每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
节约的班会讲篇一
主持人合:敬爱的老师,亲爱的爸爸妈妈、亲爱的小朋友们,大家下午好。(鞠躬)
甲:欢迎大家来参加一年级《我读书、我快乐》创建书香班级主题班会。乙:让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!(掌声)同时也有请我们的班主任曹老师一起来主持今天的主题班会。大家掌声有请。(曹老师上场)
师:谢谢,各位领导各位家长各位老师还有我们班可爱的小朋友们,大家好!甲:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就对我们说:长大后,你要好好读书。乙:进入小学后,在老师的教导下,我们认识了a o e,学会了读书写字。甲:从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。师:古人说,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟.现在的人说,书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。
乙:是啊,,从书中我们认识了《白雪公主》,知道了《十万个为什么》,明白了《钢铁是怎样炼成的》。
甲:书,给我们带来了知识,更多的是带来了快乐!
乙:今天,就让我们一起与书交朋友,分享读书的'快乐吧。合:一年级,《我读书、我快乐》主题班会现在开始。
1、甲:首先请欣赏诗歌朗诵《我读书、我快乐》,表演者:缪安超、余琳蓁、陈文涛、朱湘婷、李金泽、姚诗怡、吴语涵、吴语睿、周哲宇、翟俊伟。大家掌声有请他们出场。
2、乙:读书,让我们成为有用的人。读书,让我们拥有了充实的人生。甲:我们爱读书,我们是祖国的小苗苗,我们是爱学习的好儿郎。乙:请听小合唱《读书郎》。表演者:李王蓉、缪萌琳、缪静妤、缪雨函、顾倍源、郑景皓、张珂瑜、鲍科杰。大家掌声有请。
3、师:他们唱得真好听。小朋友们,那么你在看的课外书中学到了哪些课堂上没有的知识呢?请说出来我们一起分享一下吧。学生自由发言。
看来小朋友们在课外书中学到的知识真不少。其实书中还有许多告诉我们做人道理和学习方法的名人名言呢。课前老师让小朋友们收集了许多名人名言,我们来看看谁收集得最多,最好吧。(课件演示)
老师根据大家收集的数量和质量,评出了几位“最佳收集奖”,颁发“最佳收集奖”。
有请这几位小朋友和他们的爸爸妈妈一起上来领奖。
分成六个小组,猜对一个得一星,哪个小组的星星多,就为优胜奖。游戏结束颁发奖品。
6、甲:我们爱读书,因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化;
乙:我们爱读书,因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界;
甲:我们爱读书,因为书教给我们做人的道理。
乙:芦花中学创建书香校园几年来,班班争创书香班级,家家争创书香家庭,人人争创书香学生,学校的风貌有了新的气象,请听快板《书香校园唱新歌》。大家掌声有请。
7、师:为了创建良好的书香氛围,我们学校的大门口立了一块石碑,上面书写着全篇的《三字经》,我们小朋友也已经学了将近了一半了,那么你从三字经中明白了哪些道理呢?学生发言。
8、请欣赏舞蹈《三字经》,由一年级全体女同学表演。
9、师:中国悠悠五千年,留给后世的不仅是琅琅上口的三字经,还有《弟子规》,更有那流传千古的唐诗宋词,迄今为止,小朋友也会背不少古诗了吧,你会背哪些古诗呢?请学生发言。
10、甲:我们熟悉的许多古诗被音乐家编成了悦耳动听的歌曲呢,请大家欣赏古诗联唱《悯农》、《春晓》、《咏鹅》,表演者:李王蓉、缪萌琳、缪静妤、缪雨函。
11、甲:唐诗是中华文化的瑰宝,千年以来,传诵不已,代代传承。
乙:父母教给我们的第一首诗,是李白的《静夜思》
齐:床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。
