无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
山东聊城中考语文满分作文：风景在路上篇一
阅读下面的材料，根据要求作文。(50分)
日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐;静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。
请以“风景在路上”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选。②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。
去年，山东聊城的中考作文题结束连续五年的话题作文而“转身”到全命题作文。今年的作文题依然选择的是全命题作文。“风景在路上”，是一个有着丰富内涵的文题，题目中“风景”和“路上”是两个值得深挖的词语。而探究二者的关系，不仅要走出去，更要慢慢体会，且行且欣赏，这是审题的更深一步的思考。总之，此题可叙，可论，可描写，可抒情，给予学生极大的自由度，充分张扬学生的个性。
“风景在路上”，是一个有着丰富内涵的文题，题目中“风景”和“路上”是两个值得深挖的词语。“风景”可以是自然景观，如清风明月，杨柳依依，鸟鸣虫唱、大漠长风等。可以是人文景观，如历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式等。也可以是带有比喻义的生命风景，如风雨中，父亲接送自己的背影;烈日下，她在为受伤的老人撑伞等。
“路上”可以是现实中的“路”，但也不可理解的太直白，这里既可以理解为行走之路，也可以理解为书山之路(提示语所言“静阅万卷诗书”)，更可以理解为“人生之路”(提示语所言“洞察世间百态”)，当然还可以理解为“成长之路”(成长之路上，得失成败、喜悦哀伤、汗水泪水等生活中的事件，是我们生命中的风景)……如此，我们作文时立意的角度才不会狭窄。
综上分析，此题目可以写成以走出家门，走进大自然的游记文，要注意以游踪为线，有次序写景。可以写成记叙文，成长路上的风景让我们经历得意与失意，喜悦与哀伤，汗水与泪水……这正是我们生命中“风景”的内涵。也可以写成议论文，以 “风景在路上”为论点，或事例或名言，进行充分论证。不论选择何种文体，注意各自的文体特点，紧扣文题，突出中心，才不会偏题跑题。
清晨，我走在上学路上。凉爽的风轻轻吹过，草丛里透着露珠的温润，采撷了泥土的芬芳，积蓄了一夜的温度，迎着青涩的晨光，散发着淡淡的香。阳光深深慵懒的腰肢，腆起身子在天空的一角醒盹。浓密的树叶间传出鸟儿婉转动听的啁啾，于是，阳光终于醒来，绽开灿烂的笑脸。蓝天，大地，融为自然美丽的画卷，我如坠入画中。
清晨，随走随看，我看到更多美丽的风景。大街上，两位熟识的老人相遇，都不由自主地伸出手握在一起，亲切地交谈。在晨光下，老人脸上的皱纹像一朵风干的花儿，分外动人。大街上，还有背着书包骑车的同学，像一缕“七彩”的风轻快地从人们身旁穿过。还不会走路的婴儿，瞪着清澈的双眸，瞧瞧这儿，看看那儿。有时，口水从小嘴里流出来，他就舞动着小手，摇晃着身体，似乎想要快快长大，挣脱大人的怀抱。这一切都笼罩在淡淡的晨光中，成为和谐、温馨、动人的一景。
中午，乡间的小路上，静悄悄的。太阳静静地挂在天空，像一位慈祥的老者，微笑地望着小路。坑坑洼洼的路面上积存着尘土，当一双脚走过，尘土会调皮地蹿起来，钻进鞋垫、鞋尖，或者覆盖鞋面上，给鲜亮的鞋子涂上泥土的颜色，那是小路在亲切地向你打着招呼。小路笼罩在暖暖的骄阳中，成为亲切、静谧、安详的一景。
傍晚，放学了，校园里热闹非凡。甬路上。同学们背着书包，吹着口哨，三三两两相约前行。瞧，他正迈着轻松的“猫步”，“鬼使神差”般尾随到一个同学的身后，然后，使劲一拍那人的肩膀，脸上浮现调皮的笑容，发梢也被夕阳染成红色，灿灿生光。“啊?!”一声惊呼，“吓我一跳!”“哈哈。”响起一串清脆的笑声……操场上。看那一个个篮球健将生龙活虎。操场四周雷鸣般的掌声此起彼伏。拉拉队扯开嗓子大吼“加油，加油!”。一道优美的弧线如流星划过天际，不偏不倚投进了球篮中，一个绝妙的“大灌篮”，全场轰动起来，有的同学兴奋得跳起来，有的拥抱在一起，有的任喜悦的泪水挥洒……这是蓬勃、青春、多彩的一景。
从早到晚，我一路走，一路欣赏不停变幻的风景，深深地感受到：生活真美好!
