时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
合唱团工作计划(六篇)篇一
20xx年是合唱团发展的一年,也是丰收的一年.在咸宁市音乐家协会的领导下,在董部长的关心支持下,在团员们的共同努力下,我们合唱团取得的良好的成绩:参加了第二届中国南方（海口）国际合唱节获铜奖,参加了军分区、烟草、天成公司等单位的春节联欢。通过这些活动，大大提高了合唱团的声誉，团员的演唱水平也得到了很大的提升！总结过去，面向未来，20xx年我们满怀热情，充满信心，在新的一年里一定会有一个大的飞跃！
1、重点放在年终合唱专场音乐会。（12月28日）
具体如下：a、合唱部分由乐庸莹、黄建军、武鹏三位老师负责、每位老师指挥2-3首曲目。
b、三首曲目中必需有一首无伴奏合唱、一首改编，一首自选（通俗、跟各单位主题相关，以被邀请表演时备用）
c、每位老师负责一个小组唱，题材不限。
d、舞蹈2个左右，由内部团员完成。
e、独唱2个左右。
f、其它节目若干。
2、进一步扩大合唱团的知名度，大力发展新团员，加大宣传力度（各团员宣传、到各社区演出）
3、提高团员的整体素质：加强视唱练耳、乐理、声乐等课程的训练。
4、加强合唱团的管理；全团实行聘用制，改选团委会，责任到人。
5、为照顾不同时间段的团员，拟开设不同班级：a班：每周一次课，团费每年300元。b班：每周？次课，团费？元。（上课时间待协商）
6、条件成熟情况下，多组织各种活动。
7 、制作本团宣传挂历或台历。
合唱团工作计划(六篇)篇二
弘扬合唱艺术，活跃社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展，构建人文校园、和谐校园。
1.组织社员开展以合唱为主的多种学习活动，以提高社员的声乐演唱技巧、音乐素养、舞台表演等专业技能，培养社员团结合作精神，促进学生的全面发展。
2.积极参加校内外各种形式的演出、比赛等活动，活跃校园文化生活，加强艺术、文化、信息和思想交流，扩大社团的影响，创建并弘扬学校的人文精神。
3.通过各种形式的学习活动及艺术实践，提高学生的艺术修养和艺术兴趣，推动学校精神文明与校园文化建设。
（一）加强合唱欣赏，培养合唱兴趣
兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短孝优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。
（二）加强科学发声训练，激发合唱兴趣
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“像闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。
1.科学正确的气息训练：气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
2.重视发声训练：每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。
3.努力做到字正腔圆：正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。
4.音准训练：音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。
本学期，合唱社团将结合学校艺术节活动，排练健康向上，符合主题的合唱曲目。
1、《香格里拉并不遥远》
2、《踏浪》
3、《为我们的今天喝彩》
4、《美丽的村庄》
5、《我们来到美丽的山谷》
1.每次活动，必须准时到达训练地点，并携带歌谱等学习用品。
2.听从指导老师的安排，按时完成所学的歌曲等内容。
3.爱护排练场地的设施。
指导老师：赵丹
活动对象：七、八年级
活动地点：2号楼音乐教室
１、根据合唱团的发展需要，进行干部人员的调整，时时注意培养和选拔有责任心、有干劲的队员成为干部，使大家都有机会能参与到合唱队的建设与发展中来。
2、各项制度的日趋完善。建立健全各项规章制度，使合唱队的工作能够正常开展。
3、促进团内队员之间的交流和了解，联络彼此之间的友情，加强合唱团的内部团结，以利于更好地组织和开展各项活动，促进合唱团的发展与进步。
4．对于社团的成员，要给予最大程度的关心和帮助，使他们尽快融入合唱团这个团体。
5．关于出勤纪律：
a．每周早上必须严格按规定时间到团练唱，若在规定时间内未到者，无特殊情况，一律按迟到处理。
b．实行分数量化，平时表现与期末最终成绩直接挂钩；
c．请假必须提前申请，当天请假不予办理；以请假条为基准，口头请假做无效处理。
