寝室建设工作总结模板

时间:2023-08-23 11:08:58 作者:储xy

总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。那么,我们该怎么写总结呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

寝室建设工作总结模板篇一

主办单位:x系团总支学生会

承办单位:x系学生会x部

活动主题: 和谐家园,迎评促建

活动口号:"我的寝室,我做主"

活动背景: 学生寝室阵地是我校、我系学生工作一直非常重视的一个环节,随着以人为本、和谐校园建设的不断深入探索与发展,学生寝室乃至学生生活园区成为学生在学习、生活、娱乐,开展第二课堂的重要窗口,因而我们在学生寝室这个阵地上应加大投入,达到文化育人的目的,进行学生自我管理、自我服务、自我教育。所以开展一系列具有我系特色的活动,凸现我系学子风采。寝室是学生生活、学习和思想交流的重要场所,寝室文化又是校园文化的重要组成部分。寝室建设已不再是单纯意义上的卫生评比,而是上升到了以大学生思想德育建设为指导的一种文化的高度,包括宿舍的整体布局创意,宿舍内的文化氛围等.教学评估给我们的寝室建设提出了更高的要求.通过文化建设活动更好的动员全院师生, 努力营造一个良好的寝室生活环境。

活动目的:为迎接本科教学评估,贯彻"以评促建, 以评促改,以评促管,评建结合,重在建设"的教学评估指导方针,进一步监督和引导我系同学搞好寝室卫生工作, 人文科学系特开展寝室文化建设活动,以提高我系寝室生活环境的卫生水平,加强学生的思想道德素质建设和寝室精神文明建设,提高学生自身修养.努力营造一个文明,有序,健康向上的良好生活环境,展现我系学子的良好精神风貌。

活动时间:200x年xx月

活动对象:x系所有学生宿舍

活动内容:

1 活动动员大会

召开各班长及生活委员大会,对活动的有关要求及相关事宜进行传达。

2 年级评比

本次活动采取年级工作组自评的方式。

3"手抄报"优秀作品展

秀作品展。本次活动采取年级自评的方式,由学生会负责整理优秀作品,并集中展示。

4"生活·点滴·掠影"摄影作品展 人文科学系"生活·点滴·掠影"活动征集全院学生反映大学生生活点滴、记录生活片段的图片,并将优秀作品制作成相册集中展示。参赛者将有关反映寝室生活点滴的照片上交年级工作组,由年级工作组筛选出20份较好作品并上交学生会。

5"党员之家"之"寝室英语角"

"党员之家"的寝室在本次寝室文化建设中率先试行"寝室英语角"。即在寝室范围内,以英语口语为主要学习内容,互相促进,互相提高。

6"寝室风采"ppt作品展

在本次活动中涌现出的特色寝室,将制作ppt宣传自身文化建设,由学生会负责整理,遴选出能体现专业特色的作品制成电子杂志。并于专业文娱汇演时向全校展示。

寝室文化建设标准:

1寝室美化建设

各寝室开展寝室环境美化,

寝室美化要求:

1寝室整洁,美观,大方

2文化气息浓厚,有一定的生活品味

3寝室布置主题鲜明,体现我系特色

2文明行为建设

寝室成员互相监督提醒,注意文明行为习惯的养成与保持,树立当代大学生良好的精神文明形象。

3制度建设

1寝室排出值日表并张贴

2根据寝室自身情况,室长负责选取室名、拟定室训、选定室歌,依据寝室文明公约及我系有关通知精神制定并张贴室规。

以寝室为单位,出寝室手抄报一份.

1.手抄报统一用4张a4纸大小的复印纸一张.

2.形式不限,主要反映寝室之间的生活点滴,寝室成员良好的生活学习风气和精神文化面貌。如:有关寝室生活的'日记、生活场景的描写等。

5"党员之家"要求 "党员之家"应率先参与到寝室文化建设的各项活动中,积极开展寝室美化,提交寝室文化建设过程中的各类作品."党员之家"还应率先试点,开展"寝室英语角"活动,丰富广大同学的课余文化生活。在寝室文化建设中,"党员之家"应起到模范带头作用,当好排头兵,以更高的标准要求自己,以更高的积极性投入到迎评促建之中。

成果展示

1. 将优秀寝室名称、室训、室歌及手抄报以海报或展板的形式在寝室文化建设月后期展示。

2. 将优秀美化寝室照片纳入人文科学系"生活·点滴·掠影"摄影作品画册,集中展现寝室阵地建设。

3. 选出特别优秀的寝室,并将该寝室的室员在平时以及寝室文化建设中的点滴及掠影制成ppt,纳入专业文艺汇演中展示。

活动要求:

1.各年级工作组需广泛动员各寝室积极参与本次活动。

2.各年级工作组应依照本次活动的相关时间流程和有关的标准要求来对各寝室进行评比,确保活动顺利进行。

3.由寝室卫生检查小组对卫生生活环境进行检查(具体细则见寝室检查细则)

4.由各年级评比小组对本年级所有的寝室名称、室训、室歌、手抄报进行评比后将优秀作品报实践部。由实践部将优秀作品展出。

注:附件一

附件一:

一、清洁卫生分(40分)

详细评分见寝室卫生检查小组评分细则。

二、美化装饰分(50分)

寝室美化寓意丰富,主题积极健康向上。(10分)

所选主题要鲜明有特色,寝室成员需要讲解美化主题。(5分)

寝室布置要协调统一有美感。(10分)

4. 寝室装饰不奢华,提倡寝室成员的动手能力。(5分)

5. 寝室美化要体现外院特色。(10分)

6. 寝室要有自己的文化内涵,包括室名、室标、室歌、室训、室规等。(10分)

三、精神面貌分(10分)

1. 寝室整体充满学习气氛,生活作息健康有序。(5分)

2. 寝室成员精神面貌良好,相互关系和谐团结友爱。(5分)

3. “党员之家”要体现党员风采和进步的思想觉悟。否则将相应减分。(附加分10分)

四、资金预算:

1. 宣传横幅和海报:

2. 奖状和其他支出:

20元 30元 总计:50元 系学生会xx部 200x年x月xx日

会计学院学生会宿舍管理委员会

一、活动目的:

为大力弘扬社会主义荣辱观,践行科学发展观,推进我系的校园文明建设和学风建设,塑造健康文明、积极向上的宿舍文化氛围,培养大学生团结协作精神和良好的生活习惯,营造“团结向上、安全文明、卫生整洁、和谐愉快”的宿舍环境,促进学生文明生活、健康成长,经研究决定,在全系开展“创建文明宿舍”活动。

二、活动意义:

学生宿舍是学生学习、生活、休息的重要场所,是大学生思想政治教育和日常管理的重要阵地,是学校精神文明的窗口。做好学生宿舍的建设与管理,是学校优化育人环境和健全育人机制重要环节,对于培养德、智、体、美全面发展的大学生具有重要的意义。

三、活动时间:2012年3月23日 星期五

四、活动主题:创建文明和谐宿舍,共建温馨健康校园

五、主办单位:会计系学生会安监部

六、活动对象:会计学院11级各宿舍

七、活动安排:

(一)宣传动员阶段

1、营造氛围,开展文明宿舍建设宣传活动。

(1)制作宣传展板一块摆放于展板处,展出时间为一星期.

2、提高认识,召开“文明宿舍创建”主题动员班会。

请各年级辅导员组织各班自3月19日始陆续召开“文明宿舍创建”主题动员班会。组织学生学习领会此次活动的意义,学习文明宿舍建设标准(详见创建文明宿舍标准),调动广大同学参与积极性,增强学生“自我约束、自我监督、自我管理”的主人翁意识,努力创建文明、健康、高雅、和谐的校园环境。

(二)活动形式:以班级为单位

(三)评比标准(参赛人员)

1、表演的节目紧扣文明宿舍的主题

2、表演内容积极健康向上,具有教育意义。

3、同学关系融合,团结协作,共同进步。

4、遵纪守法,共同遵守学校各项规章制度和宿舍(公寓)管理规定,服从管理。

5. 寝室长配备到位,认真负责,全面履行岗位职责。

(四)进行评比

1、3月25日 会计学院学生会

八、总结表彰阶段

2、对获奖班级进行表彰颁发证书,并加综合测评分和个人测评分.

