2023年初中生记叙作文题目 画鱼_初中记叙文(六篇)

时间:2023-06-01 20:09:58 作者:曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

画鱼_初中记叙文篇一

相信大家都不可避免地会接触到作文吧,特别是应用频繁的记叙文,记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。我们要怎么去写这类型的作文呢?下面是小编为大家收集的画鱼_初中记叙文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

〈一〉

有人问我:“你怎么总是画鱼啊?”

我只是笑笑,回答:“因为我就是一条鱼呀!”

那人不解,我也没再解释……

我是一条鱼。不停在心里默念着,不管是念一千遍还是一万遍。

我离不开水。是的,我总是离不开。每次一开窗,只要看到窗外的雨滴,都会有回家的气氛。

雨中,我不打伞。我没有打伞的习惯,更没有打伞的理由,至少是自己给的理由。任凭家人怎么心疼,我也会固执下去。雨中,藏着心的哭泣,有人说雨是心的眼泪,我相信。只有在雨中,我才是自由的,我想。

我离不开雨,就像鱼离不开水……

〈二〉

有人问我:“你为什么把鱼头画得这么小?”

我又笑笑,回答:“因为头小才能思想简单,简单才会快乐啊!”

那人又不解,我又没解释……

快乐是我的追求,心里明白。简单才会快乐,这我也清楚。

鱼儿跃跃欲试,决定去龙门看看……

鱼儿决定要找回简简单单的童年的幸福……

我追求的,只是简简单单的快乐……

鱼离开了水,还有快乐吗?

〈三〉

有人问我:“你为什么会把鱼鳞画得像网?”

那人再不解,我转身离开……

“亲爱的宝贝,高考倒计时还有14个月……”妈妈的话,时常回响……

鱼儿每天都会去龙门看看。看腾飞的龙,看搁浅的鱼……龙门,是这么熟悉又这么陌生。

鱼儿开始努力练习,重复着,重复着……

和高考pk,我不能输。我们都不能输。

因为我们的梦,不许我们输!

画鱼_初中记叙文篇二

相信大家都写过作文吧,特别是应用极广的记叙文,记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。你写这类作文时总是没有思路?以下是小编精心整理的毕业_初中记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

去领毕业照了,看着照片上的我们,就像刘佳林所猜的一样。好傻好傻……

如果我没有猜错的话,这张照片一定是在我们说!茄子!的!茄!的时候照的,不然的话怎么会一个个都张着大嘴巴,用!姐姐!说的话:好像要吃人似的。老崔也真是的,选哪张不好?偏偏选择这张。

看着照片上面的!张超!同志,我!扑哧!的笑了出来。他的样子也太恐怖了吧?眼睛呢?眼睛呢?难不成想成为杜海涛的亲戚吗?你这个样子也忒离谱了点吧。恩?突然看了一下,发现因为舌头的关系,差点当成吸血鬼了。毕竟是!奄奄一息!嘛!

突然发现了一个小不露齿很有淑女风范的--张舒。她是我们班上的班长,成绩也数一数二,人缘不错,待人也很好。我跟她相处过一段时间。每次放学,我们都喜欢先到学校外面买一些吃的。然后等走到学校边的时候,坐下来。要是吃的东西还没有吃完,就继续吃。吃完了,我们会一起讨论一些题目,一起唱歌,一起折小船、飞机扔来玩。可是在我们扔的时候,张舒又会说污染环境啊。现在虽然放学的时候,没有跟她们一起走了,可是我的.座位离张舒很近,有什么题都喜欢跟她一起讨论,有什么不喜欢的也喜欢请教她,她也总会很有耐心的为我讲解。突然觉得这话听着好别扭,似乎我这个暑假过了还要再跟她成为同学似的。可是她要上的中学不是和我一样。

