少先队工作委员会 少先队工作计划(大全7篇)

时间:2023-09-07 07:57:36 作者:笔砚 少先队工作委员会 少先队工作计划(大全7篇)

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少先队工作委员会 少先队工作计划篇一

这学期少先队工作将在县团委和学校的领导下,坚持科学发展观,围绕中心学校中心工作,夯实基础,开拓创新,切实服务于青少年成长成才,努力开创未成年人思想道德建设工作新局面。

1.按照学校教学理念,投身学校各项创建活动,全心全意为学校的发展添砖加瓦,为培养创造型人才而服务。

2.坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则,始终把思想道德教育贯穿于班队工作的全过程,切实提高全校少先队员的思想道德素质水平,培养学生良好的行为习惯。

3.坚持唱读讲传诵,陶冶情操,接受优秀文化熏陶。

(一)抓好学生的思想道德教育,提高少先队员思想素质。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、诚实守信、感恩教育等的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。

(二)加强队伍建设。

在全校全面竞选德才兼备的学生担任少先队干部,并加强自身素质和管理能力的培训,使之成为学校德育管理的得力助手。继续成立各中队监督岗,加强对学生行为习惯的监督。

(三)深化素质教育、基础文明教育,继续加强行为规范的养成教育。

(1)在校园里不吃零食和饮料,提倡人人节约零用钱,讲究环境卫生;

(4)提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2.继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、观看记录片、广播、橱窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识,增强队员的自我防范能力。

3.继续发挥校值周生和班级流动红旗的作用。要求全体队员自主管理并服务他人,大队部加强对值周成员的管理,每个中队都选取小管理员,人人有岗位,人人有职责。

4.每周各中队评选一名德育标兵,以发挥榜样作用。

(四)结合重大节日和纪念日,积极开展主题教育活动。

开展唱红歌、诵经典、讲故事为主的,适合本校实际的爱国主义主题教育活动,增强少先队员的荣誉感和责任感,让队员进一步认识到社会主义的优越性,激发爱国热情,树立“为中华之崛起而读书”的理想,为今后服务社会、报效祖国奠定良好的思想基础。以征文竞赛、学习园地、主题班会等为教育阵地,着重抓好爱国主义和传统美德教育。

少先队工作委员会 少先队工作计划篇二

本学期,我校少先队工作的指导思想是:以邓小平理论为指导,认真学习党中央对少先队工作的一系列重要指示,全面贯彻全国少代会精神,继承和发扬少先队的优良传统,大力开展“新世纪我能行”为主题的体验教育活动,继续深化“中国少年雏鹰行动”和“手拉手”活动,充分发挥少先队在素质教育中的作用,切实加强少年儿童的思想道德教育,强化少先队自身的建设,努力把少年儿童培养成能够担当实现中华民族伟大重任的建设者和接班人。

一、深入开展爱国主义教育,切实抓好少年儿童的思想道德教育。

1、坚持不懈地引导少年儿童从小树立远大的志向,培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物的思想和品德,勤奋学习,强健体魄,参与实践,全面发展,时刻准备为现代化建设贡献自己的聪明才智和力量。

2、坚持爱国主义主旋律。在对少年儿童进行思想品德教育过程中,始终遵循少年儿童的教育规律,寓教育于各项活动中,从小处入手,把爱国主义具体化、形象化,落实在爱人民、爱家乡、爱集体、爱家庭父母、爱师长同学和爱周围一切的实际行动上,启发队员从身边做起,从点滴做起。

3、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置,树立育人为本的思想,将“思想政治素质是重要素质”的要求落实到教育工作的各个环节,对学生进行社会主义公德、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。

4、围绕当前形势,继续深入开展“校园拒绝邪教”为主题的教育活动,培养少年儿童科学意识,提高是非辨别能力,坚决反对迷信,反对邪教活动。

二、落实深化“中国少年雏鹰行动”,进一步实施少年儿童素质教育。

1、 根据团中央、教育部《关于深入开展“中国少年雏鹰行动”,推进素质教育的意见》的要求,我校从实际上出发,力求把奖章社会化,推陈出新,开展好“理财章”、“电脑章”等一系列特色章活动,强化少年儿童的体验教育,引导少年儿童获得真实的体验和深刻的感受。

