从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
卫生讲座心得体会600字篇一
疫情当前，防疫工作是我们每个人的责任。为了提高员工对防疫工作的认识和重视程度，公司组织了一场防疫卫生专题讲座。本文将从讲座内容、学习收获、应用实践、个人成长和未来展望五个方面展开阐述，总结讲座的心得体会。
一、讲座内容
首先，我感受到讲座内容的全面性和实用性。讲座涵盖了疫情防控的各个方面：病毒传播途径、个人防护、环境卫生、场所管理、旅游安全等。特别是在病毒传播途径方面，讲解详尽，让我们深刻认识到病毒的危害性和防控的重要性。同时，讲座还提供了大量的实用建议和操作指南，使我们能够更好地应对疫情。
二、学习收获
参加讲座，我受益匪浅。首先，我对疫情的认识更加清晰。通过听课、看图、问答等多种方式，我们深化了对病毒传播途径的认识，掌握了防护知识和技能。其次，我更加重视个人的健康和卫生习惯。学习到了一些实用的防疫技巧，如如何正确佩戴口罩、如何洗手、如何消毒环境等。最后，我认识到疫情防控不是个人行为，更是社会行为。只有人人都积极参与，才能共同战胜病毒。
三、应用实践
讲座不仅让我们学到了知识，更重要的是能将所学运用到实践中。回到公司后，我立即组织了一次员工培训，分享讲座所学的防疫知识，加强员工的防护意识。同时，我也在日常生活中严格执行疫情防控的相关措施，比如在公共场所佩戴口罩、勤洗手、离病毒高传播风险的场所远离等。通过实际操作，我更深刻地认识到防疫工作是一个长期而又严峻的过程。
四、个人成长
参加讲座不仅仅是学习知识，更是一个提升自身素质的过程。通过参加讲座，我感受到了自己的学习能力和团队合作能力的提升。在听取报告时，我认真聆听、做好笔记，让自己更好地理解讲述内容。在组织员工培训时，我能够站在员工的角度谋划，制定实用的培训方案和实际操作指南。我相信，在今后的工作中，这些新获取到的技能和经验会给我带来更广阔的发展空间。
五、未来展望
展望未来，疫情的防控工作依然漫长而繁重。我希望通过自己的努力，为疫情防控工作做出更大的贡献。未来我们公司也将继续加强防疫工作，制定更加细化的预防和应对方案，为员工的健康保驾护航。同时，我也希望其他企业和组织都能出发，展开类似的防疫卫生专题讲座，让更多人增强自我保护意识和能力，让疫情远离我们的生活和工作。
总之，听了这次防疫卫生专题讲座，让我深刻认识到疫情防控的重要性和必要性。只有做好个人的防护，才能从根本上遏制病毒的传播；只有团结一心、齐心协力，才能战胜疫情。我相信，在这场没有硝烟的战争中，我们一定能够凝聚人心、共克时艰。
卫生讲座心得体会600字篇二
20xx年12月26日在杜桥小学我参加了毕业班教材解读、复习辅导报告会活动，这次报告会很成功，我聆听了专家张珍珍老师的精彩报告后，可谓是受益匪浅。下面从以下几个方面来说一下自己的感受：
听了张珍珍老师的讲座后，我发现张老师是一个十足细致的人，她认真总结和概括三年来的小学毕业班试卷，仔细研读自己孩子的毕业试卷，分析和解读教材，进而设计复习计划，对学生进行复习辅导。从她身上，我学会了作为教师要不断积累总结，将灵感转化成一种经验，做一名真正的智慧教师。
看到张老师自己出的试卷，我发现自己根本没有认真做很多事情，更别提通过研读教材和毕业班试卷然后自己出卷考查学生了。张老师很有心，把自己的总结和分析，在试卷中体现出来了。从本次学习后我也要做个有心人，及时收集资料以提高教学质量。
学生在听力部分的听问句选答句这一类型的题目上失分很多，另外学生在笔试部分的连词成句、阅读理解、单项选择以及新出的题型完形填空中失分更是相当惨重的，尤其是连词成句。一直以来，对于学生的这一错误我都手足无措，无可奈何。听了张老师的讲座后，我的条理清晰多了，首先，在对待学生的错误的态度上应是：理智、冷静、淡定。其次，在孩子身上找原因，在自己身上找原因，最后再找出对策，相信孩子都是聪明的，会学好的。
