每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
戒骄戒躁心得体会篇一
第一段：引入背景和重要性（字数约200字）
骄傲自满和急躁冲动是人类心灵中一个普遍存在的弱点。在当今快节奏、竞争激烈的社会中，戒骄戒躁已成为一种必要的修养。骄傲自满使人停滞不前，急躁冲动则会造成不必要的错误和后悔。因此，我们都需要认识到并努力戒去这两种不良情绪，以便更好地应对各种挑战和机遇。
第二段：从骄傲自满的角度谈戒骄戒躁的方法（字数约250字）
骄傲自满常常让人对自身不再保持警惕和进取心，同时容易看轻他人的能力和贡献。要戒去骄傲自满，首先需要认识到自己还有很多不足之处。通过不断学习和探索，我们可以不断提高自己，实现个人进步。其次，要保持谦虚和乐于接受他人的意见和建议。关注他人的成功并向他们学习，我们能够看到更广阔的世界和更多的可能性。最后，要有自知之明，明白自己的优势和劣势，并与人分享，达到互相补充和进步。
第三段：从急躁冲动的角度谈戒骄戒躁的方法（字数约250字）
急躁冲动往往会使我们做出仓促和错误的决定，导致不必要的损失和遗憾。要戒去急躁冲动，我们需要培养耐心和冷静的态度。首先，要学会放慢自己的步伐，深入思考和评估问题，以确定正确的行动方案。其次，要发展良好的情绪管理能力，在压力下保持冷静和理智。深呼吸、放松身心、寻找平衡和支持，都是有效的方式。最后，要拥有清晰明确的目标和计划，不盲目追求一时的快感和结果，而是注重长远的发展和稳定的收益。
第四段：提出实践戒骄戒躁的案例和经验（字数约250字）
戒骄戒躁不仅仅是一种理论，更需要通过实践和经验的积累来不断完善和坚持。例如，苏东坡就是一位很好的榜样。在他的一生中，他面对各种挑战和困境，但他始终保持着谦逊和冷静的心态。他在文学、政治和生活中都取得了极大的成就，并且用他的智慧和胸怀影响了一代又一代的人。以他为例，我们应该学会在面对困难时坚持下去，保持平和的心态，相信自己的能力并且不断奋斗。
第五段：总结观点并展望未来（字数约250字）
戒骄戒躁是一种非常重要的生活态度和价值取向。在当今变化多端的社会中，面对各种挑战和机遇，我们需要时刻提醒自己保持冷静、谦逊和稳定。通过不断学习和实践，我们能够戒去骄傲自满和急躁冲动，并取得更好的成就和幸福。寻求自我超越和彼此合作，我们能够迎接更大的挑战和胜利，为我们自己和社会创造更加美好的未来。因此，戒骄戒躁已经成为当今社会的重要任务和人们共同关注的话题。
戒骄戒躁心得体会篇二
社会实践活动带给我们的是欣喜，是得到成果的喜悦。在实践活动中我们感受到自己的微薄，体会到整个社会强大的凝聚力。
一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流，真正地走出课堂。去义务地帮助别人，让别人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中，有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发现自己变开朗了，虽然我自己的力量不足以改变一些东西，但如果再多一些人呢，整个社会共同努力，这才是动力之根本，动力之源泉，使国家繁荣富强的途径，提高国民素质的实践活动。
另一方面，我意识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流的口才，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还一成不变的话，以后很有可能没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力，光靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的能力。
”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到”学无止境”的含义。
业余的宝贵有很多人不理解为什么学生要进行假期社会实践活动。在这之前也是不怎么懂得的。但是，经过这次的暑假实践活动，我竟然领悟到了一些我以前所不明白的东西。
首先，假期里，我们的时间相对的充裕了许多。我们被允许做更多的事情。所以这种假期的实践活动就成了我们的选择。因为它既可以帮助我们看到更大的一个世界，又可以让我们度过一段美好的时光。
最重要的是，当我们投入地去做一件事的时候，我们会发现一种难以用语言表达的快乐。当我们用自己的能力去实践，去帮助别人时，这种快乐别人是没有办法体会的。
人生中，有许多事情需要我们去做。但是我相信，这种实践是不可缺少的一环。我想起了一句话，人的成就是决定于他怎么利用课余时间。所以，一段有意义的人生。实践一定是最最值得我们来体会的。
我们以后也要珍惜在校学习的时光，不断参加类似的活动，有目的的深入实践，之后还要`进行分析与体会，才能紧跟社会步伐，在以后的生活中站稳脚跟，做一个强人，才能哟能否自己宝贵的实践阅历打开成功之门!
