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你是我的一本书_
银杏叶落，恍惚间仿佛又看到了你在银杏树下的身影。
银杏初吐芽。
银杏开满天。
那是一次家宴，大家都兴致勃勃地吃菜聊天，我不经意间说出了脏话，你拿起筷子猛地打在我嘴上。
当时不明白，如今已是醒悟。骂人、说脏话并不是一个好人该做的事。你，在教我做人，而这个习惯也的确给了我很大的帮助。
银杏叶飞舞。
当下，我已升入初中，你仍远在异乡，却时不时地打电话过来询问我的生活情况以及学习生活。知道我希望你陪伴的心意，你便学习了另一个完全陌生的职业。
父亲，你是我的一本书，陪伴我人生的海，指引我前进的路，就如银杏那般的沧桑与和蔼。
我的第一本书
诗人蔡其矫来访，看见我在稿纸上写的这个题目，以为是写我出版的第一本诗集，我说：“不是，是六十年前小学一年级的国语课本。”他笑着说：“课本有什么好写的？”我向他解释说：“可是这一本却让我一生难以忘怀，它酷似德国卜劳恩的《父与子》中的一组画，不过看了很难笑起来。”我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然间感应到的一点生命最初的快乐和幻梦。
我们家有不少的书，那是父亲的，不属于我。父亲在北京大学旁听过，大革命失败后返回家乡，带回一箱子书和一大麻袋红薯。书和红薯在我们村里都是稀奇东西。父亲的藏书里有鲁迅、周作人、朱自清的，还有《新青年》、《语丝》、《北新》、《新月》等杂志。我常常好奇地翻看，不认字，认画。祖母嘲笑我，说：“你这叫做瞎狗看星星。”那些本头大的杂志里面，夹着我们全家人的“鞋样子”和花花绿绿的窗花。书里有很多奇妙的东西。我父亲在离我家十几里地的崔家庄教小学，不常回家。
我是开春上的小学，放暑假的第二天，父亲回来了。我正在院子里看着晾晒的小麦，不停地轰赶麻雀，祖母最讨厌麦子里掺和上麻雀粪。新打的小麦经阳光晒透得发出甜蜜蜜的味道，非常容易催眠和催梦。父亲把我喊醒，我见他用手翻着金黄的麦粒，回过头问我：“你考第几名？”我说：“第二名。”父亲摸摸我额头上的“马鬃”，欣慰地夸奖了我一句：“不错。”祖母在房子里听着我们说话，大声说：“他们班一共才三个学生。”父亲问：“第三名是谁？”我低头不语，祖母替我回答：“第三名是二黄毛。”二黄毛一只手几个指头都说不上来，村里人谁都知道。父亲板起了面孔，对我说：“把书本拿来，我考考你。”他就地坐下，我磨磨蹭蹭，不想去拿，背书认字难不住我，我怕他看见那本凄惨的课本生气。父亲是一个十分温厚的人，我以为可以赖过去。他觉出其中有什么奥秘，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来。父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，他愣了半天，翻来覆去地看。我垂头立在他的面前。
我的课本哪里还像本书！简直是一团纸。书是拦腰断的，只有下半部分，没有封面，没有头尾。我以为父亲要揍我了，没有。他愁苦地望着我泪水盈眶的眼睛，问：“那一半呢？”我说：“那一半送给乔元贞了。”父亲问：“为什么送给他？”我回答说：“他们家买不起书，老师规定，每人要有一本，而且得摆在课桌上，我只好把书用刀砍成两半，他一半我一半。”父亲问我：“你两人怎么读书？”我说：“我早已把书从头到尾背熟了。乔元贞所以考第一，是因为我把自己的名字写错了，把‘史承汉’的‘承’字中间少写了一横。”父亲深深叹着气。他很了解乔元贞家的苦楚，说：“元贞比你有出息。”为了好写，后来父亲把我的名字中的“承”改作“成”。
父亲让我背书，我一口气背完了。“狗，大狗，小狗，大狗跳，小狗也跳，大狗叫，小狗也叫……”背得一字不差。
父亲跟乔元贞他爹乔海自小是好朋友，乔家极贫穷，乔海隔两三年从静乐县回家住一阵子，他在静乐县的山沟里当塾师。脸又黑又皱，脊背躬得像个“驮灯狮子”（陶瓷灯具）。
父亲对我说：“你从元贞那里把那半本书拿来。”我不懂父亲为什么要这样，送给人家的书怎么好意思要回来？元贞把半本书交给我时，哭着说：“我妈不让我上学了。”
