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强国【】
风起潮动，风帆正举。围绕国家目标和战略重点，中国始终把自主创新摆在全面建设社会主义现代化强国的首要位置，按照“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”谋划推动科技实力跨越提升，坚持干在实处、走在前列，敢为人先、攻坚克难、自力更生，释放出与时俱进的“强磁场效应”，“磁吸”科技强国实力，推动科技创新治理体系与治理能力现代化迈步新台阶。
摸石过河、开路架桥，敢为人先走“前列”。从无到有再到优，从“感光”到“发光”再到“高光”，这条自主创新探索之路，蜿蜒曲折与艰难险阻同在，不懈奋斗与燃情拼搏同在，光荣梦想与灿烂辉煌同在。中国敢于先试先行，秉持“开路架桥”的源头创新精神，把握时代发展机遇，范文参考网top100范文排行聚合人才非常之力，以开放的胸襟、大胆的尝试、积极的作为“走出去”，深化国际交流合作，创新发展“试验田”，成为探索实践的伟大书写者。走在网络信息前沿技术的“天河二号”，具有完全自主知识产权的“复兴号”，让中国坐标闪耀星空的“北斗二号”……竞相涌流的创新科技成果，打造出“中国智造”金名片，为世界提供了“中国创新”好标本。
跋山涉水、移山填海，攻坚克难走“前列”。雄关漫道真如铁，攻坚克难成大道。疫情防控的严峻形势和经济社会发展的风险挑战，成为庚子年中国自主创新的“双战场”，一边是疫情防控药物疫苗的研发，一边是经济风险的防范化解，而自主创新是防范化解各种风险挑战的有利武器，可以说，抓住了自主创新就抓住了发展关键。面对疫情背景下的双重考验，中国“集中力量办大事”，将系统推进与重点突破相结合，将加强基础研究和培育创新人才相结合，不摆造型不哗声势，以攻坚克难的稳健脚步敲响奋进之声，努力攻克前沿关键技术，为人民群众的生命健康安全保驾护航，范文参考网彰显了战胜风浪的自强力和阔步未来的自信力。跋山涉水、移山填海，是中国的自主创新精神。正是在这种精神的指引下，中国干出了一番番新事业，闯出了更广阔的新天地，催生出自主创新新动能。
危中育机、勇攀高峰，自力更生走“前列”。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”自力更生是中国自主创新“根”的力量。“自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路”，唯有扎下更深的根，才能生长出更繁茂的枝叶。风险挑战如潮涨，国际竞争如浪涌，在危机中育新机、突破发展瓶颈，需要继续勇攀高峰、力争超越，在“十四五”时期再书新篇，将自主创新进行到底，让科创精神更放光彩。聚焦发展方向，要找准技术突破口，掌握发展主动权，把关键核心技术牢牢掌握在自己手中，让企业成为创新要素集成地、科技成果转化地，打造更加紧密的科技创新体系，向着世界科技强国的宏伟目标奋勇前行。
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椰风拂碧海，神箭冲____霄。5月5日，我国载人空间站工程研制的长征五号b运载火箭在海南文昌首飞成功，正式拉开我国载人航天工程“第三步”任务的序幕。起跑、加速跑，再到冲刺跑，长征五号b运载火箭以万钧之力拔地而起，直指苍穹。“胖五”承担着光荣而艰巨的使命，经历近十年的研制历程，首飞任务取得圆满成功，无疑让中国航天有了更加宽广的表现舞台，也吹响了建设世界科技强国的号角。
这“成功”源于毫不动摇坚持党的集中统一领导。
沧海横流显砥柱，万山磅礴看主峰，党的领导是实现中国梦强军梦、建设航天强国和世界科技强国的坚强政治保证。_____坚强领导下，中国几代航天人团结拼搏、心得体会众志成城，在航天载人工程战线上接续奋斗、奉献有为，不断立下新功。面对新冠肺炎疫情带来的重重挑战，航天战线坚决贯彻党中央关于统筹推进疫情防控和经济社会发展的决策部署，克服困难再次创造纪录。实践证明，只有坚定地_____权威和集中统一领导，党的各项事业才能不断取得胜利。航天事业是党的事业、国家和民族的事业，经历了从无到有、从弱到强的沧桑巨变，取得一项又一项重要科技成果，并为维护国家安全、推动科技进步作出了巨大贡献，这些“成功”都源自于党中央、____________、中央________的坚强领导。党的领导是统筹全局、协调各方的领导核心，是我国航天事业持续向前发展的主心骨，更是中国航天事业不断创造辉煌的力量源泉。
这“成功”源于中国特色社会主义道路的强大优势。
道路，关乎着国家命运、民族命运和人民幸福，实现中华民族伟大复兴中国梦，必须坚定不移地坚持走中国特色社会主义道路，这正是新时期建设航天强国、世界科技强国的独特优势。自主创新是攀登世界科技高峰的必由之路，中国航天战线在，坚定不移走中国特色自主创新道路，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，自力更生。这是一条以科学理论为指导解决困难和问题的道路，心得体会范文锦集让航天事业前进有方向、有突破。这是一条航天人不断创造历史的实践道路，一代又一代科技人才前赴后继投身航天事业，用智慧和力量汇聚起推动科学发展的磅礴力量。这是一条集中力量办大事的道路，在环境严峻、条件艰苦的情况下，举全国之力创历史丰碑，激励着全党全军全国各族人民进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断开创新时代中国航天事业新局面。
这“成功”源于中国航天的光荣传统和优良作风。
经过近半个世纪的迅速发展，我国航天事业不断取得巨大成就，这离不开中国航天队伍的优良传统和航天精神的强大支撑，老一辈航天人把青春年华书写在浩瀚无限的太空，为了祖国的航天事业鞠躬尽瘁，为一代又一代航天人留下宝贵的精神财富。在航天事业的伟大进程中，“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神激励着以航天人为代表的广大科技工作者敢于战胜一切艰难险阻，让中国航天人步履矫健而铿锵。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神正是中国航天人艰苦奋斗、范文写作攻无不克、探索创新、忘我牺牲的真实写照，他们知难而进，重重困难面前百折不挠，他们满腔热血，道道难关面前绝不退缩。中国航天的光荣传统和严慎细实、精益求精的优良作风是中国航天事业取得辉煌成就的“根”和“魂”，也是党和国家的宝贵精神财富。