再来看看我们的老崔,他的样子用!呲牙咧嘴!来形容再合适不过了。哈哈,也好傻哦。老崔三年级的时候曾经教过我们,那个时候我们都很喜欢他。后来六年级,他就成为了我们的老班。这算不算是缘分呢?老班他人很幽默,上课的时候总是喜欢把我们弄得哈哈大笑。老班这人教的也很好。我记得我们五年级的时候语文90分以上的才有3个。他来了后,六年级上学期年级第一都在我们班,我们班90分以上的也有一大堆。再拿这学期来说吧,年级第一又在我们班,95分以上就有20多个。老班人也很随和,脾气也很好。我经常喜欢跟他说话,用他说的话是!强嘴!。可是我每次都把他气的不是要拿鞋子扔我,就是要拿凳子砸我。要是我和杨帆一起,他看到就害怕。

把这张毕业照放进同学录里面,呵呵,大小正好合适。现在再拿出来看看,突然觉得每一位同学都是那么的可爱,那么的可笑。别了,相处了六年的同学们,如果有缘,希望初中、高中、甚至大学,我们继续做同学!

2.毕业记叙文

画鱼_初中记叙文篇三

说到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是在作文中有重要意义的记叙文,记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来,让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。这种类型的作文要怎么写呢?下面是小编为大家整理的母爱_初中记叙文,仅供参考,大家一起来看看吧。

那是一年前的时候,我还是一个六年级的小学生。我们学校正开展“诵读经典”活动,要求每班派一位同学去比赛,当时老师竟选我去参加比赛。我心里是既高兴又害怕。老师给我的.诵读题目居然是《游子吟》我吓了一跳,因为我感觉自从我的10岁生日蜡烛熄灭后,妈妈对我的关心渐渐冷淡了。没感情我怎么讲得好呀?我的心里害怕和担心越来越加深了。

我每次练习的时候总是发挥不了我的水平,特别是最后一句“谁言寸草心,报得三春辉。”的时候,我根本都不知道怎么读。这几天我老是愁眉苦脸的。以前连我咳嗽一声都担心得不得了的妈妈,却一点儿也没有发现我这几天的变化,对我漠不关心,以前的妈妈可是伴随在我的左右帮助我,教导我。我常常都躲在我自己的被窝里偷偷哭泣。

相信我,琦儿,雏鹰始终要飞翔的。你的妈妈。”我看完之后心中有了底,因为我知道怎样读最后一句了。

在幸福中,我是多么希望能够永久这样下去,可是现在我不这样想了,我现在要的是自己奋斗,只有自己种的果实才是最甜的,因为为了这个结果我付出了汗水。

2.记叙文母爱

3.母爱记叙文

4.母爱无价记叙文

5.母爱优秀记叙文

6.关于母爱记叙文

7.母爱的记叙文

8.有关母爱的记叙文

画鱼_初中记叙文篇四

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。下面是小编精心整理的记叙文120个作文题目,希望对你有帮助!