3、将此次活动成果、“优秀班级”缩影、获奖班级名单以展板形式展出。

九、活动总结

大学生是宿舍文化建设的主体。从根本上说,积极健康的宿舍文化是为大学生成长成才服务的,是大学生自己的文化,它可以增强同学们自身的修养,它的发展始终与大学生生活紧紧相连,没有大学宿舍生活也就没有大学宿舍文化。积极健康向上的宿舍文化对大学生成长具有重要的作用,有利于大学生学习科学文化知识,有利于大学生形成健康人格,提高自身素质,陶冶情操,引导大学生树立正确的思想道德观念,有利于培养学生的集体观念和合作精神。通过此次创建文明宿舍的举办,期望同学们能够在自我动手参与中学有所思、思有所获,营造温馨的文化家园,让自己的大学宿舍生活成为永恒的回忆,为自己的大学生活增添靓丽的色彩。

十、注意事项:申请教室安排好比赛会场,注意维护现场秩序,

活动背景

当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式,

发生了很大改变,我们不再成天埋头于沉闷的教室,寝室随之成为我们的最基本的组成单位了。因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱,积极愉快,学习氛围浓厚寝室氛围对我校学风的完善,文化的深化和传承显得尤为重要。

活动目的

1繁荣校园文化生活

2培养同学们优秀的自觉习惯

3提高宿舍整洁舒适效果

4加强宿舍室内外的友谊,合作和交流

活动主题

和谐 文明 温馨 节约 整洁

活动口号

优质宿舍 你我参与

活动对象

环工院所有学生宿舍

活动时间

活动地点

活动构成

1 宿舍文化艺术评比

活动流程

1 评比要求

本次装扮评比分两部分,男生组,女生组

宿舍围绕某个主题进行装扮,在不对宿舍进行破坏性改变的前提下使宿舍更完美。要求主体健康,鲜明突出。

2 评比队伍

自律部成员

3 评比流程

两个主题装扮评比组,分别对男生,女生宿舍的主题装扮进行打分。评比人员对每个宿舍的亮点部分拍照,留做后期图片展览的资料。

4 工作人员统计几个宿舍最终得分,并进行排名。

5 评比标准

(1)宿舍装扮

注:各宿舍可根据自己的实际情况,自己的宿舍特色所在,设计出特色鲜明的宿舍主题。

(2)宿舍卫生

a 地面干净,无赃物 b 地面物品摆放整洁 c 门窗玻璃无积灰,干净明亮,墙壁不乱张贴,乱画,无脚印 d 室内不乱接电线 e 天花板无蜘蛛网,灯管无灰尘 f 室内无垃圾,无臭味 g 窗台整洁,不乱堆杂物。

(3)床铺

床铺干净整洁 书架上的书整齐有序

(4)桌面

桌面干净整洁 桌面摆放物品整洁有序 凳,椅干净,摆放整齐

奖项设置

1最佳寝室奖

2优秀寝室奖

3最温馨和谐奖

4最具创意奖

奖品设置,,,,,,,,,,,,,,略

注释

1检查评比出文明宿舍五个,并张榜表扬。

2在文明宿舍中评选出两个为院级优秀宿舍

3经上报的宿舍随时抽查,不合格者立即撤销文明宿舍名称

交流

获得奖项的宿舍社长与同学交流经验,

公布评比结果

总结

一、活动背景

宿舍是莘莘学子温暖的港湾,是学习之余心灵的栖息地,同样也是培养人文情怀的摇篮。加强宿舍文化建设是加强学生管理,提高大学生思想道德水平的重要举措。因此,举办此次宿舍文化建设座谈会,通过交流的形式,探讨加强宿舍学风建设、促进宿舍文明进步,从而通过座谈会使同学们在宿舍内发挥作用,树立社会公德意识,养成“守纪律、倡文明、讲卫生、重文化”的良好品质,打造品牌宿舍,共建宿舍文化,提高宿舍学风,共同营造舒适而温暖的学习生活环境。

二、活动目的

1、根据陕西理工学院规定培养和争创文明寝室,为“创大”做好充分准备。

2、分阶段开展多层次的文化教育活动,使宿舍文化向高层次、多样化、精品化方向发展。

3、使学生寝室文化建设与学生自身文化修养紧密结合,相互促进,努力营造寝室文化氛围。

三、活动主题畅谈宿舍生活 共创文明寝室

四、活动时间暂定下周三下午(2015年10月21日星期三)

五、活动地点 暂定9c219教室

七、活动内容

前期准备:

1、联系老师,选择主持人;

2、邀请相关老师参加座谈会;

3、提前三天给需要参加座谈会的同学下通知;

中期:

1、工作人员提前1小时进场布置会场;

2、学生入场,由主持人介绍嘉宾入场 ;

3、嘉宾代表致辞,交流会开始 。

第一环节:交流环节:与会学生就各宿舍的现状、存在问题或做的较好的方面展开交流,通过对比发现问题并找到解决问题的关键。

第二环节:探讨环节:相互交流,并探讨加强宿舍学风建设、促进宿舍文明进步的有效方式,提出可行性的见解。

第三环节:传达环节:由嘉宾致辞,希望在场各位将本场交流会的精神向班上同学传达。

后期:

总结可行性方案在宿舍实施以提高宿舍的文化建设,并举行文明宿舍评比活动。

八、会场整理

活动附件:

1、座谈会时间主持人一定要把活动时间控制一个半小时左右。

2、工作人员做好会场服务。

3、主持人要做好充分的准备、防止冷场。

4、老师要在之前确定好,活动当天老师有必要再进行一次通知。

研究生会生活部

2015年10月15日

寝室建设工作总结模板篇二

学生时代是人生最富活力的时期,也是人生观,价值观,世界观形成的关键时期。而大学宿舍是同学们生活,学习,娱乐的重要场所,因此,良好的宿舍文化对于学生良好人格的培养有着决定性的作用。

客观来说,大学生宿舍文化包括了物质环境和文化氛围。其中物质环境包含了宿舍的室内设施、整体布局、卫生状况;而文化氛围则涵盖了规章制度、宿舍成员的人际关系、道德水准、学识智能、审美情趣、价值取向、行为方式等等。多年来,我校高度重视文明寝室创建工作,努力为学生建心灵驿站,筑温馨家园。

一. 环境育人

“宿舍文化”是以学生为主体,以宿舍为主要活动空间,以课余活动为主要内容,以校园精神为主要特征的一种群体文化.通过这种文化,营造出一种具有时代气息的新生活,使宿舍成为学生美化生活、优化环境、独立人格、健康身心的成长与成才摇篮。积极健康向上的宿舍文化对大学生成长成才有着举足轻重的重大作用,伴随着同学之间思想、性格、追求的不断融合,宿舍区与宿舍区之间以及宿舍与宿舍之间形成了各具特色的文化氛围 。五山,跃进,华山每个区的宿舍楼都是分布有序,绿树环绕,风景宜人。有如此得天独厚的环境作为背景,徜徉在一间间雅致温馨、洁净清爽的小居室,馈赠给人的不仅仅是视觉上的享受,更是精神上的愉悦!

二.管理不疏忽

制度是前提。在学生宿舍的管理上,校长是第一责任人,值班领导和专职宿舍管-理-员是直接责任人,各班班主任、学生宿舍舍长又具体管理各班宿舍。为规范学生宿舍的管理,我校制定了《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍文明公约》、《学生宿舍管理值班安排及职责》。学校每学年初都要和各处室、班主任、教师、宿舍管-理-员签订《安全管理责任书》,和学生家长签订《学生安全责任书》,对学生宿舍和住宿生的管理都作出了明确的规定和界定。

分管各线的副校长为第一责任人。我校对住宿生实施分层、分级管理。将管理体系化,校长——分管领导——政教处、总务处——年级主任——班主任——专职管理人员,自上而下逐一落实,做到层级分明,管理有序。在住宿生管理过程中由校长宏观指导,分管领导制定总体管理计划和细则,政教处、总务处负责督促、检查各年级住宿生管理工作方面的落实情况。班主任、专职管-理-员具体实施管理细则。遵循“谁管理、谁负责”的原则,这样,使得管理过程有条不紊。

另外我们要求管-理-员老师对学生宿舍的门窗、橱门、抽屉等有损坏的要当日进行报修,并督促大学生后勤维修工及时修理,以保证宿舍的安全.并且,我们要求管-理-员老师时刻警惕学生宿舍里使用禁用电器和在宿舍内使用明火的情况。对使用禁用电器的要及时没收相关禁用电器,同时做好学生思想教育工作,使其认识到危害性,并及时上报,按照学生宿舍管理规定对学生进行相关处理,这样有效地消除了用电、用火的安全隐患。

三.活动伴成长

为了促进宿舍形成“健康,活泼,和谐”的宿舍文化,隶属于公寓管理中心的校宿管会策划举办了一系列的活动。其中包括了征文比赛、宿舍收纳盒设计大赛、星级宿舍评比、督导队巡逻、女生节心愿树,宿舍文化节等等。这一系列活动不仅伴随了全校学生的生活与成长,而且这种浓浓的活动氛围已经成为构成学生生活乐园不可或缺的一部分。

(一)读报周

网络日渐普遍,报纸日渐淡出大学生活。在校大学生更是由于资金、时间、兴趣等方面的原因,较少阅读报刊。为此,宿舍管理委员会响应学校的相关政策,举办一年一度的读报周活动,为同学们提供一个可以免费阅读报刊的机会,让广大学生养成良好的读报习惯。我们以在三个宿舍区摆摊向全体在校大学生派发免费的报纸,目的是培养大学生读报了解时事的习惯,增强读报文化氛围,了解报纸的文化底蕴。本次活动得到了校巴司机、饭堂叔叔阿姨、保安叔叔等等的高度赞赏,可惜的是来领报纸的在校学生还是比预期的要少一些的。

(二)“小宿舍,大未来”主题征文比赛

生活中,我们有太多美好的回忆,有太多感动、温暖的画面。我们要拿起手中的笔,将那份回忆,那份经历,那份感动定格下来,赞美学校、宿舍,品味出受益终身的大学真谛。本次征文大赛分为初评和复评两个阶段,通过投稿给指定邮箱即可参赛。文章承载了我们大学生的丰富情感,抒发出我们对母校的感情,表达出对宿舍的爱。通过活动,让我们与舍友更加亲密,更加团结;让我们的大学生活更加丰富多彩,更加快乐充实的目的。

