2023年工作未达标总结(大全8篇)

时间:2023-09-16 00:28:38 作者:GZ才子 2023年工作未达标总结(大全8篇)

总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

工作未达标总结篇一

在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的优秀与达标作文,欢迎大家分享。

“张泊宁,一单元验收优秀……”滕老师高声说到。在同学们羡慕的`眼神中,我回想起四年级那次期末考试,那令我终生难忘。

“……,优秀;张泊宁,达标……”什么,达标?这不可能,达标可才是刚刚及格呀!我盼着快一点下课,好去问问老师。“叮铃铃……”,终于下课了,我冲到讲台,找到老师,拿起卷子左看右看,看到了能力题,上面写着“做对两题为优秀”。我一看自己的三道题,全部都没做。“怪不得前面所有的题全做对也只得达标。”我心里想。“明白自己哪里不足了吧?”“嗯。”我低着头,说了一句,“知道了。”随后我就拿着这张卷子回到了座位上。终于用了三个课间,五张草稿纸,把这三道题全部解了出来。当我拿着解出来的三道题去找老师的时候,老师用赞许的目光看着我,那眼神中有着对我的期望。后来,我努力学习考试成绩一次比一次高。

人的智力没有所谓的高低之分,但只要肯付出,那就一定会有回报;只要肯努力,那就是想上天也不觉得难!

工作未达标总结篇二

(一)吃透教材,教学目标明确,教学难点突出。

我校的教师都爱岗敬业,他们都有极高的工作热情,都有一颗爱教育事业、爱孩子们的心。为了上好每一堂课,为了让孩子们每天都有收获,老师们在课前认真备课,教材吃得透,教学目标明确、具体,教学重难点突出,课堂教学方法灵活多样,也正是因为此,教师的课堂授课水平都有了很大程度的提高,教学质量也有了一定提高。

(二)注重课堂实效,不摆花架子。

实实在在上课,脚踏实地地传授知识,力争把课上实、上好,知识本次听评课活动中给所有老师的感受。教师在课堂上追求严谨,以学生学会、学好、学得轻松为目的,课堂效率大大提高,真正让学生感受到学习是一件快乐的事情。赵红、王玉平等老师的课尤为突出。通过生动的画面、教师睿智的问题引导,步步相扣,环环相连,让学生在亲身体验中加深了对课文内容的理解,学生在课堂上实现了自身的成长,课堂教学扎实有效。

(三)真情投入,声情并茂。

走进课堂,教师便进入了角色,不娇柔、不造作、全方位地投入,真实感人。给人感受最深的是王玉萍老师的课。老师一上课,洪亮的声音,朴实无华的语言,深深牵引着每一位学生的听神经,学生个个精神饱满、全神贯注。老师的真情深深地感染着他们,不仅激发起了孩子们的极高的学习兴趣,而且使孩子们养成了良好的学习习惯。

(四)教学立足于教材又超越教材,体现课程整合的理念。新课程提倡课程的整合,同时也倡导教师要立足教材,把握教材主旨,在把握好教材的同时,能够超越教材,创造性地使用教材。我们的老师们在这方面正在向一个新的高度扬帆起航。

二、在有些课中也存在着一些缺点,主要有以下几点。

(一)部分课有新理念的影子或新方法的样子,但是缺乏精髓。

(二)教师业务素质较高,但在教育理论知识方面有些欠缺,平时在教学上有了好的做法,不能及时总结经验,形成自己的教学风格。

(三)个别教师对教材把握不太好,有待进一步钻研教材,吃透教材。个别授课时间把握不到位,导致拖堂。

个别课教学节奏不够紧凑,知识的前后衔接不很自然。

(四)鼓励学生的鼓励性语言较少,形式较单一。

(五)个别教师还没有真正认识到:什么是语文?语文怎么教?

