最新小学拔河比赛活动策划方案 拔河比赛方案汇总

一、活动名称：“友谊第一，比赛第二”拔河比赛

二、活动目的：拔河比赛是中国的传统体育活动，在比赛中 能够很好的体现队员之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强学生之间的联系，加深同学们之间的友谊，特举行此次拔河比赛。

三、参赛对象：所有在校生

四、比赛时间：2012年2月14日下午16:00

五、比赛地点：学校操场

六、比赛规则：

1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。

2、以各班为单位参赛，共6支队。一年级vs二年级,三年级vs四年级,五年级vs三六年级。每支参赛队由领队1人，参赛选手11人（其中男选手6人，女选手5人）组成，在当场比赛中不得更换比赛选手,最后由文科组教师vs理科组教师。

4、比赛时设有一个主裁，两个监督人员。

5、比赛按照班级分别进行比赛，最后胜出的三只队伍分别获得班级积分20分。

七、比赛方式：

（2）比赛开始前，各队按照每11人一个纵队以站立的姿势准备好， 比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

（3）每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，及绳子向一方移动2m，比赛结束。

八、比赛注意事项：

（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动晋级。

（3）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

（4）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。 比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

（5）比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗-议申请。

王家湾社区中心小学

2012年2月13日

二年级 奖励班级量化积分

四年级 奖励班级量化积分

六年级 奖励班级量化积分

附：比赛照片

20分20分20分

一、活动名称：“友谊第一，比赛第二”拔河比赛

二、活动目的：拔河比赛是中国的传统体育活动，在比赛中 能够很好的体现队员之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强学生之间的联系，加深同学们之间的友谊，特举行此次拔河比赛。

三、参赛对象：所有在校生

四、比赛时间：2015年11月14日下午16:00

五、比赛地点：学校操场

六、比赛规则

1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。

2、以各班为单位参赛，共6支队。一年级vs二年级,三年级vs四年级,五年级vs三六年级。每支参赛队由领队1人，参赛选手10人（其中男选手6人，女选手5人）组成，在当场比赛中不得更换比赛选手。

4、比赛时设有一个主裁，两个监督人员。

5、比赛按照班级分别进行比赛，最后胜出的三只队伍分别获得班级集体奖

七、比赛方式：

（2）比赛开始前，各队按照每10人一个纵队以站立的姿势准备好， 比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

（3）每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，及绳子向一方移动2m，比赛结束。

八、比赛注意事项：

（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场，则当作自动弃权处理。

（3）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

（4）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。 比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

牛村光明希望小学

2015年11月10日

一、比赛目的：

推进素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。

二、比赛时间：2012年5月28—30日每天下午第二节课。

三、比赛地点：学校操场

四、比赛内容：（跳绳方法附页）

1、单人跳：30秒单人原地双脚摇跳（一年级、二年级）1分钟单人原地双脚摇跳（三年级、四年级）1分钟30秒单人原地双脚摇跳（五年级、六年级）各班报男女各10人，一年级可报男女各3人。

2、集体跳：30秒原地跳摆绳（一年级），男女混合单人鱼贯式十人跳（报五男五女）。（二、三、四、五、六年级）摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜，十人中途不能插队，按次序跳。

五、比赛人数：每人只能报一个项目，不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。

六、比赛规则：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩，次数多者名次列前；次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。

