2023年3oo字作文景物 家乡景物作文300字汇总

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

家乡景物作文300字篇一

如果说家乡第一的水果乃雪峰蜜橘，如果说家乡第一的江乃平溪江，那么，家乡第一的景色无非是洞口塘。不是我夸口，如果你不信，那请跟我去欣赏欣赏。

开着小车，来到了这个土香土色的地方。一进这儿，清新的空气顿时迎面扑来，让人觉得神清气爽，心旷神怡。

转过一个又一个山峰，让人觉得平淡无奇，每一座都是拔地而起，连绵不断，这时竟觉得：家乡第一的景色会是这儿吗?不料车子刚转过一个山头，眼前的景色顿时把我吓呆了：这儿是那样绿，绿得仿佛是因为一个画家不小心把绿颜料打翻了，染在他的一幅作品上;这儿是那样静，让你仿佛觉得自己来到了一个无声的世界;这儿是那样富有生命，惹得无数生物都来做客，转眼间，静悄悄的世界热闹了起来。鸟叫声，蝉儿的叫声，汽车的鸣笛声，交织在一起，成了一个喧闹的另一个世界。

我开始不住地叫司机叔叔慢开一点，好让我欣赏个够。

这边的山峰开始了千变万化，“看!那儿像不像骆驼!”我兴奋地叫道，我发现这些看似平淡的山峰，仔细一看，也别有一番风味。像亭亭玉立的少女，欣赏着一幅山水画;像一位弯腰驼背的老人，正在辛勤的劳作;像一匹日行千里的骏马，正在赶路。山峰的样子千奇百怪，我就是用蓝天当纸，海水为墨，绿树做笔，也写不完这儿的美丽。

“哗!哗!哗!”听!流水的声音!我迫不及待地伸出头，望着那清澈的河水，心里想着：那是养育了我们千千万万人的母亲河!我叫司机叔叔停了车，下了车，我站在岸边，望着那条河，一股暖流涌上心头，我知道，我的身体里也有她的一部分。

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，如果你说它还不佩家乡第一的景色，那会不会委屈了它呢?或许它可不这样想，它只是想把自己奉献给所有人!

我的家乡在河南，那里绿树成荫，空气清新，四季有着不一样的景色。

这就是万物复苏的春天。

夏天，是一个炎热的季节，于是，我和哥哥，拿着游泳圈(其实就是废旧的轮胎)到河提去游泳，河提的水非常清，清的可以看见水底的沙石，我们尽情的.玩耍，直到日落西山。回到家里，一边吃冰激凌，一边看电视，这时风扇一开，与空调不分上下。

这就是欢乐的夏季。

秋天，是一个丰收的季节，勤劳的人们，开始劳动起来了。而我呢，也正想找点事情做，就听见姥姥大声的叫：“龙龙，走，我们去田里收菜吧!”我高兴地拿起了篮子和姥姥来到了菜园。只见菜园里五颜六色，有尖尖的辣椒，黄灿灿的大南瓜，像辫子一样长的豆角.....我开心的拿着篮子，开始收菜了。

这就是收获的季节。

冬天，下雪了，厚厚的积雪给庄稼盖上了一层白被子，地面上积起的一堆雪，孩子们就开始了打雪仗，堆雪人，开心极了。

这就是冰天雪地的冬天。

这就是我的家乡。

4.家乡的景物

家乡景物作文300字篇二

⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。《乡村的今晚》就是一个很好的范例。

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

家乡景物作文300字篇三

不行，我先玩！凭什么？我先抢到的！哎！同学们又在抢“跳车轮”了！

今天是体育课，做完体操后，就可以自由活动了。一解散，同学们就像疯子一样跑到操场上唯一的‘游乐园’上了。所谓的‘游乐园’就是跳车轮，就是一个车轮形状的东西往上跳过去，跳过去就算胜利了！没跳过去就是胜利的反义词—失败！我们都自己排好队，这不！该我了，于是我就硬着头皮跳。哎！惨！谁让我不在课余时间多加练习呢！于是我就跳，我就用全身的劲来跳，我一用力，把第一个跳过去了，再一用力，把第二个跳过去了，再……就这样我把一、二、三、四，“四大天王”都一一战胜了，到了“如来佛”的`时候，我怎么也跳不过去了。别人都取笑我，我一愤怒再加上一时的冲动，竟然把“如来佛”打了个嘴啃泥！后来我越来越有信心了！每一次该我跳的时候，我都很轻松的跳了过去。“游乐场”在操场里。如果说校园里的那一处景物最好，那就非操场莫属了！

