校园足球联赛活动总结模板

时间:2023-06-29 07:38:53 作者:曹czj

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。什么样的总结才是有效的呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园足球联赛活动总结模板篇一

体现时代特征、校园特色、学生特点,展现我校足球文化,展示我校学生在校园幸福生活、快乐成长的精神风貌,激发学生热爱足球、热爱体育锻炼的热情,提高审美素养,通过活动体验,享受艺术创新、快乐成长的过程,弘扬校园足球文化。

本校学生、教师及家长均可参加

校园足球文化活动

1、5月2日至5月20日,网站宣传、动员;

2、5月20日至5月27日,足球比赛中进行摄影创作;

4、5月28日至5月30日,摄影作品在线投票和展览投票;

5、6月3日,颁奖仪式。

1、作品要求真实地表现我校校园足球文化,主题鲜明,命题贴切,富有情趣。画面内容清晰完整,构图合理,具有一定的摄影作品特征,如:思想性、独创性、技术性、艺术性等。

2、投稿作品一律为电子版,摄影作品上不能打字。

3、作品必须围绕“校园足球”主题进行创作、投稿,非本主题作品请勿投稿。

本届活动设一、二、三等奖,获奖者获得奖状。

1、请各参赛者创作期间不要进入比赛场内,以免影响比赛正常进行;

2、注意安全,切勿进入比赛场地,避免危及人生安全的事故发生;

3、所有投稿摄影作品的版权归作者所有,但主办方对摄影作品有使用权和展示权,不另付稿酬。

4、主办方不承担参赛作者的作品著作权、肖像权等方面的有关责任,一切与作者或作品有关的著作权、肖像权纠纷完全由参赛作者解决。

5、所有投稿稿件一律不退,作者自留备份。

校园足球联赛活动总结模板篇二

为认真贯彻落实县局加快发展青少年校园足球部署要求,促进校园足球普及,繁荣校园足球文化,培养青少年足球后备人才,巩固我校全国青少年校园足球特色学校成果,结合我校校园足球发展实际,特制定本方案。

以科学发展观为指导,牢固树立以人为本、健康第一的理念,结合我校“阳光体育运动”的开展,引导和鼓励全体学生参加校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质,发展学生足球特长,形成热爱足球、崇尚运动、健康向上的良好风气。

组长:邱礼健

副组长:胡建

成员:

宣传组:

竞训组:

后勤组:

(二)成立班级代表队、校队,并上报班级校园足球代表队教练、队长及队员名单。

(一)宣传组负责足球文化宣传、比赛宣传及各项足球活动的动员。

(二)竞训组负责专业技术训练、指导,比赛的组织及参赛运动员的报名、注册管理。

(三)后勤组负责开展活动所需器材与用具的准备。

(一)比赛时间:

20xx年3月7日开始至所有比赛结束。

具体比赛时间:每周各年级大体育课时间或下午课间休息时间

(二)参赛对象:

(三)比赛地点:

学校足球场

(四)比赛方式:

1.同年级各班级足球队采取10人制(含守门员)比赛,每班每场比赛至少有3名女生参赛。

2.全场比赛时间40分钟。上、下半场各15分钟,中场休息10分钟。

3.同年级各班第一轮单淘汰赛第二轮循环赛(淘汰赛时高一高二年级按原来比赛成绩确定一个种子队)。各队胜一场积3分,负一场积1分,弃权扣一分,如平局则点球决定胜负。

(五)比赛规则

采用中国足协20xx年最新审定《足球竞赛规则》以及县级足球裁判培训的裁判规则执行。

(六)联赛组委会

主任:邱礼建

副主任:胡建王超储春超戴仲东

裁判长:戴仲东

裁判员:储春超陈卫波李瑞峰李忠胜

1.3月1日晚前,各班足球队长到学校艺体组办公室将各组队员名单上报并进行抽签分组以便艺体组制定赛程。

2.比赛期间每队换人人数不限,在换人时,由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意,并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许,任何替补队员,工作人员和观众都不得上场。

3.比赛球员须穿平底或软钉球鞋,严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛,不得佩带玻璃眼镜,手表或有锐角的装饰品。

