教师励志人生格言(八篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

教师励志人生格言(八篇)篇一

1) 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

2) 我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

3) 每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

4) 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

5) 培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

6) 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

7) 先学会做人，再学会知识。

8) 教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

9) 关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

10) 发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

11) 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

12) 注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。

13) 非学无以立身，非教无以立国。

14) 教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

15) 将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵;将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。

16) 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

17) 少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

18) 与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心;将心比心，才能赢得家长的放心;事事用心，才能赢得自己的舒心。

19) 教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。

20) 爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

教师励志人生格言(八篇)篇二

1) 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。

2) 用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

3) 良言暖三春，恶言记终身。

4) 一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。

5) 教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是老师的职业道德所在。

6) 用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。

7) 我们施爱宜在严爱与宽爱之间。

8) 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

9) 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

10) 老师不应该只教书，她更应该是教人做人;学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。

11) 老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

12) 将一切美好传递给孩子!

13) 尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。

14) 循循善诱，诲人不倦的是老师。

15) 我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

16) 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

17) 在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

18) 为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

19) 为了人民的教育事业，老师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

20) 以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

教师励志人生格言(八篇)篇三

1、教师是学生的镜子。

2、甘为学生进步的阶梯。

3、修身养性，教书育人。

4、爱，是师生间的桥梁。

5、教书育人，为人师表。

6、有所尝试，就有所作为。

7、教育是国家万年根本大计。

8、心灵的沟通胜于知识传递。

9、蹲着看他人，站着看自己。

10、一切为了学生的全面发展。

11、天荒地老，教师的童心不泯。

12、教师的天职在勇于探索教育。

13、言而有信为人，脚踏实地做事。

14、教师要融于师生的相互理解中。

15、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

16、老老实实做人，认认真真教书。

17、首先做研究者，其次才做管理者。

18、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

19、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

20、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

21、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

22、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

23、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

24、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

25、教育应当培植出活力，使学生向上长。

26、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

27、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

28、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

29、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

30、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

31、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

32、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

33、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

34、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

35、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

36、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

37、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。

38、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

39、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

40、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

41、做人，学生以教师为镜;为教，教师以学生为镜。

42、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

43、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

44、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

45、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

46、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

47、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

48、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

49、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

50、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长!

51、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

52、一支粉笔，铸就千百辉煌人生;两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。

53、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。

54、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

55、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

56、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。

57、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

58、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

59、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

60、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

61、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

62、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

63、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

64、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

65、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

66、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

67、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

68、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

69、人的天资是无法选择的，但人要走的路是可以选择的。

70、你可以选择这样的“三心二意”信心恒心决心;创意乐意。

71、上游是勇士劈风破浪的终点下游是懦夫一帆风顺的归宿。

72、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

73、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

74、不管多么险峻的高山总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

75、人生诸多未知的事情，需要开动脑筋，大胆假设，小心求证。

76、用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。

77、认认真真学习，踏踏实实工作，堂堂正正做人，快快乐乐生活。

78、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

79、平凡的教师拥有了简单的人生，简单的人生成就了不简单的事业。

80、人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。

教师励志人生格言(八篇)篇四

1、一支粉笔，铸就千百辉煌人生;两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。

2、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

3、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

4、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

5、言而有信为人，脚踏实地做事。

6、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

7、你改变不了环境，但可以改变自已。

8、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

9、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。

10、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。

11、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

12、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

13、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

14、学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。

15、智者乐水，仁者乐山。

16、教育应当培植出活力，使学生向上长。

17、倾听成长的拔节声声，点亮学生心中的明灯。

18、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

19、什么是教育?一句话，就是要养成良好的学习习惯。

20、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。

21、爱生如爱己，教生如教子。

22、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

23、燃烧自己，照亮别人。

24、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

25、事在人为，境由心造。

26、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

27、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

28、一切为了学生的全面发展。

29、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

30、书籍是人类进步的阶梯。

31、人生诸多未知的事情，需要开动脑筋，大胆假设，小心求证。

32、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。

33、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。

34、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。

35、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

36、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

37、假如我不能我一定要;假如我一定要我就一定能!