2、深化“新世纪我能行”主题教育活动,贯彻第四次少代会明确提出的“六个一”活动,体验教育活动。如利用学校得天独厚的资源优势,开展各项学农活动,培养少年儿童“争当科技小能手”的意识和创新能力。从学校生活、社会生活、家庭生活的各个方面把体验教育的思想贯彻到少先队这一主题活动的全过程,引导少年儿童在实践中体验。

3、开展 “手拉手”活动。动员我校少先队员向西部贫困地区小伙伴捐赠旧课本、文具及生活用品。从小培养少年儿童关心他人,热爱他人的美好品德。

三、积极构建少先队工作社会运行机制,进一步加强少先队自身建设。

1、继续加强少先队阵地建设,在原有的活动阵地的基础上,进一步扩大校外阵地,创建网络化校外“雏鹰训练基地”,推动少先队工作阵地的社会化,让全社会都来关心少年儿童。

2、加强辅导员队伍建设。遵循邓小平同志的“三个面向”指示,围绕现代化这一核心,着力加强辅导员的理论建设,更充分发挥老一辈辅导员作用,以老带新,积极参加各种理论培训班,不断充实自己的理论水平。

3、加强少先队干部队伍建设。做好少先队干部的培训和选拔工作,成立校督导队,分开负责,广泛实行干部轮换制,为广大少先队提供平等参与,服务他人的机会,全面展开工作。

4、进一步完善少先队工作机制,推进我校少先队工作社会化,构建与社会相适应的少先队工作社会化运行机制。

1、每周一及重大节庆日都举行升国旗仪式,活动程序完整,队礼规范,让每一位辅导员轮流参与国旗下讲话。

2、广泛开展主题鲜明、形势多样的中队主题会,丰富少年儿童的校园生活。

3、广泛开展兴趣小组活动,并在原有的基础上有更大的提高,活动做到有计划、有组织、有实施、有总结。

五、月份工作安排:

九月份

1、组织入学,进行一周的常规训练。

3、选拔培养少先队干部。

4、庆祝教师节。

十月份

1、庆祝国庆,开展爱国主义系列教育活动。

2、建队节授巾仪式。

3、开展学科竞赛。

5、争章雏鹰系列活动。

十一月份

1、爱国主义及革命传统教育活动。

2、开展科技制作比赛。

3、“新世纪我能行”中队主题会、班队会。

4、开展知识讲座。

十二月份

1、开展读书征文比赛。

2、开展“学科学、会科学、用科学”系列活动。

2003年元月份

1、雏鹰表章活动。

2、少先队工作总结 。

少先队工作委员会 少先队工作计划篇三

(四) 加强少先队自身建设。

1、积极鼓励队员创建各类社团(也可以称之为兴趣小组和雏鹰假日小队),充分利用课余时间开展活动,丰富队员的学习生活,繁荣校园文化。培养队员的团队协作能力和自主管理的能力。

(1) 各个社团实施“规范+特色”的管理机制,通过强化辅导、严格要求,加强队员的独立工作水平,形成各具特色的社团组织。

(2) 各部门聘请辅导员老师,在老师的指导下,利用兴趣小组的时间开展各类的活动,做到活动有时间、活动有内容。

(4) 尝试在社团组织中积极开展争章课,给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下,开展年级的争章活动,让每个队员做到人有章争,人人有时间争章。

2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。

(2) 积极推荐每周一星,给队员树立学习的榜样作用,形成良好的校园文化。

3、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍

(1) 加强辅导员队伍建设。.辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。

(2) 定期召开中队辅导员会议,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流。

(3) 完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。

三、主要工作及活动安排。

九月份:

1、选举新一届的大中队干部。

2、各中队推荐值日岗干部,进行培训后上岗检查。

3、召开辅导员会议。

4、开展鼓号队常规管理和训练。

6、教师节庆祝活动。

7、举行“祝福祖国妈妈”广场庆国庆文艺演出。

十月份:

