在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
有关牛顿心得体会篇一
1642年的圣诞节前夜，在英格兰的一个农民家庭里，一个叫牛顿的婴儿诞生了。小牛顿是一个早产儿，出生时只有不到三斤重。接生婆和他的父母都担心他能否活下来。谁也没有料到这个看起来不足道的小东西，长大会成为了一位震古烁今的科学巨人。
牛顿出生前三个月父亲便去世了。在他两岁时，母亲改嫁。从此牛顿便由外祖母抚养。11岁时，牛顿才回到母亲身边。
少年时的牛顿并不是神童，她资质平常，成绩一般。当时，学校里面按照成绩的好坏给学生排座位。成绩好的孩子坐在前面，成绩不好的`孩子就依次排在后面。而牛顿呢，由于成绩不好，总是坐在教室最后排的座位。同学们都瞧不起他。有一次，一个同学还欺负牛顿，用脚狠狠地踢他。这些事情给了牛顿很大的刺激，他从此发奋图强，认真学习。牛顿的成绩很快就上升了，座位也逐渐前移，不久就移到最前排的座位。
牛顿喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、水钟、折叠式提灯等等。有一次，牛顿家附近正建造风车，小牛顿把风车的机械原理摸透了，自己也制造了一架小风车。推动他的风车转动的，不是风，而是动物。他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不断的跑动，于是轮子不停的转动。
他还制造了一个小水钟。每天早晨，小水钟会自动滴水到他的脸上，催他起床。
后来，迫于生活，母亲让牛顿停学在家务农。但牛顿对务农并不感兴趣，一有机会便埋首书卷。每次，母亲叫他同她的佣人一道上市场，熟悉做交易的生意经时，他便恳求佣人一个人上街，自己则躲在树丛后看书。有一次，牛顿的舅父起了疑心，就跟踪牛顿上市镇去。他发现他的外甥伸着腿，躺在草地上，正在聚精会神地钻研一个数学问题。
牛顿的好学精神感动了舅父，于是舅父劝服了母亲让牛顿复学。牛顿又重新回到了学校，如饥似渴地汲取着书本上的营养。
有关牛顿心得体会篇二
新牛顿(1643-1727)不仅是一位天才的科学家，而且是一位具有哲学思想的人物，他的一生代表了人类智慧的高度。我读完牛顿的传记后，对他的思想和成就的深度洞察深深震撼了我。以下是我的心得体会。
第一段：天才与努力
牛顿是一位卓越的科学家和数学家，这并不是因为他天生具有超乎常人的才华，而是因为他用了他的一生去学习和实践。他孜孜不倦地研究数学和自然科学，并为此不断努力改进自己的思考和实验方法。在不断的探索中，他最终通过研究万有引力定律、运动定律和光学中的折射等问题，成功推出了诸如微积分这样的高深学科。牛顿告诉我们，天赋只是成功的起点，而努力才是到达终点的必要条件。
第二段：领袖与坚定
牛顿不仅是一位天才的科学家，还是一位领袖。他在国内外都有很高的声望，很多人都钦佩他的智慧、学问和尊严。当他看到自己的想法被质疑时，他决不妥协，即使在遭受批评和反对的情况下，他也不会屈服。他坚定地捍卫自己的观点和理念，这在科学界领袖中非常少见。牛顿的领袖风范向我们展示了坚定的力量和领袖的魅力。
第三段：尊重和谦虚
尽管牛顿是一位天才，他从不放松对自己的要求，也尊重和欣赏其他学者的研究。他常常领导科学家就某些问题进行讨论，他从别人的研究中学到了很多，也从自己的错误中吸取了教训。他的谦虚态度和尊重学者的态度将他推向了远大的成就。关心他人，谦虚向学是我们应该学习的精神。
第四段：黑暗时期和宽恕
牛顿出生在英国的一个庄园主家庭，能够接受教育并发展自己的才能。然而，他也曾遭受黑暗时期的折磨。当某些人反对他的观点或发现其研究中的错误时，他面临着巨大的压力和威胁。面对这些不幸和挫折，他没有怨恨和猜疑，而是选择了宽恕。这个经历让他更加坚定了追求真理和科学的信念。这对我们来说，表明宽容和容忍是成长的重要因素之一。
第五段：启示与结论
牛顿的成就及其传记，为我们提供了色彩斑斓的教育。他的才华和动力来自于各种源头，其中许多是他自己创造的。这表明尽管我们没有天赋或财富，但也可以使用自己的拼搏和热情，成为属于自己的天才。我们也应该学习他的坚定和不屈，学习尊重他人和对自己负责，学习从错误中吸取教训。最重要的是，我们通过实践和启发，需要肯定和实践自己的使命和最终目标。
在纵向和横向的应用中，牛顿一生中具有象征意义的成就和西方科学方法的发展，都向我们展示了我们生活中的价值方向和人类智慧的辉煌成就。通过长年累月的不懈努力，牛顿成为一位全面性的天才，这为我们提供了一个确切的学习范例，以便我们达到自己最高的目标。
