大学大一自我鉴定表

时间:2023-08-08 16:06:11 作者:韩ll

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

大学大一自我鉴定表篇一

作为积极乐观新时代青年,我会更加迫切要求自己充实充实再充实,完善自我,冲向未来目标。且相信自我;用心一定能赢得精彩!我深知‘良禽择木而栖,士为伯乐而容’,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼,开拓我人生的旅程!

珍贵的大一生活,已匆匆向我挥手告别,未知的生活正充我展露微笑,回顾我所走过的路,对自己做个小结,看看自己这一年的得失,也为了看清将来要走的路。

我努力认真地学好每一门功课,掌握了基本的法理。但学习成绩还不优秀,我力求更高。一步一个脚印的不断努力,四年的大学学习生活才刚开始,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习理论与实践相结合。

我担任院志愿者中心干事一职,在此期间,我积极主动地为他人服务,乐此不疲,我喜欢这份小小的工作并多次参加院内外的各项志愿者活动,收获快乐!

我记得很清楚,在20xx年9月15日,我正式向向党组织递交了入党申请书。接下来,很有幸地,我参加了我们法商系的党章学习小组,并积极学习、参赛,通过与其他班级同学的合作,作为07级唯一的一支队伍,我们笑到了最后。认真的投入、积极的学习,我在系党校顺利结业后又上了院党校学习。在这里,都是强者,大家彼此竞争,也彼此协作。虽然结业,但我的思想理论学习和实践还相差得比较大,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

大学大一自我鉴定表篇二

作为积极乐观新时代青年,我会更加迫切要求自己充实充实再充实,完善自我,冲向未来目标。且相信自我;用心一定能赢得精彩!

我的大学生的自我鉴定如上,我深知‘良禽择木而栖,士为伯乐而容’,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼,开拓我人生的旅程!

珍贵的大一生活,已匆匆向我挥手告别,未知的生活正充我展露微笑,回顾我所走过的路,对自己做个小结,看看自己这一年的得失,也为了看清将来要走的路。

一、学习方面,我努力认真地学好每一门功课,掌握了基本的法理。但学习成绩还不优秀,我力求更高。一步一个脚印的不断努力,四年的大学学习生活才刚开始,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习理论与实践相结合。

二、工作方面,我担任院志愿者中心干事一职,在此期间,我积极主动地为他人服务,乐此不疲,我喜欢这份小小的工作并多次参加院内外的各项志愿者活动,收获快乐!

三、思想方面,我记得很清楚,在20xx年9月15日,我正式向向党组织递交了入党申请书。接下来,很有幸地,我参加了我们法商系的党章学习小组,并积极学习、参赛,通过与其他班级同学的合作,作为07级唯一的一支队伍,我们笑到了最后。认真的投入、积极的学习,我在系党校顺利结业后又上了院党校学习。在这里,都是强者,大家彼此竞争,也彼此协作。虽然结业,但我的思想理论学习和实践还相差得比较大,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

大学大一自我鉴定表篇三

一开始,我就告诉自己"在大学里,每个人都是我的老师,每个地方都是我的课堂,每个时间都是我的学期,大学不只是学习的地方,还是锻炼自己素质的地方。无论我的大学怎样,我都要把握好自己的方向盘,走出迷惘"。作为一名合格的学生,我将在接下来的文章中对这个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行大一学期总结。

学习方面,我克服了从高中到大学转变的种种不适,并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻炼,我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别,并有了一点心得。

1、高中的学习动机十分简单,那就是高考,学生、老师、学校三位一体为高考,可以说是不择手段。而大学,由于奋斗目标突然变得模糊,学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱,不知为何而学习,一门心思追求考试的通过。同时,由于高中的知识内容相对简单,知识点相对少,社会联系相对薄弱,知识理解要求程度相对较低,导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本;相反,由于大学课程紧密,知识难度高,要求理解陈独强,并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关,因此,大学的学习压力大,学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊,使得学习动机不很明显。这一点,是在大学学习中需要的别注意的。

