人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
区角活动观摩记录表篇一
音乐师生观摩活动是当代教育中一种常见的教学方式，通过互相观摩、交流和学习，教师和学生能够相互启发和促进成长。在音乐师生观摩活动中，我有幸能够亲身参与，并从中获得了许多宝贵的经验和收获。在这篇文章中，我将从不同的视角来总结我的观摩心得和体会。
首先，作为一名学生，通过观摩其他学生的演奏和表演，我意识到自己还有很大的提升空间。在观摩过程中，我发现其他同学在演奏时的技巧、表演时的沉稳和自信都比我出色。从中我意识到，要想在音乐上有所突破，必须持续不断地努力和学习。与其他同学的交流和观摩，让我对自己的不足有了更清晰的认识，并激发了我更加努力学习音乐的动力。
其次，作为一名教师，通过观摩其他教师的教学方法和风格，我发现我自己也有很多需要改进的地方。在观摩中，我注意到其他教师能够轻松地与学生进行沟通，能够引导学生发现问题并解决问题。而我自己在教学中经常会出现语词不清、表达不清楚等问题。通过观摩他人的教学，我深刻认识到自己需要提高自己的教学能力和沟通能力，更加注重学生的个体差异，创造更好的学习环境。
此外，观摩还让我深入了解了不同音乐文化的魅力。在观摩过程中，我有幸欣赏到了来自各种不同音乐背景的学生和教师的表演。这些音乐形式和风格都与我平常接触到的音乐有所不同，但却同样令人震撼和折服。通过观摩了解到的这些不同音乐文化，打开了我的音乐视野，让我更加开放和包容了解其他音乐形式，也激发了我对音乐的更多兴趣和学习的动力。
最后，通过观摩，我也认识到了合作的重要性。在观摩活动中，教师们共同协作，学生们相互鼓励和交流。观摩师生之间的互动与合作，形成了一种浓厚的学习氛围。这让我明白到，一个好的学习环境和氛围对音乐师生的成长至关重要。在以后的学习和教学中，我会更加注重团队合作和协作精神，与他人共同努力和成长。
综上所述，音乐师生观摩活动给予了我很多的启发和收获。作为学生，我意识到自己还有很大的提升空间，并受到了其他同学的表演和演奏的激励。作为教师，观摩让我发现了自己的不足之处，并在其他教师的教学中获得了灵感和启示。此外，观摩还让我深入了解了不同音乐文化的魅力，激发了我对音乐的更多兴趣和学习的动力。最后，观摩活动中的合作与交流让我明白到合作的重要性。通过这次观摩，我认为自己在音乐道路上不断前行，与他人共同努力和成长的决心更加坚定。
区角活动观摩记录表篇二
近年来，教育领域的发展给予了我们许多关于师德的思考。针对这个话题，我们参加了一次师德观摩活动，获益匪浅。在这次观摩中，我深感作为一名教师，不仅要具备扎实的学科知识和教学技能，更需要不断提高自身的师德修养。通过观摩他人的表现，我对于师德有了更深的理解，也在反思中发现了自己在师德修养方面的不足。下面，我将结合此次观摩活动，总结出了以下的心得体会。
首先，作为一名教师，要以身作则。观摩过程中，我发现教师们在课堂上与学生的相处方式十分和谐，他们表现出了亲切和蔼的态度。而且他们对待学生都是一视同仁的，对待困难学生更是多给予关怀和鼓励。他们以身作则，让学生感受到了正确的价值观和行为准则。这使我深感到作为一名教师，要时刻保持高尚的道德操守和正确的行为示范。
其次，教师要积极引导学生的成长。观摩过程中，我发现教师们在课堂上不仅注重学生的知识学习，还注重培养学生的创新能力和实践能力。他们引导学生通过独立思考、探索实践来解决问题，培养学生的自主学习能力。同时，教师们也注重培养学生的良好品德和行为习惯，引导学生形成正确的世界观和价值观。这让我深感作为一名教师，要时刻关注学生的成长和发展，为他们提供良好的成长环境和引导。
再次，教师要关心学生的身心健康。观摩过程中，我看到教师们在与学生的交流中，经常关注学生的身心健康问题。他们不仅关心学生的学习进度，还关注学生的日常生活和心理状况。当学生有困扰或者烦恼时，他们会倾听学生的心声，给予适当的安慰和支持。这让我深感作为一名教师，要时刻关注学生的身心健康，给予他们关心和爱护，帮助他们克服困难，保持积极向上的心态。
最后，教师要不断学习和进取。观摩过程中，我发现教师们在课堂教学中运用了许多新的教学方法和技巧，注重培养学生的学习兴趣和学习能力。他们也会定期参加教师培训和学术交流活动，不断提高自己的教育教学水平。这让我深感作为一名教师，要时刻关注行业的发展动态，不断学习和进修，提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
