学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。心得感悟对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得感悟呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得感悟范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼有所育的心得感悟篇一
翻开书本——李镇西《教有所思》教育随笔，静下心来，细细翻阅，给炎日里浮躁的心带来丝丝凉意。
我不禁要问，我有童心吗？学生们是否愿意和我说悄悄话，是否愿意和我开开玩笑，是否愿意我加入到他们的活动中，他们是否喜欢我这样一个老师呢？细想起来，我做得实在不够。
反思自己，看到有的学生成绩下降了，有时竟用粗暴的态度和严厉的言辞来对待学生，有时还把怨气撒到学生头上。读李老师的著作，心中如针在刺着。李老师的文章似一面明亮的镜子，照出了自己自私狭隘的一面。从李老师的文章中，我深深感悟到了：以心灵赢得心灵，以人格赢得人格。教师的尊严是学生给的，不是自我感觉的。
“走下神坛摘掉面具的教师才有长久的魅力。”据调查，学生喜欢开玩笑的教师，喜欢看老师自己犯了错误抓头皮的样子，喜欢老师讲义气够朋友，喜欢看老师在球场上与他们一起打比赛，喜欢听老师在台上唱歌跑调……原来学生讨厌老师摆架子，他们宁愿他们的老师有很多的小缺点，然后他们有资格当面评论你的小缺点，希望你改正，这时学生是多么爱你！这样的老师充满魅力，因为你本色，你个性。你是普通的，你是善意的，你是真实的，因而你也是最美的。
茅塞顿开，恍然大悟。当教师首先是当回自己，不要刻意扮演，更不要老想着证明自己像个老师。你无须证明，你就是老师。如果你真实，如果你本色中有善良和美好，如果你有追求学问的勇气和策略，那么就尽情在学生面前表现你自己吧，不必遮遮掩掩，不必正襟端坐，像个被人供奉的神灵。尽管你也许并不高大，也不漂亮潇洒，但是，你是最美的。
“一个老师有童心，有爱心，才会有事业心。老师有童心，有爱心才会有责任心。”“教育千万不能以损害学生的尊严而去进行教育。我们的教育不能以伤害学生的心灵为代价。剥夺学生的尊严，这不是真正的教育。”李老师的文章让人了解，教育是需要思考、需要理解、需要爱的。
教有所思，是啊，教师在日常教育中既要勤奋踏实，又要勤于反思；既要把爱献给学生，又要感受来自学生的爱；既要严格规范学生言行，又不能践踏学生的自尊性来达到所谓的教育目的。
幼有所育的心得感悟篇二
幼有所育是指为幼儿提供全面、科学、个性化的教育和培养。幼儿期是人生中最关键的成长阶段，对幼儿的早期教育能力发展起着至关重要的作用。本文将从教育环境、教育方法、家庭教育、教育资源和教育价值观五个方面谈谈我在幼有所育方面的心得体会。
首先，优质的教育环境对幼有所育起着决定性的作用。教育环境的品质不仅体现在空间上的布局，更要注重情感上的温暖和安全上的保障。教室内要有各种丰富多彩的玩具和学习工具，能够激发幼儿的兴趣和主动性。同时，教室的布置要干净整洁，墙上挂满了小朋友的绘画作品和亲手制作的手工艺品，营造出生动有趣的学习氛围。
其次，科学的教育方法对幼有所育也至关重要。在教师的引领和指导下，幼儿应该以玩乐为主，充分发挥自己的好奇心和探索欲望。通过游戏、乐园和戏剧等形式，幼儿能够在不知不觉中掌握知识和技能。在教育方法上，我常常采用多媒体教学和实践教学相结合的方法，使幼儿能够更好地理解和运用所学的知识。
