语文小标题格式(模板17篇)

时间:2023-11-28 13:33:51 作者:MJ笔神

优秀作文具备清晰的结构,条理分明,观点鲜明,语言生动,形象丰富,能够给人留下深刻的印象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,大家一起来看看吧。这些优秀作文从不同主题和角度出发,展示了作者的思考和创造力,希望对大家的写作有所启示,能够提升大家的写作水平。让我们一起努力,争取写出一篇篇优秀的作文吧。

小标题式作文范文优选

面对困难时,让你不要气馁。面对成功时,也请你不要骄傲。为自己鼓劲,不需要理由。

——题记。

无可奈何花落去。

一阵不安的xx终于来临了,也许,这片刻的宁静就是暴风雨来临的前兆,父母终于还是闹上了法庭,他们要离婚,面对法庭的质询,我流下了无奈而又痛苦的眼泪。跟爸爸,生活会更好过,可我舍不得妈妈,看着妈妈脸上岁月的痕迹和那焦急的泪水,我心疼,我鼓励自己要坚强,因此我选择了孤独无助的妈妈。面对过去,我虽无可奈何,但花毕竟已落去。面对未来,我要更上一层楼,要为自己鼓劲,相信单亲家庭也可以很幸福。

似曾相识燕归来。

父亲离开后,家庭一贫如洗,每月仅800元的工资要养活我和妈妈。由于和以前的反差太大,我开始变得暴躁不安。一夜之间,我这个肉食主义者要变成素食主义者。餐饮问题成了我的心腹大患。因为这个,我常常对妈妈发火。她无可奈何,只得悄悄落泪。对此,我于心何忍。一夜的反差,让我对生活失去了信心,放学后就冲进房间大哭,没多会儿,妈妈就进来了,拍拍我的肩,“青,妈对不住你,我们娘俩相依为命,你不能自暴自弃啊!妈对你有信心!”

一番话照亮了我心里的黑暗,我不是更应该为自己鼓劲吗?我还有妈妈,我还有希望,贫穷有什么可怕?可怕的是我认为我只有贫穷,我擦干眼泪。我相信自己。突然那似曾相识的幸福又回来了,要为自己鼓劲,前方的生活才会幸福!

小园香径独徘徊。

我一个人漫步在考试的香径中。为自己打气,为自己加油。相信长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的真谛!要为自己加油!

无论是过去的“无可奈何花落去”,还是现在的“小园香径独徘徊”,都要为自己鼓劲,并学会在生活中不应丧气,只有这样,幸福的彼岸才会离你越来越近!

为自己鼓劲。

人的成长道路,就是一只蛾破茧成蝶的过程,当你蜕变成蝶的过程,需要自己为自己鼓劲的信心。

作文小标题作文

在写作中运用小标题,能为我们的文章增色不少。今天小编为你整理了语文作文小标题格式范本,希望对你有用。

引用古诗文作小标题,又分为两种情况:

一是引用同一首诗词中的语句作小标题。

如2003年出现的一篇反映环保的中考优秀作文,全文以马致远《天净沙?秋思》中的“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”、“断肠人在天涯”作为该文的四个小标题,给人浑然一体的感受。

再如2004年广东珠海市以《心声》为题的一篇优秀中考作文,全文以李煜《相见欢》中的“无言独上西楼”、“月如钩”、“剪不断,理还乱,是离愁”、“别是一番滋味在心头”作为文中的四个小标题,表达了对祖父的怀念之情。

2005年江苏常州以《带好心情上路》为题的一篇优秀中考作文,全文以李白《行路难》中“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”作为文中的三个小标题,写出了小作者深切的心路历程,给人留下了深刻的印象。这种小标题创新形式难度比较大,学生一般不容易把握,除非对要借用的那首诗词有相当深的理解和感悟。

二是引用不同古诗文中的语句作为小标题。

如2004年江苏徐州市的一篇优秀作文《走一走,看一看》,文中分别以“会当凌绝顶,一览众山小”、“不以物喜,不以己悲”、“我有一言须记取”作为文章的小标题。再如2005年甘肃兰州一篇优秀作文《人生极处是体验》,文中分别以“安能摧眉折腰事权贵”“采菊东篱下,悠然见南山”“此情无计可消除,才下眉,却上心头”作为文章的小标题。这种小标题创新形式相对简单一些,学生可以作为学习和借鉴的重点。

在2004年高考出现了借用名家作品作小标题的创新作文。一篇是江苏南通市以《神曲》为题的优秀作文,全文以但丁《神曲》的三个部分“地狱”、“炼狱”、“天堂”作为文章的小标题。

另一篇是江苏徐州市的中考优秀作文《秋风秋雨牵我心》,全文以鲁迅的三部文集名字“呐喊”、“彷徨”、“故事新编”作为小标题。这两篇文章由于运用的小标题别具一格,给阅卷者耳目一新的感受,因此在众多的考卷中脱颖而出。

如2004年福建泉州市的一篇中考作文《和父母交朋友》,文中的四个小标题是“懂事之春”、“灼热之夏”、“硕果之秋”、“沉默之冬”。

再比如一篇以《我心中的珍藏》为题的中考作文,文中的四个小标题分别是“风之舞”、“天之痕”、“云之端”、“苍之涛”。这种小标题结构一致,句式整齐,再加上诗意的语言,出彩之处一目了然。

比喻式的如中考作文《缤纷的芳香》中用了四个小标题:“红?康乃馨”、“白?梅花”、“青?青莲”、“黑?黑玫瑰”。四个小标题分别借用四种不同颜色的花来比喻四位名人:岳飞、屈原、李白、鲁迅,行文中小作者把花的内涵,色彩与四个历史名人的主要事迹有机地结合起来,收到了化整为零,各个突破的实效,给人以结构清晰、层次分明之感,诠释了“生命如花,芳香四溢”的主题。

对比式

如中考佳作《耳朵“挑食”》中用了四个小标题:“变化之一:吃软不吃硬”,“变化之二:吃麻不吃辣”,“变化之三:吃肥不吃瘦”,“变化之四:吃上不吃下”。小作者目光深邃,以耳朵为依托点,每个小标题运用对比的形式讽刺了官僚作风奉迎拍马、金钱至上、欺上瞒下的不良现象,揭示了真话“销声匿迹”的原因,意蕴丰厚,耐人咀嚼。