(三)宿舍收纳盒设计大赛

华农大宿管会一直秉承着“倡导健康,和谐,活泼的.宿舍文化”的理念,在学生公寓管理中心的指导下,切实履行“桥梁,监督,文化”的工作职能。这个比赛形式偏向女性,收到了不少造型独特、外表美观、用材新颖的收纳盒,也收获专属宿舍的美好回忆。

(四)宿舍微生活分享大赛

参赛作品以照片为主、故事概述为辅的形式讲述宿舍的微生活,照片须真实反映宿舍所有成员的微生活并且具备一定的清晰度。宿舍微生活的点点滴滴都被我们时刻铭记在心、挥之不去,并随着韶华的流逝而愈发珍稀,它们都是青春最奢华的印记。

(五)女生节心愿墙

3月7号是大学校园内自发组织的一年一度的“女生节”,为了活跃校园气氛与增进同学们之间的友谊,宿舍管理委员会(以下简称“宿管会”)希望通过举办“女生节”系列活动来使全校女生过一个有意义的和印象深刻的女生节。本次"女生节"由三个部分构成:许愿区,摘愿区,有奖问答区。了解当代大学生的普遍的心声,为日后的活动举行提供真实可靠的理论依据,同时充实同学们的校园生活;促进三大区的交流和同学之间的关系,使华农更加美好和谐。

(六)宿舍志愿服务队

小寝室也会折射出大学问。构建和谐温馨的文明寝室,做到寝室面貌与精神面貌、校园环境的和谐发展,给学生一个愉快的生活和休息场所,让宿舍真真正正成为每个学生的学习乐园,生活港湾以及精神家园是我们公寓管理中心矢志不渝的追求!

十月底至十一月初,为了为了丰富同学寝室文化生活,以寝风促学风,以学风创校风,以寝室为单位带动学生社区的文化和文明建设,使寝室真正成为文明、健康、向上的学习生活场所,我们自律部举行了寝室文化节,经过前段时间的精心准备,此次活动在学校老师大力支持下有自律部主办,其他各部协力进行顺利,在同学们的积极配合与热情参与下,寝室文化节圆满落幕。

现将活动情况总结如下:

一、本次活动深刻的体现和升华了活动宗旨,加强了寝室文化建设,提高了寝室的整体水平,营造了良好的寝室文化氛围。为同学创造了一个良好的生活环境。通过本次活动的开展,同学们在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校氛围的目的。同时,同学们在比赛的过程中展示自己的才学,起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。

二、在活动准备阶段,我们自律部进行认真讨论,对活动进行设计、论证在活动开始前形成一套活动方案,为寝室文化节的顺利进行打下基础。并且宣传部以宣传板的方式营造良好舆-论氛围为我们提供有利帮助。

三、本次活动主要包括两个内容:

1、寝室“diy”

同学们都为自己的宿舍装饰上漂亮的彩带,气球,墙贴等,用心的把自己的宿舍装扮成最美的模样,有的寝室用悬挂的风铃、漂浮的气球摇动青春的梦想。有的寝室将行书草书与中国结相互映衬展现中国文化的魅力。还有的寝室废物利用,用瓶子、瓶盖做的手工饰品独具创新。这些都很清楚的表现10级同学的积极性与对寝室文化的热爱。

2、寝室才艺展示

寝室文化节中的书法,散打,双截棍,舞蹈,歌声,给我们呈现一场精彩的视觉盛宴。充分展现了大家的才艺,调动了学子们的生活热情,寝室文化节期间各个宿舍为评比互相竞争,感受更多是她们在寝室文化节期间所表现出来的团结、友谊和姐妹情,为了集体、为了一个共同的家。

四、会后文明寝室的选出

在才艺展示之后,我们根据评委的打分,再结合寝室装扮效果,有我部积极讨论总结选出20个才艺兼备的文明寝室。将在以后有宣传部出宣传板写出并有自律部给予奖品。

五、存在问题

1、活动缺乏气氛围,主持方面缺乏互动。在活动中应该更加活跃些引起同学的兴趣。

2、准备工作还存在缺陷,多媒体和话筒应提前准备并且如果前一天交背景音乐可能会场效果会更好一些。

3、我们应反复落实通知,在开会前确定信息传达到位。

六、今后努力方面

宿舍文化建设一直是我院的工作重点,本次班会意在推动本班宿舍文化的又好又快发展,从而使班级学风更加积极向上。在督促、提醒的同时给予同学们一个经验交流的平台,适度的引导其走向正确的道路。

在加强和改进班级德育工作进程中,我把“加强班级队伍建设,凸显和强化主题班会活动的德育功能”作为班级这学期德育工作的重要抓手,通过主题班会活动,来形成学生的正确道德认知,激发学生的良好道德情感,培养学生的优良道德品质,形成学生的正确道德行为,从而促进学生的健康成长与全面发展。

大学生自由支配的时间相对较多, 他们不仅在宿舍里学习、休息, 而且在这里就餐、娱乐、交流思想,因此,大学生宿舍是一块不可忽视的育人阵地。再者, 由于宿舍相对于教室和其他公共场所而言, 是学生们较为自由的“私人领地”,许多深层的思想问题往往在这里随意显露, 因而研究大学生宿舍文化, 加强这一文化阵地的建设,有着十分重要的意义。

的这三个层次互为表里、相互影响、互为转换,从而构成一个特殊而相对完整的文化体系。

建设高品位的大学生宿舍文化, 是高校校园文化建设的一个重要组成部分。作为青年大学生自己的“家”,应该体现出整洁、自律、高雅、向上的氛围。

从成果来看,我班所有宿舍都完成了宿舍公约的建立。并且,通过优秀宿舍的展示以及老师的引导,各个宿舍都开始着眼于宿舍文化的建设。同时,班级这个“大环境” 内也发生着变化:许多同学逐渐开始养成了早起早读的好习惯;整个宿舍出现在图书馆的频率更高了;下课同学们不再急着离开教室了,而是更多的留在班级里与老师、同学交流问题了这一切,就得益于大力推动建设积极向上的宿舍文化。

宿舍公约的建立:

宿舍公约的设立的目的是:

通过激发同学们的好胜心和自

尊心,解决了宿舍中的一些常

见的不良现象,例如早上晚起

导致不打扫卫生;晚上吵闹导

致其他宿舍成员睡眠不好;男

生宿舍的吸烟、脏话问题

础。学习,本就需要一个良好的环境,很多时候,宿舍整体学习气氛浓厚会带动宿舍中的每一个成员学习都很好。

古人云:“一屋不扫,何以扫天下?”大学生宿舍文化建设是一项复杂的工程,亟待我们去研究、去开发、去完善。

历经风雨,克服种种困难,学校宿舍文化建设圆满落幕,这一路走来,通过自己亲历亲为,感触颇多,下面谈谈我的心得。

本次宿舍文化建设立足本土文化,围绕地方特色,打造有特色的宿舍氛围,特设立了几个主题。主要有农民画,剪纸,青花瓷,国画,书法,京剧等。我主要参与了书法和绘画方面的宿舍建设,所以就从这两点出发,说说体会。

首先,书法主题宿舍的建设。

出发点是为学生打造一个书香氛围的环境,所以整体布置一书法作品为主,大面积墙面由书法作品布置。内容是古诗词,让学生记住和体会中华古诗词文化的内涵,形式多样,有汉字师祖篆书,汉代以来的隶书,唐宋以来的楷书,以及草书和行书,内容多样,形式多变,充分体现了我国书法艺术的博大精深。整体营造了书香氛围,让学生耳濡目染,提高对名族文化的喜爱。

其次是国画主题宿舍的建设。

中国画是中国古典文化的重要载体,所以打造中国画主题的宿舍很有必要。另外,国画对学生的美术启蒙教育十分重要,所以用国画布置宿舍就理所当然了。整个墙面由国画装饰,并冠以废物再利用的观念,用废纸箱拆成条做以边饰,给人古朴的视觉效果。在内容上,有白描,有水墨重彩,有水墨画,有写意,有山水画,涵盖了中国画基本内容。给学生全面的中国画知识展示,让学生从小耳濡目染,对中国画产生兴趣。

通过此次的参与建设,我觉得中国传统文化对学生的教育更加重要,更加深入生活。同时也让学生的校园生活更加精彩丰富,让我校的教育活动推陈出新,让我们的教育事业充满了希望。

寝室建设工作总结模板篇三

一、领导高度重视

1、在接到相关通知后,我校各位领导高度重视。多次召开会议强调此次活动的重要性及其深远意义;要求大家提高意识、统一思想、全面动员、认真贯彻;争取通过此次活动营造“健康、整洁、和谐、安全”的宿舍氛围,在宿舍成员之间形成“团结互助、共同进步”的和谐关系。

2、大力宣传。我校首先召开了学生干部会议,随后又多次召开全体寄宿生、寝室长会议。通过多次会议,使得此次创建活动深入人心,学生们也都备受鼓舞,努力争取优秀成绩。

二、负责人、学生干部全面部署

1、为了使此次创建活动能够顺利而高效地进行,按照责任到人

的原则制定了具体的创建计划。另外为使创建活动进一步深入人心,在征求各方意见的基础上,我校制定了《宿舍文明公约》、《文明宿舍评比标准》、《杨林学校学生宿舍内务卫生要求》、《杨林学校学生宿舍财产管理暂行规定》。