通过这次听讲座，观念得到了更新，学得一些有用的方法，在今后的教学及管理工作中，我会把专家的理论与自己的教育实践相结合，生成自己的见解，创造适合学生的教育。我力争使自己的工作再上新台阶，再登新高度。
卫生讲座心得体会600字篇三
艾滋病是一种可怕的疾病，它在全球范围内造成了巨大的破坏。作为一个普通人，我们可能没有太多的关于艾滋病的了解，但是我们应该通过不断学习和参与各种有关艾滋病的卫生讲座来了解这个病。最近我参加了一场关于艾滋病的卫生讲座，下面我将分享我的想法和体会。
第二段：讲座的内容
在讲座中，医生向我们详细介绍了艾滋病的传播途径、症状和预防措施。我们了解到艾滋病主要通过性传播、血液传播和母婴传播传播。我们学会了如何预防和避免艾滋病，比如使用安全套、避免与他人共用注射器、定期接受艾滋病检测等等。
第三段：讲座的启示
参加这次讲座对我来说是非常有意义的，因为它不仅帮助我了解了艾滋病的真相和危害，而且提醒了我应该如何保护自己。我们必须对艾滋病有足够的知识才能让自己和关系密切的人远离艾滋病。此外，我们也认识到艾滋病患者在人类社会中面临的困境和痛苦，他们需要我们的关心和帮助。
第四段：讲座的启示
随着全球人口老龄化和经济快速发展，艾滋病依旧是一个不容忽视的健康问题。了解艾滋病并采取相应的预防措施是非常重要的。我们应该从小学、中学以及大学开始，将艾滋病的相关知识作为健康课程的一部分来讲授。另外，政府和社会组织也应该积极采取措施加强对艾滋病知识的普及和预防措施的宣传，以减少艾滋病的流行。
第五段：总结
通过这次关于艾滋病卫生讲座，我对艾滋病有了更加全面的认识，并且意识到自己作为一个普通人也应该积极参与社会的健康事业。我们应该通过学习和宣传等方式，加强艾滋病预防和控制的意识，共同为保障健康贡献力量。
卫生讲座心得体会600字篇四
接触市场营销这个专业已经有一年半了，相信我们每个人在心中对它都有一个理解，而且我们也陆陆续续开了一些专业课程，其中的很多营销思维、营销理念都是经过一代代经济学家、管理学家、营销大师总结归纳得来的，更有很多理念值得我们深入研究，同时使我们受益终生的。然而那些理念似乎离我们太远，我们所能做的就是机械化的记忆，但是在我理解，市场营销是随处可见且贴近生活的，如果我们想去了解它，通过课本觉得遥远而不现实;通过打工缺接触较少所见所感仅仅冰山一角。而一场营销讲座则能较好的弥补书本和实践之间的空挡，使我们有所触动。
之前也听过一些关于营销的讲座，大多数都是一些较有传奇色彩的十分成功的案例的讲解，但我觉得离我们太远，因为我们正处于一个渴望接触社会而又对社会了解较少的阶段，我们更想知道的是自己在大学期间要为营销这份职业做什么准备？毕业5年内要有哪些付出、哪些收获？因此我觉得此次营销讲座让我对自己未来的规划更加实质化、具体化，而不是像以前一样空有一个目标。且通过企业经理对自己求职、工作变迁、升职等经理的讲解，让我对自己的能力有一个较好的估计，也能更好地认识自己。又因为年龄比较贴近的关系，他的思维方式、处事方式也易于我们了解，对我们今后两年多的大学生活有一个较好的指导作用。
此次讲座，我觉得自身受益较大的是他对于自己工作模式的具体的讲解，从而让我对于我今后的工作环境、待遇、工作强度、工作方式有了一个大概的掌握。而他所讲的一些实例或者教训，也使我们收获很多。其中更是蕴含了很多待人处事的方法，值得我们深思。
从我个人角度来说，我性格比较慢热，且很难让别人走近，甚至看到两个不熟悉的人亲切的交谈会觉得伪善。因此我觉得我缺乏社会的磨练，而他的讲座也给我很大启迪，让我对于如何处理好人际关系有了一些头绪。
