报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
大学生阅读调查报告篇一
为了解大学生课外阅读状况，特借这次广州市“南国书香节”背景做了一次调查。8月16日,广州的琶洲国际会展中心举行了一年一度的“南国书香节”参展人数达到81.6万人并有著名作家进行现场讲座，参展书籍更是数不胜数，书籍总类也多种多样。我以问卷调查为主，现场询问为辅进行了对大学生课外阅读状况的调查，收获不小。
②大学生喜爱阅读的书籍种类，
⑥大学生阅读的动机这六个问题展开调查。
得知，有35%的大学生阅读半小时以下，有20%的基本没有课外阅读，主要用去上网，旅游，剩下55%的大学生会阅读半小时以上；那35%的大学生主要阅读《小时代》，《我所理解的生活》，《西决》等的青春文学或者漫画，而55%的学生中有30%会读《四世同堂》，《麦田里的守望者》等著名文学，还有25%会读与自己所学专业有关的书籍。在数字化迅猛暗发展的今天，已经人手一部智能手机，这也导致了看书的方式的改变，大多数学生选择手机下载书籍，网上购书或者用电子书下载书籍看，不过仍然有部分人选择前往图书馆买或借阅。在调查过程中我还得知，不同的人看书有不同的习惯，有的边看边划出自己认为美的句子，有的会摘抄下来，时不时再拿出来品味，还有人喜欢边听歌边看，认为会更加提高注意力，特别是与书中情境相合的音乐更能把人带入到书的意境里。读书在我们生活中扮演者越来越重要的角色，在当今社会，推动全民读书是国家战略，让读书成为一种习惯是建设“学习型社会”、“学习型校园”的时代要求。而在大学校园里，阅读不仅可以全面落实素质教育，而且还可以加强大学生争先创优的意识。在调查到的大学生中基本都能意识到此阅读重要性，这也能体现出现在的大学生素质在不断提高的。有些大学生并不是天生热爱阅读，阅读的动力来自于自己所学的专业，和父母的压力，以及增长自己的知识，为今后的工作打下基础。
1.同学们对课外阅读的重视度有待提高，未付出行动。
调查结果显示，大学生基本能认识到阅读的重要性，但真正认真阅读的还是少数，更多的喜欢娱乐等时尚杂志。含金量高的文学作品基本无人问津。
2.网络异军突起，更多人选择手机，网上看书
科技迅猛发展，数字化影响着我们生活中的一点一滴，我们阅读的方式不再是图书馆，书店，手机阅读，电子书已经盛行，网络火星文以及淫秽庸俗，黑暗，无营养给社会带来负面影响的文字也接踵而至影响着我们的生活。
3.不同专业对课外阅读的偏向不同
文科生会选择文学性，较轻快的文学作品如散文系列的，而理科生会选择理工科专业类的书籍，他们认为，这样对自己学好本专业有很大的帮助，会让自己更深入的了解自己的专业。这也是专业不同导致的认识差异。
1、从大学生角度
（1）阅读从兴趣开始。在生活中发现自己的兴趣，爱因斯坦说的好“兴趣是最好的老师”。提高兴趣对阅读很有帮助的，学校社会可以组织些像“南国书香节”的活动吸引读者的兴趣，满足读者的心理，还可以进行活动互动，是大家愿读，乐读，爱读。
用知识武装自己。我们不应只满足已有的而应该去追求更多的有用的知识。然而，博览群书又不是见书就读，任何事物还是有主次之分的，自己选择书籍的时候，要辨别哪些是精读哪些要泛读，正如俄国的文艺批评家别林斯基所说“阅读一本不适合自己的书比不阅读还坏”。因此我们要会选书，选好书。
（3）阅读有方法。古人云“授之以鱼，不如授之以渔”。这就是要求我们培养自我发展的能力，要“会学”。所以，阅读不能盲目无头脑的读，要在阅读的过程中根据不同的阅读方式和策略，由具体到概括的顺序要求阅读，这样有目的有规划的阅读才能真正受益。