2、学习动力方面,由于高中的终极目标是高考,学生所面对的是多彩缤纷的大学生活,因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会,社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中,其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清晰,使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作,学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬,家长对学生鼓励以及奖励制度,学校对于优等生的种种特殊待遇等等,都有可能成为学生的学习动力;而大学,则变得截然不同:首先,学校方面的动力消失。不得不提到的是,由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围,学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖,因此,学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激,但追根芥蒂,学生更关心的未来的发展前途,而不是完成学校的所谓各种"指标";其次,是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡,失去了来自父母方面的直接关心,心理上属于薄弱阶段。一方面,来自家庭的生活方面的支持突然消失,让许多习惯的高中衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中,造成学习动力下降。另一方面,学生的独立支配感空前加强,使之对高中增经(部分)适用的学习方法产生盲目的怀疑,而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这个因素因人而异,如果在寻找过程中产生焦躁情绪,则也会造成学习动力的下降。最后,由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向,奋斗目标也不清晰,造成学习动力下降。

3、学习习惯方面,高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区别,因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了一定的改变,加之学习动机和学习动力都有所不同,因此学习习惯也应作出相应的改变。

在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书,因此很早就过着一种集体生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是,进大学以来,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。

思想方面,由于加入思想道德修养和形式与政策等课程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学习,我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系,使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识,坚定了我对党和人民的信心。

活动方面,我表现的比较积极。首先,我加入校学院的编辑部,丰富了我的社会经验和与人交往的能力。这些活动,丰富了我的课余生活,使我的大学生活变得充满快乐,并使我认识到了自己在艺术方面的能力。总而言之,我会继续保持在参加活动方面的积极性,并将其和学习紧密地结合起来。

综上所述,我的大学生活还存在着许多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗,使自己取得更大的进步。

大学大一自我鉴定表篇四

时光匆匆,步入大学已有两年了。暮然回首,发现这两年里还是有很多需要自己总结。

十年磨一剑,多年寒窗苦读就为了几日高考。在高考一结束,就感觉身上担子全放下了。抱着要将以前浪费的光阴弥补回来的想法,没日没夜的疯狂玩耍。以致领到录取通知书步入大学,心态还未调整回来,整日没心思读书。存着得过且过、坐吃等死的心思,上课也不认真听讲。直到大一将近结束,自己看到那代表自己一年学习的成绩时,才幡然醒悟。现在回想起来,悔不当初啊!大学的一开始没有好好学习,跟不上老师进度,导致现在不得不花更多时间去打基础。 大学,不同于初中和高中。大学,什么都得靠自己。再也没有班主任在身后督促着学习;再也没有任课老师主动来答疑解难。为此,自己曾迷惘过好长一段时间,感觉自己学习没有了方向。不知要学什么,不知哪门学科重要,不知应如何去学。现在回想起来,感到惭愧不已。过去的自己太依赖别人了,主动性太差了,总要老师在身后催着才会努力学习,老师一日不出现,就懈怠下来。

不善言谈,不敢与同学交流,交流又找不到话题,又担心找同学交流会打扰他们的休息。眼看就要分专业了,可连自己班有些同学都没说上几句话。总之,和同学联系相处不是很好。

在未来两年里,我要吸取之前的经验,改进自己不足之处。

在未来两年的日子里,我要多多与同学交流联系,不能再像以前了。与同学相处,也可以锻炼自己的交际能力。这在步入社会后,是尤为重要的。俗话说的好,“一个好汉三个帮”,多几个朋友多几条出路,总有帮的上你的时候。反正,与同学多相处联系,有益无害。

专业分完了,自己在所在专业总排名是倒数的。虽然自己已经醒悟开始努力学习,但前期拉下的课程不是那么好弥补的。通过上网所知,大四毕业后的去处只有三条:出国,读研,工作。出国,家里经济条件有限,父母每日辛苦工作,我也不想给家里带来负担,不用考虑了。工作,大四毕业就工作怕是找不到像样的工作,也不用考虑。只剩下读研,凭自己的成绩是保研没戏了,只有默默考研了。自己也要上大三了,也不早了,要为将来考研做准备了。

不悔当初!

大学大一自我鉴定表篇五

万事开头难,进入大学校园,来到异地求学,总会有着诸多不便。生活习惯迥异,话语腔调各异,学习氛围突变等等,曾经令我畏然,但在室友,同学,老师等的帮助下,我可以说是适应了新生活!