甲:老师教会我们“欲穷千里目,更上一层楼。”
乙:唐诗用她生生不息的传诵展示着她独特的魅力,齐:诗中有画,诗中有情,诗中有史,诗中有魂!请听大合唱《读唐诗》。
乙:有人说,我喜欢在灿烂的阳光中,在膝盖上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出淡淡油墨的清香,一旁放上一杯水,听着风儿吹开书页的美妙歌声。
甲:是呀,读书是多么美妙的一件事,小小的我们将沿着书香铺就的道路一直前行。有请我们的班主任曹老师讲话。
班主任小结:以前我常常梦想有这么一所学校,走廊上、教室里摆着书架,上面放满小朋友喜欢阅读的书。孩子们手捧书本走在春风里,走在冬日阳光暖暖的午后,课间、午间,教室里静悄悄的,每个人都在静静地看着自己喜欢的书,陶醉在一个个的故事里??如今,这个梦想成了现实,班级里有读书角,校园里有书吧,图书室里有更多的书籍等待着我们去阅读。
孩子们,读书吧,书是甜的!读书吧,书是香的!我相信一旦你们喜欢上了读书,我们班会像童话里的城堡一样温馨,你们一个都会变得像绅士像淑女,知书达理;像诗人,温文尔雅。老师相信你们会从书中体验到你们成长的快乐。让书香飘进我们每个小朋友的心里,让书香在我们的班级弥漫。谢谢。
13、合:同学们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的好孩子吧!一年级《我读书我快乐》创建书香班级主题班会到此结束。谢谢爸爸妈妈!谢谢老师!
节约的班会讲篇二
大家好!
勤俭,是一种操守,是一种品行,是一种素养,是一种美德。节约资源是全社会的共同责任,建设节约型学校势在必行。身为当代的中学生,践行勤俭节约责无旁贷。
因此,在“世界勤俭日”即将到来之际,校团委向全校同学发出以下倡议:
一、牢固树立艰苦奋斗,勤俭节约的思想
崇尚节俭,合理消费,增强节约意识,自觉杜绝浪费行为。人人争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者,努力营造践行勤俭节约的校园氛围。将“节约光荣,浪费可耻”的正确价值观植入每位同学的心中。
二、落实行动,从身边做起,从点滴做起
1、节约用水。珍惜水资源,洗涮不用“长流水”;洗涮拖把不过量用水;合理循环使用自来水,做到人走水断流;随身带走未饮用完的瓶装矿泉水。自觉做到爱水、惜水、节水。
2、节约用电。尽量多采用自然光,避免“白昼灯”、“长明灯”;离室关闭各种用电设备。
3、节约用纸。提倡正反面使用纸张,提高纸品利用率;尽量少用一次性纸杯,提倡自带水杯。
4、节约粮食。不挑食、不随便丢弃剩菜剩饭,吃多少买多少,倡导餐桌文明之风,不追求奢华。
5、节约用钱。认真做好成本核算,不铺张浪费;不攀比不超前消费,学会精打细算,充分利用学习用品,养成善于理财的好习惯。
“兴家犹如针挑土,败家如似水推沙,历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。作为东分学子,理应传承勤俭节约的传统美德。让我们全体同学携起手来,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,把勤俭节约自觉落实在学习、生活中,为创建节约型校园而共同努力。
节约的班会讲篇三
所谓“笑一笑,十年少”,可见笑的力量有多大,笑的感染力有多强。青春的我们,应当满面笑容迎接每一天,让笑声见证我们的美好生活,缤纷多彩,绚丽夺目。让我们追随笑声的`脚步,让笑声伴随我们一起成长。
感受生活的美好,让快乐进驻每一个人的心,让笑声由心而发。
20xx年4月23日晚
汕职院a区电教楼201
1、参与演出的同学彩排好,道具准备好;
2、准备游戏奖品;
3、布置会场;
4、购买所需物品;
1、《快乐你懂得》切入,呼应主题;
2、《中国人》、《男人的好》、《如果你也听说》歌唱环节;
3、小品《防诱惑》;
4、《日不落》、《樱花草》、《好好恋爱》歌唱环节;
6、《快乐崇拜》舞蹈表演,让快乐升级,气氛加温;