操场很广阔，基本能让1０００多人同时玩耍！而且操场也是我们做操的场所。每第二节课下课后首先做眼保健操，做完后，就可以去操场上做操，做完后再玩１０分钟就上课了。所以做操非常重要，既可以劳动筋骨，又可以让学生们学习放松一下！如果有一个人不去喇叭上就会广播。哪个班的老师就会很丢脸。我觉得操场之一处景物真好！

家乡景物作文300字篇四

家乡景物作文300字篇五

东湖是临海市最有历史文化气息的湖，它在江南长城附近，那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。

东湖不深也不浅，但是湖水碧绿碧绿的，看上去好像一块硕大无比的玉石，湖的怀里抱着一个美丽的大凉亭，叫湖心亭，到了晚上，湖心亭像害羞的小姑娘一样，悄悄地亮出五颜六色的光芒，到了那时候，树木像士兵一样，站在湖心亭旁边，保护着她，让她不被别人给伤害。

清晨，湖面上飘着薄薄的雾，像一层层轻轻的毯子盖在湖上。天边的晨星和山上的(家乡的景物作文100字)点点灯光都隐隐约约的倒映在湖水中。

中午，太阳高照，整个东湖的美景和周围的建筑都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，东湖好像披上轻纱，周围的景特一片朦胧，就像童话中美丽，神秘的仙境。

家乡的东湖真美，我爱家乡的东湖。

我的家乡在黄岩。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

我的家乡附近有一座座高大的楼房，楼房的颜色各种各样。有红的、黄的、白的······五颜六色，美丽极了!还有两棵参天大树大约高到了天上，其中一棵已经有好几百年的历史了。到现在还是那么高大、雄伟、健壮，像一个战士一样站在我家旁边，保卫着我的家。风一吹，树枝就在不停的摇动着枝叶就像一只只蝴蝶慢慢地飞了下来。有一天我站在树下，树上有无数片落叶掉到了我身上，像蝴蝶围绕着我翩翩起舞我也不知不觉地跟着跳了起来。

我的家乡还有一片茂密的森林，森林里的树一棵棵连成一片，就像绿色的海洋。

我爱我美丽的家乡!

我家乡有一个小公园。

公园里空气清新甜润，天空湛蓝深远。那里有条小河，河水清澈

见低。夏天会有许许多多的小朋友在洗澡，有的打水仗，还有的在岸上玩耍。

小河边有一棵高大挺拔的树，夏天人们最喜欢在那里乘凉，还有人在那里跳舞、聊天、说话。

大树旁边有许许多多的花花草草，那里简直是花海啊!花有红的、黄的、绿的、青的、橙的、紫的，美丽极了!公园旁边就是一座连绵的高山，可以说那是仙境了，山路旁有许多青苔，还有一些树叶，树叶上会有很多很多的小昆虫，在那走来走去。

我爱我的现在的家乡，我更爱我家乡美景。

我的家乡在梅州。梅州一年四季都非常美丽。

春天，万物复苏。大地为春姑娘换上新衣裳。鱼儿、虾、蛇都从自己的家里钻了出来。家乡的花数不胜数，有名的、没名的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还不停的眨呀眨的。

夏天，山上一棵棵柚子树上面就挂着几个又大又香的柚子，远望去就像一个个绿色的菜葫芦。一只只蝉在树上唱歌;为夏天增添了许多光彩。

秋天，田野里的庄稼都成熟了。高粱红了脸、一根根枯黄的玉米棒直了腰;金灿灿的太阳把谷子照弯了腰、、、、、、冬天，许多动物又躲回屋里去冬眠了，它们还要等啊等，直到春天来临才起床。

这就是我家乡的一年四季。

家乡景物作文300字篇六

早晨，天空明净透亮，丝丝缕缕的白云自由自在随风飘浮，明媚的阳光懒洋洋地洒在草地上，和风轻拂柳梢，花儿贪婪地吮吸着露珠。在这个美好的日子里，西游国作文班的同学们跟着轮子老师来到了花果园上课。

同学们面面相觑，脸上一副茫然的神色。

“我知道了，老师说的是‘花语，我爸爸在妈妈生日那天送了一束红玫瑰给她，红玫瑰的花语就是‘我爱你……”猪小戒抢过了话头。

“除了花之外，还有很多事物都有自己的语言，可以表达某种特别的含义。借助某种事物的内涵来表达作文主题的写法，我们把它叫作象征手法，下面我们就来试试吧。”轮子老师说。