通过这次师德观摩活动，我对于师德的重要性有了更深的认识。作为一名教师，我们要以身作则，关注学生的成长，关心他们的身心健康，并且不断学习和进取，为学生提供更好的教育服务。虽然在观摩活动中发现了自己的不足之处，但我相信只要我不断努力和提高，就能够成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。从此次观摩中所得到的启示，将永远伴随我在教育岗位上不断前行。
区角活动观摩记录表篇三
观摩活动总结3xx老师近期进行的主题活动是：升班教育，而这正好和我们班现在进行的主题活动相同，我们两个班对幼儿升班教育的侧重点虽然不同，但通过观摩xx老师的活动，我受到了不少教育启示，自己的教育思路更拓宽了。
小班与中班不论是生活还是在学习等方面，都有着许多不同之处，小班幼儿升入中班，需要具备两个最基本的方面，首先是心理方面，其次是能力方面，小升中的升班教育可以帮助幼儿提高这两方面的能力，熟悉中班的生活及环境，从而激发幼儿升中班的愿望。有了这种愿望，幼儿才能主动地去学做哥哥和姐姐，活动的积极性提高了，才能更好的使幼儿变被动的接受者为主动的学习者，这样也为幼儿能顺利的升入中班打好了坚实的基础。
1、在游戏区域中用游戏化的方式，帮助幼儿学习中班新的常规，如：自制图书。幼儿在翻阅自制图书的同时，又对小班与中班的不同有了进一步的认知强化，从而激发他们更好的学做哥哥姐姐的欲望。创新的攥毛巾、拧毛巾游戏，大棋游戏，都符合了小班幼儿的年龄特点及接受能力，寓教于乐。
2、在小班的教育活动中，尝试利用图片支持教育的方法非常好，值得我在今后的工作中借鉴与学习。在活动的适宜处，出示图片帮助幼儿强化与理解所感知体会的内容，比泛泛的口头总结更能让幼儿接受。
3、xx老师的语言支持与引导很到位，如：创编的儿歌引导“新中班里有什么？请你快快告诉我”及每一大块内容后的小结“你们是什么样的心情？”等。
在小侦探的游戏中，老师可以带着大家到床边看一看，一起数一数有多少张床上没有睡小动物，让大家感知的更充分些，同时在感知活动室时，幼儿的感知体验也是不够充分，应把他们自主观察交流的空间放开的再大一些。
区角活动观摩记录表篇四
音乐作为一门艺术，具有独特的魅力，能够打动人的心灵，激发情感的共鸣。为了提高学生的音乐素养和技巧，许多学校组织音乐师生观摩活动，让学生近距离感受音乐的魅力。近日，我校也组织了一次音乐师生观摩活动，参与其中，我深受启发。以下是我对这次观摩活动的一些心得体会总结。
首先，观摩活动给予了我对音乐的全新认识。我以前对音乐的认识只是停留在表面，觉得音乐只是一种娱乐和消遣的方式。然而，通过观摩活动，我深刻体会到音乐的重要性和深远影响。一首好的音乐作品能够让人感受到无穷的情感，引发人的思考，甚至改变人的生活。音乐具有独特的语言，能够表达出无法用言语表达的东西。观摩活动让我重新认识到音乐的力量，也激发了我对音乐的兴趣和热爱。
其次，观摩活动让我见识到了音乐教育的重要性和专业性。在活动中，我看到了许多音乐老师的精彩演奏和教学示范。他们运用自己丰富的专业知识和独特的教学方法，让学生们在短时间内取得了明显的进步。观摩活动让我认识到音乐教育不仅仅是让学生学会演奏乐器，更重要的是培养学生的音乐素养和情感表达能力。音乐教育需要丰富的知识储备和细致的教学技巧，让学生在学习音乐的过程中感受到快乐和成长。
再次，观摩活动给予了我对艺术修养的新思考。通过观摩活动，我看到了许多优秀的音乐作品和才华横溢的演奏家。他们通过自己独到的艺术表达方式，将音乐推向了一个新的高度。观摩活动让我认识到艺术是一种精神追求和内心表达。艺术修养不仅仅是对音乐作品的欣赏，更是对内心情感的探索和表达。通过观摩活动，我对自己的艺术修养提出了更高的要求，希望能够通过学习音乐，提升自己的审美能力和情感表达能力。
最后，观摩活动给予了我对自己的未来规划的启示。在活动中，我见到了许多优秀的音乐师生，他们不仅在音乐方面取得了较高的成就，更是有自己的音乐梦想和追求。他们用自己的努力和汗水成就了自己的音乐事业。观摩活动让我认识到，自己未来的人生道路不仅仅局限于传统的职业选择，更可以追求自己的音乐梦想。尽管音乐事业充满了困难和挑战，但如果有梦想的支撑和对音乐的坚守，一定能够获得属于自己的舞台。
总之，音乐师生观摩活动给予了我很多宝贵的经验和启示。通过这次活动，我对音乐的认识更加深刻，对音乐教育和艺术修养有了新的思考，对自己的未来规划也有了更明确的方向。我相信，在学习音乐的道路上，只要我付出努力和坚持不懈，就能够实现自己的音乐梦想，并用音乐的力量去感动更多的人。
