在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
税务学校培训心得体会篇一
7月1日，中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话，内涵异常丰富。
这篇贯穿了历史、现实的重要讲话，以八个字统贯全文：“不忘初心，继续前进”。
不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开：人民。
95年来，这颗初心未黯，使得中国共产党始终能在关键的历史时刻，破除和超越利益固化的藩篱，把整个政党的精神一遍遍拓宽，从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。
扎根于人民，来源于人民，服务于人民，这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色，也将成为其长期执政的坚实基础。
在昨天的讲话中，总书记还提到了“中国方案”：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。
几年前，很多学者广泛讨论“中国模式”，认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式，甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎，并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看，中国的发展道路一直在探索和完善中，但也有一条主线一直坚持了下来：人民立场，从而形成了中国特色的发展道路。
这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”，这个方案不是对现有西方制度的简单复制，更是完善和超越，是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样，对自身文化怀有盲目的优越，以普世自居，强加于人，而是一个可供选择的，有中国的鲜明特色，也有一定的普遍规律的“中国方案”。
正像总书记所说的，历史没有终结，历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因，因此，文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊，能坚持自己的根本，绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。
这种平等、开放的文化观，可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。
税务学校培训心得体会篇二
西北税务学院位于中国西北的陕西省咸阳市，是一所专门培养税务人才的高等教育机构。西北税校创立于1952年，至今已有七十多年的办学经验和历史沉淀。学校以人才培养、科学研究、服务社会为宗旨，始终坚持培养高素质实用型税务人才，在税务领域取得了广泛的认可。
第二段：培养方式和教学质量
西北税校的教学方式主要以“讲授－实践－实习”相结合的方式为主，“双师一课堂”为要点，以提高学生自主学习的效率为目标。讲授环节主要是教授各类税务学科的基础知识和理论，实践环节是通过小组讨论、课堂演练等形式将理论知识更直观地呈现给学生，实习环节则是让学生踏实地接触实际业务，提高实操水平。教学质量方面，学校坚持质量和效益并重的原则，以高考通过率、一次通过率、就业率等指标为评判标准，各类评比活动常年开展，以期培养高质量的税务人才。
第三段：师资力量和硬件设施