三、针对以上的问题,教师形成以下共识:

(二)教师一定要牢固树立用教材教的意识。合理利用教材,缺什么,就教什么!真正体现一课一得。有所失,方能有所得,教材无非是一个例子,教材中许多地方都可以作为提高学生语文素养的训练点,落实工具性和人文性,文章中的许多地方都文质兼美,但是我们必须忍痛割爱。一堂课许多地文都可以有精彩的生成,但是如果要生成的地方太多,就会一个也落实不了。一堂课能落实一个训练点,有一个精彩的生成,这堂课就是精彩的。

(三)最后,教师一定要关注学生学习的过程和方法。教师一定要引领学生与文本作充分的对话,引导学生反反复复地读,实实在在地品,品字、品词、品句,品出言外之意,弦外之音;品出写法之巧、构思之妙。只有这样才能真正落实语文学科的工具性和人文性,把语文课的语文味上出来。

五、努力方向:

针对在听课中发现的问题,打算采取以下的措施加以改进教学方法,促进教师教学水平的提高。

1、加强理论学习,在教学研讨中增加一些相关教学的方法理论学习,充实教师的业务知识,提高教师的教学理论水平。

2、多带领教师向名师学习,通过外出学习和观看名师的讲座和关盘,深入研究优秀教师的课堂,看看他们的课是怎么上的,学习借鉴先进的教学方法,以点带面,逐步提高我校课堂教学水平。

3、今后加强跟踪听课的目的性、针对性、连续性,提高跟踪听课的价值。在以后的听课中对重点教师的“跟踪”在听课记录中留下跟踪痕迹,如根据跟踪目的、评议写清前后对比等,努力做到通过不断“跟踪”对教师能力进展进行评价,提高指导价值,促进被跟踪教师的不断提高。

4、做一个会表扬学生、会听学生心声的老师。

5、发挥骨干教师的示范作用,为其搭建发展平台,使他们不断提高课堂教学的专题研究意识,努力形成自己的教学风格,实现骨干教师的可持续发展。

在实践中成长,在学习中成长,在反思中成长,通过这次“高效课堂”达标活动,我们都认识到现在的小学语文课堂应重视读和背,但不是机械地重复,而是在理解感悟的过程中读出情感,教师要注意开阔学生的思路,培养思维的灵活性、广阔性和创造性。实现语文学科工具性和人文性这一特点有机融合,更好地发挥其自身价值。

工作未达标总结篇三

邱县幼儿园五星级达标创建汇报材料 邱县幼儿园始建于1993年,自建园以来,一直以“争创一流的环境、一流的师资,一流的服务,促进幼儿和谐发展”为目标,努力提高教师整体素质,不断强化内部管理,幼儿园不仅在社会和广大的家长中赢得了良好的声誉,而且还受到了领导与同行的好评。在各级政府及教育部门的关怀和指导下,邱县幼儿园以优质的保教质量、规范的内部管理,于2011年顺利的通过了邯郸市示范性幼儿园的达标验收,2012年年底,又通过了省级示范性幼儿园的达标验收。 幼儿园占地面积5060平方米,建筑面积2393平方米,现有中、小12个教学班,在园幼儿 623 名,教职工 59名,教师学历达标率100﹪。我们严格贯彻和落实《纲要》和《指南》的要求,以“温馨、自主、快乐、健康”为办园理念,围绕打造“设施一流、管理一流、质量一流、服务一流”的办园目标,开拓进取,改革创新,办园质量实现大幅提升。先后荣获邯郸市“教育系统语言文字工作先进单位”、“幼儿教育先进单位”,县教育系统“幼儿教育工作先进集体”等40多项荣誉称号。

一、倾力投入,以一流的设施改善办园条件

进行改建、对室内外环境进行了治理和美化等。此外,动员全园师生积极开展玩教具制作活动,创作了近三千件适合幼儿年龄特点的玩教具。

二、精细规范,以一流的管理提升办园品位

一是建立健全规章制度,实行规范化管理。我园建立健全了各项制度,为规范工作打下了基础。我们以“为孩子终身发展负责”的态度办园,制定并完善了《邱县幼儿园管理规章制度汇编》,积极进行内部管理体制改革,实行园长负责制、岗位责任制、定期培训制、教师聘任制和结构工资制。在科学的管理制度指导下,各项工作实现了学年有目标、学期有计划、月月有主题、周周有重点。