不同时间，画面生动。作者采用从早到晚的顺序叙述，抓住不同时间段富有特点的画面，展现了晨景的和谐动人、午景的亲切静谧和黄昏时景色的蓬勃多彩，画面富有跳跃感，生动地展现了生活的美好。
描绘细致，生动传神。作者善于抓住细节，细致地描绘，运用景物描写展现了景色的赏心悦目，运用人物的语言、动作、神态等描写方法，表现了人物的亲切、可爱。尤其是校园画面，突出表现了中学生蓬勃的朝气和积极向上的生活态度。人与景自然融合，都成为美丽风景中的动人一笔。
善于捕捉，张弛有度。本文是一篇典型的散文，但作者的思路和描绘重点都一目了然，缘于作者善于捕捉有意义的镜头，叙述详略得当。
山东聊城中考语文满分作文：风景在路上篇二
在生活中常常有一种互让、谦让、礼让、退让、忍让，让是宽容的胸襟、让是一种取舍。
以《让》为题目写一篇记叙文或议论文，字数不少于600字。
每个人的人生之路总是少不了明媚的春光，和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼?有人说是优异的学习成绩，有人说是丰厚的物质……而我却认为那最灿烂的阳光莫过于爱。
两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。
那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了。这时，雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手，我感动得流泪了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体;又似暖流，融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，经过一个多月的治疗，我康复出院。
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲，我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。
爱是一种情怀，更是一种情操。父母的爱，让我体会到了亲情的涌动，家庭的温馨和生活的多彩。生活里，到处充满了爱。老师对学生的爱，朋友之间的爱，祖国对我们的爱……这个世界，我们享受着被爱，我们更应该学会去爱。是爱，让我的生命变得更加的美丽。让我们一起努力，营造出爱的美丽空间!
山东聊城中考语文满分作文：风景在路上篇三
榆树开满了洁白的花，那一刹，时间都好像停止了，只有微风掠过，吹起的朵朵小白花在空中旋转着飘落在绿草地上，还是那个人的身上。那是我第二次见到她，突然觉得，与第一次见到她时相比，她好像换了一个人似的，无比的美丽，让我的身心都不禁颤动起来。
一本书，一首曲，一篇佳作，一点小事总是能勾起我心中无限的记忆，就像在心里装了一个大大的而又厚实的笔记本，写着我记忆中的事。
第一次见她，是在医院的病床上。那时，我生病住院，在四楼的二十四号床。她是二十五号床，是我的同室病友。那时，她的上身裹着纱布，看上去，半截人就像木乃伊。她苍白的脸上没有一丝血色，嘴唇干皱，不像一个少女，倒像一位古稀老婆婆。从我见着她的那天起，就没看见她展开过紧皱的眉头，我问妈妈，这是谁?她怎么了?看起来好痛苦的样子。妈妈跟我讲了她的故事。她家就在我们家对面那条街上，她在跟一位优秀的老师学钢琴，她母亲说，弹钢琴是她最大的快乐，可前些天，不小心碰到了大街上断下来的高压线，失去了双手。她母亲说，她一直很乖巧，又一直懂事，从小总是爱跟在母亲身后，帮着做家务。现在，她失去了双手，不知道今后的路该怎么走了。
