最新大学新生辩论赛策划书十 大学新生辩论赛策划书十万字汇总

时间:2023-06-25 11:41:17 作者:曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最新大学新生辩论赛策划书十 大学新生辩论赛策划书十万字汇总篇一

一般在做辩论赛策划书时都有固定的模板格式可以参考。下面是小编搜集整理的新生杯辩论赛策划书,欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!

活动背景:新生是锐利的,他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散,才思敏捷,有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。

“show出自己”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次,比赛为“睿智杯”比赛中外经贸学院的队伍选拔了优秀的人才。

活动目的:为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活,让他们可以在比赛中挑战对手,挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。

活动时间:九月末(具体可讨论)

活动地点:教学楼(根据具体情况而定)

活动负责人:

工作安排:

指导组:

组长:

组员:等人(上届“睿智杯”参赛选手或辩论赛资深人士)

2.在决赛队伍比赛之前提供赛前指导,保证决赛队伍的高水平发挥;

4.指导组同时作为比赛的评委组,每次小组赛至少有两人参与。

活动组:

组长:

组员:理论学习中心成员,外联部,宣传部

要求:1.组长赛前整合辩论赛的相关工作人员开会,确定工作;

3.外联部,申请活动教室,确保活动顺利进行;

4.理论学习中心,确定辩题,要求题目要合情合理,让参赛队有话可说,希望拟题小组可以与指导组多商量沟通,辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的。

宣传组:

组长:

组员;宣传部

2.安排摄影人员

活动安排:

1. 在活动工作分配会议结束后各小组马上行动。拟题、出海报、申请活动教室等一系列相关活动要在报名工作结束前完成。

2.在班长会议上向各班班长介绍本次辩论赛,鼓励多多参与,发放报名表。

6.比赛进行(每场比赛都应安排主持人与计时员)

7.决出决赛的参赛队伍。对决赛队伍进行赛前指导。邀请嘉宾(讨论决定)作为决赛评委。

8.对获奖队伍与个人颁发荣誉证书

活动后期:

1. 宣传部:针对本次比赛做一个图文展示

2. 指导组:选出优秀辩手,集中培训

活动经费:

项目 横幅 荣誉证书 总计

最新大学新生辩论赛策划书十 大学新生辩论赛策划书十万字汇总篇二

拓宽眼界 提高素养

“魅力师苑”新生辩论赛

作为演辩部一项特色的活动,辩论赛致力于展示大学生积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣,丰富的精神生活。给予广大同学一个展示自我,挑战自我,锻炼自我,提高我院大学生综合素质的舞台。在丰富大家课余生活的同时,增强班级之间的交流,加深同学感情,提高能力。

3月下旬开始,为期一个月左右;

具体时间(暂定):初赛3月30日、31日、四月1日、2日。

复赛4月8日,4月9日。

决赛4月16日

初赛(职师院老院办二楼)

复赛(职师院老院办二楼)

决赛(大学生活动中心演辩厅)暂定。

辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参加,共8组队伍,对决均由抽签分组决定。

赛制安排:8组队伍,两两对决。胜出者进入下一对决。比赛分为初赛,复赛,决赛。即8进4,4进2,决赛。

七、比赛详细流程:

比赛分为:知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。

八、奖项设置:

一等奖:一名 二等奖:一名 三等奖:一名 团体奖一名

九:决赛流程

1,主持人开场白

2,介绍评委嘉宾

3,宣读辩论主题

4,介绍双方队伍及所持立场

5,比赛正式进行

6,评委投票

7,评委点评

8,颁奖

特此通知

附件:“师苑杯” 辩论赛比赛规则

最新大学新生辩论赛策划书十 大学新生辩论赛策划书十万字汇总篇三

大一学生永远是大学里最活跃的同学,老同学在经过了一年以上的大学生生活之后,已经不再露出锋芒了。所以在大一学生中间跳出最活跃的同学,可以让学校充满活力。在大一开学初期,会有一系列针对新生的活动。这些都需要新生的参加,由新生来完成这些工作和内容,这是必须的。“show出自己”新生杯辩论赛就是这些活动中比较重要的活动之一。

