在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
不可或缺的生命张力作文篇一
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的不可或缺的生命张力作文，希望对大家有所帮助。
中国大地上从来都不缺那生命力地绽放。这里有人们“足蒸暑土气，背灼炎天光”地奋力耕作，有江南水道中货船穿梭如织地来往，有黄土高坡上西北汉子蹬地朝天一吼，有漂过漓江的竹筏上传出的悠远山歌，还有长江边那隆起的肌肉被晒得透亮的纤夫们，喊出的一声声号子对江水的猛击，更有丝路上的商人们用自己的脚掌结结实实地踏遍西域，那厚重的脚步声惊动着万古沉寂的戈壁沙漠。
这些撼人心魄的生命力浸染了河流，唤醒了山谷，渗透入大地，从整个中华大地上给予了中华民族不断发展前进的能量。它更换化为一种血脉，使中国这个肉体变得鲜活、充实。
一个国家、民族、文明本质上都是要靠那旺盛而张扬的生命力来作为燃料，不断地推进其发展，立足于天地间。在我看来，中国成为世界山唯一一个没有湮灭的古文明，不全是靠那黄河及长江加起来比其他古文明大得多的地域体量，最重要的是靠一种集体的生命意识感，以及顽强不息的民族性格。人们感激土地，固守土地，热爱土地，把对生命无限崇敬的种子播种于此，长成了这棵千年不败的生命之树，穿越或辉煌或颓废的历史，始终以其茂盛的枝桠触及感召每一个人，使那民族的生长力加快、加强。
然而，处于现代社会高速发展的新时期的中国，现代化程度显著提高，社会物质文明发展到达了一个前所未有的飞速阶段，一幢幢钢筋水泥的摩天楼拔地而起，各式各样的现代交通工具贯穿于城市之间，构成了我们所期盼的高效便捷极速的社会。这看来是那么强有力，运作感极快且富有生命律动的现代机械生活，实则虚假的强劲。它反而使人们蜗居于冬暖夏凉的空调房内，蜷缩于电脑屏幕前，购物也是可以网上预订，然后直达住所，真是需外出，蹒跚着上了车，飞速抵达目的地即可。人们在这玻璃幕墙怎也望不穿的环境之中，怎还留得住那千年都未曾湮灭的生命力呢？却是那构筑起整个现代城市的水泥地，深掩了那孕育生命的泥土，截断了它给予我们迸发的.生命力和厚重的生命气息。然而，即便是那透过水泥裂缝的一丝，也瞬时被充斥着重金属元素的空气稀释了。
社会与历史永远都是向前的，我们不可能因社会现代化的发展使人变得萎靡，而去诉求真的返璞归真，穿上粗布麻衣，重过那男耕女织的原始生活。那样感受生命力的背后反而是一种落后、无知。而现如今，我们急需做得是，把人们的心从金属碰撞声交织，摩天楼群掩映，燃油烟尘味充斥的环境中脱离出来，去真切地感受那给予我们原始生命力地自然，在心灵超脱于现代社会且趋于平静的过程中，再一次唤醒我们的生命意识及生命感知，让那自然的严寒酷暑再一次激活我们麻木的灵魂和心灵。重燃起我们心中生命的野性之火，投放出强烈的生命激情，使我们自内迸发出强劲的生命力，进而使中华民族那经久未灭的生命力不断延续。
我们应该明白，中国是世界上唯一没有湮灭的文明，其背后是那亘古不衰的民族生命力在推动，以致整个中华文明的延续。
不可或缺的生命张力作文篇二
阅过高考作文卷的老师都会有这样的感受：考试作文没有生活气息，没有自我，没有个性，缺少个体生活体验以及生命感悟的个性魅力。我们在平时的作文批阅中，也会看到学生写议论文时用商鞅、屈原、司马迁等人的故事作为论据论证生命与生存等观点，无我之境，多就陈词滥调，乏善可陈，没有新意。
一、解读高考作文题，写生命体验亦可行
