当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
商场红色驿站建设方案设计 青少年综合服务中心青春驿站建设方案篇一
一、目标任务
按照加强和创新社会管理的要求，进一步做好重点青少年群体服务管理和预防青少年违法犯罪工作，更好地服务青少年成长成才，着力推进“青春驿站”建设，将“青春驿站”建设成为青少年提供成长发展咨询、综合素质拓展、就业创业培训、权益维护帮助，开展志愿服务，社会实践，文化交流项目招募，实施重点青少年帮扶、预防青少年违法犯罪的综合服务平台。
二、 工作内容
（一）开展重点青少年帮扶红色行动。针对闲散、有不良行为等五类重点青少年群体，每年拟对500名青少年开展专业性的教育、管理和服务，从源头预防青少年违法犯罪，促进社会和谐。
（二）开展青少年成长咨询紫色行动。依托12355服务热线和专业的志愿服务团队，每年拟对500名青少年提供法律咨询、心理疏导、自护教育、成长指导一站式服务。
（三）开展农村留守儿童关爱橙色行动。每年拟对500名农村留守儿童提供生活帮扶、学业援助、亲情陪伴、感受城市、权益维护、素质提升等服务，帮助其健康成长。
（四）开展青春就业创业服务蓝色行动。每年拟对500名青年提
供结业及见习信息、就业及见习咨询、就业见习登记，创业技能培训、创业项目推荐、创业贷款咨询等服务，服务青年就业创业。
（五）开展志愿者招募及志愿服务绿色行动。推介青年志愿者社会公益项目，招募一批有热情、有专长的志愿者和团队，形成组织动员青年志愿者的补充机制，结合党政中心工作和青少年成长需求开展志愿服务活动。
三、建设标准
（一）建设位置：“青春驿站”选择建设在镇坪县上新街（县中心地带）。
（二）建设面积：建设面积在80平方米以上。
（三）功能分区：按照功能发挥，设置咨询服务区、情感宣泄区、学习活动区、办公区四个区域。
（四）设备配置：咨询服务区相对独立和封闭，需配置固定电话1部、座椅（含电脑桌）1个、摄像头1个、音响1个、话筒1个、沙发1套（含茶几1个，至少满足4个作为）；情感宣泄区配置宣泄球2个、宣泄手套2个、宣泄脸谱2个、宣泄墙1面、宣泄棒2个；学习活动区配置不少于6个办公位（含电脑）、固定电话2部、黑板1个、移动音响1套、多功能打印机1台、传真机1台、照相机1台，互联网接入。
（五）工作人员：向县上领导汇报争取支持，力争达到市上要求。
四、相关要求
县委将以高度的责任感和紧迫感切实加强推进，成立工作领导机构，加强督导考核。
3、突出特色，加强服务。在保证软硬件条件的基础上，下大力气抓好“青春驿站”的服务质量和水平。结合当地青少年要求迫切，合法权益最容易受到侵害的领域为青少年提供切实有效的帮助。
商场红色驿站建设方案设计 青少年综合服务中心青春驿站建设方案篇二
以“寻访红色足迹，践行社会主义核心价值观”为主题，突出立德树人，带领学生重温红色记忆，追寻红色足迹。回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
x月至x月
xx小学x年级x班全体师生
整个主题活动分为三个环节：观看红xxx;阅读革命传统故事;社会主义核心价值观知识问答。这三个环节，环环相扣，逐个环节步步深入，引导全体师生了解历史，记住历史，缅怀先烈，进一步体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。通过学习和理解并践行社会主义核心价值观，从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
环节一：看红xxx，忆峥嵘岁月(安排在9月下旬)。通过革命历史题材影片的形式再现历史，催人奋进、发人深省、给人启迪，弘扬社会主义核心价值体系。播放影片《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《开国大典》等。老师组织观看并指导学生写观后感。
环节二：缅怀革命先烈，阅读革命故事(安排在10月上旬)让学生走进抗日英雄，了解xxx这一重大历史事件、感悟民族精神，懂得今天的幸福生活来之不易，是千百万革命先烈抛头颅洒热血换来的。阅读书目：《革命传统教育故事》、《浴血日照》等。老师带领学生阅读并指导学生写读后感。
环节三：“珍爱和平，开创未来”社会主义核心价值观知识问答(安排在10月中旬)在同学们缅怀历史的同时，我们要珍惜现在的幸福生活，积极树立正确的世界观、人生观、价值观。面对当前新形势下思想意识多元多样多变的新特点，要积极培育和践行社会主义核心价值观，促进同学们全面发展，为实现中华民族伟大复兴中国梦集聚强大正能量。通过自学和班会集体学习社会主义核心价值观;安排一个下午的时间进行知识问答，鼓励学生积极参与，奖励获胜者。
1、活动各环节不走形式，结合本班实际，精心组织，合理安排，保证活动有条不紊进行，并收到预期效果。
2、每个环节开展前，班主任要详细交代清楚活动内容、纪律要求等相关事宜，分工明确，责任落实到人，确保活动正常、有序进行。
3、要进行资料归档保存。要注意留存活动的文字、影像等资料，特别是要留存活动中的精彩瞬间图片，做好活动总结。