二是严格落实一日常规,实行无缝隙管理。按照“注重细节,关注幼儿,体现价值”的要求,研究制定了《教师量化考核细则》和《教职工一日常规》。重视教师站位常规管理,每天幼儿入园时,两位老师一个在活动区组织幼儿活动,另一位老师在门口接待幼儿和家长,要求幼儿自己进活动室存放好接送卡,培养了幼儿自理能力。

三、创新发展,以一流的质量打造幼教品牌

建立园本教学研究制度,使教学研究真正成为我园教学改革发展的永恒动力,努力营造一种崇尚学术、崇尚研究、崇尚创新氛围。

为主要内容的英语课,以优美的旋律和琅琅上口的儿歌培养幼儿的语感,体现了知识性和趣味性。开展幼儿晨检入园后和餐后谈话活动,采用教师提问指导与幼儿当小老师相结合的方式,发展幼儿语言表达能力、认知能力。加强幼儿养成教育,除了日常教育活动中的渗透,每天还利用早晨入园后和放学前的10分钟对幼儿进行养成教育,让幼儿学习一些文明礼仪、文明用语。为幼儿全面成长提供了广阔空间。

二是创新园本教研。本学期我们以重点打造骨干教师为主,带动年青教师为辅,重点打造的骨干教师,由学校成立听评课小组,用同课异构的方法让教师充分发挥自己的想象力、创造力,研究新型的教育方法,并将此方法推广沿用。同时,开展帮扶活动,要求每位骨干教师带领两名教师,指导其开展教学、教研活动,使其每学期都上一个新的台阶。

三是创新保教环境。无论是班级环境,还是公共环境,在创设的过程中我们都根据活动目标、幼儿需要、季节特点、主题特色等因素,注重幼儿参与,采用涂、剪、撕、贴、拼等方法加工制作,融科学性、教育性、趣味性和时代气息于一体,展示幼儿和教师的集体智慧。既创设了优美的活动环境,又拓展了幼儿知识面。

四、认真落实保健制度,切实加强安全管理

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工作未达标总结篇四

认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。留意从教学辅导材料中取经,吸取好的教育教学方法为我所用,注意写好每一节课的教学反思。力求一节课比另一节课精彩,力求将我所知所想的教学理念渗透到我的课堂中来,力求让我的学生能在寓教寓乐中轻松学数学,让孩子们成为新课程改革的最佳受益者。

学生基本的数学思想和方法为精髓。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

所学知识要想牢固掌握,光靠一节课的努力是远远不够的,需要课后的联系与巩固才能检验出来。布置的作业不求多、杂,而力求精、细,要求学生能按质按量的完成,对于没有很好掌握的同学及时辅导,找出不足与疏漏,及时补救。注意布置分层作业,针对不同的学生布置难易不同的作业。在各个章节的学习上,都积极征求其他有经验的老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

工作未达标总结篇五

今天星期四,学校开展达标运动会,我菲常高兴,因为又可以见振我的实力的实候了。

先是五十米跑,我和张攀、乔松、范今心一组。我的心里一点都不紧张,因为我相信我的实力。到我们了,只听枪“砰”的一声,我被吓了一跳,所以比他们慢跑了一秒,我被落在后面。因为是五十米,很短的路程,所以没事时间超,我是第四名,唉----不过不要紧,我下次一定会的第一的。

“一串红”

春天刚来不久,我们院子里的“一串红”便开放了。它们一个个挤在一起,形成一朵朵半圆形的花朵。从远望去,仿佛花朵把树枝都给占满了呢!

“一串红”刚开不久,便惹来了一群蜜蜂。蜜蜂们唱着欢快的歌曲,开心地采着花粉。“一串红”大方地接待了这些客人,仿佛它在想着:不久“我”便会枯萎,不如在“我死”之前为别人做出一点儿贡献吧!

