2023年班组建设工作计划内容有哪些通用

时间:2023-08-18 22:35:44 作者:江sx 2023年班组建设工作计划内容有哪些通用

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。

2023年班组建设工作计划内容有哪些通用篇一

班组虽小,但它也是需要制度来约束的,任何一个班组,要真正做好班组管理工作,首先务必建立健全各项适合的规章制度。建立健全班组建设组织领导体系,明确各岗位、班组建设的主体地位,落实班组建设责任。管理干部带领职工心往一处想,劲往一处使,把工作重心下移到班组和现场,设身处地地解决实际困难 。

建立完善班组安全管理制度,推行班组长例会,强化安全、技术、工程质量、材料成本管理措施,规范班组和职工行为,促进班组管理由“生产型”向“安全生产型”转化。健全完善班组长的选拔任用、教育培训和考核奖惩等机制,大胆使用有文化、能吃苦、肯钻研、会管理的优秀人才,充实和加强班组长队伍。

实施“自我发现问题、自我学习提高、自我解决问题”的自主型管理,激活班组“细胞”,努力营造遵章守纪、人人抓“三违”不断增强职工的凝聚力、战斗力和创新力。

组织开展“五好”职工、“优秀班组长”劳动竞赛,班组长“兵头将尾”的榜样带动作用充分发挥,影响、引领班组职工加强学习,提高素质,提高业务技能。坚持实行群安员现场安全隐患排查,充分调动群安员工作积极性;严格现场工程质量验收,现场存在安全隐患及质量不合格的,从严追究当班队长的责任,进一步增强了现场班队长的工作责任心。

通过班组条例的学习,从逐步形成属于我们自己的班组管理制度,强化安全基础管理,确保不违章指挥、不违章作业、现场无事故隐患,最终达到安全生产的目的。

2023年班组建设工作计划内容有哪些通用篇二

坚持科学发展观,认真学习贯彻市教研室五个文件精神,围绕创建“小而精,特而全”的办园目标,强化班组内涵建设,提高师资队伍职业道德修养和幼教专业化水平,学习分析新教材,以优化课堂教学为突破口,深化幼儿园二期课改;在学习和实践中提升教师专业能力,推动每次活动的质量,促进幼儿园保教质量的提高。

二、情况分析:

我们中班组共有六个班级,十二名教师,其中执教十年以上教师有两名、五年以上教师有两名、四年教师一名、三年教师一名、两年教师四名、新教师三名。在上半学期,与老师共同交流和学习的过程中,发现我们的新教师,都有着很强的责任心,他们认真、好学,对业务也比较熟悉,专业技能有了很大的提高;在教研活动中,每位教师能够认真准备,积极参与讨论,并在工作中解决自己的困惑。但我们也存在着不足,比如年轻教师对中班幼儿的年龄特征了解的还不够,对课程的难易度把握不住;在教研活动中,虽然对理论知识有了初步的学习,但还不能用于实际工作中;另外我们的专业素养还要在工作中不断的磨练、探索。

三、工作目标:

1、通过教研活动解决教师的困惑,提高教师的专业素养。

2、在教学实践中,提升课堂教学质效,促进幼儿和谐发展。

3、熟悉新教材,灵活运用新教材,激发每位教师的积极性和创造性。

4、探索区角游戏开展的有效性,促进幼儿和谐发展。

四、工作重点:

1、加强教师队伍建设,走组室内涵发展之路。

2、聚焦课堂,提升教师教学活动质效。

3、加强课程实施研究,促进幼儿和谐发展。

4、加强特色教育,促进幼儿个性化发展。

五、主要工作:

加强教师队伍建设,走组织内涵发展之路:

1、深入学习市五个文件内容,领会文件精神。

(1)学习市五个文件内容,明晰文件内涵。

2023年班组建设工作计划内容有哪些通用篇三

部和检修部建立安全生产长效机制,推动本公司安全生产工作。

全年,本班将完成“一个目标”、突出“三个重点”、加强“三大建设”,

为推动本单位安全工作作出新的贡献。 一个目标:保证本队全年不出任何安全事故。 三个重点:把安全学习、遵守安规、预防事故作为本队全年安全工作的重点。

度上保证安全生产;三是强化安全防范能力建设,进一步学习和掌握安全管理与防范知识,增强每个员工的安全防范意识和自卫防范能力,确保“三不伤害”。

(一)教育培训管理

兴趣使自身成为具有独立获取探索和应用知识的能力,不一味的只依赖培训,变被动学习为主动从自身养成爱思考爱钻研的好习惯。本队牢固树立“终身学习”的理念,不断完善班组学习环境和内部机制,努力营造学习氛围,调动员工学习积极性,不断改进创新培训方式,将培训的重点放在关键岗位和问题设备上,对员工进行全方位、分层次培训,不断增强培训的针对性和实效性。