2、充分发挥班委、寝室长的作用。动员各寝室长以及班委使每位学生都深入其中,积极管理、积极参与。

3、加强此次创建活动中基层单位(寝室)的管理。要求制定各寝室的责任制度,定期召开寝室长会议,汇报活动进展情况以及成效。

三、学生积极参与

由于此次创建活动与学生们的学习、生活息息相关,所以活动之初就受到广大学生的欢迎。

1、根据宿舍文明公约、文明寝室评比标准制定了卫生检查细则,由学生会负责,定期检查评比。

2、根据系安全制度制订系内安全细则,由学生会负责,定期到宿舍排查。

3、以寝室为单位制定寝室值日制度,并要求在寝室内张贴宿舍文明公约、卫生检查制度、安全检查制度。

4、在创建期间,我班通过开展活动,浓郁了校园文化氛围的同时提高了学生的精神风貌。

四、发现问题及时解决

针对宿舍出现的各种问题,我校利用班会时间让各班做了分析并提出了解决问题的方案。及时拿出了具体整改方案,并对下一步的工作做了周密安排。

五、创建活动效果显著

1、寝室、教室卫生状况明显好转。

2、学生课余活动丰富健康,无赌博、酗酒现象。

3、学生安全意识明显提高,未发现学生使用违规电器,无一重

大事故发生。

4、学生文明素质得到提高,同学之间和睦相处,无打架、斗殴事件。 我们将继续深化文明寝室创建,加强大学生基础文明教育,努力使每一位同学都能够拥有一个舒适的学习和生活环境,把文明宿舍创建活动长久地开展下去,不断提高我系学生学习与生活的积极性,为推动我系良好学风、良好校风的建设做出积极贡献,为“文明和谐校园”建设出一份力。

营造温馨的生活氛围,我们的宿舍设计以“健康、文明、节俭、环保”为宗旨,以“扮靓宿舍,美化校园”为目标,合理布局,设计新颖,各个宿舍都布置得和谐、温馨、大方得体。

经过大家的共同努力,这次的文明寝室创建活动让我们更有凝聚力。为了同一个目标,我们竭尽全力去装扮我们的家,让它充满着温馨,充满着和谐欢乐。

杨林学校

2015年12月20日

为了加强宿舍的管理工作,营造温馨愉快的宿舍生活氛围,加强宿舍成员间团结合作,丰富我系学生的宿舍文化生活,增加宿舍成员的凝聚力和创新能力,展现我系学生积极向上的精神风貌,活跃我系宿舍文化氛围。我系开展了为期一个月的优秀文明宿舍评比活动。此次活动得到了我系领导、学生会、各位班主任、宿舍长和广大同学的高度重视,积极参与,本次活动圆满成功。

此次宿舍评比活动是针对全系举办的一次大型宿舍文化建设活动。评比之前,通过对学生工作进行部署,并下发了评比标准,我系领导高度重视,对本系的宿舍检查、评比进行了周密细致的安排。此外,在系生活部的领导下,我系召开了班长和生活委员会议,进行了动员,大家积极行动,并开展工作,动员本班宿舍积极投入到此项活动之中。各位生活部成员严格按照评分标准进行评选。经过严格的评审,本次活动,共选出文明宿舍18个,对于18个文明宿舍进行了物质奖励和颁发“文明宿舍”荣誉证书,针对有些表现极差的宿舍,我们也做出了相应的记录。

一、此次活动的亮点

1、参与意识得到提高:此次评比活动使全系宿舍文化建设工作逐渐深入人心,做到了全系学生共同参与。

2、主导性:班主任、学生生活部成员乃至学生干部、宿舍长都起到了重要的作用。管理是关键,带头是典范,系领导深入学生宿舍,一边检查,一边指出不足之处,生活部成员耐心引导,严格检查;学生干部、宿舍长率先垂范。这些,无一不感召着同学们,正是由于这种感召,这种典范,保证了活动的顺利开展。

3、由表及里,由量到质:本次活动是从抓学生宿舍卫生入手,重要的是培养学生的团队意识、团结友爱和理想信念升华。此次活动体现了由表及里、由量到质的变化。

二、此次活动的不足

没有意识到。这点可以看出一些同学的修养仍然需要提高,欠缺主人公的心态。首要的问题是要让同学们摆正这种的心态。相比之下,女生宿舍情况较好,不仅宿舍整洁而且具有独特的个性。

2、在检查方面,没有形成短周期的联查体系,不能使学生产生紧迫感和保持的持续效,安排上存在着不科学之处,细节上人员分工不够合理。

针对以上情况,在以后的工作中细致考虑,合理安排,精心分工,加强检查监督力度,宣传力度。

2011

学 生 会 生 活 部 年12月21日

学生时代是人生最富活力的时期,也是人生观,价值观,世界观形成的关键时期。而大学宿舍是同学们生活,学习,娱乐的重要场所,因此,良好的宿舍文化对于学生良好人格的培养有着决定性的作用。

客观来说,大学生宿舍文化包括了物质环境和文化氛围。其中物质环境包含了宿舍的室内设施、整体布局、卫生状况;而文化氛围则涵盖了规章制度、宿舍成员的人际关系、道德水准、学识智能、审美情趣、价值取向、行为方式等等。多年来,我校高度重视文明寝室创建工作,努力为学生建心灵驿站,筑温馨家园。

一. 环境育人

“宿舍文化”是以学生为主体,以宿舍为主要活动空间,以课余活动为主要内容,以校园精神为主要特征的一种群体文化.通过这种文化,营造出一种具有时代气息的新生活,使宿舍成为学生美化生活、优化环境、独立人格、健康身心的成长与成才摇篮。积极健康向上的宿舍文化对大学生成长成才有着举足轻重的重大作用,伴随着同学之间思想、性格、追求的不断融合,宿舍区与宿舍区之间以及宿舍与宿舍之间形成了各具特色的文化氛围 。五山,跃进,华山每个区的宿舍楼都是分布有序,绿树环绕,风景宜人。有如此得天独厚的环境作为背景,徜徉在一间间雅致温馨、洁净清爽的小居室,馈赠给人的不仅仅是视觉上的享受,更是精神上的愉悦!

二.管理不疏忽

制度是前提。在学生宿舍的管理上,校长是第一责任人,值班领导和专职宿舍管-理-员是直接责任人,各班班主任、学生宿舍舍长又具体管理各班宿舍。为规范学生宿舍的管理,我校制定了《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍文明公约》、《学生宿舍管理值班安排及职责》。学校每学年初都要和各处室、班主任、教师、宿舍管-理-员签订《安全管理责任书》,和学生家长签订《学生安全责任书》,对学生宿舍和住宿生的管理都作出了明确的规定和界定。

分管各线的副校长为第一责任人。我校对住宿生实施分层、分级管理。将管理体系化,校长——分管领导——政教处、总务处——年级主任——班主任——专职管理人员,自上而下逐一落实,做到层级分明,管理有序。在住宿生管理过程中由校长宏观指导,分管领导制定总体管理计划和细则,政教处、总务处负责督促、检查各年级住宿生管理工作方面的落实情况。班主任、专职管-理-员具体实施管理细则。遵循“谁管理、谁负责”的原则,这样,使得管理过程有条不紊。

另外我们要求管-理-员老师对学生宿舍的门窗、橱门、抽屉等有损坏的要当日进行报修,并督促大学生后勤维修工及时修理,以保证宿舍的安全.并且,我们要求管-理-员老师时刻警惕学生宿舍里使用禁用电器和在宿舍内使用明火的情况。对使用禁用电器的要及时没收相关禁用电器,同时做好学生思想教育工作,使其认识到危害性,并及时上报,按照学生宿舍管理规定对学生进行相关处理,这样有效地消除了用电、用火的安全隐患。

三.活动伴成长

为了促进宿舍形成“健康,活泼,和谐”的宿舍文化,隶属于公寓管理中心的校宿管会策划举办了一系列的活动。其中包括了征文比赛、宿舍收纳盒设计大赛、星级宿舍评比、督导队巡逻、女生节心愿树,宿舍文化节等等。这一系列活动不仅伴随了全校学生的生活与成长,而且这种浓浓的活动氛围已经成为构成学生生活乐园不可或缺的一部分。

(一)读报周

网络日渐普遍,报纸日渐淡出大学生活。在校大学生更是由于资金、时间、兴趣等方面的原因,较少阅读报刊。为此,宿舍管理委员会响应学校的相关政策,举办一年一度的读报周活动,为同学们提供一个可以免费阅读报刊的机会,让广大学生养成良好的读报习惯。我们以在三个宿舍区摆摊向全体在校大学生派发免费的报纸,目的是培养大学生读报了解时事的习惯,增强读报文化氛围,了解报纸的文化底蕴。本次活动得到了校巴司机、饭堂叔叔阿姨、保安叔叔等等的高度赞赏,可惜的是来领报纸的在校学生还是比预期的要少一些的。