第三，家庭教育也是幼有所育的重要环节。幼儿的家庭是他们最早的教育环境，而父母是幼儿第一任教师。在家庭教育中，我常常注重与幼儿的沟通和交流，给予他们足够的关爱和理解。同时，我也尽力营造一个良好的家庭教育氛围，鼓励幼儿多读书、多运动和多与家人交流，培养他们的良好习惯和社交能力。
第四，教育资源的丰富与否直接关系到幼有所育的质量。作为一名幼教工作者，我经常参加各种教育培训和研讨会，不断提高自己的教育教学水平。同时，校园的教育资源也要不断增加，引进先进的教学设备和教材，提供更好的学习条件给幼儿。只有资源的不断更新，才能保证幼有所育的质量和水平。
最后，教育价值观也是幼有所育的核心。在幼儿的早期教育中，我坚持以爱为基础，让幼儿深刻感受到关爱和尊重，培养他们的情感和心理的健康发展。同时，我也重视德育教育，注重培养幼儿的道德观念和价值观念，使他们成为品格完善、有责任心的人。
总之，幼有所育是一项门类繁多、涉及面广泛的工作。通过良好的教育环境、科学的教育方法、家庭教育的重视、丰富的教育资源和正确的教育价值观，幼儿能够得到全面、科学、个性化的培养和教育。作为一名幼教工作者，我深感幸运和自豪，能够参与到幼有所育这项光荣而伟大的事业中来。我将一如既往地献身于幼有所育的工作，为每一个幼儿的成长和发展尽自己的一份力量。
幼有所育的心得感悟篇三
作为一个年轻的父母，我深切体会到幼儿期是孩子最关键的成长阶段。这个阶段不仅对孩子的身心发展至关重要，也对他们日后的人生起到决定性的作用。因此，为了确保孩子能够得到全面的培养和教育，我和我的配偶一直努力为他们创造一个幼有所育的环境。在这个过程中，我们积累了一些宝贵的心得体会。
首先，了解和尊重每个孩子的独特性是幼有所育的关键。每个孩子都是独立而独特的个体，他们拥有自己的个性、兴趣和天赋。作为父母，我们不能期望孩子都按照我们的期望来发展。相反，我们要耐心观察和了解他们的个性和需求，为他们提供适合他们的教育方式和学习环境。这样，我们就能够更好地激发他们的潜力，培养他们的兴趣爱好，而不是强迫他们按照我们的期望来发展。
其次，创造一个温馨、和谐的家庭氛围对幼有所育起着至关重要的作用。幼儿时期的孩子特别渴望被父母关怀和理解，他们对家庭环境的和谐和稳定非常敏感。因此，在我们的家庭中，我们努力保持良好的沟通和积极的互动。我们经常与孩子们坐在一起聊天，倾听他们的想法和需求。我们尊重他们的意见，并尽力满足他们的合理要求。我们还会经常组织全家一起做一些有趣、富有挑战性的活动，以增强亲子之间的联系和情感交流。这样的家庭氛围会增强孩子的自尊心和自信心，有助于他们健康地成长。
第三，提供培养的机会和资源是幼有所育的重要方面。在幼儿期，孩子的大脑发育速度非常快，他们渴望学习和探索新的事物。作为父母，我们要提供丰富多样的学习资源和培养机会，以满足孩子们的好奇心和求知欲。我们经常带孩子去各种展览、博物馆、图书馆等地，让他们接触到各种不同的知识和文化。我们还鼓励他们读书、写作、画画等活动，以培养他们的创造力和表达能力。此外，我们还会为他们提供丰富多样的户外活动和体育锻炼的机会，以促进他们的身体发展和健康成长。
