计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
最新春游计划书(7篇)篇一
20xx年开学,春意盎然,正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动,在领略优美的景色的同时,促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操。同时,这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。春游是一项团体性活动,因此还可以锻炼班委的组织能力与协调力,加强同学间的合作能力,使得班级更加具有凝聚力与向心力。
20xx年x月x日9:00—16:00
济南长青区园博园
共34人
(一)前期准备工作
1、召开全体会议。为全体同学讲解春游当天的行程,让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。
2、班委应当提前了解有晕车症的同学,并做好相应的措施准备。 。
(二)活动当天事宜
1、活动时间:4月x日早上8:30到学校门口集合,人员到位后即集体乘车前往园博园,注意确保各人员安全。
2、活动内容:
1)、在前往景点的途中,让同学们在车上交流分享曾经出游的经历,趣事;同时再次提醒同学们游玩时应该注意的事项。
2)、抵达后进行集体观赏各园林景观,有节奏的安排休息与个人活动。
3)、午餐后进行一些趣味游戏,然后继续解散,游览景色。
4)、计划17:00时回到学校。
3、后期工作
1)清点各自带的物品,确定人数;
2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;
3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。
1)租用公交车一辆计5元
2)购买门票计15元
共计20元
1)每人须携带手机,并在活动期间保持开机状态
2)无手机同学应与好友在一起,不可单独一人游玩
3)分开游戏时,每队人数至少要有3人
5)活动中一定注意安全,游玩须理性
本次活动有意义,有可行性,受同学们的支持,陶冶了身心,舒缓了心情,领略了八公山的风景,一举多得。
1、如果4月x日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加,对该同学进行合理安排,让其留下休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系医生,事先应了解园博园的紧急电话。
最新春游计划书(7篇)篇二
春暖花开,万物复苏,正是春游踏青的好时光。
为了丰富学生课外生活,促进班集体友谊,经研究决定,计划组织学生春游活动。
为确保春游活动平安,确保师生人身安全,维护学校与社会的稳定,特制订春游活动方案。
具体如下:
以春游为主题,融了解温州历史、感受科技魅力、领略自然资源、开展社会实践等为一体,培养学生热爱班集体、热爱美好生活情怀。
:20xx年4月22日(周四)
博物馆、科技馆
1、参观博物馆,了解温州历史知识,感受温州的自然资源。
2、参观科技馆,动手参与,亲身体会各种有趣的科技现象与科技知识。
3、在科技馆一楼大厅就餐,学生自带食物,教师吃便当。
4、若天气晴朗,就餐完后可以在世纪广场开展班集体活动,如放风筝、做游戏、公益活动(捡垃圾、宣传等)
1、活动前,班主任落实纪律、安全教育,做到参观要求时不大声喧哗,不打打闹闹,不损坏设备仪器。
2、参观时,可以自带一个小本子,便于学习记录。
3、参观后,用作文、照片、绘画、调查报告等各种方式汇报春游收获。
1、责任到人
出游时,以班级为单位,每班配备两名教师跟班出游,责任到人。
为确保学生安全,要求教师做到以下几点:
(1) 带队时要求一人在前,一人在后。
(2) 凡是上车、下车或离开一个景点时都要集合,清点人数。
(3) 如有学生要离队必须向带队老师请假。
带队老师必须等学生归队后方可带队离开原地。
(4) 乘车时,要求学生一人一座,坐稳位置,不可将头、手伸出车外。
(5) 及时制止学生的危险行为或活动。
(6) 学生一律穿校服(没有校服的要求佩戴校徽),教师如发现有离队的学生,应立即带其归队。
2、紧急事故处理