串联式

1.色彩串联:如中考佳作《复习生活剪影》,分别以“赤”、“橙”、“黄”、“绿”等色彩为小标题结构全文,展示了生活的丰富多彩。

2.情感串联:如中考佳作《爸爸的喜怒哀乐》,分别以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”为小标题,用情感为主线组接了爸爸生活中的各种典型事例,令人耳目一新。

3.诗文名句串联:如中考佳作《水祭》,分别用“风景一:清明时节雨纷纷”,“风景二:路上行人欲断魂”,“风景三:借问酒家何处有”,“风景四,牧童遥指杏花村”做小标题,描绘了四幅关于水的风景画,揭示了水资源污染破坏现状令人呢担忧这一主题,敏锐的洞察力,睿智的思想,流畅的文笔,凸现了小作者深厚的文学功底。

学科间的综合,这是素质教育的一种发展趋势。在前两年的考试中,出现了以证明题的形式来进行创新的优秀作文。现在又有人用数学公式的形式来拟小标题,如作文《我的课余生活》,文中的小标题分别是“老妈+我+书本=作业拉练”、“小y+小h+我=basketball race”、“天才头脑+疯子头脑+累赘身体=?”;再如一篇以《我最感动的事》为题的作文,文中分别以“生日—爸爸=失落”、“爸爸—‘我’=代沟”、“爸爸+礼物=爱”、“爸爸+‘我’=感动”为小标题,反作文小标题格式映了父女之间“代沟”的产生及化解的过程。

比如2005年江苏徐州以《赠人玫瑰,手有余香》为题的一篇优秀作文,文中分别以“亡国?复国”“瀑布?礁石”“人生?赌注”作为小标题。

再如以《我最感激的一个人》为题的一篇作文,文中的三个小标题是“郁闷?伤感”、“暴躁?冷静”、“悔悟?收获”。

又如2005年江苏盐城以《明月山让我陶醉》为题的一篇优秀中考作文,文中四个小标题为“青山?白露?翠竹”“裸石?流水?人群”“丛林?红旗?小道”“细雨?冰风?飞瀑”。

如2005年江苏常州的一篇中考作文《歌声连绵》,文中分别用《相信自己》《真心英雄》《水手》歌作为小标题,三首歌、三个层次,三种境界,缺一不可。

小标题的创新形式不只上面提到的几种,不管采用哪一种形式,都是为了达到创新的目的。

不论用什么样的小标题,都是要围绕中心思想服务的.,都要有一个明确的主题。拟题时要注意整体协调,要注意创新,要注意整齐,使之有一定的文采。先请欣赏满分作文《与永恒拔河》。

与永恒拔河

一、流浪的诗魂

二、雁落塞北

三、半生的重量

小标题的范文

一天,天气晴朗,阳光明媚,无云,小红和小明约好要去公园玩,一路上,小红和小明说说笑笑,不一会儿,小明就和他的家人到了公园门口,小红说:“我们去钓鱼吧!”小明和小明说:“好吧,我们一起去吧!”

到了公园,小明和小明先找到了地方,小明拿起鱼竿一下子钓起了鱼,鱼线在地上一动一动的,他们就坐在地上等鱼上钩,突然,一只大手抓住了小红,一下子,鱼线就动不了了,小明看见了大力地把鱼线拉了起来,他们俩一看,原来是个小偷,他们说:“我们去捉老鼠吧!”

这时,那个小偷看见了,就说:“我们去抓小偷吧!”小明说:“好,但不能捉你们的。”那个小偷听到了,就说:“你们不去捉,反正你们就不跟我去抓小偷。”小明和小明就这样,他们俩去捉老鼠了。

小红说:“我们去捉老鼠吧!”小明就说:“我们去捉小偷吧。”说完就去捉小偷了。

他们俩就去捉老鼠了,他们一会儿捉老鼠,一会儿捉小偷,一会儿捉老鼠,捉的满头大汗,就是捕不到好吃的老鼠,就去问大人们,大人说:“小孩去捉老鼠吧!”他们就去捉小偷了,捉完了,就去抓小偷了。

他们又去捉老鼠了,他们俩又去捉小偷了,大人说:“你们去捉小偷吧!”小明说:“大人去捉小偷吧!”就把老鼠给捉住了,就这样,他们就这样,他们就这样一直玩到了下午,他们俩就去捉小偷了,捉完了,就放在桌子下面,他们一直都在玩,他们玩了一会,就回家了。

小明和小红就这样,他们就这样过了一天一夜,他们玩的非常开心。

作文小标题范文

我们家有一个标题,是“小标题”,是我最喜欢的一个标题。因为标题中有许多关于标题的词语,这些词语,都是我们家的标题。标题中有:“小标题”和“小标题”。

在我家的“小标题”里,有这样一个词语:小标题。意思是:我们家有一个标题,一个小标题,一个小标题。这个标题可以说是一个标题,一个标题,就是一个标题。

我们家的标题是这样的:“小标题”是一个小标题的,是我最喜欢的一个标题。它可以说是我们家的标题。因为标题上有许多关于标题的词语,这些词语都是我们家的标题。这个标题的关键,是我们家一个小标题的关键,一个小标题就是一个“小标题”。

我们家的标题都是这样的,我们家的标题都是这样的:“小标题”是我最喜欢的一个词语,一个小标题就是一个“小标题”。这个标题是一个小标题的关键,一个小标题就是一个“小标题”。

我们每天写完作业,我都会把我们家的标题给撕掉。我的家长,每天晚上把家里弄得乱七八糟,把我们家搞得乱七八糟。有一次,我把家里弄得乱七八糟的,家长们都不理我,还把我打扫得乱乱的,还把我骂了一顿,我非常伤心,真想找个地洞钻进去。

我还有一个标题是:“小标题”。这个标题我们家的标题是:“小标题”,我们家的标题是:“小标题”,这个标题,是我喜欢的一个词语。我们每天写完作业,都会把家里弄得乱七八糟,把我们家弄得乱七八糟,还把我们家搞得乱七八糟。

我真喜欢我们家的标题!