4.根据赛程安排,参加比赛各队须提前5分钟到场,做好热身活动。迟到的班级,裁判应视情况给予教育或判罚。

5.在比赛中,注意动作幅度,不准铲球,不准有恶意伤人动作,预防运动伤害,做到保护别人和自己。

6.每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判,一名主裁,一名副裁。

7.比赛过程中,场上裁判应注意学生安全,发生偶发事件,及时处理,并上报德育处。

足球小明星:每个班级一名

校园足球联赛活动总结模板篇三

作为xx校足办的组成单位,xx市教育局、体育局高度重视校园足球工作,在20xx年年初就根据我市实际情况,制定了科学的目标,并在今后的工作中落到实处。按照全国校足办的要求,我市除了开展校际间联赛以外,还科学规划了我市今后校园足球发展的方向。根据我市《“三大球”振兴规划》,从20xx年开始,我市将加大对校园足球的政策支持,其中包括扩大布局学校范围,建设九年一贯制的训练体系等,同时通过开展丰富多彩的校园足球活动,形成了一套相对完整的运行模式,为了更好地开展好地开展好校园足球活动,我市上到主管领导,下到基层学校的指导员,都通过校园足球联赛的开展,体会到这项活动的重大意义。xx校足办通过组织各项活动,加强对各布局学校领导和指导员的引导和提升,提高了他们的认识,并制定了科学的工作目标。

xx校足办在过去的一年工作中,更加明确了在实际工作中的职责和任务,在两个组成部门领导调整的情况下,重新完善了组织机构,使机构中的人员进一步明确自身的工作任务,同时,每个月第一个星期三作为xx校足办的“会议日”,市教育局和市体育局在当天召开例会,协商当前我市校园足球工作开展的相关事宜,通报近期工作情况,查找存在问题,并予以解决。

1、高质量开展校园足球联赛。

校园足球联赛是校园足球活动的基础,xx校足办在过去的一年里,对各布局学校提出了明确要求:任何校园足球活动和荣誉都与校园足球联赛的开展挂钩,对于不认真开展联赛的学校实行“一票否决”,取消其参与全市和全国校园足球各项活动的资格,取消评优资格。

在过去的一年里,xx校足办按照全国校足办的要求共举办指导员培训班两期,校长和管理人员培训班一期,d级教练员培训班一期,全体指导员都得到了一次轮训,又有25名指导员拿到了中级指导员证书。此外,在开展其他校园足球活动的同时,我们利用活动间歇时间,积极开展指导员和运动员交流活动,指导员自身素质得到显著提高,工作热情被充分调动。

3、积极承办和参加全国校园足球夏令营活动。

全国校足办对xx充分信任,使得全国青少年校园足球夏令营第二次来到xx这个中国足球的“福地”,为了迎接本次夏令营的到来,xx校足办克服了很多困难,最大限度地调动了各方面力量,保证了本次夏令营的圆满成功。同时,针对去年全国夏令营出现的问题,xx校足办积极与全国校足办沟通,并在今年的工作中加以改进,受到全国校足办和来参加夏令营活动的各城市代表的赞许。

4、认真组织第二届青少年校园足球节和精英赛

在第十二届全运会倒计时100天之际,我市举办了第二届青少年校园足球节,本次足球节在去年的基础上扩大了参与范围和人数,创新了活动内容和方式。共有200余名小运动员参与其中,活动还特意邀请了浑南一校的小记者进行现场采访,前xx海狮队队长陈波同xx市体校的足球运动员做了足球技术的现场展示。

10月19日,“派森体育杯”xx市青少年校园足球精英赛在xx市浑南新区朝鲜族学校拉开帷幕,参加本次精英赛的小运动员有二百余名,竞赛水平和参赛人数均比去年的精英赛有了提高,辽宁足球队队长肇俊哲亲临现场指导。本次活动还邀请了来自长春宽城朝小代表队来沈参加比赛。