2、从学校角度
（1）完善学校管理制度，提倡学生多阅读。随着教育制度的改善，学校用于必修课的时间减少了，学生的课外自主时间增多，但课外用来阅读的学生却很少，因此可以建议学校在教学管理方面，把阅读与选修相结合，在尊重学生的兴趣，以及保证学生个性发展的基础上，以“提交读书计划老师推荐书目学生阅读提交读书笔记教师评阅取得学分”的模式，督促大学生阅读。
（2）举行专题活动，引导学生读好书。学校可定期开设阅读专题讲座，举办阅读节，提起学生们的阅读兴趣，还能让学生以书会友，是个一箭双雕的办法。开设阅读专题活动可以有效的预防文化含量低，对生活产生负面影响的书流入学生群体，引导学生们吸取健康向上的文化知识，这无疑也是种提高大学生思想道德水平的途径。
（3）拓宽图书来源，提供读书方便。有些学校图书馆藏书不足，学生不能获取自己需要的知识，此时，拓宽图书来源和增加图书种类是当务之急，在不增加财力投入的情况下增加图书来源的确比较困难，这时学校可以支持学生开办读书社团，由读书社团举行一系列活动，学生可以携带自己的藏书，与其他同学分享，这样既省钱又可以交到朋友实在一举两得。而学校只要提供场地和管理上的支持便可，这不仅是对学校图书馆藏书的补充，还营造了读书氛围，为学生带来了各种方便。
（1）当代大学生的兴趣具有广泛性和多样性。本次调查表明在课外阅读兴趣等方面，当代大学生的阅读兴趣表现出了个性化和多样化，所涉及的范围极其广泛，种类也繁多，虽然在调查中，我们知道的是大学生对文学类读物比较偏爱，但这并不能掩盖阅读的多样化倾向，大学生注重从多方面去发展提高自己，需要从不同的方向入手，才能全面提高自己的修养。
（2）当代大学生的兴趣具有娱乐性和消遣性。个体兴趣自身具有娱乐性和消遣性的特征，对满足大学生课外业余活动和闲暇生活具有非常重要的意义，也是大学生个性和谐发展和自身社会化不可或缺的途径。例如大学生对文学类课外读物的兴趣，满足了他们认识社会、认识人生、认识生活，并借以抒发和寄托自己的生活理想和表达自己对生活憧憬的美好意愿和情感，这对他们强烈的探索人生、探索生活需要联系在一起。但是，我们也要注意到，大学生对文学类读物的过多重视，而埋头于对他人生活的解读，忽视了自己的现实生活，这也显然不利于大学生个体素质的提高。
（3）当代大学生的兴趣具有社会性和实用性。兴趣的产生和发展是以需要为基础的，大学生兴趣的选择也是其个人需要和社会需要的反映。从调查得知，文学类、英语、计算机类和专业辅导类是大学生最经常阅读的对象，大学生的课外阅读兴趣中对实用性的英语、计算机类课程及专业等读物的关注，符合当前社会的发展现实，这也是社会对人才需求的重要体现。当前社会各行各业对英语、计算机等人才及知识的广泛需要，成为大学生们兴趣发展的有效内驱力，也反映了大学生对自身发展和社会需要关系认识的现实和实用的态度。
经过此次调查，我深刻了解了大学生对阅读有着不同的态度，并且也深深懂得了课外阅读的重要性，大学生在大学里应该是以吸收各种知识为主，课本内的知识是远远不够的，我们应该将阅读成为我们的习惯，让阅读充实我们的大学生活，远离网络的诱惑。
同学们，活到老学到老，现在开始还不算太迟，快行动起来，一起加入阅读的行列来吧！
大学生阅读调查报告篇二
由中国青年报社青年旅游传播研究院、中国高校传媒联盟大学生旅游实践营共同实施的20xx年《大学生旅游意向调查报告》日前出炉，此次调查于20xx年10月进行，在清华大学、西南民族大学、厦门大学、云南大学、湖南大学等全国23所高校的约1600名在校大学生中进行，共回收有效问卷1524份，问卷有效率约为95.25%。