⒈《——是一道靓丽的风景线》

⒉《——,我永远的天空》

⒊《都是——惹的祸》

⒋《笑傲——》

⒌《生活需要——》

⒍《何以解忧,惟有——》

⒎《假如我是——》

⒏《告诉你,我很——》

⒐《我眼中的——》

⒑《生活需要——》

⒒《——在我的身边》

⒓《——也是一种美》

⒔《——是最美的行囊》

⒕《与——同行》

⒖《——伴我成长》

⒗《——三步曲》

⒘《——和我有个约会》

⒙《我发现——》

⒚《真想做个——》

⒛《世上只有——》

21.《我——故我在》

22.《永远的.——》

23.《——,我恨你》

24.《——,做我自己》

25.《——的风波》

26.《我和——的距离》

27.《——着并快乐着》

28.《给自己找个——》

29.《永远说——》

30.《那一次,我——》

31.《——不同情眼泪》

32.《带上——上路》

33.《我与——面对面》

34.《——是一盏明灯》

35.《那段——的日子》

36.《一个——的心灵独白》

37.《——,让我欢喜让我忧》

38.《爱上——》

39.《欣赏——》

40.《我眼里的——》

41.《那—那—那—》

42.《想起——》

43.《———的遐想》

44.《第一次——》

45.《给心情涂上——》

46. 《人生路上——多》

47.《——,我的最爱》

48.《——的故事》

49. 《——是一种养分》

50.《那年,我——》

51.《和——赛跑》

52.《我——,我——》

53.《有——才有远方》

54.《——在,梦就在》

55.《还有多少——可以重来》

56.《明天,我——》

57.《我的——我做主》

58.《——,是这样炼成的》

59.《不想——》

60. 《将——进行到底》

61.《人生没有——》

62.《——是一瞬间的事》

63.《有一种——叫成功》

64.《——伴我少年行》

65.《带上——上路》

66.《——是一首歌》

67.《——是一种美丽的痛》

68.《——的回忆》

69.《有——陪伴的日子》

70.《——,没有什么不可以》

71.《与——一起走过》

72.《——,让我欢喜让我忧》

73.《拒绝——》

74.《让——为——着色》

75.《我——故我在》

76.《——,妙不可言》

77.《读懂——》

78.《我总是——》

79.《——一族的幸福生活》

80.《——拍卖会》

81.《——永不下岗》

82.《那次,我与——擦肩而过》

83.《——在我胸》

84.《——是一种牵挂》

85.《

——带给我的快乐》

86.《——也是一种享受》

87.《——让我如此美丽》

88.《——,其实你不懂我的心》

89.《最近比较——》

90.《将——进行到底》

91.《——,我的最爱》

92.《下辈子我做——》

93.《谁都可以——》

94.《——是金》

95.《拿什么拯救你,我的——》

96.《怎一个“—”字了得》

97.《——拍卖会》

98.《留些诚信给自己取暖》、

99.《敬畏——》

100.《——不需要理由》

101.我难忘的_____

102.假如我能_____

103.我想对_____说

104.我的梦想

105.生活需要_____

106.教养是一种____

107.生活教给你____

108.我劝_____

109.我家的喜事

110._____就是这么简单

111、初中,一首难忘的歌

112、与你在一起

113、课间花絮

114、我的心事我知道

115、打开窗子好心情

116、“猪头”班标趣事

117、写给xx的信

118、期待秋天

119、故事发生在我们小组

120、我与伙伴

画鱼_初中记叙文篇五

考场作文,是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调,都直接影响着阅卷老师的视力感觉,对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面,即使作文不怎么出色,分数也不会少。一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。

关于文体

国家教育部关于中考的《指导意见》中,对作文的要求是:不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感。据此,我们可以明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候,要阅读优秀的记叙文范文,掌握几种叙事方法。譬如:开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。

关于标题

根据新课标精神,近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是:命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文,命题作文约占70%,半命题约占7.5%,话题和材料作文,占15%。即使出现了材料作文,有些也是二选一题目。

如果是命题作文,我们自然不用考虑起标题。如果是半命题或其他形式,我们则要尽力求新。如《从__身上学到的》,就考验了同学们的补题技巧和题材创新。有的同学直接填了“父母”、“老师”、“同学”,创新程度就不够。有的同学写了“那片松柏”、“温总理”、“那座雕像”、“陈贤妹”,就能使阅卷老师感到“眼前一亮”。

关于立意

作文的立意必须积极向上。对于有争议的内容,不要太大胆。譬如,你要求中日开战夺回钓鱼岛,中菲海军在黄岩岛摆战场,你骂朝鲜独裁,等等类似的内容,只能降低你的分数。一句话,我们要写阅卷老师愿意看的,作文得高分才是正途。