建设航天强国之路征途漫漫，攀登科技高峰永无止境，向中国航天致敬，实现航天梦、强军梦、中国梦需要一代代人为之不懈奋斗！
中国经济强国梦论文
摘要科技强国战略离不開高校的支撑，高职院校科技服务职能对科技强国建设具有重要的践履价值，同时对促进地方经济发展、培养实用型科技人才及扩大社会影响力均具有至关重要的价值效应，二者耦合于中国特色社会主义建设过程之中。科技强国建设背景下的高职院校科技服务能力构建面临着认识层面“三重三轻”、服务层面“四多四少”、政策层面“五个缺少”等现实困境，完善体制机制以实现能力构建的具体路径包括：设计顶层机制，确保协同发展;完善规章制度，确保有章可循;完善管理机制，确保有序运转;完善激励机制，确保服务效率;完善信息机制，确保共建共享，形成良好的计划、行动、实施、反馈立体体制机制。
关键词科技强国;高职院校;科技服务;体制机制。
世界科技强国建设需要一流的高等院校作支撑，高等院校具有人才培养、科学研究、社会服务与文化传承四大职能，社会服务能力是高校发展水平重要考量指标，其核心在于社会服务与科学研究相结合的科技服务。据不完全统计，2018年底，我国高职院校总数已达1418所，高职院校在我国人才培养体制中所发挥的作用愈加凸显。然而，高职院校科技服务职能的履行却始终是各项基本职能履行中的薄弱环节。高职院校科技服务职能的履行，对学校、对社会、对国家发展都有着不可估量的价值效应。
（一）高职院校科技服务的历史演进逻辑。
我国国内高职院校产生与发展和科技服务有着天然的联系。我国高职院校的出现可以追溯至清末时期。清末的戊戌变法，提倡学习西方科学文化技术，用来改变清末落后生产力的现状，实现资产阶级的自我革命。这一时期，出现了“高等实业学堂”和“高等师范学堂”，其中，“高等实业学堂”的设置，是为了学习西方先进科学技术，培养当时社会变革所需的工、农艺等技术型人才，横分农业、工业、商业、商船4类，纵分高等、中等、初等3级。由此可见，我国高职院校的产生，就是为了满足社会科技发展的特定需求。
进入社会主义现代化建设新时期，党和国家的施政理念也随着时代发展不断改进。党的十八大报告指出，“建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府”。党的十九大报告也指出，“转变政府职能，深化简政放权，创新监管方式，增强政府公信力和执行力，建设人民满意的服务型政府”。服务型政府的建设，离不开行政、事业单位的共同努力，离不开具有科技服务职能的高等院校。从经济层面来看，无论是经济发展动力及潜力需求，亦或者是发展绿色经济的客观要求，大力促进科技产业发展都必将成为新时期国内产业结构调整的必由之路，而当前我国科技产业发展，则主要依赖于高校为其注入丰富的人力资源适应经济社会发展的需要，高职院校必然也必须要具备相当的科技服务职能。
（二）高职院校科技服务的现实价值效应。
第一，为社会发展提供科学技术支撑。科学技术是第一生产力，而人力资源则是科学技术转化为生产力的载体，可以说在社会主义现代化建设新时期，技术型人才是社会发展的亟需人才。三大产业的发展，都离不开技术型人才作用的发挥。高职院校科技服务职能的履行，就是不断向三大产业发展注入人才活力。一方面，高职院校通过面向社会公众提供人才服务，开展各种类型的培训班，提供无偿的技能培训，帮助社会人不断提高某些方面的专业技能，为他们顺利参加工作创造条件;另一方面，高职院校利用师资优势、专业优势，向企业提供无偿的技术服务，如帮助他们对员工进行技术培训，提高员工的专业技能水平，从而提升企业效益。通过这两种途径，高职院校科技服务职能的履行为区域经济发展提供了高质量的技能人力资源。
第二，为社会发展培养技能型人才。在我国高等教育体系中，高职院校是重要组成部分，但高职院校与普通本科院校的人才培养目标大不相同，普通本科院校的培养目标是培养具有一定科研能力的知识型、研究型人才，而高职院校的培养目标是培养技能型、实用型人才。其中“实用”是高职院校人才培养目标的核心，高职院校所培养的学生也最终会走上企业、社会一线工作岗位，提供最直接的技术性服务。通过高校开展广泛的科技服务，让在校大学生走出校门，提前步入可能走向的工作岗位，在为社会提供服务的过程中不断强化学校所学理论知识的实践，用实践来丰富理论体系，弥补纯理论教育的不足，找出自身接受教育中存在的短板，并在今后的学校生活中加以弥补，以真正成长为社会实用型人才。高职院校人才培养必须同社会实际需求相匹配，这样才能保证高职院校人才培养的实用性。
第三，为学校发展扩大社会影响力。社会影响力对高职院校的生存和发展至关重要。首先，有了社会影响力，也就有了丰富的生源保障。只有社会影响力达到一定程度，学生及其家长才有可能选择这所学校接受高职教育。其次，有了社会影响力，也就有了丰富的师资保障。当高职院校的社会影响力达到一定程度时，特别是科研、创新、理论等领域在特定区域、特定领域内取得较大影响力后，部分高水平教师才能为了自身发展选择前来就职。最后，有了社会影响力，也就有了发展动力。只有社会影响力达到一定程度，政府有关部门才会意识到该所高职院校的重要性，才会从资金、政策等方面为高职院校的发展提供便利。高职院校通过履行科技职能，开展广泛的科技服务，在这个过程中不断增大与群众、与政府相关部门的沟通协调，获得广大群众、有关政府部门的价值认可。
（一）认识高度表现为“三重三轻”
其一，学校层面“重教学轻服务”。受当前就业环境影响，多数企业在招聘高职生时，更多关注的是学生的在校成绩，特别是专业课成绩，而极少会去考虑学生是否进行过科技服务。受此影响，高职院校在“教学”与“服务”之间，毅然决然的会选择“教学”。因此，尽管很多高职院校也会积极响应上级部门关于履行高职院校科技服务职能的要求，但具体组织实施时主动性差，“等、靠”思想严重，等上级部门统一组织，靠上级部门协调、督促。其二，教师层面“重学术轻实践”。一方面，部分高职院校教师满足于现状，把更多的精力放在教学任务上，而不愿浪费在科技服务这个“副业”上;另一方面，部分高职院校教师追求个人事业上的进步，特别是受现有职称评定标准的影响，更重视学术研究，参与科技服务的积极性、主动性较低。其三，学生层面“重学业轻服务”。从当下高职院校学生对科技服务的认识现状来看，多数高职院校学生会把科技服务看作是学业之外的活动，参与科技服务积极性不高，即使参与也有娱乐化倾向，质量不高。
（二）服务广度表现为“四多四少”
