最新期末个人总结 期末个人总结幼师汇总

时间:2023-06-23 11:23:56 作者:曹czj

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

最新期末个人总结 期末个人总结幼师汇总篇一

班主任老师的地位在学生心目中是至高无上的,班主任老师的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中,学生对班主任老师老师是最崇拜的、最信赖的。我在担任五三班数学课的同时,也当起了这个班的班主任老师。经过这段时间的努力,我深深体会到:良好的师生感情是决定班主任老师工作成功与否的关键。怎样才能使学生“亲其师,信其道”呢?我试着从以下几点做起,并收到了良好的效果。

教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任老师,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。

学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中,为了使每位同学都能认真、负责地完成任务,我首先拿起一块抹布,带头擦玻璃,并力求擦的干干净净。行动是无声的语言,不需要任何鼓动性的语言,就已充分调动起学生的劳动积极性,都自觉地按照老师的分工,热火朝天地干起来,并且在质量要求上还与老师比一比,看谁干的又快又好。

事实证明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率。如:教育学生遵纪守法,教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累,教师就必须做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不注意自身修养,也不会得到满意的效果。

师爱是最神圣的,其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说:“如果没有要求,那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度,严而有格。

在社会急剧变革的今天,面对纷繁的世界,多种思想文化的激荡,新旧价值观念的冲突,激烈的竞争,以及拜金主义的侵蚀,无不冲击着孩子的心灵,纯正的师生之情失去了它原有的光环,在这种环境下,热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则,让学生体会什么是真诚的爱,用实际行动去爱,但面对各种因素,我们必须做到对学生的爱要一视同仁。学生对老师的态度是很敏感的,一句亲切的话语投到学生的心中,会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时,对于他们所犯的错误,决不能随便放过,要帮助他们究其病因,以便彻底杜绝。

一位合格的班主任老师不仅能做好优秀生的工作,而且更应该做好后进生的转化工作,班主任老师对后进生要动之以情,晓之以理,激发他们的上进心,增强他们克服困难的勇气,使后进生尽快地赶上去,决不能对他们恶语相伤,决不能有半点轻视的态度,更不能置之不理,也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则,会挫伤他们的自尊心,使他们与老师产生敌对情绪,而达不到教育的效果。

渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学习上有些困难,有的同学是因为学习目的不明确,再加上自己贪玩,家长过于溺爱,教育方式不正确,造成了学习成绩及各方面都比较差,常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察,我掌握了该生的一些基本状况,与他们单独交谈,让他明确了学习的目标,学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成,学习习惯较差,造成成绩上不去。面对这种情况,我帮助他克服了懒惰心理,校正了学习习惯,让他变的爱学习了。作为班主任老师,我对于这些特殊学生,首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩。

教师经常要对学生的工作进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。因此,我在教育中力求公正的评价每一位学生,对成绩好的学生不护短,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足,防微杜渐;善于发现差生的闪光点,并使之发扬光大。如大扫除中,有些学习差的学生劳动表现积极,不怕脏、不怕累,争做重活,而有些所谓的好学生却怕脏、怕累,在一旁转圈。劳动结束后,我及时作了全面的实事求是的总结,同学们听后响起了热烈的掌声。对于班干部同学要求更加严格,要求他们每周写出工作总结,每月召开一次干部会议,推广各自的工作经验,对于取得成绩的同学适时地表扬,使他们心理上享受到成功的体验,以便更加努力学习。

教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲究科学、创新、艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任老师工作中,多学习先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的班务工作水平尽快提高。

最新期末个人总结 期末个人总结幼师汇总篇二

我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。

光阴似箭,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年。在这半年里,无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面,我就这几简单的总结一下。

学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习,老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。

在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。

但我身上还有各种各样的问题,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准来要求自己,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地认识,检讨自己,力争做到让老师,家长和自己都感到十分满意。

这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,成绩都不如意。俗话说得好,一份耕耘一份收获,只能说我付出的不够。在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不会辜负老师家长的期望!

以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助,在此我要诚挚的道一声:谢谢大家!

最新期末个人总结 期末个人总结幼师汇总篇三

大一的逝去迎来的是大二的到来,在新的这个学期里,我积极端正思想态度,改变学习方法,调整生活规律,较快较好的适应了新的学习生活氛围和环境,使自我的大二生活充实而有意义。

作为祖国的未来和期望,我应当从我做起,从此刻做起。在思想上积极追求上进,明辨是非;在学习上刻苦努力,精益求精;在生活上勤俭节俭,节俭水电,不攀比;在工作岗位上热心为同学服务,大胆创新;在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为,讲礼貌,讲礼貌,守纪律,遵守社会公德和校规校纪。让我们积极行动起来,努力学习科学文化知识,树立正确的世界观、人生观和价值观。自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南,弘扬社会主义荣辱观,共建社会主义思想道德新风尚,为构建社会主义和谐社会贡献力量。

