每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
在我的世界里,一切都很美好作文850字篇一
似乎所有的理发师都有一种超乎常人的自信感，以至于喜欢把别人的头发弄得和自己一样。
当我顶着一个被a指作倒扣鸟窝的发型，且伴随着理发师洋溢的自信所传染给我的自我满足感，趾高气昂地走进教室大门时，同学们惊愕的眼光使我误以为走进了猴山。“真难看！”“哎哟妈呀，吓死人不偿命啊……” 我不知道那位年轻的理发师如果听到这一阵唏嘘，会不会泪流满面，抽噎着丢下剪刀，跪倒在地。可我真的'没有想太多，镜子里的自己虽然有些呆滞但还算明朗，蓬蓬的头发竟觉得有些可爱……让他们说去吧，自己快乐就好。
我不知道自己为什么这么喜欢语文课，以至于我常常一看到橘黄色就有种想抱上去的冲动——那是我们语文老师外套的颜色，耀眼得真像冬日里的一团火焰。我常常由衷地赞美她有小女人的情怀、大女人的智慧。听她讲唐诗宋词，苏轼的旷达，李白的豪放，李清照凄凄惨惨戚戚，然后沉浸在古人衣袖轻飘，暮鼓晨钟的幻境；也会听她讲自己幼年时的经历，眼眶浸满泪水；听她严肃地说“那部电影一定要看啊……”多么可爱的老师！有时我常想，有这样的老师，多么的美好，于是我深深地想要珍惜。
下雪了，真是开心得要死。即使要徒步上学，会弄脏鞋子，会摔跤，会迟到，可我还是那么开心，像个孩子一样望着窗外痴笑。妈妈不让出门，一次倒垃圾的机会便会让我激动得手舞足蹈。尽管是一小会儿，但我还是会尽其所能地捏一个大雪人。妈妈不会让它进门，换作小时候的我肯定会大哭，但现在，我把它放在路边可以看到的地方，透过窗户，看它模糊的笑容在大雪覆盖下逐渐消失，然后在心里为它祈福，收获的是一片融化的温暖。
冬日严寒，也不乏几丝温情。
这些也许就是生命中的那些美好，如一束束阳光，一片片雪花，老师严肃而温柔的训斥，失败却搞笑的造型，爸爸的皱纹，妈妈的白发，某a的笑容，某b的泪水……我全看到眼中，温暖地滋润着心脏。
在我的世界里,一切都很美好作文850字篇二
如果说有“金景奖”了话，那一幕一定会夺下评审眼中的第一名。那一天，一进入演艺厅看到的不是大家在忙碌着调乐器，就是拿着手中的乐谱狂翻、狂看。比赛在司仪严肃的口中拉起了序幕，评审们各个穿着西装打领带、礼服……等，眼睛放眼望去，每位参赛者在台下猛搓着手指，脸上都带着一副扑克牌脸，好像是准备要去地狱打战似的，不过，有一个人却是脸上带着洋溢的笑容，从容不迫的听着台上表演者的美妙音乐，不时地身体还会跟着摇摆、律动!