总的来说，此次讲座让我从营销手段、学业规划、职业发展、社会人际等多个角度获益，也更加明确我要做出的努力。
卫生讲座心得体会600字篇五
近期，我参加了一场卫生间安全讲座，对于卫生间的安全注意事项有了更深刻的了解。在讲座中，专家详细介绍了卫生间中常见的安全隐患，并提供了一些建议和方法以应对这些问题。通过这次讲座，我不仅增加了对卫生间安全的认识，还能够更好地保护自己和他人的身体健康。
在讲座的第一部分，专家向我们介绍了卫生间中最常见的安全隐患之一——滑倒和摔伤。专家告诉我们，卫生间地面的湿滑和地毯易导致滑倒事故，我们需要特别注意保持脚底的干燥和沿路走在有防滑装置的地方。此外，专家还强调了使用坐便器的时候要小心不要滑倒，并且要注意控制好自己的身体平衡，以免发生不必要的摔伤事故。
第二部分，专家与我们讨论了防止盗窃和保护个人隐私的问题。卫生间作为一个容易发生盗窃事件的场所，我们需要特别注意保护个人财物的安全，如不要将贵重物品随意放置，以及定期检查卫生间门锁的状况。专家还给出了一些提高卫生间安全性的建议，例如在进入卫生间前，应注意观察周围是否有可疑人员，以及在卫生间内时，保持警惕，不与陌生人过多接触。
在第三部分，专家着重强调了卫生间的卫生问题。专家向我们说明了许多存在的卫生隐患，如公共卫生间中空气污染、细菌繁殖等问题。为了避免感染疾病，专家建议我们在使用卫生间后，要重点清洁双手。此外，专家还提醒我们，要避免直接接触卫生间设施和表面，尽量使用纸巾或其他隔离物。
第四部分，专家向我们介绍了应急情况下的自救方法。例如，如果卫生间门被卡住了，我们应该保持冷静，并利用身边的物品或者敲门以获得帮助。专家还告诉我们，如果发现烟雾或火灾，应立刻报警并寻找逃生通道。这些应急自救方法对于我们在卫生间遇到突发状况时至关重要，通过讲座，我们对于如何应对这些情况有了更加全面的了解。
最后，在讲座的收尾部分，专家总结了卫生间安全的重要性，并强调了我们每个人的责任。专家提醒我们，不仅在公共场所要注意卫生间安全，即使在家中，我们也不能忽视卫生间的安全隐患。我们应该定期检查卫生间的设施和安全措施，以保障自身和他人的安全。
通过这次卫生间安全讲座，我真切地感受到了卫生间安全的重要性以及如何预防和应对意外事故。卫生间是我们日常生活中必不可少的地方，只有保持警觉和做好预防措施，才能让我们远离潜在的安全隐患。我将会将这些专家的建议融入到我的生活中，不仅在公共场所，也在家中时时刻刻保持对于卫生间安全的关注，为自己和他人的身体健康尽一份力量。
卫生讲座心得体会600字篇六
12月6号， 陈默老师的心理学《德育教育工作中的心理学视角》讲座如期在大庆举行，那天气温突降，但寒冷的天气并没有阻挡专程来听陈默老师课的各位老师的热情，整整三个小时的讲座非常精彩，陈默老师从孩子每个年龄段所面临心理任务和孕育能力，深入浅出地为我们讲解了不同年龄孩子的心理特征、老师与孩子沟通的误区以及如何正确地与孩子沟通，听完讲座我觉得有很多收获要与大家相互交流：
讲座一开始，陈默老师就为我们陈述了当今教师面临的教育难题是前所未有，作为教师，我们该如何应对呢首先她为我们分析了各个年龄段孩子的心理任务及此阶段需要孕育的能力。
针对各个年龄段的学生常见的心理问题，陈老师给我们指出了应对策略。所以班主任应该当学生的保护人，把对学生的爱放在第一位，让学生感受到班主任的爱，还要对学生进行全面了解，不仅从身体（出生和体能）、心理（气质类型和个性特征）；还要从环境（家庭结构和亲子关系）了解学生。总之，只有心到，班主任才能做好。