作文小标题范文

我有一个小标题图片,它是一种小型手工制作的手抄报。

这种手抄报的颜色是的,是一种用木头做成的手工。这种手抄报上面写上了自己的名字。

这种小型手抄报还是一种用纸制作的手抄报。用一支红色的笔写上了自己的主题,就可以开始做手抄报了。

首先,把纸剪成一个小方框。把它折成一块一块的,把里面的纸放入这个小方框里,再把里面的纸拿出来,把里面的纸全部拿出来,在上面按一下,在上面写上自己的姓名和。

然后把一块一块的小方框拿出来,再把里面的纸全部拿出来,一块放在里面。最后再把一些一块的小方框拿出来,按上自己的和去做。

这样,一个小标题就完成了。

考研作文小标题范文

我的考研,我的梦。

那年,阳春三月,春暖花开。

蝴蝶飞舞,鸟儿轻鸣。

我亦义无反顾的踏上征程。

只为给自己一个交待,为自己真心的拼一回。

小而言之,为自己的命运而刻苦努力。

大而言之,为中华腾飞世界而奋力拼搏。

首先,选择院校,有时候,选择比努力更重要。

唯心而已,我选择了云大,发自内心的喜欢,说不出是什么感觉,可能就像是只是在人群中多看了你一眼,就再也没有忘掉你容颜吧,亦或许就是像初恋时,喜欢上一个女孩儿的感觉吧,说不出,道不明,那种莫名其妙,而又随心的感觉,选择了云大,那时的感觉就是我很幸福……幸福的感觉!

其次,就是自己心仪的专业,然后就是对应的专业书。心仪的专业就是自己真心喜欢的,或许可以说就像生命中的另一半吧,她影响着我们的后半生,决定着我们的走向。

我随心选择了社会保障专业,还是本科时候所学的专业,只因我是真心的喜欢她,她让我着了魔,我属于乐天派,没心没肺的感觉,喜欢和小朋友,老爷爷老奶奶待在一起。

或许就是那句话牵引着我吧:你陪我长大,我陪你变老。但是自己深深的懂得,这是体内流动的华夏血液在提醒我,你应该选择这个专业,你就要选择这个专业,我只想准从自己的内心,为国家做一份贡献,尽自己的一份力量,为老年人的生活,养老事业尽一份力。

在这个日新月异的世界里,一切都在变化,唯一不变的就是变化,但我个人认为:唯一不变的还有我这颗赤子之心!!!

考研,是一个过程,在这个过程中要经得起诱惑,耐得住寂寞。天道酬勤!

感谢我的家人,感谢老师们,感谢考研过程中所有帮助过我的人,感谢我二十二年来未曾出现的女朋友,最后,感谢懂得珍惜、懂得奋斗、懂得分享的自己!!!

关于难忘的生涯作文。

六年光阴,转瞬即逝,时间每秒每刻不在流逝。六年时间,像一粒沙,落在时之沙漠中,再也没了踪影,没了声息。六年的记忆中,许多事情早已遗忘,可总有一些快乐的,痛苦的事件让我记忆犹新,很多事都历历在目。那些事,就像是在我的记忆海洋中的珍珠,闪闪发光。开学时,刚上一年级时,我怀着兴奋的心情走进校门,在妈妈的带领之下走进了校门。老师问的第一个问题,我勇敢举手回答,老师鼓励的话语和教导我铭记在心,那是我的动力。我五年级了,有自己的想法了,有自己的交际圈了。一次有事,放学我先回了家,忘了告诉总是同我一起回家的一位同学。走到大门时,她追了过来,愤怒的看着我,说我要走也不和她说一声。我一直解释我不是故意的,她不相信。

最后,两个彼此关爱,彼此需要,彼此帮助的好朋友吵起了架,在那个见证过我的`快乐的地方吵架了。她认为我是故意的,而我觉得她不信任我,我明明不是故意的,她却硬是说我是故意的,我很失望,我解释她也不听。几星期后,我们在中午上学时在大门相遇。她走在我身后,我们都沉默不语,没有像从前那样彼此点头打招呼示意友好。最后,走到了教室,她先开了口,说了句对不起。

我一愣,最后两人相视一笑,就这样,无厘头的吵了架,又无厘头的和好了。每次放学走出校门,我一直在想:最后一次经过这里,会是怎样的情景?不管怎样,我相信,我一定是面带微笑的!感谢我的同学,在我小学的六年生涯中,伴我成长。和我一起分享快乐。我感谢所有教过我的老师,是你们教会了我做人的道理,是你们交给我知识。无论以后我到了哪个学校,我也不会忘记你们和彼此在一起的回忆。

关于寂寂生涯的作文。

纤细的魂灵,将与残月同行,在我零落荒芜的生涯中,一颗悲哀的心,始终缄默着无法诠释的沉重的往昔。

人生如梦,我们只是梦中徜徉在清醒与沉睡之中的人;人生如戏,我们只是戏中带着厚重冰冷的面具的人。所以,很多时候我们必须学会去隐忍,隐忍人生一切必须要隐忍的东西,隐忍尘世的颓靡和迷幻,隐忍人世的阴暗和污浊,隐忍人心的虚伪与冷漠,甚至要隐忍亲人的猜忌或背离。然而,隐忍时间久了,心就会变得异常的浮躁和脆弱,继而在反反复复的隐忍中变得残破,变得绝望。少却了一种对美好事物的向往和一种对纷繁人生的期待。

很多年前曾经去过一些江南小镇,宁静,清新,幽婉。一如不施粉黛的凡尘女子,纤纤玉指持握着一只绛色的冷萧,轻盈的裙裾在微风中翩然摆动,其间缭绕的云雾,润泽的空气和茂密的植被,都在清婉的箫声中渐渐清丽明净起来,甚至附有了生活的底蕴。

