作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
安全教案用电安全活动反思篇一
安全教育是幼儿园教育永恒的.话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出。可不，尽管老师强调厕所里不能嬉戏、打闹，可是事故还是发生了，一孩子被打伤，完全是意外还是老师的疏忽？我想，老师应该承担很大一部分的责任。我们都知道，孩子年龄小，自控能力差，很多时候不知道哪些事可以做，哪些事不可以做。作为老师的我们，应该想孙悟空的火眼晶晶，眼观六路，耳闻八方。时刻不忘对孩子提出要求，孩子的一切行为都不能离开老师的视线。
在一次室内活动中，孩子们在各个区域玩耍，老师一转身就有孩子哭着跑过来告诉我：“老师，某某拿玩具打砸了我。”我一看，女孩的右眼下有些擦伤，还有些血，几秒钟的时间里，我的一个疏忽发生了。对于孩子之间再一起玩耍，经常有争抢玩具的现象，老师一留神孩子间有会有事情发生，面对变化万千的状态，作为老师我们应该怎么尽量避免不必要地事情发生呢？可以开展有关安全教育的谈话活动，如“我身边的危险”，看图讲述“谁对谁不对”，美术活动“我来设计安全标志”等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。
作为幼儿教师任何一个人，在孩子的安全问题上同样有心理压力，如果孩子们在幼儿园平安的度过一天，我们也会感到松了一口气。主题活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，让孩子们树立安全意识，保证幼儿的安全和健康，因为这不仅关系到幼儿的安全和健康，也关系到每个家庭的幸福和快乐。
安全教案用电安全活动反思篇二
本次活动孩子们非常感兴趣，导入部分，我通过使用自己家里的吹风机，引发了孩子们对活动的兴奋，我的提问还没说，他们就开始主动站起来说：“老师我家里也有吹风机，这是洗好头，用吹风机一吹头发就会干。”“老师，吹风机理发店里有许多。”“老师，那个插头用的时候要注意安全，会触电！”孩子们的说的欲望很强，思路也很宽，这给活动带来了好的开端。
在介绍自己家里的家用电器时，孩子们踊跃发言，在了解家用电器的用处时，我们以边看视频中的家用电器，边讨论家用电器的用处，在直观的`画面中孩子们的兴趣也被调动了，每播放出一样家用电器孩子就会积极讨论其用处。像电视机、电冰箱、微波炉、空调、洗衣机等大家在相互补充中，了解了这些家用电器全部用处，如在讨论洗衣机的用处时，许多孩子都围绕洗衣机能够洗许多东西，在讨论家用电器的用处时，孩子们不仅能够说出家用电器的用处，同时也能够结合生活经验，谈论到使用时的注意点。
整个活动下来，活动气氛很活跃，活动效果也很好，因此我想：幼儿的活动应该选择较贴近幼儿生活的内容进行，这样的话，幼儿感兴趣，愿意参与到活动中来，教师组织活动时，也能省时省力，取得较好的活动效果！
安全教案用电安全活动反思篇三
从教十多来，每天面对一群天真烂漫又不知天高地厚的孩子，安全教育始终是我教育工作中的重中之重，这些年高兴迎来平安送走一届又一届的幼儿，我时刻不忘对孩子提出要求，孩子的一切行为都不能离开老师的视线。我就像孙悟空一样，火眼晶晶，眼观六路，耳闻八方，而且经常在班上开展安全教育活动，可是今天事故还是发生了，刘洋因为做游戏时，摔破了鼻子，可怜的鼻子瞬间血肉模糊，鲜血顺着鼻孔往外流，我连忙采取救助措施，并及时联系了他的母亲，他的母亲来到学校抱起哭泣不止的儿子时，还不忘对愧疚不已的我说：“郭老师，你别着急，我儿子小，跌倒是正常的，在家里我一个人看，也难免摔伤，更何况您看这么多的孩子，发生事故是在所难免的，是我们孩子给您添麻烦了。”听家长这么一说，我的心更不是滋味了。事故为什么会发生？完全是意外，还是老师的疏忽呢？我想，刘洋小朋友今年不到4周，年龄太小是一方面，但老师应该承担很大一部分的责任。在做丢手绢游戏时，刘洋小朋友因为没跑稳当在我眼前跌倒，我后悔我为什么反应这么慢，为什么不能在看见危险发生时，快跑两步把他拽住呢，是我反应太慢呢，还是我太笨呢？或是混合班的幼儿不能同时做一种游戏呢？（我们班是一个混合班，大部份幼儿5周岁，但还有5名幼儿不到4击岁，还有一名6周岁多动症的幼儿和一名8岁智障的幼儿）面对这样一个班集体，我应该怎样保证每天幼儿在学习的基础上，都能平平安安呢？对这件意外事件，我反思了好多天，也向领导及专家请教，得到了很多帮助，在这里与大家一起共享，方便以后的安全教育管理。