“一串红”的艳丽引来不少人前来拍照,它也开心地接待了她们,仿佛它在想着:“我”终究会调谢的,不如在“我”调谢后,用我的“化身”告知人们我的美丽吧!

更让人惊奇的'是它的生长过程。平常的花朵一般都是先抽芽,后开花,而且花也不大、不多,而“一串红”却是先开花,后抽芽,并且花朵都是由无数个粉红色的“小果子”组成的,并且花多的惊人,从远看去,是只看得见花朵看不见树枝,整棵树都被“铺”满了。

每天早晨,花瓣上就会出现很多露珠,当人们手被弄脏了时,你只要用手在花瓣上抹一抹,脏东西全部“不翼而飞”。

过了两个星期,花朵慢慢变黑,逐渐垂落下来。“一串红”知道自己的生命快要结束了,但它不灰心丧气,因为在它身旁,还挺立着两棵刚开了几朵花的“一串红”,它知道,自己的生命将在它们身上继承和漫延。

“一串红”的生命是短暂的,但是,它是美丽的,它用这短暂的一生,给春天增添了不少美丽和生机。

工作未达标总结篇六

机关党支部现有党员60人,其中预备党员2人,积极分子25人,为切实加强党组织和党员干部队伍建设,党支部通过以制度促党建,以党建促发展的管理思路,不断求真务实,坚持以上率下,充分发挥领导机关和领导干部示范引领作用,努力打造“让领导放心、让群众满意”的模范机关。

(一)坚持思想建党,整体素质得到提升。

一是开设“集中学习课堂”。组织党员干部认真地、系统地学习贯彻党的*精神学习内容。党支部*带头读原著、悟原理,认真落实年度学习计划,共开展集中学习6次、开展观看《蜕变的初心》、《丰碑》、《楷模》、《榜样4》等观影活动6次并撰写心得体会百余篇。通过*领学、专题研讨、体会交流等形式,使党员干部努力掌握马克思主义的立场观点方法,不断增强坚持*特色社会主义道路、理论、制度的自觉性坚定性。

二是开设“北大荒党员课堂”。为进一步加强党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,党支部开设了“理论学习、党性锻炼、服务群众”三个课堂。截止目前,共开展以“两学一做”为主要学习内容的理论学习课堂6次;以“不忘初心、牢记使命”主题教育为主要内容的党性锻炼课堂2次(徒步走、趣味运动会);以“真心付出、服务群众”为主题的服务群众课堂2次(慰问老党员、走访)。

三是开设“志愿课堂”。组织全体党员干部开展志愿服务活动2次,向居民发放消防知识宣传单,走进辖区独居老人家中,为他们打扫卫生、劈烧柴、糊窗户、唠家常等,通过志愿服务活动的开展,即拉进了党员和群众的距离,又增强了党员干部为民服务的决心。

(二)加强队伍建设,切实履行政治职责。

一是认真换届选举,切实履职尽责。今年8月份,机关支部委员会任期已满,支部按时进行了换届选举,认真选举出党支部*一名、副*一名、其他支委成员5名,并进行了细致分工,支委成员马上进入工作状态,认真履行职责,开展好支部各项工作。截止目前,支委成员与党员之间开展谈心谈话40余次,更好的了解了党员的思想、学习、工作状况。

二是落实“三会一课”,增强党性修养。严格落实“三会一课”制度,切实做到“有主题、有讨论、有共识”。2021年共召开支部大会6次,支委会11次,专题党课2次。同时开展丰富多彩的主题党日活动,通过“趣味运动会”等主题活动,增强党员集体荣誉感,培养党员干部顽强拼搏的意志,增进党员间的团结。全体党员都能做到每月按时足额缴纳党费,全年共收缴党费12044元。

三是开展主题党日,增强党员凝聚力。机关党支部将每月第四个星期三作为“主题党日”活动日。每月一主题,共开展了趣味运动、走访慰问送关爱、志愿服务、观看廉政影片及《榜样4》等活动。

