通过撰写实习心得，可以更好地回顾自己的实习成果和成长。以下是一些实习心得的精选范文，希望能够给正在实习的同学们提供一些写作思路和参考。
如何做好管理心得体会篇一
怎样做好管理工作的心得体会这里是针对如何成为一个合格管理者的有关工作思想、工作方法方面的基本要求，在管理工作中，管理的意识和方法非常重要，它直接决定了一个管理者的管理水平和未来的潜力。
一、管理的五项职能：计划、组织、协调、指挥、控制。
1．计划：完成任何一项工作都离不开计划，没有计划，会导致目标不明确，工作盲目，漏洞百出。好的计划会帮助我们有目标，工作起来有条不紊，得心应手。2．组织：就是为完成目标，对涉及到的相关人、机、料、法、环进行统筹安排，提供人力、物力和技术，为目标完成提供支持。
3．协调：对工作过程中人、机、料、法、环之间的矛盾进行协调，加强沟通，消除
隔阂，寻找共识，增强团队力量。
4．指挥：就是随时要指导下属的工作，不能让其随意发挥，统一下属的行动。5．控制：当工作中出现与目标和计划相背离的情况时，采取措施予以纠正，使其回到计划的轨道上来。
第一张图是流程图，流程图是对企业业务、生产和品管作业流程的统一规定，反映了工作的先后次序和途径。只要整个公司有一个统一的、透明的、有效的作业流程，大家才会思路清楚，职责清楚，层次分明，行动统一。没有流程图，作业无次序，易出现混乱。
完成任何一项工作，都应有一个目标。目标会使管理者和下属有一个共同的追求，达成共识和统一行动方向，会激励全员士气，挑战“不可能”，不断提高工作成绩，实现持续改进。没有目标，就没有动力，易使人工作漫无目的，并且无法体现一个人的成绩，无法进行考核。
过程是将输入转化为输出的活动，为了得到理想的输出实现过程的增值，必须对过程的输入和活动进行控制，使输入符合要求，使活动得到管控，这样才能得到合格品，否则将得到不合格品，给过程造成损失，也就对公司造成损失，这时，人，不但没有为公司创造价值，反而对公司造成损失。要使自身所在的过程实现增值，必须分析该过程的输入与活动的要求，并满足要求，使过程受控，从而工作才有成绩。过程的思想可培养我们慎密的工作作风。
作为管理者，应为属下策划过程，提供指导，使其“活动”能按要求进行。
六、会简单的统计知识
无法想象：管业务的不知道众多订单的完成情况、管生产的不清楚众多订单的执行进度、管采购不清楚众多采购物料的到货情况、管仓库的不清楚各种物料的库存情况、管模具的没有一本模具资料清单、管理人员没有自已的工作日记，等等，管理工作如何能做好，单凭大脑来记，不行，必须有一本帐，这就离不开记录。
九、树立顾客满意的思想，树立下工序就是顾客的思想十、提高自已的执行力
自己的工作成绩建立在部下的工作成绩之上，如果培训部下，部下会工作了，工作就做好了，本人的工作就会轻松，并且，一次培训可能在众人的身上得到回报。聪明主管为何工作会轻松，因为他已经培训会了部下，部下为他节约了大量时间。忙于救火的管理者，大多原因是对部下培训不够。有些管理者埋怨部下笨，不会做，应检讨一下自己对部下的培训有多少。要作教练式的管理.先作给他看.让他作你看.再检查他作的你看看.十四、管理者的能力不但是专业能力，而且体现为沟通能力和配合度。
plan:计划do:实施check:检查action:改进
在工作不断反思，不断改进，才能不断进步。十八、如何接受工作，如何分配工作？
以5s管理为重点，包括物料管理、工作环境管理、文件资料管理、卫生管理、污染杜绝、标识管理、修旧利废、消耗管理、定置管理、标准化作业管理、安全管理、员工精神状态和工作纪律管理等等。这是一种务实管理，它使我们的工作的完成成为可能。
二十二、认真学习，不断提高业务水平坚持学习，战前多流汗，战时少流血
二十三、管理者是三员：指挥员，战斗员，服务员二十四、关于管理的x、y理论
能力易使幸运之门向你敞开，而使这扇门永远敞开的，则是美好的品德。所以，一个人对待工作，不能只重能力，还要重品德修养。在选人用人时，你和我都会认为品德比能力更重要。
二十七、消极致使贫穷和失败，赌气报怨则等于慢性自杀
身为管理者，如果你发现自己常常忙得焦头烂额，恨不得一天有４８小时可用；或者常常觉得需要员工的帮忙，但是又怕他们做不好，以致最后事情都往自己身上揽。那么解决这些问题的答案可能就是：懂得授权。