(1)如发现学生没有归队,带队教师必须立即上报校领导。
校领导必须立即组织人员进行寻找。
(2) 事先让学生准备通讯牌,写上家庭住址与父母电话以及班主任、校领导的手机号码,以及少量必备的零钱。
教会学生一旦走失,可寻求他人帮助,或乘出租车回家并及时告知班主任。
(3)卫生导师带齐常用疗伤药及其它常用药品(如晕车药、碘酒、创口贴等)。
学生一有出险,卫生老师应给予及时处理。
如情况严重必须由卫生老师与一名校领导陪同,立即送往医院。
(4)学生一律不准携带火源、小刀等危险物品出游。
如景点出现火灾,由带队教师组织学生立即疏散。
(5)为确保学生饮食安全,要求学生自带食物尽量少,不光顾小摊,不购买三无食品。
(6)过马路时,由老师示意车辆,确保安全方可通行。
3、其它要求:
(1)卫生:自带垃圾袋,自己的任何垃圾都不可随地丢,要放在垃圾袋中,到了有垃圾桶的地方才可倒掉。
(2)言语举止文明:使用普通话与文明语,对人有礼貌。
不打架、不骂人。
游戏时要谦让,用餐时懂得自己的食物要与人分享。
最新春游计划书(7篇)篇三
春暖花开,万物复苏,正是春游踏青的好时光。
为了丰富学生课外生活,促进班集体友谊,经研究决定,计划组织学生春游活动。
为确保春游活动平安,确保师生人身安全,维护学校与社会的稳定,特制订春游活动方案。
具体如下:
以春游为主题,融了解温州历史、感受科技魅力、领略自然资源、开展社会实践等为一体,培养学生热爱班集体、热爱美好生活情怀。
:20xx年4月22日(周四)
博物馆、科技馆
1、参观博物馆,了解温州历史知识,感受温州的自然资源。
2、参观科技馆,动手参与,亲身体会各种有趣的科技现象与科技知识。
3、在科技馆一楼大厅就餐,学生自带食物,教师吃便当。
4、若天气晴朗,就餐完后可以在世纪广场开展班集体活动,如放风筝、做游戏、公益活动(捡垃圾、宣传等)
1、活动前,班主任落实纪律、安全教育,做到参观要求时不大声喧哗,不打打闹闹,不损坏设备仪器。
2、参观时,可以自带一个小本子,便于学习记录。
3、参观后,用作文、照片、绘画、调查报告等各种方式汇报春游收获。
1、责任到人
出游时,以班级为单位,每班配备两名教师跟班出游,责任到人。
为确保学生安全,要求教师做到以下几点:
(1) 带队时要求一人在前,一人在后。
(2) 凡是上车、下车或离开一个景点时都要集合,清点人数。
(3) 如有学生要离队必须向带队老师请假。
带队老师必须等学生归队后方可带队离开原地。
(4) 乘车时,要求学生一人一座,坐稳位置,不可将头、手伸出车外。
(5) 及时制止学生的危险行为或活动。
(6) 学生一律穿校服(没有校服的`要求佩戴校徽),教师如发现有离队的学生,应立即带其归队。
2、紧急事故处理
(1)如发现学生没有归队,带队教师必须立即上报校领导。
校领导必须立即组织人员进行寻找。
(2) 事先让学生准备通讯牌,写上家庭住址与父母电话以及班主任、校领导的手机号码,以及少量必备的零钱。
教会学生一旦走失,可寻求他人帮助,或乘出租车回家并及时告知班主任。
(3)卫生导师带齐常用疗伤药及其它常用药品(如晕车药、碘酒、创口贴等)。
学生一有出险,卫生老师应给予及时处理。
如情况严重必须由卫生老师与一名校领导陪同,立即送往医院。
(4)学生一律不准携带火源、小刀等危险物品出游。
如景点出现火灾,由带队教师组织学生立即疏散。
(5)为确保学生饮食安全,要求学生自带食物尽量少,不光顾小摊,不购买三无食品。
(6)过马路时,由老师示意车辆,确保安全方可通行。
3、其它要求:
(1)卫生:自带垃圾袋,自己的任何垃圾都不可随地丢,要放在垃圾袋中,到了有垃圾桶的地方才可倒掉。
(2)言语举止文明:使用普通话与文明语,对人有礼貌。
不打架、不骂人。
游戏时要谦让,用餐时懂得自己的食物要与人分享。
最新春游计划书(7篇)篇四
春天来到了,处处欢歌笑语、鸟语花香、春光一片,景色非常美好,孩子们对春天的到来十分感兴趣。在平日课外活动中经常会看到孩子们围在一起讨论有关“春游”的话题,我意识到:“春游”对孩子来说是一件非常向往,非常高兴的事情。在《纲要》中也明确地提出:“要为幼儿提供自由课外活动的机会,支持幼儿自主的选择、计划课外活动,鼓励他们通过多方面的努力解决问题。”而在期待“春游”来到的日子里,让孩子学习制定简单的春游计划,知道用民主的方法解决问题,对大班的幼儿来说,已具备相应的商讨、判断能力,能在老师的指导、帮助下完成春游计划的任务,于是,我选择并设计了大班社会课外活动—春游计划书。