现在的生活新在哪里?与过去相比,新颖中夹杂着现实。大学是社会的缩影。短短一年里我接触了很多性格多样的各地奇人异事,让一向“坐井观天”的我初窥“天地”的浩大。更加现实地贴近生活,更加准确地融入社会,更加正确地观察周围,让我自己感到“成熟”。

在思想上,即使曾经的压力消失,“新生”时的好奇让我一度颓废,但一年时光洗涤后,不能说怎么勤奋,但至少成熟些,开始理性地对待学习,面对生活,解决问题! 大学课程上的轻松,让我有了曾几何时幻想中的时间。利用这段时光,我增进了友谊,扩展了视野,开拓了胸怀。文学上的学习,体育时的锻炼,实践中的交流。 图书馆可以很好的满足我,除了偶尔会买书珍藏,大部分时间都是向图书馆去借。不经意间听人介绍或是瞥到一本书的简介就会奋不顾身去寻找此书。读书会让你慢慢的沉淀、深深的思考、悠悠的回味。书看得多就慢慢积攒了内涵,那是一种弥足珍贵的气质。有时候如果不能出行,那么书同样能带你进入一个未知的世界,身未动,心已远,亦是一种幸福。

都说现在的社会是一个人脉社会,看了太多的人情世故,这一点不得不承认。但大一还是比较单纯的,没有接触太多的谁利用谁,没有经历太多你死我活残酷的竞争。朋友不在多,真心的便足够了。那种晓得名字记得长啥样见面了规规矩矩打招呼之后再没交集的不能称之为朋友。在大一,我庆幸我身边交到的朋友都是可以一起哭一起笑的,拥有朋友的关心与鼓励、真心与支持,不得不说是一种巨大的收获。那些一起学习一起生活的日子,那些友谊幻化而成的依赖与信任,都在我的大一一路歌舞,并伴随着我一直坚强的走下去。

下面我从三个方面再来总结一下我的大一生活。

一、在学习

学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!

在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做.在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。 在大学里更多的是要求自己如何正确掌握好的学习方法,摒弃了原有的题海战术,更加追求如何高效利的学习技巧。因为大学里不像高中,它所要求的是达标,而不像是高考一样的选拔。有很多热心的朋友在大学的各个角落可以在一起探讨学习的疑惑。经过至一年的学习,我觉得大学的学习学会举一反三是相当重要的。你只要完全理解一道题,那么,这一类题应该是没有问题的。大学里的学习更多在于计算,而不是在于技巧,只要你肯花时间,那么一定会有好的效果。

本学期的期末考试我没有出现挂科,各科成绩都还算理想,这学期的计算机二级也在我的努力中顺利通过。

二、在生活上 我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西。

三、在其他方面

总结:在大一学年里,我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境,给了我这么多的自由发展的空间。尽管如此,我在大一学年里还是存在许多不足,在这一学年我要严格要求自己,重新调整好自己的生物钟。同时我还要注意多锻炼身体,身体是本钱。只有兼备两者,才能有更高的学习效率,从而腾出更多的时间干更多的事情,才能消除大一时的“心有余力而力不足”!

大一生活就这么过去了,回忆起来,我并没有浪费时间,只是有时候太钻了,导致效率的大大降低,以后我要在保持大一的良好的学习和工作习惯的同时,要注意对自我的反省,制定合理的符合现实的目标,尽量结交对自己的人生有益的朋友,处理好自己和同学老师的关系,丰富自己的业余生活,加强体育锻炼,为未来的发展奠定良好的基础。

回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想:“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运,那么我就一定要并且也能掌握好我的命运,我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!

大学大一自我鉴定表篇六

同学们青春洋溢的自我介绍仿佛还在耳边。但是当我看到又一批踌躇满志,迎接大学新生活的交大学子出现在眼前的时候,我不得不承认,紧张而充实的大一生活真的就那么离我而去了。我迎来了崭新的大二生活,回顾大一的学习生活和工作,我最大的感受就是大学生活的丰富多彩,同时也深刻的认识到大学里的时间如果不抓紧又是那么容易失去。

最难适应的是学习方式的巨大转变,在大学里,不再会有人像在高中一样敦促你学习,除了你自己以外也没有人能够帮助你,结束了灌输式的学习方式,我有了完全自由的学习时间。然而刚一开始我还是难以适应。甚至有些不知所措的,可是经过一段时间的摸索,我还是适应了这种学习方式。现在我已经能够很好的分配自己的学习时间,在做任何行动之前都会做好计划,用严谨的时间表来控制行动。这样我的学习才慢慢走上正轨。