5、支持法库县足球之乡建设,xx校园足球走基层。

20xx年,我市下属的法库县提出建设足球之乡的目标,为了支持法库县工作,xx校足办派出讲师为法库县全县体育教师进行足球专题培训,并承诺今后定期送教下乡,为法库县足球之乡建设提供支持。培训当天,xx校足办还协助法库县开展了法库县首届校园足球节。

xx校足办

20xx年11月

校园足球联赛活动总结模板篇四

历时20天的足球球终于以我们班成功卫冕结束了。

从5月6号的第一场小组赛到今天最后的决赛,我们班在小组赛先后以6:1、7:1的战胜380104班和360107班,以小组第一身份进入8分之一决赛,然后以16:0的大比分战胜380102班,顺便刷新了历史最大比分纪录,其中我们神奇的队长薛明以独中6元打破扎西前辈单场比赛进球最多记录,吴煜烨则以9个助攻刷新了自己去年创造单场助攻4个的记录,此役极大地鼓舞了我们的士气,坚定了卫冕的信心。后来因为时间冲突关系,4分之一决赛的对手380104班在时间调节未果情况下最终选择了弃权。我们因而可以在半决赛中以逸待劳,迎接我们最强大的对手360101班。对手曾经在两年前的半决赛中淘汰我们,也是唯一战胜过我们的对手,但在去年对方两名主力出国留学,实力有了一定的下滑,但仍然给我们制造了极大的麻烦,最终被我们班以3:0拿下,这也是我们打得最艰难的一场比赛。决赛的对手是370107班,因为曾是一个大班的同学,且我们曾在大一的友谊赛中5:0战胜过对方,加上本赛季的考察,因而对对方的实力有比较清楚的了解,赛前布置好了合理的战术,因而对拿下比赛比较有信心,最终以6:0完胜,成功卫冕。

本赛季五场比赛,我们班共进38球,失2球,净胜球36个,相信这也是一个令所有人信服的数据。其中薛明9个,吴煜烨9个,海潇6个,老碧5个,大师兄3个,王龙2个,大哥、子龙、我和乌龙球各一个。如此全面强大的集体攻击力是每场比赛胜利的直接因素,但如果说到防守,我相信我是这个世界上最幸福的门将了。比我们班场均7,8个进球更可怕的当属我们班近乎是让对方零射门的防守水平了,五场比赛我们只在小组赛丢2球,这还是因为当时比赛已经到了最后阶段,结果已经毫无悬念,为了照顾对方而主动放弃防守所致。所以,几场比赛下来,作为门将的我只要偶尔把踢出底线的死球捡回来之外,其余时间均在打酱油。作为一个门将,我要感谢我其他所有的队友,你们的努力换来的是我们一场接着一场的胜利,我要做的只是费几下嗓子就足够了,我爱死你们了。

另外在本赛季,我们还破除了多项魔咒:

1、大三的球队无法夺冠;

2、田子龙的每赛季一进球一乌龙;

3、门将每赛季踢丢一点球。

每年比赛落幕的时候我们都会收获很多重要的东西,大一的时候虽然止步半决赛却收获了团结,大二的时候在多次逆转比赛后收获坚韧并最终夺冠,今年则是完美的一年,三年的磨练已经让我们收获了一个沉稳的心态,让我们变得处变不惊,在任何情况下都踢得游刃有余,明年呢?明年会怎么样呢?谁都不知道,让我们拭目以待吧,但不管结果怎么样,370104班都是最团结最优秀的集体。

校园足球联赛活动总结模板篇五

一、为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的精神》,以增强青少年体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立完善校园足球联赛制度,在广大青少年学生中普及足球知识和技能,形成良好的校园足球文化,提高青少年对足球的兴趣,从而培养全面发展,特长突出的青少年足球人才。

二、主要工作:

(一)认真落实精神,成立组织机构

我们认真学习并贯彻了国家体育总局、国家教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》〔体群字20xx(54)号〕精神,并根据文件精神制定了《xx市校园足球活动实施方案》,成立了xx市校园足球工作领导小组,下设办公室,办公地址设在xx市体育局,由体育局、教育局具体负责开展和落实校园足球活动各项工作。