四是评定党员积分,发挥模范作用。支部每月对党员进行积分评定,严格要求在职党员立足岗位争当先锋模范,发挥表率作用,组织党员积极参与各项活动及志愿服务,定期组织党员上门走访困难党员和群众,给予关心慰问。

五是开展系列活动,增强集体荣誉感。为喜迎建党98周年及建国70周年,机关党支部积极参加农场举办的“我与祖国共奋进——*下的演讲”、庆祝新*成立70周年拔河比赛以及“不忘初心、牢记使命”主题健身操团体赛并喜获第二名的成绩;举办“我和我的祖国”系列活动之“重走奋斗路牢记使命向前行”徒步走活动、“壮丽70年,翰墨飘香满机关”硬笔书法比赛、走访慰问与“共和国同龄的老党员”、录制“我的祖国”小视频、“我和我的祖国”合个影等活动,进一步增强党支部的凝聚力和向心力,增加党员的团结协作能力。

六是加强党风廉政建设,争做廉洁干部。按时组织党员学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《**党内监督条例》。严格贯彻落实中央八项规定精神,将机关支部党风廉政建设与农场廉政建设同步考虑,做到纪律明、执行严。

(三)三是党的宣传到位,党务及时公开。

工作未达标总结篇七

今天,晴空万里,万里无云。校门口的小树也显得格外精神,好像在给我们加油,因为今天是天长小学一年一度的达标运动会。我的情绪也一直稳定不下来,非常兴奋。

随着广播里一声:“达标运动会现在开始!”同学们都激动地跑下楼来……

终于,轮的到我们班跳绳达标了,我谨慎得把握住绳子,心砰砰地跳个不停。因为早晨练习时最多也只跳了一百三十四个。我稳定了一下情绪,只听见“嘟”一声,我们班的同学都跳了起来,我也不甘示弱地跳起来。我一个一个地跳,时间一秒一秒地走,我跳得非常顺利,眼看快到一百七十个了,这时“嘟”一声响,时间到了。我只跳了一百六十个,不过我也自我安慰,因为比起早晨明显有了进步。这次发挥得好我很高兴。

接下来是实心球。我只投了五米,班里顾志平投得最远。他先拿起一个球,把球举起,身子往后一倒,成一百二十度角,使劲把球向前一仍,“哇!”随着一声欢呼,只见顾志平仍出的球落在了九米多的地方。我看他能仍出这么远,暗暗下了决心,一定要多练习实心球,在下一次测试时取得好成绩。

最后是我的强项四百米中长跑,四人一组。前面几组的成绩都不理想。轮到我了,发令员一声令下,我像离弦的箭一样冲了出去,可还是落在最后。前半圈,我一直使用跟随法前进,一圈了,我加快步伐追上了一个同学,一圈半后我陆续又追上了两个同学,我成了第一名。在最后的半圈我以冲刺的速度跑完了全程。后来老师告诉我用时一分零七秒,我开心极了,因为今天我又跑出了好成绩。

通过这次达标运动会,我知道了自己的不足之处。以后要勤加练习,使别的同学对我刮目相看。

工作未达标总结篇八

1、以人为本,实施管理标准化、科学化

我们生产部在今年上半年,围绕管理做了大量工作,我们深知^v^人^v^是所有工作中最基本的要素,最重要,所以我们的所有工作,都是以人为本,我们的所有工作的展开必须得到大多数员工的理解和支持;我们更明白:没有规矩不成方圆的道理,因此我们在以人为本的前提下,制定了生产部的各项规章制度,我们的管理理念是:以人为本,实施管理标准化、科学化;制度给我们的管理提供了管理的标准,提供了依据,只有有了标准,我们的管理工作才能更科学,才能更公平,才能更公正。同时我们也向广大的员工表明我们的思想:以人为本,实施管理标准化,科学化,并不是不要管理,以人为本是为管理服务的,所有的行为必须为管理这一中心任务服务,以人为本是为了我们更好的实施管理,以人为本只是说我们在管理时更人性化,我们在提倡管理的时候,坚决反对野蛮粗暴地管理。

会议交流工作经验和沟通思想,取得了很好的效果,增强团队精神:

我们有一句口头禅:生产部的门永远向我们所有的员工敞开,我们24小时可以接待员工反映问题和向我们提意见,只要有利于我们的工作,不论多难听的话我们都能听;我们欢迎所有员工提合理化建议,只有我们生产部所有员工思想统一了,有了团队精神,我们的工作才能做的更好。通过这一段时间的尝试我们认为效果很好,可以说我们的思想统一了,我们的行动统一了。

3、加大生产部门的软件建设,制定了生产部各项规章制度和各工序作业指导书以及操作规程。

生产部门人员相对较多,而且大多是刚从学校毕业的大学生

思想活跃,有活力,这些是他们的优点,但我们深知他们由于受各思潮的影响,普遍存在着组织观念淡薄,不能严格要求自己,相对的动手能力差等不足,针对这些情况。

针对员工相对的动手能力差这一情况,我们组织技术骨干编写各工序作业指导书,以及相关设备的操作规程,组织员工进行培训,努力提高员工的操作技能。

4、加大生产现场的管理力度,保质保量按时完成公司下达的各项任务:

上半年,我们一方面加大软件方面的建设,制定了各项规章制度和操作规范,另一方面我们加大了生产现场的管理力度,加强生产现场的巡检,发现问题及时解决,发现违反规章制度的,坚决处理,可以说我们通过处理极少部分人,教育了广大的员工,起到了很好的警示作用,这些工作的开展,我们知道有很大的压力和难度,但我们深知我们有公司领导的大力支持,我们做了,我们也可以说取得了阶段性的成绩。谢谢公司领导对我们工作的支持!

5、合理安排、积极调度,克服不利因素,努力提高人员的劳动效率和设备利用率。

今年上半年,公司根据个别员工思想不稳定,不安心工作的特殊情况,及时果断地采取整顿措施,我们生产部门积极主动配合公司行动,通过合理安排、积极调度,变被动为主动,不但没有影响我们的生产,相反我们通过这一特殊情况,发挥员工的主人翁精神,在提高员工劳动效率方面,做大做足文章,提高了员工的劳动效率,克服了设备不足等困难,现在我们的产量和质量比去年有了很大的提高。

6、存在的不足与问题

(1)思想方面:仍有极小部分员工思想懈怠,不积极主动,组织观念淡薄,进而表现在工作中不求上进,无工作热情,责任心差,这直接影响其他员工的工作情绪。

(2)技能方面:由于人员流动较大,致使部分员工在技能方面得不到加强,在一定程度上影响了产品的产量和质量。

(3)制度方面:20xx年上半年,生产部在公司领导的大力支持下,根据生产部的实际工作需要,制定了各项规章制度,保障了各车间的生产次序,规范员工在生产现场的行为,促进了生产部各项工作的开展,经过一段时间的施行,我们发现我们的制度还有许多不完善的地方,需要我们进一步的完善;另一方面,在制度执行方面,由于我们部分领导的认识仍然不高,在生产现场执行制度不够坚决,致使我们的生产现场仍然不时出现这样或那样的问题,我们的管理工作真的有待加强。

7、20xx年下半年工作计划

下半年,我们将针对生产部存在的问题与不足,加强工作:

(1)进一步加强员工的思想教育工作,增强员工的组织观念、团队精神以及对企业的忠诚度。

(2)加强培训工作:我们将进一步完善我们的培训体系,加强员工的操作技能和相关知识的培训工作,努力提高员工的操作操作技能和解决问题的能力,为我们的生产服务。

(3)进一步完善我们的规章制度,使我们的规章制度更合理、更科学。

(4)加强与相关部门的沟通、协调与配合。

20xx年上半年,由于各种原因,我们和相关部门的沟通、协调的不理想,致使我们在工作中配合的不好,尽管对工作没有产生太大的影响,我们认为这将严重影响公司的利益,是极大的人力资源的浪费。下半年我们将主动与相关部门沟通、协调,相互配合好工作,为公司创造一个xxx、有效的工作环境贡献出我们的一份力量。