区角活动观摩记录表篇五
观摩活动总结 xx今天的活动给了我很多的启发，让我受益颇多，对我以后的工作也起到了很好的借鉴帮助作用，下面我就来针对她今天的活动谈几点自己的感受。
1、通过交通游戏培养幼儿乘车安全保护常识。
2、体验分享乘车安全的快乐。
《快乐与发展》书中谈到“游戏化的一日生活”追求的是游戏与生活的自然结合。小班幼儿处于生活适应和基本生活能力的初步发展时期。“儿童只能在生活中学习生活”。生活，对小班幼儿具有特殊的意义。游戏与生活的结合可以使幼儿在游戏中快乐的生活，在生活中快乐的游戏。《纲要》所规定的教育目标将在这一结合中完成，幼儿的发展将在这一结合中实现。xx的活动在这一点上体现的非常好，将跟幼儿紧密相关的生活与游戏有机的结合到了一起。另外，xx老师的语言非常自然亲切，师生关系很融洽。
往常我们老师在选择大带小活动时，通常会习惯的选择进行请中班带小班，或是请大班带小班这种模式的大带小活动内容，而xx老师却大胆的尝试选择让小班带小班这样的大带小活动形式，让我们看到了一种新型的教育模式，同时给我拓宽了思路，我以后可以在自己班上借鉴尝试一下。
我个人认为可以把带小一班小朋友看电影的路程拉长，并在路程上设一些明显的障碍，比如到十字路口看到红灯了应怎么办？看到左转弯标志应怎样等等，把孩子们平时所学的交通知识自然的教给弟弟妹妹，不要总是老师空泛的说什么了什么了，请幼儿回答，这样不便于小一班幼儿的理解，也不利于同伴间的自然的沟通交流。而后再去看电影，在看的时候老师的问题可以再设的便于调动幼儿的主动性一些，多给小三班幼儿和小一班幼儿交流的机会。
3岁幼儿口语表达和人际关系能力与中班、大班相比还比较差，他们常常通过自己的行动表达需求。教师应充分理解和接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的行为，给他们用口头和肢体一同来表达思想的机会。我觉得李辉在讲评活动区时可以和班上主题结合，如：以开汽车到站的形式，带幼儿到重点区中后再请幼儿给大家讲解，这样会一目了然，同时直接引导幼儿“小汽车开了很久了，快去加加油吧！这样就可以自然的过渡到喝水环节中。
区角活动观摩记录表篇六
近年来，教育事业取得了飞速发展，教师的师德观摩也成为了备受关注的话题。下面，我将从以下几个方面总结我的体会和心得。
首先，作为一名教师，要时刻警醒自己保持良好的师德。师德是教师的灵魂，是师生关系的基石。在师德观摩中，我看到了一位优秀教师对待学生始终保持耐心和关爱。她热情接待每一位学生，认真对待每一次提问，用心倾听学生的困惑和疑问，帮助他们解决问题。同时，在与学生相处时，她始终保持平等和公正的态度，不轻易发火，不偏袒任何学生。这位老师的行为给我留下了深刻的印象，她不仅教给学生知识，更重要的是教给他们做人的道理。
其次，教师要注重自身修养和专业素质的提高。师德观摩中，我看到了一位教师对待教学工作极其认真负责，她对课堂教学内容的准备非常充分，对学科知识的掌握也十分精深。她采用多种教学方法，灵活运用辅助教具，使得枯燥的知识变得生动有趣。而更为重要的是，她对学生的学习情况了如指掌，不厌其烦地为每一位学生讲解和辅导。这位老师的教学水平和责任感让我深受鼓舞，也让我意识到作为一名教师，只有不断提高自身素质才能更好地服务于学生。
再次，要注重与学生的沟通和关系维护。师德观摩中，我看到了一位教师与学生之间的良好互动。她善于聆听学生的心声和关切，积极了解学生的个性特点和需求。在课堂上，她鼓励学生主动提问和互动，为他们创造了良好的学习氛围。同时，在学生遇到问题和困惑时，她主动与家长进行沟通，共同解决学生的困难。这种良好的师生关系不仅有助于学生的成长与发展，也为教师的教学工作提供了更多便利和帮助。
最后，要加强师德观摩的实施和推广。师德观摩是提高教师师德修养和教育教学水平的重要途径和方式。通过观摩他人的优点和能力，我们可以发现自身的不足，并及时进行改进和提升。因此，学校和教育行政部门应该加强对师德观摩的组织和引导，建立起良好的教师互相学习和交流的机制。同时，教师个人也应该积极主动地参与师德观摩活动，不断提高自身的素养和水平。
总之，师德观摩是提升教师师德修养和教育教学水平的重要途径，通过观摩他人的优点和实践，我们可以不断完善自身的师道修养。同时，教师个人也要注重培养自己的专业素质和与学生的良好关系，通过不断学习和提高来提升自身的能力和水平。希望通过我们的共同努力，教育事业能够迈上一个新的台阶。