七、奖项设置：

1、个人奖：各年级男女单人跳取前二名。

2、集体奖：各年级取团体总分前两名，。

八、活动领导小组，裁判、工作人员安排

组 长：赵云朝

成 员：王军智 杜天峰 王贵忠

裁判员：王建社

计时员：王海峰

计数员：由学生担任

记录员：冯治国

九、活动器材：跳绳各班可以自备。

十、活动要求：

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

4、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

9、请各班主任将报名表于9月16日前上交到教务科。

28日下午第二节课 三年级男子双脚摇跳

二年级男子双脚摇跳 一年级男子双脚摇跳

六年级男子双脚摇跳 五年级男子双脚摇跳

四年级男子双脚摇跳

29日下午第二节课 二年级女子双脚摇跳

一年级女子双脚摇跳 六年级女子双脚摇跳

五年级女子双脚摇跳 四年级女子双脚摇跳

三年级女子双脚摇跳

30日下午第二节课

一年级男子20秒跳摆绳 一年级女子20秒跳摆绳

二年级男女混合单人鱼贯式十人跳

三年级男女混合单人鱼贯式十人跳

四年级男女混合单人鱼贯式十人跳

五年级男女混合单人鱼贯式十人跳

六年级男女混合单人鱼贯式十人跳

跳绳方法

一、集体跳

2、2-3人花样趣味跳绳法。

a、一人摇跳，另一人跑进、跑出或同跳。b、一人助摇跳。c、两人同摇跳。d、两人跑动跳。方法：两名同学左、右手持绳的两端，做向前跑动跳绳的练习，速度要求中等，动作协调，注意不要被绳子绊倒。e、三人重叠跳：一人摇跳，另2人跑进、跑出或同跳。方法：一人先用稍长的绳并脚跳，速度较慢，然后其余2人跳进或跳出跳绳者的体前或体后，同跳。注意跳起时基本一致，摇绳速度要均匀，不能忽快忽慢。f、跳摆绳：两人摇绳在地上左右摆动，当绳子在没有接触脚时向上跳起，绳子摆回时再次跳起，如此反复，在规定时间内跳起次数多为胜。脚触绳不计数。

二、单人跳

1、原地单脚向前(后)摇跳：如一脚跳过绳，另一腿前举，前屈或后屈。

2、原地双脚摇跳：如前腿跳，蹲跳等。

3、原地交换脚跳：如交换做高抬腿跳等。

4、行进间的交换脚跳。

5．花样跳：如双摇跳、交臂摇跳、“8”字摇跳等，也可计时跳，规定数量跳，变换速度跳等。

牛村光明希望学校小学

2015年5月10日

（2015－2015学年度第一学期）

为了全面实施素质教育，丰富学生的课余生活，培养学生集体主义精神，树立和发展学生顽强、坚毅的意志品质，同时提高他们的力量素质，启发学生服从指挥，统一行动的行为习惯，培养学生坚持到底，争取胜利的意志品质。学校决定举行冬季学生拔河比赛。

一、比赛时间：2015年11月15日

二、比赛地点：庄子小学操场

三、参赛班级：1—6年级

1、级别：

低年级组（一二年级）

中年级组（三四年级）

高年级组（五六年级）

2、人数（男女不限）：

一、三、五年级，各年级13人。

二、四、六年级，各年级10人

3、评比办法及评奖办法：

比赛采取胜出场排名，四个班级取第一、二名各一个班；五个班级取第

一、二、三名各一个班，其余班级发鼓励奖

4、裁判员：

低年级组：周 赵 肖大洪

中年级组：涂昌亮 赵 煜

高年级组：吴炳坤 付明山

五、比赛次序：

１、低年级组：

２、中年级组：

第一轮：四（2）班 对 三（1）班；四（1）班 对 三（2）班

四（3）班 对 四（1）班；四（3）班 对 四（2）班；

第二轮：三（2）班 对 三（1）班；四（2）班 对 四（1）班

四（3）班 对 三（2）班；

第三轮：四（1）班 对 三（1）班；四（2）班 对 三（2）班

四（3）班 对 三（１）班；

高年级组：

第一轮：六（2）班 对 五（1）班；六（1）班 对 五（2）班

六（3）班 对 六（1）班；六（3）班 对 六（2）班；

第二轮：五（2）班 对 五（1）班；六（2）班 对 六（1）班

六（3）班 对 五（2）班；

第三轮：六（1）班 对 五（1）班；六（2）班 对 五（2）班

六（3）班 对 五（１）班；

备注：

1、不得借用其它年级学生，若出现取消比赛资格。

2、若出现相持时间过长，则该局作平局，休息后再战此局。

3、各班班主任负责本班的安全及纪律。

4、裁判员必须清点参赛人数。

5、比赛结束后，教师篮球表演赛。

庄子小学体卫艺教研组

2015年11月10日

吾山初级中学

吾山初级中学

2015、10

一、活动宗旨：

积极、向上、团结、奋进、运动、健康

二、活动目的：

为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

三、活动组织:

主办单位：吾山初级中学团委

活动时间：2012年10月中旬活动课时间

活动地点：校田径场

比赛对象：初中部全体学生

报名时间：2015、10、13

组织机构：

总 指 挥：丁国辉

总 裁 判：刘振义

器 材 组：刘振义

检 录 组：刘世龙、曹志克、辛凤军、（各班班主任）

记 录 员：

摄 影、摄像：秦基伟

四、活动规则：

本次拔河比赛采用初一对初一，初二对初二，初三对初三

1.报到：

比赛开始前，各班体育委员必须提前5分钟到赛场登记签到。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。开场后10分钟不到的队伍取消参赛资格。

2.队员人数的规定：

每一拔河队上场比赛队员16人，每队为男8人、女8人。参加比赛的队员必须是其班级学生，其余人员不得参加。

3、每班派2个比赛监督员，清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。

发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。

五、比赛方法：

淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。有轮空的队直接晋级。

六、注意事项：

1、赛前5分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

2、参赛人员不得穿钉鞋，不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、比赛前由各班体育委员抽签决定对阵。

4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

5、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

七、奖励办法：

初一年级取第一名，初二年级取前一名，初三年级取前二名

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案要怎么制定呢？以下是小编整理的小学生拔河活动方案，欢迎阅读与收藏。

全体教师、学生

友谊第一，比赛第二

1、时间：20xx年11月13日—15日三个下午三、四节

2、地点：综合楼北空地

3、参赛形式：以班为单位参赛

4、要求：

（1）参赛人数：男19人，女19人（男女混合赛），于11月9日中午12点半前报组委会，不参赛学生为啦啦队。

（2）参赛办法：采用单循环赛制，实行同年级三局两胜制，第一局抽签决定场地，第二局交换场地，第三局再次交换场地。

（3）奖励方法：各年级第一名。

（4）参赛顺序：按年级由低到高（一年级——六年级）。

（5）班主任为领队，认真组织好本班队伍，按时到达比赛场地，并按学校划分区域坐好，为本队助威，全部比赛结束方可离开。

（6）参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，发扬团结互助的精神。

（7）比赛监督员要维持比赛秩序，清点人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即取消比赛资格。

（8）比赛规则：

①各班参赛队员要听从裁判员的指挥，队员上场后分别站在绳子的两侧，不得随意拿绳子，听到裁判员发令后才可拿绳子，绳子拿起来后不得用力向后拉，听到裁判员的口哨响后双方队员才可用力向后拉。

②双手握紧绳子，绳子从躯干和上臂之间通过，不得在绳子上打结，也不得将绳子系在任何一名队员的`身上，多余的绳子置于身后。

③某队将中心标志（红布条与拔河绳的系点）完全拔过本方区域1米线时，判某队获胜。

④当听到裁判员鸣哨宣判后，无论是胜利方队员还是失败方队员不得将拔河绳故意松开，以免发生危险，如有上述情况造成对方摔倒，学校将取消其比赛资格，并严肃处理。

⑤每局比赛结束后一般不可向裁判提出换人，若出现伤病，经对方班主任同意方可换人。

组长：张淑清

副组长：胡德富许aimin厉鹏

成员：全体班主任

总指挥长：蒋六生

总裁判长：吴子亮吕有洪

场地负责：蒋六生

摄像：潘新阳

器材：吕良洪

救护：马列生

场地监督员：张龙富陈一成乔大坤陈景笋

备注：

1、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

2、参赛运动员最好穿橡胶底运动鞋，以增加鞋底与地面摩擦了，防止打滑。

3、安全放在首位，要求各班组织有序。观众文明，加油有气势。

对于教师和即将成为教师的师范专业的学生而言,写好钢笔字还是一项最基础的教学、学习要求。经常举行钢笔字比赛对练习钢笔字很有帮助。以下是小编整理给大家的关于钢笔字比赛活动方案，希望能给大家带来帮助!