1、建队日发展新队员。

2、开展红领巾广播、升旗仪式、黑板报的评优活动。

十一月份:

1、进行一次少先队课题研究工作的小结

十二月份:

1、庆祝元旦文艺汇演。

5、做好德育工作总结

一月份:

工作主题:发奋学习 争创先进

1、做好资料收集工作和各项总结。

2、评先、评优活动。

3、结业典礼。

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少先队工作委员会 少先队工作计划篇四

5、做好基础建设工作。

(1)发挥社区优势,整合社区资源,加强社区少先队组织机构建设,加强社区活动的指导,围绕素质教育主题开展丰富多彩的体验活动。

(2)进一步加强辅导员队伍建设,加强少先队理论研究,以科研兴队。

(4)推进少先队小干部的民主选举和任期轮换,为广大队员提供平等参与,服务他人和学习民主的机会。

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少先队工作委员会 少先队工作计划篇五

本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

1、加强德育工作队伍建设,尤其是班主任队伍的建设与培养,认真使用好《班主任工作手册》,进一步规范班主任工作,拟从学校实际出发,制定奖励性绩效工资中班主任津贴的考核发放方案,真正发挥激励先进、鞭策后进的作用。

2、加强德育课程建设,尤其要着力加强“隐性德育”渗透,充分依托课堂教学主阵地,在多学科教学中强化道德教育。

3、加强心理健康教育,突出弱势群体子女教育工作,尤其是留守儿童关爱工作。继建立学生成长记录袋,加大学生心理健康的个案研究。

4、加强家长学校建设,通过发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,形成齐抓共管、协调统一的德育工作。认真做好各年级学生家访工作。

5、加强法制教育,净化未成年人成长环境,充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。开展“六五”普法宣传,巩固依法治校和综合治理成果,认真开展“法制文化进校园”活动,邀请法制副校长到校讲座辅导,有效预防师生违法犯罪行为。

6、加强安全教育,落实人防、技防、物防措施,强化校园保卫、校舍消防、食品安全、实验药品管理,组织开展安全疏散应急演练,积极配合公安、交通等部门加大对学生骑车上学的监管,杜绝12周岁以下学生自己骑车上学。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,制定“红领巾监督岗”常规检查制度,规范监督岗的评分标准,以此约束学生的不良行为习惯,使之养成良好的行为习惯和学习习惯,树立良好的校风、班风、学风。队部在各班推荐校值日生的基础上,定期召开值日生会议,加强对值日生的培训,确保检查的公平、公正、公开。“循环红旗”评比结果坚持一周一统计,一周一公布,力争鼓励先进,鞭策后进。

1.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。做好少先队小干部换届和培训工作,规范少先队仪式和礼仪,规范队室的档案管理,充分利用少先队室、图书室、画廊、黑板报等宣传阵地,组织开展教育活动,增进少先队教育的感染力,用特有的少先队文化来育人。

2.继续充实红领巾广播台的内容,培养一批小小播音员,通过每周五的晨会课十分钟,向学生播出国内外大事、校园新闻、佳作欣赏、好书推荐、每周一歌等具有一定水平的节目内容,以丰富学生的课外知识,愉悦学生的身心,并使学生的思想道德水平得到提高。

继续深化“手拉手”活动,根据学校实际,开展班与班、生与生、师与生“手拉手”活动,以及与花荡小学的同学开展手拉手活动。并以“手拉手献爱心”为主题,鼓励、引导队员关心或帮助身边的朋友,将良好的道德情操转化为实际行动。

开展雏鹰争章活动,认真实施《雏鹰奖章事实细则》,做到争章活动与课程改革优化组合。各班对照《班队工作手册》中的争章要求制定好班级争章计划,强化队员参加“雏鹰行动”时的体验环节,引导他们在实践中得到更丰富、更深刻的思想体会,使广大少年儿童的具体技能与思想道德水平协调发展。队员争章情况将作为评选“三好学生”“优秀队员”的条件之一。

1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“感恩教师节”贺卡制作比赛,庆“国庆”合唱比赛,新生入队活动等。