其一，行业服务多，区域服务少。相当一部分的高职院校是由地方性职业学校或者中等专科学校发展起来，这类高职院校通常比较依赖其传统优势行业教育。因此，在为社会提供科技服务的过程中，多选择其传统优势所在行业开展服务，而很少会考虑到区域经济发展服务实际需求，因此在科技服务过程中存在一定的片面性、盲目性、主观性，行业服务多且质量较高，但区域经济服务少且质量较低[5]。其二，技术服务多，科研服务少。一方面，高职院校相较于普通本科院校而言，招聘教师的要求较低，一部分教师在所学领域的科研能力不强;另一方面，相较于科研服务，技术服务所需时间、精力、人财物力都相对较少，因此部分高职院校更愿意把精力放在能够出工作“量”的技术服务上。其三，老牌专业服务多，新开专业服务少。对高职院校而言，开展社会服务就是一次次的学校宣传，在这个过程中，学校更愿意把自己的老牌优势专业拿出来参与科技服务，以展现学校的专业能力，加大老牌专业宣传，扩大社会影响力。而对于一些新开设的专业，则不愿意拿出手，怕被人看了笑话，损害了学校的声誉[6]。其四，学生服务多，教师服务少。部分教师或是满足现状忙于教学，或是忠于“学术”，参与科技服务的积极性普遍不高。因此，高职院校开展科技服务的重任就落到了学生身上，高职院校学生成为高职院校履行科技服务职能的主力军，服务质量明显不高。
（三）政策深度表现为“五个缺少”
其一，缺少制度引领。目前高校开展科技服务职能更多靠的是思想自觉，甚至是行政压力。高职院校科技服务应从哪些方面着手、以何种方式开展、向哪一部门报批、基本程序是什么等基本问题，都缺少必要的政策制度机制来予以明确，缺少制度的引领，高职院校科技服务职能的履行主动性自然不足[7]。其二，缺少管理机制。从高职院校的机构设置上可以看出社会科技服务职能与教育职能、科研职能的不对等。高职院校会设立教学管理办公室、会设立科研办公室，但很少有高职院校会设立专门管理科技服务的科技服务处。其三，缺少激励机制。之所以高职院校会出现重教学轻服务、教师会出现重学术轻服务、学生会出现重学业轻服务的“三重一轻”问题，其根源在于缺乏必要的激励机制，因而也就缺少了参与科技服务的动力。其四，缺少信息機制。信息机制的缺失，使高校实际提供的科技服务与社会实际需要的服务内容不匹配，这也是高职院校科技服务水平不高的主要制约因素。其五，缺少协同机制。当前高职院校开展科技服务过于关注高职院校作用的发挥，而忽略了与“企业”这个科技服务协同者的配合，二者相互协调沟通少，缺乏科技服务协同机制。
（一）加强顶层设计，确保协同发展。
顶层设计是一项事业得以顺利开展的根本，只有构建了科学合理的组织架构，做好了强有力的体制保障，高职院校科技服务职能的履行才可能真正落实到位。其一，加快组织机构顶层设计。从国家机构层面来讲，教育、科技相关部门应设立专门负责管理高校科技服务活动的组织部门，相应的省市地区也应建立起基层高校科技服务活动管理部门，确保“上情下达、下情上传”;从社会层面来讲，高职院校应成立区域性的科技服务理事会、科技服务管理委员会等组织机构，统一管理区域内高校的科技服务活动。其二，加快科教园区管理方面的顶层设计。科教园区是当前高职院校科技服务的重要载体，但也面临着顶层设计混乱、共建共享不足等困境。科教园区管理方面的顶层设计应突破高职院校科技服务孤立无援的现状，就必须注重发挥政府、社会、企业等多方作用，真正实现工学结合、共享共建，加快科教园区建设。通过地方政府牵头建立科教园区，积极引入一批优质企业，协调高职院校与企业建立实训基地;同时，以科教园区为载体，大力推动高职学生创业浪潮，把高职院校的技术创新发展为真正的创业项目，转化为真正的社会价值。
（二）完善制度机制，确保有章可循。
高职院校有效履行科技服务职能，政府将是最大的受益方。一方面，它承担了许多本应由地方政府承担的科技服务职能，如技术转化、科技培训等;另一方面，它促进了区域经济发展，提高了区域发展水平，间接增加了政府收入，降低了政府行政成本。因此，地方政府在高职院校科技服务职能的履行过程中，应充分发挥主观能动性，结合地方产业、行业发展及区域经济发展趋势、方向等，对地方高职院校科技服务目的、内容、程序、方式、范畴等做出政策规划，规范区域内高职院校的科技服务活动。同时，高职院校应把政府所建立的规章制度落实到具体行动中，在政府规章制度的约束下建立本校的科技服务规章制度，并严格按照规章制度开展科技服务活动[8]。
（三）完善管理机制，确保有序运转。
科技服务（社会服务）职能是当下高职院校各项工作开展的重中之重，首当其冲的就是要完善高职院校科技服务的管理机制建设，建立一个多功能、立体化的科技服务管理部门，建立一整套的管理制度，并付诸实际确保制度得以贯彻实施。如建立科技研发管理部门，负责组织具有研发能力和兴趣的教师及学生参与具体项目的研发;建立外联管理部门，负责与政府、社会组织及企业的外联工作;建立服务规划部门，从整体性、连贯性上着手，科学规划学校社会服务行为，解决零碎化科技服务难题等。通过管理机制作用的发挥，逐渐把高职院校科技服务发展为科学化、规范化、统一化、效率化的高校行为。
（四）完善激励机制，确保服务效率。
政府部门与高职院校要针对高校管理者、教师及学生分别制定完善的激励机制，提高高职院校科技服务职能履行的主动性、全面性和效率性。针对部分高校参与科技服务被动化、形式化的问题，教育部门应改善高校评价机制，把社会服务纳入评价机制之中，并以科技服务质量作为评判标准，提高高职院校开展科技服务的主观能动性，杜绝以量取胜的评价行为;针对部分教师参与科技服务主动性不足的问题，应完善教师晋升机制，把科技服务纳入考评标准中，通过设立“科技服务之星”等荣誉奖励的方式，提高高职院校教师参与科技服务的主动性;针对部分学生参与科技服务形式化、娱乐化的现状，建议将科技服务纳入学分管理之中，并提高学分占比，通过学业刺激的方式提升学生参与科技服务的积极性。
（五）完善信息機制，确保共建共享。
高职院校科技服务职能的履行，需要完善的信息机制为其源源不断地提供服务需求信息，并通过服务信息反馈不断改善科技服务行为，扩大高职院校的社会影响力[9]。因此，建立信息共享平台，是完善高职院校科技服务信息机制的首要任务。当然，这个信息平台的建设，不能单纯地依靠政府部门，需要社会、企业及高校多方积极参与进来，站在服务地方经济发展的高度、站在服务地方社会建设的高度，建立一个高质量、权威性、时效性的信息共享平台。当然，也要注重这个信息平台的信息反馈作用，及时把有效信息反馈给高职院校，帮助其改变科技服务方式、调整社会服务计划等。
参考文献。
[4]刘毅.服务高校科技成果转化力促地方现代产业发展——专访华南理工大学珠海现代产业创新研究院常务副院长房俊东[j].广东科技，2018（9）：14-19.