商场红色驿站建设方案设计 青少年综合服务中心青春驿站建设方案篇三
一、主题：
构建和谐、文明宿舍 共建美好校园
处处巧思、温馨寝室 齐设青春蓝图
二、活动宗旨
三、活动要求
南岳学院中文系在校生参加，寝室美化内容要简洁，干净，健康,结合自己寝室特点设计，无不美化寝室。
四、活动内容： 文明寝室评比
（一）、卫生评比标准：
（1）门及门上玻璃干净 ；（4分）
（2）室内地面、阳台干净无垃圾，卫生工具一致摆放在门后；（4分）
商场红色驿站建设方案设计 青少年综合服务中心青春驿站建设方案篇四
校园文化建设是学校综合办学水*的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。根据教体局关于开展校园文化建设活动月的通知精神，充分发挥校园文化在推进学校思想道德建设，全面推进素质教育中的重要作用，提高办学品味，丰富办学内涵，促进教师和学生健康和谐发展，结合我校实际，特制定如下实施方案。
校园文化建设要以全面贯彻教育方针全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育为核心，以培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，以优化、美化校园文化环境为重点，突出“以人为本、和谐育人”的办学理念，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和和办学特色的校园文化。
提炼体现时代要求的办学育人理念形成学校的思想文化，培养优良的校风、教风、学风以形成学校的精神文化，通过全员参与，开展各种文明建设活动形成学校的行为文化，通过加强学校物质文明建设形成学校的物质文化。通过校园文化建设活动，促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展，努力构建和谐校园。
（一）继续创设校园文化氛围
（1）更新学校文化墙，使师生从中受到熏陶教育。并向社会和广大群众宣传学校办学宗旨及办学理念和学校的活动特色。实现“提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，达到让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人”的目标。
（2）以班为单位布置美化各教室，以净化、亮化为重点，根据自身的实际设计本班的班级文化，要各具特色，科学合理的进行设计布置。
（3）对各办公室以年级主任为主进行整理，让每一位教师在干净优美的环境中舒心的工作。
（4）进一步设计和规划校园硬件环境建设，美化校园环境。在现有学校整体设施建设的基础上，完成学校操场西面和南面的地面整修，完成实验室北面的地面整修，完成学校地面的局部维修。力争使我校的校园硬件环境更上一层楼。
（5）从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。学校制定花草管理制度，由专人负责建设和日常养护管理工作。对学校的花草、树木进行一次全面修整。
（6）创设利用好各种文化设施，充分利用阅报栏、黑板报等思想、文化教育阵地，使学生随时随地受到感染和熏陶。
（二）开展校园文化教育
（1）利用课间时间，播放爱国主义教育歌曲，营造活动的氛围。
（2）通过音乐课堂这个渠道，教会学生唱更多的爱国主义教育歌曲，让学生在教育教学活动中得到启迪、熏陶。
（3）与时俱进，开展系列教育活动，唱响和谐校园主旋律。对学生进行社会主义荣辱观教育；深入贯彻落实《中小学生守》、《中学生日常行为规范》。对学生进行常规教育。
（4）抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；校内垃圾及时清理，无垃圾暴露，无卫生死角。
（一）校园文化建设领导小组，具体负责全校校园文化建设任务。
（二）坚持“四全”即全面部署、全员参与、全程运行、全面落实。校园文化建设领导小组定期进行计划、部署、评估和总结，保证工作的落实。
（三）学校加大经费的投入力度，保证建设的正常进行。
商场红色驿站建设方案设计 青少年综合服务中心青春驿站建设方案篇五
征文活动主题2. 激情燃烧的岁月主题征文活动
征文活动主题3. 关于举办“档案与民生”主题征文活动
征文活动主题4. 关于开展“健康家庭理论与实践”主题征文活动
征文活动主题5. 【征文活动】主题：我和主播不得不说的那些事儿
征文活动主题6. 关于组织浙江省高校“感恩·奉献”主题征文活动
征文活动主题7. 关于组织开展“我的中国梦”主题征文活动
征文活动主题8. 关于举办“印象科学岛”主题征文活动
征文活动主题9. “关于海参那些事儿”征文活动
征文活动主题10. “我是考研达人”——大型有奖征文活动
征文活动主题11. “建设节约型社会”主题征文活动
征文活动主题12. 毕业季，大学情——我院举办主题征文活动
征文活动主题13. 关于组织浙江财经大学“感恩·奉献”主题征文活动