2、积极开展青少年爱国主义读书教育活动

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,按照《社会主义核心价值体系建设实施纲要》的总体要求,鼓舞广大青少年树立宏大理想,为实现伟大的“中国梦”而勤奋学习,在学生中开展“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动。

3、主题队会。

本学期每班至少组织一次班(队)会观摩,内容要做到丰富多彩,要让全体少先队员在这丰富多彩的主题班队活动中做到自我体验,自我调整,从而不断深化思想道德教育。各班需提前准备好活动计划,报送队部。

九月份:

1.制定新学期少先队工作计划,班主任制定各中队计划。

2.恢复红领巾监督岗和红领巾广播台,召开第一次值日生会议

3.出第一期黑板报,检查“班级五角”,进行班级文化建设评比。

4.“庆祝教师节”贺卡制作比赛

5.开展“廉洁文化进校园”系列活动。

6.征订《美丽中国我的中国梦》读本

7.新一届大队委换届选举。

8.检查《团队工作手册》的记载情况

十月份:

1.开展以“庆祝国庆”为主题的合唱比赛。

2.10月13日少先队建队,举行新队员入队仪式,进一步加强少先队员的光荣感和责任感教育。

3.健全各中、小队干部机制,颁发中小干部标志,使其起到模范带头作用。

4.加强常规教育

5.出第二期黑板报。检查“班级五角”,进行班级文化建设评比

十一月份:

1.召开第二次值日生会议

2.各中队开展雏鹰争章活动

3.11月9日是消防安全日,了解消防知识,加强安全教育。

4.继续深入开展“手拉手”活动。

5.出第三期黑板报。进行班级文化建设评比。

十二月份:

1.围绕12月4日全国法制宣传日,在学生中开展法制宣传。

2.举行“我能行”冬季运动会,强健体魄,磨练意志,丰富学生课余生活。

3.加强常规教育

4.开展心理健康教育活动。

5.出第四期黑板报。进行班级文化建设评比

一月份:

1.开展“迎新年、庆元旦”活动。

2.少先队、班级工作总结。

3.评选“三好学生”、“优秀少先队员”、“文明班级”。

4.布置寒假生活、假期安全教育。

少先队工作委员会 少先队工作计划篇六

我校少先队工作要突出“以人为本”,以特色活动为载体,结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。

(一)抓好少先队的常规工作。

1.升旗

结合我校实际,合理实行周一升旗仪式班级负责制,制定详细的升旗计划和考评制度。

值周班级做到按时升降旗,提前一周进行队形队列训练。选出升旗手护旗手、主持人和演讲人。坚持国旗下讲话制度,每周都有主题,培养学生自我教育的能力。加强升旗手、护旗手的训练。

2.鼓号队训练。将鼓号队训练学习纳入学校校本课程,从选拔学生、制定课程计划、开展活动到成果展示、总结考评力求制度化、常规化。

3.新学期各中队委改选,学校大队委改选。

4.开展大、中队主题活动,要求开展有计划、活动有序、材料充实,使队员在活动中受到教育。

(二)抓住时机,多开展有益活动。

充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10.13”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动,如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动,对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手,举行新队员入队仪式,广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。

九月份:“文明守纪、尊师重教月”

1.新学期开学典礼

2.开展“文明守纪,尊师重教”系列活动,结合教师节开展“感恩教师,向教师致敬!”尊师主题队会。

3.结合新学期及九月的重要节日出一期墙报

十月份:“弘扬民族精神、传承中华美德”

1.开展纪念建国、”祖国发展我成长”活动

2.重阳节敬老活动(号召每位少先队员为自己的爷爷奶奶或社区老人做一件事)。

3.一年级新生队知识教育

4.庆祝建队活动(二年级部分队员入队)

十一月份:“珍爱生命、感恩生活”

1.11月9日中国消防宣传日(消防节),宣传学习消防知识,进行消防逃生演练。

2.11月第四个星期四感恩节,各中队围绕“感恩节”开展主题中队会。

十二月份:“遵纪守法、做健康小公民”