大学新的生活环境也是需要我重新适应的,如何与宿舍同学和平相处,如何处理与班级同学间的关系,如何适应狭小的住宿空间,如何适应与家乡不同的饮食与作息习惯都成了我新的难题。但是凭借我良好的适应环境的能力,我还是很好的完成了从家里的个人生活到大学集体生活的转变,在所有同学中我相信我是最先适应的一个。

同时我还深深的理解了“大学是个小社会。”这句话的含义。大学给予了每个人平等的展示自己机会,只要你有实力,有才华,再加上那么一点点激情。大学就会给你一片天地,给你一个展示自己的舞台。

我正是抓住了这样的机会。有幸在大一的时候担任班级组织委员的职务,并且是班级团支部和班委会的一员,大一的班级工作是紧张的忙碌的。组织工作更是要从头做起。但繁重的工作并没有磨灭我为班级做贡献的决心。相反我为能得到这个更多接触认识同学的机会而高兴。

“增强团员意识教育”中我积极学习,并且对每次会议和活动做了详细的记录,为班级的总结提供了翔实的资料。在其后的团日活动中我更是积极为活动出谋划策,提供方案。在全班同学的共同努力下活动获得了成功。在大一下学期的和谐校园活动中,为了班级的需要,我更是担任了摄影师的任务,穿梭在校园的各个角落,寻找美丽的瞬间,记录下来,供大家筛选。再由班级的其他同学做成精美的展板,进行展出。最后在全班同学的努力下以上都活动都取得了巨大的成功,作为活动的策划者之一,我获得了极大的成就感,同时我为能在这样优秀的班集体中生活而感到骄傲。在上学期期末,在整个团支部同学的共同努力下。我们的班集体被评为了乙级团支部。这是对我和整个支部成员的最高评价。

二、对待自己不喜欢、学的比较吃力以及一些课时少的课有种厌烦和畏难心理。在学习的困难面前有时就怕克服困难,比较好懒,认为能胡过就可以了,没有能够认识到所有这些课程的设置,都是我们专业以后所必须的一些基础,没有了这些基础以后的一些主要的课就不容易通过。现在终于知道了,在学习中怕苦是出不了成绩的;三、学习效率不高,虽然我是经常去上晚自习的,但是晚自习上的效率有时不是很高。3个小时的自习时间真真在看书的时间只有2个小时——1个半小时左右,在这样低的学习效率下,虽然花了比较多的时间,但是实际的效果并不是很好的。这些问题我一定会在开学以后改正,提高自己的学习效率和学习成绩。

大一的时光已经过去,有遗憾但更多的是满足,在这个新的学年里,我要吸取大一的经验教训,以更加饱满的热情迎接大二的学习与工作,为大学的生活写下更加绚丽的篇章。

大学大一自我鉴定表篇七

转眼间,大一的学习生活结束了,从2007年进入我校以来,我一直以认真求实的态度来对待我的大学的生活,争取做一名优秀的大学生。

在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策, 遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上学期向党递交入党申请书。有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自

己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。

不足之处就是人际交往能力较差,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善 自己,争取作一名优秀的大学生。

大学大一自我鉴定表篇八

大一上学期的学习生活较为短暂。时间迅疾溜走。不免为没有好好把握住的光阴遗憾。初入大学的莫名新鲜感很快消失殆尽。在不太漫长的军训过后,真正的大学学习生活迅速展开。很多经历在过后想来没有多大必要,很多的日常情绪留于琐碎。在整个学期结束的时候,在独自回望反思的时候,能够清晰记忆和认识的现象和问题屈指可数。大学的第一段时光,在走到结尾的时候,忽然就清晰明朗的呈现出来。

进入大学学习是种难得的人生经历,因此一种求知和尝试的心态贯穿学习生活的始终。整个大一上学期,学习到的不光是书本上丰富的知识,还逐渐认识到许多道理,从中获得的经验教训都将是我将来人生的宝贵财富。

二、所学课程认识及成绩自我评价

整个大一上学期所学习的课程基本不涉及我的专业,但为以后专业课程的顺利学习打下了比较坚实的基础。整个学习过程中,我尽力做到了学习和思考的并重,对很多过去粗略知晓的知识产生了崭新和更为深刻的认识。以下对各科展开细致总结。