本次课外活动围绕制定春游计划展开,在课外活动中不仅注重幼儿的直接感知和体验,而且,经过老师与幼儿,幼儿与同伴们共同商量、讨论,自主选择四种解决问题的方法(游戏法、商讨法、举手表决法、投票选举法),让幼儿来制定春游计划。
计划书以图画、文字、数字包括语言共同来进行表达。重要的是让孩子们知道能运用不同的方法来解决问题,提高孩子的合作能力。整个课外活动设计符合孩子们的发展特点及心理需要,能充分表达出孩子们盼望春游,热爱春天,热爱大自然的情感。
认知智能:初步学习制定春游计划,激发幼儿对课外活动的兴趣。
思维智能:通过制定春游计划这一课外活动,幼儿能运用已有经验,自主选择游戏法、商讨法、举手表决法、投票选举等方法解决问题,最终,以少数服从多数,统一意见,得出结果。
语言智能:能大胆表达自己的愿望和想法,共同分享集体协作的成果。
在课外活动中,教师充分尊重幼儿,为幼儿提供自由表达的一切机会,说明自己的想法和理由,阐明个人观点,通过让幼儿自主选择解决问题的方法,来协调统一想法,在集体协作中制定出春游计划。
为培养幼儿今后具有独立学习、独立思考的能力。本次课外活动中主要采用了:谈话法、游戏法和选择法。
谈话法:通过师幼谈话,说一说春游要做哪些准备工作;我们到哪去春游;怎样去?要注意哪些安全事项;让幼儿结合生活经验,谈出个人的想法,提高幼儿的语言表达能力。
游戏法:以游戏的方法,来解决在制定春游计划中遇到的问题,以统一意见,得出结果,激发幼儿对课外活动的兴趣。
选择法:以孩子为主体把自由选择的权力交给他们,使本次课外活动得到了提升。
1.交流法
在课外活动中创设一个让幼儿想说、喜欢说、愿意说、有机会说的交流环境与讨论空间。让幼儿通过互相间的交流、沟通,选择春游的地点、怎样去?和春游中要注意的安全。
2.讨论法
以讨论的方法,让幼儿选择运用哪种方法(游戏法、商讨法、举手表决法、投票选举法)来解决在制定春游计划中遇到的问题。
3.知识迁移法
将先前已有的知识经验迁移到生活中,在以后的生活中,会经常遇到问题,可以采用学习过的这些方法来解决。
根据新纲要的精神和本节课的内容,我设计了三部分。
一)开始部分:
情景创设,幼儿欣赏克拉玛依风景。通过欣赏,让幼儿说一说克拉玛依美丽的风景。互相交流自己去过的地方或者喜欢的景点。在这一环节中,使幼儿更多的了解到克拉玛依美丽的风景点,激发幼儿的兴趣也为后面的课外活动作好铺垫。课外活动中激活了幼儿已有的生活经验,为幼儿创设一个想说、喜欢说、愿意说、有机会说的环境,调动了幼儿的学习热情。
二)基本部分:
设计了以下四个环节:
1.播放多媒体,引导幼儿回顾往年的春游情景,激发幼儿和教师一起制定今年春游计划的兴趣和愿望,引导幼儿选择并运用已知解决问题的方法,来决定去春游的地点。
2.共同商讨怎样去春游地点。
(1)根据地点的远近,幼儿一起分析是走路去好,还是坐车去好。
(2)幼儿以商量讨论的方法,得出决定结果,教师记录。
3.商讨去春游的安全事项。说一说去春游要注意哪些安全。
(1)小朋友们在途中的安全行为。
(2)到达地点,要注意的安全事项。
4.教师交待安全员的要求,选出安全员,幼儿选择解决问题的方法,来决定谁是安全员。
(1)幼儿协商从每组中选出一名安全员。
(2)幼儿选择选举安全员的方法,从三人中选出一名安全员。
(3)公布结果。
三)结束部分:
教师总结,交待下步春游计划任务,经验迁移到生活中,引导幼儿在今后的生活和学习中,可以运用游戏、商讨、投票选举和举手表决等方法来解决意见不一致的问题。如:升入小学后,选举班长、组长等,都可以采用这些方法来解决问题。
四)延伸课外活动:
准备下一步计划让幼儿思考—带些什么食物?带什么物品?穿什么?明天我们一起来制定这些计划。
最新春游计划书(7篇)篇五
新的一年到来,春回大地,万物复苏,一整个冬天压抑的心情随着春天的到来也该放飞一回了。所以今天,我们华清学院勤工助学会组织了春游活动,一来,让大家感受春天生机勃勃的气息,二来,借此活动增进一下部门与部门间、部员与部员间的感情。
新春,新气象
通过此次活动,加深学会成员之间的交流,促进部员之间的友谊,同时让每一个人都感受到新春的气象,体验到新春的活力,缓解压力,丰富课外活动,并以饱满的热情去接受新学期的学习与生活。
xxxx学会春游活动
