读后感的写作过程能够让我们更加全面地理解和解析作品，从而对作品有更深入的认识。以下是小编为大家准备的一些精选读后感范文，希望能够给大家写作带来灵感和启示。
四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感
我的家乡是一个叫缙云的小县城，是个很美丽的地方，美到五湖四海的人都来游玩欣赏。这里山石奇形怪状、山峰重峦叠翠；这里的水清澈见底、小鱼小虾到处可见；这里的天空湛蓝深远、空气清新甜润；其中最有名的就是我们的“仙都石笋”了连我们伟大的习近平总书记当年来考察的时候也对这里的秀色风景称赞不已。
在这美丽的缙云有一个美丽的小女孩，她是来自实验二小三（1）班的少先队员。她总觉得自己的名字是特别的'，有一个霸气的姓“朱”,“朱元璋”的“朱”;名彤乐，意义为优雅大方、快乐自在。我有许多爱好，画画、写字、打篮球都是我的“爱宠”.其中我最喜欢的还是阅读，调皮的克拉拉、力大无比的长袜子皮皮、火眼金星孙悟空、喜爱旅行格列佛、可爱善良的金玲……一个个的主角常常在我的脑海中讲故事。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”,这一直是我的人生格言。最近我迷上了一本书叫《时代广场的蟋蟀》，我很乐意和大家一起分享这本书。
作品内容。
有这样一本书在我们实验二小不管是学生还是老师，都知道，就是――《时代广场的蟋蟀》。书中的人物都像写活了一样，十分有趣：有音乐高手蟋蟀柴斯特；调皮善良塔克鼠；脾气温柔，热爱伙伴亨利猫，还有让我感动的玛利欧――柴斯特的小主人，是他在柴斯特困难的时候帮助它，保护它。我想和他们做朋友，因为他们善良、纯洁、质朴靠自己的双手去劳动去争取得到他们自己想要的。
这书中的第十三章《大出风头》是我印象最深刻的一章。主要讲的柴斯特离开家乡虽然成名了可以大出风头，但是它觉的这太累了，这不是他想要的生活，它想要的是自由和快乐，所以最后它还是决定要回家乡其中它身边的朋友们都很帮助和支持它。文中的亨利猫是这么说的“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”“正当处在巅峰的时候，把一切都放弃掉这是多么不凡的举动啊！”这是塔克鼠说的；还有小主人说这么说的“如果它在这里不能感到快乐到话，我希望柴斯特根本没有来到纽约”・・・・・・这些话深深的打动了我，好比是一颗石子扔进平静的湖面在我心底荡起层层涟漪。这些对话证明了柴斯特和它朋友的友谊是多么的可贵，超越了金钱和名声，他们是真正懂得查斯特得朋友，知道柴斯特要的是什么。正是因为有这样一群朋友的存在才让柴斯特坚定自己信念，带着一颗平和的心追求自己的快乐和自由。
很偶然的事情，一根腊肠让柴斯特来到了纽约，认识了它的朋友们，其中发生了一连串的事情一次次选择的改变了这只蟋蟀多命运。我觉的吧其实我们每个人都是“柴斯特”,在今后的学习中生活中我也要学习柴斯特，不老想着不劳而获，一步登天，踏踏实实的学习，认真努力做好生活中的每一件小事情，因为只有做好小事情才能做成大事情。
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四年级《时代广场的蟋蟀》读后感
《时代广场的蟋蟀》的主角是猫、老鼠和蟋蟀。这会使我们非常奇怪。一只老鼠，它生下来就有一个死敌，那就是——猫。可是，在这本书中没有出现老鼠躲避猫的情景，更没有出现猫捉老鼠的现象。由于蟋蟀较小，生活中有可能老鼠或猫闲着没事干，去捉弄蟋蟀事情发生。但这些在《时代广场的蟋蟀》这本书中都是“no!”的，可谓是奇迹中的.奇迹。故事主要讲一只在康涅狄格州的蟋蟀，鬼使神差地来到了纽约的时代广场，在那里有了新主人——小男孩玛丽欧，一位管理报摊的人的儿子。还认识了略带市侩的老鼠塔克，和遇事不易慌张的亨利猫，与它们一起结成了好朋友，过得很好。虽然过得很好，但是也先后两次闯过祸。第一次是睡觉误把两美元当成桑树叶子吃了。第二次是因为柴斯特唱得太过迷人，塔克跳得过于疯狂，碰倒了火柴盒。火柴全都掉到地上，火柴与地板摩擦冒起了火花儿，火花落到了杂志上，引发了火灾。事后，玛利欧的妈妈指责蟋蟀柴斯特，说他之前咬钱，说它纵火，是个十恶不赦的大坏蛋。这时是柴斯特的低谷，可柴斯特的生命是低谷一去高潮来。没过多久，柴斯特展现了他天才的音乐天分。为玛利欧一家子迎来了一大笔财富，然而就在柴斯特的事业到了高潮，他却想回到他的家——康涅狄格州。这个和冰波先生的《花背小乌龟》中的花背乌龟惊人相似。然而，在社会上，像柴斯特、花背乌龟的人不多了。有些人为了牟取暴利，而危害别人。这本书告诉我们：朋友要互相互助，也鼓励我们要做像柴斯特一样的人。