有效授权对主管、员工及公司三方都有利。在主管方面，授权可以让他们空出较多工作时间做策略性的思考。在员工方面，授权可以让他们学习新的技巧和专长，让主管及员工都有机会发展能力，在事业生涯中更上层楼。在公司方面，授权可以增进整体团队的工作绩效及士气。所以授权是主管必备的领导技能之一。
授权有两种
授权分为两大类：一类是为了完成某项工作而授权，另一类则是为了培养发展员工而授权。
在第一种情况中，要达到效果，员工必须知道主管所要求的成果，并且有能力了解和完成任务。在第二种情况中，员工不一定是最有能力完成任务的人，但却是最适合接受挑战的人。主管授权是为了让员工从中获得经验和知识，给他们提供成长的机会。主管必须花费一些时间和心力，协助员工成功地达成任务。
许多主管之所以无法成功授权，主要是因为：
１、缺乏计划。主管没有花时间做授权计划，找出哪些工作应该要交给部属执行，哪些则是自己应该花更多时间好好做的事情。事实上，花时间就是为了省时间，几个小时的完整计划与说明，可以为主管及员工节省许多执行的时间。
２、没有充分沟通。授权不仅仅是一句“你照着我说的去做就对了。”主管必须清楚沟通任务的目标，并追踪过程，才有成功的可能。
３、主管害怕失败或被取代。把权力和责任交出去并不容易，而且也具有风险。许多主管在授权的过程中，都会担心不安，害怕员工可能失败；有些主管则是害怕看到员工把原本是主管在做的事做得很好，甚至更好，因而取代了自己；有些主管则是不愿意把权力下放。这些害怕都造成主管揽下过多责任和工作。
如何成功授权
那么，究竟如何成功授权？成功授权必须做到以下几点：１、完整计划授权。
２、谨慎选择授权的对象。
授权的任务必须和员工的特质相符。要把任务分配给最适合的员工，主管必须对所有员工的技能以及他们对工作内容的好恶有所了解，才能选出具有能力及意愿出色完成任务的员工。
３、充分解释授权内容。
主管要确定员工了解授权的内容、任务在公司中所扮演的角色（包括重要性及急迫性），并警告员工他们可能会面对的问题（例如，机密信息可能难以取得）。还要向员工说明之所以授权的原因和对任务结果的预期等，帮助员工全面地了解任务的意义，避免员工只是单纯被赋予任务。
告知员工任务内容后，主管应该要求员工复述，以确认他了解工作内容。只是询问员工是否了解，然后对方点头称是，并不代表员工真正了解。有时候成功授权所需花费的时间和精力，不亚于主管亲自执行，因而主管必须有心理准备。
4、定时追踪进度。
成功的授权并非在交待完员工的时候便结束了，主管需要定时追踪员工的进度，给予员工应得的赞赏与具有建设性的回馈，并且传达关心之意，必要时提供员工需要的协助和指导。主管可以和员工一起设定任务的不同阶段应该完成的期限、评估工作成果的标准、双方定期碰面讨论的时间及项目等，并且确实执行这些追踪检讨。即使定期的会面只是短短１５分钟，主管与员工也可以一起检视当初所设定的目标，防范执行任务可能出现问题。
5、任务完成后进行检讨。
主管及员工都可以藉此了解，下次在授权及接受任务时，各自可以改进的地方。二十九、制度化流程化：
1：法制而不是人制.一个公司的《员工手册》和规章制度.就是如同国家宪法.持续推进执行.不因人而异.是熊熊燃烧的火炉.任何人不能触及底线.一旦有人越过必须严惩.不管何人.三国里还有诸葛挥泪斩马谡.否则难以服众.一人小偷最后成为抢劫犯.皆因最初小偷小摸时的容忍与迁就.最终成为顽疾.2：每个人都有自已的上司和下属.不能越级指挥和汇报.除非投诉以外.既是尊重上司也是尊重下属.作到下面千条线上面一根针.一旦遍地是叫声.鸡犬争鸣.将会危机四复.内耗开始！三十、以人为本体贴下属:
员工入职的是公司.离职的是上司.每个管理者或多或少都有下属.很多原因离职的是上下级之间不融洽或关心不够.并非公司原因.士为之已者死.如果你的团队甘愿为你效忠尽节.只要你在此一天.他们也会为你效命.并非公司福利原因.一个部门人员流失太多.主管应该深思.是沟通不畅关心不够.还是自身问题了.企字拆开是人和止.无人则止.可见用人部门该重视的程度.而并非人力资源部门扮演消防员救火队.有权招人无权留人的角色.仅以此篇文章和心得与大家共同分享.希望从中受到启发！互进互勉!