于是,那时心中常常会想,有一天,如果能和相爱的人相守一生走到风烛残年的话,最理想的栖居地便应该是这梅雨霏霏,空朦旖旎的魂牵梦萦的江南小镇。在清风细雨中,让所有的前尘往事都化作云烟袅袅而逝,不求奢华富丽,只求两情相悦。

时光在年轻而飘渺的梦想中匆匆而过。人至中年,忽然心境发生了改变,对很多事情的看法也由模糊变得清晰,由虚幻变得现实了。这时才发现当年的自己是多么的幼稚和无知。人世情缘无非是梦。所以任何时候都没有必要为自己去奢求一份感情,也没有必要为别人去等候一份感情。缘来缘去缘如水。于是,心在渐行渐远的岁月里变得如一湖死水,冷清寂寥,波澜不惊。

有人说,期待是希望;有人说,期待是美好事物的源泉;有人说,期待是人成功的引导思想。而一位诗人曾经写过一首名为《偈子》的诗词,他这样写道“为期待而绝望,为绝望而期待。绝望是最完美的期待,期待是最漫长的绝望。”这与我此时此刻的心情很是契合。有时,也许生存的现状是我们所无法超越的,诗人是如此,我们更是如此。“人类生存的长期受压抑和错综复杂的矛盾冲突,尤如漫漫长夜”。也许,没有期待就会少些绝望。

今夜,夜色凄迷,而心则踌躇在无边的寂寞里,没有归宿。有时,灵魂的跋涉远比躯体的跋涉更加沉重和艰难。痛苦,仍一如当年,深重而真实的盘踞在心与心的间隙之间,不能释然。那些载满忧伤的岁月是一幅用黑墨浸染过的刺青,曾经在彼此的生命里细细密密的穿行过,无法平复,无法隐匿。

灵魂和躯体在日复一日年复一年的守望和纠结中渐渐倦怠渐渐疏懒,曾经的.眷恋,曾经的温情,已如另一个季节满树的繁盛,浓郁过,绚烂过,却最终依旧枯萎了,零落了。

今夜,当我怀揣着希冀用温软的心境再度回望的时候,蓦然发现,曾经的渴盼依然没有出现的迹象,于是,心在那一刻突然黯淡到极致。我知道,感情是一场只有两个人的筵席。

也许,有一天,我终将会与你告别,在西风残照的黄昏,或者在树影婆娑的夜晚,让你重返你原始的自由,让我重回我最初的寂寞,从此不问彼此的行程和归宿。

阡陌红尘,人与人之间或许会不经意的邂逅,邂逅之后,有些人便永无重逢之时,而有些人则会永生难忘。可是,毕竟岁月无法逆转,而人生亦不能重来。

聂鲁达在《今夜我可以写》里说,爱情如此短暂,而遗忘太长。我不知道,如果有一天在我们都能够理性的越过自己并且越过曾经的情堑之后,是否会迎来春暖花开的那一天。

多年以后,也许能够重来的,只有月光下孤独的影子和着凄清的回忆,在暗夜里绽放如荼,千娇百媚的流转,翔舞。寂寞是辗转难眠的月光下我一个人心灵的独舞。

夜色阑珊中灯火逐盏熄灭,在这个心影斑驳的暗夜里,你所遗落的一切,成为无法修复的碎片,在我浅显的诗行里随风而逝。

关于美术生涯的400字作文。

我从三年级开始学美术,在一个很偏僻却很有名美术学校学习,学的时间虽然短,进步却很大。爸爸从小就有美术天分,听奶奶说,爸爸小时候画的烟花、小鸟什么的惟妙惟肖,很幸运,这些美术天分遗传给了我。妈妈在蓝星美术学校给我报了一个杂班。这个杂班就是素描水粉什么的乱画,给以后打基础。叫我们的老师性彭,是个很和气的老师。我刚学了没几天,彭老师就给我留了一项作业:画一百只手。这个任务对我来说难度可不小,但我还是拿起笔兴致勃勃的`画了起来。一开始我还挺新鲜的,一口气画了十几个,可是越到后来越不想画,一个星期才画了五十多只手,后来,我干脆不想画了。爸爸见我这个样子,便教育我道:手是人体里最难画的,老师让你花一百只手,是为了给你将来打基础,到时候,就不用费力解决手的问题了。再说了,谁第一次画画就能画好啊?听了爸爸的话,我又重拾了信心。是啊,不经一番风霜苦,哪得腊梅吐清香!我拿起了画笔,认真的画完了一百只手。果然,我从来没在手上费精力。我现在能完美的画出老师给我的任务,临摹、速写、水粉、素描,我每样都能受到老师的表演。美术带给我成功的喜悦,带给我坚持的动力。

小标题的范文

我们家有一位“小标题”,他的标题是:小标题。

小小标题,是一个小小的数字。有些人看到了这个标题,觉得很不好意思,但有些人看到了这个标题,就想起了他,他就是小标题。

他长得非常漂亮,一个大眼睛,高鼻梁上架着一副眼镜,看起来挺文静的。他就是我的妈妈,也是我的爸爸。

爸爸每天工作很辛苦,回家就开始做家务活。每次爸爸回来,都是先去洗衣服再吃饭,做饭之后再睡觉。他做事情非常麻利,不到一会儿就做好了饭。

爸爸做完家务事以后,他又开始做其它事情了。有时他还要去给花儿浇水,每次浇水,都会把花儿浇得枯萎了。有时,他还要去上班。每次爸爸都要去上班。

有一次,我和妈妈一起去花市,买花。我们买了许多花,都很好看。可是花儿都枯萎了。爸爸非常的伤心。就把它们都给扔了。

爸爸还做事非常认真,每次回来总会检查作业,发现花儿枯萎了,都会把花儿给扔掉。

爸爸每次回来,还会把家务活做得很快,一下子就能做完,还会拖地,洗碗。

我非常非常喜欢爸爸,他也非常非常的喜欢我。

学习心得体会的小标题

学习是每一个人成长过程中不可或缺的一部分,我在学习的过程中也积累了一些心得体会。首先,我认识到学习不仅仅是为了拿高分,更重要的是培养自己的思维能力和解决问题的能力。通过不同学科的学习,我懂得了如何利用已有的知识和信息来解决新问题,这对于我以后的学习和工作都有很大的帮助。