7、《一千零一个愿望》、《我相信》、《约定》歌唱环节;
8、小品《梁祝》,感受不一样的完美爱情结局,不一样的快乐;
10、《你是我的眼》、《小城故事》歌唱环节;
11、全体同学齐唱《萍聚》。因为有缘才相聚,因相聚而快乐。
“快乐你懂得”主题班会设三个环节,由小品、歌舞、游戏构成,积极做到让每一个人都能融入其中。同时,游戏环节能与嘉宾进行互动,让他们也一起享受那一份快乐。
让笑声进驻每一个人的心中,让快乐进驻我们集体的生活。希望借助班会让大家都收获一份简单的快乐,让活力与激情永远跃动。
节约的班会讲篇四
高明区荷城街道第一小学 庄灵英
教材:二年级下册《品德与生活》
教学目标:
1、知道六一节是全世界儿童的节日,体会全社会对儿童的关心。
2、愿意参加各种形式的儿童节的活动,并能与同伴分享节日的快乐。
教学重点和难点:
课前准备:
1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。
2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。
教学过程:
一、导入
今天,老师为大家带来了一些照片(学校过“六一”时的照片资料)
大家猜猜,这些小朋友在庆祝什么节日?今年的“六一”又快到了,想不想过“六一”?今天我们就来学习《品德与生活》的第10课快乐的六一 (板书课题)齐读课题。
二、回忆快乐
1、了解儿童节的来历。
同学们,你们知道儿童节的来历吗?那请看:课件出示儿童节的来历。
2、师角色扮演采访。
师:同学们,你们喜欢过六一吗?为什么?那你们以前是怎样过六一的?当时有什么感受呢?老师想知道,你们的学习小伙伴更想知道。今天啊,你们的学习伙伴贝贝一听说大家准备过快乐的“六一”,就立刻从《小学生作文》编辑部跑来了。你看,小兔贝贝来了。(掌声欢迎)
生可答:(获奖、演节目、小制作得奖等)
从你们口中,贝贝听到最多的词就是快乐高兴,我好像也被你们带回到以前的“六一”儿童节。
好,这次采访告一段落,谢谢小朋友配合!小朋友们再见!
三、环球大旅行
送走了贝贝,老师想带大家去环球旅行,大家想不想去??
课件示:同学们,我们要登机了。点击坐上飞机飞上蓝天的场景。
让我们先从我国的其他城市出发,请同学们拿出《品德与生活》,打开书本p44页,看看那里的小朋友怎样过“六一”的?指导看图(演课本剧、与家长一起做游戏、欢聚北京、医生免费为小朋友检查身体、山区孩子得到捐助)那里的小朋友快乐吗?为什么?那谁在关心着他们?(父母、老师、身边的人)
去年的5月12日,我们的祖国发生了一场震惊世界的大灾难,那就是——( )许多儿童一下子失去了家园、失去了父母,那他们的六一是怎过的呢?点击图片:一方有难八方支援,汶川地震中的孩子得到社会各界关心。
我们生活在这样一个温暖的大家庭里,是多么的幸福啊!
2、下一站老师可要打算出国啦!在出国之前请大家交流一下课前你查到的各国儿童欢度节日的资料。
全班交流、互相欣赏图片
3、下面老师带大家去其他国家看一看各国儿童是则怎样欢度节日的,好吗?教师点击收集的图片。
4、但是,亲爱的伙伴们,不是所有的国家的孩子们都能享受到快乐和幸福,在战争中和贫困地区的孩子们有着怎样的生活呢?让我们去关注吧!请大家打开书本p46页。(指导看图)
还有很多生活在贫困饥饿和战火中煎熬的儿童!咱们去瞧瞧吧!(课件示图片)
老师讲述:伊拉克战争爆发使130万的伊拉克儿童面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁,在战争中他们饱受磨难。战争已经炸毁了他们的家园,他们已经无家可归。贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥!瘦弱的身体已成为老鹰的食物!此时此刻,看到这里,你们想说些什么?指名说,想不想把自己的关心和祝福送给他们?打开书p47,完成心愿。
4、交流、展示、相机板书“和平”
小结:相信你们的美好祝愿,一定能通过和平的白鸽送到战争中孩子们手里,让他们跟我们一样快乐!