活动背景:新生是锐利的,他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散,才思敏捷,有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。“show出自己”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次,比赛为“睿智杯”比赛中外经贸学院的队伍选拔了优秀的人才。

活动目的:为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活,让他们可以在比赛中挑战对手,挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。

活动时间:九月末(具体可讨论)

活动地点:教学楼(根据具体情况而定)

活动负责人:***

工作安排:

组员:***等人(上届“睿智杯”参赛选手或辩论赛资深人士)

要求:1.为新生介绍辩论赛形式,若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导; 2.在决赛队伍比赛之前提供赛前指导,保证决赛队伍的高水平发挥; 3.在决出名次之后,对优秀辩手集中进行培训,培训形式由指导组自行商定; 4.指导组同时作为比赛的评委组,每次小组赛至少有两人参与。

活动组:

组长:***

组员:理论学习中心成员,外联部,宣传部

新生入学,会有军训,之后积极报名参加学生会。这是一直以来我们每年要举办的活动。新生入学需要让他们在很快速的时间里融入到大学的生活中来,积极的参加各项学校举办的活动,这些都是新生应该做好的事情,相信新生不会让我们感到失望!

最新大学新生辩论赛策划书十 大学新生辩论赛策划书十万字汇总篇四

本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“锻炼口才,发展自我”的精神,提高学生的阅读,写作、视听、演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力。

泉州理工学院财经系13级学生

(一)前期筹备

1、活动宣传

班级宣传:召集大一各班班长、学习委员开会做个简要宣传,让部门成员到13级班上宣传。

海报宣传:食堂一楼,1.2.3.4号楼一楼

广播台宣传:中午12点、晚上18:30点

2、参赛资格

队伍:以班级为单位组队,每班出一支队伍,由四个人组成专业辩论队

3、评委

评委:邀请相关辩论题目专业的老师、辅导员及校辩协资深成员担任评委

要求:要保持一致公平,公正,去评定每一场比赛

4、主持

由大一新生素质较好的主持人中选定

5、场地申请及设备

提前一个星期把相应的教室、必要的设备申请完毕

6、培训

提前一个星期培训相关的辩手、主持人、计时员

(二)活动程序

1、活动流程

比赛赛制

资格赛:

12个班比赛(每班1场),最终取平均分(12进6)

复赛:

6个班比赛(每班1场),最终取平均分(6进3,并定出第一、二、三名班级进入决赛)

决赛

3个班级比赛(每班1场)最终取平均分(3进1,并定出辩论赛冠军)

注:决赛每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

2、比赛过程

(1)、辩论赛开始

(2)、主持人致开场词

(3)、主持人介绍评委、参赛队员和比赛规则

(4)、主持人宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场

(5)、各参赛代表队简要自我展示

(6)、比赛开始:

开篇立论,正反两方一辩依次进行,时间各3分钟

攻辩,时间6分钟,每队各3分钟

攻辩小结,每队各1分30秒

自由辩论,共10分钟,每队各5分钟

反方四辩总结陈词,时间4分钟

正方四辩总结陈词,时间4分钟

(7)、辩论结束

(8)、观众自由提问

(9)、由点评嘉宾评析赛事、工作人员统计分数

(10)、主持人宣布本场比赛各队得分情况及最后结果

(11)、本场比赛结束、退场

1.选手出场自我展示,每人15秒钟,共2分钟,两队共8人

2.正方一辩立论3分钟由一辩来陈述

3.反方一辩立论,3分钟,由一辩来陈述

5.反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩1分30秒

6.正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩1分30秒

7.反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩1分30秒

8.正方一辩进行攻辩小结1分30秒

9.反方一辩进行攻辩小结1分30秒

10.自由辩论(由正方四辩开始)10分钟(双方各5分钟),双方必须交替发言,一方发言结束落坐即为另一方开始计时。

12.观众向正方提一个问题,回答时间不超过1分钟

13.观众向反方提一个问题,回答时间不超过1分钟

14.观众向正方提一个问题.回答时间不超过1分钟

15.反方四辩总结陈词4分钟

16.正方四辩总结陈词4分钟

参赛注意事项:

参赛辩手参加比赛时应穿着较为统一的正式服装,比赛时场上辩手应仪容整齐,仪态动作应自然大方。

各系同学都可以观看比赛,本班可以组织拉拉队,但要保证遵守赛场秩序,给所有的辩手一个安静的辩论环境。所有影响比赛正常进行的行为(如观众过于激动大声呐喊,说话声音过大等),工作人员均有权进行阻止警告,若无视工作人员劝阻的,严重影响比赛的将要求其离开比赛现场。

辩手发言请节约时间,每项发言程序进行到剩余30秒时,将有赛场计时工作人员进行提示;(一声铃音)每项发言程序时间用尽后,赛场计时工作人员会进行提示。(两声铃音)发言时间用尽后请勿发言。

发言请用普通话。发言应讲究礼貌风度,尊重他人人格权利和民族宗教信仰、生活习惯,严禁搞性别、地域、民族、学科专业歧视;禁止说脏话,严禁进行任何形式的人身攻击。

辩手发言应有理有据,不得流于空泛;鼓励引经据典,旁征博引,但不可胡编乱凑。评判团有权质询辩手所引用资料、数据的来源、出处。

辩手发言和比赛思路可参考以往的全国大专辩论赛和国际大专辩论赛比赛,但严禁抄袭辩词。

10、在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序(正方四辩例外)、次数和时间都不受限制。双方必须交替发言,一方发言结束落坐即为另一方计时。一方时间用尽后另一方可连续发言。禁止在一方发言未结束时另一方强行发言,禁止一方在另一方时间未尽时连续发言。

11、观众提问应简洁明了,原则上请勿超过15秒。每位观众只准提一个问题,提问前提问者请说明所在院(系)。观众只允许提出,须由场上辩手回答的问题,不允许参与场上辩论。观众所提问题必须有半数以上评委通过方可由辩手回答。

12、辩手回答观众提问请注意礼貌,只需回答问题,请勿攻击观众。

14、评判团所做出的评决是最后的决定。请参赛者和观众尊重评判团所做出的评决。任何有关评决的质询将不予受理。

(一)团体部分:

1、审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

2、展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

3、辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

4、配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

5、语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

6、辩论比赛中尊重对手,尊重主持人、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

7、形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

1、陈词流畅,说理透彻,用语得体;