在学习的过程中,我总结出一些比较有效的学习方法。首先,要合理规划和安排学习时间,不能只顾着玩乐而忽视了学习。其次,要有良好的学习习惯,如每天坚持复习巩固所学的知识,以及及时完成作业和任务。另外,我还发现结合多种学习方式,如阅读、课堂讨论、实践等对于加深对知识的理解和记忆也是非常有效的。

在学习的过程中,我也遇到过很多困难,但通过不断的努力和克服,我渐渐克服了这些困难。首先,语文学科对于我来说一度是一个难题,但我通过多读书、多写作文来提高自己的语文水平。其次,数学学科中的几何知识也曾让我头疼不已,但我通过钻研相关的知识和练习,最终克服了这个困难。我认为,只要坚持不懈,就一定能够尝到成功的滋味。

学习本身就有着重要的价值和意义。通过学习,我们可以获取知识,提高自己的素质和能力,为将来的发展打下坚实的基础。此外,学习还可以开拓我们的眼界,增加我们对世界的了解。而且,学习是一种持续不断的过程,我们应该时刻保持对学习的热爱和求知欲望,不断追求更高的目标。

学习不仅仅止于学校的范围,它贯穿我们的一生。我的学习心得体会也将继续影响和引导我今后的学习。我希望在未来的学习中能够不断挑战自己,在不同的领域中不断学习和成长。我相信通过不断学习和努力,我一定能够实现自己的梦想,并对社会发展做出贡献。因此,我会坚持不懈地学习,为自己未来的成功奠定坚实的基础。

总而言之,学习心得体会是一种宝贵的财富,通过总结和归纳,我们可以更好地规划和指导自己的学习。在今后的学习过程中,我将不断克服困难,不断提高学习方法,为实现自己的梦想奋斗不息。我相信,持之以恒的学习能力将成为我未来成功的基石。

专升本心得体会小标题

在经济社会的发展中,不断提升自己的学历已经成为了一种必要的选择。对于一些专科生来说,继续深造或者转为本科学历是他们提升职业发展空间的一个重要途径。因此,选择专升本成为了他们的首要选择。我也是在这样的背景下,选择了专升本。

专升本相较于其他途径,有一些明显的优势。首先,专升本可以节约时间和金钱。由于已经具备一定的专业基础,转为本科学历只需要攻读必修课程,可以节约很多时间。同时,专升本的学费相较于全日制本科生较低,也减轻了经济压力。其次,专升本能够为深造提供更多的机会。在具备本科学历的基础上,可以继续攻读硕士、博士等学位,进一步提高自己的职业素质。此外,专升本还能为就业提供更多的机会。很多企事业单位对于拥有本科学历的求职者更有倾向,因此,通过专升本可以扩大就业选择面并提升自己的竞争力。

三、专升本的挑战。

选择专升本虽然有许多优势,但也不乏一些挑战。首先是自学的难度。专升本很大程度上依靠自学,需要拥有较强的自觉性和自制力。对于一些缺乏自律性的学生来说,可能会面临学习困难。其次是学业和工作的平衡。专升本学习需要大量的时间和精力,很难同时兼顾工作和学业。尤其是对于已经从事工作并有了一定职业发展的学生来说,要找到一个平衡点是一项挑战。此外,专升本也需要一定的经济支持。进修专科需要支付学费并自费购买学习资料,这对于一些经济条件较差的学生来说,可能会增加一定的经济压力。

在攻读专升本的过程中,我积累了一些经验与体会。首先,明确目标和规划。在选择专升本之前,我对自己的职业发展目标有了明确的认识,并制定了详细的学习规划。这帮助我在学习过程中更加有方向感。其次,合理安排时间。专升本需要大量的自学时间,而自学需要良好的时间管理。我学会了合理安排时间,合理分配学习和工作的时间,避免了时间上的挤压。再次,注重积累和实践。专升本并不只是理论知识的学习,更重要的是实践能力的提升。在学习过程中,我注重与工作实践相结合,使理论学习更具实际效果。最后,坚持不懈。攻读专升本不是一蹴而就的事情,需要长期坚持和不懈努力。我始终坚持学习,相信自己的努力会得到回报。

五、专升本给我的启示和收获。

通过攻读专升本,我收获了很多。首先,我拥有了一份更高的学历,这为我提升职业发展空间打下了基础。其次,我学到了更多的知识和技能,提升了自己的综合素质。此外,我改变了自己的学习方式和思维方式,提高了自我学习能力和解决问题的能力。最后,专升本还让我认识了更多志同道合的人,拓宽了自己的交际圈子,这对我的人际关系发展也是一个很大的帮助。

综上所述,专升本是一条很好的提升学历和职业发展的途径。当然,选择专升本也要面对一些困难和挑战。但只要保持坚持和努力,相信自己的能力,成功就指日可待。希望我能够通过攻读专升本,实现我自己的职业目标和人生价值。

专升本心得体会小标题

二、专升本的学习方法与技巧。

四、专升本的经验与收获。

五、专升本的未来规划与展望。

作为一名职场人士,我早已认识到学历对于事业发展的重要性。然而由于各种原因,我在大学本科阶段并未能完成学业。而在不断积累工作经验的同时,我也深感缺乏深入学习和专业知识的必要性。于是,我选择了专升本的方式,重新补足自己在学术领域的不足。

二、专升本的学习方法与技巧。

专升本的学习方法与技巧与普通本科学习有所不同。首先,由于工作的原因,我没有很多的时间进行面授式的学习,因此我更倾向于选择自学。自学的方法包括阅读教材、参考书籍和论文,并结合实际工作进行思考和总结。其次,我也积极利用互联网上的学习资源,例如在线课程和学术社区,与其他学习者进行讨论与交流。这不仅有助于加深理解,还能从多个角度获取信息。

专升本是一项需要长期坚持和努力的学习过程,因此保持良好的心态和持续的动力非常重要。我始终保持对知识的渴望和学习的热情,充满自信和耐心地面对学习中的挑战。在学习过程中,我也会给自己设定一些小目标,每达到一个小目标就会给自己一些小奖励,以激励自己坚持下去。