四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感
前几个星期，我读完了《时代广场的蟋蟀》这本书，这本书主要讲的是：柴斯特是一只蟋蟀，一只乡下的蟋蟀，那里鸟语花香、风轻云淡，树木不断的发出了木头的香味，空气是如此的清新。
这只蟋蟀突然闻到了腊肠的味道，就跳进了野餐篮里，不幸，却被一块牛肉三明治给压在底下去了纽约，它努力使自己镇静下来，跳出来，跳到了一堆灰尘里。
过了一段时间，马利欧收留了他并且让他做自己的宠物，当天夜里，塔克老鼠和亨利猫来找柴斯特玩。有一天，玛利欧还带着柴斯特去唐人街买笼子，卖笼子的那个人还送给了柴斯特一个小小的银铃铛。
后来，柴斯特想家了，亨利找了一张火车票，柴斯特就离开了这灯火辉煌的纽约，时代广场。
这本书告诉我们：友谊的分量才重千斤呀。
时代广场的蟋蟀读后感四年级
听着自然美妙的旋律，带着愉悦的心情，我走进了乔治。塞尔登的《时代广场的蟋蟀》。这本书让我回味无穷。每当把一天的事做完，我都会翻开这本书津津有味地阅读，甚至有时候，我都会投入其中，把自己想象成里面的一员，用不同的角度观测大自然。
《时代广场的蟋蟀》讲述了一只名叫切斯特的蟋蟀，因为贪吃，被带到了纽约最繁华的地方——时代广场。在那里，他还认识了两个朋友，一个是老鼠塔克，一个是猫儿哈里，三个好朋友真诚相处，互帮互助。
切斯特在收留他的马里奥家里闯了两次祸，因为塔克和哈里的帮助、马里奥一家的善良，他还是幸运地留了下来。切斯特天生就有唱歌的天赋，也因为这样，他渐渐出名了，但是每天被千万双眼睛盯着，让他很难受。切斯特知道金钱、地位、人脉永远比不过自由更加重要，他想回到自己原来的家。虽然两个朋友恋恋不舍，但是还是尊重了切斯特的想法。在回家火车开动的一瞬间，三个好朋友好像有千言万语想要跟对方倾诉出来。目送着切斯特离开，塔克和哈里还意味深长地说了一句：“不知道以后还能不能见到切斯特呢……”
《时代广场的蟋蟀》故事里的蟋蟀切斯特、老鼠塔克和猫儿哈里之间的深情与友谊，让我明白了只要善待他人、尊重他人，仇人可以成为朋友，敌人也可以成为伙伴。但如果总是欺负别人，那么他就不会有朋友，也不配有朋友。
时代广场的蟋蟀读后感四年级
在这两个星期里，我读了一本名叫《时代广场的蟋蟀》的书。上面讲了一只名叫切斯特的蟋蟀因为贪吃香肠被人从康涅狄格州的乡下带到了纽约时代广场的地下铁路车站上，遇见了老鼠塔克和猫儿哈里以及马里奥一家，到最后又回到家乡的故事。
我觉得这个故事很精彩，光是切斯特奇妙的旅程我就感到有种前所未有的趣味性，他们几个人之间不长的两个多月的交往也有许多悲伤离合的情感，突出了三位主人公：切斯特、塔克、哈里，发生在他们身上的故事使人不由陶醉其中。
另外，作者又以丰富的想象力使其情节内容打破了现实大自然中的惯性。比如：猫儿哈里和老鼠塔克居然是一对好朋友，切斯特在梦中吃柳叶（钞票），塔克跳舞却引发了火灾的情节。最主要的还是切斯特的歌声，它无意中拯救了马里奥一家生意即将破产的危险，使他过上了普通却幸福的生活。
这篇故事令我的印象很深。
四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感
大家好！我叫李岳程，是湖川小学四年级五班的学生。我的爱好是架子鼓，书法，打羽毛球。还有看书等。我喜欢打架子鼓还参加了许多比赛，得了不错的成绩，我会积极拓展自己的业余兴趣爱好。看书我特别喜欢看历史方面的，知道前人的一些故事而陶醉其中。
作品内容。
这本书讲述的是蟋蟀柴斯特闻到它最爱吃的腊肠味道跳进野餐篮。误打误撞而离开了它的家乡康涅狄格州草场，来到了陌生的地方，纽约最繁华的时代广场的地铁站。开始它不一样的生活。柴斯特被它主人玛丽欧一家收留并结识聪明，善良的老鼠塔克和忠诚，憨厚的猫亨利。
让我最深刻的是，正值夏天是蟋蟀最活跃的时候，柴斯特和塔克，亨利从三人的音乐会，只唱给它们两个人听的音乐。到后来全纽约人都喜欢听的音乐，而一举成名，这一切都离不开好朋友的帮助和鼓励。
秋天来了，柴斯特想家了，也不想唱了，它想自由自在的生活，尽管它不想离开玛丽欧一家，但它还是打定主意回家乡，后来在塔克和亨利猫的帮助下回到了漂亮的农场。
塔克和亨利在柴斯特回家乡不久就商量着明年夏天去康涅狄格州农场听柴斯特唱歌了。
这是一本充满友爱的小说，告诉我们“友谊最可贵”