d．期末成绩=出勤（20%）+第一学期期末成绩（30%）+第二学期期末成绩（40%）+演出（10%）（注：演出按等级酌情加分）
相信在所有人的团结一致与共同努力下，一定可以把合唱团向一个更高的阶层。我们会在实践中不断探索，不断开拓，不断总结经验，形成新的认识，取得更大成绩。
合唱团工作计划(六篇)篇三
1.每周在老师的带领下至少上一节声乐课。练习发声，增强节奏感，补充基本乐理知识（具体时间综合老师和学生的课程安排再定）。对于现在的大学生来说，唱歌已经不再是一项特长，随便一个人跟着音**能哼上几句，因此对于合唱队来说，要想用唱歌来征服他们，首先必须打下坚实的基础，这样才能提高演出的整体水平。
2.每个月在老师的带领下至少练习一首新歌。一方面对所学的乐理知识在学习新歌的过程中进行巩固，另一方面为不定时的演出做准备，减轻演出前期密集排练的压力。去年的毕业生晚会由于演出前期密集排练，不少成员嗓子都吃不消，希望今年有计划的排练能有效避免类似情况的发生。
3.加强形体方面的练习。去年排练中遇到的一大问题是合唱队成员肢体过于僵硬，在舞台上不够灵活，在演出时给人的感觉过于拘谨；此外今年合唱队在歌曲选择方面也希望能够更加青春活力一点，所以想要在唱好歌曲的基础上加强对形体方面的练习。
艺术团本身就是一个大家庭，就合唱队而言，可以从声乐队那里吸取一些流行元素，同时也可以跟礼仪队、舞蹈队练习形体，增强舞台表现力，还可以从器乐队、民乐队那里学习更多的乐理知识，让歌唱更加的精准……所以，在新的一年里，合唱队会和其他队成员相互学习、共同进步，争取在新的一年里会收获更多不一样的精彩。
合唱队
xx年x月x日
高中数学教学计划（一）
一、教学内容
本学期文科数学内容为北师大版普通高中课程标准实验教科书选修系列2--2、选修系列4-1两册全部内容，根据情况决定是否上一点系列3的选讲内容。
二、教学指导
1、认真研究和学习新课程数学课程标准的教学要求。通过学习，明确高中数学课程的总目标和具体目标，准确把握每一个知识点的教学难度，切实领会新大纲、新教材的意图，力求恰到好处的教学成效。
2、教学应注意突出新课程理念，要突出新课程的教学六环节，特别是情境创设、问题建构、学生活动，但反对盲目套用，要重视让学生体会、发现知识的发生过程，要注重培养学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力，发展学生的创新意识和应用意识，要提高数学探究能力、建模能力和交流能力，进一步发展学生的数学实践能力，这也是新课程标准的核心要求。
3、教学要注重基本知识、基本技能、基本方法的掌握，要面向全体学生，绝不能将新授课上成复习课，练习要以课本为主，适当补充难易适中的课外习题，保证学生经过自身努力能基本完成。要体会教材循序渐进、螺旋上升的编写意图，更要领会《标准》和《教学要求》的精神，准确把握好“度”，切忌将选修内容纳入必修课程。
4、教学要注重激发学生学习数学的兴趣，使学生树立学好数学的信心，形成实事求是的科学态度和锲而不舍的钻研精神，认识数学的科学价值和人文价值，从而进一步树立辨证唯物主义的世界观，实实在在地在培养学生数学素养上下功夫。
5、要尽可能在每学期结束按要求完成教学任务，既不要提前，也不要滞后。以便于全区统一调查测试。要准确理解广东高考改革以后的高考新导向和08年广东省高考方案，使教学确实具有实效性、针对性和科学性。
6、系列3的课程可以按讲座形式开设，每本书开设一、两次即可，主要是布置任务以学生自学为主，以拓宽学生的知识面为目的。另外，望能结合教学内容，安排适度的阅读、调研、实践等研究性学习活动。
7、月考单独出题。命题原则是面向全体学生，以课本例、习题为主，采用高考试卷模式，适当渗透高考要求，充分保护学生学习数学的积极性。
8、试卷分值、试卷结构、考试时间待定。
9、培优补差按分部要求安排。在期末对培训内容进行一次质量检测。
三、教研活动
1、充分利用有利条件和组内同课头老师进行探讨研究。
2、备一堂优质教案上交教务处。
3、争取做一个课题，具体内容与安排由科组合议。
4、对程度不好的学生进行加强督促，程度好的多鼓励，争取保持！
高中数学教学计划（二）
一、学期教学总体思路
合唱团工作计划(六篇)篇四
那么在20xx年，我们将努力为丰富校园文化生活做出了积极的贡献。大学生合唱团是一个温馨和睦，团结友爱的社团，它将吸纳了不同民族优秀的歌唱爱好者，大家团结互助，共同奋进。只要你喜欢唱歌，热爱音乐，我们随时欢迎你的到来！
在本学期里，平时周一到周五会有自主的集体活动，主要是排练，练声视唱，有时也会放映一些合唱影音供赏析；周末时有资深教师专业的指导。活动时间的安排会充分考虑并照顾多数同学的方便，轻松愉快灵活自由，期中期末考前会减少或停止活动，尽量减少对学习等的影响。