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首先，要培养创新“土壤”。展望建国以来的科技成就，从第一颗____________________成功、导弹研制开发取得重大成就、第一枚中国自己设计的火箭发射成功、第一颗地球人造卫星“东方红”1号发射成功，到人造卫星技术的发展、导弹和火箭技术的进步、载人航天的成功实现和杂交水稻的研育成功，再到高铁列车、集成电路制造、c919大型客机、高档数控机床、大型船舶制造装备等加快追赶国际先进水平，每一次取得的成功都在经历着“破土而出”的苦痛，这一切都根植于创新“土壤”，只有将这片“土地”做大做肥，厚积薄发，才能实现科技兴国之宏愿。
其次，要用好创新人才。人才是第一资源。从建国初期到现在，每一次的科技创新成就，都凝聚着一代代杰出科学家的责任担当和呕心沥血。倾听钱学森、于敏、袁隆平等科学家的奋斗宣言，不乏爱国、求实、创新、奉献、协同和育人的精神品质，他们用行动诠释了宣言不是一句口号，而是推动社会进步的力量。科技兴________族兴，科技强则国家强。只有慧眼识才、诚意爱才、大胆用才、雅量容才，聚天下英才而用之，加快形成有利于人才成长的培养机制、有利于人尽其才的使用机制、有利于竞相成长各展其能的激励机制、有利于各类人才脱颖而出的竞争机制，范文参考网才能凝聚为圆梦努力奔跑的硬核力量，营造天下英才聚神州、万类霜天竞自由的奋进局面。
再次，要弘扬“抗疫”精神。庚子年伊始，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动亿万人心，打赢防疫抗疫攻坚战成为各界最重要的任务，而战胜疫情离不开科技的支撑。在中国打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战的过程中，教育、办公、医疗、信息共享、金融、城市政务等8大领域充分应用科学技术，更是体现了3大标准，大数据、人工智能、云计算等应用尽用。当前，疫情席卷全球，将加速国际格局变革，各种不确定因素与日俱增，需要我们弘扬伟大的抗疫精神，努力增强我们的组织力、凝聚力和战斗力，以科技兴国为首要目标，用制度把科技创新固定下来、用机制把科技创新坚持下去，推动科技创新真正成为提升综合国力、建设世界科技强国的最有利武器！
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中日两国有着悠久的友谊交往史，无论是唐朝时期的“鉴真东渡”还是来华学习日本学者阿倍仲麻吕，促进了中日文化的传播和交流，他们都是中日“友善大使”。尽管在后来的历史发展中存在一些历史问题，但以史为鉴，鉴往知来，铭记历史教训不是为了冤冤相报，而是以史为鉴，携手开创美好未来。
中日作为世界上第2、第3大经济体，在国际上都有着巨大的影响力。两国不论在政治、经济、文化和科技领域都有着很强的互补性，蕴含着巨大的合作空间。除了极少数的日本右翼分子，日本政府和日本人民还是致力于中日友好、和平共处的。远的不说，无论是2008年的汶川大地震，还是2011年的日本大海啸，两国都是在第一时间向对方施以援助。这充分体现了中日两国的主流还是合作共赢，中日两国人民的心声还是守望和平，互相互助。
特别是从这次新冠肺炎疫情爆发以来，灾难本身就是一面最好的照妖镜，谁是朋友，谁是敌人，谁是君子，谁是小人，都将原形毕露，一目了然。路遥知马力，患难见人心，世界上很多友好国家在我们最需要帮助的时候，都慷慨解囊，义无反顾支援中国，这份情谊必然是山高水长，为热爱和平的中国人民所永远铭记、感恩！
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一年一度的国家科学技术奖励大会，是党和人民对科技工作者的最高褒奖。核潜艇“痴翁”黄旭华院士、气象泰斗曾庆存院士获得2019年度国家最高科学技术奖，本站站备受瞩目。各奖项“含金量”十足，彰显中国科技的强劲动力，将进一步增强我国自主创新能力和战胜各方困难的信心，激发新时代科技创新的磅礴力量。
激发科技报国的力量。当前，举国上下都在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。作为中国梦的重要基础，科技强国梦的实现需要全体科技工作者的共同努力，而这样的努力，必然离不开科技工作者对科研和祖国的热爱。新中国成立70年来，我国科技发展波澜壮阔、成就辉煌，一代又一代科技工作者怀爱国情、秉报国志，艰苦奋斗、潜心探索、无私奉献，取得一项又一项重大发现发明创造。广大科技工作者要将个人命运与国家、民族紧密相连，忠于党、忠于祖国、忠于人民，把个人爱国之情、报国之志融入祖国发展的伟大事业之中、融入新时代伟大征程之中。
激发无私奉献的力量。无私奉献、甘于付出，不计个人得失，是科技工作者的优秀精神特质。被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华院士，隐姓埋名生活了30年。他离家研制核潜艇时，刚刚30岁出头，等回家见到亲人时，已是60多岁的白发老人了。与“风云变幻”打交道，范文大全攀登气象科学高峰的曾庆存院士有一句“名言”：饿着肚子推公式，越推越新鲜。广大科技工作者要牢固树立敢于吃苦、甘于奉献的观念，甘坐冷板凳、肯下苦功夫，心无旁骛、潜心钻研，以“一辈子全心全力只干一件事”的恒心毅力安心致研，创造更多“从0到1”的原创成果。
激发创新突破的力量。近年来，我国科技创新取得丰硕成果，一些重要领域已跻身世界前列，科技实力明显提升，我国已经成为具有重要影响力的科技大国。然而，21世纪的全球科技创新竞争，形势逼人，挑战逼人，使命逼人。世界主要国家都在寻找科技创新的突破口，抢占未来经济科技发展的先机。我国经济社会转型、高质量发展进入关键时期，推动科技创新成为经济社会发展的迫切需要。广大科技工作者要坚守科技报国初心，牢记科技强国使命，想国家之所想、急国家之所急、研国家之所需，洞察变革于端倪，把握先机于初始，引领方向于“无人区”，肩负起历史赋予的重任，勇做新时代科技创新的排头兵，不断实现重大创新突破。
科技兴则国家兴，创新强________族强。今天，我们比以往任何时候都更加需要强大的科技创新力量。全国科技工作者要以黄旭华院士、曾庆存院士及全体获奖者为榜样，不忘初心、牢记使命，求真务实创新，勇攀科技高峰，加快建设创新型国家和世界科技强国，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
人才强国论文字
国家发展靠人才，民族振兴靠人才。”***总书记在中央人才工作会议上发表重要讲话，在全社会引发热烈反响。大家表示，***总书记重要讲话是指导新时代人才工作的纲领性文献。要认真学习领会，抓好贯彻落实，切实把***总书记重要讲话精神转化为做好人才工作的强大动力，转化为推动人才工作高质量发展的思路举措，转化为加快建设人才强国的生动实践，不断开创党的人才工作新局面。
***总书记指出，加快建设世界重要人才中心和创新高地，需要进行战略布局。
“我们要深入学习贯彻***总书记重要讲话精神，紧抓机遇、发挥优势、担当作为，努力构筑强大人才优势，持续提升区域国际人才竞争力。”北京市朝阳区委组织部副部长、朝阳区高层次人才服务中心主任刘静表示，下一步将持续深化人才发展体制机制改革，深化产学研协同模式创新，构建良好人才生态。