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四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感
姓名：蒋曼峰。
学校：湖川小学四（5）班。
兴趣爱好：打篮球，钢琴，看书。
作品内容。
这本书讲述的是一只蟋蟀叫柴斯特的故事。它从没想过离开格州乡下的草场，可它却因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到了纽约最繁华的地方--时代广场的地铁站。在地铁站里，它遇到了爱它的主人玛利欧，并且先后交了两个好朋友，一只是聪明的老鼠-塔克，一只是忠诚、憨厚的猫-亨利。它用歌声吸引了地铁站的乘客，消息传开，《纽约时报》也刊登了它的介绍，从此柴斯特名声大噪。它一遍遍的演奏，吸引了很多来报摊的人，让它的主人玛利欧一家的经济状况也得到了改善，玛利欧的脸上也露出了纯真的笑容。但是功成名就后的柴斯特不喜欢受别人的安排，不喜欢被人盯着看，它开始怀念家乡自由自在的生活，最后在朋友们的理解和帮助下回到了自己的家乡。
读完这本书，我被塔克、柴斯特、亨利之间的友谊和温情感动。我也明白了一个道理：人活在世上，不能一味的追求金钱和荣耀，虽然能带给我们物质上的满足，却不能给我们带来精神上的自由和富有。只有找到真正适合自己的生活才会快乐。
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四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感
我叫卢美灯，十一岁，是实验二小四（5）班的学生。我的活泼开朗，是个懂事的好孩子。我兴趣广泛：喜欢书法，画画还有篮球，是班里的“小小书法家”!特别喜欢看书，一有空，就会沉醉于书海之中。
作品内容。
可以抚摸你灵魂的书。
开始了一段神奇之旅……。
到了纽约，遇到到了史麦德利先生，他是歌手家，在史麦德利先生的教导下，柴斯特的歌声也越来越努力，在努力下，柴斯特的歌声在纽约举世闻名。也为收留他的小男孩一家摆脱了困境。
这只真诚、勇敢、乐于助人的蟋蟀――柴斯特，让我感受到了友谊的珍贵和真情的力量。只要我们都有一颗像柴斯特那样善良的、真诚的心，我们的世界将会变得更美好，更光明。人们的生活会更加快乐、幸福。
柴斯特还是只充满乡愁的蟋蟀，在外时间久了，他感到自己并不快乐，最后在伙伴们的帮助下回到了故乡。这个故事告诉我们，可以有冒险的精神，但玩耍只是一时的快乐，家是我们最安全的港湾，小伙伴们，冒险过后记得回家哦！
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四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感
刚拿到《时代广场的蟋蟀》这本书我想：为什么叫“时代广场的'蟋蟀”这蟋蟀有什么意思……我带着一连串的问题翻开了书页。
原来这本书讲了一只与众不同的蟋蟀，这只蟋蟀，有着真诚的友谊，有演奏家的天赋，帮主人玛利欧摆脱了贫苦的一只蟋蟀。文章中小老鼠塔克，小猫亨利与蟋蟀柴斯特有着深厚的友谊，有困难互相帮助，有福气一起分享，直到柴斯特回到自己的家乡，它们都想着对方。
然而，在生活当中，到处有友谊：遇到困难互助，有好东西互享……。
那天是我的生日，我的好朋友楚楚送了我一个水晶海豚，我很开心，一回到家我就欣赏水晶海豚，不，是看我们水晶般的友谊。那是一两年前的事了，我一直保存到今天，把它放到书桌前，时时看看它。还有一次，我与她闹矛盾，谁都不理谁，可是一道难题难住了我，我硬着头皮去请她帮我。可她乐意地接受了。我们的友谊天长地久。
生活中处处有真诚的友谊，友谊很可贵，由其是童年的友谊，好好珍惜这无价之宝。
《时代广场的蟋蟀》四年级读后感
《时代广场的蟋蟀》是一只小蟋蟀柴斯特，一开始它默默无闻，生活在乡下的草原上，可因为贪吃，无意中走进了这个大城市――纽约。在纽约，柴斯特认识了老鼠塔克、猫亨利、还遇到了它的主人玛利欧。柴斯特在这里不小心把两元钱给吃了、不小心烧了一点报纸……发生的这些状况都是它两个朋友帮忙解决的。一天，老鼠塔克发现柴斯特的音乐才能，它一下就成名了，还帮助玛利欧一家摆脱了困境。功成名就的柴斯特却满心失落，思念起自由自在的快乐生活。最后在朋友们的帮助下，它终于回到了久别的故乡。
这本书让我懂得了出名与快乐、自由的区别以及朋友之间相互帮助的友谊之情。
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