作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了,教案应该怎么写?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。
美术活动风扇教案篇一
教师节是一个特殊的日子,它是全社会对教师的关怀和尊重的表达。为了庆祝这个节日,学校组织了一次美术活动,让学生们通过绘画表达对老师的祝福和感恩之情。在这次活动中,我深深感受到了老师的辛勤付出和对我们的无私奉献,也收获了许多宝贵的思考和体验。
第二段:参与美术活动
在美术活动中,我们得到了充分的自由,可以选择自己心仪的画面和表达方式。我选择了用水彩画一幅代表孝心的图画,画面中一个孩子向老师敬献一朵鲜花,表达了对老师的敬爱之情。我花了很多时间精心描绘每一处细节,力求使整幅画面更加传神逼真。
第三段:感受老师的辛勤付出
在美术活动中,我开始思考老师们的付出。每一位老师都像花朵般在我们心中开放,给予我们关爱和教导。他们不仅仅传授知识,更是教会我们品德和为人处世之道。他们默默付出,默默付出,只为了我们能够改变,成为有用之人。
第四段:感受老师的无私奉献
美术活动中,我开始更加深刻地感受到老师的无私奉献。他们在课堂上始终保持着高昂的热情和耐心,用心倾听每一个学生的问题,细心解答每一个疑惑。而在课余时间,他们也会关心学生的成长和进步,为我们提供额外的辅导和指导。他们的付出超乎寻常,是我们求学路上的指路明灯。
第五段:对老师的感恩之情
参与美术活动让我充分感受到对老师的感恩之情。每一个细节的绘制都让我重新审视了我们与老师的关系,思考了他们的辛勤付出和无私奉献。我感恩老师们为我们付出的所有心血和努力,是他们让我们走上了充满希望的人生道路。我也决心在以后的日子里更加努力学习,用心回报老师们的期望和关怀。
结尾
通过参与教师节美术活动,我对老师们的辛勤付出和无私奉献有了更深刻的感悟,也更加珍惜他们在我们成长中的作用。在以后的日子里,我会更加积极地学习,不辜负老师的期望和关怀,以实际行动回报老师们的辛勤付出。同时,我也期待未来的教师节,用更加精心的作品表达对老师的感恩之情。
美术活动风扇教案篇二
在美术音乐活动观摩中,我深刻感受到了艺术的力量和魅力。艺术是一种可以超越语言和文化的表达方式,是人类成就的重要一环。
在观摩美术展览时,我不仅看到了许多优秀的作品,还了解到了艺术的创作过程和背后的故事。作为一名学生,我们从小就开始学习美术,但往往只停留在技能层面,而对于创作思路和创意能力的培养却缺乏关注。通过这次观摩,我深刻认识到了这点,对于未来的学习和创作也有了更多的思考。
在听音乐会时,我感受到了音乐的魔力。音乐可以让人的情感得到宣泄和升华,可以启迪人的灵魂,可以让人身临其境般感受到作曲家的情感。同时,音乐还可以促进人与人之间的交流和理解,处于不同年龄段和文化背景的人们在音乐的陪伴下,沟通的困难也逐渐被打破。
作为一个学生,我们的时间和精力都非常有限,需要科学规划,合理分配。但是在这些琐碎的学习之外,也需要有一些能让自己感到愉悦和放松的活动。美术和音乐正好可以成为我们课余时间的精神食粮,一方面可以培养我们的审美能力和创造力,另一方面也可以缓解我们的学习压力和心理负担。
最后,我希望我们的教育能够更多地关注和推广艺术教育,在学生的日常学习中,注重培养学生的艺术素养和创作能力。也希望更多的学生能够积极参与到艺术活动和文化交流中,从中汲取养分,激发自己的无限潜能。
美术活动风扇教案篇三
活动过程:
一、教师做小鱼游动作,带领幼儿进入活动室。(配乐)
二、出示图画
1、师:(1)从前有个捕鱼人,他非常厉害,他捕了好多好多的鱼。看!(出示图片)他为什么他能抓到这么多的鱼呢?(捕鱼人用网抓鱼)这些鱼能不能从网里跑出来?为什么?他的网怎么织的?怎么样的?(观察网的特点,认识横竖线交叉的编织方法)为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢?(注意观察网眼的疏密)
2、师:小朋友你们仔细看看这张图上,有没有发现鱼是不是
都被抓到了?(一条鱼跑得出来,说明编织时注意控制网眼大小)
3、教师补画
三、颜色匹配
1、师:这个捕鱼人很聪明,你们看看他是用什么颜色的线织网的?那他捕到的鱼是什么颜色的?为什么他要这么做呢?(理解"好朋友颜色",这样鱼不容易辨别)
2、教师出示蓝色鱼示范编网
四、创编鱼网
1、师:除了这样的编织方法编网,还可以怎么编?你还见过
其他的网吗?是怎么样的?
