每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
从教三十心得体会500字篇一
我们学校是一所普通的农村中学，但在这里，我目睹了老师们爱岗敬业、乐于奉献，聆听了他们不畏艰苦，诲人不倦、潜心育人的感人事迹，感受了他们真诚奉献的博大情怀。
随着时代的发展，教育也在不断地更新发展，教师队伍也面临着时代的冲击，在花花绿绿的世界里，在以金钱为基础的这个时代，教师面临着考验，在现如今的教育中，我们不难发现这样一种现象：家长有什么要求需要教师帮忙的时候，他们就会给教师送礼，有些教师就欣然接受。因此，这样的孩子就会得到教师的特殊关照：座位排好点，评先优先，以此来作为对家长的回报，这些行为在社会上造成了不良的影响。我扪心自问，我觉得自己还是能够保持着一颗平常心，不追求荣华富贵，但求踏踏实实，心安理得，做好教书育人的工作。
一个人只有深深地热爱他自己所从事的职业，才能为之奋斗，为之献身。教师不能以从事经济活动的心理来从事教育教学活动，也不能要求学生对自己付出的劳动从物质利益上作出回报。
一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师，必须在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，做一个真正的“人类灵魂的工程师”。用心的以爱为轴，以廉为半径，画出幸福的道路，与廉洁同行。
从教三十心得体会500字篇二
教育是一项重要而艰巨的事业，从教三十年，我深切感受到教育对社会的重要性和自身从教的责任。在这三十年里，我秉持着一颗爱心，不断进取，也付出了很多。在这个主题下，我将分享我在从教三十年的心得体会。
第二段：乐观和耐心
从教三十年，我最强烈的感受就是乐观和耐心的重要性。教育过程中会遇到各种各样的困难和挑战，学生的成绩不理想、家长的意见不合、教育主管部门的压力等等，都会对教师产生负面影响。但是，作为教师，我们必须保持乐观的态度，相信每一个学生都有潜力和机会成长。同时，耐心也是非常重要的品质，因为每个学生的学习方法和进程不同，我们需要耐心地去理解和引导他们，让他们在自己的节奏下进步。
第三段：创新和个性化
在快速变革的时代背景下，教育也必须跟上潮流。从教三十年，我意识到创新和个性化教育的重要性。每个学生都是独一无二的，他们有不同的学习风格、兴趣爱好和目标。作为教师，我们需要发掘学生的潜力，积极创新教学方法，提供符合学生需求的教育环境和材料。只有这样，才能真正激发他们的学习兴趣，并且推动他们取得更好的成绩。
第四段：关注身心健康
教育不仅关乎学术成绩，也关乎整体的身心健康。从教三十年，我亲眼见证了很多学生因为学习压力过大而产生的心理问题。作为教师，我们应当关注学生的身心健康，为他们提供积极的心理支持和帮助。同时，我们需要教导他们如何保持身体的健康，如何合理安排学习和休息时间。只有身心健康，学生才能更好地学习和发展。
第五段：持续学习和成长
教育是一个永无止境的过程，作为教师我们不能停止学习和成长。从教三十年，我发现不断学习新知识和教学技巧是至关重要的。教育领域不断变化和发展，我们需要跟随潮流和时代的步伐，了解最新的教学理论和方法。同样，我们也需要积极参加培训和研讨会，与其他教师交流经验和心得。只有通过持续学习和成长，我们才能更好地提供优质的教育，更好地服务学生。
总结：
从教三十年，我学到了很多，也成长了很多。乐观和耐心是我最重要的品质之一，它们帮助我克服困难，相信每个学生都有机会成长。创新和个性化教育让我更好地发掘和挖掘学生的潜力。关注身心健康让我更全面地关心学生的成长。持续学习和成长让我保持教育领域的竞争力。我希望我的心得体会能够对其他教师有所启发，共同为教育事业的发展做出贡献。
从教三十心得体会500字篇三
通过近段时间学习《***新时代中国特色社会主义思想三十讲》，让我感触很深，学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，学懂弄通做实党的十九大精神，最基础、最根本、最重要的就是学原文读原著悟原理，这是增强对***新时代中国特色社会主义思想的政治认同、理论认同和情感认同的基本科目。
作为党员干部，党支部组织学习《***新时代中国特色社会主义思想三十讲》，自当以此为契机，主动学习，积极领悟，在学习中传承，在学习中发展。求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源，***新时代中国特色社会主义思想不是凭空诞生，更不是否定前者，而是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的继承和发展，是站在巨人的肩膀上眺望前方、展望未来的成果。中华民族不仅有孕育五千年的优秀民族文化，更有在实践中不断完善的中国特色社会主义理论体系，这些时代中留存下来的精华，是我们汲取力量、砥砺前行的源泉，学习需要传承，唯有传承才能为发展积蓄力量，提供营养。
发展是学习的动力，发展是学习的目的。在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭，***新时代中国特色社会主义思想作为全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，不仅传承了历来马克思主义中国化的理论成果，更结合新时代的需求，丰富发展了中国特色社会主义理论体系，全面系统地完善了我党的指导思想和理论武器，满足了中国冲击世界大国的角色需求，为长期发展指明了方向，是我们勇往直前、奋发图强的助推剂。
在学习中传承，在学习中发展，我们应当借助《***新时代中国特色社会主义思想三十讲》的系统阐述，增强对***新时代中国特色社会主义思想的深刻领悟，与时俱进更新知识储备，用学习不断武装头脑，结合工作实际，创新文化和旅游融合体系，实现文化和旅游无缝连接，为全域旅游的发展贡献自己的力量。
从教三十心得体会500字篇四
“亲其师，信其道。”师爱是一种伟大而神奇的力量，她能鼓起儿童智力、道德、个性发展的风帆，使其自觉地克服困难。有理智的尊重爱护会使受教育者从中体会到教育者的要求，使之更加自尊、自重、自信，也从感情上愿意接受教育者严格要求、严格教育，这是我从教十多年的深切体会。
耐心是育才的前提，粗暴是教育的天敌。时时考虑自己的行为可能引起的后果，这是教师保持自我控制的基本方法。
我们班上有几名淘气的学生，不论是科任课，还是打铃站队，他们经常出怪象，逗引同学笑，惹老师生气。以前，每当我知道这些事时，我就对学生大喊大叫。尽管我的声音很大，态度严厉，但收效不大，充其量也只能起点“止痛剂”的作用。事实使我渐渐认识到，对这些淘气学生只能说服不能压服。