第四，关注孩子的情感和社交发展也是幼有所育的重要内容。幼儿时期，孩子们正处于社交认知的关键时期，他们开始学会与他人沟通、合作和分享。作为父母，我们要鼓励孩子与其他孩子互动，培养他们的合作精神和团队合作能力。我们还要教导他们如何正确处理自己的情绪并尊重他人的感受。我们会告诉他们如何分享和关心他人，培养他们的同理心和友谊。通过关注孩子的情感和社交发展，我们希望他们能够建立良好的人际关系，学会与他人合作，为日后的生活做好准备。
最后，作为父母，我们要不断学习和提升自己的教育能力。幼有所育是一个长期而持久的过程，需要我们不断地学习和改进。我们要关注最新的教育方法和研究成果，不断充实自己的教育知识。我们还要与其他父母交流和分享经验，互相支持和鼓励。通过不断学习和提升自己，我们可以更好地为孩子们创造一个幼有所育的环境。
幼有所育不仅是父母的责任，也是社会的责任。通过给予孩子全面的培育和关爱，我们可以为下一代的成长和发展做出重要的贡献。我相信只要我们坚持不懈地努力，每个孩子都能够得到幼有所育，拥有一个美好的未来。
幼有所育的心得感悟篇四
编者按：“早起三光，晚起三慌。”一句智慧的语言,让我对外婆肃然起敬!白天我们的问心无愧换来夜间的高枕无忧，正应了“日有所思,夜有所梦“。
离开木匠村少说也有三十年了，对它的记忆有些依稀，在这依稀遥远的记忆里，让我印象最深的，是那里的冬天。
记忆里的冬天一片雪白，而在这一片雪白之中，大雪还在纷纷扬扬。
地面的雪已积了厚厚一层。我和外婆在空无一人的路上踟蹰前行，每走一步，脚下就发出“吱嘎、吱嘎”的响声。
那一年的我在读小学，每天吃住在外婆家。外婆耳聋、小脚，走路离不开拐杖，不过拄着拐杖的外婆走起路来依然能脚下生风。那年的冬天总爱下雪，一旦下雪，外婆就坚持要送我。
没有手表、没有闹钟，耳聋的外婆听不见村里的公鸡打鸣。每天夜里，外婆一遍遍地从被窝中起身，推开窗户看天色。那年的冬天雪可是真多，下雪的夜晚天上没了星星，调皮的雪色还会将本应漆黑的夜色渲染的亮白如昼，于是外婆就常会被眼前这亮亮的白色蒙骗，匆匆忙忙着喊我起床。
雪天的清晨冷风刺骨，我和外婆深一脚浅一脚走在通往学校的小路上。四野寂寥。不但没有人影，就连野兔田鼠们，似乎也都统统睡熟了。
校门口冷冷清清，大门上的铁将军独自在门上静静守候。外婆看看天，脸上的表情有些尴尬：“唉，一定是因为这雪，将天映得这么亮堂啊。”
木匠村的`水是咸的。木匠村的红薯质地松软，味道寡淡。木匠村里，我只有一个耳聋的小脚外婆。外婆的院子在村子的最东边，除了外婆的孩子们间或来探望外，外婆的门前一向冷清。
木匠村的四周要么上坡、要么下坡，地势很不平坦。村子北面还有一道很深的沟壑，据说那里原本是一条河，后来枯了。
沟壑不远处有条铁路线，孩子们最爱在附近玩耍。有年冬天，几个男孩一起在铁路线附近的田野上比赛爬电线杆，有个孩子不小心触了电，一下被电线杆甩出老远，当场就没了命。自此，那根电线杆在我看来，就成了有些神秘的怪物。每次打它身边走过，竭尽全力蹑手蹑脚。
外婆的眼睛总是红的。跟外婆朝夕相处的小两年里，我的眼睛也常常是红的。
外婆的土炕上跳蚤不少。我学着外婆的样，偶尔也能捉几个，只是从来没有“胜于蓝”过。
外婆煮饭的时候，总爱鼓起腮帮，对着炉火使劲的吹啊吹，然后，饭就被外婆“吹”熟了。外婆“吹”出来的饭真好吃。吃了外婆“吹”出来的饭后，村里的老太太见到我，吃惊地打趣说：“哎呀呀，这一向没见这女子，咋脸吃的像个盆盆子。”
外婆院子的窗台上有面镜子，镜面有不少裂纹。每天早上，外婆都要对着那满身裂纹的镜子认真梳头。外婆先将头发披散开来仔细梳好，然后打个发髻，用头纱包裹、固定，之后才纹丝不乱地忙活其他事情。“早起三光，晚起三慌。”外婆说。