西北税校具有雄厚的师资力量和优越的教学硬件设施。学校拥有许多熟练的教授、讲师和具备丰富实操经验的课程辅导员，为学生提供了有力的学习和培训支持。同时，学校配备了先进的课堂设施、实训设备和图书馆资源，为学生提供了完备的教学资源和便利的学习环境。
第四段：学生生活和社会实践
学校注重培养学生的综合素质，不仅在税务领域培养学生的专业技能，也通过各种活动和实践机会提高学生的交际能力、领导力、创新意识和社会责任感。学生生活方面，学校有丰富多彩的课余活动，如运动会、艺术节等，让学生有效放松压力，增强团队精神。学生社会实践方面，学校经常组织学生参与社会公益事业，如税务咨询、扶贫助学、法律援助等，让学生真实体验工作中的责任和担当。
第五段：个人感悟和展望
我作为一名西北税校的学生，深感学校的严谨、务实和务实。在许多方面，学校都给予了我们很好的学习和生活支持。不仅是教学内容、教学方式，还包括各种细节和综合素质的培养。在今后的学习和工作中，我将牢记西北税校的培养理念和要求，努力将所学应用到实际生活和工作中，为造福社会做出自己的贡献。
税务学校培训心得体会篇三
在yyy县委研究室学习期间，通过看资料、帮工作、跑现场、听介绍，深刻体会到，yyy通过转变干部作风赢得群众支持，依靠对外开放实现快速发展，运用发展成果凝聚民心，鼓舞干部群众干事创业。
一、转作风，得民心。通过学习了解到，受地理环境和交通瓶颈等因素制约，yyy干部工作积极性不够，存在等、靠、要思想，以至2006年、2007年区县党政领导班子考评都是倒数第一，干部群众对此意见较大。为改变现状，yyy转变干部作风，大力发扬“5+2”、“白加黑”拼搏精神，激励干部解放思想、开拓创新、不甘落后、奋起直追。通过狠抓执行，3个月建成5公里城东大道；4个月申报成功金银山国家森林公园、桃花源4a 级景区；6个月拆除搬迁县城周边坟墓8300座。2009年区县党政领导班子考评所在组第一，连续两年区县党政领导班子考评获鼓励奖，连续两年殡葬改革考核全市第一，等等。这些成绩的取得是转变干部作风的结果，是全体干部夜以继日、勤奋工作的结果，这也使广大群众更加理解、支持县委、县政府工作，广大干部在群众中拥有良好口碑和较高威信。在6个月拆除危旧房14.2万平方米，拆除违章建筑2.1万平方米中，广大群众积极配合支持，实现非正常上访、进京上访、安全事故、治安刑事案件和强行拆除“五个零目标”。
二、抓发展，顺民心。“yyy变化不大，多少年来一个样”，这是当地干部群众的感言。yyy是全市幅员面积最大的区县，但地处武陵山，90%以上面积是山，历来是农业大县。谁不希望家乡好，yyy群众想发展、盼发展意识非常强烈。为实现经济快速发展，县委、县政府抢抓机遇、排难奋进，果断提出“工业强县”战略。两年内，在渝湘高速公路和渝怀铁路沿线布局“一区四园”，培育引进项目257个，投产101个，被市政府评为两翼17区县发展最快最好园区之一。在城市建设中，实施综合文体中心、桃花源广场等110多个重点工程。城东大道、城北迎宾大道等道路设施全面竣工，形成“三纵十三横”路网。在社会治安综合治理方面，由于yyy地处四省市交界处，偷盗抢劫、强买强卖等时有发生，老百姓没有安全感。为此，迅速启动“酉安一号”行动，仅一个月社会治安秩序明显好转，到“酉安六号”行动，社会治安秩序和老百姓安全感发生了根本变化。2009年群众安全指数全市最高。发展速度加快，城市面貌巨变，社会治安良好，使干部群众找回了推动发展、加快发展的信心，认识到只要敢想敢干、说干就干，就能把事情干成，只有大干才能实现大发展。
三、促致富，暖民心。yyy是国家级贫困县。长期以来，农村发展处于散兵游勇、各自为战、靠天吃饭状态，组织化、产业化、设施化较低。农民靠传统农业只能继续受穷，群众空有增收致富愿望，苦于没有引路人。围绕群众增收，县委、县政府审时度势，打响“林牧富县”战略，大力实施林业产业、林下经济、现代畜牧业、高效农业等“十大工程”。两年内，引进扶持市级、县级农业龙头企业6家、31家，以“公司+基地+农户”模式，辐射联结农户9.6万户，新减少贫困人口1.7万。建成种苗繁育场17个，畜禽良种繁育场32个，创建农户增收创业走廊等县级示范基地80个、乡镇示范片200个、村级示范点980个、典型示范户1万户。成功获批国家森林经营试点县和商品林采伐试点县，现代农业科技园列为全市“十大科技产业基地”。通过政府带动，群众增收致富找到了门路。生产生活变化较大，贫困群众看到了希望，群众对干部称赞不已，党群干群关系更加密切。
