总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
配餐员个人总结和亮点篇一
委托方(甲方)：_________________
受托方(乙方)：_________________
签订时间：_________________
签订地点：_________________
有效期限：_________________
中华人民共和国科学技术部印制
填写说明
一、本合同为中华人民共和国科学技术部印制的技术服务合同示范文本，各技术合同登记机构可推介技术合同当事人参照使用。
二、本合同书适用于一方当事人(受托方)以技术知识为另一方(委托方)解决特定技术问题所订立的合同。
三、签约一方为多个当事人的，可按各自在合同关系中的作用等，在“委托方”、“受托方”项下(增页)分别排列为共同委托人或共同受让人。
四、本合同未尽事项，可由当事人附页另行约定，并作为本合同的组成部分。
五、当事人使用本合同书时约定无需填写的条款，应在该条款处注明“无”等字样。
技术服务合同
委托方(甲方)：_________________成都海关
住所地：_________________成都市高新区天顺中街66
法定代表人：_________________
项目联系人：_________________
联系方式通讯地址：_________________
电话：_________________
传真：_________________
电子信箱：_________________
受托方(乙方)：_________________
住所地：_________________
法定代表人：_________________
项目联系人：_________________
联系方式通讯地址：_________________
电话：_________________
传真：_________________
电子信箱：_________________
本合同甲方委托乙方就成都海关计算机系统服务器维保项目进行
并由双方共同恪守。
1
1、技术服务的目标：_________________保证设备清单表中所列服务器正常运转。
2、技术服务的内容：_________________对设备清单表中的服务器设备提供7*24小时维保服务，响应时间不多于4小时。
3、技术服务的方式：_________________上门维保服务。
3、技术服务进度：_________________
4、技术服务质量要求：_________________
5、技术服务质量期限要求：_________________4小时响应。
1、提供技术资料：_________________
(1)
(2)
(3)
(4)
2、提供工作条件：_________________
(1)
(2)
(3)
(4)
3、其他：_________________
1、技术服务费总额为：_________________
(1)
(2)
(3)
地址：_________________
帐号：_________________
2、涉密人员范围：_________________
3、保密期限：_________________
4.泄密责任：_________________
乙方：_________________
务器所有配置信息(包括网络配置、安全产品)类型及其他相关信息。
3、保密期限：_________________
(1)
(2)
(3)
(4)
2、技术服务工作成果的验收标准：_________________
3、技术服务工作成果的验收方法：_________________
4、收的时间和地点：_________________
第八条双方确定：_________________