叶忠荣
如何做好管理心得体会篇二
编制管理在企业中起着至关重要的作用。它涉及到企业的核心人力资源管理领域，对企业的发展和经营状况有着直接的影响。随着经济的不断发展和竞争的日益激烈，企业在编制管理方面也越来越注重创新，以提高效率和管理水平。而在创新做好编制管理的过程中，我们不断探索，在实践中得到了一些有益的心得体会。
第二段：重视流程建设
流程是编制管理的关键，流程的好坏决定了企业在编制管理方面的水平和效率。因此，在创新编制管理时，我们首先要重视流程建设。对流程不断优化并不断完善，将流程化、标准化的管理理念贯彻到编制管理中，使得编制工作更加规范高效，减少出现错误和失误的机会；同时，通过流程优化和改进，还能有效减少企业的成本和浪费，提高企业的竞争力。
第三段：强化数据分析
在编制管理中，数据分析是非常重要的一个环节。只有通过对各种数据的分析，才能了解企业的实际情况，制定出更加科学和合理的编制方案。因此，在创新编制管理的过程中，要加强数据分析的能力。指定专人负责收集、整理和分析相关数据，并及时反馈到企业的管理层，以便更好地指导决策。
第四段：强化技术支撑
随着信息化技术的不断发展，信息化已经成为企业创新管理的支撑之一。在编制管理方面，信息化技术不仅可以提高管理效率，还可以提高管理质量，解决编制过程中遇到的各种问题。因此，在创新编制管理中，要强化技术支撑。建立并不断完善缴费管理系统，加强对信息化技术的应用和推广，以实现编制管理数字化，网络化，自动化等目标。
第五段：加强人员培训
技术的推广需要有人员的支持。因此，在创新编制管理时，也要加强人员培训。为了提高编制管理技能和素质，企业要制定完善的培训计划，培训内容要与企业实际业务相结合，并根据不同层次人员的需求和特点安排恰当的培训课程。此外，在培训过程中，还要注重培养员工的创新思维和团队协作能力，以更好地适应企业发展的需要。
结语
创新做好编制管理，需要多方面的措施，但从以上论述中可以看到，流程建设、数据分析、技术支撑和人员培训是非常重要的环节。企业要注重这些方面的工作，搭建创新平台，不断提升管理水平和竞争力。
如何做好管理心得体会篇三
石佛中心小学李苹
一、加强对小学生的养成教育
叶圣陶说：“我如果当小学教师，我将特别注意养成小朋友的好习惯。我想‘教育’这个词儿，往精深的方面说，一些专家可以写成宏大的著作，可是就粗浅的方面说，养成好习惯一句话就明了它的含义。无论怎样好的行为，如果只表演一两回，而不能终身以之那是扮戏，无论怎样有价值的知识，如果只挂在口头说说，而不能彻底消化，举一反三，那是语言的游戏，都必须化为习惯，才可以一辈子受用。”
二、注重榜样的激励力量
为让学生学有榜样、赶有目标，我在班中选出部分学生，成立“书法”、“绘画”等兴趣小组，利用课余时间，给予一些书法、绘画基本功的指导与训练，对表现好的学生大力表扬，还进行了物质奖励。学生是有可塑性的，看到同学比自己好，会奋起直追。我班有个男生刚上三年级时，作业书写非常不认真，我每天故意在他的旁边表扬那些作业认真的同学，还用一种激励的目光看着他，同时又好象在暗示，老师相信你一定能写好。这个同学做到了，他的作业成了优秀作业。
三、联系实际，寓教育于活动之中
联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。例如：个别学生对别人的东西(中性笔、课外书等)较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊。遇到这种情况时，我就先找些拾物交公的例子给他们讲讲，然后说，有的同学可能错装了别人的东西，在自己的书包中找一下，如果真的装错了，就勇敢的交到老师这儿来，结果有个同学红着脸交上来了，不好意思地说：“我不是故意的，请老师和同学们原谅!”顿时，掌声齐起，最后让大家讨论，都说不能随便拿别人的东西，并且拾到东西要交公。通过这一事例，学生们辨明了是非，自这次班会活动之后，班内拾物交公的学生多了。
四、关心学生的生活世界、树立学生的自信心
“人生是大树，自信是根”。教师浇灌的一片爱心，是促使学生上进的源泉。教师对学生除了要有爱心，还要注意工作方法。我是从三年级接管这个班的，有些学生的生活习惯、学习习惯，我不太适应。我班的宋毅伟同学，父母长期在国外打工，他跟爷爷奶奶住在一起，没有养成做作业的好习惯，对待学习自信心不足。凭借我多年的班级管理经验，在课堂内我多鼓励、多启发，发动班上的好学生利用课余时间帮助他，促进了他的学习积极性，树立了自信心。课堂外，多次找他谈心，帮助他排除心中的疑问。经过坚持不懈的努力，宋毅伟同学成了一个认真学习、积极进取的好学生。