“得道多助，失道寡助”。yyy通过转变干部作风，打破思维定势，创新发展思路，加快发展步伐，促进群众增收，以发展得民心、顺民心、暖民心、聚民心，激发了全社会创业创新创造的动力和活力。“人心齐，泰山移”。大渡口要推进“三个转型”、“四大工程”和“六个大渡口”建设，打造“生态文化之区、生活品质之城”和“幸福之区”，在2020年实现全域城市化，需要勇闯一个又一个难关，需要用发展成果取信于民、鼓舞群众、凝聚民心，需要汇集全区干部群众智慧，需要干部群众同心思发展、谋发展、抓发展。
税务学校培训心得体会篇四
作为一名税务从业者，我很荣幸能够进入扬州税务学校学习进修。在这里，我不仅学到了理论知识，更重要的是提升了自己的实践能力和工作技巧，今天我要和大家分享一下我的心得体会。
第一段：学校的学习环境
扬州税务学校位于扬州市宝应县固城镇，校园绿树成荫，环境幽雅，充满浓厚的学术氛围。学校设备齐全，教学设施先进，教学内容也非常丰富，让学员受益匪浅。另外，学校还配置了专业的师资力量，在教学过程中，老师们不仅传授知识，还深入浅出地讲解实务技巧和注意事项，让我们更容易理解和掌握。
第二段：课堂学习的体会
在课堂上，老师会用生动的案例剖析税务问题，通过对政策法规的讲解和实际案例的演练，提高我们的理论知识，同时也使我们的实际操作能力得到了提升。除了纸上谈兵，更是深入到企业实际操作过程中，让我们还原一个真实的企业税务经营环境。
第三段：实践课程的收获
学校还为我们安排了实践学习环节，让我们在企业真实的财务环境中学习、实践、体验实际操作流程。在企业的实际生产经营中，小到繁琐的记账，大到企业税务筹划，都需要我们严格遵守国家税收法规，把握好税收风险控制点。这样锻炼了我们的综合能力，让我们更加熟练地掌握了税务业务操作的流程。
第四段：与同行业及有影响力人士的交流
此外，学校不仅仅只是传授理论知识，还邀请了许多有影响力的人士来校为我们进行讲座。我们可以和行业内高人进行交流，听他们分享自己丰富的实践经验和行业观点，开拓视野，提高自己。
第五段：激励与反思
在过去的学习生涯里，扬州税务学校为我提供了一个独具特色的学习平台，在这里我得到了锻炼和提高，结识了很多同行，也汲取了许多实践经验。学习不仅需勤奋而且要有思考，在提高自身实力的同时不断反思自己，进一步加强专业素养和职业能力，才能有更大的发展空间，更好地为社会做贡献。
以上是我在扬州税务学校学习期间的心得体会，我将努力将学到的知识应用到实际工作中，为税务行业的发展做出自己的贡献。
税务学校培训心得体会篇五
端午节在中国人的心里，是一个非常重要的节日，传说，农历五月初五这一天，中国古代伟大的爱国诗人，因为不满统治者的统治，忧国忧民的屈原在汨罗江投江自杀，后来，人们为了纪念屈原，就在每年的五月初五的这一天，吃粽子、赛龙舟用来纪念这位伟大的诗人。
今年的端午节是我在海南过的第三个端午节，以前的端午节没有什么感觉，因为我们只是窝在宿舍里，也没有什么活动，但是今年的端午节国的很不一样。今年，我们两个班的同学在文珍老师、刘文霞老师还有吴超华老师的带领下来到了三亚市四马村一家黎族人家，过了一个非常精彩的端午节。
我们租了三辆车，从学校7点半出发，差不多半个小时之后，来到了四马村。这一家黎族人非常好客，因为我们的人特别多，所以，那一家人也请了很多人来帮忙。我们今天主要的任务是学习怎么样包粽子，我们大家在家里基本上都没有包过粽子，所以大家都不怎么会，只有几个海南的同学会包，我就觉得特别羡慕和佩服。