关于题材

慎写古人,譬如,每次中考,司马迁、李白、屈原、陶渊明、林则徐等,都会当做材料出现在作文里,老师们已经看腻了,大家要避免这个误区了。

这里需要强调的是,无论同学们写什么题材,强烈建议用第一人称,写你自身经历的事儿,写你生活中真实的感悟。大家储备素材的时候,要找自己亲身经历的事情,或者发生在身边现实生活中的事例。一般来说,在考场上瞎编乱造,多数会出现纰漏,导致减分。

关于结构

作文的结构无非是“总分总”、“分总”、“总分”。就考文而言,前两者比较适用。大家一定要记住,作文的开头不要很长,不要因为玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。

关于结尾,我们一定要明确,结尾就是抒情和扣题的。在结尾必须抒情,归纳你想表达什么,而且扣题,最好“糊膏药”(出现标题或标题中的关键词)。

关于语言

备考作文,语言的准备是最难的。在此给考生们提几点建议:一是遇到你喜欢的句子和段落,你干脆背下来,也许能用在考场上,反正就是这一锤子卖卖,即使没产生作用,也不会扣分。二是,记住要有描写。写人要有动作和语言描写,写事注意细节和环境描写。三是,句子最好短一些,不要一逗到底,一个句子的主谓宾定状补都有了,就用句号。四是注意修辞手法。

小处入手。

同学们不会写作文,不知道作文该写什么?是因为不善于积累和归纳生活材料;另一方面也是不会审题,面对题目,思绪不着边际。其实初中的作文,是不会为难大家的,肯定让每个同学都有话说,所以觉得难以下笔,还是切入点的问题。所以我建议大家,在写作文的时候,要从小处入手,尽量把所给的题目具体化。比如题目中是要写关于爱的,我们可以把它具体写成“母爱”,再具体到自己生活中的一个事件,母亲对自己的关心,如果能写得足够细,也可以成为高分作文,比如朱自清的《背影》,所写的就是一件小事儿。

如果同学们喜欢写散文,那生活中具体的事物,如一株树,一棵草,一朵花,一朵飘过的云,一方坚守的石头,都可以成为大家写作的对象。

这个原则可以归结成一句话,就是从小事入手,从眼前具体的事物入手,描写清楚,叙述明白,让人知道你写的是啥。久而久之,就能锻炼出观察和推理的能力,作文自然会有话可说,说的切实。

由实入虚。

描绘眼前之景,抒发心中之情。好的作文一定是虚实结合的。仍然以朱自清的《背影》来论述,那些描写堪称经典,特别守于父亲的一些动作,非常的值得我们去学习,班在读这些动作的过程当中,我们却真切体会到了朱自清对于父亲的理解,体会到朱自清对父亲复杂的情感。描写很质朴,情感很感人。在描写的基础上,作者由实入虚,实实在在的动作,承载着作者升华的情感。当然啦,初中的同学们生活阅历不够丰富,思想也不一定有多深刻,单向这样作文的手法是完全值得我们学习的。

了解清楚什么是记叙文?

记叙文的表达方式包括记叙和描写 ,主要内容包括记人、叙事、写景、状物,常见的记叙文有散文、小说和人物传记等。

记叙文按内容大致可分为 :(1)写人为主的记叙文;(2)记事为主的记叙文;(3)记物抒情的记叙文;(4)写景抒情的记叙文。

知道记叙文六要素是指哪六要素?

时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。叙事时,要交代清楚什么时间、什么地点、什么人物、什么事情以及事情发生的前因后果是写好记叙文的关键所在。

画鱼_初中记叙文篇六

大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,尤其作为作文里的重要分类的记叙文,记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢?下面是小编整理的大叔_初中记叙文,欢迎阅读与收藏。

我路过那家漫画店的时候看到了很大的一张海报,上面是熟悉至极的带着针织帽凝视手机的小孩以及一排末尾打着三个惊叹号的文字——名侦探柯南第58本单行本火热销售中!!!于是我走进去。看到那排书架上挤满了新的单行本,我的手指掠过整齐的书脊,然后随意抽出一本。饶有兴趣地看着封面右上角“58”的字样,猜想着你看到这个数字时会不会像我一样有种恍然一梦的感觉——原来已经走了这么久了。