四、专升本的经验与收获。

专升本的过程中,我不仅学到了专业知识,还培养了一些重要的学习和工作能力。例如,通过阅读和写作论文,我提高了信息处理和表达能力;通过论文的研究和实践,我增强了问题解决和创新思维能力。此外,专升本也让我重新认识到学习的乐趣和自我超越的价值,让我对未来充满更多的期待和动力。

五、专升本的未来规划与展望。

专升本只是我学习道路的一个重要阶段,而不是终点。现在,我已经顺利完成专升本的学习,获得了学士学位。而对于未来的规划与展望,我希望能够继续深造,攻读硕士学位,在我的领域取得更高的学术成就。同时,我也希望能够结合工作实践,将所学知识应用于实际,并为公司和社会做出更大的贡献。

总结起来,专升本是一种具有挑战性但充满意义的学习方式。通过选择专升本,我不仅弥补了自己的学术不足,还获得了宝贵的经验和收获。未来,我坚信专升本将成为我实现职业发展的重要基石,我也将继续努力学习,不断提升自己,为更美好的未来奋斗。

专升本心得体会小标题

二、学习方法与技巧。

三、学习和工作的平衡。

四、心态的调整与破解困惑。

五、坚持与成果的收获。

选择专升本的初衷通常有两种情况。一种是为了在职场中提升自己的竞争力,增加晋升的机会。另一种是为了对自己感兴趣的领域进行更深入的研究和学习。无论是哪种情况,选择专升本的路都是一条不易的道路。这需要我们有坚定的信念和充足的毅力,才能在学习的道路上持之以恒。

二、学习方法与技巧。

学习方法和技巧在专升本过程中起着至关重要的作用。首先,我们要明确自己的学习目标,并制定合理的学习计划。其次,我们要善于利用各种学习资源,如书籍、网络等,不断丰富自己的知识储备。此外,我们要学会合理分配时间,避免过度消耗,以免影响学习效果。最后,我们要善于总结经验,及时纠正学习中的错误,保持良好的学习态度。

三、学习和工作的平衡。

对于大部分专升本的学生来说,学习和工作是不可避免的矛盾。我们既要保证工作的正常进行,又要兼顾学习的需求。在面对这种情况时,我们需要合理安排时间,分清主次,学会取舍。同时,我们还要善于与同事和家人沟通,争取他们的理解和支持。只有保持好学习和工作的平衡,我们才能在专升本的道路上取得更好的成绩。

四、心态的调整与破解困惑。

在专升本的过程中,我们难免会遇到各种困惑和挫折。这时,我们需要调整自己的心态,保持积极向上的态度。我们要坚信困难是暂时的,只要我们付出努力,就一定能够克服困难。同时,我们还要善于寻求帮助,向老师、同学或身边的人请教,获取更多的知识和经验。只有这样,我们才能破解困惑,不断向前。

五、坚持与成果的收获。

专升本的过程需要我们有足够的毅力和坚持。即使在学习的过程中遇到了困难,也不能轻言放弃。我们要始终保持对学习的热情和动力,不断为自己设立新的目标,并努力去实现。当我们经过一段时间的努力之后,我们会逐渐看到自己的成果。这些成果不仅体现在学习成绩上,还体现在自信心的提升和能力的增强上。这些收获将成为我们前行的动力,继续努力学习。

总结:

选择专升本是一项需要持之以恒的努力。在这个过程中,我们需要正确选择学习方法和技巧,并坚持学习和工作的平衡。同时,我们要调整自己的心态,破解困惑,并始终保持对学习的热情和动力。只有这样,我们才能在专升本的道路上坚持下去,并最终收获自己的成果。

新闻稿大小标题

新闻稿写作要求,要具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。

简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜。

新闻的结构:新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。

前三者是主要部分,后二者是辅助部分。

写作要清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。

切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。

新闻稿格式有很多,而不同时期格式也不一样。

以下有几种新闻的格式:新华体,另一种是一个中外结合体——新华体。

我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯,所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。

基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。

在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。

因而,第二段实际上是一个过渡性段落。

按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。

倒金字塔折叠一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式,这种格式由于迎合了受众的接受心理,于是得到了普遍的模仿,现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。

基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的'部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。

在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。

同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。

因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。

因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。

华尔街日报体折叠,最近很流行一种叫做“华尔街日报体”(dee)的格式,这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”,一般是以一个人的言行为主,从而引出整个的新闻报道,比如央行关于房贷要加息的消息,新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起,比较能贴近实际,贴近群众,贴近生活。

好的新闻稿除了必须具有新闻价值、文稿力求简洁切要,有事实基础,文稿以吸引人为原则,要提高文稿的可读性。

掌握了以上几种常用的新闻稿格式,是写好一篇新闻的基础。

一品威客网提供专业新闻稿格式等各种新闻稿格式,只要您在网站发布任务需求,就能吸引吸引百万专业新闻稿格式公司为您服务。

语文倡议书

兄弟姐妹们:

拥有健康家庭和快乐是我们每个人的梦想。当我们开心生活,尽情欢笑的时候;当我们努力工作,畅想人生的时候,您可知道,就在我们身边,有一名工友经受着家庭经济困难的严峻考验。袁宏亮母亲生病卧床不起,时而昏迷时而清醒,让人甚是担忧。而此时已用去数额不菲的住院医疗费。

授人玫瑰,手有余香;奉献爱心,收获希望。你的一次善举,更将换回一个心灵的快慰。你的仁爱之心,你的点滴之恩,就有可能带给一个同伴健康快乐的生活;你的无私关怀,你的善意之举,就是不幸家庭最大的幸运。为了让我们金鼎家园的每一位成员都能顺利地通过难关,并在困难时感受到大家庭的温暖,愿兄弟姐妹们伸出援助之手,献出一份爱心,给予这个处于困难中的家庭经济上一些帮助和精神上的莫大支持,帮助他走过人生的困难时期。愿我们的点滴付出汇成爱心的暖流,让暗淡的家庭重新迸发出灿烂的霞光!