2、提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

3、台风与辩风。

(三)胜负判定

1、评委的打分中相加取平均值,为该队得分

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负

5、点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

(一)、团体分,共100分

1.按辩论阶段评分,计80分

2.综合印象分,计20分

语言风度:5分;团体配合、临场反应:15分

3.扣分标准,幅度为0—10分。

(二)、辩手个人得分,每场总计100分。

每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。

(三)、胜负判断

1、团体得分为判断胜负的标准,辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

2、每场比赛的胜方由3位评委所打团体分之和高者获得。

(一)辩论过程中麦克风出现问题:由部门成员上前调试,使得比赛正常进行。

(二)计时器出现问题:经部门控制电脑人员处理后,得以正常运行。

(三)观众提问:辩论过程中双方辩手无人起来回答,造成冷场:由主持人及时提醒,使得比赛正常运行。

(一)、团体奖

1、辩论赛冠军奖(1个):荣誉证书+每个人素质拓展分25分

2、辩论赛亚军奖(1个):荣誉证书+每个人素质拓展分15分

3、辩论赛季军奖(1个):荣誉证书+每个人素质拓展分10分

4、优秀组织奖:(1个):荣誉证书+每个人素质拓展分5分

(二)、个人奖

1、大赛最佳辩手奖(12个):奖状+素质拓展分10分

在资格赛,每班参加比赛的辩手中,累积分最高者获得该奖。

1、奖状:4x1+12x1=16

2、横幅:1x70=70

3、海报:5x5=25

4、矿泉水:3x15=45

5、礼品:100

6、其它:50

总计:306

最新大学新生辩论赛策划书十 大学新生辩论赛策划书十万字汇总篇五

辩论是指把对人进行考查后所作的鉴定加以认真分析。彼此用一定理由来说明自己对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便取得最后的认识或共同的意见。下面是小编为大家整理的大学校园新生辩论赛活动策划书,希望对大家有所帮助。

新生是锐利的,他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散,才思敏捷,有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。自动化辩论赛给你表现的舞台,理工是你的,自动化是你的,世界也会被你的才华和思维所征服。

这次辩论赛主要为增强学生的学习能力和培养学生学习兴趣,丰富我们的课余生活,提高学生阅读,写作,演讲等多方面才能,展现自动化学院学生的朝气与精神,加强团队组织能力和团队协作意识,以此来促进大学生的多元化发展。

主办方:xx大学自动化学院学生会

策划 :xx大学自动化学院学生会

20xx年十月中旬

1.通知各班级负责人帮忙宣传

2.在学校的各种qq群微信公众号发布消息

宣传内容:辩论赛主办方,比赛时间,地点,活动主题及辩题

参赛须知

1 以班级为单位报名,每个队伍四名辩手,分为一辩,二辩,三辩,四辩,一到两名替补队员,每个班级可以出1支或2支队伍,选举一位队长,用来比分和比赛结果的确认工作。

2 比赛语言积极向上,无不良言论。

活动流程

主持人宣布比赛开始及介绍比赛规则和介绍评委及嘉宾

比赛开始

开篇立论

1.正方一辩开篇立论,4分钟

2.反方一辩开篇立论,4分钟

1.先由正方二辩对反方一辩或二辩进行提问,问方只管问,答房只管答,不可打断对方发言,问方提问时间累计为2分钟,答方回答时间为4分钟,如一方时间用完后,另一方可继续发言知道时间结束。2.再由反方二辩向正方一辩或二辩进行提问,问方只管问,答房只管答,不可打断对方发言,问方提问时间累计为2分钟,答方回答时间为4分钟,如一方时间用完后,另一方可继续发言知道时间结束。

3.再由正方三辩向反方一辩或二辩进行提问(不可选择与己方二辩选择的同一人作答),问方只管问,答房只管答,不可打断对方发言,问方提问时间累计为2分钟,答方回答时间为4分钟,如一方时间用完后,另一方可继续发言知道时间结束。

4.最后反方三辩向正方二辩或三辩进行提问,(不可选择与己方二辩选择的同一人作答),问方只管问,答房只管答,不可打断对方发言,问方提问时间累计为2分钟,答方回答时间为4分钟,如一方时间用完后,另一方可继续发言知道时间结束。

先由反方二辩或者三辩进行攻辩小结,时间为3分钟。

再由正方二辩或者三辩进行攻辩小结,时间为3分钟。

自由辩论

先由正方一名辩手进行发言,再由反方一名辩手进行发言,一方不可持续发言,各方累计4分钟,一方时间用完后,另一方可持续发言直至时间结束。

反方四辩总结陈词,4分钟。

正方四辩总结陈词,4分钟。

1.时间提示。辩论中,每方使用时间剩余30秒时,计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2.陈词。阐述证据确凿充分,引用适当。

3.开篇立论。立论要求以事实为依据,逻辑清晰,言简意赅。

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。背面附评分表,详细评分标准见表。

辩论赛相关技巧:

武侠小说中有一招数,名叫“借力打力”,是说内力深厚的人,可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。