文珍老师也教我们怎么样包粽子，我们一共包了两种粽子，一种是甜的，一种是弦的。甜粽里面包了蜜枣、花生和葡萄干，而咸粽里加了猪肉，这可能是因为南北的文化差异，南方人喜欢吃咸粽，尤其是海南人，而我们北方人大多喜欢吃甜粽。一开始学习包的时候，包了半天也没有把它包上，不是米放太多，就是粽叶被折坏了，然后后来都弄好了之后，就是绑绳子的时候怎么绑不出四个角，一开始就是特别灰心，不过后来在老师的帮助下，我总算是完成了人生的第一个粽子，虽然样子不是特别好看，可是，还是觉得心里很高兴。后来我一共成功包了四个粽子。大家都包完了之后，我们就开始煮了，大家烧火、煮粽子，洗菜、切菜忙的不亦乐乎，我们大家一直忙到了中午1点多，然后才开始吃饭。感觉这么多人在一起吃饭，尤其是和这么的同学在一起，感觉真的很好，以后可能再也不会有这样的机会，人这么全的在一起吃饭，所以这是一段很是珍惜的时光。
中国古代的节日，现在已经被很多人遗忘了，现在的端午节，赛龙舟都很少看到了，所以，我们今天这个活动我觉得特别的有意义，不仅可以增进我们同学之间的感情，学习了怎么样包粽子，然后也会牢牢的记住这个很难忘的日子。
传统就聚起来一起包粽子。
从楼底下玩完回来，一打开家门只见一桌，四椅，两人，一盆米。桌上还摆着一碗蜜枣和一碗肉丁。妹妹也随后跨入家门，我就拉着他去一起洗手，有一起跑过来包粽子。一家人围绕桌子而坐，一边聊天，一边包着粽子。我拿起一片光滑的棕叶，学着妈妈在手中卷了卷，拿起一把糯米就往里面装，可是这个粽子的胃口太大，我给他使劲装米，但他却不见个满，我纳闷了，举起粽子一看，原来粽子底下没包紧，米就从那个洞里飞泻而下。我没有放弃，又抓了一片棕叶，卷紧下面再往里面装米。米已经装满了，眼看离胜利只有一步之遥时，问题又出现了。我虽然包出了粽子，但是我包出的粽子却是平面的三角形，不像爸妈包的一样是立体的。我又拿出一片叶子，包了半天，爸妈也教了我半天，可是我包的就是平面三角形的。到了最后，我们终于报完了，可是这些粽子并不是去投江，而是给我们吃的。
通过这次包粽子，我知道了干什么事都要有耐心，不能急躁。凡事都可以慢慢解决，如果急躁就将可能事得其反，惹出更大的麻烦。还有就是，虽然我们现在包粽子不用往江里投，但是屈原的精神和遗留下来的文化我们必须铭记在心中，并且发扬和传承。
税务学校培训心得体会篇六
无锡税校的培训课程是我职业生涯中的一大收获。在这段时间里，我不仅学习到了专业知识，还得到了良好的培训和指导，培养了许多实践能力。在经历了这一段时间的培训之后，我深感该校课程的丰富性和实用性。以下是我对无锡税校培训的心得体会。
首先，无锡税校的培训课程涵盖了税务管理的各个方面。无论是税收政策的理论知识，还是实践案例的剖析，无锡税校都能提供全面的知识体系。我特别喜欢校内的课程设置，既有税收基础知识的学习，也有税务操作技能的培养。这种有机结合的课程设计，使得我们能够既能够深入了解税收领域的理论，又能够掌握实际操作的技巧。
其次，无锡税校的培训环境非常好。该校拥有现代化的教学设备和优良的教学环境。在学习的过程中，我们不仅能够乐于沉浸在专业知识的学习中，还能够享受到一流的教学资源和舒适的校园环境。这让我觉得学习变得愉快而有趣，也更能够全身心地投入到学习中。
再次，无锡税校重视实践能力的培养。除了理论知识的学习，无锡税校还注重我们对于税务问题的实操能力的培养。在校内，我们有机会参与一些实际税务问题的研究和分析，真实地模拟税务工作场景。通过这样的实践经验，我们能够将理论知识应用到实际中，从而提升我们的专业能力。
此外，无锡税校的师资力量雄厚。校内有一支来自各行各业的专家和教授组成的师资队伍。他们不仅具备丰富的实践经验，还能够将复杂的理论知识以简明易懂的方式传授给我们。在课程中，老师们总是耐心地解答我们的问题，并且积极参与我们的讨论和研究。他们的专业知识和教学方法对我个人的成长有着深远的影响。同时，学校还为我们提供了很多机会与行业内的专业人士进行交流和学习，这对于我们的成长也有很大的帮助。