晚上，我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨，父亲把我叫到他的房子里，把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧，居然把两半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看，还用牛皮纸包了皮，写上名字。元贞不再上学了，但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他。
这就是我的第一本书。对于元贞来说，恐怕是他一生唯一的一本书。
父亲这次回家给我带回一个书包，还买了石板石笔。临到开学时，父亲跟我妈妈商量，觉得我们村里的书房不是个念书的地方，父亲让我随他到崔家庄小学念书。我把这本完整的不同寻常的课本带了去。到崔家庄之后，才知道除了《国语》之外，本来还应该有《算术》和《常识》，因为弄不到这两本书，我们就只念一本《国语》。
还应当回过头来说说我的第一本书，我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞颂。
我们那里管“上学”叫“上书房”。每天上书房，我家的两条狗都跟着我。课本上的第一个字是“狗”，我有意把狗带上。两条狗小学生一般规规矩矩地在教室的窗户外面等我。我早已经把狗调教好了，当我说“大狗叫”，大狗就汪汪叫几声，当我说“小狗叫”，小狗也立即叫几声。我们是四个年级十几个学生在同一教室上课，引得哄堂大笑。课没法上了。下课后，老师把我叫去，狠狠地训斥了一顿，说：“看在你那知书识礼的父亲的面子上，我今天不打你手板了。”他罚我立在院当中背书，我大声地从头到尾地背书。两只狗蹲在我的身边，陪我背书，汪汪地叫着……抗日战争期间，二黄毛打仗不怕死，负了几回伤。他其实并不真傻，只是心眼有点死，前几年去世了。他的一生受到乡里几代人的尊敬。听说乔元贞现在还活着，他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东小西。
诗人蔡其矫再来我这里时，一定请他看看这篇小文。我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。
人,不能忘本。
我的第一本书
教学目的：
1.理解作者对生活的那一份诗意的感悟。
2.培养学生对生活的体验能力，学会思考人生。
重点难点：
2.注重激活学生对生活的体验，或者创设情境引发体验。
教学方法：和谐教学法。
教学时间：1课时。
教学用具：小黑板、录音机。
教学过程：
一、课前准备、身心放松。
欣赏歌曲《大海啊，故乡》。 。
二、导入新课、明确目标。
1、导入新课：
你读的第一本书是什么样的书?可能有些同学已经记不清了，作者却对他的第一本书永志不忘。因为那本书承载了一段感人的故事。事过几十年后，作者走过了迢迢征途，饱尝了人生甘苦，回首往事，发现那挥之不去的记忆，是一笔终生受用的精神财富。
2、展示学习目标。
（1）理解作者对生活的那一份诗意的感悟。
（2）培养学生对生活的体验能力，学会思考人生。
三、自主学习，合作探究。
1、检查预习情况。
（1）给下列字注音。
酷 掺 脊 枉。
（2）解释下列词语。
幽默 凄惨 奥秘 翻来覆去 知书识礼 酷似。
2、介绍作者情况及时代背景。
3、阅读课文.整体感知。
（1）抓住关键句、段。
（2）注意字词，读准字音，辨清字形。
（3）读完后，用一句话总结全文。 。
4、阅读课文，在理解课文的基础上，分小组讨论“导学提纲”中的问题，然后回答。
导学提纲：
1.“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?你还可以作怎样的理解?
2.作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?
3.如何理解“这就是我的第一本书。对于元贞来说，是他一生惟一的一本书”?
4.“我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞美”。表。
达作者怎样的感情?