一、 实施目的

为全面贯彻教育方针，推进素质教育，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯， 特举行学生钢笔字竞赛。这次活动的开展是建立在学生每日习字的基础上，意在培养学生们的习字兴趣和工整书写的习惯，同时检验学生练习书写规范字的效果，让学生认识到自己书写上的.差距，激发学生写好钢笔字的热情和热爱祖国语言文字的美好情感。同时，也是学校“写规范字、说普通”语言文字活动的延承。

二、 活动安排

比赛时间：20xx年12月12日 课外活动时间

比赛地点：四楼多媒体教室

三、比赛须知

1.参赛学生在规定时间内抄完规定的内容;

2.用蓝色或黑色钢笔书写;

3.比赛用纸由学校统一提供;

4.注意字要写得工整、匀称、大小适中，不涂改，不写错别字。

5.各班班主任协同语文教师筛选三名学生准时参加比赛。

四、评分标准

1.一律用规范字，不得使用繁体字，字体力求规范，准确。

2.字迹工整，整洁，无错别字，内容完整，无多、漏字。

3.整体安排得体，字、行间距得当。

4.钢笔字在规定时间20分钟内写完。

五、评奖办法

按总分成绩的高低，各年级分别设一、二、三奖若干名进行奖励。

高关中学教导处 语文教研组

20xx年12月11日

一、 指导思想

为了提高学生的书写质量、书写兴趣，学生养成“提笔即是练字时”的习惯，增强练好字的意识，促进学生学习态度的转变，特开展九庆小学生钢笔字书写比赛。

二、 比赛时间安排 10月13日(星期三)

(1)1：10分~1：25分 语文铅笔字、钢笔字比赛

(2)1：30分~1：45分 数学铅笔字、钢笔字比赛

(3)1：50分~2：05分 英语书写比赛

三、比赛地点：各班教室

四、比赛内容(具体内容再另行规定)

(1)语文：一、二年级用小田字书写字词，三到六年级书写古诗

(2)数学：一、二年级笔记本20道口算，三到六年级8道竖式计算

(3)英语：四到六年级以书写英语词组和简短的句型。

五、评比要求：

(1)语文：字迹工整，清晰无涂改，书写规范，入体美观。

(2)数学：计算正确，书写工整规范。书写格式准确，页面整洁。

(3)英语：书写规范，格式正确，书写无误。

六、比赛评委：

(1)评委组长： 林敬国 车兴涛

(2)评 委：姜涛 李成凡 亓永莉 李艳波

七、比赛说明：

(1)、各年级语文、数学、英语教师在赛前要向学生讲明比赛内容、书写格式和比赛要求。

(2)各班班主任安排好学生进行语文、数学、英语学科书写比赛，比赛结束收齐比赛作品送交教导处进行评比。

(3)星期五选出语文、数学、英语优秀作品各10份粘贴展示。

(4)每门学科、每个年级设一个优秀奖，并颁发奖状。

活动总结：通过这次小学生硬笔书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

一、活动目的

二、比赛内容:钢笔字、

比赛时间：20xx年3月28日

地点：多媒体教室

三、要求：比赛用书写工具：纸张由学校提供，其他自备。

1、语文教师从每班抽出2名学生，28号下午2:50分准时到多媒体教室参赛。

2、比赛时，参赛者须将规定内容写在规定的书写纸

3、每个语文教师在3:40分准时在二组办公室参加评分。

4、评分参照评分细则。

5、奖项设置及奖励办法：按年级设置，每年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

(四)、比赛规则：

1、钢笔字比赛20分钟，

(五)、格式：

内容：待定，

字体：楷书。

5、写了错别字，不规范汉字，要在总分中按每字扣1分的标准扣分。

五、评分标准：总分(10分)

评分标准

分值

1.书写字体笔画清楚有力。3

2.结构工整匀称、美观。3

3.格式正确。2

4.作品书写流畅。2

20xx-3-26