在这学期，我们将请到音乐系宋天羽老师对我们进行指导，宋老师会很耐心的教导我们，讲课深入浅出，既有丰富的理论剖析，又有形象生动的示范演练，学员们听、唱、练相结合，个个热情高昂，时时发出了热烈的掌声，课堂洋溢着活跃的气氛。另外宋老师有多年的教学经验，我相信在宋老师的带领下，我们会铸就我们第一个的辉煌。
合唱活动要努力做到三点：一是要加强学习和交流，努力提升自己的业务水平。二是结合学校和学生的实际，科学合理地组织教学与训练。三是要有克服困难和无私奉献的精神，持之以恒地开展训练活动。
这学期，在大学生合唱团我们要在歌声中茁壮成长。我们的专业虽然不是音乐，但是合唱团得以让我们在实践中摸索，训练很专业，多多接触的丰富多样的音乐形式，掌握初步的发声理论和声乐技巧；我们要学会不断迎接新的挑战，沿着一个又一个的波峰向上攀登。让我们在音乐的孕育下，把我们的大学生合唱团办好。创建属于我们的荣耀。
俗话说的好，功到自然成。在校领导的亲切关怀下，在专业老师的`指导和全体成员的共同努力下，团结奋进，不断提高艺术水准，以大学生艺术团为目标，用自己美妙的歌声，奏响青春的华丽乐章！
鞍山师范学院数学系
合唱团工作计划(六篇)篇五
2009—2010学年度第二学期合唱队活动计划
一、指导思想
为了帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，促进学生全面素质的提高，丰富学生的课余生活，使校园充满欢乐和生机，扩大学生的音乐视野，增进学生的音域知识，使学生在潜移默化中提高艺术修养，并培养学生的团结合作精神，学校决定在全校选拔一批学生组建校合唱队。
二、基本情况
我校现有学生74人，其中女生24人，大多数学生热爱生活、积极向上;教职工9人，年轻教师占45%.学校整体业余素养要求较高，发展空间较大，因此，组建学校合唱队，既有利于全校师生艺术素养的提高，又符合学校发展规划。
三、目标任务 本学期活动的主要内容是对学生进行声音和气息的训练，掌握几首难度比较大的合唱歌曲，由于学习任务紧张，所以一周只能安排两次训练，这对于合唱训练来说时间是远远不够的，要想在有限的时间内取得良好的学习效果，就要有科学有效的训练方法和计划。1.基础训练，气息、发声的方法，音准训练等都是至关重要的，只有这些基本的技能提高了才能提高学生的表现能力。2.作品的选择应由易渐难，不宜多，但求精，挑选一些好听又容易上口的歌曲。
三、具体措施
1.教育学生严格遵守训练纪律，保证训练时间。2.听赏一定的童声合唱曲，感受合唱艺术的美妙。3.训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。4.采取“走出去，请进来”的方法，虚心向别人请教，不断提高演唱水平。5.合唱队设有队长和声部长，有队长和声部长协助老师来进行日常的组织考勤工作。6.由于合唱队的声音是否优美好听取决于所有合唱队员的共同努力，因此，每个合唱队员都应该有团结合作的精神，对于每次的排练都不能无故缺席。7.训练时间：每星期一、三下午第六节课。
四、合唱队队员名单：
林 杜国庆 曾成龙 梁年龙 杜 健 附：具体活动安排表
青岛大学附属中学 2012----2013第一学期 合唱团活动计划
力，为了加强我校精神文明建设与校园文化建设，进一步推动我校创先争优
活动，使学校合唱队有更好的发展，本学期特制定活动计划如下：
一、活动目标：
准与和谐的效果。
（三）培养学生的自信心和对歌唱艺术的表现力，帮助学生积累音乐
知识。
二、训练方法及过程：
训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高
声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音
字、吐字等现象。
展学生的综合音乐素质。
（一）科学正确的气息训练
气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。
慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。这一环节，我采用先集体示范讲解、再“一对一”严格把关检查指导的方法。
（二）重视发声训练
每节课根据学生的气息及声音水平，进行不同的发声训练。如：平稳
连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。
（三）努力做到字正腔圆
正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。针对学生“奶声”