这世界上有很多,几乎可以说所有的奇迹都来自于偶然中的必然,就像那个砸在牛顿脑袋上的苹果。如果你创造了柯南可以称之为一件伟大的事的话,那么我想柯南这个架着老式眼睛的小鬼一定也是像苹果一样突然出现在你脑中的吧。你被自己的想法陡然一惊,于是手忙脚乱地想要把他记录下来。嗯……变小……虽然有些疯狂,不过就这样吧。这小子就叫做……柯南道尔……江户川乱步……好了,就叫江户川柯南好了!你匆匆忙忙为他设定了一个不可思议的场景,套了个东拼西凑的名字,取了个与内容不符的《名侦探柯南》的题目就急不可耐地把他推到了我们面前。因为那时候的你根本不会想到,这个以一颗胶囊开始了他的小学生生涯的高中生侦探,会沿着他在那个世界里的骄傲的轨迹,一直一直走到这个世界。

透过你的眼睛,你是如此惊讶地看到“名侦探柯南”的字样是怎样慢慢覆盖了大街小巷的漫画店,街上小孩子攥着一本有七岁侦探图案的漫画在雪地里跑得飞快也终于不再是难得一见的`情景。你创作的速度甚至比不上tv收视率的彪升。“真相只有一个”的语句停留在少年的嘴边,他们会扬起一道如同新一一样自信的笑容,用不可一世的语气告诉身边的伙伴——我是侦探。于是再次提笔的时候你感到了希望和压力,你知道有一群人,他们在期待你的画笔,他们相信你在纸上来来回回的笔触,会带他们走到幸福的国度。

后来我在那个漫画店里停留了很久,因为我的周围渐渐围拢了一群人。他们手里和我一样拿着单行本,有马上去结帐的初中生,有拿着书静静地看一会儿又把它放回书架的高中的姐姐,有一直站在那里直到翻完整本漫画才依依不舍地把它放回去的学弟学妹。路过那幅海报的人有时会惊讶——“天,柯南还没完吗?!”有的会欣喜——“啊,终于出来了吗??”诸如此类。

他们也许不会都注意到被写在下面的你的名字,但他们都看到了,那个被你画得神采飞扬的少年侦探,曾经和正在闪耀在他们的生命里。

你的笔在雪白的纸上画出感动和旖旎,我们在纸张外的流年沉淀出温暖与回忆。我们收集着你笔尖旋出的美丽瞬间,默念着新兰平和快青柯哀等等的词语,我们聚集在一起,讨论着你笔下的世界。

这是属于你的伟大。这是你创造的奇迹。

从柯南第一次出现在观众面前到现在已经十三年了。十三年可以改变很多事情。十三年间你可以画出58本单行本,可以通过柯南遇见你生命中准备共渡一生的女人直至分开。而十四年前与柯南几乎是同一年降临到这个世界上的还是婴儿的我如今已经有资格弯下腰,摸着柯南的头不怀好意地让他叫我姐姐,然后看他无奈的半月眼嘟囔着你不知道比我小多少呢——如果可以的话。

可是,我知道总有一天我会真的有资格让他叫我“姐姐”,我知道他所有的快乐悲伤幸福痛苦笑容泪水永远停留在18岁的年华上静止不动。在那个世界里时光以一种荒诞不可思议而又沉稳让人安心的方式流淌着。无论是睡一觉醒来或者是十年以后,我们都有理由相信那个少年仍旧被冠以“高中生侦探”的称号,有着灿烂而桀骜的美丽。而他身边的人们,仍旧用同一种弧度笑得让人温暖。

所以我可以笑着合上漫画的最后一页,放心地期待下一本漫画会带给我什么。与此同时轻轻地向与我有着数小时飞行距离的你道谢。

谢谢你,青山大叔。

谢谢你给我们的,这个很长的梦。