1、在本合同有效期内，甲方利用乙方提交的技术服务工作成果所完成的新的技术成果，归(甲、双)方所有。
2、在本合同有效期内，乙方利用甲方提供的技术资料和工作条件所完成的新的技术成果，归(乙、双)方所有。
1、方违反本合同第条约定，应当(支付违约金或损失赔偿额的计算方法)。
2、方违反本合同第条约定，应当(支付违约金或损失赔偿额的计算方法)。
3、方违反本合同第条约定，应当(支付违约金或损失赔偿额的计算方法)。4、方违反本合同第条约定，应当(支付违约金或损失赔偿额的计算方法)。
1、
2、
3、
一方变更项目联系人的，应当及时以书面形式通知另一方。未及时通知并影响本合同履行或造成损失的，应承担相应的责任。
1、发生不可抗力;
2、
3、
1、提交仲裁委员会仲裁;
2、依法向人民法院起诉。
2、
3、
4、
5.、
1、技术背景资料：_________________
2、可行性论证报告：_________________
3、技术评价报告：_________________
4、技术标准和规范：_________________
5、原始设计和工艺文件：_________________
6.、其他：_________________
第十六条本合同一式3份，具有同等法律效力第十七条本合同经双方签字盖章后生效。
甲方：_________________成都海关
(盖章)法定代表人/委托代理人：_________________
(签名)
年月日
乙方：_________________
(盖章)法定代表人/委托代理人：_________________
(签名)
年月日
印花税票粘贴处：_________________
(以下由技术合同登记机构填写)
合同登记编号
1、申请登记人：_________________
2、登记材料：_________________
(1)
(2)
(3)
3、合同类型：_________________
4、合同交易额：_________________
5、技术交易额
技术合同登记机构(印章)
经办人：_________________
_____年_____月_____日
配餐员个人总结和亮点篇二
甲方：北京城市学院城北校区 （以下简称甲方）
乙方： （以下简称乙方）
根据《合同法》以及餐饮业有关政策，双方在平等、自愿、协商一致的基础上，乙方向甲方提供餐饮服务，乙方以“向客户提供最满意的餐饮服务”为宗旨，做好此项工作。
１． 所售食品及其操作要求严格按照《中华人民共和国食品卫生法》及北
京市防疫部门标准执行。
２． 制定完善的员工管理制度，并由专人负责检查、督导。
３． 保证所售食品的卫生安全，不合格食品一律不得提供。
４． 随时接受甲方指派人员及卫生防疫部门的检查。
５． 遵守双方制定的环境卫生条例，保证用餐环境的整洁、卫生、舒适。
６． 对所属员工进行专业化服务标准培训， 考试和格并配带健康证，方能上岗。
1. 制定完善的员工管理制度，并遵守乙方员工手册中的规定。
3. 送餐时间：乙方应在每天中午 之前每天晚上 之前将订餐送到甲方指定地点。
4. 甲方决定订餐数量及送餐时间。
1. 用餐过程中，用餐客户如出现腹泻、食物中毒重大事故经相关部门鉴定有责任方负责全责（事故的处理，善后及补偿）。如出现上述现象或对用餐现象不满意，甲方有权终止本合同。
2. 因乙方原因造成的用餐误时，断餐、温度不够等问题，产生的全部后果和责任由乙方承担。
3. 本合同执行期间，如遇不可抗力，致使本合同无法履行或造成名誉、经济损失的，双方均不承担违约责任，按有关法律规定及时协商解决处理。
4. 结账方式：餐标为六元，一荤一素，米饭不限量，免费汤。餐标为八元，两荤一素，米饭不限量，免费汤。自送餐时间起每5天结算一次。
甲方以现金或支票的形式全额支付所用套餐款项。