四:重返校园
这次我们一起到世界各地了解了一下儿童节的过去,相信今年你们的六一儿童节一定会过得别有意义。
旅行结束了,让我们回到学校吧!
今年的六一快来到了,你们准备怎样过“六一儿童节”呢?
五、总结
在这里,老师代表所有关爱你们的人,祝愿你们六一儿童节快乐!也让我们一起祝愿全世界小朋友都快乐!结束课堂。
板书设计:
10、快乐的六一
关爱 和平
拒绝 战争
消除 贫困
节约的班会讲篇五
1、认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的'作用。
2、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。
3、知道人体需要各种不同的营养。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
各种粮食做成的食物,如米饭、面包、面条等。
1、请幼儿观察大米、白面、生面条,并请他们说出各种粮食的名称。
2、将大米、白面、面条煮熟,请幼儿比较与未煮熟时有什么不同。
3、请幼儿品尝煮熟的食物。
4、说说我们为什么要吃这些食物,这些食物对我们身体有什么益处。
5、小结:我们每个人都离不开粮食,吃了粮食身体才能健康,才能长大个。
可以结合吃饭时间向幼儿介绍各种粮食。
现在的幼儿绝大多数是独生子女,生活条件都非常优越,加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响,在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况,设计这一主题活动的目的是让幼儿了解粮食来之不易,体验成人劳动的艰辛,养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。
节约的班会讲篇六
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一、主题活动背景:
通过学习地理《中国的水资源》知道虽然地球表面约71%被水覆盖,地球上的总水量虽然很大,但淡水资源很少,大部分是海水,淡水只约占全球水储量的2.53%,其中部分还分布在两极冰川中,难以利用。
随着社会的发展,一方面人类生活、生产的用水量不断增加,另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的`不合理使用等造成的水体污染,加剧了可利用水的减少,使原本已紧张的水资源更加短缺。
二、主题活动目的:
1、通过活动,让学生了解地球上淡水资源是有限的,从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。
2、通过活动,培养学生养成良好的节约用水习惯,做节约用水的小卫士。
3、通过活动,培养学生分析问题、解决问题能力,学会探究知识的方法。
4、通过活动,使学生都来关心自然环境问题,培养学生环境意识。
5、通过活动,设计节约用水方案,培养节水意识。
三、主题活动过程与方法:
准备阶段:
(一)上网查找有关水内容:
1、水资源概况。
2、怎样爱护水资源:一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染。
3、水体污染的主要来源:工业污染、农业污染、生活污染。
4、防治水污染措施:(1)工业的废水、废气、废渣经处理达标后排;(2)农业上合理使用农药、化肥;(3)生活污水经集中处理达标后排放;(4)合理开发和利用水资源。
(二)明确本次活动的目的意义:
1、了解水资源概况,做节约用水卫士。
2、懂得节约用水的重要性。
3、学会节约用水方法。
看视频:有关水污染情况,土地干旱情况。
探讨阶段:
例如:不用常流水刷牙,洗澡,洗衣服。淘米水浇花,洗菜水冲马桶,冲洗拖布时请不要大开水龙头。水龙头损坏,及时修理。农业上喷灌、滴灌。发现浪费水及时制止。水管漏水,及时上报有关部门等。
3、出示《节水徽记》标志,让学生探讨其寓意。
展开行动阶段:
请同学们写出公益广告:请珍惜、爱护每一滴水,不要让我们的眼泪成为世界上最后一滴水。
拓展与延伸:中国缺水,世界缺水,淡水资源的缺乏引起了世界关注,为此联合国决定从1993年起每年3月22日为“世界水日”,而我国决定每年的3月22日到28日为水周。目的是提醒人们节约用水,热爱家园,保护环境,维护人们赖以生存的家园——地球。
节约的班会讲篇七
南小:六年级组
一、活动目的:
1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。
二、活动准备:搜集读书书籍,给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。
三、活动过程:
(一)、整队报告
(二)、出队旗
(三)、长队歌
(四)、活动开始
甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”
乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。甲:从一年级我们学校就开展了“营造书香校园,享受读书快乐”的活动,所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!合:**中队“我读书我快乐”主题班队会现在开始。
1、明确读书重要性