最后，无锡税校的培训不仅注重专业知识的学习，还注重我们的素质和综合能力的培养。在培训课程中，我们还学习了许多管理和沟通技巧，这对我们的个人发展有着重要的作用。通过这些培训，我更加深刻地理解到了税务工作中的责任和担当，以及如何与同事和客户进行高效的沟通与协作。
综上所述，无锡税校的培训课程给予了我很多宝贵的帮助和指导。不仅让我掌握了专业知识，还培养了我的实践和沟通能力。我相信在未来的工作中，我能够将所学的知识和能力发挥出最大的价值。无锡税校培训的这段经历将成为我职业生涯的重要里程碑，我将永远铭记并感激这段宝贵的经历。
税务学校培训心得体会篇七
为期一周的实践教学马上就要接近尾声，首先我想感谢院长和各位老师为我们打造的“黄金实践周”，在短短的实践期内给我们安排了如此丰富的教学实践：校内课堂理论+企业老总讲座+实地考察参观。如此含金量十足的实践安排可见各位老师在策划和安排这场实践活动中付出了不少心血，真的非常感谢亲爱的院长和老师们对我们的重视和关怀，同时还要感谢师兄师姐们的大力支持，谢谢你们的倾情付出。
我想，这次教学实践将成为我人生中弥足珍贵的一次学习经历。在美好的事物面前总感觉时间过得太快，但是这次实践真的让我受益匪浅，期间的每一个画面都感觉历历在目，充实紧凑的整个过程同时不乏精彩生动的细节。那么我的心得也将围绕实践的进程来展开。
一、系统讲解农村社会调查的相关知识。其中讲到五个方面的内容：
1、农村社会调查的3个作用和3方面的取材。
2、农村社会调查的6项基本原则。3农村社会调查的一般程序。
4、农村社会调查的3个主要类型及3个主要方法。5、3个访问技巧。内容充实全面，老师讲解的也很有条理，使我们对社会调查有了一个整体上的了解。令我感受颇深的有3个细节问题：1考虑到调查对象的文化程度，提问方式尽量通俗化。2为了防止统计过程出现错误数据，最好记下调查对象的联系方式方便校正。3不要误导调查对象，这要求调查员对调查问卷中涉及的所有问题要有充分的了解。
二、提供十个课题让同学们自己试着做调查问卷，然后上台展示制作问卷的目的及思路。不仅锻炼了我们制作问卷的逻辑思维能力，而且给了我们一次上台展示自己的机会提高了自信心，同时认识到自己的不足并学习到其它同学的闪光点。
三、学习spss和orange等统计分析软件。虽然没学会，但是认识到统计分析的重要性，所以我准备在寒假好好学习一下spss。、月5、6、7日为实践的第二阶段-------问卷设计阶段，由张建杰老师负责。第一天以张老师授课为主，张老师提出了“是什么？为什么？怎么样？”的三步走战略。重点讲解了调查报告的背景问题，强调高素质的调查员是保证数据真实性的必备因素，输表时用数字代替选项易于分析整理，还讲了背景信息要站在不同的角度分析取材等一些问题。让我们对社会调查有了进一步的认识。课堂上我以“在对调查对象的基本情况不了解时，如何让调查对象能均匀分布，让调查结果更具代表性 ？”向老师提问，老师从宏观和微观两个方面来解答了我的问题，并举了一些实例，令我醍醐灌顶。同时认识到分析问题一定要学会变通，换个角度便是柳暗花明。除此之外老师还给我们讲了一些学长们的创业经历，和自己的在创业路上的一些个人见解。让我颇有感悟，我也曾想做一些独特的东西，但是总感觉无从下手，于是每天只是按部就班的学习做事，但我不想安于现状，我想在毕业的时候可以有一些拿得出手的东西，那么，是时候该做些改变了。
第二天，小组自找专题做一份儿调查报告。对我个人而言，作为小组长我需要负责整个过程的安排，多操一份心自然收获的就更多。对于小组而言，虽然大家在制作过程中表现出的积极性有谢差距，但整体还是很好的，我始终认为团队的力量是非常重要的。
第三天，听了鼎优朱总的讲座，看到了农业的大好前景，也对自己的专业更有信心。朱总把企业的运营之道搬到了我们的课堂上，加上诙谐的语气，让我们在快乐的气氛中潜移默化的学到了很多。之后的调查问卷汇报各个小组各有千秋，也都有不足的地方，因此要相互学习。
