人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!
学校党政清廉工作计划篇一
首先，要充分认识转变干部作风加强机关行政效能建设的重要性。党的作风体现着党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。加强干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求。
干部作风好，才能推动经济社会又好又快发展，才能营造和谐的党群干群关系，才能自觉抵御消极腐败现象的侵蚀。做为一个干部职工要根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、生活作风建设，工作作风建设，勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派等八个方面的良好作风。才能进一步树立干部职工的良好形象，有力促进全面建设小康社会、加快构建社会主义和谐社会，加快科学发展、构建和谐马吉。
其次，要正视和克服自身存在的差距和不足，坚持不懈地学习^v^理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，以基本理论作为我们行动的指南。要自觉地加强思想改造，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。
设活动。
第三，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个干部职工的职责。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实；要倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事”。建设有中国特色的社会主义的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，全心全意为人民服务是我们的天职。
第四，要善于学习，掌握工作的本领。在社会主义市场经济条件下，我们从事的工作，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，现代科技知识，有再好的愿望，也只能是事倍功半。因此在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的。
总之，从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、工作作风进行认真的对照检查，坚定为民、开拓、务实、清廉的科学发展观；立党为公、执政为民的宗旨；求真务实的工作态度；廉洁自律的人生习惯，以良好的精神状态和工作作风，做好本职工作。
关于清廉教育个人心得体会范文 3 篇 2
廉洁自律、勤政为民是每一个党员干部必备的品行修养。“正以处心，廉以律已”（出自：《薛文清公从政录》），告诫我们不管处于什么位置都要以正直无私规范心，以清正廉洁规范行。党员干部做事应当听听群众的呼声，摸摸自己的良心，想想自己的言行。洁身自好坚决摒弃“炮哥文化”，以群众的根本利益为出发点，为群众办实事，重实绩。真正做到立党为公，执政为民。
加强自身党性修养，坚决树立廉洁底线。党性是党员干部立身、立业、立德
的基石，不应随着工作年限的增加及工作职务的上升而被忽视。做一名合格的党员干部，要时刻牢记肩负的历史使命，从思想上紧跟党的步伐，自觉养成学习新的党章以及《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等政治要求的习惯，从思想源头构筑不想腐不能腐不敢腐的堤坝。
发挥党员干部榜样作用，自觉形成良好社会风气。领导干部党员的一言一行，都直接影响着党在人民群众中的形象和威信。走出国门，更体现的是国家外在形象，党员要充分发挥自身带头作用，严以律己、坚守底线、以身作则、忠于职守、勤奋为民、以自身形象带动全社会正能量的传递。正所谓此消彼长，当以弘扬正能量为己任，减少社会负能量的滋生。
党员干部内在努力与国家制度法规约束并重。道德适用于自律，法规党纪是手段。必须双管齐下，灭贪欲之心，党员干部勿伸贪赃之手。党组织应高悬惩腐利“剑”，以“零容忍”的态度惩治腐败，着力构建党员干部“不敢腐”的处分机制。近几年，中国反腐败斗争取得压倒性胜利，但不可放松懈怠，要继续完善反腐防腐制度，让党员干部“谈腐色变”，牢牢构筑一道从党员干部自身到国家的不敢腐的“防火墙”。
关于清廉教育个人心得体会范文 3 篇 3
就会慢慢放松警惕，贪欲的思想可能就会逐渐滋长。学习对于一名政治工作部的负责人来说是很重要和必要的，通过政治理论学习可不断提高人的思想境界，淘冶人的情操，但有的人平时常以工作忙，没空等理由而不参加集体政治理论学习，这样不利于提高自己的思想觉悟。一个人经常不学习头脑很容易产生麻木，逐渐丧失警惕性，从而可能向犯罪迈出第一步。所以政治理论学习只能加强不能放松，作为一个中层管理人员更要挤出时间自觉参加政治学习，这样才能在思想上筑好防腐第一道防线。