我们都知道，孩子年龄小，自控能力差，很多时候不知道哪些事可以做，哪些事不可以做。幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出。可不，尽管老师强调厕所里不能嬉戏、打闹，如：谈话活动“我身边的危险”，看图讲述“谁对谁不对”，美术活动“我来设计安全标志”等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。同时，应该与日常生活有机的结合和渗透，例如：利用听故事“思杰走丢了”，让幼儿知道回家要等父母来接，决不跟陌生人走，也不吃陌生人给的东西。以及早操、午睡、入厕等幼儿一日生活各环节的安全警示，并请小朋友们相互监督，定期评选出班内的平安小卫士。通过这些与日常生活有机的渗透，不仅可以避免一些意外伤害与不幸的发生，而且可以提高幼儿的安全意识，为幼儿安全行为能力的发展奠定基础。
我们知道，每一年有多少可爱的小生命因为意外伤害事故而受到了多么无情的摧残。而教师作为教育活动的.主导者，对如何处理好教育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用，这需要一个支点也需要一个平衡点，我们也常常困惑于此。今天当我们的教育倡导着教育活动生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实的去感知世界、体验生活，这就意味着要放开成人的庇护，让他们自由的去探索这个未知的世界。那么我们怎样才能把“保障幼儿的安全和为了使孩子自主地成长，活动中不可缺少一定的冒险性”结合起来呢？例如游戏，它是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿园主要的教学形式。但由于他们的身心发展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响，在游戏活动中特别是户外的中，则可能造成意外的事故。所以，教师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的。如果仅仅为了安全，完全避免幼儿参与集体活动或一味的降低游戏的难度，也是不利于幼儿成长的。日本有教育学家指出：“游戏活动要有一定的冒险性，如果没有，孩子无法真正形成回避危险的能力”。
作为幼儿教师，任何一个人，在孩子的安全问题上同样有心理压力，如果孩子们在幼儿园平安的度过一天，我们也会感到松了一口气。主题活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，让孩子们树立安全意识，保证幼儿的安全和健康，因为这不仅关系到幼儿的安全和健康，也关系到每个家庭的幸福和快乐。
安全教案用电安全活动反思篇四
一、电视机防火
1、电视机安放的位置要合适，既要防潮、防热，又要防灰尘侵入，同时也要注意通风。收看电视节目时，电视机不要靠在墙上，也不要放在木橱里，以防影响散热，损坏元件，引起火灾。
2、电视机附近不要存放易燃易爆液体或气体，以防电视机放电打火，引燃这些物品。
3、电视机收看时间不宜过长，因为电视机工作发热是随着时间的增长而加剧的，收看时间越长，机内温度越高，所以一般连续收看三、四小时后应关机一段时间，等机内热量散发后再继续收看。
4、雷雨天不要用室外天线收看电视节目，因为采用室外天线的电视机容易遭受雷击。安装防雷保护装置的，雷雨天也要把开关拉下，并保证接地良好。
5、电视机电源线的外皮绝缘层应保持完好，如有损伤要加裹绝缘胶布，不可让导线裸露在外，以防发生短路。加长的电源线，应放在不易让人碰触的'地方，因观看电视时，周围光线较暗，如果电源线放置不当，容易被人碰脱插头，甚至碰断电源线，造成意外事故。
6、电源插座与电视机的电源插头之间应接触可靠，不裸露导电部件，插座的位置应设置在幼儿够不到的地方，防止烫坏、烧坏或碰坏导线外部的绝缘层而引起短路。
7、在收看电视节目时，如电视机内打火、冒烟，有异味，应立即关机进行检修。
8、看完电视节目后应关闭开关，拔下插头，彻底切断电源。
二、电冰箱的防火
1、千万不要把易燃易爆物品放入电冰箱内，如酒精、汽油等。
2、要经常清除冰箱里的存水，千万不要让水流入电气开关，防止产生短路，引起火灾。