这学年在xx班担任班长的工作,在工作期间,我积极履行自我的职责,尽自我所能当好班长,为班上的同学服务,有必须的奉献精神。所做的工作包括,成功组织同学们春游秋游,成功申请优秀班团体,尽本事搞好每一次的团日活动。我还积极与辅导员沟通,起到了连接辅导员和同学的作用。另外,尽力的帮忙其他干部的工作,让整个班团体的工作仅仅有条。

学习方面:功课学习,比去年有了必须的提高,学到了必须的专业知识,专业素养增强!另外,还坚持练习吉他和篮球,两项均有明显的提高。

其他方面:社团活动,加入了音乐协会,并担任协会的外联部长,主持协会的外联工作。社会实践方面,暑期和高中同学一齐回家乡搞补习班,自我从中学到了很多丰富的社会知识,更清楚的了解自我的本事,也提升了自我的本事!

思想政治方面:我向党组织靠拢的步伐比较缓慢,因为自身的不足,异常是学习方面,至于政治思想的学习方面,也有待提高。

丰富多彩的学校活动是一个展示自我的舞台。在这一学年中,我不仅仅积极参与的广播操、太极拳等全校团体活动,还参加了院迎新晚会、学校歌手大赛、军事协会元旦晚会、开封多所高校联合举行的环保义演...众多文艺活动。在“文都杯”河南大学辩论赛上,更有突出表现,获得了“决赛最佳辩手”的证书和奖金。在女排比赛中,我作为最年轻的教练带领院女排取得了全校第三的优异成绩,在男排比赛中,我又作为场上队长带领球队顽强拼搏,展现了学院的风采。

“大学之道,在民明德,在新民,在止于至善。”我不能满足于精彩的大一,更要在今后的学习、生活、工作中提高自我,充实自我,完善自我,展示自我!

最新期末个人总结 期末个人总结幼师汇总篇四

1、有责任心:(出勤、值日、仪表、课堂和集会纪律等)

2、主动:(班、学生会、团委等工作完成情况)

3、积极:(校运会等活动)

4、友爱:(和同学相处等)

1、信任老师、适应老师

2、课堂上动脑、动笔

3、按时独立完成作业,不懂能问

4、科学分配时间,课外学习时间不少于2小时

5、探索和归纳各科学习方法,复习整理笔记

(三)成绩比较

注:语数英三科的满分是150分,其余各科满分是100分。

学习是一个循序渐进的过程。记住:过程决定结果,细节决定成败。

最新期末个人总结 期末个人总结幼师汇总篇五

时间飞快,20xx年已经到来,转眼我们在学生会也已经半年了,在这半年,我觉得我收获了很多,感触也非常多。在这半年里,我们可谓是酸甜苦辣什么滋味都有,但我们都能够坚持下来,都能不抛弃不放弃把每件事都做下来。我们从懵懂一直到现在的对待所有事能够从容面对,我觉得我们成熟了很多,也自信了很多。

回想刚进学生会时,我们就像初出茅庐的毛头小子,什么事情都不懂,什么事情都需要大二的学姐学长来带我们,什么事情都需要有人来告诉我们怎么做,应该做什么,但我们一直在努力着,我们在学习着,所以现在我们已经蜕变,已经不再是当初那个什么都不懂的人。进入学生会,我们经历了迎新晚会,经历了运动会,经历了十佳歌手比赛,经历了团学干部培训,经历了太多太多的大大小小的事,我们努力的做着每一件事,努力的把我们大众传媒系做的更好。

在这学期我们学习部的全部成员也都在为大众传媒系的美好明天共同努力的做着每一件事,在这学期我们举办了毛笔字大赛,举办了趣味知识竞答活动,举办了环山湖辩论赛,举办了反邪教知识竞答,举办了欢乐百科斗智斗勇活动,每一次活动我们都在用心的努力着,争取把每一个环节都弄好,虽然经常出现错误,但是我们在努力的学习,我们不在不断的改进着,我们所有成员团结一心,共同努力,把每一次活动都用心的做着,所以我们的努力没有白费,在院环山湖辩论赛取得了第一名的好成绩,在那一刹那我们明白我们的努力没有白费,我们的付出是值得的,我们的努力得到了肯定。

我们学习部还有就是每天都需要考勤,督促我们系的学生每天按时学习,虽然每天我们需要早起,但是我们知道我们的工作是值得的,我们每天都在为大众传媒系变得更好而努力,在以后的日子里,我们一定会再接再厉,做好自己的本职工作,使我们系能够越来越好。

在学生会的日子里,我不仅感觉到了我们这个集体的温暖,更多的是我们能够团结在一起,虽然我们每天都需要比其他学生忙一点,但是我知道这是值得的,付出总会有回报的,不经历怎么会有收获,所以我没有怨言,反而是把这些当成动力,当成我每天奋斗的动力,我们每天都在为我们系的建设而努力着,这是一件多么值得骄傲的事。