然而，我们也必须牢记，牛顿对科学领域的贡献同时也受到其不利的外界条件、个人因素等等多种因素的影响。我们在学习中要更加深刻地理解历史，尊重多元性，正视自己的难处和不足，并不断向好的方向变化。 在生活中，我们应该理解尊重、包容，相互学习和互助，在最终的成就中、共同肝胆，促成心灵与事业的全方位成长。
有关牛顿心得体会篇三
我给大家推荐一本书《影响孩子一生的世界大科学家——牛顿》。
牛顿小时很不幸，在他还没出生时，他的爸爸就的肺炎去世了，妈妈因悲伤过度，还没到日子，就提前生下了牛顿。
虽然家庭条件不算好，但是他依然对自然界的许多东西有着浓厚的兴趣。
有一天，牛顿在回家的路上看见一辆漂亮的马车急驰而过。如果我也有一辆马车，那该多好！牛顿望着马车远去的背影，羡慕不已，是啊，有一辆自己的马车，这是他从小的梦想。突然，一个大胆的念头闪过他的脑际：嘿，我可以自己造一辆马车呀！这个大胆的念头让他激动了，他立即飞奔回家，丢下书包，钻进了自己的阁楼，造起马车来。
一天，外婆发现牛顿一个人跑出了院子，有些着急，一边喊着他的名字，一边追了出来，她到处也没找到牛顿的影子，直到有个小孩告诉她：牛顿在池塘边趴着呢！趴在那里干什么，莫非肚子疼？外婆赶紧跑了过去，看到牛顿正静静的趴在池塘边的草丛里全神贯注的注视着什么。外婆问牛顿：你在干什么？牛顿抬起头，满脸惊喜：外婆，您快看呀！外婆顺着牛顿的手指望着平静的水面，什么也没看见。牛顿指了指：您看那里，那些黑色的小虫在水里划来划去，动作多快！外婆不在意地说：噢，这叫豉虫，它这是在游水哩！牛顿晃晃头：不，不是在游水，是在做水上表演，你瞧，它们的六只脚一起站在水面上，可以只把水面压下去一个一个的小坑，多神奇呀，它们为什么不会沉下去呢？我也能站在水面上吗？说着，牛顿就想跳下去试试。外婆一把拉住牛顿：孩子，这可万万使不得，万一掉进水里就没命了，快跟我回家吧！
你们知道吗？其实，大科学家小时候也和我们一样爱玩，爱幻想，爱问许多奇怪的问题，大人们根本理解不了。
想知道更多关于大科学家的故事吗？那就快点打开这本书，和他们做个朋友吧！
有关牛顿心得体会篇四
牛顿的故事是我们在学习物理的过程中常常所要接触到的一段历史。从牛顿发现万有引力定律到他提出了力的三定律，一系列伟大的成就让人们对他充满了敬意和赞赏。《牛顿的故事》这本书生动地描述了牛顿的人生经历和他的科学成就，我在阅读过程中深受启发和感动。
首先，在阅读《牛顿的故事》时我被牛顿的好奇心和勤奋深深地吸引住。从小，牛顿就对周围的一切充满了好奇和探索欲望，他喜欢观察自然现象，并试图从中寻找规律。他用显微镜研究光的性质，利用望远镜观察天体的运行，甚至进行了很多自然科学的实验。牛顿的勤奋努力和对知识的渴求激励着我，正是这种精神让他取得了许多重大的突破。
其次，牛顿的坚持和勇气给我留下了深刻的印象。在当时的社会环境中，牛顿遇到了许多的困难和阻碍。但是，无论遭遇多么大的阻力，他都能够坚持自己的信念，继续追求科学的真理。当时流行的是阻力论，牛顿凭借自己的智慧和实验结果推翻了这一观点，提出了万有引力定律。他不怕批评和反对，始终相信他自己的正确性，并最终获得了成功。牛顿的勇气和坚持力量使我深受鼓舞，让我明白只要我们坚定信念，就能够突破困境和追求自己的梦想。
另外，牛顿的思维方式和方法也让我有所触动。牛顿不仅是一个杰出的科学家，更是一个卓越的数学家。在他的思维和工作方式中，数学起着至关重要的作用。他观察自然现象，用数学方程表示，并用数学方法进行推导，从而得出了许多重要的结论。这种将观察与数学相结合的思维方式给我留下了深刻的印象。只有掌握了科学方法和工具，我们才能更好地解决问题和推动科学的发展。
最后，在《牛顿的故事》中我也学到了科学精神的重要性。科学不仅仅是研究自然现象的方法，更是一种探索和追求真理的态度。牛顿通过不断的学习和实践，追求知识，解开了自然的奥秘，推动了人类文明的进程。他的故事告诉我们，只有具备了好奇心、勤奋、创新和勇气，才能够在科学的道路上取得突破和进步。
总之，在阅读《牛顿的故事》的过程中，我深刻地感受到了牛顿的精神和他对科学的贡献。他的好奇心、勤奋和勇气，以及他的思维方式和科学精神，都对我产生了深远的影响。我相信只要我们保持好奇心和勇气，用科学的思维方式去思考和解决问题，我们也能够做出重要的贡献，推动人类社会的进步。牛顿的故事告诉我们，只要我们能够坚持自己的信念，不断学习和努力，就能够创造属于自己的辉煌。