上海市委组织部人才工作处副处长刘同辉说：“要认真学习领会***总书记重要讲话精神，结合上海人才工作实际，重点突出全球视野、国际标准，推进人才规则、规制、管理、标准等制度型开放和创新，提出更多具有系统性、前瞻性、突破性的人才政策与创新举措。”
“我们要以***总书记重要讲话精神为根本遵循，聚焦建设好广州实验室、粤港澳大湾区国家技术创新中心等重大引领性平台，在政策支持、创新生态、人才服务上下功夫，充分激发高端研发机构、科技型中小企业的人才活力，推动‘战略支点、雁阵格局’加快形成。”广东省广州市黄埔区委组织部副部长杨灿说。
***总书记对深化人才发展体制机制改革提出了明确要求。中国科学院人事局局长孙晓明说：“我们要深入贯彻落实***总书记重要讲话精神，坚持人和事相结合、放和管相协调，创新人才管理制度，强化服务支撑保障，为科研人员潜心攻关、释放创新活力营造良好环境。”
陕西省西安市委常委、组织部部长王晓林说：“坚持深化人才发展体制机制改革，是把人才优势转化为高质量发展动力的必然要求。我们要树立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系。”湖北省武汉市委常委、东湖高新区党工委书记汪祥旺说：“我们要深入贯彻落实***总书记重要讲话精神，推行一系列改革举措，不拘一格引人才，支持自主育人才，以创新贡献评价人才，切实做到人才为本、信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才。”
“发挥用人主体在人才培养、引进、使用中的积极作用，是深化人才发展体制机制改革的重要内容。”中国科学院科技战略咨询研究院研究员李晓轩表示，用人主体要进一步增强服务意识和保障能力，建立有效的自我约束和外部监督机制。
“对于科技人员，只有给予充分信任和包容，在科研经费、资源调度等方面赋予更大权限，才能使他们静心做学问、潜心搞研究。要深入贯彻落实***总书记重要讲话精神，实行符合科研规律的资源配置政策，不断增强人才活力。”国家天文台台长常进说。
***总书记指出，我国拥有世界上规模最大的高等教育体系，有各项事业发展的广阔舞台，完全能够源源不断培养造就大批优秀人才，完全能够培养出大师。我们要有这样的决心、这样的自信。
清华大学党委书记陈旭说：“学校党委要深入贯彻***总书记重要讲话精神，把立德树人作为根本任务，增强培养出大师的决心和自信，充分发挥培养基础研究人才主力军作用，走好人才自主培养之路；把服务国家作为最高追求，坚持‘四个面向’，大力培养使用战略科学家，打造一流科技领军人才和创新团队，支持青年人才挑大梁、当主角。”
华中科技大学校长李元元说：“我们要全面提高人才培养能力，发挥‘双一流’大学培养基础研究人才主力军作用，坚持长远眼光，发现和培养更多具有战略科学家潜质的高层次复合型人才。”
中国科学技术大学人力资源部部长薛天表示：“学校将坚持人才引领发展的战略地位，推动学校人才工作高质量发展。”北京大学教授、教育学院大数据中心主任郭丛斌说：“我们青年教师要积极进取，担当作为。”
***总书记强调，做好人才工作必须坚持正确政治方向，不断加强和改进知识分子工作，鼓励人才深怀爱国之心、砥砺报国之志，主动担负起时代赋予的使命责任。
“做好新时代人才工作，必须进一步完善人才工作格局。组织部门要发挥牵头协调职能，加强人才重点工作的跟踪督办；整合规范人才招引、培养、服务、保障等方面政策，推动形成科学规范、开放包容、运行高效的人才发展管理体系。”安徽省芜湖市委常委、组织部部长、统战部部长杨志斌说。
“我们要深入贯彻落实***总书记重要讲话精神，牢牢坚持正确政治方向。”山东省冠县县委常委、组织部部长韩宗宝说，“今后进一步健全党管人才工作运行机制，完善科学决策、分工协作等工作制度；结合地方实际，研究制定人才政策，用好用活各类人才；健全党委联系服务专家等制度，让人才创新创造活力竞相迸发。”
强国【】
自新冠病毒被发现之初，中国就有科研团队率先测出并公布了病毒的基因序列。随后，随着疫情的发展，中国更是屡屡出台强力的防护措施，呼吁全国人民都呆在家里，“把病毒都闷死”、“老实呆在家就是对社会最大的贡献”等硬核宣传标语层出不穷。中国的措施不仅遏制住病毒快速传播，也为他国提前防护争取了时间，受到了世界卫生组织干事们的一致称赞。
33国驰援中国后，日本陷疫情早期，经济恐受影响。
据公开资料统计，截至上周五，至少有包括日本、巴基斯坦、俄罗斯、泰国、美国等33个国家以及4个国际组织已向中国提供抗疫防控医疗物资援助。另外，还有奥地利等17个国家与联合国人口基金宣布将向中国提供相关医疗物资援助。还有一些国家联合国驻华机构也提供了其他形式的资金以及物质支持，比如智利就捐赠了部分滞销水果。
受各自文化的影响，驰援的国家们捐赠模式各有不同，不变的是一片真诚的心意。深受中国古文化影响的日本在捐赠之时，还翻出中国诗经上的“岂曰无衣，与子同裳”、“山川异域，风月同天”等诗句，表达想与中国患难与共的情谊。
而且，日本是第一个宣布无论国籍，只要在日本发病的患者都可以享受到公费治疗的国家。此外，据媒体报道，2月17日，日本已经包机将第五批援助物资运抵中国。据中国驻日本大使馆统计数据显示，截至2020年2月7日，日本国内各界累计捐款3060.2万人民币，捐赠医疗物资防护口罩633.8万余个、手套104.7万余副、防护服及隔离衣17.9万余套。.。.。.
对于日本捐赠的心意，我们都铭记在心。遗憾的是，由于受到“钻石号”邮轮四百多人患者的影响，日本权威机构称日本已经进入疫情早期。而2020年夏季奥运会正是在日本举办，这也意味着日本需要为安全举办奥运会做出更多的防护措施，很可能也会因此付出更多的财政支出。
而据2月17日日本最新公布的数据显示，四季度日本gdp环比年率大降6.3%，为近六年来最大降幅。有分析指出，2019年经济下行的日本，奥运会财政支出面临扩大的风险，日本经济很可能将会受到影响。
中国予以重要回应：愿予以力所能及的支持与帮助。
在这特殊的关键时刻，日本给予了中国许多理解与支持。对于日本陷入早期疫情的消息，中国表示感同身受，并予以重要回应：将会把疫情相关信息以及经验与日本分享。同时根据日本的实际情况，并在力所能及的基础上，对日本提供帮助与支持。
目前，中国在新冠病毒的防治方面也取得了一些成果。截至目前，据中国相关科研团队公布的消息，中国的疫苗阶段正处于动物实验阶段，至少在几个月之后可用于人体临床试验阶段。由于中国新冠治愈患者比较多，截至2月18日，已有12809人成功治愈出院。这使得中国更易制出治疗性特免血浆，临床治疗中11名危重患者情况明显好转。
另一方面，中国制药行业也好消息不断，抗新型病毒的仿制药洛匹那韦/利托那韦片（第五版新冠推荐用药）和奥司他韦（流感一线治疗方案）制药工艺已研究完毕，预计3月初可进行批量投产，而“抗疫神药”瑞德西韦的仿制药临床试验已到了最后的阶段，预计3月中旬即可进行量产。此外，中国广东省的“透解祛瘟颗粒”也被证实对防止轻症患者转危重有帮助。
有中国相关信息的分享与支持，还有科研团队们的努力下，相信在不久的将来，中国和日本会快速走出疫情的阴霾，重新展现大国风采。而经此一疫，中日友好合作也将更加常态化。