昨夜，驾驶着一辆能飞的摩托，去到了那个名叫木匠的村落。梦里，听见外婆的声音说：
“日有所思、夜有所梦。”
2017年11月
作者|舒敏
公众号：舒寫
幼有所育的心得感悟篇五
随着社会的发展进步，人们对于教育的认识也日渐深化。而“幼有所育”作为一种教育理念，被广泛引入教学中，对于幼儿的成长起到了积极的促进作用。经过一段时间的实践和反思，我深切体会到了“幼有所育”的重要性和方法，下面将结合个人经历和观察，就此主题展开讨论。
首先，幼有所育注重培养幼儿的兴趣与爱好。兴趣是孩子学习的最好动力，通过关注每个孩子的个性差异，发现他们的兴趣点，并在这个基础上开展教学活动。例如，有的幼儿喜欢听音乐，我们就可以通过音乐游戏、唱歌等方式培养他们的音乐天赋。通过这种方式，不仅能够增强孩子的学习兴趣，还能够提高他们的学习效果。
其次，幼有所育要注重培养孩子的创造力和思维能力。幼儿期正是孩子思维发展的关键时期，通过激发他们的创造力和培养他们的思维能力，可以帮助他们更好地理解和掌握知识。在实施幼有所育的过程中，我们可以采用一些寓教于乐的方法，例如游戏、亲子互动等，让孩子在轻松的氛围中学习。同时，还要注重培养幼儿的观察力和动手能力，通过观察和实践，能够帮助他们更好地理解事物的本质和规律，培养他们的创造力和解决问题的能力。
第三，幼有所育要注重培养孩子的情感与社交能力。幼儿期是孩子情感发展的重要时期，通过关心、理解和尊重每个幼儿的个性，帮助他们建立积极向上的情感态度。在教育实践中，我们需要注重培养孩子的情感意识和交往能力，通过寓教于乐的方式，引导幼儿与他人进行积极的互动，培养他们的合作意识和分享精神。例如，在游戏活动中，我们可以安排孩子分组合作完成任务，让他们在互动中感受到合作的乐趣。
第四，幼有所育要注重培养孩子的生活自理能力。幼儿时期是孩子建立自己的生活自理能力的重要时期，通过培养幼儿的自主意识和实践能力，帮助他们逐步学会照顾自己的生活需要。在日常生活中，我们可以鼓励幼儿进行简单的清洁、整理和穿脱衣物等活动，培养他们的独立性和自理能力。通过这种方式，不仅能够提高幼儿的实践能力，还能够增强他们的自信心和自尊心。
最后，幼有所育要注重家庭教育与学校教育的结合。家庭是幼儿教育的第一课堂，家庭教育对孩子的成长起到至关重要的作用。作为幼儿园教师，我们应积极与家长合作，加强家庭教育的引导和支持。通过与家长沟通交流，了解孩子在家中的特点和需求，为他们提供更有针对性的教育活动。只有学校教育与家庭教育紧密结合，才能够为孩子的全面发展提供更有力的支持。
综上所述，幼有所育是一种注重培养幼儿全面发展的教育理念。在实施幼有所育的过程中，我们要注重培养孩子的兴趣与爱好，培养他们的创造力和思维能力，注重培养孩子的情感与社交能力，培养他们的生活自理能力，并注重家庭教育与学校教育的结合。通过这些努力，我们能够为孩子的成长提供更好的保障，让他们健康快乐地成长。
幼有所育的心得感悟篇六
在当今社会中，幼儿园的教育日益重要。在这样一个高度竞争的世界中，家长们越来越注重幼儿园教育，希望能够帮助孩子们更好地发展和成长。为了提高幼儿园教育的质量，许多教育机构提供了幼儿园教育培训课程。参加这些课程，我深深地认识到了幼有所育的重要性。
通过培训，我了解到幼有所育不仅涉及学术教育，更关乎幼儿的全面发展。对于幼儿来说，学术知识是重要的，但身体健康和情感状态同样不可或缺。因此，在幼儿园教育中，我们不能仅仅关注学术教育，更要将关注点放在幼儿的全面发展上。我们应该为幼儿提供开放的学习环境，鼓励他们自由地表达自己，培养他们的独立思考能力和创造力。
