2023年兴趣英语工作总结精选

时间:2023-08-23 10:53:32 作者:曹czj

总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。相信许多人会觉得总结很难写?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

2023年兴趣英语工作总结精选篇一

转眼间这一学期的兴趣班课程已经结束,本学期我担任英语基础二班的老师,班上总共有25名学生,分别来自四个不同的班级,但是他们有一个共同的特点,那就是英语基础很差。回顾这学期的兴趣班工作收获颇多,感触也不少,最重要的是有不少新的目标和想法,下面将本学期的工作进行一下总结。

大家都知道兴趣是英语学习的最大动力,也是开启英语教学的大门。首先,今年我们采用的教材是新目标英语,根据教材的特点并结合我班学生的特点,制定了本学期的教学计划。

英语兴趣班的开展使学生在课堂之余把未弄懂的知识重新学习,同时巩固已学知识,最主要的是让英语基础薄弱的学生在基础知识方面得到提高,让学生的英语基础变得更加扎实。所以,每次第一节课我都会要求学生把这周学习的单元短语背诵,然后听写。没有写对的每个罚抄十遍。同时第二节课主要用于这周重点知识的回顾。由于基础班的孩子英语成绩都比较差,所以每单元我尽量会选取重点知识给他们详细讲解,而且一定会问他们有没有听懂,需不需要再讲一遍。第三节课就是专门用来练习的课。只有学练结合,才有可能把学到的知识用到实际的题目当中去。在课后十分钟的时间我还会教授他们五个音标,以此来帮助他们提高记忆英语单词的能力。

为了增大学生学习的积极性,每节课对于表现突出的孩子或者有明显进步的孩子,我都会给予适当的奖励,让他们更加有信心学下去。同时,也让他们有一种竞争意识,以取得更大的进步。

1、因为是基础班,所以学生的英语成绩都在四五十分左右。他们对学习英语没有什么兴趣,绝对不会主动去预习或复习,导致单词过不了关,重点知识点一窍不通。所以教起来很费劲,也很费时间,每节课能讲的东西很少。他们也从不愿意课后去做更多练习,全凭周末三节课。所以进步不是很大。

2、部分学生学习态度不端正。每个班都有那么一两个学生把兴趣班的培训没有当成是平时学校正式上课,自由懒散的习惯很严重,有时候一节课下来什么笔记都没做。让他们做的练习题也是敷衍的做一下。同时,有几个学生有迟到的习惯,每次课都上了一半才来。多次批评仍然没什么作用。

虽然这学期兴趣班上课的次数并不太多,但是我和学生之间形成了深厚的友谊。也很高兴有部分孩子的成绩得到提高。这与他们上课认真听课,积极配合老师的工作是分不开的。希望所有的学生今后能真正因为喜欢英语而去学,在学习英语的道路上勇往之前。

2023年兴趣英语工作总结精选篇二

兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会,使一些新的信息与原有的知识相联系,把所有的孤立知识条理化、系统化。

小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸, 为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,为了丰富小学生的课余生活,也为他们三年级的英语课程开设打好基础,我们开设小学英语兴趣小组。

1.通过有效的课外活动,从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2.授人以渔,培养学生英语学习能力。

3.培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。

4.提高学生的整体素质,为后今学习英语打好基础。

本校学生,原则上学生总数不超过30人。

1.学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

2.拟以多种低幼英语教材的部分内容为蓝本,开发适合本校1—2年级学生使用的校本教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、初次见面用语、客套用语、公共场合特定用语等等。

3.文艺节目排练:合唱节目一个,拟参加元旦文艺汇报演出。

周 次 课 时

第五周 2个课时

第六周 国庆休息

第七周 2个课时

第八周 2个课时

第九周 2个课时

第十周 2个课时

第十一周 2个课时

第十二周 2个课时

第十三周 2个课时

第十四周 2个课时

第十五周 2个课时

第十六周 2个课时

第十七周 2个课时

备注:

1.活动次数为每周两次,兴趣小组活动课时间。

2.地点:多媒体教室。

2023年兴趣英语工作总结精选篇三

一、学生基本情况

奥数班成员学生基础及智力水平参差不齐,给教学带来了很大的困难,这从本质上就给学习任务的开展造成了障碍。

二、工作开展情况

今年所使用的教材是跟教科书相联系的提高教材,内容有些相连,但跨度、深度、难度略大。备课中,不但备教材,而且备教法。根据教学内容及学生的实际情况设计课的类型,采用不同的教法,并对学生的反馈认真做了记录,每一节课都做到“有备而来”,课后及时总结、归纳、反思。

三、注重教学方法,提高教学质量

本期,在第二课堂上,我仍然采用“成功教学法,”即先学后教,注重学生学习的积极性,加强生生(小组)互动、合作,师生交流等学习氛围,充分体现学生学的容易、学的轻松、学的愉快。并注重培养学生多动口、动手、动脑的能力,真正做到玩中学、学中玩的教学思想。

四、认真批改作业

虽然一星期才一节课,但我们班每一节课后都布置作业,作业的布置体现针对性、层次性,并对学生的作业及时批改(一般在课下),认真分析并记录学生作业情况,将他们在作业中出现的问题做出分类总结,并在课上作出详细、透彻的讲评,并针对有关情况及时改进教法,改进进度,做到有的放失,讲求实效性。

五、做好课后管理,注重分层教学

因为兴趣组的同学有一部分是本班学生,其余虽不是本班的,但距离很近。为保证教学质量,努力做到走一步夯实一步。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生需求,同时,加大后进生的辅导力度,做他们的思想工作,解决他们学习上的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,让他们对学习萌发兴趣,这样,他们就由原来的强迫、压制学习转化为后来的自觉、主动的学习,从而大大提高了学习质量。

六、注重尖子生的培养

选拔优秀人才参加中心举行的数学竞赛。

一份耕耘,一份收获,优异的教学成绩既是对我本期工作的肯定,也将为我今后的工作带来更大的动力和压力。不过,我也能清醒地认识到自己工作中的不足之处。教学工作有得有失,苦乐相伴,我将一如既往地努力工作,踏踏实实、认认真真,我将本着“勤学、善思、苦干、实干”的教学准则,再接再厉,把工作做的更好。

2023年兴趣英语工作总结精选篇四

为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学习英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。

通过英语兴趣小组的活动,使学生的英语兴趣得到更好的发展,进一步了解英语的基本知识,培养学生的语言技能和语言的综合运用能力,提高学生的英语口语交际能力。

本校三、四年级学生

1.看、听、学、讲、演英语小故事等。

2.以课本为基础,掺杂小部分适合本校3、4年级学生的各种教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。

每周四下午第二节课后

1、组织学生按时参加活动。

2、每周四下午第二节课后进行活动,小组成员必须准时到活动地点。

3、小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗。

4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

(1)做好组织工作。

在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(2)要认真负责,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

总之,开展英语兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师要做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

2023年兴趣英语工作总结精选篇五

学生们天真、活泼好动,很喜欢体育课外兴趣小组活动。要利用体育课外兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过体育课外兴趣小组活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。

本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。

1、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成,还有集体活动型,教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力,集体活动型可以集中全组学生的智慧,使问题的解决更灵活、更全面。

2、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处,补足他们的短处,教师要分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。

活动有时比较缺少目的性,学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标,严格要求和管理学生,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。

二十一世纪需要高素质的人才。因此,我会继续把提高学生素质放在首位。为体育活动培养学生能力提供了更好的园地。