母亲在给我讲她的故事时，恰是正午时分，金日悬空中，蝉虫发出一声声刺耳尖叫，混着日光，仿佛是要穿破大树上的嫩叶，但最后他们也没有成功。母亲在讲述女孩的故事时，脸上不禁浮现出惋惜的神色。我的心紧了，隐隐的，有些痛。她要怎么办?她能怎么办?一股莫名的悲伤涌上心头，尽管我与她素昧平生，但我也为她难过地掉下了泪水。
转眼间，两年过去了。
这天，阳光铺洒大地，一颗接一颗的幼苗从湿润的泥土中钻新奇的脑袋，而对这磅礴的世界，迎头微微地轻轻摇曳，享受着一天之中最舒适的时光。
在榆树的绿荫下，见到了满脸笑容的她，她很安静地坐在草地上绣着十字绣，我以为眼花了。可是，她的的确确是在用双脚绣着十字绣，虽然很多人观看，但她旁若无人，从容不迫地分针走线。
我远远地站着，看见她身边围着的人越来越多，不知是谁带头开始称赞她，然后，她便在掌声和称赞中继续绣着，微微向上翘的嘴角，满意地看着自己的作品，就像是在欣赏自己的未来。
她就像一只将破茧而出的美丽的蝶，在成长的路上，就要从漆黑的茧中，从毛虫蜕变成一只可以随心飞舞的蝶了。
在阳光下，在花香中，我仿佛听到了破茧而出的声音。
高考阅卷评分：内容20分，语言20分，发展20分，总分60分
1、 主题积极，突显题旨，本文讲述了一个不幸的女孩，在一次意外中失去了双臂。她是一个酷爱钢琴的女孩，没有了双手，生命的意义又何在?她只好忍痛放弃了对钢琴的热爱，用顽强的毅力，战胜了身体的残疾，更战胜了心理阴影，完成了人生的升华。经刻苦训练，用脚绣着十字绣，也许，她的十字绣未必最好，但她的精神绝对可以鼓励无数的人乐观生活。
2、 描写景物，以景烘托。文章一大技巧是对景物的描写。全文共四处景物描写。集中在第一次见到她，和第二次见到她的场景中。每次的景物，都是刻意精心安排的，但在文章中的作用不尽相同。第一次安排见她的景物描写，用来衬托她受伤后失去双臂的悲伤，第二次见她时的景物描写，则是用美景来烘托她健康的心境与乐观的生活态度。
3、 制造悬念，引人入胜。文章第一段，用美丽的景色衬托出“那个人”的身影，她是一个怎样的人?为什么考生要如此隆重地写入自己的作文中?考生还说自己这是第二次见到她，那第一次是什么样子呢?这一连串的问号，自然而然地引人故事。并让人急切知晓故事的缘由。于是，一种迫不及待的阅读心理油然而生。
得分两点：善用对比，巧于引用
山东聊城中考语文满分作文：风景在路上篇四
天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰……出发吧，愿你前程无量,努力备考，考入理想院校!下面是小编给大家带来的初中中考议论文范文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
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山东聊城中考语文满分作文：风景在路上篇五
读一本书就如同品一杯甘甜的茶，使我回味无穷。每一次品读，带来的都是不一样的快乐。下面是小编整理了读书的滋味高考满分作文800字，来欣赏和学习吧，希望能对大家有所帮助。
俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”对于这句话，我感受颇深。因为读书的确让我感受到了不一般的快乐。请闭上你的眼睛，此时此刻，你正坐在一间没人的小屋里，手里正拿着一本你爱不释手的书，细细地品味着。我想，你一定感受到了书的魔力吧!你瞧!书上的每一个标点，每一个汉字都在和你招手呢!大家想不想知道我与书的快乐故事?我来和你分享一下吧!