随着时代的发展，我们江苏省高考作文越来越关注社会、关注人生以及个体生命的价值。就近年来的命题作文和材料作文而言，有针对性地写生命体验与思考也可以视为一个比较可行的写作角度。如20xx高考作文题《绿色生活》所给的导引语就有“绿色，与生命、生态紧密相连”，写绿色植物的生命自然是可以的，借鉴雷抒雁经典散文《生活如蓟》写“蓟”草的写作方法，借生命顽强自然生活来凸显人类生命的顽强和乐观也是别致的。20xx高考题《拒绝平庸》可以视为拒绝生活俗气与生命平凡者的“内心深处的生命宣言、灵魂呐喊”。正如特级教师喻旭初所分析的“平庸就是毫无精神操守，没有一点精神生活，一味追求物质享受……”这深层意味就是生命价值的“平庸”，拒绝平庸完全别出心裁的写拒绝生命的平庸，何况积极努力追求本质上就是让生命不“平庸”。20xx年的“忧与爱”中的引导语的第三则“在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱……他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼·罗兰）”那么写生命的忧患与体验是可以的。近两年的新材料作文，“蝴蝶与探险者”可以从自然环境的破坏对自然生物与人类的生命生存影响角度写，而“青春的不朽”就是让生命的价值和意义凸显，从让生命如何闪光的角度写完全切合主题。
我们研究历年的高考作文，发现写生命的体验与思考的高分作文寥寥无几。但肯定是有学生写的，如20xx年高考甚至20xx年高考必然有学生用“最美教师张丽莉事迹”作为作文素材。为什么没有得到较理想的评判呢，其中原因之一就是考生写作没有自己的体验，使得作文空洞，没有个性魅力的展示。
二、感受体悟与思考，生命意识自然绽放
江苏高考沿用新材料作文似无悬念，20xx年高考作文批阅传递的信息是议论文受打压。这里有学生议论文模式化、语言粗糙、论点不准、论据无力等多方面的原因，但是格调不高，空话连篇，缺少自我的生活、生存、生命体验的独特个性体验与思考、内容不深刻是必然的；也就是作文无一处不平庸，如何让阅卷老师手下留情呢？因此，写洋溢生活气息、生命意识与体验的作文可以让作文至少有一处亮点，一丝新意，一点创新。
1.融入个人生命体验的生命阅读
生活是写作的源泉，而阅读学习是生活延展、生命有张力的有效途径。苏教版高中语文教材很多篇章都与生命意义和价值有关的。我们在学习中，可以引导学生关注自己，激起对生命价值的探索，为写作积累体验与素材。如《我与地坛》学习中，我们懂得“地坛”与“母亲”是年少轻狂又无路可走的史铁生的精神支柱，可以让学生谈谈自己的生活的支柱、生命的支柱，从史铁生对“生与死”的思考中获得的启迪中感悟自己的生命的意义与价值。在苏教必修五《直面人生》专题学习中，我们可以让学生对“司马迁的择生与屈原的择死”进行探究，让每一学生写探究学习的报告。这样，学生就会对自己的生命有思考，从而关注自己，关注他人，能够有接地气的生命体验与思考。
如果他们对此有刻骨铭心的烙印，那么，针对近几年的高考作文写作，可能就写的有新意、有深度、有思想，不落窠臼，出类拔萃。
2.以他人生命价值为己写作所用