二、要端正职业道德思想，增强道德观念。一个人 如果没有良好的职业道德，就不会去干好本职工作，心思也不会放在企业发展上，而是会想方设法如何为自己捞好处，见利就图，有乐就亨，这种人最终不但害了自己，也害了企业。我们作为一名企业中层管理人员，要好好珍惜企业和职工赋予的权利，不要把干部岗位当作捞钱的本钱，为一时的贪欲而毁了自己。所以一定要端正好从业道德思想，要有道德廉耻观念，严守职业道德底线，在人生上要淡泊名利，淡定从容面对一切；在工作上要向上对得起企业向下对得起员工，尽心尽力为企业发展干好本职工作。
三、在加强作风建设廉洁从业上，党员干部应做好四个方面的表率。一是在学习理论、坚定共-产主义理想信念上作表率；二是在增强贯彻执行党的基本路线、方针政策和自觉性上作表率；三是在加强学习，不断提高管理水平和业务水平上表率；四是在增强拒腐防变的能力上作表率。作为领导干部，就要襟怀坦白，光明磊落，一身正气；就要严于律己，身体力行，率先垂范，起好模范带头作用。通过自己的模范行动，做到一级抓一级，一级带一级，处处有成效。要时刻保持艰苦奋斗的作风，做到自重、自盛自警、自励，堂堂正正做人，勤勤恳恳工作，清清白白做官。任何时候、任何条件下，都能安得下心、守得住身，既管好自己，也管好家人和下属，做到慎独、慎欲、慎权、慎微，增强拒腐防变的能力，成为广大党员面前的一面旗帜。
学校党政清廉工作计划篇二
1.加强廉政学习，提高思想认识。组织学习党的十_大、十_届_中、_中、_中全会和中纪委十_届_次、_次全会精神和^v^^v^系列重要讲话精神，学习《中国^v^党员廉洁从政准则》、《关于党风廉政建设建设责任制的规定》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等党风廉政建设有关会议和文件精神，把握党风廉政建设的内容和实质，进一步加强党性修养和党性锻炼，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，提高领导干部的领导水平和拒腐防变的能力。
2.加强思想建设，提升师德水平。坚持德才兼备、师德为先，贯彻落实《关于加强师德师风建设的实施方案》，完善师德建设机制，开展教师师德师风承诺，实施师德师风考核方案和考核细则。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》等师德建设系列内容，组织开展“师爱无声”师德故事和践行社会主义核心价值观征文活动，举办“最美乡村教师”演讲比赛、“让我们看到更好的风景”校本德育论坛、“做更好的自己”教师主题演讲比赛等活动，大力宣传和弘扬，形成树典型、扬正气、学榜样的良好师德氛围。落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》和《关于对教师在校外培训机构有偿兼职及补课进行专项治理的实施方案》，努力加强队伍工作作风建设，以求真务实的工作态度，增强大局意识、责任意识、创新意识和服务意识，改进服务方式，提升服务质量，提高工作效率，更好地为服务服务学生发展。
3.丰富廉政活动，营造廉洁氛围。积极推进廉政文化进校园活动，全面落实“五寓”机制，即把廉洁文化寓于校园文化建设中，强化廉洁熏陶;把廉洁文化寓于师德师风建设中，强化廉洁师德;把廉洁文化寓于德育工作中，强化廉洁育人;把廉洁文化寓于学科教学中，强化廉洁渗透;把廉洁文化寓于办学行为中，强化廉洁办校。通过组织参加廉政书画评比、诚信班会课观摩、主题宣讲，选读好书，观看教育片，参加社会实践，推选先进典型等系列化活动，大力推进学校廉洁文化建设。
二、落实廉政建设主体责任制
1.完善廉政建设管理。充分落实党风廉政建设责任制，明确党政干部党风廉政职责，将党风廉政建设纳入领导班子和领导干部目标管理，与教育事业发展和学校党的建设各项工作紧密结合，同步研究、同步部署、同步落实、同步检查，把法治思维和法治方式贯穿于党风廉政建设全过程，着力构建权责对等、科学规范的责任分解落实机制。
2.明确廉政建设责任。成立由学校党政干部和各部门负责人组成的党风廉政建设领导小组，具体负责学校党风廉政和政风行风建设工作。充分落实“两个主体责任”和“一岗双责”，明确学校党政领导和各部门负责人既是学校工作的第一责任人，又是党风廉政建设和反_工作的第一责任人。形成学校主要领导负总责，职能部门各负其责，权责明确，齐抓共管的廉政建设格局，将党风廉政建设落实在学校各项具体工作中。党支部与学校部门负责人签定《党风廉政建设目标责任书》，党支部和党员签定《党员干部廉洁自律承诺书》，明确要求，落实责任。以良好的党风政风行风促进学校教育事业的健康发展。
3.健全廉政建设制度。完善学校党风廉政建设制度，包括党风廉政建设责任制、党风廉政建设教育制度、党风廉政建设考核制度、学校重大事项议事制度、党员干部廉洁从政(教)准则、《学校“三重一大”实施细则》、学校重大事项议事制度、个人重大事项汇报制度和党员干部廉洁从政(教)准则，坚持按制度和原则实施党风廉政建设和学校党政管理，保障学校各项工作顺利推进。
三、积极推进学校民主管理