虽然在这半年里的时间里我们在不断的努力学习,但是我们自身却依然存在着许多不足,需要改进的地方,例如我们沟通很少,希望在以后的日子里我们能够多多沟通,这样才有助于我们在以后的日子里更好的工作,还有我们对什么事都不是表现的特别积极,这样是不利于我们更好的工作的。所以,我希望在来年我们可以克服这些问题,使我们能够把学生会的各项工作做得更好。

未来的路很长,我们需要做得事情还很多,所以在以后的日子里我们一定会好好努力的,真正的把学生会当成自己的家,在明年能够取得更好的成绩。

学习部范振明

20xx年1月5日

最新期末个人总结 期末个人总结幼师汇总篇六

1.有责任心:(出勤、值日、仪表、课堂和集会纪律等)

2.主动:(班、学生会、团委等工作完成情况)

3.积极:(校运会等活动)

4.友爱:(和同学相处等)

1.信任老师、适应老师

2.课堂上动脑、动笔

3.按时独立完成作业,不懂能问

4.科学分配时间,课外学习时间不少于2小时

5.探索和归纳各科学习方法,复习整理笔记

(三)成绩比较

注:语数英三科的满分是150分,其余各科满分是100分。

(四)成绩的得与失

语文数学英语

思品

历史

地理

生物

总体

学习是一个循序渐进的过程。记住:过程决定结果,细节决定成败。

最新期末个人总结 期末个人总结幼师汇总篇七

一、欣然接受任务,接受新挑战。本学期接手的这三个班,大部分学生的学习能力水平、性格特点不了解,对五年级新知识感到较陌生,又加上学校今年课程的增加(实际情况是带的三个班的课),接受这个任务对于我来说是个新的挑战。“万事开头难”。面对将要接受新的教材,开学初我认真研读了整册教材,合理地设计安排教学时间,争取学生在有限的时间内获得最大的收益。说到合理安排教学时间,自己有种心有余而力不足的感觉。学校课程除了各班科学课排得比较密集之外,加之家事较多,想上好感觉比较困难。但无论如何,接受了这个任务,就是要做好,想尽各种办法去克服困难,不让领导失望。为此,我利用双休日时间,到处找合适的实验材料,有次竞不顾自己的身份,到诊所要了一大袋的废弃输液管、小药瓶。为了达到最好的实验效果,我反复做实验,事先做“下水”实验,为驾驭课堂、引导学生探究作好充分准备,事实证明,个人的百倍努力,用勤奋汗水和坚定的信念是能克服众多困难。几次分组实验,都是在我引导下,学生完成了实验,也有了很多的收获。

二 探索课改模式,培养学生潜能,走教育科研之路。

从去年的春季学期起,学校就提出要倡导构建杜郎口中学的“自主、合作、探究”的课堂教学模式。看似这六个字在我们身边已是耳熟能详,但在实际操作和运用过程中,仍存在不少的疑惑和误区。面对这些新的教学理念,自己不能不说是感到心里痒痒的,行为上却束手无策了。别的学科却都在用这个模式去进行教学,自己呢,说不是这样去进行倒不是;说是这样,执行过程中难免会走很多弯路。于是,我积极地向同班老师学习。特别是在小组学习时,如何指导学生完成一个学习目标及任务,小组的合作与交流,激发学生如何展示自我,进行汇报评比等等方面。平常,我积极地参加数学组的教研活动,全程参与听课、评课活动,有意识地汲取他人的成功做法,走适合自己的课改之路。

除了在学校积极向同事学习外,遇到好的'教学设计、课堂实录,我也会当作学习对象认真研究起来。如《科学课》杂志上如小组实验、合作学习、实验单的设计等问题的教学杂谈文章,我坚持边品读、边理解、边运用的学习方法,将新课程理念放在改革新的课堂模式中。课堂实录如果有内容相近的,也是乐此不彼下载观看。如观看了《制作钟乳石》和《撬棍里的学问》,通过与骨干教师的“直面”接触,认识到如何去设计和组织教学中的各环节。

在实际教学过程中,也存在不少的问题,现在提出来,更多的在思考如何促进教学的高效,学生各种能力的发展。

1.小组学习中的问题。小组合作学习中,部分学生合作意识不强,与人合作的能力不够,不善与人交流,常常在合作学习中受人排斥。而且小组合作分工情况不明,常常使小组学习效率不高。

2. 硬件设施建设与教学资源的利用问题。科学课中较多抽象或学生未接触到的自然现象或事物,如果只是用传统的书本加粉笔,让学生理解起来枯燥难懂。限于学校的电教设备和实验仪器,将这些教学资源较好地利用起来有些困难。此外,学生在准备教学材料上,也存在客观上时间紧等因素无法及时准备。

3.学生课堂学习与评价方面。开学初设计的小组竞争及组内打分制,由于各种原因未加以实施。一定程度上影响了学生学习积极性,一部分学生学习热情不高,上课不守纪,开小差现象时有发生。

回顾过去,更多的是将不足之处作为重点探讨方面,鞭策自己,一步步走向教学的成熟,为提高教学质量为努力。