如果您有捐款的意向,请按下列步骤表达您的爱心:

一、采取自愿原则,金额不限。

二、在外的兄弟可以通过电话直接和财务科联系,在公司的直接到财务室捐款即可。

三、我们会及时将您的捐款送到困难兄弟手中。

四、我们将公布捐款花名册,让他和我们一起铭记那些奉献爱心的人们。

在此衷心感谢您的支持和鼓励!正在与病魔抗争的及其家人谢谢您的关心与捐助!

时间:xxxx年xx月xx日。

语文求职信

求职信是呈递给求职单位的,它属于书信的范畴,所以其基本格式应当符合书信的一般要求。

2求职信的内容主要包括:

1正文2结尾3署名4日期5附件

1)称呼。

求职信的称呼往往比一般书信的称呼要正规一些,实际书写时要区别对待:

1国家机关、事业单位的人事处领导。

2院校。

3三资企业。

4其他类型的企业。

有些求职信,也可以不写名姓,而是给出一个概括性的尊称,如:

尊敬的领导:

尊敬的董事长先生:

2)正文。

应当包括以下主要内容:

2应聘岗位。

3本人的基本情况。

面试请求。

求职信息的来源及应聘岗位:这部分要写明你想申请的职位,以及你是如何知道该公司的招聘信息的`。

求职信息的来源及应聘岗位写作范例。

a:获取贵公司年月日在我校公布的招聘(职位)的信息后,我寄上简历,敬请斟酌。

b:我希望应聘贵公司招聘的(职位),我很高兴地在招聘网站得知你们的招聘广告,我的专业是,一直期望着能有机会加盟贵公司。

本人的基本情况。

这部分要阐明你能满足公司对人才的要求。所以,你必须写明你对单位或职位感兴趣的原因,以及你个人所特有的、可以为公司作贡献的教育、技能和个人有价值的背景情况。

本人的基本情况写作提示:

这部分内容一定要有说服力,说明你怎样适合这个职位,更重要的是要表明:“如果公司录用你,你能为公司做出怎样的贡献”。

注意:这部分与你的简历是相辅相成的,要说明你独特的个人能力,又不能把简历内容都写进去。

本人的基本情况写作提示(续)。

注意:不要单纯写自己的长处和技能,而是要着重说明这些长处和技能能给该公司带来什么益处。

本人的基本情况写作范例。

“我勤奋努力,有较强的组织能力,并且善于协调处理好人际关系,我非常愿意把我在工作中已有的实践经验和我的责任心与热情贡献于贵公司”。

面试请求。

在正文的最后一段,委婉地向招聘单位提出面试的请求。

你需要写明你对招聘单位的希望,说明招聘单位“何时”、“何地”、“怎样”与你联系,当然,联系方法越简单越好。

面试请求写作范例。

“如果您给在百忙之中回复我,给我面试的机会,我将不胜荣幸。我的联系电话是(你的电话号码,最好是直接能联系到你的手机号码)”。

3)结尾。

结尾这部分内容基本上是标准的,你应当真诚地感谢招聘人员的阅读。

语文倡议书

敬爱的老师们、各位家长们、亲爱的同学们,大家好:

为积极响应县教体局及团县委构建的“微心愿”爱心工程,我校决定于3月20日—5月30日开展“大手拉小手,圆你微心愿”活动。此活动的目的是关爱留守儿童,传递正能量。身为教师,我们在传道、授业、解惑的同时,我们也时时处处在为孩子们传递温暖,输送爱心。身为家长,我们更是时时牵挂着那蹒跚学步的身影?因为在我们的身边总有这样的孩子——他们因父母双双外出务工而孤独无依;他们小小年纪,却因远离父母而在心中充满了渴望,他们渴望温暖,却只能忍受孤独的煎熬;他们渴望幸福的童年但却过早承担起生活的重担??他们有一个特殊的名字:“双留守儿童”。也因此,他们有了遗憾,有了梦想,有了心愿,也许只是一个小小、小小的心愿??当一双双这样的小手写下他们小小的心愿——“微心愿”,老师们,家长同志们,伸出你的大手吧!让我们用殷殷的爱心,热情的双手,率先来为这些孩子放飞他们的梦想吧!

在此,集灵小学少队部向全校的老师及各位家长发出倡议:让我们伸出双手来认领“微心愿”,为那些忍受孤独、身处贫困的“双留守儿童”们实现一个小小心愿吧!让我们行动起来,用爱心给孩子们的梦插上翅膀,让梦飞翔吧!

时间:xxxx年xx月xx日。

小标题的范文

小标题作文及写法(搜集整理)。

a:引用同一首(文)中的语句作小标题.如《悠悠水乡情》――小桥/流水/人家;《水祭》――清明时节雨纷纷/路上行人欲断魂/借问酒家何处有/牧童遥指杏花村;《四季圆舞曲》――万紫千红总是春/映日荷花别样红/霜叶红于二月花/千树万树梨花开;《“炼狱”四部曲》――苦其心志/劳其筋骨/饿其体肤/空乏其身。这些古诗文名句作小标题,不仅有概括文章段落内容的作用,而且使文章充满诗情画意,给人美感,引人入胜。

如《我深深感受到了环境的呼唤》描述了“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”三个片段,分别揭示了“还老鸦一片美丽的葱绿吧!”、“还小河一片澄清吧!”、“还老马那片乐土吧!”这些洋溢着对绿色的向往,迸发出对环保的呼唤的深远主题;可巧用术语,再如广东珠海市以《心声》为题的一篇优秀作文,全文以李煜《相见欢》中的“无言独上西楼”、“月如钩”、“剪不断,理还乱,是离愁”、“别是一番滋味在心头”作为文中的四个小标题,表达了对祖父的怀念之情。这种小标题创新形式难度比较大,学生一般不容易把握,除非对要借用的那首诗词有相当深的理解和感悟。