指派专人负责收集、处理甲方及客户投诉与建议，认真对待所有投诉与建议，保证在24小时之内恢复。
xx年日止。
1. 本协议共两页，一式两份，甲乙双方各执一份。
2. 本协议自签字之日起生效。
年 月 日 年 月 日
配餐员个人总结和亮点篇三
1.托幼机构食堂,必须有备餐间。备餐间面积要求大于5平方米,设有开放式备餐台,能够开启的发饭菜窗口。备餐间内不设洗水池及下水道,以减少污染途径。
2.备餐间外要有二次更衣间,二次更衣间内设流水洗手池。
3.备餐间必须配备专用空气消毒设施,严格执行空气消毒。要有专人负责备餐间的消毒工作,并有每日消毒记录及责任人的签字。
4.备餐间只能摆放消毒好的各班幼儿餐具、当天烹任好的食品或各班已分装好的食品。带外包装的食品箱、筐不得进人备餐间。
5.分装好的饭菜放置在备餐间中,必须加盖后才能分发到各班。发饭菜窗口如果对外必须有遮雨设施。
6.在备餐间分饭菜的工作人员,必须在二次更衣间换好备餐间工作的衣、帽,洗净双手,方可在备餐间分发各班已消毒好的餐具及分装好的饭菜。
7.严格执行备餐间的每日清洁工作,做到餐台无油腻、无浮尘,玻璃光亮,环境整洁。
8.备餐间不得摆放食堂内炊具及炊事人员的私人物品。
配餐员个人总结和亮点篇四
小时候，我们哭过闹过玩过疯过。
可时间不等人，我们正走向成熟。
这是一条艰辛而又坎坷的漫长道路挫败了许多年轻人。
也许，我们会在途中自弃自暴或自立自强。。关键的是自信心的存在与家人的支持。
天才是先天性与后天教育立足的。平凡百姓是吸取战胜挫折的经验去改变命运的。
一个人的自尊心重与虚荣心。宁可舍弃虚荣心也不可丢了自尊。
责任是每个人应当承担的。我们一诞生，就有一件行李安置在我们的背包里。
无论历经多长岁月，它都是我们不可缺少的——责任。
想想过去的幼稚与淘气，是多么惹人烦厌。是时候该为自己着想为，为父母着想了。
我们都是公平的，有各自的担子。我们正年轻有为，多经历点事情会让我们吸取教训。
父母的责备助于我们知错必改，父母的鼓励促使我们信心大增，父母的一切一切都包含着对我们的爱。
我们回报父母的往往只有成绩与扶助。然而更重要的是孝敬。
家人的赞同与支持，都是我们迈向成功体验人生的幕后者。
计划未来的点点滴滴，晓得从学业与事业起步。
学历越高并不代表地位的高低，道德与责任大过学历。
想成就好的事业不止要有精力，而且要有能力。
合作中产生竞争，有朋友的互助绝不输于自己的功劳。
做人难，做好人更难，有些人你对他越好，他就会给你带来负面的伤害。
在做事前，需理清自己的思想，承担的后果。不能草率带过。
我们要作出的选择，自己的人生自己决定，勿听旁人道。
很多事情都带有双面性，其实每个人都携带着自己的面具。
减少生活中不必要的碰撞，斤斤计较，会减少自己的交友范围。
倘若立了功，要与大家分享喜悦，因为这结果少不了旁人的指导。
我们在父母眼里永远都是个孩子，孩子不一定是小孩子。
人与动物的联系是分不开的，动物有情，人则更有情感。。
人有喜怒哀乐是理所当然的，你不必要隐瞒自己，这样会让别人猜不透你的心思。
人的志向要高，信心要强，不能低于他人的目标，这样社会才有超越感。
志薇、做出点成绩来。努力努力，再努力！
峡山初级中学九年级 周志薇
配餐员个人总结和亮点篇五
1.知道食物有不同的营养，人体需要多种营养。
2.初步学会合理搭配一餐的饭菜，知道有主食有配菜，有荤有素。
3.能接受多种食物，养成不挑食不偏食的饮食习惯。
1、经验准备：幼儿事先和爸爸妈妈收集了解有关食物营养的资料，并根据已有经验进行配餐。
2、ppt课件、幼儿自制的多种食物图片和餐盘、透明胶等
（一）播放视频导入，引导幼儿了解偏食对身体的伤害。
师：小朋友，今天我们班来了一个小客人，他的名字叫瘦巴巴。他的身材瘦瘦小小的，为什么会这样呢？我们一起来看看。
2.后来他是怎么吃饭的？他的吃法有营养吗？