大学计算机基础:从期末成绩来说不是很理想,这与一向的计算机基础薄弱有关系,因此导致了学习效率不高,练习效果不理想等一系列问题。应考的仓促也是所学习的知识不牢固所导致。另外值得自我反省的是日常学习生活中对各种办公常用软件使用的不熟练,面对限时的测试,各种操作掌握的不牢固便使上机操作成绩不理想。学习计算机基础没有很方便的途径,也不需要很坚实的其他学科的基础做铺垫,能够实现质的飞跃在于日常的不厌其烦的练习。当然如果在日常的学习作业中有意识加强对微软的常用办公软件的熟练运用,则会直接使各项技能得到显著提高。大学计算机基础的重要性不光在于应付考试,作为大学生,对于学习观念从高中的转变就应从每一门普通课程的细枝末节做起。计算机的重要性的不言而喻是我学好这门课程的动力。而大学计算机基础的结业代表计算机学习即将进入更为复杂的阶段。基础的牢固性有利于今后的学习。总而言之,大学计算机基础这门课程的学习要逐渐过渡到自我自觉学习为主,不断坚实基础,不断实践运用,不断通过学习提高工作效率是我要力争达到的目标。

大学英语:这也是需要长期重视并投入巨大精力的课程。英语学习的无思想性是枯燥的起始。归根结底的一句话是:我们可以不用激发各种趣味来学习英语,只要把英语学好,手段不重要。但通常我走入的误区是为了学习英语而激发兴趣。其实潜移默化也能使英语得到提高。这次期末考试的不理想,是我自身应试能力因为缺乏继续的训练而导致的。一学期以来,我对英语学习的坚持是终究会得到回报的。各种英语能力的提高虽然不显著,也有可较为明显的进展。很多时候放下一些功利性,我可能更能得到英语学习的乐趣。就像我听英文音乐专辑与我学习英语没有任何的关联。总之,贵在持之以恒。

大学语文:学习语文是修身的好途径。一切功利化的做法是不可取的也是普遍的。考试充分暴露我的种种对语文学习中只是掌握的缺陷和认识的误区,这是好事。仔细回想大一的语文课程,学会思索和质疑使我学到的更多。教材的好坏和老师课程安排的合理性的争论随着学习的结束而告一段落。大学语文给我的启发是对整个语文的思索都是必要的。语文教学在逐渐式微的情形下能够引起我们自身的质疑和反驳建议是一种幸运。作为中国人对于学习学好语文的使命感的认同是修身的前提。逐渐在生活中学好语文,也就慢慢学会做一个好的中国人。

一元微积分:对考试成绩比较满意。数学的薄弱依旧没有得到质变。学习这门课程的效率的低下急需改进。数学对人的检验是全方位的,数学思维的提升使人终身受益。一元微积分是以后金融专业课程的基础,努力提高思维能力,是我不懈的追求目标。

历史通论:对那篇接近满分的历史论文满意。很庆幸在课堂上看完了《大国崛起》。老师把自己的思考很隐晦的表达,这是激励探索的好方法。对于这门以提高自身素质修养为主的课程,老师的引导作用对我产生巨大帮助。重要的不是课本,不是通常的历史观念,不是权威,重要的是事实的神圣性。

思想道德修养与法律基础:政治课的一部分。对自身思想道德修养和对法律的认识还是基本停留在纸面上,实践的过程繁琐而枯燥。总结认识如下:对文字的专研应专注,对现实的认知要全面客观,对人生的看法要积极向上。政治课的作用是政治课失去了精髓的诱人性和本应有的生动性。对于政治课的接受和学好在相对自由散漫的大学不是一件容易的事情。

艺术导论:我这样告诉自己,我学到的艺术的皮毛足以使我的自身修养上更高的档次。总结就是对于艺术,我乐在其中,我想我出色的达到了这门课程的要求。

中国传统文化概论:使自身文化素质提高明显,认识到理想现实交错融合的奥妙,从中获益匪浅。

三、学习心得

最大的心得是较为成功的适应了大学的学习节奏,逐渐领悟出自己的一套方法,不成熟的地方很多,但很庆幸走在正确的道路上。大学阶段的学习,只是的广度和深度大大增加,专业方向基本明确,需要大力发挥学习的主动性、创造性。广泛涉猎相关知识,掌握科学的学习方法,培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力,是大学阶段学习的重要特点。