(二)“小宿舍,大未来”主题征文比赛

生活中,我们有太多美好的回忆,有太多感动、温暖的画面。我们要拿起手中的笔,将那份回忆,那份经历,那份感动定格下来,赞美学校、宿舍,品味出受益终身的大学真谛。本次征文大赛分为初评和复评两个阶段,通过投稿给指定邮箱即可参赛。文章承载了我们大学生的丰富情感,抒发出我们对母校的感情,表达出对宿舍的爱。通过活动,让我们与舍友更加亲密,更加团结;让我们的大学生活更加丰富多彩,更加快乐充实的目的。

(三)宿舍收纳盒设计大赛

华农大宿管会一直秉承着“倡导健康,和谐,活泼的宿舍文化”的理念,在学生公寓管理中心的指导下,切实履行“桥梁,监督,文化”的工作职能。这个比赛形式偏向女性,收到了不少造型独特、外表美观、用材新颖的收纳盒,也收获专属宿舍的美好回忆。

(四)宿舍微生活分享大赛

参赛作品以照片为主、故事概述为辅的形式讲述宿舍的微生活,照片须真实反映宿舍所有成员的微生活并且具备一定的清晰度。宿舍微生活的点点滴滴都被我们时刻铭记在心、挥之不去,并随着韶华的流逝而愈发珍稀,它们都是青春最奢华的印记。

(五)女生节心愿墙

3月7号是大学校园内自发组织的一年一度的“女生节”,为了活跃校园气氛与增进同学们之间的友谊,宿舍管理委员会(以下简称“宿管会”)希望通过举办“女生节”系列活动来使全校女生过一个有意义的和印象深刻的女生节。本次"女生节"由三个部分构成:许愿区,摘愿区,有奖问答区。了解当代大学生的普遍的心声,为日后的活动举行提供真实可靠的理论依据,同时充实同学们的校园生活;促进三大区的交流和同学之间的关系,使华农更加美好和谐。

(六)宿舍志愿服务队

小寝室也会折射出大学问。构建和谐温馨的文明寝室,做到寝室面貌与精神面貌、校园环境的和谐发展,给学生一个愉快的生活和休息场所,让宿舍真真正正成为每个学生的学习乐园,生活港湾以及精神家园是我们公寓管理中心矢志不渝的追求!

寝室建设工作总结模板篇四

宿舍是对大学生最具持久影响的因素之一

许燕教授接下来所做的《大学生人格成长环境的研究》中,在对大学生成长最具有影响因素的调查结果显示,舍友、宿舍氛围、同班同学是被提及频次最高的因素。

对此许燕解释,在大学里,宿舍构成了一个相对密集的人际空间,在这个空间中更多地体现出宿舍人自发的、共建的文化特点。一般来说,在学校的课堂环境中,大家倾向于遵循集体规范性的要求,而宿舍文化是一种自由放松的状态,这种状态会使个人的性格更自由彰显。

“来自五湖四海的人,生活习惯和脾气秉性都不同,很多人都第一次经历与家庭之外的人共同生活,因此4年的磨合与碰撞,对他们的个性施展和人际交往都会产生重要的影响。”许燕说。

在与香港的校园文化做比较研究时,许燕看到了香港大学的宿舍文化建设。

香港大学请学校最有威望的学者做舍监,主要负责宿舍管理,与学生有效沟通,参与学生的活动,解决学生的问题。整个宿舍建立的是大家庭文化,舍监像父亲一样与学生交流。比如公共物品丢失,舍监会写张小公告:最近某一公共物品不在从前的位置上,哪位同学忘记还了请尽快送回。公告上没有出现一个“偷”字。很多学生反映,这种文化建设让他们远离家庭时更感受到家的温暖。

“好的宿舍文化会让学生学会一种社会规则,学会宽容与助人,学会从小事中做起。”许燕说,宿舍中大部分都是鸡毛蒜皮的小事,比如你打水了我没有打,你用了我的东西,我吃了你的零食等。但在鸡毛蒜皮的小事中也反映出每个人社会交往的风格、社会成熟度,特别是能否在沟通中解决人际冲突。

许燕在《大学生人际交往特征的研究》中,特别强调人格特征对人际和谐的影响。每个人都有自己的人格特征,这种人格特征会影响到他的交往风格与效果。“人际环”就是一种描述人际互动的模型,它可以显示给我们:什么样的性格特征有利于与他人建立良好的关系,什么样的性格特征不利于建立良好的关系。

“人际环”显示出这样的规律:在控制维度上遵循互补原则,即支配引起顺从,顺从引起支配;在亲和维度上遵循相似原则,即敌对引起敌对,友好引起友好;遵循这样的规律有助于良好人际关系的建立与维护。

也就是说,宿舍里一个具有支配性格的学生和一个顺从性格的学生,反而更容易建立稳定的关系。这是因为,支配和顺从是对应的关系,虽然人格特征相反,但匹配性比较高。而友好和敌对的人却与之相反,只有友好的人之间能够建立比较良好的关系,敌对的人之间建立比较良好的关系。此时,友好和敌对是矛盾的双方,只有具有相同人格特质的人更容易走到一起。

我们通常看到的这样的情景:宿舍中一个人是另一个人的小尾巴,“尾巴”总是怯生生地听取“头儿”的意见,这很可能是“互补律”在起作用;还有一种情况,两个本身都比较急、比较冲的人,别人和他们交往可能很累,他们之间交往起来却无比的痛快,这则是“相似律”发生了效力。

在另一项研究中还发现,受欢迎的交往类型是以友好为首要条件的,不受欢迎的人主要表现为敌对的特征。除了友好,最受欢迎的人还与下列品质结合在一起:友好-支配型,敬重仁慈,而乐群表露表现得很明显;最不受欢迎的人则敌对-支配型,孤独缄默,而竞争多疑表现得尤其明显。

从人际互选的情况来分析,互选以友好为特征,单选以顺从为特征,未选以敌对为特征。互选的关系越多,寝室的关系就越融洽。

另外,人际环也因性别呈现出不同规律。友好-顺从型的女生更容易被女生选择为朋友,而支配型的男生更容易被男生所选择。

宿舍中最受欢迎的人和最不受欢迎人,被研究者统称为“特殊人物”。许燕说,对“特殊人物”进行特殊的研究,是想检验一下宿舍中有一个人际交往特别好的人,能否把整个宿舍的环境带好,有一个特别不受欢迎的人会不会搅乱整体的和谐。

试想,如果宿舍中有一个具有特别友好的室友,非常主动地为大家做了很多事情,时间长了,会弄得别人很不好意思。虽然他是心甘情愿做的,但会给别人带来一种暗示,那就是“为了回报我也要去做,要讲平衡”。可能别人本身并不愿意这样,后来形成这样的模式之后就会觉得不舒服,有压力。

许燕举例,比如打水,一个人总在打,其他人自然也会轮流打;比如买早点,有些室友早早起来把早点买回来,那么其他起床晚的人可能会默念“下次我必须早起,也得为大家服务”。这样就把别人的生活节奏打乱了,心里即使很别扭也不好表达。“人际交往需要有一个度,需要给别人一定的自由空间。当你打乱别人的自由空间时,别人就会疏远而不愿与你接近了。”许燕总结。

因此,要防止“以一对十”的行为定势,有时应该灵活地处理好你的人际行为和情境的匹配性,该友好的时候友好,比如生病时。但是如果对方做了不应该的事情,不要害怕得罪人,多少能够直率地表露自己的意见,这也是一种诚恳的方式。

如果把与大学生发生冲突的对象分为家人亲戚、同学朋友、老师管理员、陌生人四类,调查显示,其中57.66%的冲突来自同学和朋友之间。

据同学们反映,冲突主要来自:观点不同、生活习惯不同、时间冲突、玩笑过头、表里不一、误会、疏忽、背后说闲话、约会迟到、自己情绪不好、私拆他人信件。其中,观点不同、生活习惯不同、时间冲突是比较集中的冲突来源。

对此,许燕说,观点不同是最常见的冲突事件,涉及了价值观的不同引发的冲突。几乎每个寝室关了灯都习惯聊天,聊天的过程中什么东西都可能聊到,鸡毛蒜皮的小事可能不那么生气,生气多数缘于“我是这个观点,你怎么跟我不一样”,“我要尽力说服大家”,结果谁也说服不了谁,经常不欢而散。

其实,不同的人会站在不同的角度上看问题。学会求同存异,学会换位思维,学会多角度看问题。不一定非要强求别人和你达到共识,别人从不同的角度提出观点时,可以拓宽你的思路,也可能对你的思考具有启迪的作用。

生活习惯不同引发的冲突也很常见。许燕建议应该尊重别人的生活习惯,不要力图什么都去改变。想改变别人时,反过来从自身的角度考虑一下,尝试改变自己的行为。不期然地融入到同一个集体,自然会有不兼容的地方,但可以彼此适当调整。如果双方都是这样的态度,很多问题就不再成为困扰。

至于时间冲突,只要适当调整彼此的时间节奏并多加注意,也是可以避免的。生活在一起久了的几个人,生物钟可以适当调到一起。如果不能统一,应该尊重他人的习惯。宿舍中可能有喜欢早睡的,有喜欢晚睡的,有喜欢早起的,有喜欢晚起的。因此,晚睡的最好避免临睡前特别嘈杂的活动,早起的也要小心谨慎,不要把大家都吵醒了,特别是考研或有特殊的活动要参加时。