（二）结合已有经验，引导幼儿分享交流食物的不同营养，知道人体需要多种营养。
1.提问：我们身体需要哪些营养？这些营养藏在什么食物里？
2.结合收集的资料，引导幼儿分享交流人体需要的营养及其作用。
3.小结：我们身体需要多种营养，主要有蛋白质、脂肪、糖类、维生素、矿物质和水。这些营养藏在不同的食物里，所以各种食物都要吃。
（三）以“帮助瘦巴巴搭配饭菜”的形式，引导幼儿交流自己的配餐。
2.讨论：应该怎样搭配饭菜才能营养均衡呢？
（四）结合视频，以“红盘、黄盘和绿盘”的形式，引导幼儿学会合理配餐的方法。
1.幼儿观看视频，了解“红盘、黄盘和绿盘”的含义。
（2）小结：红盘子装的是帮助身体长大的饭菜，主要有肉、鱼、蛋；黄盘子放的是为身体提供力气的食物，主要有米饭、面包、面条；绿盘子放的主要是帮助身体不生病的食物，主要是蔬菜和水果。
2.师幼共同讨论配餐的方法和原则。
师：我们要想吃得健康，就要合理配餐，均衡营养。每餐饭都要吃三种盘子的菜，这样才能营养全面，对身体健康有益。
3.幼儿多次自选食物配餐，巩固对配餐方法的理解。
重点指导幼儿为每种颜色的盘子选择1-2种食物进行配餐。
（五)集体表演“健康操”，结束活动。
配餐员个人总结和亮点篇六
一、 供餐前的考察：
2、 自递交相关材料后，我校组织人员到富淼进行现场考察，具体要求依据市防疫站统一检查标准。
二、 对集体用餐供应标准
每餐含：主食150g左右 肉类100g左右
蔬菜类 200g左右 汤/粥 200g左右
加餐足量提供
高年级学生餐及教师按以上标准适量增加。
三、 餐饮公司免费提供6份留样餐（汉民、^v^每个3份） 我校设专门的留样间。专用冰箱。每天对留样餐进行48小时留样。确保学生用餐安全及分清责任，有据可查。
四、 餐饮公司应每餐次提供备餐饭数。以防止我校学生用餐人数临时增减。数量每日不超过3份。
五、 配餐送到我校后，由配餐单位工作人员戴好手套、口罩、穿着
工作服把餐盒消毒湿巾以班级为单位分发到保温箱中。放到教室门口。午餐铃响后学生先用湿巾擦手，再用餐。用餐后由每小组组长把餐盒、纸巾放回保温箱中。由送餐单位人员收回。从分发餐盒到收回用过的餐盒均由配餐单位人员负责。教师负责维持学生纪律。
六、 学校设有专门负责学生用餐的老师，统计用餐人数、记录饭菜
名称。与送餐单位沟通反馈意见，不定期地对送餐单位进行干预、考查。
食品安全无小事，我校在配餐工作中总结了一些经验。在今后的工作中，我们将继续努力，争取做到更好。
xx实验中学 20xx年xx月xx 日
配餐员个人总结和亮点篇七
乙方：
1、服务期限：自 20××年7月1 日起至 20××年 8月15日。（每周一至周五）
2、双方协商一周食谱，乙方按食谱要求配餐。
3、乙方每次提供一式两份的配餐清单，经双方签字确认，作为用餐凭证。
4、配餐包括：每天（除周三外）一荤两素三种菜，主食米饭，价钱双方口头约定。
5、餐费：凭配餐清单、每两周结算一次，甲方以现金支付。
6、乙方每天11:00——11:20送餐至甲方校区。
1、 甲方有权要求乙方按照合同约定按时、按量提供符合安全卫生标准的配餐。
2、 甲方应按照本合同约定准时结算用餐费用并付款。
1、 乙方在本合同履行期间，应持有合法有效的《卫生许可证》、《餐饮服务许可证》。
2、 乙方必须遵守国家和地方有关环境和卫生的标准，严禁供应腐烂变质的食品，严禁使用不符合卫生标准的油、盐等配料，确保食物安全。
3、 乙方必须按时供应甲方所需的配餐，如遇特殊情况要停业的，要提前一天通知甲方。
4、 乙方负责餐具的清洁和消毒，要按卫生标准执行，做好餐具的保管工作。
5、 乙方从业人员应当身体健康，具有食品卫生从业人员健康合格证明。
1、 如经卫生检疫部门确认因乙方的配餐有质量问题而造成甲方人员食物中毒或损害健康的，乙方应赔偿由此给甲方人员造成的全部损失，并承担相应的法律后果。
