围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
蛋糕店的工作总结篇一
今天我很高兴，因为我学会了做蛋糕。
做蛋糕的第一步释放一个鸡蛋和一袋面包粉搅拌均匀，然后在搅拌三十秒。
做蛋糕的第二步是把油或牛奶放半勺，倒进碗里，再像上一次一样搅拌均匀就可以了。
做蛋糕的第三步是往里面放调料，可以往里面放糖、奶油、水果块儿、巧克力、果酱。如果你有模型，就可以做成形态各异姿态万千的蛋糕了。
做蛋糕的最后一步是把蛋糕放进烤箱里烤两至四分钟。如果你才烤了一分钟，蛋糕还是水呢！注意：洋鸡蛋烤一至五分钟，土鸡蛋要烤两至六分钟。洋鸡蛋的颜色偏白，土鸡蛋的颜色不偏白。
你做过吗？如果做过，好吃吧。如果没有，赶快来和我们一起动手做属于你的自己的diy蛋糕吧！
蛋糕店的工作总结篇二
1、我国现阶段的分配原则、分配制度；
2、实行这种分配制度的意义作用；
3、先富共富的关系；
4、如何致富的要求；及国家对个人收入的政策等
1、通过分析认识实施现阶段的分配制度的必要性和重要性；
2、通过分析认识先富和共同富裕的关系；
1、凡是符合三个有利于的分配方式都可以而且应该用来为社会主义服务。
2、树立诚实劳动合法致富的观念；
1、重点是：我国的分配原则、分配制度；意义；致富的要求等；
2、难点是：分配制度和基本经济制度的关系；先富和共同富裕的关系既是重点又是难点。
调查自己家的收入来源；教学课件的准备等
环节一：创设情境，设疑导入（幻灯1）
学生：
1、参与蛋糕制作的人才能分享；
2、蛋糕制作过程中表现特别积极的人应该多分；
3、把蛋糕制作的很漂亮的人应该特殊表扬……
4、参与劳动的人才能分到蛋糕；劳动中根据不同的分工来确定分享蛋糕的大小与多少。教师：我们如果把我们国家的国民收入也比喻成一个大蛋糕的话，那收入分配就是切蛋糕了，蛋糕切大切小？切多切少？分给谁？学习来本课，相信你会了解现在的分配制度。（幻灯2）
注解：让学生讨论如何分配共同制作的蛋糕，目的是让学生懂得只有为制作蛋糕做出贡献的人才有资格参与分配，可以为下一环节分配的原则作铺垫。
环节二：晒工资
教师：2007年终岁末，一股“晒工资”的风潮腾然而起。各行各业的员工不约而同地上网“自揭家底”，“工资条”纷纷亮相，推动着点击率扶摇直上的同时，也引发了人们的热议和思考。现在我们也晒一下“工资”，不过我们晒的不是多少，而是来源。看看我们家庭收入来源在哪？学生：……（学生进行交流）
注解：这一环节要提前布置学生回家和父母沟通交流。这一过程要注意引导学生体会父母为家庭所付出的心血，学会体谅父母。
教师：是啊，我们的家庭收入来源很多，老赵家庭成员很多，现在我们看看他们的收入来源。（幻灯3）
教师：学习课本22页，讨论一下，他们的收入遵循来什么分配原则，又是按照什么制度分配的。（幻灯4）
教师：春节晚会上赵本山小品中有个刨根问底拦不住，我们在学习过程中更要刨根问底。请同学们讨论一下：为什么要实行这一分配制度？太平天国纲领中的无处不平均，无处不饱暖的社会设想不好吗？学生：……（讨论）
教师：通过同学们的发现我们可以得出这样的结论，分配制度是由经济制度决定的。（幻灯7）
教师：看来绝对平均的分配是不合理的。那么我们在分配过程中就要注意（幻灯8）注解：这一问题理论性强，教师在学生讨论的过程中要注意给予引导。
环节四：国策解读
教师：无论采取什么样的分配制度，其目的都是为了达到社会主义的根本目的——共同富裕。（幻灯9）
学生：讨论（参考课本23页）（幻灯10）
教师：（幻灯11/12）
注解：在讲解的过程中要注意引导学生分别从时间上和空间上来了解国策。
环节五：新闻会客厅(民生问题)
教师：虽然我们改革开放以来取得来巨大成就，为实现共同富裕采取来一系列的战略，但由于我们的国家大，底子薄，所以还存在着一些问题，比如民生问题，同学们知道现在社会上还有那些民生问题，为了解决这些问题国家采取来哪些措施吗？（幻灯13）学生：举例子。