“o”的母音训练。针对字头吐不清、喷吐能力差的学生，多用爆破音的字
进行练习。并让学生坚持说普通话。掌握好普通话的正确发音。结合发声训
练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。
（四）音准训练：
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音
准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。
（一）合唱队员的选拔
合唱队员的选拔如建一座大厦的地基，是一支合唱团生命力的源泉，是
直接影响合唱团发展的关键工作，一定要把好质量关：
1、让学生在没有钢琴的条件下唱歌，从而检查学生的音准、表演能力、音
乐理解能力。
2、听音，采用大小五度、三度、二度的旋律音程与和声音考试。
3、听打节奏和视打节奏，采用四分、八分、十六分与三连音编成的节奏考
4、随键盘练声，从中检查音量、音色、音域。
5、正确区分好合唱与独唱的关系。
四、计划招收人数：40—55人。
要求合唱团员热爱合唱艺术，具有一定艺术修养，能按要求完成训练和演出
声部管理、考勤以及服装管理，及时了解反馈团员的学习情况。
五：具体训练计划：
基础课：乐理、视唱、练耳。
排练课：合唱队排练。
欣赏课：观摩演出、欣赏优秀合唱作品及音乐作品。
分定期训练和非定期训练
第二周：选拨合唱队员，基训。
第三周：组建合唱团，确定合唱曲目。
第四周：发声训练、音准训练。
第五周：发声练习，多声部节奏训练。
第六周：发声练习，听音训练，多声部视唱练习。
第七周：发声训练，多声部视唱练习。学习简单合唱曲1首。
第八周（期中考，活动暂停）
第九周：发声联系、音乐游戏（音准练习）。复习上节课教的歌曲。
第十周：加强视唱歌谱的训练，学习合唱歌曲（分声部）
第十一周：发声训练（和声的统一和谐），听音训练，继续学习合唱
歌曲（分声部）。
第十二周：发声训练，合唱。
第十三周：听音和声训练，歌曲艺术处理。
第十四周：基训，继续处理歌曲，引导学生有感情地歌唱。
第十五、十六周：复习学过的内容，学生考评。
合唱团训练要求：
合唱团团员应具有良好的团队合作精神和较强的责任感，积极、自觉、认真、准时地参加排练及演出等各项活动。若无疾病、课程冲突等特殊原因，不得迟到、早退或请假。
对团员考勤采用签到制度和训前请假制度，一学期缺席了三次劝其退团；无
故迟到早退20分钟，累计2次算一次缺席。
学校对合唱团团员所在班级加分。
歌谱、歌谱夹的下发应有严格的登记，团员应妥善保管，无故遗失自己复印。演出服装为合唱团公有，平时专人保管，演出期间由声部长保管。
排量场地：六楼音乐教室，合唱歌曲集，音响设备，教学用琴。
合 唱 队 活 动 计 划
城关二小 陈媛媛
一、指导思想
为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。
二、活动设想、措施、1、基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
2、学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。
4、扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。
三、负责活动成员：
陈媛媛、陈瑶、卢金丽。
四、活动安排
为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：
（一）活动主题：
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
（二）活动目标：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
（三）参加对象：
（五）活动地点：
学校舞蹈教室
（六）活动准备：
提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。
（七）活动要求：
（2）每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；
（3）每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；
（5）每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。
五、活动过程设计
（一）训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。
（二）训练内容：