1.庆祝元旦文艺活动。

2.更新墙报,学习园地。(11月30日前)

元月份:“快乐学习、实现梦想”

1.进入期末复习阶段。

2.少先队工作总结

3.表彰各类优秀人员和中队、资料归档

4.散学典礼、指导少先队员开展健康有益的寒假生活

少先队工作委员会 少先队工作计划篇七

以党的十八大精神为指导,紧紧围绕学校教育的中心工作,深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。在市少工委、市教育局团工委和学校校长室的引领下,结合本校的实际情况和特点,以爱国主义教育为主线,以“活泼、健康、务实”的少先队活动为载体,有效提高少先队员的综合素质,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。开拓创新、扎实工作,进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,努力使我校的少先队工作更加规范化、个性化,初步形成学校特色。

1、围绕学校中心工作,加强少先队组织建设,提高队干部的综合素质,发挥先锋带头作用。

2、抓好队员的思想道德建设,以常规工作为抓手,加强行为养成教育,培养良好行为习惯。

3、加强少先队阵地建设,充分发挥红领巾广播站、黑板报的宣传导向作用,引领队员健康成长,促进队员全面发展。

4、在活动中贯彻落实工作目标和要求,结合重大节日和上级文件精神,开展丰富多彩的主题教育活动,做到有计划、有方案、有落实、有评价。

(一)加强队伍建设,提高服务水平

1、加强少先队干部队伍建设。坚持少先队工作例会制度,每月至少召开两次大、中队委员会,布置、研讨、小结当月工作,贯彻落实上级文件精神,加强对队干部的思想教育和技能培训。明确干部职能,充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者,当好队员的“公仆”、老师的助手。

2、加强辅导员队伍建设。通过学习讨论、上队课等渠道,提高辅导员的理论水平和业务素质,增强实施素质教育的能力。各中队在制订工作计划的基础上,要求具体细化到中队活动中,积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。进一步完善“优秀辅导员”考评机制,加大奖惩力度,规范班主任工作;抓好班队与学生管理,强化班风建设,努力使德育工作向精细化、实效化、特色化发展。

3.、注重大队委后备干部培养,做好少先队干部换届手拉手工作。继续吸收有责任心、能力强的队员加入红领巾监督岗、国旗护卫队和红领巾广播站工作。努力让更多的队员参与少先队的建设和管理,引导少先队员学模范、争先进,在服务他人的体验中接受教育。

(二)加强阵地建设,强化育人意识

1、加强有形阵地建设。

(1)重视队室的建设和管理,继续完善队史、常识和宣传材料,增强少先队文化的感染力。(2)开展少先队礼仪教育,加强对少先队礼仪用品的规范管理,教育少先队员规范佩戴红领巾和少先队干部标志,增强少先队员的光荣感和责任感。(3)加强红领巾广播站建设,创新栏目内容,精心编排每期广播,坚持每周星期四中午播音,做好后备播音员选拔工作和资料归档工作。(4)更新橱窗和宣传栏,围绕学校中心工作和当前教育主题,更换相关栏目和内容,及时传达和宣传有关信息。

2、加强宣传阵地建设。

(1)加强红领巾广播站宣传工作,充分发挥“喉舌”和“桥梁”作用。以爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观教育为主线,认真组织广播节目,传达上级文件精神,营造育人氛围。

(2)办好黑板报,努力提高出版质量。每到重大节日开展主题黑板报评比活动,要求出一期学一期,讲求实效。

3、重视课堂主渠道建设。

重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育,上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及任课教师要充分利用课堂教育主阵地,积极配合学校进行思想道德和良好行为习惯的养成教育。

(三)重视养成教育,促进学生良好行为习惯的形成

1、加强学生的思想道德教育和文明礼仪教育。以每周的升旗仪式和国旗下讲话为契机对学生进行爱国主义、集体主义教育。围绕每周的常规训练重点,通过广播站、黑板报、班队会等加强宣传教育。组织大队委和各中队认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》 、《优秀班级》评比细则。

