为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学心理健康教育实施方案篇一
为了更好的推动我校心理健康教育的开展，探索适合初中学生身心特点的心理健康教育模式，促进学生心理素质的提高，根据上级有关心理健康教育的文件精神，特拟定本实施方案。
一、心理健康教育的主要任务 心理健康教育的主要任务，一是面向全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。二是对少数有心理困扰或心理障碍的'学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。
二、心理健康教育的组织领导 学校将组成由朱文良校长为组长的心理健康教育领导小组，并逐渐形成以政教处、团委、各班班主任以及思想政治课教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。
（一）调查、摸底。学校将以问卷调查的方式，了解我校学生的心理状况，摸清学生中较为突出的心理问题，为今后的教育工作指明方向。
（二）举办心理健康教育的专题讲座 在调查、摸底的基础上，学校将每学期开展一至两次的心理健康知识讲座，参加的对象包括在校学生和家长，以期通过讲座，提高学生的心理素质，解决学生的心理困扰。
（三）组建心理健康小组 学校团委将在学生中组建心理健康小组，对参加的学生进行心理健康知识的培训，使他们能够成为信息员、小教员。
（四）办好学习园地，使之成为心理健康教育的平台。
（五）加强对班主任的培训，提高班主任心理健康教育的工作能力，使之能在班级的日常管理工作中有针对性开展心理健康教育。
（六）全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动中，注重对学生心理健康的教育，形成全员育人的氛围。
（七）建立学校与家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境，学校将通过家长学校的授课，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，以良好的行为，正确的方式去影响和教育子女。
中学心理健康教育实施方案篇二
根据上级有关文件精神，结合我校工作实际，现就进一步做好心理健康教育工作提出如下实施方案。
素质教育的重要内容和目标之一就是培养学生良好的心理素质，提高学生的心理健康水平。而要培养和发展学良好的心理素质，最重要的方法就是全面系统地开展心理健康教育。为此我校成立心理健康教育工作领导小组。
组长：z
副组长：z
组员：z 以及各班班主任
为使心理健康教育工作顺利开展，我校组建心理健康教育教研组。
组长：z
组员：z
学校设立儿童心理援助室，配备各种设施。专人负责，专任教师要建立值班制度。
专任教师要积极参加上级组织的各种培训、教研等活动，有计划有目的有步骤地开展心理健康教育工作。努力学习，专研业务，提升素质，以适应新形势下的心理健康教育工作。
心理健康教育工作涉及面广，参与人员多，是一个系统工程。我校各班班主任，科任教师要树立“心理健康，人人有责”的理念，认真学习《抚愈童心》《学校灾后心理辅导》等相关心理健康教育书籍，不仅要明确心理健康教育的基本性质、核心内容、主要途径和组织管理等基本原理，而且能深入了解各年龄段学生心理健康教育的主要方法，科学把握心理健康教育的渗透手段，有效促进学生心理的健康成长。
全体教师要关注所有学生心理健康素质的提升，保证心理健康教育工作朝着全体受益的方向发展，保证心理健康教育朝着全面培养的方向发展。一定要特别关注学科渗透和家庭参与，发挥心理健康教育渗透途径的作用，保证心理健康教育朝着全员参与的方向发展，不同的年龄阶段有所不同的侧重，保证心理健康教育朝着全程关注的方向发展。
充分发挥音乐、美术、体育等学科的作用，确保心理健康教育渗透在未成年人思想道德和学科教学工作之中。
建立心理健康教育长效机制，使心理健康教育经常化，长期化。学校充分利用儿童心理援助室、校园网络、班队晨会等阵地，通过红领巾广播站、宣传栏、教师例会等形式宣讲心理健康教育知识，通过举办心理健康教育讲座、团体心理辅导等形式普及心理健康教育知识。心里健康教育不仅仅是心理教师的任务，它也应该成为全体教师的重要使命。
学科教研组要加强心理健康教育专题研究，不断深化心理健康教育活动。全体教师在心理健康教育工作中要善于解决新问题，增添新措施，总结新经验，学校对在心理健康教育工作做出突出贡献的班级和个人要予以表彰奖励。
中学心理健康教育实施方案篇三
根据河北省教育厅等12部门联合印发的《健康河北行动----儿童青少年心理健康行动方案》（2019---2022年）、沧州市教育局《沧州市中小学生心理健康教育实施方案》、《关于进一步做好学校心理健康教育工作的通知》等文件精神，结合目前中小学生及家长面临的诸多学习及教育上的困惑，再加上我区心理健康教师们如饥似渴的学习状态，经逐级申请，特在运河区教育系统全面铺开心理健康教育和家庭教育网络培训活动。