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大力实施人才强国战略论文
习近平总书记在中央人才工作会议上强调，深入实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地。千秋基业，人才为本。当前我国正处于转型的关键期，人才的重要性不言而喻。我们必须增强忧患意识，更加重视人才自主培养，打好“引、育、用”组合拳，促进人才提质增能，让更多千里马竞相奔腾于伟大时代。
广纳贤“能”，构筑巢穴引人才。国家发展靠人才，民族振兴靠人才。“引才”犹如“及时雨”，关键时候能降甘霖、解焦渴。用人单位要善于筑巢引凤，既筑好温暖的“巢穴”，又提供干事的平台，让人才能够大展其能。古有燕昭王修筑“黄金台”吸引人才，今有各地多措并举打造人才集聚“强磁场”。只有栽好“梧桐树”，才能引得“凤凰”来。各地要充分发挥党委领导核心作用，根据实际发展需求，牢固树立人才工作“一盘棋”理念，制定符合地方“胃口”的引才政策，提供“一站式”引进、“保姆式”服务，让引进来的人才留得住，助推地区发展。
沃土培“能”，精心浇灌育人才。沃土肥春草，人才成长同样需要沃土。在激烈的人才竞争中，谁能够培养好人才，谁就能抓住竞争的主动权、发展的制高点。各地要结合时代特征和社会需求，充分发挥高校、科研院所、企业等育才“孵化地”的作用，搭建好育才的“攀升架”，源源不断地培育高质量优秀人才，种出枝叶繁茂的“人才林”。健全人才培养体系，根据人才类型、岗位、需求“订单式”制定长短结合的培养规划，加大人才培育资金投入，注重在实践中培养锻炼人才，支持他们挑大梁、担重任，鼓励他们挑战困难、勇攀高峰，推动人才到重大工程、重要领域、重点产业等一线磨练意志、积累经验、增长才干。
因材任“能”，量身定岗用人才。为政之道，首在用人。引人、育人，最终目的都是用人。“骏马能历险，力田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟。”用好用活人才要坚持因材而用，以实际需求为导向，为人才量身定制岗位、平台，才能实现人岗精准匹配、发挥最大价值。要健全完善人才评价机制，建立与工作成果挂钩的收益分配机制，使人才与事业相互激励，树立“能者上、优者奖、庸者下、劣者汰”的鲜明导向，破除“唯学历、唯职称、唯论文、唯奖项”倾向，注重从实绩、贡献、能力评价人才，充分挖掘人才潜力，激发人才创新活力，让人才有用武之地，切实树立良好用才的“风向标”。
强国
__年前的现在，一群满怀民族与国家梦想的中国人聚到了一起变成了共产党，他们在鲜艳的红旗下握住拳头立下响亮的誓言。
__年前的现在，我们的先辈用一双草鞋和单薄的军大衣过雪山过草地，他们用顽强和不屈闯荡出了一条二万五千里的革命之路。
他们都在革命精神的陶冶之下变得强大，而也是因为他们的强大，我们的祖国——中国，这个巨人才会在沉睡中醒来，渐渐地站起来恢复他往日的风采。
强国先强民，这是任何发展之路都要遵循的轨迹。
“东亚病夫”——这四个字是每一个中国人心中最脆弱最痛苦的软肋，为什么这个耻辱的招牌曾经地会挂在中国人的头顶之上?是曾经中国人的无知，还是曾经中国人的懵懂，让他们在好奇心的驱使之下张口吸了鸦片，从此泥足深陷。面无人色，骨瘦如柴，不工作，不劳动，意志打垮，精神崩溃，这就是当时多数中国人的真实写照也是文明科技重要性最有力的证词。国民在于鸦片的较量中倒下了，同时中国的清政府也陷入了瘫痪。国外的侵略者趁虚而入，在中华民族的大地藐视中国人为“东亚病夫”，十九世纪末，洋人更是在上海租界悬挂起了“华人与狗不得入内”的牌子，这是对中国人歧视性的侮辱。
我们每一个人都应铭记这样的一段历史，铭记没有文化科学中国所受的伤害。强国先强民在这里得到了最好的体现。
中国的无产阶级的文学巨匠——鲁迅，更是以身为例的说明了什么是强民。
鲁迅原本在日本学医，后来他毅然放弃了，也毅然地回来医治病入膏肓的祖国。他用笔杆子来传播新思想新主张，来为一代的中国人来思想上疗伤，他的精神潜移默化地影响着中国人，特别是不思民族之痛,麻木不仁的国人。他拯救了国民的精神意志，更救了中国。
我们是新一代中国的接力手，将要接过先辈的旗帜，更要接过他们手中的革命精神——不屈、坚韧、永不言弃。你不必埋怨自己的力量微薄，没有能力和资格来干一份大事业来为祖国争光出力。也许你不是刘翔，你不能让奥运赛场上奏响国歌;也许你不是费俊龙或是聂海胜，你不能在太空之上告诉世界中国已经腾飞了;也许你不是李宁，创造出属于中国的运动品牌与世界争锋……你不是他们，不要紧的。你只要做好自己就已足够。我们去学好自己的课本，掌握科学文化知识;我们去运动场挥汗如雨，让体魄强壮起来;我们从生活的细节做起，养成良好的习惯吧……只要我们将自己变成栋梁之材，成了“强民”，就是对强国最好的贡献了。
铭记着“强国先强民”。
强国
八十五年前的现在，一群满怀民族与国家梦想的中国人聚到了一起变成了共产党，他们在鲜艳的红旗下握住拳头立下响亮的誓言。
七十年前的现在，我们的先辈用一双草鞋和单薄的军大衣过雪山过草地，他们用顽强和不屈闯荡出了一条二万五千里的革命之路。
他们都在革命精神的陶冶之下变得强大，而也是因为他们的强大，我们的祖国——中国，这个巨人才会在沉睡中醒来，渐渐地站起来恢复他往日的风采。
强国先强民，这是任何发展之路都要遵循的轨迹。
“东亚病夫”——这四个字是每一个中国人心中最脆弱最痛苦的软肋，为什么这个耻辱的招牌曾经地会挂在中国人的头顶之上？是曾经中国人的无知，还是曾经中国人的懵懂，让他们在好奇心的驱使之下张口吸了鸦片，从此泥足深陷。面无人色，骨瘦如柴，不工作，不劳动，意志打垮，精神崩溃，这就是当时多数中国人的真实写照也是文明科技重要性最有力的证词。国民在于鸦片的较量中倒下了，同时中国的清政府也陷入了瘫痪。国外的侵略者趁虚而入，在中华民族的大地藐视中国人为“东亚病夫”，十九世纪末，洋人更是在上海租界悬挂起了“华人与狗不得入内”的牌子，这是对中国人歧视性的侮辱。
我们每一个人都应铭记这样的一段历史，铭记没有文化科学中国所受的伤害。强国先强民在这里得到了最好的体现。
中国的无产阶级的文学巨匠——鲁迅，更是以身为例的说明了什么是强民。
鲁迅原本在日本学医，后来他毅然放弃了，也毅然地回来医治病入膏肓的祖国。他用笔杆子来传播新思想新主张，来为一代的中国人来思想上疗伤，他的精神潜移默化地影响着中国人，特别是不思民族之痛，麻木不仁的国人。他拯救了国民的精神意志，更救了中国。
我们是新一代中国的接力手，将要接过先辈的旗帜，更要接过他们手中的革命精神——不屈、坚韧、永不言弃。你不必埋怨自己的力量微薄，没有能力和资格来干一份大事业来为祖国争光出力。也许你不是刘翔，你不能让奥运赛场上奏响国歌；也许你不是费俊龙或是聂海胜，你不能在太空之上告诉世界中国已经腾飞了；也许你不是李宁，创造出属于中国的运动品牌与世界争锋……你不是他们，不要紧的。你只要做好自己就已足够。我们去学好自己的课本，掌握科学文化知识；我们去运动场挥汗如雨，让体魄强壮起来；我们从生活的细节做起，养成良好的习惯吧……只要我们将自己变成栋梁之材，成了“强民”，就是对强国最好的贡献了。
铭记着“强国先强民”。
强国复兴有我论文作文字