有关牛顿心得体会篇五
1、企图光以迫切祷告祈求上帝的祝福，来取代自己所该付出的努力，是一种不诚实的行为，是出于人性的懦弱。
2、大学里绝不会教你如何生存;同样道理，大学教授也和我们一样，简直对这事一无所知。
3、我始终把思考的主题像一幅画般摆在面前，再一点一线的去勾勒，直到整幅画慢慢的凸显出来。这需要长期的安静与不断的默想。
4、愉快的生活是由愉快的思想造成的。
5、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。
6、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。
7、如果说我比别人看得略为远些，那是因为我是站在巨人们的肩膀上的缘故。
8、简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域，把复杂的现象看得很简单，可以发现新规律。
9、一个人如果控制不了自巳的脾气，脾气将控制你。
10、我并无特别过人的智慧，有的只是坚持不懈的思索精力而已。
11、用钱谨慎将是基督生活的基本学习。
12、我不知道这个世界将来怎么看我，对我而言，我只像海滩边玩耍的男孩，偶然间发现了一粒比较圆的石头，和一粒比较漂亮的贝壳，就觉得很愉快，但是在我前面，尚未被发现的石头、贝壳仍然多如大海。
13、思索，继续不断的思索，以待天曙，渐近乃见光明。
14、你该将名誉作为你最高人格的标志。
15、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。
16、谦虚对于优点犹如图画中的阴影，会使之更加有力，更加突出。
17、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
18、我的成就，当归功于精力的思索。
19、我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海滨上玩耍的孩子，时而拾到几块莹洁的石子，时而拾到几片美丽的贝壳并为之欢欣。那浩瀚的真理的海洋仍展现在面前。
20、把简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域;把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。
21、辛苦是获得一切的定律。
22、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
23、我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜，至于展现在我面前的浩翰的真理海洋，却全然没有发现。
24、我的心经常是认真与安静，不陷入忧郁。
25、应当把荣誉当作你最高的人格的标志。
26、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
27、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。
28、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。
29、我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。
30、如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，而是由于我的辛勤耐久的思索所致。
31、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。
32、无知识的热心，犹如在黑暗中远征。
33、如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，只是由于我的辛勤耐久的思索所致。
34、每一个目标，我都要它停留在我眼前，从第一线曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地一片光明为止。
35、如果说我所看的比笛卡尔更远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。
36、有时候，爱情就像是树上的一只苹果，当你无意中散步到树下的时候，它可能一下子就掉下来砸在你的头上!