同时，幼儿的身体健康也至关重要。通过一些简单而有效的体育锻炼和合理的饮食安排，我们可以帮助幼儿增强体质，预防疾病，提高免疫力。此外，我们应该注意幼儿的情感状态。在幼儿园教育中，我们应该营造一个温馨、有爱的环境，让幼儿在这个环境中感受到安全感、被爱的感觉。
在参加幼儿园教育培训课程的过程中，我还学到了关于教学方法的知识。教学方法不仅影响到幼儿的学习效果，还关乎幼儿的兴趣和主动性。在幼儿园教育中，我们不能用老套的教学方式，而应该根据幼儿的特点和需求，采用多元化、创新的教学手段。通过游戏化教学、以学生为中心的教学等方法，我们可以帮助幼儿更好地吸收知识，增强学习兴趣。
除此之外，幼儿园教育还需要注重家园合作。作为教师，我们应该与家长保持密切联系，了解幼儿在家庭中的情况，更好地指导幼儿学习和生活。同时，我们也要学会与家长沟通，获取家长的反馈和建议，共同为幼儿的成长发展做出最好的努力。
在整个教育培训过程中，我意识到幼有所育不是一件容易的事情。作为幼儿园教师，我们需要拥有丰富的知识储备，愿意不断学习与探索，同时更要具备耐心、细心、爱心等品质。所有的努力都是值得的，因为我们的目的是培养健康快乐、积极向上的下一代。
总之，通过参加幼儿园教育培训课程，我深刻领悟到幼有所育的重要性和必要性。作为幼儿教育工作者，我将以更加扎实的知识储备和更高的敬业精神，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
幼有所育的心得感悟篇七
很早就听说过李镇西老师的大名，知道他是全国著名的班主任，是从事中学语文教学的，由于之前我所教的专业与他相离太远，因此没有去拜读他的文章。直至今年寒假前期，我无意中看到了李镇西老师撰写的教育随笔选集——《教有所思》，随手翻阅，没想到被书中那一个个小标题吸引住了，继而翻看其中内容，发现那散文式的叙述我颇为喜欢，决定细细研读。
身为一个语文老师，李老师所提到的一些观点也让我获益匪浅，如《让语文课充满活力与灵气》中他说到：“师生内心深处的丰富多彩的思想感情要在课堂上流淌与飞扬，让课堂呈现富于变化的蓬勃生机。要让语文课有灵气与活力的主要原因是教师，教师要让自己成为自己教学的主人，有自己的东西、自己的个性。”李老师还希望教育者《以书为友》，不停地阅读，是每位语文教师乃至所有教师教育生命的体现方式。大家都知道，“书是人类进步的阶梯”，只有多读书，多充实自己，才能不断地进步。
李老师的文章语言质朴、直白，娓娓道来，没有长篇大论的枯涩的论述，有的只是一个个他经历过的、所想到的细节上的描写，但又蕴意其中。李老师认为，今天中国需要一种把人当作人的教育，我们向往并为之奋斗的教育，应该是目中有“人”的教育，是充满人性、人情和人道的教育，是为了一切人全面发展的教育，是充满着民主精神，散发着科学芬芳，闪烁着个性光芒的教育。那么，当代老师就应具有童心、爱心。童心：赤子之心；爱心：对学生的所有能包容的爱。对于李老师来说，勤奋是成功的关键，但显然，童心、爱心同样是他成功的基础，让他塑造独特的自己，这从他的文章《童心万岁：写给我永远的儿童节！》、《让孩子们走向大自然》、《学生请我吃火锅》等可以看出来。一个老师有童心、有爱心，才会有事业心，老师有童心、有爱心，才会有责任心。扪心自问，我有童心、爱心吗？学生是否愿意和我说悄悄话，是否愿意和我开玩笑，是否愿意我加入到他们的活动中，他们是否会喜欢我这样一个老师呢？细想起来，我做得实在还不够。