每个人都有梦想，正是千千万万个中国人的梦想组成了中华民族伟大复兴的“中国梦”。一代代中国人以做一名朴实的劳动者为“梦想”，勤奋地为党和人民的事业添砖加瓦，如今实现了中华民族伟大复兴第一个百年梦想。“中国梦”是有红色基因的，是爱国主义、拼搏奋斗、优秀文化红色基因的融合体，广大干部让“中国梦”的红色基因代代相传，方能赓续红色血脉，让党和人民的事业发展后继有人、永葆兴盛。
让“中国梦”的爱国主义红色基因代代相传。
“中国梦”凝聚着人民对美好生活的向往。中国共产党以为人民谋幸福、为民族谋复兴为初心使命，把人民对美好生活的向往作为一贯目标，无论过去打江山，还是现在守江山，都是为了实现人民对美好生活的向往。党与人民以共同的“中国梦”为目标，紧紧团结在一起，凝结出了代代相传的爱国主义红色基因，形成了中华民族命运共同体。广大干部要将爱国主义红色基因赓续相传，就要身体力行，于内心厚植、用行动践行爱国主义思想。更要言传身教，向下一代传递，从小培养子女心怀爱国之情、立下报国之志，让党和人民的事业发展后继有人、永葆兴盛。
让“中国梦”的拼搏奋斗红色基因代代相传。
“中国梦”凝聚着党和人民对伟大事业的拼搏奋斗。中国共产党一经成立，就把实现中华民族伟大复兴作为自己的梦想，一代代共产党人团结带领人民历经百年英勇顽强的拼搏奋斗，让“中国梦”已经或正在成为现实。广大干部要让“中国梦”的拼搏奋斗红色基因代代相传，就要时刻保持奋斗姿态，时刻处于奋斗状态，在思想上要奋发向上、斗志昂扬，在行动中要戒空谈、务实干，办好党交给的每一项工作，办好为群众服务的每一件事情。更要以身作则，为下一代树立榜样，从小培养子女发奋图强、拼搏奋斗的意志和情怀，让党和人民的事业发展后继有人、永葆兴盛。
让“中国梦”的优秀文化红色基因代代相传。
“中国梦”凝聚着党和人民对优秀传统文化的继承。中华优秀传统文化是“中国梦”生长的思想沃土。党的治国理政思想一方面源自马克思主义真理，另一方面则源自中华优秀传统文化，从而既有真理的力量又有优秀的文化基因，呈现出真理性和中国特色。广大干部要让“中国梦”的优秀文化红色基因代代相传，就要深入学习和掌握中华优秀传统文化精髓，努力践行和弘扬社会主义核心价值观，不断增强“文化自信”。更要强化对下一代的优秀传统文化教育，从小培养子女为中华民族伟大复兴的中国梦而读书的坚定信念，让党和人民的事业发展后继有人、永葆兴盛。
人民有梦想，国家才会更有力量。广大干部将“爱国主义、拼搏奋斗、优秀文化”的红色基因代代相传，则必定会凝聚起磅礴的梦想力量，推动全面建成社会主义现代化强国的第二个百年梦想加速奋进。
大力实施人才强国战略论文
《深入实施新时代人才强国战略加快建设世界重要人才中心和创新高地》文章指出，坚持营造识才爱才敬才用才的环境。营造尊重人才、求贤若渴的社会环境，要在人才的“关键小事”上下足功夫。办好人才的“关键小事”，要在关爱激励上多想办法、多出对策，充分发挥物质激励和精神激励的双重效应，全力构建人才最优生态。
把人才的“心中所想”当作“行动之基”。
得人心者得人才。人才的“关键小事”，是人才平日里比较关心牵挂的事，是外人眼里的“小事”、人才心中的“大事”。只有把人才的“关键小事”当作“头等大事”，把人才的“心中所想”当作“行动之基”，多站在人才的立场想事情、看问题、出对策，把人才服务做到位，把激励关爱真正送到广大人才心坎上，实现用事业感召、以精神激励，才能办好办实人才心中所想的点滴小事，积累起来成为营造尊重人才、求贤若渴的社会环境，公正平等、竞争择优的制度环境，待遇适当、保障有力的生活环境的“头等大事”，进而充分激发人才创新创造活力，让人才事业兴旺起来。
把人才的“干事所愿”当作“事业之需”。
让事业激励人才，让人才成就事业。使用是最好的培养。对人才来说，最大的愿望就是有所作为、有所成就，最大的顾虑往往是“英雄无用武之地”。把人才的“干事所愿”当作“事业之需”，充分释放人才活力，就是要让想干事、能干事、干成事的人才有“用武之地”。为人才搭建广阔舞台，最重要的就是要建立起以信任为基础的人才使用机制，多给予人才信任和依赖，制度层面更有弹性，因人制宜、区别对待，激励机制上不断强化，加强容错纠错，对失败更加宽容，对专才更加保护，让人才没有后顾之忧的干事创业。针对人才维权成本高、周期长问题，完善健全维权机制，畅通申诉渠道，让人才更敢担当、更敢作为。
把人才的“生活所盼”当作“待遇之要”。
从自身薪酬、项目经费、科研成果转化、分红奖励，到家人的衣食住行、物质需求、精神保障，都是人才的“生活所盼”，都与人才的“关键小事”息息相关。办好人才的“关键小事”，必须坚持问题导向、效果导向、结果导向，系统掌握、全面梳理人才所忧所盼，对症下药、逐个解决。花大心思树立实绩导向，以价值论英雄，健全合理的薪酬体系，按劳取酬、科学分红。下大力气创造优质的干事创业环境，通过建设人才公寓、放宽落户条件、出台子女配偶可随迁的政策等来搞好人才落户、住房等方面的服务，通过创办人才小学、整合教育资源、建强师资阵容等来解决人才最关心的孩子上学问题，通过制作人才“就医卡”、设立“人才号”等方式来解决人才及其家属的就医问题。
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强国
每一个时代，都有每一个伟大的引导。它犹如阑珊处迸发的岩浆，激流勇进。它赋予天地间每一个生命无尽的超能量，深深的封印在意识形态中，渐渐地，狂风暴雨，电闪雷鸣，海啸涌起，火山爆发，熔岩四溅，冰火两重天后，它为新时代送来了祥和，开创了新的纪元。
每一生命，他有宽度、有高度、有深度、有厚度，这个生命也许是一个人、也许是一个团队、也许是一个组织、也许是一段历史、也许是一段传奇。在伟大的文明，想要让其像春天一样花团锦簇，永葆活力。他一定具备可持续性。犹如细胞代谢一样，一代又一代的汲取各种营养，使持续性一代又一代的传承。营造可持续性，首先需要经久不衰的生命力，稳健生命力的基础要紧跟时事世事。紧跟时事世事，就需要网罗时事发生的讯息，要具备强大的、正确的学习力。
这是一个信息大爆炸的时代，无数的信息从不同的渠道冲击着意识形态，鱼龙混杂。此刻，正需要一个正向的引导，引导正确的价值观、正确的人生观、正确的世界观，“学习强国”app的出现，满足了社会价值的需求，扶正了道德风向标，浩然正气的引导伟大的民族走向复兴，走向伟大。
在每一天的学习当中，“学习强国”会让内心静如处子，会对国事、人物、科技、自然产生新的认知，有种“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的触动，对于自己三观潜移默化的产生影响，“学习强国”的内容丰富，能量积极，会对工作的进行起到正确的辨证引导。它以读到的见解，新颖的逻辑思维，让你很理性的对待眼前的生活，多一份殷实而不完满，不完满的那部分就是憧憬，是对未来的期待。并让你深信，未来可期。逐渐地会发现，科学的思想、舆论能够指导实践，实践不仅可以检验真理，还可以继续升华思想。
我相信，“学习强国”能够带给环境欣欣向荣。共识、协同化会越来越高。用它带给你意识形态的转变，辨证的分析手中的工作，生活，人生会更加的厚重、有宽度、有理想、有信念、有质量。
我深信，“学习强国”会是一个伟大的引导，如同黑夜中闪烁的繁星，熠熠光辉!