五、留言暗示教育，滋润学生心田
陶行知先生说过：“我们的教育目的是为了学生的发展，为了学生的希望，而不是让他们沉浸在失败的阴影中。每个学生都渴望得到老师的理解和尊重，希望得到老师的信任和支持，盼望赢得老师的赏识和喜欢。”
在平时我经常注意观察学生的言行，努力挖掘学生的闪光点。学生学习进步了，上课纪律比以前好了，劳动积极热情，同学之间能友好相处等等，每一滴进步我都会及时地加以肯定，在作业本上写上赞美的语言或婉转地提出希望。如果学生某些方面存在不足，我会写上一些有针对性的格言，警句。如对学习上信心不足的学生写：“自信是成功的第一秘诀”;对学习不太感兴趣的同学写：“兴趣是最好的老师”……经验证明，只要留言含蓄而有哲理，学生都会高兴地接受，并把它作为座右铭来鞭策自己不断进步。
六、班级管理中存在的不足
(1)小团体的出现，影响班级的整体团结。这年龄段的学生都有较强的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，容易导致自负的心理。一旦与同学发生摩擦后，都不愿退让，从而导致“成帮结派”，在班中形成对立或互不干涉的小团体。而有些由于成绩不良或某方面存在缺失的同学，则容易受到班级同学不重视、甚至是排挤，使他们往往对自己评价过低，从而失去信心。
(2)学习上出现两极分化。从中年级开始学习需要拿出真本事。中年级课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。而那些平时不努力、或者是在低年级靠吃老本过日子的同学，学习成绩就有可能落下来。有得甚至就破罐子破摔，给班级的学习氛围带来不良影响。
针对上述问题，主要有以下两点教育对策：
(1)通过辅导活动，引导学生正确认识自己，合理地评价自己和他人，欣赏并悦纳自我，树立自信心;组织团队活动，使学生们在共同协作的过程中认识到班级是一个集体，每个人都是集体中的一份子，要相互关心、相互帮助;(2)培养学生的学习兴趣，教给他们运用学习参考书，检索、查阅图书资料的方法;对于某些在学习上有困难的学生，可以予以“结对子”方式，发挥小干部的作用，帮助成绩较差的同学共同进步。总的来说，班队管理工作要实行民主化，人人都能参与，从而促进了全体学生心理和行为的变化，广泛地培养了学生的能力，提高了学生的民主意识，极大地调动了全体学生的积极性和创造性;另外，班级管理也要因材施教，要针对不同年龄段孩子的不同特征，来选择最有效最快捷的管理。
总之，班级管理是一个循序渐进的过程，是需要老师和学生共同协作完成的一项工作。这就要求我们在班级管理过程中，继续不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的步伐，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作，为教育教学做好有力的后盾。
如何做好管理心得体会篇四
城市管理是一个繁杂而重要的任务，它关乎着千家万户的安宁和幸福。作为城市管理者，要想做好城市管理工作，就需要具备丰富的经验和高超的才能。通过多年的实践和积累，我总结了一些心得体会，希望能为城市管理者提供一些参考。
首先，在城市管理中，我们要注重大局观念。城市的规模越来越大，问题也越来越复杂，因此管理者必须具备宏观的思维能力，能够站在全局的角度去考虑问题。只有把握住大趋势，了解城市的发展规划和目标，才能更好地制定出相应的管理措施。在实际工作中，我们要注重协调各个部门之间的关系，加强沟通和合作，形成合力，共同推动城市管理事业的发展。
其次，城市管理需要注重科学性。推动城市管理的发展，不能只凭主观意识和经验，而需要依靠科学的方法和手段。在制定管理方案时，我们应当根据实际情况，进行充分调研和分析，了解城市的需求和问题所在。同时，我们还要不断引入新技术、新理念，提高管理工作的效率和质量。只有科学的管理才能使城市变得更加宜居、宜业和宜游。