1月12、13日是第三阶段--------实地调研阶段。
第一天，载着满心的喜悦，大家一起乘车去开封县兴隆乡做农户调查问卷。一路上老师和同学们的的才艺展示让车厢里笑声不断。使我深深的感受到农经八班大家庭的温馨和老师们的亲切。在马老师的带领下我们小组圆满完成了对李大河村的调查任务，原本以为调查任务开展起来会比较困难，好在农户们都很配合，所以感觉调查进行的很顺利。这一天我们收获的不仅仅是调查数据，更重要的是对整个问卷调查过程的体验，在对调查流程熟悉的同时，自身在沟通能力方面有了一些提升，对问卷调查技巧也有了一些切身的感悟。
第二天，我们先后参观了长葛县众品实业有限公司鲜易股份有限公司、许昌天和现代生态农业示范园区、许昌学院农耕文化博物馆、许昌县菌类生产基地、鄢陵县建业生态苑。感受到了现代化农业的魅力，了解了众品从农产品种植、养殖基地源头到加工过程，从物流配送到终端营销的一体化运营模式，其中我比较感兴趣的是众品的温控供应链，经过参观当天的学习和回来搜资料，我发现冷链物流是一个复杂的系统工程，在技术、资金、管理等方面的要求都比较高，建设现代化的冷链物流体系，完善的资讯系统、先进的物流设备、标准的作业流程都至关重要。笔者就此总结了如下经验：首先，物流配送中心每天要接受大量来自内部和外部、来自各个动作环节的资讯，如不进行及时的处理，就不能保证整个物流配送中心的高效运转。其次，先进的物流设备也不可或缺。物流设备的采用一定要适应所配送商品的物流特点。越是先进的物流设备维护费用越大，十分考验企业的资金实力，由此可见产业链的整合确实需要涵盖方方面面的实力。在对生态园区的参观中，我认识到现代网络将引导农业的未来，农业将在科技的带动下呈现一次时代的变革。在许昌学院的农耕博物馆里我看到了许多以前只能在历史书中看到的农具和历史文物，走进了历史的长廊，仿佛亲眼看到了我国的农业发展历史，不禁惊叹古代农民无穷的智慧，也对未来的农业发展充满信心。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
一，善于沟通。尝试与不同的人沟通，作为学生我们更多地是与同学和老师进行沟通，这次与农户进行沟通，使我的沟通能力有了一些提升，沟通是我们生活、学习、工作的桥梁，因此以后要继续培养自己沟通能力。
二、注重知识的积累。知识是我们走向社会的通行证，掌握扎实的知识基础方能游刃有余。很多时候往往感觉自己掌握的知识太少，看问题的观点太狭隘，因此在今后的学习中我决定着重培养自己全面的学习角度，拓宽自己的视野。
三、注重的细节的学习，真正的技巧和奥秘往往是存在在细节中的，只有善于发现细节的人，才有很好的学习能力。无论是在自己观察学习的过程中还是别人的讲述中都多要很好的把握细节性的东西，才能有多的收获。
四、团队的力量是强大的。无论是在平时的学习中还是在今后的工作岗位中都要注重团队合作精神。
五、培养良好的人际关系。广交良师益友，此次实践如果没有校领导和老师们的人际关系方面的支持恐怕实行起来就没这么顺利了。所以说人际关系也是成功道路上不可或缺的因素。
以上是我对此次实践的真实感悟，在我看来这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
税务学校培训心得体会篇八
税校朗诵是我大学期间参与的一项活动，通过这个活动，我收获了许多。下面我将结合我的个人经历，分享一下关于税校朗诵的心得体会。
第一段：初次参与税校朗诵
我还记得第一次参与税校朗诵的情景。当时，我对朗诵这个陌生的艺术形式充满好奇，同时也感到有一丝紧张。在专业老师的指导下，我认真学习了经典文学作品，努力理解其中深层含义。在朗诵的准备过程中，我大胆尝试各种朗诵方式和动作，目的是为了让自己更好地传达作品的情感。当然，最重要的是掌握好朗诵的语调和节奏。尽管当时感到压力，但我还是伺机将自己准备好的作品展现给观众。这次朗诵结束之后，我收到了观众的掌声和老师的表扬，这让我感到非常欣慰。