我愿以此自勉，在教育的道路上继续跋涉，追求成功。
幼有所育的心得感悟篇八
很早就听说过李镇西老师的大名，知道他是全国著名的班主任，是从事中学语文教学的，由于之前我所教的专业与他相离太远，因此没有去拜读他的文章。直至今年寒假前期，我无意中看到了李镇西老师撰写的教育随笔选集——《教有所思》，随手翻阅，没想到被书中那一个个小标题吸引住了，继而翻看其中内容，发现那散文式的叙述我颇为喜欢，决定细细研读。
从此，一有时间我就认真阅读，经常被其中的一些文章所感动。当读到《寻找杨老师》、《姨妈》、《铁皮鼓印象》等文章时，心里总禁不住地说：“真感动。”有时甚至忍不住红了眼眶。也每每对他的文章产生共鸣，如《家长也是教育者》中李老师提到对于学生来讲，他的真正成才，教师或者说学校教育的功劳最多占三分之一，还有两个三分之一分别是其家长的教育培养和孩子自身的天资以及勤奋，也就是说，成功的学生=1/3老师的教育+1/3天赋+1/3家教。是啊，孩子是社会人，生活于社会群体中，与组成社会的各个群体有着丝丝缕缕的联系，只有各方面的共同努力，才能教育好孩子。
我愿以此自勉，在教育的道路上继续跋涉，追求成功。
幼有所育的心得感悟篇九
细节决定成败，这是我读了李镇西老师所着的《教有所思》之后最大的体会。
在书中，你清楚地可见李老师的为人、性格、喜怒哀乐。结合之前所看的《爱心与教育》、《最好的老师》，我对李老师为什么能够取得令人羡慕的成就渐渐找到了答案。
文如其人，通过读李老师的文章，感觉到李老师是一个非常真实坦诚的人，是一个率性而为的性情中人，是一个非常善良幽默的人，是一个感情极其丰富的人，是一个非常善于思考和创造的人，最重要的是因为他是一个有追求有理想的人，是一个对祖国的教育事业乃至祖国的命运有着强烈使命感和责任感的人。
幼有所育的心得感悟篇十
在我看来，培训幼有所育是一项非常重要的任务。我认为每个幼儿都应该接受教育，获得良好的启蒙和培训。我在这方面的经验还不够，但我想分享我的一些思考和体会。
首先，我觉得幼儿教育应该很早就开始。孩子的第一年生活特别重要，因为这时他们开始各种学习和认知能力的形成。在这个阶段，我们应该为孩子提供良好的环境和经验，以建立他们的信心和自尊心，同时培养他们的好奇心和学习兴趣。例如，我们可以进行一些游戏和活动，让他们了解不同的颜色、声音和形状。这种互动的方式可以激励孩子参与和学习，同时鼓励他们成为一个有创造力和有想象力的人。
其次，我认为幼儿教育应该很注重个性化的方法。每个孩子都有不同的特点和需求，所以我们应该根据孩子的兴趣和能力制定不同的教学计划。这样可以更好地引导孩子的学习方向，促进他们的自我实现和成长。例如，如果孩子对音乐很感兴趣，那么我们可以给他们提供多种音乐体验，引导他们学习唱歌和演奏乐器。
最后，我认为幼儿教育应该很注重亲子关系。孩子是家庭的未来，所以我们应该在幼儿教育中注重家长的参与和支持。我们可以提供一些家长教育方面的课程，让家长了解孩子的需要和问题，帮助他们与孩子建立密切联系。这样可以形成一个有利于儿童发展的良好环境，也有助于促进家庭和谐和幸福。
总之，幼儿教育是对中国未来的一项重要投资。我们应该注重孩子的需求，提供合适的教育和培训，促进他们的健康和成长。同时，我们也应该注重家庭的影响和支持，形成一个有助于幼儿发展的良好环境。