同学们兴奋不已、跃跃欲试，还能这样写作文，可真令人期待。

大家顺着轮子老师指的方向看去，发现前面种着一片仙人掌。大家觉得轮子老师有点儿大惊小怪，孙小空还撇了一下嘴。

轮子老师点头称许，说：“除了外表，仙人掌还有其他优点哦……”

“仙人掌一般生长在沙漠地区，特别耐旱，还能储存水分。据说有种巨柱仙人掌可以储存超过一吨的水；有的仙人掌的嫩茎可食用；有的仙人掌的果实还可以做面膜呢！”猪小戒竹筒倒豆子，一口气说了好几种仙人掌的用途。

同学们听了，纷纷“点头如捣蒜”。

几天前，我回到老家。我站在田埂上，金黄的稻田里禾苗起伏，一波又一波如浪花般在我的视线里蔓延开来，空气里夹杂着泥土和青草的气息。儿时在田埂上玩耍嬉戏的情景一一涌上心头。

老家门前地里的田埂，弯弯曲曲，一直延伸到远方。春夏之际，田埂上陆续钻出形态各异的野草，有画眉草、半边莲、狗尾巴草等，还有牵牛花、大巢菜等颜色不同的野花。我那时还很小，母亲干农活，就把我放在田埂上。我顺手扯几棵狗尾巴草，或是做一只毛茸茸的小狗，或是拿它在手背、脖子上轻轻地扫来扫去，痒得自己“咯咯”直笑。长大一点儿，我便和小伙伴们在田埂上摘一些草啊花啊，把它们放进装有水的瓶子里，酿制成“毒药”，倒进小小的蚂蚁洞，希望能“毒”倒那些会咬人的黑蚂蚁——这些成了我们乐此不疲，怎么玩也玩不腻的游戏。我还喜欢和妹妹在田埂上跑来跑去，风拂过脸庞，稻花香扑入鼻腔的感觉真好。跑的时候我在前，她在后追着。这时我又觉得田埂像是轨道，妹妹就像“一列胖嘟嘟、慢腾腾的小火车”。她快追上我时，我一个急拐弯去了另一条田埂，她刹不住“车”，还在往前“冲”，真可乐。

听到这里，同学们热烈鼓掌，啧啧称叹，什么“情感真挚啊”“写得真有趣”之类的评价，弄得轮子老师都有点儿不好意思了。

轮子老师赶紧岔开话题，继续讲课：“第三种表现形式叫托物言志，也称寄意于物。通过描摹事物某一个方面的特征来表达作者的志向、理想。你们看，那棵树上有一根藤！”——轮子老师就是这样，什么事物在他的眼里都是写作素材。

同学们果然看到了一棵藤，褐色的'藤根，直径接近十厘米；遒劲的藤枝攀着大树一直向上，直冲云霄。

大家听到这里，为孙小空丰富的想象力交口称赞。

沙小净说得相当动情，一下子感染了大家，轮子老师和同学们拼命鼓掌。

“小净的口头作文写出了藤不屈不挠的精神。写物即是写人，小净托这棵藤展现出了百折不回、勇往直前的精神世界。”轮子老师感慨不已。

大家赶忙看向瓜苗，一条条灰褐色的茎，藏在密匝匝的叶子里面，茎上伸出嫩绿色的“小手”，仿佛在呵护一个个碧绿的西瓜。

同学们看得丈二和尚摸不着头脑。

敖小烈继续追问：“老师，您就别卖关子啦，快往下讲吧。”

轮子老师呵呵笑着说：“好，好，好。西瓜就是瓜苗的孩子，瓜苗拼命地吸收水分和营养，目的就是为了把营养输送给西瓜，让它长得饱满有光泽。当西瓜熟了，苗也就老了，青春不再了。昨天有个同学……”说着，轮子老师的眼睛不经意地扫过孙小空。

原来啊，昨天孙小空因为妈妈不肯买一副幻夜黑的蓝牙耳机给他，他就不停地抱怨妈妈不爱他了，心里感到委屈，竟然难过得哭了。

一阵风吹来，把瓜叶掀开，露出下面横七竖八的老茎，干瘪枯瘦……同学们看着，不知怎么的，一阵小小的伤感涌上心头。

家乡景物作文300字篇七

提起到美丽的风景，你首先想到的是什么地方的，是美丽的家乡还是别的地方?下面小编为大家收集了描写景物的初中作文，供大家参考。

春天，是一个万物复苏的季节，每一棵树木都抽出了新的嫩叶。就像刚出生的婴儿一样，很娇嫩!那树叶的颜色是一种绿中带黄，黄中带绿的颜色。也说明了在这新的一年里这些树木都很健康不会因蛀虫而枯萎。