第二段：朗诵对我表达能力的提升
通过参与税校朗诵，我逐渐发现自己在朗诵过程中开始变得自信和坦然。每一次准备朗诵作品，我都会充分研读作品内容，了解背景知识以及作者的生平和创作背景。这样，我可以更好地理解作品的内涵，并且将其更好地表达出来。在朗诵中，我学会了提取并表达文字中的情感，以及通过神情和动作来增强作品的感染力。通过不断地练习，我逐渐突破自我，开始在舞台上展现出真正的自我。这些经历和感受让我认识到，朗诵对于提升人的表达能力有着重要的作用。
第三段：朗诵对我声音的塑造
税校朗诵活动的另一个重要方面是对声音的塑造。朗诵要求我们将文字转化为声音，并将其传达给观众。所以，个人声音的塑造至关重要。通过参与朗诵，我学会了将自己的声音呈现给观众听到。在朗诵中，我学会了调整音量的大小，赋予文字以不同的音色，以此来表达作品中的情感。例如，当朗诵一篇忧伤的诗歌时，我会降低声音的音量，并加入一些悲伤的音色；当朗诵一篇激情澎湃的文章时，我会提高声音的音量，并注入一些激动的音色。通过多次朗诵的锻炼，我逐渐掌握了调整声音的技巧，并培养了自己独特的朗诵风格。
第四段：朗诵对我自信心的培养
通过参与税校朗诵，我逐渐培养了自己的自信心。在进行朗诵之前，我会需要花费大量的时间和精力来准备，我会尽我最大的努力去研读和理解作品，去学习朗诵的技巧。在朗诵时，我要将自己曾经的辛勤付出付诸于一次次舞台表演中。当观众们在朗诵结束时向我投来羡慕的目光，或是给予热烈的掌声时，我看到了他们感受到的与我一样的情感共鸣。这样的经历让我坚信，只要我付出努力，相信自己，就一定能够在朗诵中展现出最好的自己。
第五段：朗诵带给我的思考
通过税校朗诵的经历，我开始思考人与人之间的情感共鸣。一个朗诵者需要在短短几分钟内，通过声音、眼神、肢体语言来传达作品的深层含义。而观众们则需要通过细致入微的观察和感受，去寻找自己与作品之间的共鸣。我发现，只有当朗诵者真正以一种坦然的状态去去传达自己的情感，才能更好地引起观众们的共鸣。这让我思考到，人与人之间的情感沟通是多么的重要，我们应该更加关注和发掘内心真正的声音，去与他人建立更加纯粹和真实的情感共鸣。
税校朗诵活动的参与，丰富了我的大学生活，培养了我的表达能力和自信心，也让我对人与人之间的情感共鸣有了更深刻的理解。通过这个活动，我学到的不仅是朗诵技巧，更是对艺术和人生的思考。我相信，在今后的生活中，这些经历将对我有着长远的影响和激励。
税务学校培训心得体会篇九
xxx市xxx国税局 xxx 7月14日，我有幸来到美丽的扬州，参加了为期十多天的培训班。参加这次培训，既感激于组织的培养和领导的关怀，又感慨于时光的短暂和友情的珍贵，更感悟于学习的快乐和人生的收获。培训时间虽短，但受益匪浅，感触诸多。
一、找准角色定位，树立终身学习理念。 一个人有什么样的角色定位，就会有相应的行为倾向，用什么样的心态看待人生，就会表现出什么样的工作态度和生活态度。要想更好的适应国税工作发展需要，只有不断充电，全方位提高自身的素质能力，严格遵循职业道德，才能在迎接税收发展的各种挑战中取胜。作为一名基层税务干部，我深深地感到自己理论知识和实践经验的差距和不足，认识到作为一名税务干部必须适应时代发展的需要，以充沛的精力，不断地去学习新的知识，以创新的思维不断的总结反思，不断充实自己。
我热情和严谨的态度全身心投入学习，跟着老师的思路我用心体会税务专业名词、揣摩执法漏洞、思考执法程序、查找税法条款，很快我的专业知识水平在短期内得到了很大提高。原本掌握的知识更加精通了，模糊的概念清晰了，不懂的问题弄懂了。对税务工作的一般工作方法和执法工作流程及程序合法性进行了精确把握，为今后工作打下了坚实的理论基础和工作实效，也有利回避了执法过错、执法风险。 三、增进了感情，树立了信心。 我们班学员来自全国各地，班委为大家制定了合理的学习计划，充分利用课余时间开展活动，增进了感情，活跃了生活。忘不了各位老师的谆谆教诲，忘不了课堂中探讨交流，忘不了拓展训练中的机智勇敢，也忘不了课余活动中的欢声笑语……我要将此次学习的收获、感受、体会转化到日常的工作中，把学习到的知识、经验内化为自身的能力，推动工作的开展，担负起工作的职责，履行自己的义务。