时刻警钟常鸣,随时绷紧安全这根弦,严格执行各项安全规定,坚持按操作规程办事,杜绝违章作业和习惯性违章,做到“不伤害他人,不伤害自己,不被他人伤害”。

(二)安全管理。

1 严格按照:“安全第一,预防为主”的方针,履行安全职责,强化安全责任。要结合本队、每个员工、每个岗位的安全工作职责,制订维护一队20xx年度安全生产目标,维护队不发生异常和未遂,个人无违章,实现“三不伤害”认真细化安全职责内容,明确安全管理责任,做到安全现任层层分解,落实到每一位员工身上,签订安全责任书,并通过扎实细致的安全管理和全班员工的共同努力,切实把各项安全工作落到实处。 2 自己查大家发现、提高自我防护意识;以“自己查大家发现”的方式,对自身存在的潜的违章习惯进行查找,对大家发现的问题建立整改措施。杜绝因个人习惯问题存在的各项安全隐患,在日常工作中做到相互监督相互提醒,并加大力度宣传和学习安全知识,进一步保障个人安全。并不定期对执行情况进行监督,严考核、硬兑现,提高整体执行力。按照预防为主、防治结合的原则,建立健全相关资料及重点要害部位防范措施,保障各项工作受控运行。加强安全知识学习。利用安全学习时间和业余时间,组织全班员工认真学习国家安全法规、集团公司安全文件、发电公司安全规章制度和本行业本岗位安全操作规程,积极参加各项安全活动,并结合项目部和维护队的实际,有针对性的学习,做到举一反三,吸取教训,学有实效,认真开展班前,班后会和作业前的三查活动,提高队员的安全意识,做好安全措施,积极开展各类节前和季节安全大检查活动,丰富安全知识,强化安全理念。

1 认真执行设备缺陷闭环管理和设备定期保养制度,严格执行设备巡回检查制,保证设备健康水平。

2 每月认真进行经济活动分析,控制成本,节约材料,提高人员工作效率,槁好双增双节,确保完成全年目标。

3 严格执行工作票制度并认真执行设备修后的验收工作,并做好技术台帐记录。

4 充分调动广大员工关心质量、参与质量管理、自觉自主地解决问题的自觉性与热情。 5 注重引导,提高质量参与意识。通过树立“质量第一”的思想,学习“质量控制”的理论和方法,真正理解“我的一举一动直接影响本工序的质量,而且又会影响下一道乃至影响整个操作工序质量而威胁整个作业项目的安全”,为形成从“向我要质量”转变为“我要质量”的良好作业意识奠定基础。

(四)精神文明建设及民主管理 强化以人为本,增强和谐氛围;严格按照公平、公开的原则,对公司的各项评优等工作进行民主评议,保障真正干事的人得到应有回报。结合自身实际,定期对全员进行思想、心摸底,对有困难的积极与予帮助及思想疏导。坚持做到每周例会,集中总结讨论,注重梳理,消除不和谐因素,提升和谐发展氛围。

1 维护一队民主管理的基本组织形式为班组民主管理会。班组民主管理会由全体职工直接参加。

2、班组民主管理会由工会小组长主持,工会小组长须由工会小组全体成员民主选举产生。

3、班组民主管理会每月召开,或根据需要随时召开,每次会议,要保证全班成员的三分之二以上职工参加。

4、班组民主管理会讨论决定的事项,必须由本班组的职工同意方能生效,经班组民主管理会在其职权范围内讨论决定的事项,未经重新讨论,不得随意改变。

5、班组民主管理会决定的事项,与班组长意见不一致时,应相互协商解决,意见仍不一统一时可报请项目部党政领导和工会进行协调。

2023年班组建设工作计划内容有哪些通用篇四

以科学发展观为指导,认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,牢固树立科学发展、安全发展的理念,以夯实三基工作(基层建设、基础工作、基本功训练)为抓手,深化班组安全文化建设为目的,以争创安全生产标准化优秀班组和班组长活动为载体,进一步落实班组安全生产责任制,健全班组安全管理制度,强化班组安全教育,加强班组现场安全管理,完善班组安全考核,全面提升班组安全生产工作水平。