再次，城市管理需要注重人性化。城市是由一群群生活在这里的人组成的，他们的需求和感受是非常重要的。我们作为城市管理者，首先要倾听民意，了解市民的需求和意见，通过开展各种形式的问卷调查和座谈会等活动，为市民提供舒适的生活环境。同时，我们还要加强市民教育，提升市民的素质和意识，让他们共同参与城市管理，形成良好的社会治理格局。
此外，城市管理需要注重创新性。随着城市不断发展，管理工作也会面临新的挑战和问题，我们必须不断创新，寻求新的解决办法。在管理工作中，我们要鼓励创新思维，提供更多的机会和平台，激发各个部门和个人的积极性和创造力。同时，我们也要加强与高校、科研机构等的合作，吸纳更多的智慧和力量，实现城市管理的可持续发展。
最后，城市管理需要注重公正性。城市是多元化的，管理工作要面对各种利益关系和矛盾。我们要做到公正、公平、公开，遵守法律法规，维护市场秩序和社会公平正义。同时，我们还要强化社会监督，加强舆论引导，对涉及市民切身利益的事项进行公开透明的处理，确保市民的知情权和参与权。
总之，城市管理是一项综合性和复杂性很强的工作，需要城市管理者具备广泛的知识和素质。在实践中，我们要注重大局观念，科学性、人性化、创新性和公正性，不断提高城市管理的水平和品质，为市民提供更好的生活环境和公共服务。只有如此，我们才能够建设出更加美丽、和谐的城市。
如何做好管理心得体会篇五
作为医生，除了要具备优秀的医疗技术和职业道德外，管理能力也是不可或缺的一项素质。医生管理不仅关系到医院的运作效率，更直接影响着病患的整体医疗体验。因此，如何做好医生管理是每位医生都应该关注和努力提升的内容。本文将从目标管理、团队建设、沟通协调、资源调配和职业发展五个方面探讨医生如何做好管理的心得体会。
第二段：目标管理
医生管理的第一个关键环节是明确目标并合理分配任务。作为医疗团队的负责人，医生应该能够从整体上把握医院或科室的发展方向，并将目标分解到具体的项目和个人任务中。医生要注重目标的量化和可达性，合理分配任务，根据医生的专长和能力将任务分配给不同的成员。与此同时，医生还要鼓励团队成员互相合作，形成合力。目标管理的关键在于明确目标、分解任务和鼓励合作，有效提升医生管理的效果。
第三段：团队建设
团队建设是医生管理的核心，一个团队的凝聚力和协作能力直接影响着工作的效果。医生要善于挖掘和培养团队成员的潜力，帮助他们提升专业知识和技能，并给予适当的奖励和激励。同时，医生要注重团队氛围的营造，鼓励团队成员间的相互尊重和合作精神，避免内部矛盾和派别之争。医生也要倾听团队成员的意见和建议，充分发扬团队的智慧和创造力。
第四段：沟通协调
医生管理的重要方面是良好的沟通协调能力。医生要注重与团队成员的沟通，及时传达和反馈工作信息，帮助团队成员解决问题和提升工作效率。医生还要善于与其他科室和医务管理人员进行沟通和协调，促进跨科室的合作与交流。良好的沟通协调能力可以加强团队的凝聚力，提升医疗服务的质量和效率。
第五段：资源调配和职业发展
医生管理还包括合理的资源调配和个人职业发展规划。医生要根据病患的需求、医院的实际情况和自身的专业背景，合理规划和调配资源，避免资源的浪费和不均衡分配。此外，医生还应该注重个人的职业发展，不断提升自身的专业能力和管理水平。医生可以参加学术会议、沟通交流，了解最新医疗技术和管理理念，积极开展科研和学术工作，提升个人在医疗行业中的竞争力和影响力。
结论：
医生如何做好管理是一个综合性问题，需要医生在实践中不断积累经验和提升自身的能力。通过目标管理、团队建设、沟通协调、资源调配和职业发展等方面的努力，医生可以提升自己的管理水平，为医院和病患提供更好的服务。医生管理的关键在于注重团队协作、倾听意见、合理分配资源和注重个人发展，以实现协调高效的医疗团队，提供更优质的医疗服务。
如何做好管理心得体会篇六
医生作为医疗团队的核心成员，不仅需要具备卓越的医疗技能，还要具备良好的管理能力。医生的管理能力直接影响着医院的运营效率和医疗服务质量。在长期的临床实践中，我深深认识到医生如何做好管理至关重要，因此在此和大家分享我自身的管理心得体会。
第二段：建立良好的沟通与协作机制
在医院这个复杂的组织架构中，医生需要与其他科室紧密合作，协同工作。因此，建立良好的沟通与协作机制尤为重要。我善于倾听和理解他人的需求，并及时与相关人员沟通协商。经常参加团队会议，共同探讨病例和诊疗方案，以确保医疗团队的决策是基于集体智慧和专业经验的。在沟通中，我尽力避免冲突，保持平和的心态，以达到最好的协作效果。