人不读书,便如一艘精美的船舶却没有罗盘,尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上,但却没有方向,找不到自己真正想去的目标,当然,也无法确定自己的位置所在。人不读书,犹如农夫经营贫瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但却总是看不到收获的希望;投入不少,但却得不到什么回报。
常读书的人,心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松,它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者,常常在骤然间展现于眼前的美景妙境,勾起胸中绵绵不尽的诗意。常读书的人,心境常常平静而悠远,因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶,他虽然置身于凡俗的生活之中,但他的心却站到了高处看到了更广阔,更博大的场景。
2、怎样读书 定向阅读。
选择阅读。时间巧安排。
3、明确为什么而读书
1、为中华崛起而读书。
2、读书是为了充实自己,为满足心理和感情的需要
4、读书的时候应该注意什么
1、养成做读书卡片的习惯。
2、学会选择适合自己的书籍。
3、坚持每天安排一段时间看书。
4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。
5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画,尽量使用书签,不乱丢书。
6、做任何事情都要劳逸结合,再好的书也不能拿起不放,要做到看一会就休息休息,注意用眼卫生。
5、从读书中找到快乐 让我们都来露一手。朗诵比赛。回答问题比赛。
6、总结
甲:我们是祖国的希望 乙:我们是祖国的未来 甲:我们是学习的主人
合:我们**中队将把“营造书香班级,享受读书快乐”的活动深入的开展下去,养成博览群书的好习惯,在读书中享受学习的快乐,享受生活的乐趣,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣,越来越会读书,书越读越好!本次班队活动到此结束!
2014年12月1日
节约的班会讲篇八
1、通过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个小学生应具有的美德。
2、明确勤俭节约,关键是从自己做起,从小事做起的重要性。
3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤 俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
4、通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把节俭落实到平时的生活中。
二、教育重难点:
重点:以真实故事感染教育学生学会勤俭节约,从我做起。
难点:把勤俭节约落实到日常生活中的行动上。
三、参与人员 :
五2班全体学生
四、主持人:
隋__ 王__
五、活动准备:
1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
2.准备向全校师生发出的倡议书。
3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。
4.准备变废为宝的材料。
六、活动过程:
1、 老师带领认识时代背景(光盘行动),引出班会主题。
女:曾几何时,掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪”,指引着几代人艰苦创业、自力更生。
男:勤俭节约,是一种美德;勤俭节约,是一种创造;勤俭节约是中华民族的优良传统。
女:今天,我们的主题班会就来谈谈怎样做到勤俭节约
男:下面请大家认真地听几个小故事,听完后谈谈你的感受。( 伊丽莎白女王 丰田公司)
女:哪位同学愿意来谈谈自己的感受(学生谈感受)
是啊,这些伟人、名人、名企业勤俭节约的故事对我们每一个人都具有很强的现实教育意义。现在的生活条件,与_生活的那个时代不可同日而语。但是生活条件再变,物质再丰富,也不能丢掉艰苦奋斗、勤俭节约的本色。
3、男:同学们,我们是最幸福的一代,我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑。但是在我们的身边有很多同学却不珍惜这样的幸福生活,肆意地浪费。现在,就请大家静静地想一想在我们的学习和生活中都有哪些浪费现象?(学生说后课件展示图片校园六大浪费行为)
5、男:看来同学们想的点子还真不少。我们一起再来回顾一下大家刚刚所说的解决措施吧!(大屏幕出示)
同学们,作为 当 代小 学 生 的 我 们 更 应 该 以 身 作 则 ,厉 行 节 约 ,坚 持 从 我 做 起 ,从 现 在做起,从一点一滴做起,树立节约资源的意识,现在我号召,遵守以下“节约公约”,请大家齐声朗读(幻灯片)
一.节约用水,适量使用;
二.节约用电,随手关灯;
三.节约粮食,科学饮食;
四.适度消费,精打细算;
五.珍惜纸张,合理利用;
六.爱惜图书,循环使用;
七.资源再生,随手环保;
八.减少垃圾,废物利用;
九.互相监督,形成风气.