想让孩子愿意学习，就要懂得孩子学习的心理特点，他们对学习的理解和成年人不一样，不是建立在理性的角度，如学习好才能有出息等，家长说千万遍也没有用，不懂，他们是从感性的角度看待学习的，学习有没有乐趣他们对学习有没有感觉所以，想让孩子愿意去学习，要把握三点：
1、有趣味，要"引诱"孩子对学习产生兴趣，这件事情好玩了，他才会去持续关注；
2、能分享，要为孩子营造分享的氛围，这是一个人的学习动机也是心理需求；
3、有成就感，对孩子取得的每一个进步及时真诚地鼓励，并且坚持不懈。
以上三点其实是一个理想状态，在中国现实的教育环境中，是完全相悖的，不可能实现，就连做实验，老师都要求把每一个实验步骤背会，全部是教条的，孩子不可能产生真正的兴趣。学校的评价标准单一，永远是分数，分数高就是好学生，分数低就是差学生，这样的环境下，对好学生差学生都不利。那么家长应该怎么做呢不可能扭转整个社会环境，也不能成天抱怨和无奈，陈老师特别强调——学校没有的家长补！父母一定要把这些学校没有的"营养"给孩子补上，通过日常生活的点点滴滴帮助孩子对学习建立兴趣，特别是在很小的时候。多讲故事，多提问题，他可能会对语文产生兴趣；散步的时候数数马路边上有几棵树，再看看树中间有几个空，她可能对数字就有了概念；和孩子建立共同语言，对孩子学到的新知识展开真诚的探讨，鼓励他不断地挖掘知识的内涵；坚持正面评价，及时真诚地赞美和肯定，等等。其实，成人学习也是这几个特点，我们的拓展训练就强调"体验"、"互动"、"寓教于乐"，强调"分享"，用及时并且夸张的方式给予奖励等。
父母还要记住一点，在孩子的成长过程中，唯一可以做的就是为孩子注入心理能量。不要试图用自己的方式告诉孩子该如何学习，每一个孩子都有自己独立的思想，即使在婴儿期，他们对事物都有自己独特的认知，家长尽可能减少干预就是对孩子最大的帮助。
在中国的传统教育环境中，家长对孩子都有很高并且几乎相同的期望，考好大学，找好工作，我们这几代就是在这样的背景下长大的，并且似乎愈演愈烈（上幼儿园要彻夜排队，高考几乎全民动员）。我们并不幸福，因为这根本不是我们自己的期望。从心理学的角度讲，父母对孩子的高期望应该是——形成自尊人格。让他们有足够的能力完成自己的梦想。做到这一点也很简单，长期信任！让孩子自己做选择，自己承担责任，尊重，理解，包容他们。陈老师有一段对幸福人生的定义：你培养的孩子收入不低于社会平均水平，能够欣赏自然美，会享受艺术美，独处时不焦虑，群处时也不焦虑，有跟伴侣建立亲密关系的能力。我觉得说得特别好，以一个平和的心面对孩子，让孩子在自然的环境中成长，不要忽略他，也不要过度关注。
一个人的心理是否健康，人格是否健全，小时候的影响是特别大的，而父母和家庭环境是其中最关键的因素，我们已经总会为人父母，能为下一代做的就是保持平和的心态和正确的教育观念。
卫生讲座心得体会600字篇七
最近，我参加了一场关于交通环境卫生的讲座，学到了很多有关如何维护一个干净整洁、安全有序的城市交通环境的诀窍。在这一次讲座后，我深刻意识到了个人的生活习惯与社会健康环境息息相关。接下来，我将分享我的心得体会，助于更好地理解交通环境卫生对于城市环境和人们生活的重要性和影响。
第一段：介绍讲座内容
讲座首先介绍了良好的交通环境卫生对于城市人民的日常生活的必要性和重要性。然后，主讲人详细解释了垃圾分类、废气排放和车辆停放等交通方式中的环保问题，并给我们提供了解决这些问题的简单但实用的方法。例如，他建议在家中设置垃圾分类箱，避免乱扔垃圾等等。
第二段：彰显个人的影响力
讲座的重点在于介绍我们每个人在维护城市环境的责任和主动性。随着城市化与交通发展的迅猛增长，城市环境已成为我们普遍关注的议题。实际上，个人的举动和生活习惯对于城市环境和社会健康起到了至关重要的作用。举例来说，如果过马路的时候不仅自己不看红灯，还教唆他人跟随，这样不仅会受到惩罚，还会影响到大量其他人的心态和行为。