37、不管任何环境下，要守住耶稣基督救赎的真理与最大诫命——爱人如己。
38、人生往往是复杂的，使复杂的人生。
39、你若想获得知识，你该下苦功;你若想获得食物，你该下苦功;你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。
40、天才就是长期劳动的结果。
有关牛顿心得体会篇六
艾萨克·牛顿是17世纪最伟大的科学家之一，他的贡献在物理学、数学和天文学领域被广泛认可。牛顿创立了经典力学，提出了万有引力定律，并发现了微积分的基础原理。他为人类的科学知识奠定了坚实的基础，对于后来的科学发展产生了深远影响。牛顿不仅是一位卓越的科学家，同时也是一位勤奋的学习者。牛顿一生都致力于深入研究各个领域的知识，他对于读书学习有着独特的见解和体会。
第二段：牛顿对阅读的态度和方法的描述
牛顿对阅读的态度可以用“刻苦钻研”来形容。他对于书籍的要求非常高，认为只有细读并且深入理解才能从中得到真正的知识。牛顿经常背诵重要的文献，并记录下自己的心得体会。他非常注重思考和思辨，不仅仅是被动地接受知识，而是积极地提出问题和寻找答案。牛顿还常常将不同领域的知识进行比较和联系，以求得新的突破。
第三段：牛顿读书的收获和体会
通过对牛顿的著作和他的信件的研究，我们可以了解到他文化素养的丰富，并体会到他对于读书的热情和兴趣。牛顿在读书的过程中，不仅仅是获取知识，更重要的是提高思维能力。他相信只有不断地学习和思考，才能拓宽自己的视野并培养创新的能力。在读数学和物理学方面的书籍时，他发现了一些问题和矛盾之处，驱使他去寻找更深刻的解释和答案。通过这种不断追问思考的方式，牛顿找到了创造性的解决方案，并建立了自己的理论体系。
第四段：牛顿的学习方法的启示
牛顿的学习方法给我们带来了很多启示。首先，我们应该有高标准的自己，对于读书不仅仅是形式上的阅读，而是要通过深入学习和思考来真正理解知识。其次，我们要善于将不同领域的知识进行联系和比较，这样可以从不同的角度去分析问题，并寻找新的解决思路。同时，通过读书我们还可以培养自己的思辨能力和创新意识，勇于提出问题，并积极寻找答案。最后，我们要勤奋学习，不断追求知识的深度和广度，这样才能更加全面地了解世界和推动自己的发展。
第五段：牛顿读书心得体会的总结
牛顿是一个充满智慧和热情的学习者，他对于读书有着独特的方法和见解。通过他的实践经验，我们了解到读书不仅仅是获取知识，更是提高思维能力和培养创新意识的重要途径。牛顿的学习方法给我们带来了很多启示，包括要有高标准的自己、善于联系和比较不同领域的知识、培养思辨和创新能力，以及持续学习和追求知识的勤奋。牛顿不仅仅是一个伟大的科学家，同时也是一个卓越的学习者，他的读书心得体会为我们提供了宝贵的参考和借鉴。
有关牛顿心得体会篇七
读了《牛顿挨打》，我不禁表扬文章中的'牛顿。
牛顿——发现地心引力的伟大科学家，小学的时间成绩一直不是很好，他总是喜欢把学习的时间用来做一些奇怪的模型。
牛顿在做模型时遇到的种种困难都克服了，在学校里，牛顿把他制作的可以“解流水的动力，顺利地将小麦磨成粉”的模型在同学面前炫耀时，一个高年级的同学问：“为什么这个模型可以借水的动力来磨麦子?”牛顿被问得哑口无言。高年级的学生说牛顿只不过是一个手灵巧的笨蛋。牛顿便和他打了起来，身材瘦小的牛顿根本不是高年级学生的对手，三两下功夫，牛顿就被打到在地。
