2023年音乐教研工作计划表(5篇)

2023年音乐教研工作计划表(5篇)篇二

立足全面实施素质教育，以 “实施优质教研，促进师生发展、”为总目标，以 “研究、指导、服务”为宗旨，坚持教研的科学性、专业性、学术性原则，继续加强课程发展、质量评价，资源建设的研究，深入探索有效教学、高效教学方法，提高工作效力，开创音乐教研新局面。

以贯彻基础教育音乐课程改革为工作中心，以提高教学质量和实现学生的发展为目标，持久的开展教学研究、教学指导和教学服务，研究探索教研工作的新角度、新方法、新途径，研究新课标、新教材、新教法、新学法，实现从教法的研究到课程的研究两个重心过渡，以新教研方式的转变促进教研专业化的转型。

1、重视课堂、教材与课程的研究，促进教学方式优化

2、加强不同学段教学原则与要求的研究

继续同步进行各学段实现课程标准的“三维目标”和提高教学质量的研究。小学阶段以培养学生的音乐兴趣、良好的音乐学习习惯为主要目标，同时注重基础性音乐知识和基本音乐技能在音乐感受中的有机结合与系统地渗透；初中阶段在逐步建立的音乐“双基”基础上，提高学生音乐表现能力和音乐欣赏能力，以多种艺术实践活动和音乐人文内涵建构音乐课堂；高中阶段以研究“音乐鉴赏”模块课堂教学为主，继续研究其他模块的开设，注重研究高中生的音乐感受能力形成和自身整体的理性学习能力，提倡“指导—自学”、“引导—探究”式的教学模式与少讲多提问、精讲多听赏的教学方式，深入研究学生音乐鉴赏能力及综合音乐素养形成于培养。

3、加强培养学生学习能力的研究

在研究教师教学的同时，注重学生的学习方式、学习方法及学习能力的形成与培养的研究，研究学生“学到什么”到培养“学会怎样学习” 转变的过程，注重学生独立思考、质疑、探究与互教互学的研究，促进“教会 — 会教、学会 — 会学”教学方式的转变。

4、创设教学示展示交流平台、促进音乐教师专业化发展

实施中青年教师培养规划，在加强教师专业技能培养的.同时，关注和研究教师的基础教育新课程改革能力把握课程价值的能力，推广先进教学经验，展示教学成果，逐步使培训教师主题系列化，实现进教师专业水平的全方位提升。

充分发挥市中心校教研组和校先进教研组的集体教研优势，继续发挥教学名师、教学能手、优质课获奖教师及骨干教师的榜样激励效应，结合省市区评优活动和省年会的系列准备活动，实现从重“评比”到重“示范”的转变，组织优秀教学成果及教学特色展示交流活动。

继续开展好“名师送教，送教下乡、城乡互动”活动。

5、以教学研究与实践相结合开拓教研领域

坚持“教研定点学校”教研方式，深入学校开展教学示范活动，创新教学指导的方式方法，结合听、评课活动，示范教学过程或教学片段，与教师共同研讨教学，以动态教研行为发挥教研的引领和指导作用。

2023年音乐教研工作计划表(5篇)篇三

本学期，我们组将根据学校的工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，继续加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。我们音乐组将继续从创新思路、注重实效、科学管理入手，力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强本组教学教研工作的计划性、真对性、特色性、科学性和实效性建设。全面提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。

1、全组教师在工作中要克服懒惰畏难的思想情绪，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热情投入到工作学习中去。

2、在工作和学习中，继续弘扬多年来音乐教育组形成的“团结协作、群互助”的优良传统，为我校的音乐教学工作服务。

3、确立终生学习、全程学习的思想观念，认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好用活教材。

4、立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。

5、充分发挥教研组内骨干教师的'示范带头作用，努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。

1、课堂教学。

2、市艺术节汇演。

3、集体备课、听课。

4、九年级音乐考生的培训。

1、本学期音乐教研组将探索管理方式的。

为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能。实行本组教师优势互补，形成合理分工，责任到人，齐抓共管的局面调动积极性。