掌声再次蜂拥而至人们的耳朵、舞台，甚至是外面转播的大厅，他的琴夹上了他的肩膀，弓确确实实的放在弦上，这一幕，让全场的人目瞪口呆、叹为观止，他的基本功使人只能毫不犹豫的给个“赞”!表演在这令人屏气凝神的一幕开始了，他的身体跟着弦律摆动着，眼神中绽放着对音乐的热情，似乎有五线谱和音符们在舞台上跳跃着……他的技巧使人只能用眼神给予崇拜，评审们各个目不转睛的看着他，他的母亲在台下流着一滴一滴的眼泪，那些泪水好像也向世人们证明了他对儿子无限的心疼与爱，在那里、在每个人心中，留下了短短三分钟的记忆片段，俄顷间，掌声如雷，台下的人们一个一个的站起来鼓掌，就连评审也露出了难得一见的笑容，至始至终，他的笑容从没停过。
又是一个洒满阳光的午后，空气中弥漫着芳香，在茶的氤氲升腾里，我的心被这么一个人深深地感动。
电视里播的是索契冬奥会这直播画面，正在激烈地比着滑冰，一向不关注体育的我准备换台，看见了奔跑中的一抹红，既然有中国的选手，那就当一回体育迷吧，也为中国选手加油。
快速蹬冰，敏捷转弯，单手扶地，中国选手还在第二。裁判摇铃了，还剩最后一圈，她攥紧拳头，双脚加速交换蹬冰，在一个直道全力的向前冲，快了，她离第一只差一步，又快了，她与第一平行了，更快了，她最终超越了。撞线了，她大大的做了一个胜利的姿势，这一幕让一个我的心温暖荡漾。屏幕上中国在第一位。噢!中国的获得了冠军!激动之余不忘看看英雄的名字--周洋。
周洋，这个刚20岁，初生牛犊不怕虎的小超人，在这四年了，遭到了众人的非议，舆论的压力，队友的排挤，甚至是一度走出国家队，没有参加联赛的机会。但这个开朗的姑娘没有抱怨，没有放弃，也没有因为在省队训练而不满。相反，她用常人所无法匹及的坚韧与努力，积极训练，备战奥运。
天有不测风云，周洋在一次训练中受伤了，可她没有放弃，带伤训练，并带伤报名的索契冬奥会。来索契的时候，主力王濛受伤缺席，周洋的领队压力可想而知。面对强手如林的韩国对手，周洋选择的不是退缩，而是冲!在赛场上，周洋沉着比赛，再到后来反超，最后得到了一枚来之不易金牌。
静静地，我的脑海中还回味着周洋夺冠时的胜利的手势，那一刻，几年的苦痛，几年的隐忍，都化为了这个沉甸甸的金牌，这个用汗水和泪水滋灌的胜利之花，骄傲地绽放着。
生活的画卷还在演绎着欢乐与辉煌，在滚滚的生活长河中，我愿浪花滚滚，珍藏着一个个感动时刻。
在我的世界里,一切都很美好作文850字篇三
在我们成长的道路上，必然会发生不少让我们感动的事，让我们从中获得感悟。那么，藏在心中的感动必然就是美好的!
忆及清晰，在上六年级之时，我从来都不喜欢主动举手发言，现在也就是如此，跟不用谈上台去读作文了。若提到我去读作文，我的心就会怦怦直跳，紧张的连说话都变得结结巴巴，有点呼吸困难的感觉。
在一节作文课上，当语文老师将我们的作文汇总，选出一篇最好的文章来读时，热闹的气氛立刻变得死气沉沉。我无所事事地趴着，心想：反正不会提到我，担心什么。当“生死状”出来时，我以为我听错了，可千真万确，就就是我的作文。
全班都松了一口气，只有我哭丧着脸，心里无奈的抱怨到：怎么会就是我的作文呢?就是不就是看错了!有一部分人幸灾乐祸地看着我，仿佛再看一出天大的笑话，我也觉得老师在和我开国际玩笑。最终，我在老师和同学们的鼓励下，垂头丧气地走上了讲台。踏上一步，我顿时有点头晕目眩，直接就恐高了。不!就是“恐人”。台下五十多双眼睛盯着我，在这一刻，我终于明白了为什么眼神可以杀人。我不情愿地一个字一个字的往外吐，本来挺好的一篇文章，都被我读的变味了，仿佛这不就是我写的，而就是抄别人的。
慢慢的，我适应了这窘迫的环境。我边读边听老师评价和修改，好像朋友之间普通的聊天，不，就就是朋友之间的聊天，老师本就就是我们最要好的知心朋友。
作文读到最后一段，老师也毫不懈怠，将这一段在全文的作用，修辞手法等详细地解说着，顿时，大家的注意力都被收拢了，连我也在专心致志地听课。
最后，老师让同学们向我学习，霎那间，我有一种说不出的喜悦涌上心头，更多的便就是那一份深切的感动。
藏在心中的感动就是美好的，就是真实的，就是心中的喜悦，更就是那让我们值得回味的“奇珍异宝”!