树立自主学习的理念。大量的自学时间、自由的学习空间,营造了自主学习的良好氛围,也对这种学习理念的培养提出了必然要求。学会根据教学计划和所学金融专业的特点,合理确定学习目标,科学安排学习时间,掌握正确的学习方法,全面提高学习的自主能力,是我保证利用好宝贵光阴的基础。

树立全面学习的理念。提高自身的综合素质与全面学习密不可分,在学习好专业知识和与专业相关的知识的同时,要学习好各种提高自身综合素质的知识。大一课程的安排很好的为我们提供了一个全面发展的平台。向生活学习、向实践学习,同样是促进全面发展必不可少的手段。

树立终身学习的理念。面对当今世界科技发展的日新月异,知识信息的更新增长空前快速,我们进入了终身学习的时代,树立终身求知、终身学习的理念。对于大学生尤其应该如此,不断学习新知识、掌握新本领,是适应社会发展的要求。

四、思想状态及自我反省

这一部分主要谈大一上学期对我产生过较大影响的书和其他。因阅读和感受而牵涉到很多思想状态和自我反省的问题。

《万历十五年》

对历史的全新认识始于这本书的阅读。黄仁宇的观点的新颖性对于我这个才从正规的文科考试中走出的学生来说无疑是有冲击性的。强调历史的偶然性也是我一直希望阅读到的间接。毕竟高中教材中精心安排的历史实力以及由精心安排得出的历史正统结论的可疑之处让我希望阅读到与此有天壤之别的书本。《万历十五年》的成就更多不在于我刚才说提到的小细节给人的细微感受,它开启的研究历史的新的视角和方法的重要性是外行说不能任意评估但也会深受折服的。万历十五年,涉及1587作者说指出的一个中国历史的巨大转折点,由此对万历皇帝、首府申时行、张居正、海瑞、戚继光、李贽等一系列当时历史舞台上的主角做出了较为客观的阐述和评判。对于我来说,这些论述几乎彻底颠覆了我的历史观中的忠奸是非观点,推到的过程中也有建设性,一种真正辨证的思维正在对我产生积极的影响。海瑞的阴暗面和迂腐、李贽的挣扎荒唐、万历皇帝的聪慧不羁、张居正的亦共亦私、申时行的小心谨慎,以上告诉我的是历史是由人精心书写编排的,对于本质的认识不应该单一绝对化,辩证法有它的平庸,但它是避免走向极端的好途径。阅读这本书花费了较为漫长的时间,期间经历的思想波折变化是为无常。一次还算成功的思想洗礼,一次对过去历史思维的彻底反思,这是一种究竟为哪般的思想更替,需要以后时间的检验。

《在细雨中呐喊》

余华关于童年的彻骨回忆。最早在高中看余华的《兄弟

》上册,一塌糊涂失去理智的感动,期待而来的下册令人异常失望。对余华才华的问号在看完《在细雨中呐喊》后彻底打消。我们处于一个奇怪的阅读时代,我们由一个成名作者的新作而开始了解作者,追溯旧作的过程因为失去了顺理成章的时间逻辑而变得异常困难。

余华给与我的关于童年的启发是不可名状的纠结感。我很清晰的记得余华用冰冷的描述自己一个家族幻灭般的命运的故事,没有感情的基调,却满是热泪在激荡。在初入大学的时候回望我们因为没有生存忧虑而变得不那么生动的童年,这是一种幸福。

家族式的悲悯情怀是中国人精神上无解药的创痛。在如今读《百年孤独》的时候更能体会余华那种笔调的不能琢磨的精致。对不可解的命运的不透彻才是人的常态,马尔克斯和余华遥相呼应着一种平静的痛苦,不是阵痛,而是永远隐隐作痛。

由此展开对自身童年的反思,我却显得无力面对。好吧,可以逃避,这是呐喊的理由。

其他

整个大一上学期,我的情绪稳定,觉得以往的世界观人生观开始走向定型,成熟悄然而至。不完善和偏颇的地方尽管数不胜数,但即将迎来的所谓成熟稳定给人精神快慰。麻木一次被多次提起,麻木不代表不仁,这是一种生命力顽强的标志。人生规划还没有头绪,对大学生活的始终没有期待使我不会有更多的失落或者其他消极的情绪。避免不快乐就是一种快乐、幸福。