6、女:历 史 前 贤 国 与 家,成 由 勤 俭 败 由 奢,只 要 我 们从 小事 做 起,从 自 身 做 起,相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚。下面就让我们跟随老师去做个变废为宝小达人吧!
7、 班主任小结
8、谭主任讲话
节约的班会讲篇九
20xx—20xx学年度第一期下河东小学开展“勤俭节约”主题月活动勤俭节约是一种习惯,是中华民族的传统美德,更是当代小学生应当严格遵守的一种文明准则,在一定程度上反映当代小学生的道德水平和文明素养。倡导勤俭节约,不仅有助于同学们健康成长成才,更重要的是,有助于铺张浪费的遏制和良好社会风气的形成,有助于中国梦的快速实现。为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,建设节约型学校,按照《教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》和学校《关于开展“一月一专题”主题班会活动的通知》文件精神的要求,我校积极响应,配合辅导站工作,认真开展节能主题月活动,旨在大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,培养学生的勤俭节约意识,创建节约、节能型校园,取得了良好的成绩。
为确保本次主题月活动取得明显成效,我校成立了以校长为组长、全体辅导员班主任为成员的领导小组,全面负责各项工作的开展,层层落实责任,将主题月工作充分落实在每一个细节。我校于9月21日召开了全体辅导员班主任会议,对六月份“勤俭节约”主题工作进行深入讨论,认真筹划,精密部署,并对下一步工作的开展指明了方向。要求各班级在继续深入开展五月份主题工作的基础上,认真开好“勤俭节约你我共行”主题班会,并要求各班级以活动为载体,充分调动广大同学的积极性,创造性地开展活动,确保活动取得实效。各辅导员和班主任也针对班级实际,对校园节约工作进行了交流和讨论,并提出诸多好的意见和建议。
1、传达文件精神,学习讨论思想。我院要求各班级组织召开了座谈会,学习学校《关于开展“一月一专题”主题班会活动的通知》文件精神和六月份主题活动内容,讨论并制定了符合班级实情的“勤俭节约”规章制度,号召大家勤俭节约,抵制浪费。
2、倡导勤俭节约新风尚,大力宣传“勤俭人人有责,节约从点滴做起”,以此教育学生养成勤俭节约的好习惯,号召同学成为勤俭节约正能量的传播者。
3、张贴节约小标语,细节中潜移默化形成节约习惯。“节能解危机,地球有转机”、“滴答滴答,这不是我要的旋律”等温馨有趣的贴心小标语,时刻提醒学生注意节约不浪费,养成勤俭节约的良好习惯。
5、观看宣传视频,加深勤俭节约意识。以学生组织、学生班级等为单位,观看了“劫水·节水”公益广告、“光盘活动·我在活动”等主题宣传片,并组织学生结合自身感受,以座谈会形式进行了交流座谈,同学们各抒己见,为节约节能献计献策。
1、举办“节约人人有责,节能从点滴做起”主题团日活动。学院组织各支部开展了“节约人人有责,节能从点滴做起”主题团日活动,曝光身边的浪费现象,积极向同学们宣传节约节能光荣,浪费可耻的思想观念。
2、“践行承诺,我们在行动”主题签名活动。部分班级开展了“践行承诺,我们在行动”主题签名活动,通过活动倡议学生加入到勤俭节约的队伍中,将学生的自我教育与实践活动相结合,提高其社会责任感,争做节能先锋。
3、召集了一批学生在食堂、教室等公共场所设立了“节水·节电·杜绝浪费”流动监督岗,在课余时间检查每个水龙头、每个开关的使用情况,并在出现浪费现象时给予提醒。
4、开展“小废品·大爱心”圆梦“微心愿”活动。定期和不定期收集同学们日常生活中产生小废品,如,废报纸,草稿纸,矿泉水瓶,废纸箱,易拉罐等废品,然后把它们变卖成“小财富”。
我校今后将更加注重节能节约教育,大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,厉行节约、反对浪费,我们的校园定会更美好。