从此牛顿不管遇上什么事，都会在心中先问问自己“为什么？
看了这篇文章，我想到我们班上有些同学——不想思考，不想认真做作业，一直想抄同学作业的答案，有些同学还趁同学不在翻同学的书包，把同学的作业“偸”过来抄。
抄作业的同学是在欺骗自己，抄了答案虽然可以蒙混过关，但是考试的时候就没人给你抄了。读了《牛顿挨打》后我得到了新的启示：在做作业时不要一味翻找答案，不要只想抄作业，而是——做事要勤于思考！
有关牛顿心得体会篇八
牛顿法是一种非常有用的数值分析方法，广泛地应用于求解数学方程的根和优化问题。从根本上讲，它是一种迭代方法，其成功是基于初始估计值的近似程度和解的局部性质。在我的研究工作中，我尝试了使用牛顿法对多个数学问题进行求解，这使我深刻地认识到了牛顿方法的优越性。
第二段：学习牛顿法
实践证明，牛顿法是一种非常高效的方法，因为它可以快速地收敛到解。但是，牛顿法的应用需要对数学方程有一定的了解，因为该方法需要计算方程的一阶导数和二阶导数，这可能需要花费很大的计算量。由此可见，学习牛顿法是非常必要的。
第三段：使用牛顿法
正如前文所述，我在我的研究工作中使用了牛顿方法来解决数学问题。在使用牛顿法时，我需要对求解的问题进行完整的分析，并找出函数的一阶导数和二阶导数。然后，我使用初始值估计$x_0$，计算公式$x_{k+1}=x_k-[\frac{f(x_k)}{f'(x_k)}]$，连续迭代，直到收敛为止。
第四段：心得体会
通过实践与总结，我发现牛顿方法具有以下优点：首先，该方法收敛速度较快，能够快速地找到函数的根；其次，该方法适用于大多数类型的函数，包括非线性函数；最后，牛顿法在数值计算上具有较高的精度，通常能够达到机器精度。但是，这种方法也存在一些缺陷，比如需要计算二阶导数，而这在有些问题上可能很困难；此外，初始值的选取对于收敛性也是很重要的。
第五段：结论
总之，牛顿法是一种非常有用的数值分析方法，通常可以解决大多数类型的问题。在使用牛顿法时，我们需要对数学方程有一定的了解，并选择合适的初始值。我相信在今后的研究工作中，牛顿方法一定会发挥更大的作用，解决更多类型的问题。
有关牛顿心得体会篇九
牛顿有时也不开窍
牛顿发现的万有引力定律大家一定熟知，然而，作为这样的`一个伟大科学家，他有时也不开窍。
牛顿小时候养有两只猫，一只大，一只小。牛顿为了让猫自由出入，在门上开了两个洞，也是一个洞大，一个洞小。一天他的邻居见到他，对他说：你何必要开两个洞，只要开一个大洞不就行了。
牛顿听了，恍然大悟，连声称赞道：“说得对，真是高见！可我怎么也想不出你这个好主意来。”
牛顿受罚
有一天，牛顿上饭馆吃饭，吃了一半，他突然想起了实验中的一个难题，连忙放下餐具，朝门外跑去。
见到这种情形，饭馆老板可慌了，就连忙跟着撵了出来，还以为是这个奇异的顾客要赖帐呢！他追上牛顿后，就气冲冲地问道：
“你吃饭怎么不给钱就要跑？”
“我？我什么时候吃过饭的？”牛顿惊奇地两手一摊说：
“先生，你弄错了吧？”
显然，牛顿还没有从他的实验难题中省悟过来，只好接受了饭馆老板对他的罚款——交付了两倍的饭钱。