组织保障 ：加强组织领导。建立完善区、校两级心理健康教育工作领导和管理组织机构，明确部门负责人。
运河区心理健康教育及家庭教育工作领导小组办公室设在法制科
顾 问：陈升翼
组 长：xxx
副组长：代金红
经费保障：根据河北省教育厅等12部门联合印发的《健康河北行动----儿童青少年心理健康行动方案》（2019---2022年）、沧州市教育局《沧州市中小学生心理健康教育实施方案》、《关于进一步做好学校心理健康教育工作的通知》等文件精神中的，保障心理健康教育经费落到实处（教师培训经费占学生公用经费总额的5%，学生的年生均心理健康教育经费不低于10元标准）。
培训目标：
通过全员培训，在普及心理健康教育及家庭教育基本知识的基础上，提高心理健康教师的专业水平，让教师们在教育管理中能够利用专业的育人方法给家长辐射家庭教育的技巧。
重点任务：
1、根据河北省12部门联合行动方案及市教育局工作部署，实施“心理滋养1000天”行动。通过全员学习，共同营造幸福和谐的学校、家庭、社会环境，从而减少校园暴力及校园欺凌的发生。
2、实现了分级、分类覆盖心理健康教育目的。全员渗透心理健康教育宗旨(12部门文件要求）。全体教师都要自觉地在各学科教学中遵循心里健康教育规律，将适合学生特点的心理健康教育内容有机渗透到日常教育教学活动中。
3、通过教师全员培训，实现了心理健康教育与班团队、校园文化的有机结合。创设符合学生心理健康教育要求的校园环境。
4、通过每学期线上线下的心理健康教育课堂传播心理教育知识，普及心理健康教育，学习育孩方法。实现家、校协同教育目标。
实施策略：每校配备5--10张（校长及主管心理健康教育校长（或）老师）健康教育、家庭教育培训课程卡，定期组织教师、家长学习培训、讨论。
网络培训内容：这个平台是心理学身心灵领域在线学习的平台，共有1357集，以音频、视频、图文等形式，用专业的心理学知识，支持更多人获得家庭教育、心理健康教育的方法。
第一版块、推书荐书：158本国际著名心理学大师书藉。
第二版块、折书学课：14本书。
第三版块、幸福晨读：392集。
第四版块、幸福电台：199集。
第五版块、一书一练：44本。
第六版块、谈书论道：5本书作者国内心理学大师。
第七版块：幸福课堂：共有545集，分别是：
1、女性必修的幸福力4集。
2、一平米的静心26集。
3、nlp亲子沟通全面技巧10集。
4、nlp心理实操51集。
5、心理学＋易学7集。
6、智慧父母进阶必修课14集。
7、绘本故事 做好爸妈11集。
8、萨提亚冥想52集。
9、冥想放松训练7集。
10、与生命的联结5集。
11、考前减压指南3集。
12、园长妈妈讲故事100集。
13、如何应对考前焦虑3集。
14、妈妈你不必太完美3集。
15、读懂性格 智慧成交10集。
16、爱让沟通更有效9集。
17、夫妻之道——如何经营幸福婚姻21集。
18、幸福家庭经营指南3集。
19、婚姻指南——走出婚姻危机 重塑爱的能力5集。
20、如何开一场温暖的家庭会议1集。
21、如何给孩子立规矩1集。
22、如何辅导孩子写作业1集。
23、如何正确陪孩子玩游戏1集。
24、如何让孩子放下手机1集。
25、高效亲子共读小学必背古诗词系列共26集。
26、孩子高效写作业七步法8集。
27、简单五步，让孩子放下手机与你说话5集。
28、萨提亚家庭治疗20集。
29、疗愈的秘密26集。
30、大师论道之nlp与教练25集。
31、大师论道之戏剧三角形29集。
32、九型人格10集。
33、亲子沟通10堂课11集。
34、治愈童年创伤6集。
35、《心理的伤，身体知道》冥想系列7集。
36、教练式父母8集。
37、《别永远伤在童年》冥想11集38、0-18岁，父母必须知道的育儿秘密4集。
里面囊括了人生八大关系（原生家庭、亲密关系、亲子关系、事业关系、健康关系、财富关系、情绪关系、自我关系）让你的人生更圆满更丰盛富足。
网络培训过程中的管理措施：
运河区检察院
运河区教体局
建立家庭指导工作联动机制暨举行家庭指导工作站揭牌仪式（方案）
为全面贯彻最高检、河北省检察院及市院关于提高未成年人家庭教育指导和服务水平的系列文件精神，运河区检察院在全国首个家庭教育宣传周来临之际，制定《沧州市运河区全面开展家庭教育指导工作实施细则》。联合运河区教育体育局建立家庭教育指导工作联动机制，确立各职能部门各司其职，各负其责，信息共享、齐抓共管的工作模式，营造全社会重视家庭教育，重视未成年人健康成长的良好氛围，助力未成年人家庭教育工作走上正轨。
2022年6月10日上午，运河区检察院、运河区教育体育局联合召开运河区家庭教育指导机构成立工作推进会。