2、注重课堂馈和教学心得。

本学期继续实行定期交流教学心得工作。把自己在教学过程中所产生的教学灵感、启发、机智和困惑进行书面或口头进行交流和研讨，以达到彼此相互学习、借鉴、共同成长进步的目的。

3、精心组织各种课外兴趣小组。

每位教师要善于发现人才，培养骨干，开展好不同类型的课外活动，活跃学校的文娱生活。

2023年音乐教研工作计划表(5篇)篇四

本学期，音乐教研组根据教科室的工作计划要点，结合音乐学科的特点，以扎实课堂教学和努力创新教学，创新学习！我们音乐教研组将从创新思路、注重实效、努力加强本教研组教学教研工作的针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的成长，全面、高效地提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴。

1、在工作和学习中，继续保持音乐教研组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统！加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。使每堂课都凝聚全组老师的智慧结晶，不断优化课堂教学。

2、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。要求全组老师平时多看书，看好书，不断丰富文化底蕴，提高专业水平，积极撰写论文。

3、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。

4、充分发挥教研组每位老师的专长，努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。

5、做好合唱、舞蹈兴趣小组工作。目标明确，注重实效，责任到人。确定特色活动项目，结合《学生个性化发展》的研究，开展艺术类学科特色活动项目建设。

1、继续学习新课程标准与新的音乐教学大纲，开展集体备课、说课，互听课的活动，一起探讨研究新的课堂教学方法。

2、进行每周一次学习，人人都要讲，制定好学习内容准备好学习材料，及时充电、及时交流。

3、提倡写教学后记、反思，积累教学经验。

4、在加强课堂教学的基础上，检查教学情况，给所有学生创设艺术实践的舞台。

5、开展课堂教学研究课活动，进行课堂有效性研究组内成员上好专题课。

6、继续抓好各种兴趣小组活动，丰富活跃学生的课余生活，做好提优工作。

7、认真排练节目办好学校六一文艺汇演，统一筹划安排节目形式、内容，从唱、跳、奏等方面编排有质量的节目。

8、加强音乐教师的自身提高，多到外面接受一些新的知识经验，积极参加教研活动。

9、确立课题并做课题研究方案，通过县级申报，应制定计划，做好开题论证、研究活动。

10、继续做好青蓝工程工作，上好储备教师汇报课。

2023年音乐教研工作计划表(5篇)篇五

本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻区教师发展中心教研室、学校有关工作意见，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，继续加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。我们音乐组将继续体现以音乐审美体验为核心，努力提高学生的多方面音乐素质，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，努力加强本组教学教研工作的计划性、真对性、特色性、科学性和实效性建设。促进学校艺术特色发展，加强队伍建设，提高教师素质，优化课堂教学，全面推进艺术教育。为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。

二、工作要点：

1、积极参加各类活动

认真参加学校及区音乐教研大组的各类活动，如：集体备课活动，听课评课活动、继续教育活动，主题研讨活动，论文、案例评选活动等等。

2、提高课堂教学质量

更新教育理念，学习《音乐课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，认真贯彻落实新教材，积极投身于新课程改革之中。明确学科目标，以审美为核心，以新教材研究为基点，将新理念转化为实践活动，重在促进学生全面和谐的发展，培养学生对人生与生活积极乐观的态度。、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。

3、开展音乐课题研究

围绕本教研组这学期确定的教研主题《奥尔夫教学体系下的课堂实践》认真开展研究。通过具体的课题研究，检验和感悟有关理论，逐步掌握“善于发现、分析归因、实践探索、总结交流”的教科研方法，从而促进本教研组教师的教育科研水平。

4、促进教师自身成长

积极地参加音乐教师继续教育活动，提高自身的专业素养。认真学习课程理念、奥尔夫音乐教学理论，以提高教学科研理论素养。打破学科本位的观念，跨学科听课、评课，听不同类型、不同层次的课，以拓展教师的视野，丰富教师的教学经验。

5、各类校园文艺活动

注重校园艺术氛围的创建，正常开展音乐社团活动：合唱队、舞蹈队、口风琴班等，目标明确，注重实效，责任到人。积极辅导学生参加校内外各项文艺竞赛，让学生学到更多的课堂以外的知识，拓宽学生的视野。

三、工作安排：

时间

学习内容

学习形式

地点

参加人员