强国
中兴制裁令是近日的高频话题，中国信息产业和制造业的芯片百分之九十依赖进口，国产芯片供应量不足三成。美国垄断芯片来源，将对中国信息产业造成不小冲击。这样的现象不禁让我们思考如何才能强国富民，实现对新技术新资源的自给。
吾辈之论强国之术，必以科技发展实力，用科技发展实力，用科技撕掉低配者的标签。
科技是国家发展的硬实力，邓小平曾言“科学技术是第一生产力”。是科技打开了中国，打开了世界。当时洋务运动引进西方先进技术，同时成为了中国工业革命的转折点。这是科技对中国的影响。谈及科技发展最先想到的是spacex创始人埃隆马斯克，那是一个被人们誉为“一直行走在未来世界的.人”。他的事业横跨互联网，新能源，太空三大领域。这是以为科学奇才，他用科技发展实力，一度将世界抛在身后。我们可以从历史与现实生活中明确科技的重要意义。
科技强国是一个笼统的概念，想要做到科技强国还是从基础着手，从教育着手。雨果曾言“多建一所学校可以少建一所监狱”。从中可见教育的重要意义。教育的本质是提升国人整体的素质，培养人才。试想如若日本没有东渡到大唐学习，如何会有今天的繁荣。是教育为国家的发展奠定了实力，科技丰富了国家本身的厚度。
想要发展科技还要实现创新礼记中记载“苟日新，又日新，日日新”。由此可见，创新是从古代就开始致力追求的。党教育培养起一代科技人才，必要实现创新，不可盲目跟着别人的脚步走，好要在世界浪潮中呐喊出属于自己的声音。世上从没粗糙的灵魂，愚笨的头脑，只有敷衍的人生，作为承担国家重任的我们，又怎可用敷衍的态度来护卫这盛世中华。实现创新，才能为社会为中国注射源源不断的动力。用实际行动诠释真正的大国风范。
意志倒下的时候，生命也将不再屹立，垂下头颅只是为了让思想扬起，因为我们有一个不屈的紫色灵魂，故而脚下会是一片坚实的土地。
国之富强，必要做到科技与创新，历史总会眷顾那些奋进者，搏击者，相信“明年春色倍还人”。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；纵有千古，横有八荒，美哉，我科技发展与国不老；壮哉，我科技创新，与国无疆！！！
大力实施人才强国战略论文
2月1日出版的第3期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才》。
人才，强国之根本、兴邦之大计。习近平总书记始终视人才为第一资源。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，全面深入推进人才强国战略，高瞻远瞩谋划人才事业布局，大刀阔斧改革创新，广开进贤之路、广聚天下英才，推动新时代人才工作取得历史性成就。
“礼敬人才”的优良传统得到进一步弘扬。“多士成大业，群贤济弘绩。”古往今来，人才都是富国之本、兴邦大计。礼敬人才是中华民族的优良传统，是我们党从中华优秀传统文化中继承的“固有基因”。回望百年中国共产党的奋斗史，就是一部集聚人才、培养人才、团结人才、引领人才、造就人才、壮大人才、成就人才的历史。百年奋斗历程中，中国共产党吸引了一代代优秀人才为党和人民事业建功立业，在革命、建设、改革的历史画卷中写下精彩篇章。站在第二个百年奋斗目标的新起点上，迈向新征程，更要坚持党管人才原则，以高站位、大格局、宽视野为人才工作把关定向，让事业激励人才，让人才成就事业。广大党员干部要努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才，更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
“不拘一格降人才”理念得到进一步强化。治国之要，首在用人。党的十八大以来，深入实施新时代人才强国战略，加快建设世界重要人才中心和创新高地，人才越来越站在经济社会发展最前端，发挥第一资源、第一驱动力、第一优势作用。习近平总书记指出，“我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。”在全面建设社会主义现代化国家新征程上，更须厚植人才成长沃土，搭建广阔舞台，营造人才成长的制度环境，构建多元化的培养激励机制，形成“不拘一格降人才”的英杰高地，形成人才千里马竞相奔腾于伟大时代的生动局面。广大党员干部更应该努力成为时代英才，不忘初心、牢记使命，团结带领全国人民共同汇聚起实现“第二个百年”奋斗目标的磅礴力量。
新时代“人才成长战略”得到进一步落实。“国以才立，政以才治，业以才兴。”在这个百舸争流、千帆共进的新时代，党和政府为人才成长创造了良好的条件，搭建了稳健的平台，开辟了广阔的天地，激发了人才创新活力，形成了“虎跃龙腾、群贤毕至”的局面，让人才立足岗位、扎根事业，干事有舞台，发展有空间。同时，大力营造“尊才爱才”的优良氛围，以坚强保障解后顾之忧，以温暖服务暖人才之心。广大党员干部深怀爱国之心、砥砺报国之志，主动担负起时代赋予的使命责任，在坚定理想信念、站稳政治立场的同时，善学能为敢担当，以虎虎生威的雄风、生龙活虎的干劲、气吞万里如虎的精神，以优异的工作成绩迎接党的二十大的胜利召开。
这是一个“不拘一格降人才”的时代，这是一个“万马奔腾齐争先”的时代，这是一个“聚天下英才而用之”的时代。迈进新时代，踏上新征程，日益壮大的人才大军必将为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的人才保证和智力支撑。
强国
'中兴制裁令是近日的高频话题，中国信息产业和制造业的芯片百分之九十依赖进口，国产芯片供应量不足三成。
美国垄断芯片来源，将对中国信息产业造成不小冲击。这样的现象不禁让我们思考如何才能强国富民，实现对新技术新资源的自给。吾辈之论强国之术，必以科技发展实力，用科技发展实力，用科技撕掉低配者的标签。科技是国家发展的硬实力，邓小平曾言“科学技术是第一生产力”。是科技打开了中国，打开了世界。当时洋务运动引进西方先进技术，同时成为了中国工业革命的转折点。这是科技对中国的影响。谈及科技发展最先想到的是spacex创始人埃隆马斯克，那是一个被人们誉为“一直行走在未来世界的人”。他的事业横跨互联网，新能源，太空三大领域。这是以为科学奇才，他用科技发展实力，一度将世界抛在身后。我们可以从历史与现实生活中明确科技的重要意义。科技强国是一个笼统的概念，想要做到科技强国还是从基础着手，从教育着手。
雨果曾言“多建一所学校可以少建一所监狱”。从中可见教育的重要意义。教育的本质是提升国人整体的素质，培养人才。试想如若日本没有东渡到大唐学习，如何会有今天的繁荣。是教育为国家的发展奠定了实力，科技丰富了国家本身的厚度。想要发展科技还要实现创新礼记中记载“苟日新，又日新，日日新”。由此可见，创新是从古代就开始致力追求的。
党教育培养起一代科技人才，必要实现创新，不可盲目跟着别人的脚步走，好要在世界浪潮中呐喊出属于自己的声音。世上从没粗糙的灵魂，愚笨的头脑，只有敷衍的人生，作为承担国家重任的我们，又怎可用敷衍的态度来护卫这盛世中华。实现创新，才能为社会为中国注射源源不断的动力。用实际行动诠释真正的大国风范。