第三段：优化资源配置和安排
合理的资源配置是医院管理中的重要一环。作为医生，我深知医疗资源的分配与利用对医疗服务的效率和质量至关重要。因此，我会细致地了解科室的患者数量和医疗需求，合理安排医生的工作时间和科室的工作流程，确保资源的充分利用。我还善于分析和解决医疗服务中的瓶颈问题，提高工作效率和患者满意度。
第四段：培养良好的团队文化
团队文化是医生管理中不可忽视的重要因素。一个良好的团队文化可以提高医生和其他医护人员的士气和凝聚力，提高整体工作效率。我在团队中注重人才培养和激励机制的建立，鼓励医生不断学习新知识和技能，推行团队合作的理念。同时，我也注重医患沟通和患者体验的提升，鼓励团队成员积极参与患者教育工作，以增强团队的社会责任感和使命感。
第五段：持续学习与创新
医学是一个不断进步的学科，医生需要不断学习新知识、掌握新技术，以提高自身的专业能力。我注重参加行业内的学术培训和研讨会，与其他医生交流并学习他们的管理经验。我坚信持续学习和创新是医生管理的重要要素，只有不断更新自己的知识和技能，才能适应医疗环境的变化，提供更好的医疗服务。
结尾段：总结
作为医生，做好管理至关重要，而如何做好管理则需要不断的实践和总结。通过建立良好的沟通与协作机制、优化资源配置和安排、培养良好的团队文化以及持续学习与创新，我已经取得了一些成果。我相信在以后的工作中，我会继续完善自己的管理能力，提高医疗服务的质量和效率，为患者的健康贡献自己的力量。同时，我也希望能够与更多的医生一起分享和学习管理心得，共同推动医疗服务的进步和发展。
如何做好管理心得体会篇七
干部人事档案工作，是组织人事部门工作中的一个重要组成部分，是做好干部工作的基本前提。下面是小编为你带来的做好干部档案管理的体会，欢迎阅读。
干部人事档案工作，是组织人事部门工作中的一个重要组成部分，是做好干部工作的基本前提。加强干部人事档案规范化管理，充分发挥干部人事档案在实际工作的作用，是干部管理的一项重要任务。干部人事档案工作做得好不好，直接影响到干部工作的效率和质量，同时也是衡量一个地区、一个部门、一个单位干部工作水平的标志之一。结合实际，本人认为要做好干部人事档案管理工作，必须做到“四抓四到位”。
抓关键，领导重视到位。
长期以来，由于干部人事档案工作是一项内部性、保密性很强的工作，是一项并不引人注目、默默无闻的工作，因此，有些领导对干部人事档案工作不够重视，存在着一些认识误区。一是无关紧要的思想。认为现在使用干部重在现实表现，干部档案没有多大作用；二是无需亲为的思想。认为干部人事档案工作就是简单的收存材料，是干部档案工作人员的事情，不需要领导亲自抓；三是一般应付的思想。虽然口头上讲干部档案工作的重要性，但在实际工作中并不够重视，认为干部人事档案管理没有火烧眉毛的事，只要“守好摊”，干部人事档案不丢失，能应付外调、查档就行了。
由于思想认识不高，在实际工作中就存在着：
1、管档人员配备不到位，没有按规定比例配备工作人员；
2、投入不够，基础设施配套不到位，保管条件落后；
3、档案人员队伍不稳定，变化比较大；
4、干部人事档案人员政治、经济待遇不高等。这些问题既影响了干部档案管理人员的积极性，又影响了干部人事档案管理的工作水平。因此，要做好干部人事档案工作，就必须加大宣传力度，加强督促检查，使各级领导进一步提高对干部人事档案工作重要性的认识，牢固树立档案意识，加强对档案工作的领导，关心管档人员的政治、生活待遇，重视干部人事档案的基础工作，从而从整体上提高干部档案管理工作的水平。
二、抓规范，基础工作到位。
维护干部人事档案的完整、准确与安全，是干部人事档案管理的基础性工作和重要内容，涉及到贯彻落实党的干部路线、方针、政策，它直接关系到组织人事部门对干部的评价、培养和使用，关系到每个干部的切身利益和政治前途。因此，对档案管理的基础工作，一定要加以规范。但在档案管理的实际工作中，仍存在着一些薄弱环节。一是档案材料收集不齐全，没有注意收集干部档案中必备的材料，造成档案的材料流失。二是鉴别不准确，把不应归档、手续不完备和有问题的材料归入了干部档案中，损害了档案的真实性；三是整理不及时，对收集来的档案材料没有按规定及时整理归入档案，导致无序管理；四基础设施不配套，档案保管环境恶劣，影响了档案使用；五是制度不到位，材料的转入、转出、档案的查阅等手续不按规定履行，档案管理混乱。