在我的世界里,一切都很美好作文850字篇四
桂花开了，教师节来了。在这美好的季节里，我想把心里话告诉您。
您像温柔的母亲。有一次，吕叶鑫下课跟同学玩耍时不小心摔倒，手骨折了，您就急忙骑着自行车把吕叶鑫送到了医院。回来时严厉地批评了跟他一起玩耍的小伙伴，并让他们在吕叶鑫回来时道歉。还有一次在训练啦啦操时，孙重远突然肚子又痛了起来，他的脸疼得通红，挂满了汗珠。您看见了就立刻找同事把他送去医院，您这种情怀不就是母爱的表现吗?当学生如自己的孩子，一旦孩子受伤生病时您总是着急帮忙救治，不辞辛苦。
您像清澈的.泉水。记得报名那一天，我将暑假作业交给您，您看了看说陈黄榕的字不漂亮，我听了很惭愧。当唐俊城交作业时，您也看了看说他的字写得真好看，让我更加内疚，于是我让妈妈给我买了一本练字本，每天一张，终于功夫不负有心人，我的第一次和第二次作业都得到了优加三颗星。
您像一位朋友。记得上《乡下人家》那一课，您一边上课一边谈谈自己的生活经历，您不仅是语文老师，也是思品老师。还有一次我记忆深刻，您说小时候自己和妹妹一起抬水的过程，自己一个人走很远的路从学校回家，下雨时您的老师一路送您回家。
您的叙述让我可以想象，当年，您家里是多么艰难……
在我的世界里,一切都很美好作文850字篇五
超市里买的酸奶，浓浓的味道。
头发还没有干。刚才在一篇文章中看到，头发湿着睡觉对身体不好，容易头疼。我恍然大悟，怪不得上学期老是头疼，那段时间莫名其妙地头疼，我悲观地想象是不是脑子里长了个肿瘤，要不就是什么什么急症，自己把自己吓得不轻。后来放寒假了，也慢慢好了。
说起寒假，有那么几天是永远难忘的。学校组织来教室上课，自习课，有老师监督，没有人管。在寒假颓废的已足够了，我就到学校。看书也好，写作业也好，心里很静，环境很清静。
那时正好学校的老是都在培训，为开学做准备。每天上下楼梯都可以遇到他。只是远远地看一眼，便感觉春暖花开。
曾经有过的美好，即便将来失去了，也没有遗憾。
有一次我感冒了，嗓子沙哑，咳嗽不停。他知道了，买了药在楼梯口等我，我可不敢去和他见面拿药。他就一直绞尽脑汁地想怎么送到我手里，后来终于在体育课的`时候悄悄地放在我书包里。
很多甜蜜的过往，是不愿别忘记的。尽管从一开始就被冠上错误的标签，但真情的流露，始终不会丑陋。
如果有一天，心变了质，或许美好也变成坟墓。
在我的世界里,一切都很美好作文850字篇六
我想，只要是自己所喜爱的，为何不去追求？音乐，是我一生的追求，我想谱写出最美的旋律，献给每一个热爱音乐的人。
音乐这条路，已经伴随了我八年，自然就产生了那浓厚的感情，有的人说，你这人怎么这么奇怪，喜欢听那种激烈的欧美音乐，手里却弹着最古朴的古筝，这不搭调吧！对于这个问题，心中早已有了答案，那是因为在我心中，音乐都一样，不分类别，只要自己喜欢就行，而我最想做的事就是听不同的音乐，学自己喜欢的乐器，谱写出属于自己的旋律。
有了音乐，我更加充实，带着自己的梦想，走到哪儿，看到什么，总会想写出一小段谱子来表达我对这个地方的'情感，就像云南少数人民那样的欢乐，黄河的豪情壮语，处处都是那样的生机勃勃，我都会把旋律留下。
或许，音乐这条路，让很多人觉得很是渺小，但它是充满生机而有活力的，我写过的谱子，弹出的乐曲都有不被重视的时候，也会有那些鼓励我的人——我的老师。
最后，我的心中就藏着这么一句话，这是老师给我留下的：留下你的旋律，带走你的信心。