5.品味语言：理解下列句子的含义。
和梦幻。
（2）.我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书， 更 。
枉写了这几十年的诗。人不能忘本。
6.拓展训练。
学生说说自己读“第一本书”的经历、体会，互相交流。
四、精讲点拔，释疑解难。
结合学生自学和讨论结果，稍作点拔：
1.还可指我踏人生活的一次珍贵的经历，一本人生之书。
2.一种感激之情。
3.体会书的珍贵，读书机会的珍贵。
5.理解下列句子的含义。
（1）.我的童年生活是艰苦的，但我的第一本书给我的生活带来了乐趣和知识。
6.拓展训练。
学生说说自己读“第一本书”的经历、体会，互相交流。。
五、课堂小结，推荐作业。
1、课堂小结：
本文是诗人牛汉的一篇随笔。作者通过对他的第一本书的追叙，折射出。
20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。
研讨练习三。
教学反思：
《我的第一本书》
我们想忆起自己读过或接触过的第一本书，是很难的。而我年幼时某些受到的鼓励和引导，却如我的第一本书般，启迪了我。
在我出生前，爸爸就是出版社的编辑了。由于爸爸曾是英语的教师，所以他也经常编辑一些英语书籍和教材。教材一般都是十分简单的小学英语教材。
家中经常堆着爸爸负责编辑的书。至今我还不知道把书堆在家里是干什么的；因为编辑书稿应该是在出版社里才对。但也许会是出版后多余的书，或是待编辑的，也或许是爸爸特意留下来的。
大概是我6岁时的一天，偶尔从书堆中抽出了一本五颜六色教材，翻开一看，就被书内的彩图以及奇异的文字吸引了。那是我还没有上小学，是不懂英语的。所以形态各异的字母颇能引起我的兴趣。
聚精会神间，爸爸走了过来。见我我正坐在地上看书，也感兴趣似地走来问道：“在看什么呢？”
他笑着，也许我这姿态并不多见。我将书的封面翻出示意，他便笑道：“哦，是这个啊。”于是他将我手上的书抽取，然后走到旁边的沙发上做下，说道：“过来，教你点东西。”
我倒也感兴趣地走到他身旁。他坐着将书放在腿上，我站着趴在书上。他拿起书翻到了最后的一个字母图表，似乎对书十分熟悉。
接着他便叫我英语字母。图上有26个字母，每个上面都有着图画。他耐心地边指边讲，说：“这个是‘a’……”，“这个是‘b’……”。我耐心地听着，同时也跟着他读。
如此讲完26个字母，爸爸说：“自己把他们学会。”然后就因事出门走了。
他走后，我将字母反复读几遍，然后记几下，竟然学会了。第二天，我向爸爸背诵。虽然部分音发的还不够准，但是也得到了他的称赞。
这是爸爸第一次对我学习的教导，我至今难忘。我也领悟到，与其去寻找那本初次阅读的书，毋宁铭记下这些对我就像阅读的第一本书般的得到的教导。
文档为doc格式。
你是我的一本书
轻轻启开你的扉页，质朴的画面，没有一丝色彩的渲染。平淡的章节，通俗的言语和如今那些琳琅满目的相比却又是如此的独特。让我有了要去读你的愿望。
曾多少次，流连忘返于那些虚构的华丽篇章中。为之痴迷而泪雨纷纷，最后留下的只有心痛的感觉。在我灰暗的日子里，你质朴的歌声响彻我的心海，那颗尘封冰冻的心有了跳动的感觉。
于是我开始去读你！
总是喜欢在静静的夜里读你的感觉，真诚的言语里没有一丝的水分。在这个谎言肆虐的空间里，你恰似一个天外来客。
多少回，我驾着任性的小船在你的心海上乱闯，你总是以一颗天空般旷阔的心胸接纳我。读你，我懂得了什么是真正的男人。也明白了自己的无知，发誓要做你的粉丝，东施效颦似的`也想拥有你那颗天空样的胸怀。
读你，一遍又一遍……最终明白了一个深刻的道理：“珍惜才会拥有”凝聚了好久的那个心结也打开了。譬如我们喜欢的玫瑰，其实真正拥有它的人并不是栽种它的人，也不是把它买回家里放在花瓶的人，而是在那秋叶飘零，寒风呼啸的季节里，闭上眼睛依然能真切感觉到它的魅力姿态和嗅到它甜美香味的人。我又学会了珍惜。