2、 甲、乙双方在合同有效期内均不得单方面变更或解除本合同，如确需变更或终止的，一方须提前五天书面通知对方，否则违约方应支付1000元（大写金额：壹仟元）违约金。
甲方（公章）：乙方（公章）：
负责人： 负责人：
年月日 年月日
配餐员个人总结和亮点篇八
一、配餐间的'工作人员进入配餐间前，要着装整洁，手经过消毒后，戴上一次性手套、口罩才能提供服务。
二、工作人员服务时不能对着饭菜咳嗽、打喷嚏，不能用手抠鼻、耳。
三、每天配餐前后必须将紫外线灯开启30分钟，对配餐间进行空气消毒。
四、配餐间内的一切食品容器、用具、餐具必须每餐洗净、消毒。
五、配餐间要每餐清洁，保持室内干净卫生，杂物及非直接入口食品不得进入配餐间。
六、成品饭菜不能直接放在地上，要放在操作台上。
七、出售食品的工作人员的手不得接触钱币等污物。
八、出售剩余食品必须专柜冷藏存放，隔夜或隔餐食品必须充分加热后方可出售，不出售感观异常或变质食品。
九、未经允许，工作人员不能随意换岗，非配餐间工作人员不能在配餐时随意出入配餐间。
十、操作完毕后关闭食品出售窗。
配餐员个人总结和亮点篇九
1、能将食物按主食类、蔬菜类、水果类、鱼.禽.肉.蛋类、豆类、薯类进行分类并统计在《我的营养中餐》配餐记录表上。
2、尝试合理配餐，知道均衡的营养搭配对身体有益。
3、体验自己配餐的乐趣。
重点：通过将食物在配餐记录表上的分类、统计与讨论，并参考营师的“一餐食量推荐表”，知道均衡的营养搭配对身体有益。
难点：在初步了解食物应合理搭配的营养知识基础上，将配餐记录表做相应地调整，从而学会合理、均衡地配餐。
1、各类食物图片（主食类、蔬菜类、水果类、鱼.禽.肉.蛋类、豆类、薯类）
2、《营养歌》、《健康歌》音乐；
3、食物种类卡一套；
4、托盘、水彩笔；
5、《我的营养中餐》配餐记录表（每人一份）；
6、营养推荐表一份；
7、录音机。
一、导入：教师和幼儿做律动《健康歌》
二、基本部分
（一）幼儿将食物分类摆放
1、教师带领幼儿参观“美食街”，请幼儿将食物按主食类、蔬菜类、水果类、鱼.禽.肉.蛋类、豆类、薯类分类摆放。
2、教师与幼儿检验分类是否正确。
（二）幼儿为自己搭配一份营养中餐并按种类数量填入记录表
1、介绍《我的营养中餐》配餐记录表的使用方法。
2、请幼儿自由选择食物，为自己配一份营养的中餐，并将食物按种类统计在配餐记录表上。
（三）分享记录表，了解合理均衡的配餐
1、分组讨论本组成员的配餐结果，并推选出配餐比较合理营养的一名幼儿与其他各组分享交流。
2、出示营养师的《一餐食量推荐表》，结合幼儿的选择进行逐一讨论，了解合理配餐的营养知识。
3、小结：通过营养师的推荐，我们知道了要让身体得到均衡的营养，吃得健康，每一餐每一类的食物都要吃，但不能吃得太多或太少，否则都不利于身体的健康，应从小养成良好的饮食习惯。
4、在了解食物应合理搭配后，请幼儿参考推荐表，小组交流，说说自己刚才搭配的中餐，哪些地方不合理，需调整。
三、结束部分
1、请幼儿重新配餐并填写在配餐记录表上。（教师放《营养歌》的背景音乐）
2、配好餐点的幼儿将餐盘送到配餐间，请厨师做出营养美味的中餐。
在目标制定与达成方面，活动中我发现幼儿能将食物较准确的分类摆放，也能通过同伴之间的交流讨论及对营养师推荐表的学习认识，知道均衡的营养搭配对身体有益。在尝试合理配餐上，通过记录表我发现大多数幼儿能够自主地去调整自己餐盘中取多的食物或补充自己刚才没有选到的食物，因此 从活动的整体效果上来看目标的达成基本实现。
在活动策略的达成运用方面，由于有了前期对食物名称及种类的的介绍、认识，因此，幼儿能较准确地将食物按种类分类摆放，也能根据自己的配餐情况，将食物按种类准确地统计数量并记录在配餐表上，同时，还能根据《一餐食量推荐表》对自己的配餐记录表做出相应的调整，活动效果较好。