戒骄戒躁心得体会篇三
在我眼中，戒骄戒躁是一个非常重要的品质。在我们的日常生活中，我们经常会遇到一些骄傲和自信的人。这些人往往认为自己已经知道了所有的事情，并且拥有了所有的答案。但是，这种骄傲和自信往往会导致大家的思考变得狭窄而没有创意，这种态度往往会导致人们将自己封锁在一个小角落里，而错过了更广阔的世界。
作为一名党员干部，我们更应该时刻戒骄戒躁，将这种品质深深的铭记在心中。我们的任务不仅仅是做好自己的本职工作，更要为社会和人民作出更大的贡献。这就需要我们在思考和行动方面要始终保持谦虚和客观性，不断的探寻和发现新的道路和方法。
从我个人的角度来看，一个戒骄戒躁的党员干部应该具备如下的品质：
第一，要有思辨的能力和眼光。面对社会上的各种问题，我们必须要摆脱传统的思维模式，要有前瞻性的视野和思辨能力。
第二，要勇于突破自己的思维局限。虽然很多人认为自己已经知道了所有的事情，但是我们必须时刻追求更高精度和更深度的认识和认知，才能获得更多的奖励。
第三，要不断学习和进步。新时代需要新的思维和新的格局，我们必须持续的学习和进步，才能不断超越自己，不断的前行。
只有戒骄戒躁，才能够拥有更光明的前程。相信在更加深刻的理解与持续的实践中，我们党员干部一定会更加自信、更加坚强。
戒骄戒躁心得体会篇四
一、2022年工作回顾
1、人才配置
人员在岗情况
截止到2022年11月，公司实际在岗人数133人(其中总经办3人、行政人事部6人、财务部10人、企划部5人、工程部34人、安管部32人、客服部14人、商管部24人、美食广场部5人)，较2022年同期岗编人数同比下降13%。
人员招聘
招聘渠道
本年度招聘渠道如下：
面试情况
2022年公司累计应聘511人，入职新员工120人，累计离职168人。
2022年度招聘的重点职位为：工程高压电工、水暖工;经营管理部导购员;美食广场水吧人员及营销方面的人才。
招聘难度较大的职位为：工程技术人员和营销专业管理方面的人才;因客观原因导致招聘难度较大的职位有水吧人员及导购。
综合各种情况对招聘难度较大的原因进行分析为：
1)2022年新增人员为企划营销主管，为新增岗位人员配置需要;
3)2022年初、七、八月份员工大批量辞职流失，招聘时间非常紧迫;
公司现有人员比例
公司现有人员比例为男性员工81人，女性员工52人
公司人员走势
单位：人
表2 2022年公司人员明细
通过上图可分析得出：在2022年，公司领导根据各部门实际运营情况，对部门人员岗位配置进行整合，各部门全年入职员工人数逐渐减少，整合后各部门离职员工人数稍高，各部门员工全年人数有所降低。整合后各部门人员岗位相对稳定，同时也为公司员工工资款项节省了开支。
3、培训与开发
培训是提升员工工作能力和增长技能的有效途径，2022年4月底制定《员工培训管理制度》，使培训工作逐步完善化、系统化，为培训工作全面展开及实施打下良好的基础。2022年行政人事部培训共计 23场次。
专项培训项目
为了使员工熟悉及掌握公司企业文化，不断提高自我素质，加强工作效率，2022年行政人事部对员工进行专项培训共分为：新员工入职培训、执行力培训、文明礼仪培训及观影培训(励志剧、团队协作剧、喜剧等)等。
各部门培训考核情况
2022年度内各部门的培训实施效果不到位，其中工程技术部和美食广场8月份拟定的培训全部未实施，安管部出现严重漏培情况，财务部、客服部、企划部自10月份后无培训需求。
4、绩效考核
根据公司各部门一线员工部分岗位标准作业指导书编制绩效考核表，2022年全年公司共有3个部门(商管部、工程部、安管部)实施了绩效考核工资，在实施过程中发现问题，改进考核内容，量化绩效指标，使考核标准更规范更具体。
5、人事资金预算分析
招聘费用
戒骄戒躁心得体会篇五
人的一生中，往往都经历着各种挫折和困难，如何面对这些外界的打击和压力，取决于一个人的心态和态度。戒骄戒躁教育告诉我们，在任何情况下，都要保持谦虚和冷静，它为我们提供了一种正确的处世哲学。在这个快节奏的社会中，我深有感触地体会到戒骄戒躁教育的重要性。在学习和生活中，我也不断地尝试着戒骄戒躁，对于戒骄戒躁教育，我有着自己的心得和体会。
戒骄戒躁教育教导我们，不论在何时何地，都要保持谦虚和冷静。作为一名学生，我们常常面临考试和竞赛的压力，可能会因得失而情绪波动，浮躁起来。但是，当我们抛开骄傲和焦躁的心情，保持一颗平常心，我们会发现问题的解决之道也会随之而来。当我学习时，我会告诉自己不要骄傲自满，不要因为一次考试的好成绩而忘记努力的重要性。当我遇到困难和挫折，我会告诉自己要保持冷静，不要因为小错误而放弃，而是从错误中吸取经验和教训，继续努力。在学习和生活中，谦虚和冷静成为我最强大的助力。