“一件小事常会影响到宿舍的和谐,只有在相处的过程中学会宽容和忍耐,才会避免和化解冲突,营造友好、信任、和谐的氛围。这也是每个人所期望的,也是共同能够做到的。”许燕最后说。

大学校园是大学生认识社会和适应社会的预备班,对大学生成长的方向提供了一个宏观性的方向,大学生宿舍作为校园中人际关系相对集中,交往时空充分接近的大学生微观体的集合。建设和谐的宿舍文化是大学校园文化建设的一个重要组成部分,它是和谐校园的折射,家庭文化的延续,社会角色的缩影,因此,建设和谐的宿舍文化对大学生的成才具有重要影响。

为主干、以部分支流文化为旁枝的宿舍文化呈“伞”型辐射圈,覆盖和影响宿舍成员个体。例如,一部分成员关心某个领域的文化知识,在讨论与交流中所传达出来的话题就有辐射性,其他成员为了将自己更好地融入集体,平常的学习和生活中就有意识或无意识地关注其他成员所关注的话题,以便在自己参与他人的活动时有言可发,这就体现为宿舍文化的易感染性,宿舍文化的辐射性和易感染性在和谐的宿舍体现得最为明显。因此,宿舍文化越是丰富多彩、健康活泼,对宿舍成员的辐射性和感染性就越强。

宿舍成员的生活习惯、脾气秉性在宿舍这个学习、休息、交流、娱乐的主要场所有明显的延续。成员们会不自觉地以家庭文化教育的背景和模式作为独立学习生活的参照和标准,以使自己努力在自己参与营造的宿舍文化氛围里找到与个体家庭情结相符的契合点,这种不自觉、无意识地建构自我个体学习生活环境的行为称之为宿舍文化建设的自发性。例如有的成员生活杂乱无章,固执己见,各行其是,团体观念薄弱;有的成员个个物品整理得井井有条,尊重他人,乐于为他人服务,主张民主决策,集体意识较强。长期下来,当后一种生活文化在宿舍中占主体地位时,由于辐射性与易感染性的作用,重个人的成员也能主动为大家,为私利的个人也主动为集体,从而使健康文明的宿舍文化内化为成员自觉遵守的潜在规则,并在这种具有良性刺激作用的“约定俗成”下,形成的一股向心力和凝聚力,自觉主动地维护和营造良好的宿舍文化。反之,则是一种恶性循环,这就是宿舍文化的共建性体现。

所谓一个宿舍就是一个小型社会团体,每个宿舍成员都是一种社会角色的代表。大学生要在这个方寸之地共同学习、生活和交往,宿舍就是大学生跨入社会、认识社会、了解社会的预备班,是大学生逐步社会化的重要场所。宿舍成员的学习方式、生活习惯、交往风格、兴趣爱好等所营造出来的宿舍文化氛围是多元化的,它们根据宿舍成员社会化成熟度的不同,既可以互不干涉也可以互相影响。如何提高自身的社会化程度,如何取他人之精华,扬长避短,如何使自身个体素质更符合社会的需求等等,为此宿舍文化为社会的缩影就为大学生提供了一个进行社会角色提前演练的场所,为人处事,交际风格,做事原则,自我审视,如何正确看待自我和他人的角色,就在宿舍文化的氛围中不断的加以演练,以求达到社会能够接纳的程度。

首先,加强学生思想道德教育,明确宿舍文化建设的理念。

寝室建设工作总结模板篇五

浙江农林大学信息工程学院

浙江农林大学信息工程学院团委生活部

寝室装饰评比大赛

创新创业,建设属于自己的温馨寝室

20xx年9月——20xx年12月

信息工程学院全体寝室

信息工程学院全体全日制在校学生

前期宣传阶段:

1、海报贴于宣传栏

2、通知贴在各个寝室楼下

3、公告发布在人人网和腾讯微博上具体活动流程:

(一)赛前准备工作:

1、参赛选手要求:

(1)全体全日制在校学生,性别年龄不限。

(2)主题为“创新创业,建设属于自己的温馨寝室”,题目自选,要求内容积极、健康、向上。

(二)比赛环节

1、寝室名的设计与寝室照片的张贴:

每个寝室设计一个专属于自己的寝室名,并与寝室所有人的合照帖在门上,只要符合主题,张显个性,显示温馨均可。

2、立志海报:

每个寝室选择一位成功人士的海报或照片(不能太小),贴于明显处,并在其下面,写一个大一自己想实现的愿望(符合主题)。

在洗漱台的墙上,设计一颗卫生树,要求环保和简洁,且符合主题,每次卫生检查完在树上贴上相应的“笑”“哭”脸,以记录和激励寝室的卫生情况。

4、寝室装扮

每个寝室采用自己的想法,装扮自己的寝室,以环保,美观,舒适等各方面进行创新,围绕主题。

(ps:为全体寝室统一部署,可以自己diy)

(三)评比环节

1、初评:

时间:10月中旬。

人员:由分团委和学生会等学生干部,进行第一轮的筛选

评分标准:从环保的初衷出发,围绕“创新创业”的主题,由投票决定出,大一至大四各评出5个寝室作为代表,进入复评。

2、复评:

时间:11月上旬

人员:分团委生活部、实践部部长,学生会主席,分团委副书记以及辅导员王慧老师等进行复评,评分从环保、舒适度、美观、亲切度、价廉各占10分,创新创业主体占50分,进行评选。

奖项设置:在此比赛中设立最佳人气奖,最佳趣味奖、最受欢迎奖各1名。

1、部门内部召开总结会议,每人写一份工作心得体会

3、策划书、工作总结的统一整理,归档入生活部文件夹

寝室建设工作总结模板篇六

为了丰富我院xx大学生宿舍文化节, 丰富我院学生的课余生活,开拓新生的视野,促进新生的交流,帮助他们更好的适应大学生活, 我院举办了第八届宿舍文化节。

一、 活动回顾

在我院辅导老师的指导下、院学生会主席的领导下及学生会各部门的协助下,我院于xx年10月27日与计科学院联合开展了我院第八届宿舍文化节。本届文化节主要由四个环节组成:宿舍设计大赛、“宿舍之星”创建活动、宿舍联谊活动、宿舍文化节的徽标、警句征集活动。在学院领导以及学生干部的努力下,活动都有条不紊的顺利进行,虽然中间有些不如意的环节,但是整体上都能够按着计划顺利进行,给我院学生一个难忘的宿舍文化节。

二.工作亮点

1、主席团的建议下,我院与计科学院联合举办这一届宿舍文化节,首先我们一改以往风格,与计科学院共同举办了一个宿舍设计动员大会。出席会议的有两学院各个新生班的班干以及各新生宿舍的宿舍长。两个学院之间不同的文化交流使我们的新生们有了对宿舍文化的不同理解,同时也使新生们对“宿舍设计”产生了浓厚的兴趣。这是一个好的开始。

2、于宿舍联谊这一方面,我院大胆的尝试了和教育技术与传播学院、传播学院三个学院举办新生宿舍联谊活动,通过此次活动,增强了三个学院的宿舍文化交流,同时也丰富了新生的宿舍生活。在活动期间虽然有小问题产生,但在三方学生干部的调节中,联谊活动也顺利开展。

3、充分发动我院学生创意,为我校宿舍文化做出成绩,我院学生积极参加宿舍文化节徽标以及警句的征集活动。并且获得不错的成绩。此次活动提高我院学生的创新能力,以及宿舍的凝聚力。

三、活动不足之处

1、由于与计科学院的宿舍文化差异,未能很好的与计科学院磨合差异,导致在计划落实的过程中出现了一些问题。

2、宿舍设计动员大会的召开中,由于没有考虑到突发状况,导致我院老师以及学生会主席临时有事不能参加该动员大会,影响了会议的流程。

3、宿舍设计期间,未能很好的与新生们进行交流,导致部分新生积极性下降,宿舍设计的成果有点敷衍,在这一个方面,需要加强与宿舍之间的沟通。

4、新生联谊活动中,由于传播学院通知不到位,导致我院新生到联谊宿舍时气氛尴尬!虽然经过调节联谊仍能顺利进行,但仍是我们对方学院沟通不足,这一方面是很不足的。

5、本来计划中的颁奖晚会取消了,原因是由于我院与计科学院颁奖模式差异甚大,故取消了原本计划中的颁奖仪式。对与这点,是计划的不完善以及考虑的不全面,是最值得检讨的地方!