教师：（幻灯14）
学生：交流沟通。
教师：“君子爱财，取之有道”。财富的取得要靠自己的勤劳和智慧，要通过合法正当的方式。用非法手段牟取暴利，必然害人、害己，最终要手段法律的制裁。
教师：总结正确的做法：（幻灯16）环节七：榜样的力量
教师：榜样的力量是无穷的，许多人在年轻时就努力拼搏，取得了巨大的成功，我们来看看他们是谁？（幻灯17/18/19）
教师：看到他们的成功，我们想到了什么？自己又该怎样向他们学习？教师：我们了解了我国的分配制度，知道劳动、知识、技术、管理、资本都可以参与分配，相信对自己将来努力的方向会有一个明确的思考。（幻灯20）现在我就考考你，在实际生活中怎样对待财富环节八：我的理财计划（幻灯21）
教师：想一想自己家里的经济来源主要有哪些？和父母一起给家庭制订一个科学合理的理财计划，说出来，与大家分享。
注解：引导学生将家庭的存款进行合理运用，可以用于买股票、保险、房产、基金、存银行等。小结：学生谈收获。
反思：
1、导入合理，有思维深度，并且紧扣学习目标。从如何分配现实的蛋糕，引导学生理解做出贡献大的应该多得，有利于理想如何分配虚幻的蛋糕——社会财富。
2、小组合作交流，提升合作学习的能力。采用来交流，讨论，辩论等形式，使课堂真正变成学生的课堂，使学生在愉快的沟通中，切身体验学习的快乐。
3、紧跟时代热点，联系学生生活。比如“晒工资”“刨根问底”都是些网络名词，电视名词，学生喜闻乐见，从而引导学生正确看待社会新事物。
4、拓展思维，提高能力。制定理财计划，是对学生思维能力的一次考验，也是对学生社会关注程度的一次考验。我们不能使学生的时间全部投入到课堂学习，始终记得社会也是课堂，是一个更大的课堂。
5、坚持正面教育，在教学过程中我喜欢举一些成功人士的案例，引导学生明确今后努力的方向，一定记得榜样的力量是无穷的。
蛋糕店的工作总结篇三
1.观察画面，理解故事，引导幼儿感受小老鼠们关爱妈妈的情感。
2.培养幼儿专心听故事的习惯和语言的表达能力。
3.知道3月8日是国际劳动妇女节，幼儿要懂得体谅妈妈的辛苦，关心妈妈。
重点：幼儿养成好的阅读习惯，观察画面，理解故事。
难点：情感迁移，将小老鼠对妈妈的爱迁移到小朋友身上。
教学过程：
1、唱生日歌，引出故事。
师：“祝你生日快乐，祝你生日快乐，……是谁在过生日？”（师出示最后一幅图）
2、观察画面，理解故事
想什么好办法呢？
师：看，他们把大饼变成了什么？
师：老鼠妈妈看见了大饼，觉得怎么样？
师：为什么鼠妈妈说这是她吃过的世界上最好吃的蛋糕。
师：老师告诉你们这个故事的题目就叫“最好吃的蛋糕”。
幼儿自主阅读“好吃的蛋糕”。
3、情感迁移
师：你们喜欢故事中的小老鼠吗？为什么？
师：3月8日是谁的节日？你是怎样给妈妈庆祝节日的？
（让幼儿在讨论中懂得关心妈妈，体会妈妈的辛苦）
蛋糕店的工作总结篇四
从前，有一个美丽的小村庄，因为里面的小动物们都有一个漂亮的铃铛，所以这个村庄就被称为“铛铛村”。
今天的生意真是太好了，明天要多做一些蛋糕才行啊！不然，就要供不应求了，小丁想。 第二天，小丁真的准备了好多蛋糕，可是不巧的是今天是羊伯伯的生日，大家都去给羊伯伯祝寿了，今天的蛋糕没能卖完，小丁看着这剩下的蛋糕，心想：“怎么办呢？这么多的蛋糕 扔掉多可惜啊，要不。”想完，小丁将蛋糕收了起来，就回家睡觉了。
一觉醒来，天也亮了，小丁赶紧来到店里，将昨晚的蛋糕搬出来，吆喝着“快来买蛋糕啊，又香又甜的蛋糕啊！”铛铛猪小胖其实昨天就想来买蛋糕了，但因为给羊伯伯过寿无奈只好等到今天了。小胖跑到店里对小丁说：“给我来两块蛋糕，要大的哦。”小丁拿来蛋糕递给小胖，小胖就埋头吃了起来：“嗯，嗯，好好吃啊，真好吃。可是怎么有点怪怪的呢，好像没上次的好吃呢？"小丁听了心里有些害怕了：不会是蛋糕隔夜坏了吧！小胖吃完对小丁说：“我明天还来，要给我大块的哦！”然后高兴地回家了。