读你，读你千遍万遍也不厌倦！
是一本值得我阅读而又要深深珍藏的书！
我的第一本书
1、理解文中有关语句的含义。
2、体会蕴涵在文中的父子、同学之情。
3、领会知识对于一个人一生发展的重要性。
幽默：言谈、举动有趣而意味深长。
凄惨：凄凉悲惨。
奥秘：指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。
翻来覆去：来回翻动身体；一次又一次。
1、文中共写到了哪几个人物？
2、文中提到的人物中，年幼一代的命运到后来分别是怎样的？
你读的第一本书是什么样的书？可能有些同学已经记不清了，作者却对他的第一本书永志不忘。因为那本书承载了一段感人的故事。事过几十年后，作者走过了迢迢征途，饱尝了人生甘苦，回首往事，发现那挥之不去的记忆，是一笔终生受用的精神财富。
作者牛汉，现当代著名诗人，原名史成汉。生于1923年，1940年开始写诗，有诗剧《智慧的悲哀》、诗歌《鄂尔多斯草原》、诗集《彩色的生活》等。
1、“我的第一本书”仅仅指那半本书吗？你还可以作怎样的理解？
2、作者已人到中年，他是带着怎样的一种感情来回忆有关“第一本书”的故事的？
课文中的人物，除了“我”和“父亲”外，还有同学二黄毛、乔元贞和老师“弄不成”。这三个人的言行写的不多，却让人难忘。试从中任选一个，在课文所提供的材料的基础上，发挥想象，虚构一个小故事（如《二黄毛的故事》）。
你是我的一本书_
春天赋予了万物生机和灵性，它的唇亲吻着每个还在梦里的孩子，它用柔美的声音呼唤着它们：“醒来吧，我的孩子。”大树迎合了春的呼唤穿上了绿色的衣服；花儿迎合了春的呼唤展开了美丽的微笑；鸟儿迎合了春的呼唤清清嗓子唱出了婉转的歌声。
窗前，我那花盆里也有一点嫩绿若隐若现。朋友来访时问起这一点绿来，我随口说只是小草而已，长在盆里有些碍眼，于是想用手掐死，朋友忙阻止：“再怎么碍眼，它也是生命，它费尽了力气挣脱了土壤的束缚，还没来得及欣赏这世界便被你掐死了，多可惜啊！”我望着她，心里突然为自己的想法有些内疚。
是啊，小草再怎么渺小也是生命，它不像大树那样能扎根在泥土之中能自己生长，也没有花朵那般妖娆的容颜被人当宝一样供着。它只是一株默默无闻的小草，也许一场雨就可以将它连根拔起，也许一个石子就可以将它压得喘不过气，可它却拼尽了全力从土里钻了出来，哪怕多困难它却依然要坚持地活下去。
只要我们拥有坚强的意志，未来怎样那又如何，生命中有这一坚强的信念就不会再有遗憾了。
那一点绿的隐隐约约在我的人生的面前掀开了一页又一页，小草啊，你是我生命中最美的一本书，你用自己的成长诠释了我人生大道上所不可缺上的东西，让我拾起了坚强，让我拾起了拼搏。
我的一本书作文
我要推荐的.一本书是——《中华上下五千年》，这本书讲述了我们中华五千年的历史，值得我们好好阅读一番。
中华上下五千年，沧海桑田，朝代更替，在这五千年的漫长岁月中书写了悠久的历史，创造了璀璨的文化。
书中印象最深刻的故事是《管鲍之交》，这个故事中最让人佩服的人是鲍叔牙，他处处为管仲着想，什么好处都让着他，直到后来齐桓公要命鲍叔牙为相国时，鲍叔牙却将这个很高的职位让给了管仲。鲍叔牙的这种精神值得我们大家好好学习！
在《蔺相如完璧归赵》的故事中，大家无不为蔺相如的足智多谋、机智勇敢所折服。蔺相如用巧计将和氏璧送回赵国，以死相逼，逼得秦王无处可退，这是叫人拍手叫绝，蔺相如也因此功而被提升为大夫。
读了这本书，你就会认识处事谨慎、奉公守法的鲍叔牙；磊落直爽、英勇善战的廉颇；一代天骄成吉思汗；能征惯战的卫青；大英雄霍去病以及历代帝皇……知道《祖逖闻鸡起舞》《诸葛亮客死五丈原》《一代女皇武则天》《安史之乱，暴逆必败》等许多故事。