一花一世界，要让作文有生命，就要融入自己的生命体验，引入接地气的生命的体验、思考与感悟，展现个人的生命价值与理念。最近我让学生写一篇题为“改变”的作文，有些学生写生活中一些事情让自己改变，如一名学生写一次参加别人的婚宴的所见，写自己对“幸福”的反思，对比的写曾经办工厂因经营不善而罢手的大伯席间淡然自若；而做生意的母亲堂弟席间电话不断，一会儿严厉指挥安排员工事务，一会儿低声下气地让追款的人宽限时日，一会儿又欢声笑语地与客户沟通。然后联系着以往自己认为只要认真学习，考取好大学，有好工作，好收入就会获得“幸福人生”的偏狭，再重新思考自己人生与生命价值中。而几个平时作文就不好的学生多是从科技的革新、历史上的改革去写。诸如“商鞅变法的改变”、“王安石变法失败”都来了，这些众所周知，甚至很多人比写的学生知道的更多、理解的更深，他们一眼就看出写作的肤浅，况且这样的“改变”不大容易让自己“出场”，没有生活气息，也就很难有个性的色彩，这样的文章自然难以获得好评。
如此，学生借助别人的生活与生命价值来展示自己的生活与成长的体验、困惑、思考直至重新定位，能让自己的作文别具特色，不流于众。
总之，写出接地气的生活、写出有生命体验与思考的作文，需要我们在阅读教学中引导学生去体验与思考——“狼嗥”有生态与生命的体验，“老王”们底层人性光辉让我们有生命价值的思考；更需要学生学习展示个性鲜明、真实可感的生命经历与体验。如此，我们学生的作文“有灵魂”，如果再有美丽的“外表”与“线条”，那么，这样的作文就可以有魅力又有内涵了。
不可或缺的生命张力作文篇三
今天，我在阅读《科学大众》时看到了这样一个问题：“如果有一个装满水的杯子，向里面放硬币，在水溢出来之前最多能放多少枚？”我问妈妈，妈妈却反问我：“那你为什么不自己试试呢？”妈妈这么一说，我一下来了兴致，决定研究研究。
可是，家里没有那么多硬币，怎么办呢？我灵机一动，从书房抽屉里取来一盒回形针。然后，又问妈妈拿来一个玻璃杯。一切准备就绪，我便和妈妈一起开始动手实验。
妈妈让我往玻璃杯中倒水，一直到不能再倒为止。眼看水已经倒满，我尽量小心翼翼，妈妈也屏吸凝视，生怕我手一抖就前功尽弃了！终于倒得不能再满了，我停了下来。
接着，要放回形针了，妈妈妈先叫我猜猜：最多能在盛满水的杯子里放多少枚硬币？我打量着水杯，思量了一下说：“最多三十个！”向满满的水杯中投回形针了，我和妈妈都睁大了眼睛，紧紧盯着水杯，惟恐错过了哪个细小的环节。“一个、两个、三个……”眼见着一枚枚金光闪闪的回形针像潜水运动员一样潜入水中，我的心也随着“咚咚”直跳，看那水面在晃悠一下后恢复原状，我真不敢相信自己的眼睛。“三十”、“三十一”。哇！居然超过了我的预想数。我紧盯着水面，看着杯口的水越来越饱满，心也提到了嗓子眼。我小心翼翼地继续往里放……到最后第一百枚的时候，回形针跳下水后，像训练有素的潜水员，在水中旋转了360度后，才安安稳稳地落入杯底。
回形针全部用完了，妈妈宣告实验结束。可我并不罢手，我问自己：一共可以放多少枚呢？我决定明天再去买一盒回形针，要再试一次。
此时，我和妈妈惊奇地发现：水面竟然超过了杯口，而且足足有半厘米！可是，水还是没有溢出来！我迫不及待地询问这是什么原因，妈妈却卖了个关子，反问我：“你说呢？”我像丈二和尚——摸不着头脑了。在我的再三询问下，妈妈终于开了“金口”，神秘地说：“这是水面的张力，是这股无形的力量支撑住水面超过杯口，而不溢出来的。”为了得到更科学全面的`解释，妈妈还跟我一起上网查阅了资料。原来，水面张力就是水表面的水分子紧紧地靠在一起，有一种相互吸引的力。当这些回形针的质量超过了水面张力所能承受的极限时，水就会溢出来。而向容器里投放回形针的个数，是由容器口的大小决定的。真是不可思议！
我想，这个实验告诉我们：凡事都不能武断地下结论，神奇的现象下面隐藏的科学知识，要多动手，多思考，才能揭开谜底。大自然中，还有许多的秘密，我相信，只要不断去探索和实践，我们就能解开很多的谜团。另外，人的潜力和水的表面张力一样，是无穷的！我们要对自己充满自信，相信自己可以成为更好的自己！