会上，运河区检察院传达了《办理涉未成年人案件全面开展家庭教育指导工作实施细则》文件精神，对各部门的主要职责及工作内容作了深入细致地解读。同时未检部门检察官提出了在办案中发现的涉未成年人案件中存在的普遍的、具有共性的家庭教育问题，比如家长怠于履行家庭教育职责，亲子关系较差，无法与孩子进行有效沟通等痛点和难点问题。与会学校代表对如何解决问题纷纷发表各自的意见与看法，争相为提高家庭教育指导水平献计献策。通过此次会议，各学校取得一致意见并表态，要想在全社会实现重视家庭教育指导，建好孩子人生中“第一所学校”的目的，不能靠一个部门的单打独斗，必须强化各部门协调联动，动员社会力量参与，大家齐心协力共同将运河区家庭教育工作推上新台阶。
会后，运河区检察院、运河区教体局两部门共同举行揭牌仪式，并当场给各学校家庭教育指导工作站授牌，未检部门检察官向各学校家庭教育指导联络员现场进行了工作任务部署，全面铺开开展家庭教育指导工作。
学校心理健康教育实施方案
心理健康教育教学计划
心理健康教育心得体会
心理健康教育工作总结
心理健康教育总结
中学心理健康教育实施方案篇四
为贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要》、《__省中长期教育改革和发展规划纲要》和《__市关于加快教育体制改革，全面实现教育现代化的决定》，根据山东省教育厅《关于印发__省普通中小学心理健康教育特色学校争创计划工作实施方案的通知》要求，自__年起，在全市启动实施中小学心理健康教育特色学校争创计划。现制定实施方案如下。
一、目标任务
通过实施心理健康教育特色学校争创计划，在全市树立一批心理健康教育先进学校典型，带动广大中小学全面普及心理健康教育，落实心理健康教育指导纲要的各项要求，明确学校在促进学生身心健康发展方面的义务和责任，规范学校心理健康教育工作，保证心理健康教育时间和必要的活动场地，丰富课程内容，建立稳定的专业化教师队伍，形成全体教师关心关爱每一个学生心灵成长的良好氛围，切实提高中小学生的心理素质和健康水平，促进立德树人根本任务落实。争取到20__年，在全市创建60所左右的潍坊市中小学心理健康教育特色学校，10所左右的__省中小学心理健康教育特色学校，5所左右全国中小学心理健康教育特色学校。
二、创建范围
全市全日制普通中小学。
三、工作步骤
争创工作自__年开始，__年组织首次认定，工作步骤如下：
(一)创建阶段，自通知下发之日起，各县市区、各直属学校对照《中小学心理健康教育特色学校标准》，组织本县市区中小学校开展心理健康教育特色学校创建工作，全面推进学校心理健康教育工作。
(二)认定阶段，__市中小学心理健康教育特色学校认定从__年开始，隔年进行。__年3月由各县市区组织申报，每县市区推荐数量不超过3所，市教育局委托__市中小学生健康成长研究中心组织专家对申报学校进行考察认定，公布潍坊市中小学心理健康教育特色学校，从中择优推荐参加全省及全国中小学心理健康教育特色学校的评审。近两年内存在学生逃学、辍学、流失、违法犯罪等情况的不能申报各级中小学心理健康教育特色学校。
(三)推广阶段，由__市中小学生健康成长研究中心建立工作交流平台，及时推广宣传各级特色学校开展心理健康教育的先进经验。
四、工作保障
(一)完善工作制度。各县市区和学校要将心理健康教育纳入整体发展规划和年度工作计划，建立和完善心理健康教育工作组织实施、检查督导、评估评价等方面的规章制度，完善心理辅导伦理规范、档案管理、值班值勤、学生转介、危机干预等方面的工作制度。建立针对学生个性特点的心理健康教育教学研究制度，推动学校积极开展校本研究，开发贴近学生实际的心理健康教育校本课程。健全心理健康教育教师工作考核制度，将专兼职心理健康教育教师开展心理健康教育教学活动和心理辅导计入教学工作量。
(二)注重专业指导，各级中小学生健康成长研究中心要协调区域内外的心理健康教育专家资源，加强心理健康教育特色学校争创工作的指导，定期组织开展专题性培训、观摩研讨和经验交流等心理健康教育学习交流活动，帮助学校提升心理健康教育水平。
(三)加强队伍建设，在核定的编制范围内，争取政策支持，做好专职心理健康教育教师配备，并根据学生实际需要配备兼职心理健康教育教师。心理健康教育教师要有相关心理学教育背景或取得相关资格证书，能够胜任心理健康教育教学工作。市教育局将逐步建立中小学心理健康教师持证上岗制度。加强心理健康教育培训，将心理健康教育培训纳入教师培训计划，每年对专兼职心理健康教育教师和班主任的心理健康教育培训不少于10课时，每年至少组织一次针对全体教职工的心理健康教育培训。保证心理健康教育教师在职务评聘、工资待遇、评优评比等方面的待遇，鼓励优秀人才从事心理健康教育工作。
(四)保障工作经费，各地和学校要设立专项经费，为开展心理健康教育教学、师资培训、课题研究、课程开发等提供必要的支持。原则上，心理健康教育特色学校年生均心理健康教育经费不低于10元。