深刻认识并越做越好,我们希望每一项工作每一次活动都能受到院系及各同学的肯定,在以后的日子里我部也必定会全心全意的投入到工作中,力求再创佳绩。

一、活动目的:

引导学生破解在大学中如何学习的问题,塑造良好寝风,提高学院的整体学习水平,促进学习氛围,为后辈们树立模范作用。

二、活动时间:

(一)、以“我的优秀寝室”为主题的演讲活动时间为:开学初;

(三)、学子论坛的活动时间为:每月一次,时间任选。

三、活动对象:

全体理学院在校本科生

四、组织实施:

(一)、“我的优秀寝室”演讲活动:

1.前期在我院全体本科生进行宣传,寝室成员学习目标明确,学习态度端正,学习成绩优良,寝室成员至少有一人获校二等以上奖学金,寝室无退学、留级人员,方可报名参加比赛。

2.由理学院学习部汇总,核查报名寝室的资格。

3.比赛时间定于9月18日晚上,邀请评委,包括主席团和团委人员以及老师。

(二)、“期末加油站”活动:

1.在辅导员的指导下学习部和各班学委开始策划“期末加油站”,统计需要参加活动的同学及其参加考试的科目、加训的各科考试成员,排值班表,分派各班的任务。

2.10月29日召开“期末加油站”相关人员会议,参会人员有:参加加训的同学、各班班委、出卷人、活动负责人。会议中强调了,考试人员要遵守考试纪律、出卷人要保证试卷质量。

3.11月3日“期末加油站”正式开始。周二、周三进行工程力学、电工基础、大学物理考试,周四进行答疑,后期答疑形式改为在讲台讲授,答疑效果深得学生好评。

(三)、学子论坛:有理学院学生会学习部主办,邀请高年级学生,可将高年级优秀个人、寝室的学习方法、典型成功学生案例、大学生学习目标与动力等正能量及时传递给低年级学生。本学期已举办两次学子论坛,分别是理学院辩论队招新、数学建模。

查看情况发布到“爱班级”中。

五、活动意义

“我的优秀寝室”主题演讲活动调动了同学的活动积极性,体现了大学生健康向上,创建和谐寝室的美好风貌;“期末加油站”的举办使同学们互帮互学加深了室友间的友谊,使濒临退学和留级的学生得到了挽救;学子论坛的举办丰富了寝室的文化生活,使同学们对于一些比赛更加了解。

一.活动策划:

活动主题:“宿舍伴我成长”

活动时间:2015年11月15号

活动地点:多媒体教室(文济108)

活动对象:行政管理2班全体同学

活动目的:借用多媒体教室,开展一系列与“宿舍伴我成长”有关的活动来激起同学们的参与热度,随后又针对文明建设月,通过看视频以及其他活动让同学们明白舍友间友爱的重要度,鼓励同学们从自身做起,互助互爱。推进文明宿舍建设,并更好的加强同学间的友谊。

二. 活动实施:

活动的初步实施:

1. 嘉宾的邀请

2.活动的动员工作:通过开班会的形式,积极动员全体学生开展活动的初期工作,互相讨论活动形式以及分析在开展活动中会遇到的问题等等。

3.活动过程中应注意的问题: 同学们应按时到达集合地点;活动前应准备好所需的物品,如:在活动过程中同学们应遵守秩序;维持秩序和宣传活动时需使用文明用语。

4.活动具体过程 11月15号14:00开始布置会场;

14:30 活动负责小组做活动前最后的准备;

14:40 全体同学集合;

14:50同学们各负其责,活动正式开始。

三.活动总结:

活动效果:本次主题团日将同学们充分调动,大家一起参与到这次额团日活动中,在一系列的活动与交流中增进了同学们之间的感情。总的来说,活动举办的比较成功,参加率相当的高,尤其是你画我猜及抢苹果表演阶段更是精彩!

活动的意义:宿舍就好像是大学这个生物链的其中的一个环节,虽然很渺小却影响着我们整个大学生活。而舍友更是这个环节中的关键之物,四年的朝夕相处,如果彼此相处融洽,则心情顺畅,这不仅仅有利于我们的心理健康,更利于我们的学习和生活;倘若关系恶劣,则心情不安,会给我们的生活、学习产生一系列的负面影响。因此本次活动借以这个形式希望更好的促进同学们的交流,增进情感。

12级行政管理2班

2015年11月13日

寝室建设工作总结模板篇七

经济与管理学院寝室文化中心是区于其它兄弟院系的一个重要中心,成立时间最早,而且是全校的第一个全方位服务大学生寝室的工作中心,并且寝室文化中心是一个综合性质的机构,下设生活部,纪检部,寝室团总支,寝室文化中心秘书处。学院把寝室文化建设作为延伸思想教育工作的一个手臂,配合我院的实际要求安排,拓展思想教育工作空间,全方位开展我院的大学生思想政治教育工作。

一、基本工作

中心的主要职能是加强寝室建设,引导学生创建良好的寝室环境,促进学生全面发展,创建卫生、安全、友爱、进取的寝室环境。中心会对本院的寝室进行定期的检查与不定期的检查,结合宿舍老师的评分情况,对本院寝室的清洁状况进行通报,对于优秀的寝室会给于通报表扬,非常优秀的寝室发放流动红旗,以此鼓励;对于差的寝室会进行通报批评,并且会对差的寝室给予相关的指导和帮助。同时本中心的职能还有对早上吃早餐、校园不文明现象、寝室违规情况进行监督和劝导。

二、实践活动

中心工作除了对本院寝室及教室的监督检查工作外,还会以寝室建设为契机,结合本院的实际情况,开展一系列丰富多彩的活动。本学期中心成功的举办了“经济与管理学院第二届寝室文化艺术节”,此次的活动的主要目的是加强了寝室成员的合作意识,增强了寝室成员的友谊,得到了广大学生的一致好评。同时举办地“厨艺大赛”,增强了成员之间的合作,同时丰富了大家的可以生活。本中心也会更加的努力,争取举办更好的活动,来加强寝室学习生活氛围。

三、中心建设

对于一个组织而言,外部的建设重要,但是内部的建设更加的重要。在本学期的工作中,总结了以前工作中的弊端,加强了中心各部门的联系,召开中心人员联谊会议,制作中心博客,增强了中心人员的团队意识和合作意识。

四、人才培养

人才培养是本学期的一个重点,干事在大一的时候对工作的整体情况基本上得到了解,所以在这一学期,放宽了对干事的限制,更加尊重他们的想法,同时让他们投身到活动和工作中,同时给予他们控制权,让他们成为活动的主要组织者和筹办者,让他们真正的在部门中学习到东西,同时也增强了他们的自信心。

经过一个学期的努力,成功的完成了本中心的各项工作,在我们的工作中肯定存在很多的不足与缺陷,我们相信在以后的工作中会逐步的完善,我们将以更加饱满的热情继续投身到中心的工作,争取把本中心建设成为大家满意的中心。

学生时代是人生最富活力的时期,也是人生观,价值观,世界观形成的关键时期。而大学宿舍是同学们生活,学习,娱乐的重要场所,因此,良好的宿舍文化对于学生良好人格的培养有着决定性的作用。

客观来说,大学生宿舍文化包括了物质环境和文化氛围。其中物质环境包含了宿舍的室内设施、整体布局、卫生状况;而文化氛围则涵盖了规章制度、宿舍成员的人际关系、道德水准、学识智能、审美情趣、价值取向、行为方式等等。多年来,我校高度重视文明寝室创建工作,努力为学生建心灵驿站,筑温馨家园。

一. 环境育人

“宿舍文化”是以学生为主体,以宿舍为主要活动空间,以课余活动为主要内容,以校园精神为主要特征的一种群体文化.通过这种文化,营造出一种具有时代气息的新生活,使宿舍成为学生美化生活、优化环境、独立人格、健康身心的成长与成才摇篮。积极健康向上的宿舍文化对大学生成长成才有着举足轻重的重大作用,伴随着同学之间思想、性格、追求的不断融合,宿舍区与宿舍区之间以及宿舍与宿舍之间形成了各具特色的文化氛围 。五山,跃进,华山每个区的宿舍楼都是分布有序,绿树环绕,风景宜人。有如此得天独厚的环境作为背景,徜徉在一间间雅致温馨、洁净清爽的小居室,馈赠给人的不仅仅是视觉上的享受,更是精神上的愉悦!

二.管理不疏忽

制度是前提。在学生宿舍的管理上,校长是第一责任人,值班领导和专职宿舍管-理-员是直接责任人,各班班主任、学生宿舍舍长又具体管理各班宿舍。为规范学生宿舍的管理,我校制定了《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍文明公约》、《学生宿舍管理值班安排及职责》。学校每学年初都要和各处室、班主任、教师、宿舍管-理-员签订《安全管理责任书》,和学生家长签订《学生安全责任书》,对学生宿舍和住宿生的管理都作出了明确的规定和界定。

分管各线的副校长为第一责任人。我校对住宿生实施分层、分级管理。将管理体系化,校长——分管领导——政教处、总务处——年级主任——班主任——专职管理人员,自上而下逐一落实,做到层级分明,管理有序。在住宿生管理过程中由校长宏观指导,分管领导制定总体管理计划和细则,政教处、总务处负责督促、检查各年级住宿生管理工作方面的落实情况。班主任、专职管-理-员具体实施管理细则。遵循“谁管理、谁负责”的原则,这样,使得管理过程有条不紊。

另外我们要求管-理-员老师对学生宿舍的门窗、橱门、抽屉等有损坏的要当日进行报修,并督促大学生后勤维修工及时修理,以保证宿舍的安全.并且,我们要求管-理-员老师时刻警惕学生宿舍里使用禁用电器和在宿舍内使用明火的情况。对使用禁用电器的要及时没收相关禁用电器,同时做好学生思想教育工作,使其认识到危害性,并及时上报,按照学生宿舍管理规定对学生进行相关处理,这样有效地消除了用电、用火的安全隐患。