对于正确高尚人生观的树立,还需要漫长的努力。

五、生活、活动、社会实践部分

第一次独立生活,没有明显的不适应。随着年龄的增长和心态的逐渐成熟,能够培养自身良好的自理能力。生活充满了规律性和新奇性,对努力生活的渴望能够体现当代大学生的朝气蓬勃。参加的各种活动因为缺乏足够优秀的成绩而变得有点乏善可陈,社会实践还几乎处于初步的阶段。对学习生活环境的深入了解花去了比预计更多的时间,对社会现状的了解也急需深入。总之,除学习以外的生活构成了大学很重要的一部分,勇于尝试对我自身来说是一种很可喜的品质,其他的细微之处因为琐碎而不便提及。

整个大一上学期的学习生活是忙碌而充满挑战的,在这样一个良好竞争的氛围里面学习生活,我有理由和信心提高自身各方面的能力,使自己在迈出大学校园是成为一名合格的社会主义建设者和接班人。

六、新学期计划

新学期即将到来之际,对新学期的粗略计划如下:

提高自身思想境界。通过政治课程的学习和更好利用各门课程老师启发性的问题积极思考,在思考中寻求进步,用更为进步的思想知道实践,做到科学学习各项本领,坚持科学发展观,树立并坚持自己的人生理想,为之不懈奋斗是人生前进的动力。

全面学习、全面发展。尽量多阅读书籍和欣赏更多更好的文艺哲学作品,做到广泛涉猎,取其精华、去其糟粕。利用更多的实践投身于社会实践和调查中,加深对社会的了解。只要对于提高自身综合素质有益的,都应该抓紧时间学习、掌握、实践。

提高学习成绩,特别是英语成绩,为来年的四级考试做好充分准备。坚持积累单词,以便有更多的词汇量的保证。

树立创新学习的理念。创新,作为家喻户晓的词汇,我还需要好好领悟它的含义。在新时代,使自身成为一个创新型人才是相当必要的。应该从小处做起,培养创新意识,使自己成为有创造力的大学生。

要具有脚踏实地的精神,努力学习,出色完成学习任务,牢固掌握所学知识,戒骄戒躁、虚心求教。

勇于承担责任,遇事冷静、理智行事。

养成良好的学习生活习惯,树立自主、全面学习的理念,与人友善,和同学们和睦相处,增进友情,努力使自己成为一名品学兼优的合格的大学生。

大学大一自我鉴定表篇九

我们走进大学,第一要做的事是我们的生活。我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,六个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。

大学就相称于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了,这样可以利用剩余时间在外面打工,尤其是五一,十一,我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工,我熟悉到了在与生疏人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除——这样既有利于交往,又是尊重别人。

在大学里,为了使自己成为一个全面发展的高素质大学生,为了从各个方面锻炼和提高自己,为了在将来激烈的社会竞争中立于不败之地,我们必须参加学校里的很多的活动。如班级的各项小活动,院系的迎新、元旦晚会及篮球、足球比赛等其他大型活动的后勤工作。这些活动中让我学会了好多我从未知道的知识:做事先做人;低调做人,高调做事;同事之间的交流和团结。还有,尽量与舍友、同班同学搞好关系。结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。广交朋友,朋友遍布各院系、各省份。

通过一年的努力,我们班创办了电子商务协会,我担任了网络策划部的部长。这也是我们班级的努力在系里得到了老师的肯定,我想在打二的一年里我们会做的更好。

通过以上的回忆,我的大学生活是丰富的我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境,给了我这么多的自由舒展的空间。尽管如此,我在大一学年里还是存在许多不足,在这一学年我要严格自己,重新调整好自己的生物钟。同时我还要注重多锻炼身体,身体是本钱。只有兼备两者,才能有更高的学习效率,从而腾出更多的时间干更多的事情,才能消除大一时的“心有余力而力不足”!

总结回顾昨天我百感交集;面对今天我信心百倍;展望明天我任重道远!我想:既然上帝让我们都能自己把握自己的命运,那么我就一定要并且也能掌握好我的命运,我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!