作为本次调查的指导老师，北京第二外国语学院旅游管理学院院长厉新建4年来一直关注并分析研究《大学生旅游意向调查》的结果。对于20xx年的报告，他给出了几点有趣的解读，对于目的地如何把握大学生群体的出游脉搏有所助益。
有52%左右是来自于父母的。“这个比例虽高，但是相对于去年的数据有明显下降。同时，27%是来自于学生平常节约的生活费。客观地说，两者相加，意味着有约80%大学生的出游费用都跟父母有密切关系。”厉新建认为，一方面，社会需要为大学生旅游自身能力的提升提供更多便利，比如社会应该给予更多的优惠支持，包括在产品上更多关注。在大学生出行的交通工具选择中，很多是依靠火车出行的，随着高速交通体系不断形成，在这个过程中如何围绕着火车线路去组织大学生旅行，设置一些大学生旅游的产品，值得探讨。另一方面，能力提升的需要来自于大学生自己。比如旅游过程中所有的花费不一定都要在出发之前准备好，旅游费用可以在旅游的过程中自己赚。“2008年在澳大利亚墨尔本，我碰到很多国外学生，有一个来自香港的学生说，他到墨尔本旅游之前，手里的钱只够从出发地到墨尔本的费用。他在墨尔本所有的费用都是他到墨尔本后打工所得。农场、青年旅社、廉价旅馆、背包客栈都可以找到工作的机会。”所以，厉新建认为大学生的旅游理念还可以有所改变。
有30%多的人喜欢去森林公园，20%多喜欢去休闲农庄。实际上，旅游对大学生认知能力的提升有很大的帮助。“国外有人专门研究注意力重建，他们认为到自然环境中去，逃离喧嚣的城市环境，对认知能力提升会有更大帮助。对于旅游目的地未来的发展来说，需要思考有什么样的方式可以提升大学生的认知能力。旅游目的地无论是在自然环境中还是人文环境中，如何将信息转变为大学生认知的沉淀，值得思考。”厉新建说，比如，大学生群体对新技术有天然的敏感和爱好，所以目的地在提供解说服务过程中，如何依托现在的技术，为大学生群体提供他们所喜欢并乐意接受的解说服务也是值得探索的。
调查显示，68%的大学生喜欢自由行。“而我们需要关注的是，在自由行大发展的过程中，如何回归到自由行的本质——自由无拘束的旅行，但同时它应该是一个更便利的旅行。”厉新建说。自由行并不完全是在旅行的过程中什么都由自己安排。在这里面最根本的是如何让出游更便利。目的地可能需要去找一些适合大学生旅游特征的产品进行改进。比如说大学生非常喜欢技术，如何通过技术服务的方式，为大学生自由行提供更好的信息推送，如何做更多的协同搜索;大学生非常喜欢美食，对大学生群体能不能在选择旅游目的地的同时，把美食的信息推送给他……如何让大学生花更少的时间选择更适合他的产品也值得研究。
有一项工作非常重要——进一步完善旅游目的地的基础设施。大学生搜集到的旅游信息，很多来自于网络。比如说，调查中，被调查学生关于目的地的信息54%来自于网络，价格信息60%来自于网络。“他们分享旅游感受的方式是博客、微博、微信。尤其是微博和微信都是随时随地提供信息。如果目的地基础设施支持这些对环境非常敏感的学生，把他们的感想即时发布出去，将会影响到其他消费人群。”厉新建认为，作为一个旅游目的地，如果想挖掘年轻人市场，利用年轻人市场非常活跃的特点，来为旅游目的地做传播的时候，旅游目的地一定要有非常完善的设施，和低价进入的门槛。
大学生阅读调查报告篇三