在太阳公公和雨露姐姐的照顾下这些刚出生的婴儿已经长大了，它们不再是娇嫩的了，而是强壮的。显得很力大无穷似的挺直了身躯。树叶的颜色也不是绿黄色的了而是黑绿黑绿的。

随着气温的升高，夏天到了。知了停在树枝上喊个不停，给宁静的树林带来了一丝欢快的音乐。夜晚的月光在树叶间穿梭，夜莺在枝头唱起了优美的歌曲，让森林里的动物们在甜美音乐的陪伴中睡去……   树叶和人类一样也有衰老的时候，一旦到了有着一丝凉意的秋天，树叶就会如一位年迈的老人，卷缩着瘦弱的身躯。绿的树叶随着衰老变成了金黄的颜色。每当风一吹，那枯黄的树叶就会像一只翩翩起舞的枯叶蝶。树叶虽然飘落了，但是依然没有忘记自己要报答滋养自己的树妈妈，将自己的整个身体都献给了树妈妈!   慢慢的，慢慢的，树叶都掉光了。光秃秃的树枝是这片树林显得很丑陋。而突如其来的一场大雪下完后，全都停留在了树枝上，掩盖了树林之前的丑陋。使它和雪白的颜色融合在了一起。

人生旅途漫漫，路上风景正好，只因每个人心中的心情不同，才使一片风景有千万种变化。而曾经错过的风景，如今想来也有着“无可奈何花落去，似曾相识燕归来” 中的几分无奈了吧?   多少个清晨，在奔往学校的途中，心中想的，嘴里念的都是背不完的古诗文，却未曾注意到东方那一抹艳丽的朝阳，好似少女羞红的脸颊，红晕一般荡漾开来，染红了天边，也不逊与古诗文的魅力与美丽。可惜沉浸在古诗文里的我并未抬头，也自然错过了那天边的风景。

多少个午后，当我正忙着与好友交谈，口中抱怨的是海浪般汹涌而来的考试，心中忿忿不平的是不知何时才能写完的作业，却从未凝视过午后沐浴在和风旭阳中的葱葱林木。那一株株挺拔修长的树，绿的透进人的心坎里去了，那么笔直的身影快赶上警察的英姿飒爽了，说它们无言么?不，不是的。那哗啦啦的声音不正是对我们的安慰么?可我正做苦大仇深状，跟朋友诉苦呢。因此也错过了那窗外的美景。

多少个黄昏，当我正在归家途中疾走时，路边那一排排的路灯和夜景是那么美丽，可是我一心想着写作业和吃饭，因此我也错过了那路边的风景。   人生路漫漫，有许多风景与我们擦肩而过。不过，只要用心，这些美丽的风景也是可以欣赏到的。

一望无际的麦田，金光灿灿的油菜花，清新无比的空气……一个镜头接着一个镜头在我脑子里闪过。上个星期天，我来到田间地头，亲身感受这美丽的田园风光。

走出县城，来到那广袤无边的田野，一股浓郁的泥土芳香扑面而来，那一望无际的绿油油的麦田一直延伸到远方，一眼望不到头，好像给大地铺上了一床绿色的被子，又好像是一片大地毯。那嫩绿色的麦苗在风姑娘的伴奏下，翩翩起舞，跳起了优美动人的“华尔兹”，连枝头的小鸟都被这动人的舞姿迷住了，叽叽喳喳叫个不停，好像也在为美丽的春天喝彩，欣赏这位舞蹈家的舞蹈。

再往前走，几座大棚映入了我的眼帘，里面是什么样子呢？我怀着好奇的心情把头探进了大棚里，“哇！”一股热气直袭而来，可真热！只见里面种着各种各样新鲜的蔬菜，有细长的黄瓜、圆圆的番茄、扁扁的豆荚。再放眼望去，一大片树林矗立在田野，郁郁葱葱，生机盎然，我迫不及待地来到树林里，感到凉风习习，神清气爽，空气格外新鲜，惬意极了。田野里到处是三三两两的农民伯伯在辛勤耕作，播种着收获的希望。