我要去医院，给小胖赔礼道歉！
小丁立马准备了一个新鲜的大蛋糕 ，还买了一束鲜花，就往医院跑去。
来到医院 ，小丁立马就为自已做的荒唐事跟小胖道歉：“小胖，都是我不好，害你受罪了，我以后坚决不把隔夜的蛋糕拿出来卖了，你原谅我好吗？”小胖看小丁很有诚意就说：“没关系啦，也怪我贪吃，一口气吃那么多，不过我都三天没吃到你的蛋糕 了，好想吃啊！”“你看我给你带什么来了，铛，铛，铛，铛！新鲜出炉的大蛋糕！”“哇！真香啊！”小胖的口水都要流下来了。“我们一起吃吧！”小丁和小胖一起吃起了大蛋糕，他们还成为了最好的朋友。
从那以后，小丁的蛋糕房也是天天爆满，生意好得不得了呢！这正是因为小丁的人生格言：诚信是成功的基础，做人从诚信开始，诚信从做事开始！
蛋糕店的工作总结篇五
男：各位同事，大家
合：晚上好！
女：我是-x
男：我是。
女：很高兴今晚能够邀请大家齐聚在这个绚美的舞台，与在座的寿星朋友们一齐分享生日的喜悦。
男：从此我们的生命里又多了一个特别的日子！灿烂只为你，祝福送给你；
女：我亲爱的朋友，今天是你的生日，祝愿你年年有今日，岁岁有今朝！
男：让我的祝福翻过深南路的栏杆，穿过白石洲的烧烤摊，游过浩瀚的深圳河，爬上巍峨的莲花山，向你所在的任何角落狂喊：祝你生日快乐！
男：嗨，这是今年的第三次，当然是7、8、9三个月出生的同事们的生日拉！
女：哟，看不出来嘛，你还挺关注我们生日晚会的！
女：还真是考到我了，生日晚会我可是第一次。不过听说上个季度有500多名同事生日，我想，上帝是公平的，所以本季度应该也差不多吧！
男：嗨，你没感受到今天这旺盛的人气吗？这可是迄今为止寿星最多的一届生日晚会，据说有900多个寿星呢！
好了，咱们言归正传：第xx届环旭员工生日晚会马上就要开始了！
蛋糕店的工作总结篇六
今天北风呼啸。这呼啸的东北风一路穿过一道道墙。吹醒了正在做黄粱好梦的我。我打了个长长哈欠。不情愿的离开了暖和的被窝。
一眨眼到了下午。我和姐姐商量自己做个蛋糕。我们分工明确。我把柠檬汁用手挤了出来。一切都很顺利。直到加不加黑巧克力，我们发生了争执。
"加黑巧克力。就是巧克力面包啦！″
那要不好吃呢？
咱创新点儿好吗？试一下吧。
姐姐在我这个有时是个小天使。有时是个小磨鬼的起攻势下。同意了我的要求。
我太高兴啦！一想到如果做好了，那晚上就可以吃巧克力蛋糕啦！就高兴的一跃三尺高。
我手忙脚乱的切好巧克力。融化了以后。我把牛奶一起倒入。调好料。打好。此时就像肯德基里卖的巧克力加原味冰淇淋一样。好想吃一口啊！但理智告诉我。这是生的。吃了会很不舒服的。
当姐姐把半成品小心翼翼地放进烤箱时，我的心太激动啦！怦，怦，怦地直响。经过漫长的40分钟后，打开箱门。一股香气一股脑的钻进我的鼻子里。太香啦！“好啦，好啦，太好啦，烤非常棒。”我又蹦又跳的说着。
吃一口。黑巧克力的苦味流向身体的每一个部位。
蛋糕店的工作总结篇七
今天北风呼啸。这呼啸的东北风一路穿过一道道墙。吹醒了正在做黄粱好梦的我。我打了个长长哈欠。不情愿的离开了暖和的被窝。
一眨眼到了下午。我和姐姐商量自己做个蛋糕。我们分工明确。我把柠檬汁用手挤了出来。一切都很顺利。直到加不加黑巧克力，我们发生了争执。
"加黑巧克力。就是巧克力面包啦！″
那要不好吃呢？
咱创新点儿好吗？试一下吧。
姐姐在我这个有时是个小天使。有时是个小磨鬼的起攻势下。同意了我的要求。
我太高兴啦！一想到如果做好了，那晚上就可以吃巧克力蛋糕啦！就高兴的一跃三尺高。
我手忙脚乱的切好巧克力。融化了以后。我把牛奶一起倒入。调好料。打好。此时就像肯德基里卖的巧克力加原味冰淇淋一样。好想吃一口啊！但理智告诉我。这是生的。吃了会很不舒服的。
当姐姐把半成品小心翼翼地放进烤箱时，我的心太激动啦！怦，怦，怦地直响。经过漫长的40分钟后，打开箱门。一股香气一股脑的钻进我的鼻子里。太香啦！“好啦，好啦，太好啦，烤非常棒。”我又蹦又跳的说着。
吃一口。黑巧克力的苦味流向身体的每一个部位。