通过公司组织开展“班组安全生产标准化建设”,达到以“5831”为标准的班组安全建设,即五项基础、八大支柱、三项支撑和一个目标,共同构建成一个“班组安全屋”。切实把班组安全建设管理落实到制度上,把责任落实到岗位上,把措施落实到班组的每个工作环节上,把安全投入落实到生产上,使班组做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核制度化、工作管理系统化和现场管理规范化,形成“事事有标准,处处有规范,人人讲安全”的基层安全管理保障机制,为公司安全生产奠定基础。

为更好地推动“班组安全生产标准化建设”的深入开展,落实各项相关管理制度,公司将成立“班组安全生产标准化建设”活动领导小组。

组长:张爱明

副组长:朱建民何文忠杨杰成初泰安

成员:高英杰郭晓明屠志龙宋少兵余鹏

韵明生何洋田志安李成林贺永刚

姜云锋宋振琪闫济民贺文龙黄继强

宁冬

活动领导小组下设办公室,设在安全环保部,负责活动的组织协调、检查考核、总结评比和信息报送等相关工作,办公室主任由部门负责人何文忠担任。

3.组织相关单位制定班组安全管理制度;

5.做好现场学习、观摩会等工作;

(一)安全管理“五项基础”

1.岗位与职责

(1)班组长

班组长是班组安全工作的第一责任人,对班组安全工作负全责。

(2)安全员

班组应按要求设置兼职安全员,其职责是协助班组长开展班组安全管理工作。

(3)群众安全监督员

班组必须按要求设兼职的群众安全监督员,其主要职责是监督班组长、班组安全员是否按上级要求认真开展班组安全管理工作,是否遵章守纪,是否按“五同时”的要求开展安全生产工作。群众安全监督员发现班组安全管理存在的问题时,要及时通过各种有效方式逐级反馈。

(4)临时负责人

班组分散作业时,每个分散工作团队的负责人即为安全负责人。

安全员不在岗时,班组长必须明确安全代管人员。

班组长不在岗时,安全员有权安排班组有关人员处理与安全有关的工作。

(5)员工

建立班组成员“一岗双责”,明确各岗位在完成生产任务的同时应履行的安全责任。

2.制度、规程和标准

(1)规章制度

班组应建立健全安全生产管理考核细则,并发放到员工,规范员工的生产作业行为。

班组应严格执行公司制定的:岗位hse职责、交接班制度、会议制度、班组安全生产检查制度、hse培训教育制度。

(2)操作规程

班组每个岗位所从事的作业及其所操作的设备、都必须有工艺技术规程、hse技术规程、检维修技术规程或相应的操作标准。

(3)作业标准

班组应严格执行现场管理标准、员工行为标准、岗位作业标准、设备点检标准、质量控制标准等,标准要科学、合理、适用;做到“简化、量化、程序化”。

(4)临时措施

对临时性工作,班组应制定出书面安全措施,经审批后实施。

(5)执行

班组成员对上述各项制度、规程和临时性措施要做到:应知应会、能说会用,制度上墙、熟记在心、严格执行。

(6)评估与修订

班组要根据现场资源和相关因素的变化、以及以往事故教训等,检查现有制度、规程和标准。提出补充和修改意见,上报批准后执行。

3.教育与培训

(1)计划

班组要根据本班组的具体情况和上级要求,制定并实施班组安全教育与培训计划。

(2)要求

班组长、安全员、群众安全监督员应经过岗位任职能力培训,考核合格后方可任职。

班组应对操作岗位人员进行安全教育和操作技能培训,使其熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程,并确认其能力符合岗位要求。未经安全培训,或培训考核不合格的从业人员,不得上岗作业。

新入厂(矿)人员在上岗前经过三级安全教育培训后,班组要组织其签订“师徒合同”,制定系统的训练计划,进行指导和考核。

在新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前,应对有关操作岗位人员进行专门的安全教育和培训。

操作岗位人员转岗、离岗一年以上重新上岗者,应进行车间(工段)、班组安全教育培训,经考核合格后,方可上岗工作。

从事特种作业的人员应取得特种作业操作资格证书,方可上岗作业。

(3)方法

班组要有计划地对下属和新员工进行技能训练和现场指导,提高班组成员作业技能。班组应创新安全教育的方法和形式。

4.安全管理台账

(1)台账与内容

班组要建立两本安全管理台账,即静态的管理制度类台账和动态的原始记录类台账。

静态的管理制度类台账包括:班组人员基本情况表、主要作业内容及危险因素一览表、安全承诺书、岗位职责、各项管理制度、岗位操作法、安全设施一览表、劳保用品管理及其他相关技术支持资料。