《中华上下五千年》这本书能让我们领略到中华上上下下五千年灿烂的辉煌变化，认识许许多多不同性格的君王、臣子、将军，体会到这五千年悠久历史的高深美妙。
我的一本书作文
世界上有千千万万本不同的书。
在近几年里有一本非常喜爱的书要推荐给大家。
那天我去书店里看书走了一圈，没什么想看的书，走着走着突然我看见了一本封面非常有趣的书：
献给所有的孩子。
送给所有的童年。
过去的。
现在的。
将来的。
永远的童年。
——汤汤”
就是一段简洁易懂的话，也是至今为止我读过最短的前言。我打开了目录一共有十七章，排列顺序特别有趣，像一条弯弯曲曲的小路呢。
看完目录之后我又大略的读了一下，看到了很喜欢的一段：
几个月后土豆要求爸爸请木匠师傅把这棵冬青树做成一只小船，运到离村子很远很远的一条大河边，那天正是涨水的时候，水势汹涌，汪汪洋洋，像无数野马齐头并肩，在天地间奔腾。小船一下水就挣脱了土豆的手快速打了几个转后顺流而下，它一颠一颠地蹦跳在水波之上。仿佛揣着无穷无尽的激动和快乐。
才过了不久，这一本精彩有趣的书就读完啦。我喜欢这本书是因为这本书具有想象力，故事中冬青树骗了一个人，那个人又骗了另一个人，而另一个人就骗了土豆就这样，故事人的情节就展开来了。
我的一本书作文
一种挥之不去的父爱情结。
父亲久卧病塌已有整一年了。一年里，奔波于学校和家庭之间。为了给父亲治病，为了他的早日康复，我在努力着，并且以为自己已经做的很好！
上星期回家，冬日已逼近，天气已日渐寒冷，便在家中安装采暖炉。因为器材少了一部分，我跟妈说要去买。母亲看天色不早，怕我没有回去的公交车，就督促我说：“要不下次再安吧，今天就算了。”可这一等，至少要一个星期，不知老天会不会下雪。今年的冬天又是特别的冷，算了，还是赶快去买吧！在我的执意要求下，我骑了摩托去了镇上。回来时刚走到村口，就听邻居说：“快点回去吧，你爸在大门口坐着等你呢！”听着这话，我更加大了油门。远远地就见日渐苍老的父亲坐在家门口翘首期盼，看到我回来，心安的说：“可算回来了。”（这与七八年前父亲盼望在外读书的女儿回家是何其相似）然后父亲边回家边催促我赶快走。可是二老又怎么会爬高上低的去安装呢？于是我们便七手八脚的忙活起来。只剩一些小零碎了，父亲满意地说：“可以啦，可以啦，快走吧，快走吧！”见我未动，父亲着急的说：“咋还不走？已经六点了。”（六点时发最后一班车）。
一切都是那么自然！一切又是那么亲切！这份沉甸甸的父爱我如何能承受！如果当初父亲不是那么操心，这么年轻的他，肯定不会病成这样。如果他能停下匆忙的脚步，稍适休息，少干一些活，今天的父亲也不会成为这样。
太多如果了，可如果真是这样，还会是父亲吗？每事必问，每事必考虑，这已成为父亲的习惯了，我对此不能肯定回答。
往事如风，岁月如歌。看着渐行渐远的日子，风干的记忆却日渐清晰！那就是：父爱如山！
你是我的一本书
没错。一本厚重乏味的书。细读却哲理深厚。终生受益。
小时候的我，顽皮，不懂事，经常干些伤天害理的事训我的人是你，哄我的人是妈妈。那是，我虽然对你有畏惧感。可我们的关系还不错，心里也是觉得你是对我好的。
记忆最深的一幅画面。夏日的月夜，皎洁的'月光一泻千里，年轻的父亲抱着幼小的女儿，在室外唱着歌。哄她睡觉。
时光日月流转，我们的关系越来越差。这本书也就越来越无味。我试着不去读它，不去了解你。你去这个屋。我便去那个。像猫捉老鼠般的躲着你，无非就是不想听你比妈妈还多的唠叨与废话。还有对我学习上的不信任。
在六一儿童节那天，你第一次打了我。那年，我已上五年级，说不出原因。好像跟忘带作业有关。妈妈回家后，见到的是哭得泪流满面的我。哭得泪流满面的你。
直到现在，我也不明白你哭的原因，只觉得，你没我想象的那么坚强。
随着年龄的增长，我明白了很多，曾经你对我学习上的苦逼不过是为了给我打好基础，对我生活上的泠漠是为了培养我的独立。