针对存在的这些问题，应坚持做到“四化”。一是收集归档程序化，建立健全干部人事档案材料的归档制度，特别对于人事变动、工资调整等材料，应及时督促有关部门收集，并按干部管理权限移交管档单位存档。二是鉴别整理规范化，严格按照《干部人事档案整理规范》规定，认真细致地鉴别、整理加工，该归档的归档，不该归档的予以剔除。三是设施建设标准化，按照档案管理基础设施建设的有关要求，配备标准的档案用品、微机和设备，使干部档案管理实际现代化；四是管理工作制度化，自觉执行档案管理的八项制度，使每项工作都制度化，保证管理工作井然有序地开展。
三、抓素质，队伍建设到位。
随着干部人事制度改革的不断深化，干部档案管理的手段也随之进行相应的调整和变化，这就需要不断提高干部档案管理队伍的综合素质，做到知识化、年轻化、专业化，使档案管理工作既能继承和发扬老档案工作者的优良作风，又能根据工作的需要，与时俱进，开拓创新。但在实际工作中，干部档案管理队伍建设有一些需要加强和改进的地方。一是人员配备比例不够，有的甚至没有明确管理人员，或者兼职人员主要精力不在档案管理上；二是管档人员整体素质不高，有的管档人员政治素质不高，工作原则性不强，业务不熟悉，工作不踏实，应付了事；三是部分人员工作不安心，由于一些政治、生活待遇没有落实，导致有些档案人员缺乏奉献精神，总想跳槽，影响了干部档案管理的质量。
面对存在的问题，应该通过抓管档人员的整体素质，来促进管档队伍的建设和提高。一是抓基础。各管档单位应该明确一名领导分管，同时按规定配备档案管理人员，而且必须是中共党员、中专以上文化程度，保证档案员的素质。兼职人员不可兼职过多，应以干部档案管理为主，保证管档人员的工作时间。二是抓培训。通过举办各种不同层次、类型的档案人员培训班，来更新观念、更新知识，提高业务水平。同时，鼓励档案人员不断地学习干部档案管理工作的方针和政策，提高政治素质，增强原则性。三是抓待遇的落实。一方面重视档案管理人员劳动保护工作，督促管档单位落实有关经济待遇；另一方面，从政治上关心管档干部的培养和成长。通过一系列措施，从整体上提高干部档案管理队伍的综合素质，提高干部档案的管理水平。
四、抓服务，信息开发到位。
加强干部档案管理的目的，是为了充分利用干部档案，为干部人事工作服务。这是干部档案工作中心环节，是干部档案赖以生存和发展的基础。随着干部人事制度改革的不断深化，干部档案除了满足工资制度改革、干部工龄认定、老干部待遇落实等一般性日常管理外，对各级党组织公正、客观地培养和使用干部，已成为一个重要的依据。但是，传统的干部档案管理方式，很难适应不断改革深化的干部管理工作。一是资料收集手段落后。依照传统的呈报程序，档案材料没有及时更新和补充，信息不新，数据不准，影响了干部工作效率和质量。二是管理方式落后。还是传统的那种“你送我装”、“你借我调”的管理方式，只注重收集，不注重信息的开发和分析。三是服务方式单调。只满足于干部工作需要，缺乏将干部工作与本地区的经济和社会发展结合起来的意识，对干部档案利用开发不够。
因此，要使干部人事档案更好地为干部工作，为经济建设服务，就必须改变传统的管理方式，通过服务来促进信息资源的开发。一是实行现代化管理。充分利用计算机在干部档案管理工作中的作用，建立和完善干部档案数据库，及时更新，动态化管理干部人事档案信息，保证干部档案信息的时效性、真实性和准确性。二是实行开放式的管理。一方面建立干部工作业绩档案，及时将干部的工作情况、工作业绩和在重大活动、重点工作中的表现情况及任务完成情况收入档案，为凭实绩用干部提供必要的依据。另一方面建立干部能力档案，重点收集个人文化程度、专业水平、继续教育情况以及参加各种资格考试、注册考试等能反映个人才能资料，真实、准确、完整、立体地反映干部的情况，提高决策工作的水平。三是实行服务式管理。在工作中注重实效，在严格执行保密制度的前提下，坚持热情服务，在干部的入党、出国、调动、任免、福利待遇、办理退和处理历史遗留问题时，尽最大努力帮助用档单位用足用好档案资料，努力为干部工作提供优质服务，提高干部档案的使用效率。
如何做好管理心得体会篇八
我到残联工作近半年了，慢慢地对残联工作已经有了一定的认识和感受。残联作为群团组织，我认为必须充分发挥“代表、服务、管理”三大职能，着力提高为残疾人服务能力和水平，做到“三心”、“三真”、“三抓”。