在一个阳光明媚的下午，我独自坐在我的卧室里，和书一起“约会”。我打开一本叫《波丽安娜》的书，细细地品味着。通过第一章我可以知道波丽安娜是一个12岁的小女孩，她和她的姑妈住在一起。我认真地品味着每一句话、每一个字、每一个标点，思考人物的特点。此时的我如同坐在一艘船上，在汹涌澎湃的书海上航行。一会儿平面如镜，一会儿波涛汹涌……作家的写作手法令我啧啧称赞。经过不断地品味，我渐渐地领悟到了波丽安娜的特点：她是一个饱经苦难的小姑娘，总是在寻找乌云的金边——那就是希望。她不断地帮助别人，大家都被她乐观的心感化了，也变得开朗起来。在这个故事中，我感受颇深：连一个小女孩儿都知道要以一颗乐观的心去面对生活，而我却不能呢?它是我明白了永远不要抱怨苦难，而是要学习用宽容的态度去面对它，正像波丽安娜说的——只要你愿意寻找生活中美好的一面，你一定会找到。从此，我变得开朗、快乐，这都是读书带来的乐趣。
因为读了很多书，我的作文也“步步高升”,变得越来越优美，常常引用书中的名言。我真切地体会到了读书带来的快乐——那如同蜂蜜一般的滋味。
朋友，这就是我与书的快乐故事。相信读了这篇文章，你一定收获很多，迫不及待要尝尝读书那快乐的滋味吧?不过，请你一定要记住：一本书就如同一杯香醇的茶，只有细细品味，才能品出它的香甜。
说起读书，以前的我对此可不喜欢了，我觉得很无聊，坐在那里一动也不动的看书，倒不如在外面大玩一番所来的痛快!
可是我遇到了一个人，是她让我改变了对读书的看法。他是我小学时的一个同桌，是一个书虫，十分的爱读书，他一下课就拿出书本，坐在那里非常认真的看，周围的一切好像与他都没有关系，就像他是一个与世隔绝的人。当然，一开始我觉得这个人非常的无聊，大好的休息时间，不去外面玩，在这读书干嘛呀?读书一点都不好玩，无聊死了。可是他读书时的表情好像感觉非常的愉快，似乎世上没有比读书更好玩的事了，于是这让我对读书产生了新的看法。
我尝试着拿起一本图书角的书看了起来。自然，我是刚开始读书，并不了解书中的乐趣，定然是没有像他一样看那么久，看得那么专注。虽然只是第一次看，看的时间也并非很长，但是我却体会到了，读书并不是我想象中的那么无聊。虽然谈不上喜欢，总没有像以前那么觉得读书是一件非常无聊的事了。
随着时间的推移，我逐渐的开始喜欢上了读书，我觉得读书非常的有趣，书中有许许多多我不知道的知识。如果不是读书，我的作文成绩也不会有所提高，最起码我不会像现在一样写出那么多字的文章。要知道我以前的作文可是在班级里倒数的，一年级时老师让我们写一篇日记，我写的可是只有一两句话，还记得我堂姐当时嘲笑我说，当时我在她家写作业时，一篇作文竟然就只写了那么几句话，就草草了事了。所以当我的作文成绩有所提高时，别提我有多高兴了，这让我更喜欢读书了。
有句话说的好“读书破万卷，下笔如有神”。只可惜我以前还觉得读书非常的无聊，多亏了我的同桌，我才能有所改变。正所谓“近朱者赤，近墨者黑”啊!只可惜我以前不爱读书都不知道这些道理，真是愧对读书人这个称号啊!