回忆往昔。我像读一本哲学书一样，虽然你让我感到枯燥无味，但，更多的却是经典的道理和做人的本质。
父爱如山，沉默，是他的代言，你不会表达感情，但却在一些小事中展露无遗。教我骑车。陪我打球，逼我跳绳……历历在目，让我感受着父爱的温暖，更多的是感动。像一本内容朴实却催人泪下的小说。平淡的内容却能让人们的眼泪决了堤。
在我有困难的时候，你又像一本精装版的词典，排列整齐的词语多得让人惊讶，用处也更让人惊讶。
当然，更多的时候，你对我来言，是一本教科书。虽不及课外书有兴趣，好玩，却不得不读。
爸爸，，我会花费我的所有时间去仔细阅读，细细品味，相信它会让我受益匪浅也许终生。
你是我的一本书
父亲，，从你身上，我读出了忍耐，读出了坚强。
那一年，你去了另一个公司，这份新的工作总是风里来，雨里去，你却笑着说：“干这一行，就算是风吹雨打，也要完成工作。”夏天，炎热的太阳高挂天空，炙烤着大地，柏油路上冒着丝丝蒸汽。爸爸带着我一起工作，他架好梯子，爬上墙头，检查着挂在空中的一根电话线。阳光火辣辣的，汗水顺着他那瘦削的脸颊滑下，又从下巴滴到地上，他不时地需要抬手用袖子擦一下额头的汗水，各种工具在他的指尖飞舞。不一会儿，问题就解决了，再仔细检查了一遍，确认无误，他才把发麻的.腿抽出来，小心地爬下梯子。
这个夏天，我从你身上读出了忍耐。
一旁的我看到这些，心似乎也被划开了一道口子，注意到默不作声的我，爸爸赶紧说：“没事，这些伤干活都会有的，坚持一下，到天暖和的时候，很快就好了。”
这个冬天，我从你身上读出了坚强。
父亲，，我要从你身上细细品读，在人生的旅途中慢慢品味。
你是我的一本书
一直以来，妈妈都是我黑暗中的指路人。但她也是一本书，一本工具书。每当我在学习上不知所措时，我便会打开这本书，她会告诉我我想知道的一切。仅仅有一次，这本工具书“失灵”了。
那一天，我正在写数学作业，我很轻松地在台灯下奋笔疾书。可就在我快要大功告成的时候，我突然顿住了。我绞尽脑汁扎破头皮地想，仍旧没有任何头绪。我急忙跑过去问她：“妈妈，这道题怎么做呀？”我正等待着她的回应，躺在沙发上静候佳音。可她给我的答案却是：“自己去思考吧。”这对我来说简直就是晴天霹雳，给了我当头一棒。
“工具书”，失灵了？
我不敢接受这残酷的现实，继续趴在桌子上苦思冥想。书桌上的闹钟“嘀嗒嘀嗒”地响着。十分钟过去了，那一块依旧是干干净净的。
我该怎么办啊？我一边看着题目，一边用笔敲着脑瓜。忽然，我的眼前灵光一闪——终于找到头绪了！我又惊又喜，继续严谨地思考着，笔在草稿纸上“东奔西忙”。看着灵感如泉水般涌出，我感到开心极了！这解题的思路犹如贝多芬的第二交响曲在我耳边萦绕，每一个音符都在我眼前轻快地跳着，唱着，多么美好的感觉啊！终于，我顺藤摸瓜找到了答案。
我开心地找到妈妈，自豪地宣读这道题的结果。但这时她又告诉我：“自己动脑筋是不是非常快乐呢？”我大声地回答：“是。”
现在，我终于明白了，我的妈妈不仅是一本工具书，她也是一本深奥的哲学书，是她告诉了我思考的快乐。
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你是我的一本书
该用什么样的词语来形容你呢？对你的喜爱像三月随手摘下草丛里一朵鲜艳的花朵，将它揉碎后涂在额头时那样美好却又莫名其妙。从一出生开始就伴随在我身旁的你，才能让我有这样真挚的感觉吧。像是一本书，涂满了四季的颜色。
我能看见那个你，那个刚刚将一个小生命带到世界上来的你。短短的头发，温暖的怀抱。再看那个小家伙，她可真小啊，被你抱在怀里摇来摇去。我知道那种被你抱住的感觉，像是在微冷的十月，将足尖点在温水里那样舒服。你开心地笑着，因为正躺在你怀里的小家伙是被你藏在肚子里十个月的娃娃。在你眼里，不管她是美是丑，她都是你最珍爱的，你的孩子。