一次，这几个同学站队时又乱拥乱挤，我改变了以往的态度，把他们叫出教室，对他们说：“你们每个人都应该关心集体，热爱集体荣誉。你们站队时不守纪律，老师这次不批评你们。下节课好好站，站得好，老师在全班同学面前表扬你们。”接着又嘱咐：“记住老师对你们说的悄悄话。”那几个淘气学生听了很高兴，以后很少再捣乱了，从此，我经常利用这一办法帮助学生改正错误，效果很好。
徐特立说过，对犯错误的学生，要从培养他们的自信心、自尊心中去批评他们的坏处，要从思想上彻底给以改正，而不侮辱他的人格，要保护它的自信心，使他们用自信和自尊去克服他们的坏处。
我们班上有个男孩，是班里的小干部，学习很好，各科老师都很喜欢他。有一次他值日拿了同学的手表。我知道此事后，心情平静不下来。放学后我把他留下来，我们漫步在校园里说悄悄话。他告诉我，父母对他要求很严，像同学们有的变形金刚、小型游戏机、不干胶等他喜欢的东西，什么都没有。他曾要求妈妈给他买一块手表，妈妈说，好好读你的书就行啦。因为他喜欢，控制不住自己想要得到这些东西的欲望，所以才做了错事。我耐心的从日常生活中的例子讲起，由浅入深的帮他分析：拿别人的东西，你这个班干部也就没了威信，谁也不和你交朋友了。他明白了，不经允许是不能随便拿别人的东西的，拿人家东西是耻辱的。
我把表悄悄还给了丢表的同学，也没在班上声张。由于这事处理得当，他的自尊心没有受到伤害，他的学习成绩没有受到影响，并考取了奥林匹克数学班。在期末鉴定上我写到：该同学是个知错就改的好同学。他的妈妈看到了，拉着我的手很感激我没有在鉴定上写那件事。还说孩子一定要做个好学生。通过这件事我体会到，作为老师，不要轻易给学生下结论，特别是那些犯过错误的学生。一句话可能贻误孩子的一生。和学生说悄悄话不仅能帮学生改正错误，而且能激发学生的学习兴趣。这是因材施教的好方法。
从教三十心得体会500字篇五
最近，廉洁文化进入校园，我校针对学生开展了许多有益的活动。作为“人类灵魂的工程师”，经过认真的学习，我深切地体会到：廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。
廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。
一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师?教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。
作为一名教师，教学过程中，天天和学生在一起，学生和我的接触时间可能比与父母的还要多。孩子们在学校学习快乐吗?课上学得好吗?我关心他们吗?当他们遇到什么事情时，我能帮助他们吗?等等，这些都是家长惦记的。所以很多家长会想办法接近老师，甚至是给老师送礼。如果我们老师把全部的爱心给学生，给每一个学生，让学生都喜欢我们，亲近我们，让家长能更放心把孩子交给我们，让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子，工作是那么的负责任，教学方法是那么的适应自己的孩子，我想这时候，家长就不太会专门想到要怎样来接近老师，如何跟老师搞好关系，送些什么礼物给老师了。
作为教师，担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。才能值得他们信任的。
“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
从教三十心得体会500字篇六
作为一名人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重提升教师的义务感和责任意识。近段时间，通过学习廉洁自律，使我充分熟悉开展“教师廉政从教”活动的重大意义。进一步坚定了忠于职守、廉洁从教，爱岗敬业的自觉性。只有认真学习，认真执行中共中央反腐倡廉和干部廉洁自律的有关规定，时刻牢筑思想防线，克己奉公，廉洁自律，永葆党员干部的纯洁公仆本色，认认真真做事，清清白白做人，才能保证我党的事业从胜利不断走向胜利，保证国家经济社会快速健康和谐发展。
学习是党员的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我将认真钻研学习，努力提高自身的理论水平。作为党员教师，还要始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念。要以一颗平常心来对待自己的职业，要清醒地认识到作为人民教师的.责任和重要性。什么该做，什么不该做要牢牢记住，并付诸于实际。在日常工作中，要经受得住来自方方面面的物质利益的种种强烈诱惑，不要把个人利益看得太重，要为学生的一生着想，甘于清贫，一心为公，为人师表，只有这样，才无愧于“人民教师”这一光荣称号。
如今，党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待遇，教师工作已成为被人羡慕，受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。首先，我要努力培养自律的自觉性。其次，从最细小的事做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之财。再次，要公正从教，要一视同仁地对待每一个学生，不能因学生的性别、民族、智能差异，家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感方式。除了自觉遵守国家的各项法律制度，还要严守教师职业道德，用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风。
通过多次学习，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。首先，教师要像春蚕一样无私奉献，无私地将知识传授给学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进生，不能体罚，而是应该用加倍的爱帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐进步教学水平。
在以后的教学中，我会不断提高个人修养，廉洁从教。以关爱学生，促进学生健康成长为目标，不断地学习、实践、反思和改进，成为一名当之无愧的“人民教师”。