剔除对方论据中存在缺陷的部分,换上于我方有利的观点或材料,往往可以收到“四两拨千斤”的奇效。把这一技法喻名为“移花接木”。

表面上认同对方观点,顺应对方的逻辑进行推导,并在推导中根据我方需要,设置某些符合情理的障碍,使对方观点在所增设的条件下不能成立,或得出与对方观点截然相反的结论。

所谓正本清源,本文取其比喻义而言,就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰,从根本上矫正对方论据的立足点,把它拉人我方“势力范围”,使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的“顺水推舟”法,这种技法恰是反其思路而行之。

刁钻的选择性提问,是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常,这种提问是有预谋的,它能置人于“二难”境地,无论对方作哪种选择都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是,从对方的选择性提问中,抽出一个预设选项进行强有力的反诘,从根本上挫败对方的锐气,这种技法就是釜底抽薪。

在辩论中常常会出现这样的情况:双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休,结果,看上去辩得很热闹,实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后,迅速地判明对方立论中的要害问题,从而抓住这一问题,一 攻到底,以便从理论上彻底地击败对方。

最新大学新生辩论赛策划书十 大学新生辩论赛策划书十万字汇总篇六

丰富同学的课余生活,锻炼同学的口才,活跃校园气氛。促进同学间的关系,使同学更好的融入大学生活。

仪器学院学生会学习部

仪器学院大一新生

20xx年xx月xx日,报告厅

1、参赛人员仔细阅读辩论赛流程,熟悉比赛规则。

2、各组参赛队提前20分钟到场,利于主办方对比赛的统筹安排。

3、遵守比赛规则及纪律,服从大会安排,尊重评委。若对比赛结果有不同意见,请与赛后与主办方联系。

前期准备:

1、外联部拉赞助。

3、挑选主持人。

4、选择相关人员负责签到、计时、计分。

5、向老师、评委发出邀请。

6、通知相关人员参赛。

7、准备设备及奖品

8、所有工作人员提前半小时到场,进行会场布置。

比赛过程:

2、由正方开始,参赛队员依次自我介绍

3、主席介绍评委

4、主席介绍比赛程序

5、主席宣布比赛开始

(1)开篇立论

正方一辩开篇立论,时间3分钟,30秒警告。

反方四辩针对正方立论盘问正方一辩,时间2分钟(反方盘问30秒,正方回答1分30秒)

反方一辩开篇立论,时间3分钟,30秒警告。

正方四辩针对反方立论盘问反方一辩,时间2分钟(正方盘问30秒,反方回答1分30秒)

(2)攻辩阶段

正反二辩与反方二辩对攻,时间2分钟,双方各1分钟。正方先提问,然后正反方交替进行。

正方三辩进行提问,由反方一、二、四辩回答,时间2分钟。

反方三辩进行提问,由正方一、二、四辩回答,时间2分钟。

正方三辩进行半场小结,时间1分钟。

反方三辩进行半场小结,时间1分钟。

(3)自由辩论

双方自由辩论,时间8分钟,双方各4分钟,30秒警告。正方先发言,双方交替进行。

(4)总结陈词

反方四辩进行总结陈词,时间3分钟,30秒警告。

正方四辩进行总结陈词,时间3分钟,30秒警告。

6、主席宣布比赛结束,请评委打分。

7、由观众现场对参赛人员提问,表现不计成绩。

8、评委进行点评

9、主席宣布比赛结果

1、参赛人员所用桌子呈“八”字型摆放

2、参赛人员在发言时尽量面对观众

3、每次计时结束前10秒应有倒计时提醒

最新大学新生辩论赛策划书十 大学新生辩论赛策划书十万字汇总篇七

新生是锐利的,他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散,才思敏捷,有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。自动化辩论赛给你表现的舞台,理工是你的,自动化是你的,世界也会被你的才华和思维所征服。