2、以“一日常规检查评比”为抓手,以红领巾监督岗督查为机制,进一步强化队员的行为习惯养成教育。加强对一日常规检查、督查队员和少先队大队部委员的教育与培训,充分发挥其监督和示范作用。每日检查,每天公布,每周小结,同时在常规公示栏进行公示,检查结果纳入当月文明班级“流动红旗”评比,引导全校队员养成良好的行为习惯。

3、继续开展评选“文明班级”、“优秀学生干部”、“优秀少先队辅导员”等活动。对集体的综合成绩,队员的综合素养进行全方位考评,让文明的行为,优秀的成绩和突出的能力得到肯定和表扬,引导学生在接受素质教育的同时全面发展,在校园内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。

4、抓好心理健康教育,形成健全人格。与相关任课老师对接,开展学生心理健康教育,做好心理疏导,积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育落到实处。

(四)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养

1.、抓好中队主题班队会活动的落实。规范队会形式和活动程序,明确队会活动的各项要求,培养队员组织能力。各中队要结合队情和节日活动,以大队部工作计划为指导,定期开展主题中队活动,使中队活动正常化。

2、充分利用重大节日、纪念日,如学雷锋日、妇女节、清明节、劳动节、儿童节、安全活动月等,有计划地组织开展形式多样的主题教育活动。让队员在实践活动中感受节日的快乐和体会纪念日的意义。

3、开展安全教育和自护教育。把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

新学期伊始,在新学年里,大队部要不断研究学习,继承传统,开拓创新,争取更大的成绩!

二月份:新学期与安全同行

1、大队部制订少先队工作计划,各中队制订中队工作计划。

2、召开辅导员、队干部新学期会议,明确本学期的任务。

3、组织新学期第一次集体升旗仪式活动,举行开学典礼。

4、制定并组织学习“优秀班级暨优秀少先队辅导员”评比细则。

5、制订“安全活动月”活动方案。

6、继续做好“人人争做环保小卫士”活动,并在5月份评选出100名“环保小卫士”。

7、加强一日常规检查、督查,营造和谐温馨的校园环境。

8、建立红领巾广播站。

三月份:关心他人,关心环境,关心自我安全

1、制订并实施学雷锋月活动方案,评选“学雷锋标兵”,出一期主题黑板报:学雷锋见行动。

2、庆祝“妇女节”,各中队以“妈妈,您辛苦了!”为主题开展班队活动;给妈妈一个惊喜,为妈妈做一件事,出一期主题黑板报。

3、植树节:开展护绿活动,人人争当护绿使者;设计一句护绿提示语,完成一件护绿任务。

4、开展“安全文明伴我行”主题教育活动:

(1)国旗下讲话安全教育主题《时时讲安全,处处讲安全》。

(2)出一期主题黑板报:“安全文明伴我行”。

(3)红领巾广播站组织一期安全教育主题广播。

四月份:缅怀先贤,拓展文明

1、结合清明节,开展革命传统教育:看革命影片,读革命书籍,讲革命故事。

2、各中队开展“缅怀革命先烈、讴歌光辉业绩”主题班队会。

3、出一期主题黑板报:缅怀革命英烈,珍惜幸福生活。

4、红领巾广播站编辑一期革命传统教育主题广播。

5、举行“美丽中国,美好家园”征文和讲故事比赛。

五月份:劳动的歌声最美

1、庆祝五一国际劳动节,开展“环保小卫士”评选活动。

2、各中队开展“劳动最光荣”主题班队会。

3、举行“红领巾心向党”歌咏比赛活动。

4、出一期主题黑板报:劳动创造美好未来。

6、制定“六一”活动方案,筹备庆祝六一国际儿童节活动。

7、加强一日常规检查、督查,营造和谐温馨的校园环境。

六月份:快乐成长

1、举行庆祝六一国际儿童节活动。

2、出一期主题黑板报:快乐的六一。

3、召开辅导员、队干部例会,布置学期结束工作。

4、红领巾广播站:评选优秀播音员;收集整理广播资料,做好存档工作。

5、评选优秀队干部和优秀少先队辅导员。

6、做好少先队工作总结。