第三段：实现师生互动
在讲座中，主讲人强调师生互动的重要性，鼓励我们积极与他进行交流和提问。三番五起的问答环节也清楚地表明了环境卫生对于社会健康的重要影响。介绍那些难以识别的垃圾类别，语气稳重而幽默风趣。我深信此次师生互动对于大家的思想和行动的启示起到了重要的作用。只有身先士卒，身体力行，才有可能引领其他人一起成为环保的拥护者。
第四段：强调行动方案
讲座的最后，主讲人强调了行动方案的重要性。他鼓励我们拿出行动方案，积极投入到维护交通环境卫生和社会健康行动之中。譬如说，我们可组织志愿者的服务团队，动员大量爱环保的青年，为城市确立一个干净整洁的城市信誉，同时向公众普及更多环保知识，提高人们的环保意识和习惯。
第五段：总结自我认知
在这场关于交通环境卫生的讲座中，我学到了科学的垃圾分类与废气废水回收利用的方法，并积极行动，将这些知识付诸实践。同时，通过与其他同学交流与讨论，我更深刻地理解了个人行为与城市环境问题之间的密切关系，也更积极地参与了环保的实践行动。我希望，在未来的日子里，自己能够积极行动起来，为建设更加美丽和谐的城市环境尽一份力。
卫生讲座心得体会600字篇八
光阴似箭，日月如梭，不知不觉间我已快毕业了，回忆起来，大学期间的各种讲座，让我的课余生活增色了不少，让我的周末更加精彩，由于讲座的时间一般定在周五，所以，每周对我来说，最让人期盼的非星期五莫属了。还记得第一次去听讲座场景，那是大一的第一学期，那时我傻乎乎的，只是听说听讲座可以加学分就去听，但具体是听什么讲座我有点遗忘，只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。
第一次听讲座的确实是很痛苦的，还记得是在媒1课室，天气热，人又多，从头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。之后，由于种种原因，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次听讲座时，我发现其实有一些讲座对我很有帮助，我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。现在，在学校里，获得信息的来源有很多种，如上网，看书，参加活动，听讲座等。现在作为一名大学生，获得一些信息的来 源很大部分都来源网上，虽然能够上网获得很多的资料，但网上 的东西其真伪还得有一定的阅历才能辨别出来，而且，在网上看 的东西多，忘记的也快。
部动作到肢体语言,深入清晰地解释当中的含义.最后赵老师进行了一个别开生面的现场模拟招聘,随机抽取几个同学进行一次简单的面试.这次讲座，我归纳一下：一，提出男女正确的着装方式。套装、配饰选择与色彩搭配均以简单、大方、稳重为主，衣服的面料要选择质感好的。；二，简述正确的站姿、坐姿、行姿。如站时要挺胸收腹，行走时优雅稳健；三，从肢体语言方面提出建议。；四，简述应聘面试时的礼仪，包括进出门礼仪、交谈礼仪、肢体礼仪。讲座共分两个环节：第一环节是老师对男女生的穿衣礼仪、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿进行讲解，还现场找了两位同学手把手的教。第二环节是进行如何化好面试妆的介绍，达到了讲座的高潮。老师亲自为现场的同学作模特，给大家做示范，从各个细节入手，仔细描述在职场中需注意的问题。