“三心”是指：要有“爱心”。残疾人是一个需要扶助的特殊群体，他们在生产生活中比健全人需要付出更多的努力。而他们的生活水平、生存状况明显低于普通人。如果要更好地为他们提供服务，就要求残疾人工作者要有爱心。我们要把残疾人的事当作自己的事做，视他们为亲人。要想残疾人之所想，急残疾人之所急。如果敷衍了事、搪塞、推诿，是做不好工作的。
要有“耐心”。残疾人因为有心理和生理的缺陷，导致他们的思维方式、分析处理问题的行为方式与健全人不同，他们来找我们反映问题的时候，有的不会说话、或者容易发脾气，这种时候，就需要我们耐心去听，耐心去记，能解决的问题尽量帮助他们解决，不能解决的问题也要做好解释说服工作或者积极向有关领导反映他们的困难和问题。
要有“真心”。要用一颗真诚善良的心来对待残疾人，对残疾人反映的困难和问题，不能敷衍塞责，不能推三阻四，要从内心去关爱残疾人，并积极引导社会力量去帮助残疾人，让残疾人得到尊重，享受到公平的社会待遇。
“三真”是指：党政领导要“真重视”。实践证明，一个地方的残疾人事业能否得到健康发展，关键在于党委、政府的高度重视，在于领导的认识程度。党委政府领导不重视，残疾人的优惠政策就难以落到实处，我们的工作就很难开展。只有党政领导要在思想认识上有“位子”，工作安排上有“盘子”，检查落实上有“尺子”，我们残疾人工作才能有为有位。如：在残疾人的招录问题上，地方党政领导必须高度重视，积极推进，在每年的公务员或事业单位招考时，拿出一定的岗位招录一定比例的残疾人，这样才能真正解决残疾人的就业问题。
部门之间要真配合。残工委各成员单位要各司其职，密切配合，推动残疾人事业持续发展。残疾人工作委员会要坚持定期召开委员会成员会议，听取成员单位的工作情况汇报，及时收集、了解残疾人的基本需求，研究解决本地残疾人工作中的重大问题。部门之间信息要共享，工作上要互相支持。如在残疾人“两项补贴”政策的落实上，需要残联、民政、财政等部门的支持与配合，否则，惠民政策也是一纸空文。此外，人事、教育、卫生、民政、劳动和社会保障、工商、税务、扶贫、司法、残联等部门要认真做好残疾人康复、教育、就业、扶贫、社会保障、维权等工作，形成齐抓共管的强大合力。
残联干部要真干净。残联作为一个重要的民生部门，我们手中也掌握了一定的资金。因此，需要我们的残联干部时刻绷紧纪律这根弦，始终把纪律挺在前面，严格遵守组织纪律和政治规矩，严格执行准则和条例、中央“八项规定”和县委县政府关于改进作风的一系列要求，学习、养成并习惯于在组织和群众的监督下工作和生活，从严管理和使用资金，坚守“资金项目不出事，残联干部不出事”的工作底线。
“三抓”是指：一抓纪律，转变干部作风。以干部作风突出问题整治行动为抓手，针对侵害群众利益线索问题，做到从领导做起、从自身查起，坚持问题导向，对症下药，纠正“四风”，做到负责任、抓紧办、说真话、办实事、求实效。针对单位中存在的各种问题，通过举办演讲比赛、图片展、组织先进事迹学习等各种有益的形式，人人对照、检查自身存在的不足，使大家进一步明确提高的方向，进一步增强全体干部职工的责任心、事业心和满足感。
二抓服务，树立公仆形象。努力打造“残疾人之家”这个窗口，一方面积极做好信访接待工作，实行首问负责制，确保信访事件件件有着落，事事有回音；另一方面，重心下移，组织力量为贫困残疾人和重度残疾人上门办证，结合残/4疾人康复需求做好其精准康复服务工作。
三抓宣传，扩大社会影响。通过“爱耳日”、“助残日”“爱眼日”等重要节点，举办各种形式的助残活动，激起社会各界对残疾人群体的关心关爱；举办运动会、文艺汇演等娱乐活动，展现残疾人自强不息、奋力拼搏的精神风貌，扩大社会的影响力。通过活动的开展和各种媒体的宣传，确保残疾人工作广播有声、电视有影、报纸有字、网络有言。
当然，残疾人工作千头万绪，光靠残联本身的力量是有限的，做好残疾人工作，我们不能唱“独角戏”，而是要善于借势借机借力，搞好“大合唱”。作为残联干部，要提振精神，积极作为，以“不做事，不好意思；做点事，不够意思；多做事，才有意思”的价值追求，进一步增强残联工作的政治性、先进性、群众性，坚决克服机关化、行政化、贵族化、娱乐化的倾向，撸其袖子加油干，把残疾人事业向前推进，让组织放心，让残疾人满意。