xxxx学会所有成员
xxxx学会
20xx年4月中旬(具体时间待定)
xx市西郊区(具体地点待定)
1、 出游申请:由社会实践部申请出游
2、 出游用具准备:由秘书处与外联部购买、准备用具
3、 场地布置:由宣传部负责安排场地的分配
4、 节目负责:由生活文艺部负责节目的排查与演出
5、 后勤与卫生:由卫生督察部负责场地卫生与后勤工作
2、 用具携带情况检查:由秘书处检查出游用具是否携带完全(包括零食、塑料餐布、结束后装垃圾用的塑料袋、相机、特殊情况防备物品、简单医药用品等)
3、 出发:全体成员以部门为小集体组队出校门,然后由部门为单位组织做公交车抵达目的地。
4、 场地分配:到达目的地后,由宣传部分配场地,各部门分别落座。
5、 活动正式开始:由生活文艺部宣布活动开始,并报幕、表演者开始表演节目(期间可以穿插即兴节目)
6、 场地打扫:由卫生督察部负责分配部员打扫场地卫生,并且将垃圾打包,扔进垃圾箱。
7、 返校:全体成员以部门为单位集合,部长清点部员人数,并组织部员坐公交车返校。
8、 总结:返校后会内做此次春游活动的总结,指出此次活动中的不足之处与涌现出来的优点。
2、 为防止遇到小雨天气,最好带一把小折叠伞或者一件雨衣
3、 应尽量避免饮用生水和吃不卫生的食物,防止由于细菌的侵入而生病。
4、 期间部员不可随意远离指定地点
5、 不能随意点火,防止引发火灾、烧伤自己与他人
6、 不要随意到河、湖边,防止发生落水事件
1、 交通用费:200
2、 零食:600(包括瓜子、花生、苹果、矿泉水、等)
3、 塑料桌布:50
4、 应急医药用品:50
5、 其他费用:100
共计:1000元
4、 若有人不慎落水,应及时进行打捞,并在第一时间内进行简单救治。
最新春游计划书(7篇)篇六
大自然是孩子们最大的游乐场,丰富多彩、充满奇趣的大自然正契合孩子们天性中好奇心与探索精神。
三四年级的校本课程开始进行自然科学的教育,我们根据小学中年级学生的年龄特点、学习能力与知识储备,为孩子们提供一个安全的自然环境,鼓励孩子们勇敢走出舒适区,在大自然中尽情探索,在自然游戏中学会观察,激发创造力。
在这里,孩子们将以小组为单位,通过闯关的形式一起玩转大自然,在活动中让孩子们走进大自然中探索,学习观察自然,感受大自然的美与奥秘。
同时学习与小伙伴互动合作,感受集体活动的乐趣,在实践中培养与锻炼他们的团队意识。
小学三四年级
:半天
定位:观察启发为主,活动强度约4—5公里
时间
内容
8:00
学校集合出发
9:00—9:20
集合,讲解春游纪律、自然游乐场玩法
9:20—11:30
自然游乐园游戏闯关
11:30—12:00
班级游戏与作品展示及总结
12:00—13:00
休整及午餐
13:10
集合上车返校
2、工具:彩笔、铅笔、签字笔等;
3、补给:午餐、水壶,补充能量的零食;
4、其他装备:汗巾、帽子、防蚊水、雨具等
《致家长书——学生春游准备》
《致教师书——学生春游管理建议、游戏涉及的知识包、任务书参考答案》
春游行前说明会
交通及出行指南
现场急救准备与旅行意外险
最新春游计划书(7篇)篇七
(1)8:30在县政务中心(伯坚广场)集中,东区由胡校长代队,西区由杜校长代队。
(2)8:35校领导石校长作动员讲话
(3)8:4010:00登山
(5)11:00原路返回,参观刘伯坚烈士纪念馆,欣赏家乡春景
(6)12:00共进午餐
活动总指挥:xx
起点负责:xx
终点裁判:xx
宣传策划:xx
奖品分发:xx
安全保障:xx
后勤服务:xx
摄影摄像:xx(其它摄影爱好者)
(1)以到达终点先后,获得前五名者,发给奖状及红包。
(2)所有完成登山活动的教工均可在终点处领取精美纪念品一份,不得代领。
1、全体男教师为参加活动的女教师做好各项服务工作。
2、本次活动为集体活动,原则上人人参与,不带家属。
3、午餐由学校工会统一安排。
4、未尽事宜,敬请原谅。
1、主题活动横幅一条。
2、购置活动奖品和纪念品。
3、备藿香正气液三盒、仁和牌感冒胶囊两盒、矿泉水两件。
1、体弱教师请适当注意运动量。
2、山顶气温低,注意防寒,请尽可能穿宽松衣服和运动鞋。
3、登山前做热身运动,特别是踝和膝关节要活动开。
4、请保护好自己带的相机和其他贵重物品。
5、活动中做文明游客,不乱丢烟头和垃圾,做好环保工作。
6、如遇下雨则改期进行。