由中国青年报社青年旅游传播研究院、中国高校传媒联盟大学生旅游实践营共同实施的20xx年《大学生旅游意向调查报告》日前出炉，此次调查于20xx年10月进行，在清华大学、西南民族大学、厦门大学、云南大学、湖南大学等全国23所高校的约1600名在校大学生中进行，共回收有效问卷1524份，问卷有效率约为95.25%。
作为本次调查的指导老师，北京第二外国语学院旅游管理学院院长厉新建4年来一直关注并分析研究《大学生旅游意向调查》的结果。对于20xx年的报告，他给出了几点有趣的解读，对于目的地如何把握大学生群体的出游脉搏有所助益。
有52%左右是来自于父母的。“这个比例虽高，但是相对于去年的数据有明显下降。同时，27%是来自于学生平常节约的生活费。客观地说，两者相加，意味着有约80%大学生的出游费用都跟父母有密切关系。”厉新建认为，一方面，社会需要为大学生旅游自身能力的提升提供更多便利，比如社会应该给予更多的优惠支持，包括在产品上更多关注。在大学生出行的交通工具选择中，很多是依靠火车出行的，随着高速交通体系不断形成，在这个过程中如何围绕着火车线路去组织大学生旅行，设置一些大学生旅游的产品，值得探讨。另一方面，能力提升的需要来自于大学生自己。比如旅游过程中所有的花费不一定都要在出发之前准备好，旅游费用可以在旅游的过程中自己赚。“2008年在澳大利亚墨尔本，我碰到很多国外学生，有一个来自香港的学生说，他到墨尔本旅游之前，手里的钱只够从出发地到墨尔本的费用。他在墨尔本所有的'费用都是他到墨尔本后打工所得。农场、青年旅社、廉价旅馆、背包客栈都可以找到工作的机会。”所以，厉新建认为大学生的旅游理念还可以有所改变。
有30%多的人喜欢去森林公园，20%多喜欢去休闲农庄。实际上，旅游对大学生认知能力的提升有很大的帮助。“国外有人专门研究注意力重建，他们认为到自然环境中去，逃离喧嚣的城市环境，对认知能力提升会有更大帮助。对于旅游目的地未来的发展来说，需要思考有什么样的方式可以提升大学生的认知能力。旅游目的地无论是在自然环境中还是人文环境中，如何将信息转变为大学生认知的沉淀，值得思考。”厉新建说，比如，大学生群体对新技术有天然的敏感和爱好，所以目的地在提供解说服务过程中，如何依托现在的技术，为大学生群体提供他们所喜欢并乐意接受的解说服务也是值得探索的。
调查显示，68%的大学生喜欢自由行。“而我们需要关注的是，在自由行大发展的过程中，如何回归到自由行的本质——自由无拘束的旅行，但同时它应该是一个更便利的旅行。”厉新建说。自由行并不完全是在旅行的过程中什么都由自己安排。在这里面最根本的是如何让出游更便利。目的地可能需要去找一些适合大学生旅游特征的产品进行改进。比如说大学生非常喜欢技术，如何通过技术服务的方式，为大学生自由行提供更好的信息推送，如何做更多的协同搜索;大学生非常喜欢美食，对大学生群体能不能在选择旅游目的地的同时，把美食的信息推送给他……如何让大学生花更少的时间选择更适合他的产品也值得研究。
有一项工作非常重要——进一步完善旅游目的地的基础设施。大学生搜集到的旅游信息，很多来自于网络。比如说，调查中，被调查学生关于目的地的信息54%来自于网络，价格信息60%来自于网络。“他们分享旅游感受的方式是博客、微博、微信。尤其是微博和微信都是随时随地提供信息。如果目的地基础设施支持这些对环境非常敏感的学生，把他们的感想即时发布出去，将会影响到其他消费人群。”厉新建认为，作为一个旅游目的地，如果想挖掘年轻人市场，利用年轻人市场非常活跃的特点，来为旅游目的地做传播的时候，旅游目的地一定要有非常完善的设施，和低价进入的门槛。