山东淄博以“风景”为话题的满分作文《水祭》中间用了四个小标题:风景一:清明时节雨纷纷;风景二:路上行人欲断魂;风景三:借问酒家何处有;风景四:牧童遥指杏花村。

解读:考生四个小标题,巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古诗,写了四幅风景,古今对比,正反论证,,层层深入,告诉人们水资源的污染破坏状况令人担忧,应该引起人们的高度警惕。

“掌声又响起来”的满分作文《掌声又响起来》中间三个小标题用了王国维的学习三境界引用的三句词:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;蓦然回首,那从却在灯火阑珊处。写自己学习上故事。

b:是引用不同古诗文中的语句作为小标题。

如:江苏徐州市的一篇优秀作文《走一走,看一看》,文中分别以“会当凌绝顶,一览众山小”、“不以物喜,不以己悲”、“我有一言须记取”作为文章的小标题。这种小标题创新形式相对简单一些,学生可以作为学习和借鉴的重点。

某生在《初三的天空》一文中,设置了“黑云压城城欲摧”、“愁云惨淡万里凝”、“黄梅时节家家雨”、“道是无晴却有晴”四个小标题,它们引用了古代诗歌中与天气有关系的诗句,形象地比喻了初三的生活,初三的百味,初三的“天空”,新颖别致,耐人寻味。

c;用词曲牌名。

如2011年《全国优秀作文选》中一篇名为《愁》的作文分别以“醉花阴”――李清照,“满江红”――岳飞,“水调歌头――苏轼,愁――――余光中作小标题,还将一首词的上下片作为题记和后记。

二、借用名家作品作小标题。

如江苏南通市以《神曲》为题的优秀作文,全文以但丁《神曲》的三个部分“地狱”、“炼狱”、“天堂”作为文章的小标题。

江苏徐州市的《秋风秋雨牵我心》,全文以鲁迅的三部文集名字“呐喊”、“彷徨”、“故事新编”作为小标题。

如《我和妈妈在一起》用高尔基的“童年”、“在人间”、“我的大学”作为小标题。

这些文章由于运用的小标题别具一格,给阅卷者耳目一新的感受,因此在众多的考卷中脱颖而出。

三、用对称的短语(并列式和对称式)作小标题。

如:福建泉州市的一篇作文《和父母交朋友》,文中的四个小标题是“懂事之春”、“灼热之夏”、“硕果之秋”、“沉默之冬”。再比如一篇以《我心中的珍藏》为题的作文,文中的四个小标题分别是“风之舞”、“天之痕”、“云之端”、“苍之涛”。这种小标题结构一致,句式整齐,再加上诗意的语言,出彩之处一目了然。

又如:而《现代科技带来的喜怒哀乐》中每个片断就一个字:“喜”在火车提速,出行方便:“怒”在病毒可恶,侵袭电脑:“哀”在迷恋游戏,成绩下滑:“乐”在电化教学,风趣生动。类似的还有“酸甜苦辣”、“春夏秋冬”、“兴衰荣辱”等字少意深,简短有力的四字短语,充分利用它们常给人以简洁凝练之美。

再如《追求》一文提炼了“残酷的现实”、“坚强的表现”、“摸出的辉煌”三个对仗工整的小标题,再现了一位失明小姑娘身残志坚,以手代眼,感知世界,最终取得成功的辛酸历程,用语之凝练,扣题之紧密,令人叹赏。

学习心得体会的小标题

随着学习的不断深入,越来越多的学生开始意识到及时总结自己的学习心得体会的重要性。学习心得的撰写不仅能帮助巩固所学知识,还能提高自我反思的能力,为今后的学习做好准备。在撰写学习心得时,采用一定的小标题格式可以增强文章的逻辑性和连贯性。本文将介绍一种可行的五段式文章结构,帮助大家更好地撰写学习心得体会。

第一段:引言。

在写学习心得的时候,首先要对所学知识的学习目标进行一个概括性的介绍。通过文字对所学知识的重要性进行一个简要的陈述,引发读者的兴趣,促使他们继续阅读下去。这部分的标题可以设为“学习目标”或者“引言”,以便读者能迅速了解文章的主题和背景。

第二段:关键知识点总结。

这一段主要对所学知识的关键点进行总结。可以选择几个最重要的知识点进行深入解析,也可以对全文所涉及到的知识点进行一个概括性的总结。在这一部分中,可以使用“关键知识点一”、“关键知识点二”等小标题,方便读者快速地了解文章中的重要内容。总结关键知识点有助于读者对所学知识进行系统化的梳理,并将其转化为自己的掌握能力。

这一段是学习心得体会的重点部分。在这一部分中,可以详细阐述在学习过程中遇到的困难和解决的方法,以及对学习效果的评价和未来的改进计划。可以根据自己的学习经历,选择适当的小标题,如“困扰与解决”、“学习效果评价”等,使文章更加清晰明了。通过总结学习心得和体会,可以帮助自己更好地理解和记忆所学知识,并在今后的学习中取得更好的成绩。

第四段:学习方法和技巧分享。

在这一段中,可以分享一些学习方法和技巧,告诉读者自己是如何高效地学习的。可以从时间管理、笔记整理、资源利用等方面进行阐述,并提供一些建议和建议。此部分的小标题可以设为“学习方法分享”、“学习技巧推荐”等,以引导读者在学习中探索适合自己的方法和技巧。通过分享学习方法和技巧,不仅能帮助他人提高学习效率,也可以反思和改进自己的学习方式。

第五段:总结与展望。

在文章的最后一段,可以对整个学习过程进行一个全面的总结。可以总结自己在学习中的成长和收获,同时也要对今后的学习进行一些展望和规划。这一部分的小标题可以设计为“学习总结”和“学习展望”,使整篇文章有一个圆满的结尾。通过总结和展望,可以更好地激励自己,为未来的学习设定更高的目标。

在撰写学习心得体会时,采用小标题的格式能够使文章更加条理清晰,增强逻辑性和连贯性。通过引言、关键知识点总结、学习心得与体会、学习方法和技巧分享以及总结与展望五个部分的划分,能够帮助读者更好地理解和吸收所学知识,提高自身的学习水平。希望大家在今后的学习中能够善于总结自己的学习心得,掌握合理的学习方法和技巧,以取得更好的学习成果。