2、尝试让若干幼儿讲述、表现创编的鱼网
3、幼儿操作练习编网
师:现在请你们也做一个小小捕鱼能手,去编织一张和别人不同
的鱼网,看谁捕的最多最能干!出发!
五、评价活动
1、展示幼儿作品
2、戏结束活动
师:今天我们也大丰收了,抓了这么多的鱼,我们拿回去吃鱼大
餐吧~!好吗?
活动延伸:继续创编不同的网
美术剪贴"温暖的家"
活动目标:
1、根据幼儿美术活动能力的差异,让幼儿选择一或多种材料进行尝试操作活动。要求幼儿正确使用剪刀,并在教师的指导下,大胆使用剪刀,进行剪贴活动。
2、培养幼儿良好的操作常规,培养团结互助的学习精神,
3、培养幼儿爱护小动物的美好情感。
活动准备:
1、人手一把剪刀、透明胶、双面胶、胶水、作业纸。
2、各种废旧物品。树叶、花瓣、小纸片、报纸、挂历纸、塑料玩具、碎布片、花生
美术活动风扇教案篇四
教师节是对教育工作者们的一种感恩的表达,而美术活动作为庆祝活动的一部分,给了我们一个展示自己创造力和表达能力的机会。通过参加这次美术活动,我深刻感受到了老师们的辛勤付出和美术对艺术实践的重要性,同时也明白了自己在创作中的不足之处。
第二段:活动介绍
这次教师节美术活动是以“献给最敬爱的老师”为主题,要求我们用自己的艺术作品来表达对老师的感激之情。我们可以选择不同的形式,如绘画、手工制作、摄影等来展示自己的创意和感受。这种艺术形式给了我们很大的自由度,可以根据自己的喜好和擅长选择适合自己的方式。
第三段:心得体会
参加教师节美术活动给我留下了深刻的印象。我选择了绘画作为表达方式,通过画笔的挥洒,我将自己对老师的感激和敬意化为色彩的表达。在创作的过程中,我感受到了画笔在纸上舞动的快乐,也明白了创作的艰辛和耐心的重要性。我不止一次地修改和完善作品,直到最后可以真实地表达我的情感。这次活动也让我明白了美术是一门需要不断学习和实践的艺术,只有通过坚持和努力,才能提高自己的创作水平。
第四段:对教师的感激
通过这次美术活动,我对老师们的辛勤付出有了更深刻的认识和感激。老师们默默地为我们付出了很多,给予我们无私的帮助和指导。而在我的作品中,我试图通过绘画来表达对老师们辛勤工作的感恩之情。画中的色彩代表了我们对老师的感激之情,而画面中的形象则是我们对老师们的仰望和敬畏。这次活动让我意识到了自己应该更加珍惜老师们的付出,努力学习,回报老师们的辛勤。
第五段:总结
通过参加教师节美术活动,我不仅发现了自己的不足,更深刻地了解了美术对于艺术创作和表达情感的重要性。这让我对美术的热情更加高涨,并且决心要继续坚持下去。此外,我也对教师们的辛勤付出有了更深的感激与尊敬,我将以更加努力的学习和表现来回报老师们的关怀与帮助。这次美术活动是一次难忘的经历,它让我更加热爱美术,更加感恩教育的伟大事业。
美术活动风扇教案篇五
一、教学目标:
1、欣赏和了解砖石雕刻作品的有关知识
2、运用刻、挖法,学习制作泥板雕刻,提高造型能力
3、感悟砖石雕刻作品的实用性和艺术价值,体验造型的乐趣,养成认真仔细的学习习惯
二、教学重难点:
1、重点:初步掌握泥板雕刻的制作步骤和方法
2、难点:根据材质的特点,巧妙构思,创作出具有一定主题的浮雕作品
三、教学课时:1课时
四、课前准备:(学生)黏土(或彩泥)、泥工刀等工具材料
(教师)课件、黏土(或彩泥)、泥工刀等
五、教学过程:
2、教师小结,出示课题《砖石上的雕刻》
3、引导学生欣赏历代砖石雕刻艺术作品,进一步感受中国传统砖雕作品的艺术魅力
5、提出作业建议:用泥板雕刻的方式创作一件浮雕作品
6、欣赏同龄人的作品,进一步学习泥板雕刻多样的表现方法,拓展创作思路
7、学生创作,教师巡视并进行个别辅导
8、展示评价:以“泥雕作品展览会”的形式,互相交流作品
9、拓展延伸:欣赏不同材质的雕刻艺术品:玉雕、木雕等