动态的原始记录类台账包括:安全活动(会议)记录、安全教育记录、安全检查记录、隐患整改记录、危险源监控记录、危险作业安全技术交底记录、事故应急演练记录、安全考核记录等。

(2)台账管理

静态的管理制度类台账要做到有效版本完整保存,并附有持续改进的内容;动态原始记录类台账要做到记录及时、准确、清楚,内容齐全,保存完好。

5.设备与设施

(1)生产设备设施

生产设施设备应满足安全生产的基本要求。班组要对生产设备设施中不安全因素及时反馈到有关部门,并能按本质化安全目标要求,提出技术改造、现场改善提案,促进企业不断提高设备设施的安全度。

(2)安全设备设施

班组应对所辖区内预防、控制和减少事故影响的三类安全设施,要定期进行维护保养,确保齐全、完好、有效。安全设备设施不得随意拆除、挪用或弃置不用;确因检维修拆除的,应采取临时安全措施,检维修完毕后立即复原。

(二)安全管理“八大支柱”

作业程序

1.作业前的准备

班组在作业之前,要进行工器具和作业文件的准备、班前安全检查和生产现场的安全巡视,掌握安全状况。班前安全检查内容包括:设备运转情况、作业现场隐患、班组成员劳动纪律、精神状态、劳保用品的配备与穿戴情况等。

2.班前会与班后会

班组每天要召开班前会和班后会,具体安布置和总结当天(班次)的安全生产工作。

3.危险辨识

员工在作业之前,要对作业方法、程序、物料、工器具、设备设施、作业环境等进行风险分析,查找和识别危险源和危险因素,采取有效措施,确保作业安全。

4.隐患排查与治理

班组应对作业场所、环境、人员、设备设施和作业活动进行隐患排查。

班组要采用安全检查表等方法,通过岗位自查、员工互查、安全员检查、班组长检查、季节性检查、节假日检查、日常检查、改善提案等方式开展隐患排查。

将隐患排查结果进行分类处置,本着“三定四不推”的原则进行隐患治理;班组不能解决的,要提出相应改善提案上报有关部门并做好记录。

重大事故隐患在治理前应采取临时控制措施并制定应急预案。

隐患治理措施包括:工程技术措施、管理措施、教育措施、防护措施和应急措施。

2023年班组建设工作计划内容有哪些通用篇五

应届毕业生网小编在网上整合了篇关于“班组建设中的班组长”的文章,今天跟大家分享下,希望对您有帮助!

在一个班组中,班组的每一名职工聚到一起就是缘分,工作、生活在一起就应该更加珍惜这种缘分。但是,由于班组成员受教育程度不同、素质高低有差异、接受新鲜事物能力不一样,每个人都有自己的特性和脾气,也有长处与弱项。

作为班组长 只有细心研究班组成员的性格特点,做好“人”的文章,才能在班组里营造正气,团结领导班组成员自觉拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使。

每当安全与生产出现矛盾的时候,始终能够做到把安全放在在第一位,做到了不安全不生产,摆正安全与生产的.关系。

另外,在日常工作要时刻注意职工的思想情绪变化,及时做好班组成员的思想政治工作,尽量避免因一个人的不良情绪对全班的和谐气氛造成影响。对于极个别安全不放心的职工进行重点叮嘱、重点控制,绝不让安全管理上出现空白点。

对于班组比较困难的职工家庭,要及时向组织汇报给予救济,帮助职工排忧解难。

要主动做好职工的思想转化工作,要不存任何偏见,做到政治上爱护、生活上关心,使他们真正感受到大家庭的温暖,树立起战胜自我的勇气。另外班组长不仅要有精湛的操作技能“会干”,能随时正确处理生产中出现的问题,而且要“会管”。

面对在生产工作中出现的问题,作为班组长要能在第一时间内带领班组成员找出问题并能及时进行处理。

这就需要在日常工作过程中注重对管内设备留心观察,对长出现的问题、解决的方法要做好全过程记录,在日常学习中要加强对设备资料的学习整理,只有这样才能对你所管的设备了如指掌,当设备出现问题后你才能临阵不乱、药到病除。

一个人的能力是有限的,要确保班组在安全生产工作中朝气蓬勃、蒸蒸日上,就需要一支素质高、技术硬的队伍。在日常工作中,要积极带领班组职工参加各类技术培训活动,培养班组职工自觉学习的理念,加强学习型班组建设 ,这样,就更能加强我们的班组建设,使得我们铁路企业的安全生产稳步发展。