其实听讲座的过程跟课堂听课大同小异，就是专心听，兼做笔记。讲座笔记是讲座内容的记录，因此是具有指导作用或学术价值的，准备好一本专用的笔记本用于记录讲座内容是非常重要的。同时在听的过程中需要与演讲者同步思维，这样才不会遗漏讲座的重点。关于讲座的笔记，与课堂讲课的专业课笔记稍有不同，最好能在页首注明讲座的时间、地点、讲座主题、主讲者个人基本信息等，其次是简明扼要地记录讲座的理论框架和基本内容，令人耳目一新的新概念、新观点，值得进一步思考、研究的空间，以及自己在听讲过程中的感悟和思考，这些学术思考的火花稍纵即逝，不管成熟与否，一定要先记下来。
卫生讲座心得体会600字篇九
随着社会的不断进步和法律的不断完善，监狱已经成为一种常见的刑罚执行方式。在监狱中，良好的卫生环境是维护囚犯健康的重要保障。为了提高囚犯的卫生意识，我们监狱特意组织了一次卫生讲座。通过这次讲座，我深感在狱内生活中，卫生的重要性，也对如何保持卫生有了更深入的认识。
在讲座中，讲师首先向我们解释了卫生的定义和意义，他指出卫生不仅包括物理环境的清洁，还包括个人修养的培养。通过保持卫生，我们可以避免疾病的传播，维护健康的身体，提高生活质量。听到这些，我深受启发，意识到保持良好的卫生习惯对于囚犯的健康至关重要。
其次，讲师重点强调了日常生活中的卫生问题。他从饮食、穿着、住宿等方面具体阐述了我们应该注意的事项。他提醒我们切忌乱丢垃圾、随地吐痰，要勤洗手、保持身体清洁等。这些细节让我深感狱内文明习惯的缺乏，也让我意识到自己在这方面的不足之处。我开始思考如何在监狱的有限条件下，促进卫生意识的提高。
在讲座的第三部分，讲师向我们介绍了如何保持监狱环境的清洁。他详细讲解了清扫工具的正确使用方法以及清洁的步骤和注意事项。同时，他提醒我们要养成良好的卫生习惯，自觉参与到监狱环境的清洁中去。在听完这部分内容后，我深感监狱环境的整洁与否，不仅关系到囚犯的身体健康，还关系到囚犯之间的相处和心情。
讲座的最后，讲师重申了卫生的重要性，并鼓励我们积极参与到狱内生活的改善中去。他希望我们能够推动文明习惯的形成，自觉维护监狱的卫生环境。在听到讲师的呼吁时，我内心涌起了一股力量。我明白，作为囚犯，我们的身份固然特殊，但并不意味着我们不能够有一颗关心卫生的心。只有我们每个人都积极参与，才能真正改善监狱的卫生状况。
通过这次讲座，我对狱内的卫生问题有了更深入的了解。我明白了保持良好卫生的重要性以及如何改善监狱环境的方法。更重要的是，我发现狱内卫生的改善不仅需要监狱方面的引导，更需要每个囚犯的参与和努力。
我将从我自身做起，积极参与监狱的清洁工作，自觉培养良好的卫生习惯。我会主动与其他囚犯分享卫生知识，帮助大家认识到卫生的重要性。我坚信，只有每个囚犯都能够自觉遵守卫生规定，才能真正改善监狱的卫生环境，为我们的身心健康提供更好的保障。
通过这次卫生讲座，我深刻认识到了卫生意识对于囚犯的重要性。我也明白了自身在卫生问题上的不足之处。我将把这些新的认识付诸行动，努力营造良好的卫生环境，以促进囚犯的整体健康和生活质量的提高。
卫生讲座心得体会600字篇十
上周，我有幸聆听了晋中市组织的优质课赛讲及教育专家温丽君的教学观摩课和讲座，我深受震撼，真正感受到了“校本革命，高效课堂”带来的新变化。
我在领略到名师风采的同时，感受了他们对学生、对教育那深情的爱；感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到他们对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。赞叹之余也不免陷入沉思，为何在他们的课堂中能让人感受到学生对知识的迫切渴望，并乐此不疲?总结了以下几点：
1、名师的课，展示了教育教学改革的新视点，教学中体现了以学生为主体，充分调动了学生的学习积极性和主动性，使学生的思维得到了健康发展， 建立了和谐、民主的师生关系，让学生真正成为了课堂上的主人。