1.加强班子建设。规范干部的选拔任用、教育培养、岗位职责和考核管理。签定干部工作责任书，明确岗位职责和工作要求。实行干部定期述职和民主评议制度，接受群众的民主评议。积极探索学校后备干部和优秀人才培养模式，学校主要领导定期与员干部、党员干部与党员的谈心谈话活动。对群众反映的问题，及时了解，对一般性问题要通过信访谈话的形式进行教育，对较严重的问题要通过诫勉谈话的形式进行批评教育，限期整改，对严重问题及时向局党委汇报。力解决政风行风中出现的突出问题，切实做到严肃教育、严守纪律、严格管理、严惩_，不断提升党风廉政建设水平。
2.加强工作作风建设。持之以恒抓好中央八项规定的落实，坚决反对“四风”。深化群众路线教育实践活动成果，切实解决党员干部“四风”方面存在的突出问题。严明党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律等各项纪律，增强执行上级政策的自觉性和坚定性，做到令行禁止，步调一致，执行有力，保证各项教育政策规定落到实处。落实党员五进工作，及时了解和发现新情况、新问题，增强以人为本、务实为民意识，进一步改进工作方式，优化工作作风，提升工作质量和工作效率。
3.推进学校科学管理。坚持依法治校、以德立校的理念，坚持完善领导班子分工、议事、决策规则与程序，提高决策的科学性。严格执行学校和党支部“三重一大”制度实施细则和重大改革事项教代会审议通过的规定。定期召开校务会和行政会以，集体研究学校工作，定期召开群众座谈会，听取群众对学校和党支部发展的意见和建议，推进学校民主管理。
学校党政清廉工作计划篇三
为提升教育系统“清廉学校”建设成效，根据《^v^xx市委关于纵深推进清廉xx建设为“十四五”高质量现代化发展提供坚强保障的实施意见》和《关于开展清廉单元“领跑”行动保障清廉xx建设纵深推进的实施意见》要求，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以国家新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕新时代党的建设总要求，加强党对教育的全面领导，高度重视全面从严治党主体责任的落实，坚持标本兼治、统筹推进，强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉。
通过在全市教育系统纵深推进“清廉学校”建设，不断推进学校的党风政风、教风学风升级，促进风清气正良好教育政治生态和育人环境的全面形成。
二、主要目标
全面实施清廉学校建设计划，落实落细清廉学校建设标准化、项目化、常态化的工作部署，计划利用5年时间，扎实推进教育系统全面从严治党向纵深发展、向基层延伸、向重要领域渗透，推动清廉思想、清廉制度、清廉规则、清廉纪律、清廉文化深度融入学校。
到2025年，全市涌现出一批“可看可学可复制可推广”的清廉学校示范点和全域清廉建设示范带，形成具有高辨识度的清廉学校建设品牌效应，推动各项制度机制更加成熟完备、权力运行更加规范有序。
深入实施“清廉教育”建设工程，努力建设清朗行风、清明政风、清净校风、清正教风、清新学风，坚决把立德树人根本任务落实好，努力培养新一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、重点工作
（一）强化党建引领，打造行风清朗的教育生态
1、全面加强党对学校工作的领导。
全面推行党组织领导下的校长负责制，健全学校党组织与行政班子议事决策制度，履行好把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。
修改和完善党建责任清单，制定《学校（单位）党组织议事规则》，贯彻民主集中制，做到依法决策、民主决策、科学决策。
坚持“三重一大”事项会议集体研究决策制度，严格落实主要负责同志“五不直接分管”和“末位表态”制度，突出中小学校党组织的政治功能。
学校党政清廉工作计划篇四
__年学校党政工作的指导思想是：以^v^理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻^v^^v^系列重要讲话精神，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，紧紧围绕提高质量这个主题，以立德树人为根本任务、以深化改革为根本动力、以健全法治为可靠保障、以加强党的领导为坚强保证，聚焦高水平应用型本科院校建设，全面启动实施学校“十三五”发展规划，努力实现“十三五”各方面工作良好开局。
一、全面加强党建工作，增强引领科学发展的能力
2.切实加强干部队伍建设。以十八届五中全会精神为重点，加大干部教育培训工作力度，进一步提高领导班子和领导干部治校办学能力。加强院系领导班子建设，完善党政联系会议制度，优化干部队伍结构，重视年轻干部培养，充实加强重点工作力量。严格党员干部民主生活会和党员组织生活会制度，切实提高党内生活质量。
3.加强基层党组织和党员队伍建设。按照中央和省委的部署，组织开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。进一步完善党务工作例会和基层党建考核制度，落实二级学院党政同责。加强对教工党支部和学生党支部建设的分类指导，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。健全党内民主生活会制度，促进基层党建工作科学化、制度化和规范化。加强党员教育管理，建立党员作用发挥评价机制，评选表彰一批先进基层党组织和优秀^v^员。加强党员教育培养，提高党员发展质量，强化党员管理。健全党内激励、关怀、帮扶机制，强化党组织服务功能，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。建立健全党务公开机制，稳步推进党务公开。