世间美景繁多，不能一一观览，我仅到承德看了看。

——题记

承德之美，溢于言表，美于内在！

清晨的阳光洒在水面上，渐渐泛起彩色的光芒，耀在眼上。望向远方，波光粼粼。有山，有水，是一种享受的美！

走在河堤上。是一个长长的凉亭。有人歇息。有人跑步。也有人陶醉于山水！我前行着。不断的发现异地人的清晨！

我来到了我的目的地——承德避暑山庄！

左方为山区。右方为湖区！山上有着蜿蜒的小路，有着一览众山小的壮阔！走在其中。听着鸟鸣，望着美景，品味优雅的意境，欣赏优美的风光。不愧是天子的避暑圣地！走下山，来到湖区，更是让人惊叹这里的美。八大湖区。湖边垂柳。让我不禁臆想当年的种种画面，多么令人向往。有花有草有垂柳，还有蝴蝶飞舞着。地上一条石板路弯弯曲曲。一边是天子。一边是皇妃！不远去有一片又一片的青湖，他们共同8来到湖中央的那个凉亭，吟诗作赋！背景是青青的山。绿绿的水！真是美极了！

提到这里。不能忘了可爱的还珠格格。隔着一片湖水。看到了我们盼望着的烟雨楼。两层的楼房，小小的庭院，有着我们想象不到的闲适。来到后院。才发现。烟雨楼坐落于湖中央。所以。夏季清凉。冬天便很暖和。这是整个避暑山庄最美的地方。可见，皇帝有多喜爱这两位格格。

只有那些无法把自己充分沉浸在美中的人们，才会鄙视美，把它看作一个感官的对象。

——后记

望望窗前，我又看到那抹鲜艳的绿。   他是一个坚强的士兵，经历了风雨的洗刷和骄阳的考验却依然闪亮夺目。学会扎根，学会汲取，学会生长，学会克服——这是它的全部信念。但它只是一株微不足道的吊兰。

几年前，我家多了这盆吊兰。它那么茂盛，那么富有活力，好像刚出生的婴儿。中间冒出几根新叶，略微比周围的绿叶要淡一些，好像长辈们围这孩子在谈谈笑笑，在阳光的照耀下显得格外和谐。

是的，有努力才有希望。果然，几个星期后，吊兰原本枯黄的叶片已经脱落，长出几簇新叶。“我在生长!”它们在笑。“我要生长!”它们再嚷。它们更加努力，把根深埋泥土，甚至还从盆底的漏水孔里出来。它们比原来更绿了，那种绿色，好像你一不留神就会流下来似的。它们笔直地挺立着，一株小吊兰藏在大叶片下面，跃跃欲试，好像明天就能挤出其它叶片精神抖擞地立起来。

我们的人生也像这株吊兰——只有靠自己的努力，凭借自己的汗水才能换来一点点成就。但只要你握紧命运，毫不松懈，小成就终究会变成大成功的。即使路途再漫长，即使过程再辛苦，别忘了吊兰的精神和勇气。

它矗立在斜阳里，它是一抹永恒的绿

家乡景物作文300字篇八

描写家乡的景物，首先要开门见山，告诉读者，它的名字由来或交代所在位置;如果有与家乡有关的俗语、歌曲、诗歌，也可引用，吸引读者眼球。

家乡的景物是描绘不完的，可谓“难以言尽”。所以要以小见大，选取一处你认为最与众不同、最有魅力的地方描写。比如课文《珍珠泉》，作者的家乡是一个小村子，但他只描写珍珠泉，从“深绿的泉水”到“冒不完的'水泡”，珍珠泉的形象也“跃然纸上”，令人向往。

在描写的时候，要把握顺序，条理清楚。可以依据早晨-中午-晚上或春-夏-秋-冬的时间顺序，也可以依照由远及近、由高到低或由外到里的空间顺序。那么具体该如何描绘呢?视觉、听觉、嗅觉、触觉都可以用起来，比如阳光，看起来是金色的，照在身上(触觉)是温暖的，你看同一个事物，就可以用不同的感官去感受;也别忘了，比喻、拟人、夸张等修辞手法可以生动地描述风景之美，给读者留下深刻印象。

最后一部分，可以借景抒情，总结家乡景物之美，比如：美不胜收、欣欣向荣、恬静、秀美等，然后抒发对家乡的热爱之情。

写景，首先要学会选景。家乡的景物有很多，怎么选择呢?可以选择比较美得地方，印象深刻的，有鲜明特点的地方。

选择好某一处景点时，按一定的方位顺序去观察，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里或者由中间到四周等等。切记有次序的描写也要主次分明，详略得当。

在描写某一具体景物时，要抓住特点来写，或美，或奇特，或幽静等等。抓住景物的特点，从形、色、声、味;既要写他的静态，也要写他的动态，还可以写出他的环境气氛。

写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更感人。