这对读书让我有了全新的看法，就比如一个人好像一块木匠手中的材料，如果你没有经过读书的雕刻，哪怕你是一块上好的玉石，还是一块珍贵的金丝楠木，你永远只是一块材料，倘若你经过读书的雕刻，哪怕你是一块普普通通的木材，你也将会成为一个小巧玲珑的艺术品，也许很小不起眼，也并不十分珍贵，但依旧比永远只是一块材料来的好。
爱好每个人都有，或此或彼。我爱读书。在书这个"满汉全席"上，有的人选择了山珍，有的人选择了海味，有的人选择了佳酿，有的人选择……而当我经过片刻的停杯投箸的思考之后，决定逐一品尝。
漫步在诗歌的林园中，微风吹拂着我的面孔。回忆起童年，一定少不了"鹅，鹅，鹅"的响亮的狼期读，我开始步入这个让人憧憬的古老园林。随着年龄的增长，我开始接触不同的古诗文，唱"昔我往矣，杨柳依依，今我来思雨雪靠靠"的诗歌，我似乎和那位远道的士兵。进行对话;吟"路浸漫其修远兮，吾将上下而求索"的楚句，我仿佛看见屈原在汨罗江畔的憔悴和哀伤;诵读"国破山河在，城春草木深"的唐诗，我又好似面对着杜甫那忧国忧民的眼睛;品"何夜无月?何处无竹柏?我又瞥见东坡那一缕月下的孤影;诵枯藤老树昏鸦，小桥流水人家"的元曲，我分明遇见了枯树旁那个叫马致远的断肠人这个署假，我读《过长沙贾谊宅》的诗歌，我仿佛穿越回古代，在长沙的一所荒废的小灾中，遇见了贾谊这位落魄的牛人高谈他那伟大的志向……我在诗歌这座园林里，细抿一口口茶水的清纯。
正步走在这座名著的宫殿中，感受着属于东西方各自的精彩。从我上小学以后就开始接触了不少的名著。中国古代的四大名著在我的心灵中荡开了阵阵的涟漪。外国的名著又把我带领到了一个完全不同的世界。我痛惜诸葛亮的失败，我不解宋江的招安，我赞叹悟空的机智，我深憾贾家的败落，我也惊叹保尔的坚强，我叹息哈姆雷特的悲剧，我欣赏哈利波特的成长，我敬佩圣地亚哥的勇气…这个署假我又品读完了路遥上的《平凡的世界》孙少平与孙少安的故事让我陷入了沉思∶是什么力量让这两个农村穷人家的骇子始终坚持下去，迎来了属于他们各自的成功?总有一天属于我的磨难也会到来，那时候我也会像他们一样坚强如钢铁吗?我在名著的宫殿中徜徉，尽情享受精神的稻粱。
漫游在洁瀚的科幻星海中，我用新奇的双眼不断地张望和探寻。在小学的时候我常常觉得自己还没有到看科幻作品的年龄，直到我看了《流浪地球》之后，我对大刘的科幻小说产生了浓厚的兴趣，特别是《三体》我惊叹作者非凡的想象力，汪淼、罗辑、程心这几个名字在我的脑海中回荡。他们的勇敢机智和担当让我敬佩不已。暑假到来了，我开始用听书的方式回顾了这套书，播讲者维妙维肖的讲述，让我如身临其境，每当听到激动人心的时刻，我都会情不自禁地手舞足蹈起来，我把那宇航船暂时停下，喝一口新时代的绿色风暴"的琼浆。(云天明发明的饮料)。
我爱读书。读书会给予我不同的滋味，随着我不断的长大，这滋味也时刻在变，伴我左右。
小时候，总会被那花花绿绿的图片，跃动着美丽文字的故事书所吸引。公主与王子的不解之缘，在幼小的心灵中留下了完美而幸福的结局。寓言中傻呵呵的小鸟，目光短浅的孤傲的狐狸，让我忍俊不禁。天马行空的魔法故事，令我一时沉醉在其中无法自拔，犹如一股灵泉，倾泻在我的脑海中……多么幸福的滋味啊!