4.切实加强党风廉政建设。落实党风廉政建设“两个责任”，强化领导干部“一岗双责”，进一步推进党风廉政制度建设。认真贯彻落实《中国^v^廉洁自律准则》《中国^v^纪律处分条例》。支持纪检、监察和审计部门依纪依法开展工作。坚持教育在先，关口前移，深入推进廉洁教育和廉政文化进校园，不断增强反腐倡廉教育的实效性。强化对招生、采购、基建、后勤、财务、校办企业等重点岗位和关键环节的管理监督。进一步完善符合学校特点的惩治和预防腐败体系建设。
二、加强学科专业建设，确保通过学士学位授予权评审
5.进一步提升学科专业建设水平。深入贯彻落实全省教育工作会议精神，跟进推进“一流学院、一流专业”各项建设工作。强化质量保障，加强优势学科专业和特色学科专业建设。做好“飞行器制造工程”省级综合改革试点专业检查验收工作，做好省级专业综合改革试点专业遴选和推荐申报工作。实施特色重点专业建设计划，开展校级特色(重点)专业的遴选和建设工作。完成招生专业布局调整工作，进一步探索建立校内跨专业选修课程和辅修专业管理办法。完成新增4—6个本科专业的申报工作。组织教师参加省级教师教学竞赛，力争获批省级教学团队1—2个、省级资源共享课1—2门。
6.做好接受省上学士学位授予权评审检查。按照学士学位授予权评估条件、指标体系、国家相关政策，认真分析、消化吸收预判评估专家提出的意见和建议，扎实认真做好充分准备，确保顺利通过学士学位授予权评估及首批4个本科专业学士学位授予相关工作。
三、深化教育教学改革，提升人才培养质量
8.精心组织学生参加学科技能竞赛。强化学科技能竞赛在学校应用型人才培养中的积极作用，加强指导和激励，争取在全国大学生数学建模竞赛、电子设计大赛、机械创新设计大赛、机器人大赛、大学生航模竞赛、挑战杯等国家级本科学科竞赛中取得优异成绩。做好__年“大创项目”结题验收、__年暑期“大创计划”和竞赛培训检查及项目申报工作。
9.进一步加强实验室建设和管理。协调推进教学基础条件建设，改进提升实验装备和建设水平。完善实验室制度建设，明确实验室主任及实验技术人员工作职责。启动中央财政支持地方高校发展专项资金__—20__年建设规划。抓好新建实验室前期工作，积极申报国家级实验教学示范中心、虚拟实验室建设项目。做好省级测控实验教学示范中心的检查验收工作。
10.推进创新人才培养模式。贯彻落实教育部、国家发改委、财政部《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，深入开展与航空企事业单位的合作，大力推进产学研紧密结合。制定政策，支持和鼓励各二级学院和教师充分利用阎良资源优势，积极开展合作教育，创新人才培养模式。通过联合、共建、融合等多种方式，加强学校与企业以及科研机构的合作，积极构建产学研战略联盟，切实落实“双带头人”制度，实现每个专业都有1—2名企业带头人。充分利用丝绸之路大学联盟等资源，积极参与“一带一路”战略工程，提升对外交流水平。加大与国防系统和部队系统联合培养力度，积极推进与空军、武警等兵种的“士官班”合作。筹备成立学校理事会，充分利用社会资源，拓展事业发展空间，更好的支撑学校应用型人才培养。
学校党政清廉工作计划篇五
根据《^v^湖北省委关于推进清廉湖北建设的意见)（鄂发〔20xx〕21号）、《^v^孝感市委印发的通知》（孝发〔20xx〕18号）和《^v^孝南区委关于推进清廉孝南建设的实施意见》（孝南发〔20xx〕16号）精神，我校结合教育工作实际，在全校范围内开展“清廉学校”建设，并提出如下实施方案。
一、工作目标
着力营造教人求真，以廉育人的清正教风，尽心培育学做真人，廉以立身的清新学风，始终抓住立德树人这个根本任务不放松。
为加快我校现代化教育建设，办好人民满意教育提供坚强的纪律作风保证。
二、总体思路
以“儒真”文化为载体，具体从“核心、主体、保障、措施、原则”五方面出发，努力营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新、家风清廉的新风貌。
充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用，促进党员教师、全体教职工牢固树立正确的价值观，培养学生廉洁奉公，诚信、守法的意识，积极引导广大师生崇清尚廉，成为一个大写的“真”人，使清廉教育落到实处。
（一）核心：以党组织建设为核心
学校以“不忘初心、牢记使命”主题教育为抓手，强化担当作为，提升服务意识，改进工作作风。
以“儒真”特色文化为源头，创建“儒真”党建品牌，引领清廉校园。
（二）主体：学校、教师、学生
以学校、教师、学生为主体，营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新、家风清廉的新局面。
（三）保障：权力和责任清单、廉政风险清单
明确学校权力和责任清单、廉政风险清单，作为学校排查防控的保障。