这次辩论赛主要为增强学生的学习能力和培养学生学习兴趣,丰富我们的课余生活,提高学生阅读,写作,演讲等多方面才能,展现自动化学院学生的朝气与精神,加强团队组织能力和团队协作意识,以此来促进大学生的多元化发展。

主办方:xx大学自动化学院学生会

策划:xx大学自动化学院学生会

20xx年十月中旬

1.通知各班级负责人帮忙宣传

2.在学校的各种qq群微信公众号发布消息

宣传内容:辩论赛主办方,比赛时间,地点,活动主题及辩题

参赛须知

1以班级为单位报名,每个队伍四名辩手,分为一辩,二辩,三辩,四辩,一到两名替补队员,每个班级可以出1支或2支队伍,选举一位队长,用来比分和比赛结果的确认工作。

2比赛语言积极向上,无不良言论。

活动流程

主持人宣布比赛开始及介绍比赛规则和介绍评委及嘉宾

比赛开始

开篇立论

1.正方一辩开篇立论,4分钟

2.反方一辩开篇立论,4分钟

1.先由正方二辩对反方一辩或二辩进行提问,问方只管问,答房只管答,不可打断对方发言,问方提问时间累计为2分钟,答方回答时间为4分钟,如一方时间用完后,另一方可继续发言知道时间结束。2.再由反方二辩向正方一辩或二辩进行提问,问方只管问,答房只管答,不可打断对方发言,问方提问时间累计为2分钟,答方回答时间为4分钟,如一方时间用完后,另一方可继续发言知道时间结束。

3.再由正方三辩向反方一辩或二辩进行提问(不可选择与己方二辩选择的同一人作答),问方只管问,答房只管答,不可打断对方发言,问方提问时间累计为2分钟,答方回答时间为4分钟,如一方时间用完后,另一方可继续发言知道时间结束。

4.最后反方三辩向正方二辩或三辩进行提问,(不可选择与己方二辩选择的同一人作答),问方只管问,答房只管答,不可打断对方发言,问方提问时间累计为2分钟,答方回答时间为4分钟,如一方时间用完后,另一方可继续发言知道时间结束。

先由反方二辩或者三辩进行攻辩小结,时间为3分钟。

再由正方二辩或者三辩进行攻辩小结,时间为3分钟。

自由辩论

先由正方一名辩手进行发言,再由反方一名辩手进行发言,一方不可持续发言,各方累计4分钟,一方时间用完后,另一方可持续发言直至时间结束。

反方四辩总结陈词,4分钟。

正方四辩总结陈词,4分钟。

1.时间提示。辩论中,每方使用时间剩余30秒时,计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2.陈词。阐述证据确凿充分,引用适当。

3.开篇立论。立论要求以事实为依据,逻辑清晰,言简意赅。

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。背面附评分表,详细评分标准见表。

辩论赛相关技巧:

武侠小说中有一招数,名叫“借力打力”,是说内力深厚的人,可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。

剔除对方论据中存在缺陷的部分,换上于我方有利的观点或材料,往往可以收到“四两拨千斤”的奇效。把这一技法喻名为“移花接木”。

表面上认同对方观点,顺应对方的逻辑进行推导,并在推导中根据我方需要,设置某些符合情理的障碍,使对方观点在所增设的条件下不能成立,或得出与对方观点截然相反的结论。

所谓正本清源,本文取其比喻义而言,就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰,从根本上矫正对方论据的立足点,把它拉人我方“势力范围”,使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的“顺水推舟”法,这种技法恰是反其思路而行之。

刁钻的选择性提问,是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常,这种提问是有预谋的,它能置人于“二难”境地,无论对方作哪种选择都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是,从对方的选择性提问中,抽出一个预设选项进行强有力的反诘,从根本上挫败对方的锐气,这种技法就是釜底抽薪。

在辩论中常常会出现这样的情况:双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休,结果,看上去辩得很热闹,实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后,迅速地判明对方立论中的要害问题,从而抓住这一问题,一攻到底,以便从理论上彻底地击败对方。