用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。
（三）训练方法及过程：
1、声音的训练
2、音准训练
3、合唱表现的四种手段。
（1）连唱
（2）跳唱
（3）强而有弹性
（4）不连不跳
4、节奏训练
5、咬字与吐字的训练
6、歌曲的学习
六、教学进度：
九月份教学进度：常规训练
第一周：培养学生学习合唱的兴趣，建立训练常规。
第二周：发声训练，学习和巩固正确、科学的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。
第三周：复习简单的发声训练（连音、跳音）
第四周：复习处理作品《小白船》。
十月份教学进度：训练发声技巧
第一周：发声训练（连音、跳音）复习《娃哈哈》。
第二周：发声训练（难度适当增加的连音、跳音）。
第三周：处理巩固轮唱《牧童》，并表演。
第四周：发声训练。
负责人：冉小玲
一、活动目标：
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。
4、展示我校的素质教育和精神风貌。
二、学生现状分析：
刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。
三、训练方法及过程：
训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
（一）科学正确的气息训练
气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
（二）重视发声训练
每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。
（三）努力做到字正腔圆
正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。
（四）音准训练：
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。
四、合唱曲目的选择。
五、活动准备
理解歌曲意境，并为学生复印好歌纸
六、活动内容。
第四周：《感恩的心》 第五周：《感恩的心》
第六周：欣赏
第七周：《土家民歌》
第八周：《土家民歌》
第九周：五一长假
第十周：《土家民歌》
第十一周：《中国少年先锋队队歌》
第十二周：《中国少年先锋队队歌》
第十三周：《猜调》
第十四周：《猜调》
第十五周：《猜调》
第十六周：《欢乐颂》
第十七周：《欢乐颂》
第十八周：总结
为了丰富校园文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素质，培养他们的集体观念。特在新学期组建校合唱队，使学生掌握科学的发声方法，会唱部分中外合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。
（1）基本乐理知识学习：简谱，音符，简单音乐常识；
（4）现代、流行合唱曲目的排练。4.训练要求：遵守合唱队训练的有关制度，感情充沛，和谐统一。5.训练目标：掌握一定的乐理知识和歌唱技巧，顺利完成训练曲目。
二、除了日常训练之外，课余时间队员之间多交流，尽可能创造机会同外校或外校艺术团体联谊。
可选节目。
四、加强校艺术团各部门之间的交流，促进校文娱活动的顺利开展。
五、队员基本功扎实后，可以通过他们带动各班举行班际歌唱比赛。
六、最后，重点培养合唱队中功底较好的队员，为以后队伍建设打好基础。
合唱团工作计划(六篇)篇六
时间过得很快，我接手合唱队也有半个学期的时间了。在这半个学期中，我的体会好的，坏的有很多。从这个学期的合唱队报名，面试，筛选等过程中，最后留下了38位优秀的学生。
说实话，这38位学生相对往年来讲都要认真很多，在每一次的排练，都能积极地参加。在排练的过程中也都非常的认真。在一次我自发组织的排练中，没有老师的情况下，20多位学生挤在一个狭小的琴房里，这让我很感动，从而也看出了大家对合唱的热爱。在上个学期，我们合唱队也参加过3次大型的晚会，并取得大家一致的好评。这也成为我们合唱队同学们更上一层楼的动力。
在这个学期中，为了大家的进步能更大些，我希望我们的排练次数能增加些。同时也希望能实现之前老师的计划：根据大家的能力多排出一些节目，尽量让他们能多上台演出，吸收更多的经验从而成为一支更优秀的队伍。其次，我也计划，在这个学期中，我也会鼓励她们自己排除有特色的节目，比如：小组唱，表演唱等，最后经过老师的指导，从而提高自己的能力也提高整个合唱队的总能力。
在新的学期里，我会认真，努力的带好合唱队。希望在不久的将来能看到更优秀的合唱队，加油！