记得有一次去国家图书馆少儿馆读书，二楼的书架有些高，对我当时5、6岁的年龄，犹如一个巨人横卧在面前。我的目光慢慢滑过一本本陌生而未知的新书，忽然，一本《西游记》勾住了我好奇的目光。
仿佛是魔法的作用，我慢慢伸出一双稚嫩的小手，不自觉抬起头，踮起脚尖，去探索未知的东西。那一刻，时间似乎凝固了，我伸出了我的小手，努力够到，离我很远的、未知世界……目光里，是一种好奇，一种探索。
读《西游记》的感觉与任何书都不同，因为我用我的手，够它从书架顶上，降临于我的世界。用我的小手，翻开了它的第一页，开启了全新的读书探索之旅。从此，读书的滋味，在我看来，是探索的滋味，你永远不知道，下一刻会发生什么!
但“探索之旅”还远远没有结束，从我拥有梦想那天起，读书的滋味，变了。
唐代诗人李峤在《风》一诗中写道：“解落三秋叶，能开二月花。”没有一个“风”字，却能让人感受到风的形象、神奇之处，这是为什么?我思考后，认为是诗人才华横溢的结果，但诗人杜甫才完美地解决了我的问题：“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，自然能“妙笔生花”，实现我写诗的梦想!
从我明确了目标那刻起，再读书，那滋味更是一点儿也不同，我不再囫囵吞枣，不求甚解，而是真正将书“读进去”。这时，我感觉，读书时，就是在朝梦想的方向前进!读书的滋味，是一种离梦想更近，仿佛能摸到的快乐!
从小到大，我也经历过不少的事，每件事后我都有新的收获。但细想吧，唯有读书让我有说不出却又忘不掉的滋味。
记得小时候，夏夜的夜晚十分静，十分美：每一个晚上，星星都会露面，有的闪烁耀眼;有的则“独占一方”，若隐若现。月亮更是占尽了风采，有时如小船般，有时似玉盘。每当它悄悄地爬上树梢，每当它洒下皎洁的光辉，我便会在院子里诵读唐诗：李白的《静夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”孟浩然的《登黄鹤楼》，“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”还有杜甫的《绝句》，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”那时，我经常读到八、九点钟，经常到了星星快失去“光芒”的时刻。因为还小，所以便从简单的唐诗学起。这是我在渐渐长大中的懵懂，但那时，读书让我体会到了一种求知欲渴又激动万分的滋味。
长大一点后，妈妈便交我读《格林童话》。在好奇中学着，也可以算是囫囵吞枣吧。可说真的，这本书真的很“有趣”，从刚开始读，我便被一个个感人的故事吸引了：善良的白雪公主经过小矮人的帮助最终遇见了王子;科联的灰姑娘忍受着屈辱的痛苦却凭着坚强、善心、纯净美好的心找到了自己心爱的王子，这是美好的。当然，一些悲伤也是必不可少的：美人鱼为了王子坚决忍受那刀劈般连心的疼痛，却因爱与善良牺牲自己换来了王子的幸福。他们有的让我情不自禁的笑，有的却让我因感动而潸然泪下。也就在这时，我懂得了爱心是多么重要，也学会了真、善、美。《格林童话》中生动的故事情节让我好像被控制似的“啃”完了一本书，那也是我成长的脚印。记得那时，我是好学的，也是天真的，读书让我有种好奇又说不出来的滋味。
再大些后，我认识更多的字了，便开始读更长的名著：《小王子》、《西游记》、《红楼梦》、《苦儿漂流记》……那时我的感觉是自豪的，骄傲的!心里不禁佩服起文中坚毅的主人公，佩服起写那些书的作家，也佩服起读完它们的我自己。这时，读书的滋味便像一只蜜蜂在努力地吸允花蜜了，甜甜的。
林海英说：“我是吃饭长大的，也是读书长大的!”我亦是这样认为的。书籍是人类进步的阶梯，读书让我更加优秀，更加自信。我在读书中成长，也在读书中感悟。读书也有读书的滋味，别有一番的滋味!我们一起读书吧!