38、爱，是师生间的桥梁。

39、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

40、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐;能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。

41、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

42、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

43、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

44、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

45、首先做研究者，其次才做管理者。

1、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

2、教育为公以达天下为公。——陶行知

3、教育人就是要形成人的性格。——欧文

4、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德

5、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

6、教育最伟大的技巧是：知所启发。——亚美路

7、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

8、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

9、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

10、学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘

12、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

13、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

14、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》

15、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

16、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——威廉·叶芝

17、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

18、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

19、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。——吴非

20、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯

21、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。——周国平

22、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。——斯托达德

23、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根

24、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

25、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

26、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知

27、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

28、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。——第斯多惠

29、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。——第斯多惠

30、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

31、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

教师励志人生格言(八篇)篇五

1、德高为师，身正为范。

2、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

3、有志者事竟成

4、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

5、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

6、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

7、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）

8、扬黄牛精神，做平凡工作

9、孩子的成长是我的最大快乐

10、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

11、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）

12、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

13、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

14、健康、有识、文明、高尚。杨光凤老师

15、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

16、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

17、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。

18、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）

19、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

20、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

21、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

22、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

23、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

24、今日足金，明日是尘。

25、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

26、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

27、治兴趣是最好的老师。

28、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

29、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

30、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

31、踏踏实实做人、认认真真做事

32、用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。治

33、捧着一颗心，不带半根草去。

34、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

35、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

36、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

37、表扬用喇叭，批评用电话。

38、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

39、习于智长，优与心成。（朱熹）

40、用微笑迎接生活

41、治以书，用真情育人。

42、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

43、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

44、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

45、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

46、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

47、用心关注，用爱浇灌，用情激励。

48、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

49、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

50、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

51、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

52、宽容别人等于祝福自己。

53、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

54、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

55、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

56、民主、和谐、踏实、向上。

57、扬黄牛精神，做平凡工作。

58、执着杏坛，乐于奉献。

59、十年树木，百年育人。

60、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

61、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

62、创新是人类进步的不竭动力！

63、习于智长，优与心成。

64、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

65、无怨无悔，问心无愧。

66、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）

67、敬自己的岗位，品自己的人生。

68、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）

69、踏踏实实做人、认认真真做事。

70、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

71、教师就是要敬业爱生。

72、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

73、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

74、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

75、把一切知识教给一切人。

76、每一个学生都是好学生。

77、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

78、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

79、是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。

80、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）

81、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

82、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

83、诚实做人，踏实做事

84、让集体温暖，让学生快乐。

85、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

86、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

87、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

88、爱拼才爱赢。

89、说理是对儿童的真正办法。

90、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

91、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）

92、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

93、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

94、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

95、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

96、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

97、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

98、静心教学，潜心育人，把所有的.爱献给学生。

99、宽容别人等于祝福自己

100、没有爱就没有教育。

101、因材施教，才能获得良好的效果。

102、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

103、教育之根味苦，教育之果味甘。

教师励志人生格言(八篇)篇六

1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

5、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

7、每一个学生都是好学生。

8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

9、捧着一颗心，不带半根草去。

10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

11、教师要融于师生的相互理解中。

12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

13、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

14、坚持启发式，避免注入式。

15、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

16、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

17、想让生命辉煌，就别浪费青春。

18、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

20、循循善诱，诲人不倦的是老师。

教师励志人生格言(八篇)篇七

教师励志人生格言(八篇)篇八

1、教书育人，为人师表。

2、心灵的沟通胜于知识传递。

3、一切为了学生的全面发展。

4、言而有信为人，脚踏实地做事。

5、首先做研究者，其次才做管理者。

6、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

7、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

8、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

9、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

10、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

11、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

12、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

13、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

14、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

15、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

16、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

17、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

18、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

19、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

20、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

21、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

22、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

23、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。

24、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

25、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

26、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。