戒骄戒躁教育还教我们要有正确的人生观和价值观。人的一生中，不可能事事顺心如意，每个人在成长过程中都会面对各种困境和挑战。这时，我们就需要树立正确的人生观和价值观，不让失败和困难影响我们的心情和前进的步伐。在学习中，当我遇到一个看似不可能完成的问题时，我会告诉自己不要慌张，要相信自己的能力，鼓励自己去解决问题。在生活中，当我遇到困难和挫折时，我会告诉自己不要泄气，要相信一切都会好起来的，要坚持下去。正确的人生观和价值观让我拥有了坚定的信念和乐观的态度。
戒骄戒躁教育告诉我们，要保持懂得感恩和珍惜的心态。人生中的每一天都是一个礼物，每一个机会都是一次难得的机遇。在这个物欲横流、竞争激烈的社会中，我们常常会迷失自己，抱怨自己的不幸。但是，当我们戒去骄傲和躁动的心情，感恩身边的一切时，我们会发现自己的幸福和满足感增加了。每当我在学校里看见有些同学为了追求优异成绩而付出巨大的努力时，我会告诉自己要感恩自己现在所拥有的一切，努力去珍惜这一切。每当我看到城市的繁华和繁忙时，我会告诉自己要感恩生活中的平凡和安宁，要珍惜与家人在一起的时光。
戒骄戒躁教育还教导我们要保持谦逊和宽容的心态。人生的道路上，我们会遇到各种各样的人和事，有时我们会面对各种焦虑和冲突。在这时，我们要学会保持谦逊和宽容的心态，不要让自己陷入争斗和矛盾中去。谦逊是一种美德，它让我们与他人和谐相处，能够让我们成为一个更好的人。宽容是一种胸怀，它让我们能够接纳别人的差异，能够使我们成为一个更开放的人。在生活中，我经常提醒自己要保持谦逊和宽容的心态，要学会在与他人相处时保持一颗平和的心，不让自己被小事情困扰。
通过戒骄戒躁教育，我深刻地体会到了谦虚和冷静的重要性，树立了正确的人生观和价值观，同时也感激生活中的一切，保持了谦逊和宽容的心态。这些心得和体会不仅让我在成长的道路上走得更加平稳，也让我更加深刻地体会到了生活的价值。在以后的学习和生活中，我会继续坚守戒骄戒躁的教诲，积极面对生活中的一切挑战，努力让自己变得更加自信、谦虚、宽容和成熟。
戒骄戒躁心得体会篇六
其实学好数学是十分简单的，只要你细心、认真，并掌握好数学四要素，那考上110分时没问题的。
首先是第一个要素：就是上课认真听讲，不分神、不走神。数学是考验思维能力与精力问题，所以，上课一旦分神，就会导致在数学老师讲题的过程中听不进去，听不进去就会变成一样类型的题不会，而上课的效率也是大损折扣。所以在课上最重要的一点，就是要保住精力，不能分神。
第二个要素：家庭作业认真做，这也是最为重要的一个因素。所谓家庭作业，就是对课上听讲的一个巩固。只有你认真做好家庭作业，才能及时对课上的知识再有一个了解。所以在做家庭作业的同时，就是相当于是在复习课上内容，同时也是在检测你上课的听讲效率。
第三个要素：就是错题本。对于这个本子可能大家并不陌生，因为老师从初一就开始让我们建错题本，可是有些同学却偷懒不去做，其实错题本有两个好处，其一，省时间。打开本子，一目了然，用不了十分钟就复习完了。第二，复习效果也是极佳，所以，要想又省时又要复习的好，那么错题本就是必须要选择的了。
第四个要素也是我们最为熟悉的，那就是复习和预习了。所谓复习，就要看完错题本之后，再看一些例题就可以了。而预习，则要偏重于书上，而理解完书上后，大家应该尽所能在《配套练习册》或《同步训练》上找一些题做，这样就可以使你明天更加的得心应手。
相信只要大家学会学习，并掌握学习方法，注意这四个要点，数学成绩一定会上去。
戒骄戒躁心得体会篇七
在日常生活中，戒骄戒躁是我们应该时刻谨记的态度。只有保持谦逊和平静，我们才能更好地面对困难和挑战。下面将分享一些身边的戒骄戒躁的事例，以及我从中得到的启示和体会。
首先，我想分享一个来自我身边的例子。我的一位朋友是一家大公司的高级经理，他在工作方面一直表现出色，一直是同事们的楷模。然而，最近公司的一项重要项目遇到了一些困难，需要我们全力以赴解决。这个项目对于公司来说非常关键，因此大家都紧张而焦虑。可是，面对困境，我的朋友并没有像以往那样冷静和淡定。他开始表现出不耐烦和焦躁的情绪，导致项目进展缓慢。最终，项目没有按计划完成，给公司带来了一定的损失。
这个事例给了我一次深刻的教训。尽管我的朋友之前在工作中表现出色，但他一旦遇到挫折，就失去了平常的冷静与淡定，以至于做不好自己的本职工作。从中我深刻认识到戒骄戒躁并不仅仅是我们成功后的一种表现，而是我们在面对挑战和困境时必须时刻保持的态度。