3、如果遇到停电后几分钟或几秒钟又立刻送电的情况，电冰箱一定要过5分钟再启动，以防损坏机件。
三、日光灯、白炽灯等照明灯具的防火
1、日光灯的镇流器不准安装在可燃材料上，若必须安装，应用隔热的不燃物进行隔离。
2、镇流器的电压必须与灯具的电压与容量相同，配套使用。
3、白炽灯必须与可燃物保持一定的距离。其距离不应小于50cm，且不准用纸等可燃物包裹灯泡。
4、白炽灯具正下方不准堆放可燃物品。
5、照明灯具所采用的导线必须与环境和灯具的功率相适应，且忌乱接乱拉灯线和随意更换功率大的灯泡。
6、灯泡距地面高度一般不应低于2m，如低于此高度，应采取必要的防护措施；灯泡安装在易受碰撞的场所时，应有金属或其他网罩防护。
四、电风扇的防火
1、连续工作时间不宜过长，应间隔使用。
2、不要让水或金属物进入电风扇内部机件，防止线路短路起火。
3、定期在油孔中加入机油，保持轴件润滑，以避免机械发热。
4、电风扇外壳有污垢，要在切断电源后用湿布擦拭，绝不能用汽油、苯或酒精等溶剂作清洗剂揩抹电扇。
5、电风扇耗电量过大，或者外壳温度过高时，要及时检修。如果出现异常响声、冒烟、有焦味，要立即拔下电源，送修理部进行修理，不要私自拆卸，以免造成不良后果。
五、电熨斗防火
1、电熨斗所规定的电压应与电源相符合。
2、普通型电熨斗在使用中温度高，应断开电源降低温度，不要总是通电；自动调温型电熨斗在使用之前，应根据所熨烫织物的性能将旋纽对准合适的温度，用完后要把调温旋纽复位到“关”或“冷”的位置上；蒸汽型电熨斗，水箱内最好用凉白开或蒸馏水，注意水箱内的水不要干。
3、在熨烫间歇时间里，要把电熨斗竖起来放置，不要平放在工作台上；用完要及时拔掉插头，要待温度下降到不能引起火灾再收起来。
4、放置电熨斗的支架应为不燃的。
5、在选购电熨斗时要注意，不要购买不合格的产品，以免在使用时出现事故。
六、家用空调防火
1、添置空调设备时必须考虑电源负荷。因为空调机的用电负荷较大，一般民宅电线多不适用，如需使用空调机，应根据功率大小，换用大截面的电线。电表、电闸也得相应增容。
2、用于制热的空调机必须装有温度控制装置。送风温度一般不得高于80℃，以免升温过高引起火灾。当风机停止运行时，电加热系统应能自动停止运行。
3、空调机必须用非燃材料做支持物，不得直接放在木地板或地毯上，而应当用非燃材料支垫起来。空调机上不要加盖可燃性护罩，靠近可燃性布帘。用过的油棉丝、油抹布等不要放在空调机上，以免起火。
4、要经常对空调机进行安全检查与维修。要保证各电气部件的良好绝缘，防止短路起火。
5、要有良好的接地装置，以便随时导除静电。
6、要保证送电电压的稳定，其上下波动不得超过额定电压的5%，必要时应当装稳压器。
7、空调机应当在主人的严密监视下运行。主人离去时，应当拉闸断电。
安全教案用电安全活动反思篇五
《过马路要走斑马线》
1、在教学中熟悉斑马线的感化，相识斑马线在交通平安中的主要性。
2、引诱幼儿有过马路走斑马线的意识，做个服从交通法则的好孩子。
配景图（马路）、斑马图片、斑马线。
一、故事导入
1、报告故事“有一群快活的…………自动放慢了速率”。
1）本日有小动物到我们班级来，他们要给我们说个好听的故事。故事的名字是《马路上的斑马线》。
2）小动物们是怎么过马路的？（坐在斑马叔叔的背上，让斑马叔叔驮着过马路）
3）但是斑马叔叔天天这么背小动物过马路，他多累啊，你们有没有好措施？（幼儿想措施）
4）你们想了许多好措施，小动物们也想到好措施了，让我们来听听他们的措施。
2、报告故事“智慧的小山公想出了一个好措施……就一点也不畏惧了”。
1）小山公想了个什么措施？（在马路上涂上跟斑马身上一样的白色条纹，画斑马线）出示斑马线图片。报告幼儿马路中心人行横道上的一条条白线，就叫斑马线。
2）为什么要叫斑马线？出示斑马图片。
3）如今小动物们有了斑马线，他们是怎么过马路的？（看看旁边有没有车，再走斑马线）
3、如今小动物们找到好措施了，在马路上画上斑马线，过马路再也不怕了。
二、评论辩论：斑马线的感化
1、你们有没有看到过斑马线？
2、哪些处所有斑马线？
3、你过马路的时间是走那里的？（斑马线）
4、为什么要走斑马线？斑马线到底有什么用？
5、小结：过马路要走斑马线，斑马线是专门为行人预备的，来交往往的车辆瞥见我们从斑马线上过马路，都自发地放慢了速率，如许我们可以宁神地过马路了。
三、游戏：过马路。
游戏法则：要服从交通法则，留意旌旗灯号灯，过马路要走斑马线。