2、他们以不同的教学方式展现了新理念下课堂教学的风貌，在教学中不仅充分展示了教学内容的显性因素，而且发掘了隐性情感因素。她们能恰到好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加工提炼，以情生情。
3、以学生的发展为主，设计每个教学环节，从而使学生在轻松愉快的学习氛围中达到"思维活跃流畅、创新精神涌动"的最佳境界，真正行之有效地改革了课堂教学，把素质教育真正落到实处。
通过学习，丰富了我的教学经验和教学方法，名师的标志是人格完善、学识渊博、教艺精湛、业绩超群。对照名师，我深深地感悟到在21世纪要做一名合格的老师，尤其是要做一名优秀的老师，这段路还很漫长。我认为学习名师关键要从以下几方面入手：
只有对教育事业充满深厚的爱的教师，才会乐于献身教育事业，精心哺育一代新人。一个对所教学科充满爱的教师，就会加深对教材的理解，就会富有感情地去教授每一堂课，从而使学生产生相应的情感体验，更深刻地感受与理解教材。一个对学生充满爱的老师，才会对学生诲人不倦，润物无声，如甘霖洒向大地般让教育充满爱。同时，浑身洋溢着精、气、神的教师，会给人以精力充沛、心胸豁达、充满活力的感觉。在面对困难、挫折、失意时，教师应保持乐观开朗的态度，既可以激励自己，又可以给学生以榜样示范，像孔子那样以积极饱满的情绪去从事教育。教师的活泼开朗的性格，又将会感染到我们的学生。
学习对于一个教师的成长具有十分重要的意义。这些名师从走上讲台的那一天起，一刻也没有放松过学习。一要系统掌握教法要素。成熟的教法是在一定教学思想指导下建立起来的，比较稳定的教学活动的基本程序和方法。二要强化教学技能训练。教学基本技能是教师必备的基本职业技能。努力熟悉上课技能，掌握听课、评课技能，研习反思技能。唯有通过自身有效的实践训练,才能轻车熟路，游刃有余。正是由于有厚实而广博的知识基础，他们才能在教学中深入浅出，挥洒自如。
个人功底深浅不一，教学风格各异，面对的学生不同，同样的教学内容，不同的人教，课堂效果也不会一样。不顾客观实际情况，只一味简单的模仿，甚至直接生搬硬套，依样画葫芦，即便画得再像，也仅仅是形似而已。教学有法但无定法，学习名师，关键在于走到名师课堂的背后，深入思考，于细微精到处体察揣摩其中的奥妙，结合自身的教育教学实际和优势，活学活用而不是全部拿来，学会扬弃，并在长期的教学实践中不断尝试，不断积累经验，熟能生巧，走出一条出于教学新路。这就算学到了名师课堂的“真经”，除此之外，别无他途。
在传统教学中，教师高高在上，在现代社会里，必须教育民主化，教师与学生是平等的，教师有尊严，学生也有尊严，每一个学生不管成绩好坏，品德是否有缺陷都有他的尊严。教师要发自内心的爱学生，努力发现学生多方面的优点，欣赏学生的每一点进步，学生只有感受到老师的爱与尊重，方能愉快地学习，健康的成长。在信息时代，教师很多方面的知识都可能不如学生，那么必须放下架子，与学生建立相互学习的伙伴朋友关系，真诚地向学生学习，教学相长，共同进步。通过学习名师，我切实感受到什么是真正的尊重学生，不是虚情假意，而是真情的自然流露，教师要从学生角度出发，揣磨学生学习心理，学生化的语言更利于学生接受。与其说名师是一位老师，倒不如说名师是一本书，一本只有认真思考、认真实践后才能读懂的书。
总之，我们要做的就是赶紧行动起来，加强自身学习，认真地搞好教学工作，并努力创造各种条件进行教研和教改活动，逐渐缩小与名师的差距，不断促进自身教学水平的提高，促进素质教育的发展。
听课、听名师讲座是教师的必修课，是教师成长的一个捷径，听课已经结束了，但是我的工作还在继续，我的努力不能停止，我将不断反思，更上一层楼.