其次，我想来分享一位名人的事例，这位名人是我非常敬佩的乔布斯。乔布斯是苹果公司的创始人之一，他在商业界的影响力无人可比。然而，在他成功的背后不乏许多失败的经历。乔布斯曾经在苹果离职并创办了一家名为NeXT的公司，然而该公司并没有取得预期的成功。尽管面对一次次的失败，乔布斯从未放弃，并始终保持骄傲和自信。最终，他重返苹果公司并带领其取得了举世瞩目的成就。
这个事例告诉我们，戒骄戒躁并不意味着一味低头谦卑。我们可以自豪并对自己的成就感到满足，但是我们不能因此而骄傲自满。乔布斯的事例告诉我们，成功的人并不是没有失败，而是他们在面对失败时保持了谦逊和坚持的态度。只有戒掉骄傲的情绪，我们才能保持警惕，不断进取。
接下来，我想分享一个小故事。这个故事讲述了一个年轻人的成长经历。这位年轻人在不久前获得了一个重要的工作机会，他对于自己能够进入这个公司感到非常自豪。然而，他也开始变得越来越自以为是。他不再努力学习和进步，而是满足于现状。最终，由于他的骄傲和懈怠，他失去了工作，付出了惨痛的代价。
这个小故事告诉我们，戒骄戒躁是一个不断提醒自己进步的过程。当我们一直自满自足时，我们容易忽视自己的不足，并陷入固步自封的局面。只有保持谦逊，我们才能始终谦虚地对待自己所处的环境。这样的态度才能让我们不断进步，保持成功的动力。
最后，我想分享一个我个人的经历。我曾经遭遇一次非常挫折的失败，当时我深受打击并陷入了消沉之中。然而，经过一段时间的反思和思考，我明白这次失败并不代表我个人的能力，而是这个项目面临的各种困难和恶劣的环境所导致的。我意识到，戒骄戒躁不仅仅是在成功时保持谦虚，更重要的是在失败时保持勇气和冷静。
从这次经历中，我体会到戒骄戒躁并不仅仅是一个理论的口号，而是我们在生活和工作中必须时刻保持的一种态度和心态。无论是成功还是失败，我们都应该保持平常心，面对和解决问题。只有做到戒骄戒躁，我们才能成就更加辉煌的未来。
总而言之，戒骄戒躁是我们每个人应该坚守的原则和态度。通过一些身边的事例和个人经历的分享，我们可以看到戒骄戒躁的重要性。无论是在工作中还是生活中，只有保持谦逊和冷静，我们才能更好地面对困难和挑战，取得更大的成功。
戒骄戒躁心得体会篇八
县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有"敬业、乐业、专业、创业"的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。
这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助。
康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的`一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。
白娟老师结合她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。
罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。
通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教'，而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。 有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。
三天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过："我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。"这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。
为基层创办幼儿园提一点建议：
1、 幼儿教育基本以活动为主，我认为必须配备专用的幼儿活动场所。
2、提供一些适合幼儿身心发展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。
3、适当的给幼儿提供一些课外读本。
4、我认为每个幼儿园必须配备一名专业的幼儿教师。
希望创办幼儿园的园长们能考虑我的建议，我也希望我能成为一名合格的幼儿园教师。