(二)确定布局学校

xx市校足办根据全国校足办要求,由体育局、教育局联合对市、县、区的近百所中、小学进行了实地调研,根据学校的具体情况和地理位置,确定小学30所、中学16所,为校园足球活动的开展奠定了良好的基础。

(三)注册和保险工作

按照全国校足办的要求,派专人负责在联赛开始前为46所布局学校的学生共计1171人办理了注册和保险,使联赛工作有了保障,让学生、家长和学校能够安心、开心的参加校园足球活动。

(四)制定了工作计划和评估细则

xx市校园足球活动开展的比较晚,为能够缩短和其他地市的差距,结合具体情况,制定了xx市校园足球活动工作计划。同时为了让布局学校在开展活动中有所遵循,管理上更加规范,制定了《xx市校园足球活动学校评估细则(试行)》,建立动态管理机制,促进布局学校对工作的重视,推动校园足球活动的开展。

三、活动的开展

(一)举办了各类培人员训班

按照国家培训计划举办了校长、指导员、裁判员培训班,为了让指导员的教学能力和足球技术水平进一步提高,我们结合本地实际情况,抽调xx足协和xx师范学院的足球教练任教,举办了第二期培训班,通过再次培训校长和指导员,使其对开展校园足球活动有了更深刻的认识,增强了开展好校园足球活动的信心和决心。

(二)深入课堂指导

为了进一步推动足球活动开展,使校园足球能够全面、快速普及,xx市校足办聘请了韩国教练和市足球协会的资深老师,深入布局学校走进课堂,与老师同学们共同上足球课,激发了学生们上足球课的兴趣,提高了体育老师对足球教学的能力。

(三)开展校园足球联赛

我市开展了区级和市级两级校园足球联赛,并举办了首届校园足球联赛开幕式,比赛分男子甲、乙组、女子组、中学男子组、女子组,此次联赛共有46所学校的1120名学生参加,进行了区级168场、市级252场的比赛,比赛设立了优秀组织奖、体育道德风尚奖、优秀裁判员、优秀指导员、优秀门将、最佳射手等奖项,此次比赛增强了学生们对足球运动的兴趣,推进了xx市校园足球活动的开展和技术水平的提高。

在此期间各布局学校按照市校足办的要求开展了班级与班级、年级与年级之间的比赛,通过比赛增强了学生们的身体素质,培养了拼搏进取、团结协作的精神,使校园足球活动得到普及。

(四)开展了公平竞赛日活动

我市于九月十一日开展了校园足球国际足联公平竞赛日活动,布局学校的指导员、裁判员、参加比赛学校的学生们参与了这次活动,体育局、教育局和校足办的领导出席了此次活动。让孩子们从小得到公平竞赛的教育,对他们将来的发展会带来积极的影响。我们要营造一个良好的校园足球环境,为我市青少年校园足球的发展打下扎实的基础。

四、存在的问题

(一)师资力量不足

(二)场地设施简陋

布局学校中,能进行正式比赛的塑胶场地极少,有一部分是沙土场地,还有一部分是水泥场地不能进行比赛,由于条件比较落后,无法满足布局学校班际和校际联赛的需求,对今后规范化经常化校园足球活动造成诸多困难。

(三)领导重视不够

部分学校领导不够重视,不能够正确认识开展校园足球活动的意义,怕孩子受伤学校担责任,怕影响学生的学习成绩、怕学校搭钱,至使本校的校园足球活动开展质量不高。

总之,xx市的校园足球活动刚刚起步,稳步前行,可以说有了一个良好的开端,通过一年来的努力拼搏,克服了重重阻力,注重了提高效率,基本上走上了正轨,今后可能会遇到更大的困难和挫折,但是,我们有决心、有耐心、有恒心、有信心,把校园足球活动搞好,在青少年中普及与提高。积极争取社会力量参与到我们的校园足球活动中来,扩大社会对校园足球的认可度。我们要严格按照国家校足办的要求,固本强基,抓好普及并想方设法克服困难,抓好校园足球活动的各项工作,有我们大家对足球的热爱和不懈的努力,我们的足球事业就一定会有腾飞的那一天。