三.活动伴成长

为了促进宿舍形成“健康,活泼,和谐”的宿舍文化,隶属于公寓管理中心的校宿管会策划举办了一系列的活动。其中包括了征文比赛、宿舍收纳盒设计大赛、星级宿舍评比、督导队巡逻、女生节心愿树,宿舍文化节等等。这一系列活动不仅伴随了全校学生的生活与成长,而且这种浓浓的活动氛围已经成为构成学生生活乐园不可或缺的一部分。

(一)读报周

网络日渐普遍,报纸日渐淡出大学生活。在校大学生更是由于资金、时间、兴趣等方面的原因,较少阅读报刊。为此,宿舍管理委员会响应学校的相关政策,举办一年一度的读报周活动,为同学们提供一个可以免费阅读报刊的机会,让广大学生养成良好的读报习惯。我们以在三个宿舍区摆摊向全体在校大学生派发免费的报纸,目的是培养大学生读报了解时事的习惯,增强读报文化氛围,了解报纸的文化底蕴。本次活动得到了校巴司机、饭堂叔叔阿姨、保安叔叔等等的高度赞赏,可惜的是来领报纸的在校学生还是比预期的要少一些的。

(二)“小宿舍,大未来”主题征文比赛

生活中,我们有太多美好的回忆,有太多感动、温暖的画面。我们要拿起手中的笔,将那份回忆,那份经历,那份感动定格下来,赞美学校、宿舍,品味出受益终身的大学真谛。本次征文大赛分为初评和复评两个阶段,通过投稿给指定邮箱即可参赛。文章承载了我们大学生的丰富情感,抒发出我们对母校的感情,表达出对宿舍的爱。通过活动,让我们与舍友更加亲密,更加团结;让我们的大学生活更加丰富多彩,更加快乐充实的目的。

(三)宿舍收纳盒设计大赛

华农大宿管会一直秉承着“倡导健康,和谐,活泼的宿舍文化”的理念,在学生公寓管理中心的指导下,切实履行“桥梁,监督,文化”的工作职能。这个比赛形式偏向女性,收到了不少造型独特、外表美观、用材新颖的收纳盒,也收获专属宿舍的美好回忆。

(四)宿舍微生活分享大赛

参赛作品以照片为主、故事概述为辅的形式讲述宿舍的微生活,照片须真实反映宿舍所有成员的微生活并且具备一定的清晰度。宿舍微生活的点点滴滴都被我们时刻铭记在心、挥之不去,并随着韶华的流逝而愈发珍稀,它们都是青春最奢华的印记。

(五)女生节心愿墙

3月7号是大学校园内自发组织的一年一度的“女生节”,为了活跃校园气氛与增进同学们之间的友谊,宿舍管理委员会(以下简称“宿管会”)希望通过举办“女生节”系列活动来使全校女生过一个有意义的和印象深刻的女生节。本次"女生节"由三个部分构成:许愿区,摘愿区,有奖问答区。了解当代大学生的普遍的心声,为日后的活动举行提供真实可靠的理论依据,同时充实同学们的校园生活;促进三大区的交流和同学之间的关系,使华农更加美好和谐。

(六)宿舍志愿服务队

小寝室也会折射出大学问。构建和谐温馨的文明寝室,做到寝室面貌与精神面貌、校园环境的和谐发展,给学生一个愉快的生活和休息场所,让宿舍真真正正成为每个学生的学习乐园,生活港湾以及精神家园是我们公寓管理中心矢志不渝的追求!

十月底至十一月初,为了为了丰富同学寝室文化生活,以寝风促学风,以学风创校风,以寝室为单位带动学生社区的文化和文明建设,使寝室真正成为文明、健康、向上的学习生活场所,我们自律部举行了寝室文化节,经过前段时间的精心准备,此次活动在学校老师大力支持下有自律部主办,其他各部协力进行顺利,在同学们的积极配合与热情参与下,寝室文化节圆满落幕。

现将活动情况总结如下:

一、本次活动深刻的体现和升华了活动宗旨,加强了寝室文化建设,提高了寝室的整体水平,营造了良好的寝室文化氛围。为同学创造了一个良好的生活环境。通过本次活动的开展,同学们在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校氛围的目的。同时,同学们在比赛的过程中展示自己的才学,起到互相激励的作用、达到共同进步的目的'。

二、在活动准备阶段,我们自律部进行认真讨论,对活动进行设计、论证在活动开始前形成一套活动方案,为寝室文化节的顺利进行打下基础。并且宣传部以宣传板的方式营造良好舆-论氛围为我们提供有利帮助。

三、本次活动主要包括两个内容:

1、寝室“diy”

同学们都为自己的宿舍装饰上漂亮的彩带,气球,墙贴等,用心的把自己的宿舍装扮成最美的模样,有的寝室用悬挂的风铃、漂浮的气球摇动青春的梦想。有的寝室将行书草书与中国结相互映衬展现中国文化的魅力。还有的寝室废物利用,用瓶子、瓶盖做的手工饰品独具创新。这些都很清楚的表现10级同学的积极性与对寝室文化的热爱。

2、寝室才艺展示

寝室文化节中的书法,散打,双截棍,舞蹈,歌声,给我们呈现一场精彩的视觉盛宴。充分展现了大家的才艺,调动了学子们的生活热情,寝室文化节期间各个宿舍为评比互相竞争,感受更多是她们在寝室文化节期间所表现出来的团结、友谊和姐妹情,为了集体、为了一个共同的家。

四、会后文明寝室的选出

在才艺展示之后,我们根据评委的打分,再结合寝室装扮效果,有我部积极讨论总结选出20个才艺兼备的文明寝室。将在以后有宣传部出宣传板写出并有自律部给予奖品。

五、存在问题

1、活动缺乏气氛围,主持方面缺乏互动。在活动中应该更加活跃些引起同学的兴趣。

2、准备工作还存在缺陷,多媒体和话筒应提前准备并且如果前一天交背景音乐可能会场效果会更好一些。

3、我们应反复落实通知,在开会前确定信息传达到位。

六、今后努力方面

2012年10月上旬与11月底,在学校重视在校大学生寝室生活的背景之下,在化工学院寝室文化建设的基础之上,为了进一步加强校园文化建设,构建文明和谐校园;为了给化学工程系全体学生营造良好的氛围,创建温馨的学习生活空间,营造良好育人环境,增强我系学生的生活文明意识和宿舍安全意识,使寝室真正成为文明、健康、向上的学习生活场所,我系生活部在原有工作基础之上,大力配合我院工作,开展寝室文化建设系列活动。

一、寝室内务的改善

寝室是学生们学习、生活、休息的地方,寝室的环境、寝室的卫生可以看出一个寝室整体的精神风貌。因此,寝室内务建设是非常重要的。每个寝室成员都有这个责任和义务做好这项工作。在此次寝室文化建设之前,我们就引导学生将将寝室整理地整齐、洁净、舒适, 进而陶冶和净化学生们的心灵。

从我们部每月两次的不定期突击检查中,我们发现我系学生大多都积极认真的对寝室的卫生进行打扫,绝大多数寝室成员都严格要求自己并按照相关条约实施进行,尽自己的最大努力将寝室卫生做到最好。在这样的寝室文化建设中,我系各个寝室环境较以往有了较大的改善,各种安全隐患、违规用电的现象大大减少,营造清洁舒适卫生的寝室环境。

二、寝室“家”氛围的创建

在-十-月中旬,我院生活部举办了“寝室美化”大赛,我系学生会积极配合院里工作,鼓励我系各寝室踊跃报名,鼓励各寝室成员相互讨论、各自分工将共同的寝室设计成具有各自特色的寝室,创建如家一样氛围的寝室。

一等奖:8#230

二等奖:8#322,8#328

三等奖:8#320,8#227,16#206

优秀奖:16#207,8#228

以上8个寝室表现在整个化工学院中都很出色!

通过此次活动,同学们能运用他们所学的知识,结合他们的创新思维,设计出给人耳目一新的漂亮寝室,相比以前清清淡淡的寝室更有家一样的氛围,更充满了和谐温馨的学习气氛,在这种环境下,同学们更能激发学习兴趣,认真学习。

三、寝室成员关系的加深

十一月下旬,我系学生会生活部举办了“寝室默契大比拼”活动,旨在丰富同学课余生活,增进同学间的友谊,培养团结合作意识,增进了室友之间的默契,加深整个寝室之间的感情。

通过此次活动的团队竞技游戏,加深了各寝室尤其是大一新生的寝室成员间的关系,加深了学生的团队意识和合作意识,尽可能的减少了我系各寝室成员间的间隙,增进了彼此间的感情,使我系寝室和谐文明氛围更加浓郁。

总体来说,我系的寝室文化建设工作成果还是颇多的,还是比较成功的! 当然,我们肯定存在着缺点与不足。在下一步的工作中我们将针对存在的问题和不足进一步改进。保留并发扬前期特色优秀活动,如寝室美化大赛、寝室文化ppt大赛等,将传统优势项目做大做强,做到精益求精,深入人心。在保留优秀项目的同时,加强与院学生会及其他系学生会的沟通交流,在围绕寝室文化建设方面,敢于提出新主意、新点子,勇于创新,敢为人先,争取推出更多精品活动!

化学工程系学生会生活部

2012年12月5日