古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”转眼间，走进幼儿园工作快一年了，一路走来，有泪水， 也有欢笑;有迷茫，也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时，战战兢兢，教书育人，马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”，于是虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。一路走来，长进不少，成熟不少。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我有一个7岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子。这使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这就是你工作的意义。幼儿身体健康、快乐、学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。
良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取。
2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。
4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
戒骄戒躁心得体会篇九
作为一个教育工作者，我深知教育的复杂性和严峻性，每一天都在和学生们一起成长，也在与自己的教育信仰和教学方法进行不断探索与反思。而“戒骄戒躁教育”不仅是我们教师的需要，也是学生们提高综合素质的必经之路。在长期的实践中，我深感戒骄戒躁教育对于学生的成长和发展有着重要的作用，以下将从“掌握住学生心理需求”、“注重独立思考能力培养”、“激发学生内在动力”、“正确面对竞争”和“理性设置学习目标”五个方面进行阐述。
首先，要戒骄戒躁，我们需要深刻理解和掌握住学生的心理需求。学生往往在成长过程中会面临学习压力、人际关系等问题，我们应当密切关注他们的情感变化，并从内心需求出发，设身处地为学生考虑。例如，在教学过程中，我们可以设立情感引导小组，让学生自由地表达自己的情感问题，交流沟通和解决困扰，把教室变成他们真正的心灵港湾。同时，在学生作业批改中，我们应注意夸奖和激励，化解他们的焦虑心理，让他们保持学习的积极性。
其次，要重视培养学生独立思考能力。当今社会注重培养学生的创新意识和创造力，而独立思考能力是其基础。因此，在教学中，我们要减少对学生的指导，引导他们自主思考、自主解决问题。例如，我们可以采用任务型教学法，给学生提供一些问题和情景，让他们自己发现和解决问题，培养他们独立思考和解决问题的能力。通过这样的方式，学生将逐渐形成自己的思维模式，提高自主学习和思考问题的能力。
第三，要激发学生内在动力。学生的学习动机和学习成绩密切相关，无论是家庭环境还是学校环境，都需要注重激发学生的内在动力。为了能够激发学生的内在动力，我们可以采取一些鼓励和奖励的措施。例如，在每个学期末，我们可以评选出一些优秀学生，并给予适当的奖励，这不仅能够激发学生的学习兴趣和积极性，也能够提高班级的凝聚力和团队合作精神。同时，我们还可以设立学术竞赛等活动，让学生参与其中，并以此为契机培养学生的自信心和竞争意识。
第四，正确面对竞争。在当下社会，竞争已经成为一种常态，而学生将会在日后的生活中面对更多的竞争。因此，我们应该通过教育让学生正确面对竞争，不仅要教会他们竞争的重要性，更要教会他们如何去竞争。首先，我们要注重培养学生的团队合作精神和自信心，让他们明白竞争不是孤立的，而是需要与他人合作才能更好地实现个人目标。其次，我们要注重培养学生的公平竞争意识，不仅要强调结果，更要重视过程。只有注重过程，在竞争中才能实现自我价值的全面提升。
最后，要理性设置学习目标。在教育中，我们常常强调学生的目标导向，但是学生的目标是否合理却很少被关注。因此，我们应根据学生的实际情况，理性地设置学习目标。例如，我们可以根据学生的兴趣和特长，鼓励他们参加一些课外社团活动，提高学生的综合素质和应用能力。同时，在教学过程中，我们要注意让学生明确自己的学习目标，并给予他们相应的指导和帮助，使他们能够更好地实现自己的学习目标。
总而言之，戒骄戒躁教育是一个复杂而长期的过程，需要教师们持之以恒地付出。通过深刻理解学生的心理需求、注重培养学生的独立思考能力、激发学生的内在动力、正确面对竞争以及理性设置学习目标，我们可以更好地引导学生成长，帮助他们建立正确的人生观和价值观。只有不断反思和改进教育方法，才能更好地引导学生，让他们成为真正有价值的人。