我能看见那个你，那个牵着一个小不点走路的你。她可真淘气，绕着公园里的假山跟你玩捉迷藏。你明明看到她跟在你身后，却装作没看见，然后再猛的一转身捉住鬼鬼祟祟正跟在你身后的她，听见她发出的闹人的笑声时你也不恼，一边做着鬼脸一边笑得比她更开心。
我能看见那个你，那个送她上学的你。时间过得真快，那个小不点已经到了要上小学的年龄。背着小书包坐在车里，好奇地看着车窗外花花绿绿的灯箱不停地问你：“妈妈这个字念什么啊？”你笑得多开心，因为你的孩子开始认字了。等她放学回来，絮絮叨叨地和你说她的老师、她的同学，你也在一旁听着，你很欣慰，因为你的孩子长大了。
我能看见那个你，那个到处给她找补课班的你。小升初考试决定了她今后的学习道路，你不想她输，但又不想让她太累。看着她越来越重的书包，你心里一阵一阵地绞痛，却忽略了自己的黑发中又冒出几根银丝。
我也能看见那个你，那个四处奔波的你，那个心急落泪的你，那个恨铁不成钢的你，那个带着笑容的你。不管是什么样子的你，我都会记得，也同样会深爱着你。我的妈妈，我爱你。
你是我的一本书
母亲有一辆“永久牌”自行车，是早在几年前就淘汰了的玩意儿，外祖母过世时接受了过来，每日都要细细擦拭，甚至死角也一尘不染，我曾不止一次想要扔掉它，母亲却次次阻拦，终有一日，她小心翼翼的笑着说：“像小时候那样，我载你一回，好吗？”望着母亲的面庞，我答应了。
母亲载我去乡下的'家那是母亲和祖母曾经的住所，阳光洒洒，麦香一点点渗透萦绕在吐息的鼻尖，两侧的树，葱绿，母亲也享受着，耳畔有风声的诉说，沿途有叫卖冰糖葫芦的，朱红的山楂球，金黄酥脆的糖衣是儿时的味道，清爽酸甜，使人久久不能忘怀，“还记得小时候咱家穷，可我总缠着你，让你骑车带我来吃，现在一想这车子还是我的向往呢，有糖葫芦呀，”母亲笑着思绪也飘荡回从前。
我终于知道母亲为什么舍不得丢掉这辆自行车了，我的心最深处被触碰，我知道，那是爱。那时的母亲也一定和我一样，穿着白衬衫与解放鞋，露出被太阳晒得健康的小麦色皮肤，看着外婆黝黑的长发别着普通的珠花飘起，看着地上车印的连绵，看着沿途的风景，温暖如昨天。
我也曾读不懂它，一度想要处理掉，可这一路的品读，更让我明白了它所代表的份量。
沉淀了祖孙三代的爱与温暖承载时代的变迁可爱不会变必将一直的传承下去……。
你是我的一本书
入秋了，叶落归根了，化作养分来回馈大树，回报大地母亲。落叶也许经过了春、夏才读懂它，而我何尝不亦是如此呢？我，至今才读懂爸爸——一本值得品读的书。
爸爸，你沉默寡言，即使说话也是寥寥几语，却言简意赅。我需要细细地品，细细地读。
曾记否，那绿肥红瘦?
一夜狂风骤雨，花凋落了，绿却更青翠了。
考场失利，心情跌至谷底。你没有多说，只是在为我分析解读我的错题。但从你的眼神中，我分明感受到了你的焦急。我有些诧异，你应该鼓励我，而你却没有。每讲完一题，你便抬头看看我，观察我是否认真听了，问我是否理解了。望着略显疲惫的你，我无语，泪簌簌地滴落。
原来，你一直在默默地关心着我，影响着我。
曾记否，那炎热与汗水？
花开了，人们惊羡于它的美艳，却忘却了它曾付出的血与泪。
夏日炎炎，你毫不犹豫地拉着我走向田野，在我惊讶于你的举动时，你把锄头递给我，示意我把那块土地翻新。灼热的阳光如此刺目，使我的双眼有些昏花。没有多久，我已汗流浃背。真想扔下锄头，回家享受空调的凉爽。
看着翻新的泥土，我明白：你是希望我能吃苦耐劳，不要贪图安逸。
原来，你一直在启迪着我，开拓着我的人生道路。
犹记，小时侯，我一回家，你只是板着脸让我写作业，曾经的我认为你很“严酷”，现在却读出了温暖。上初中了，你常教育我，要自信坚强。看着我的成长，你露出了微笑。从中，我读出了坚毅。现在，你总是鼓励我，要朝着自己已定的目标奋进。从中，我读出了你对我的希冀。
爸爸，在我心中，，一本内容丰富，富有哲理的书。以后的人生之路上，我定会细细地品，细细地读。