念中存在的差距和不足。今后，我要把握住各种学习的机会，努力锻造自己，提高自己，争取更好的为纳税人服务。最后感谢税校的领导和班主任对我们的关怀、爱护，感谢局领导给我们提供了这样一个学习的平台，我一定要将这次学习的精髓带回去，时刻不忘学习，在学习中进步，在学习中提升，不辜负学校和局领导对我们的厚爱和期望。
9月2日，扬州宝应地税无锡税校脱产培训班在江苏省税务干部学校开班。
扬州宝应地税局副局长x主持，江苏省税务干部学校xx副校长致欢迎词并介绍学校及无锡情况，扬州宝应地税局局长xx做了开班动员，扬州宝应地税局副局长xx提出了具体要求。
本期培训为期7天，共54人。培训的主要内容有创新思维能力的培养与提升;税收专业化管理知识;纳税评估模型建立;风险管理理论及其在税务机关的应用;内控机制与廉政建设;税务机关工作人员行为规范与礼仪;参观考察等。
税务学校培训心得体会篇十
近年来，随着国家税收政策的不断完善和税制改革的不断深化，越来越多的人开始意识到税收的重要性。为培养未来的税收专业人才，税务部门纷纷设立少年税校，让青少年提前接触税收知识，建立正确的税收观念。我有幸参加了少年税校的学习，下面我来分享一下我的心得体会。
首先，少年税校让我了解了税收的重要性。税收作为国家的血液，对于国家的发展和民生福祉起着至关重要的作用。通过学习，我明白了税收是国家财政收入的重要来源，是支撑着整个国家运转的经济支柱。纳税义务是每一个公民的责任，只有每个人都积极主动地履行纳税义务，国家才能更好地发展，民生才能更加幸福美满。
其次，少年税校让我认识到了税收知识的复杂性。税收涉及的范围广泛，涵盖了个人所得税、企业所得税、增值税等多个方面。一些税收政策和条款繁琐且难以理解，需要我们学习和掌握。在少年税校的学习过程中，老师们深入浅出地讲解了税收知识，帮助我们理解税收的原理和应用。通过实例分析和案例讨论，我逐渐掌握了一些基本的纳税原则和方法，对税收的认识有了更深的理解。
再次，少年税校让我了解了税收的公平性和规范性。税收在征用财富的同时，也要保证社会公平，避免出现贫富差距过大的问题。税务部门为此制定了一系列的税收政策和法规，以确保税收的公正性和合法性。在课堂上，老师们特别强调了税收的规范性，倡导我们在纳税过程中要合法合规。同时，少年税校还组织了一些实地考察活动，让我们亲身体验纳税过程，进一步加深了对税收的认识。
此外，少年税校还注重培养我们的税收意识和责任感。税收意识是一种对税收的认同和珍视的意识，是一个公民应有的思维方式。税收责任感则是履行纳税义务的内化和外化表现。在税校的学习中，我们通过专题讲座、研讨会等不同形式的活动，了解到税收给国家和社会带来的好处，从而激发起我们保护国家财富、履行纳税义务的责任感。同时，税务部门也借助互动游戏和小组交流等方式，培养我们的团队合作意识和纳税习惯。
最后，少年税校让我感受到了税务部门的良苦用心。税务部门引入少年税校的目的，是为了让青少年提前了解税收知识，树立正确的纳税观念，为未来负责任的纳税人的培养打下基础。税务部门不仅教授我们纳税的方法和原则，还倡导我们增强税收意识、履行纳税责任。他们通过丰富多样的教学方法和活动形式，让我们在轻松愉快的学习氛围中获得知识和成长。
通过参加少年税校的学习，我深刻认识到税收对于国家和社会的重要性，也明白了纳税对每个公民的义务。我将把少年税校所学的知识运用到实际生活中，主动参与到纳税事务中，为国家的繁荣和人民的福祉尽自己的一份力量。同时，我也将通过宣传和传播税收知识，让更多的人了解税收的重要性，共同参与到建设和谐社会的伟大事业中去。