最新读不输在家庭教育上的心得优质

时间:2023-07-07 15:14:39 作者:曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

最新读不输在家庭教育上的心得优质篇一

家长是孩子的第一任老师,也是孩子的终身的老师,家长对孩子的教育影响力量,是不可估量的。说起教孩子,谁都会教,可是怎样才能用科学的方法教育孩子?这是作为家长的我们一直所思考和学习的。

平时由于工作较忙,一直没有静下心来看一些专业的家教书籍充实自己的家教知识。正好趁寒假期间,细细地学习了《不输在家庭教育上》一书。书中既有教育专学家们的真知灼见,也有家庭教育真实的案例及专家针对性的分析指导教育,还有许多优秀父母的成功家教经验,让我在学习的过程中看到了平时教育孩子的很多误区,也了解到科学教育孩子的一些做法,从而有了颇深的感受。

孩子虽小,也有自己的世界,大人只有“蹲下来”才能更好地理解他们。蹲下来看孩子包括各方各面。首先,在与孩子谈话、交流的时候,要俯下身子,平视地看着孩子,倾听孩子,让孩子感觉到你在听,在与他面对面的交流。其次,在批评教育孩子的时候,不应该高高在上,一味地指责孩子。孩子是在不断犯错的过程中成长的,应该多站在孩子的角度上考虑,用一颗包容、平和的心去正确引导孩子。最后,要学会向孩子学习,不要以为自己是大人,就无所不知,无所不能,其实孩子对新知识的接受能力很强,在他们的小脑瓜里也有很多的奇思妙想,有时尝试、学习一下他们的想法和做法可能会收到意想不到的效果。

记得有一次,我在陪瑶瑶练小提琴的时候,乐曲中有一小节,我和瑶瑶在弓法上产生了分歧;瑶瑶觉得是应该拉满弓的,而我坚持让她拉半弓,因为她每次上课我都陪着她,跟着她一起学,我坚持当时老师是这样教的,肯定不会有错,拗不过我,瑶瑶按我的说法练了。后来,当瑶瑶再去上课的时候,老师一针见血地就指出了这一小节应该是拉满弓,当时瑶瑶就瞪了我一眼,虽然她没给老师解释什么,但我为此也深感惭愧。从那以后,在练琴包括很多方面,我不会再坚持自己的意见了,而是经常会谦虚地请教瑶瑶了,因为,孩子经常会是我们的老师呢!学会蹲下来看孩子,一定要学会向孩子学习!

生活是一个大课堂,生活中处处皆有教育。作为家长,要有一双充满关爱、善于发现的眼睛,将每一个生活环节都变成教育的好机会,鼓励孩子去听、去看、去说、去做……孩子用他们自己的、独特的学习方式去探索世界,了解社会,养成良好的生活和行为习惯,他们在快乐、丰富的生活中一天天健康成长。

平时,我总是教育瑶瑶要有爱心,要助人为乐,可是她并不是很理解,也不知道该怎样去奉献爱心,帮助别人,我就通过给老奶奶让座、下楼的时候帮助别人开门、给别人指路这三件小事来教育她。通过生活中的这一件件小事情,让瑶瑶知道了奉献爱心、助人为乐就是这么简单,可能就是我们举手投足的一个动作,就是我们简简单单的一句话。同时,也让瑶瑶真切地感受到了奉献爱心、助人为乐的真谛,这远比我们平时空洞的说教要真实、生动得多。

现在的孩子都是独生子,家长总是想给孩子最好的照顾,怕孩子累着,都不让孩子做事情,即使孩子愿意,家长也不愿他们插手,怕把事情越做越糟。其实,随着孩子的长大,家长应该放手让孩子做些力所能及的事情。我觉得,现在的小孩做事情,不是把事情当作负担,而是当作游戏,如洗衣服,会有许多泡泡,孩子就会觉得特别好玩,而洗碗的时候,丁丁当当的,孩子就好像在边玩水,边听一曲锅碗瓢盆交响乐。另外,做事情可以锻炼他的动手能力和思考能力。

寒假的一天,我们准备烤鸡翅,瑶瑶也要动手参与,我们欣然同意。在烤鸡翅的过程中,她自己洗,自己烤,其乐融融。第一次烤的几个味道不是很好,她就想是不是油刷少了,调料放少了,时间也有点短了?第二次再烤的时候,她增加了调料,多刷了一些油,并且延长了烘烤的时间,结果就烤出了香喷喷的鸡翅。在动手烤鸡翅的过程中,瑶瑶体验到了学习和亲自动手的快乐。所以,一定要让孩子多动手,激发孩子多实践,让孩子在快乐中学习!

新的起点,新的理念,新的学习,新的尝试。新的学期就要开始了,在以后的日子里,我会不断学习新的家教知识,更新家教理念,坚持瑶瑶各项良好的习惯,让她在成长的道路上,满怀激情,快乐向前!

最新读不输在家庭教育上的心得优质篇二

这段时间,通过对《不输在家庭教育上》的学习,让我感觉到家庭教育的重要性及特殊性,并从中了解到作为家长的我在教育孩子方面的许多不足,对引导孩子未来的成长起到很大的作用。从中也有些感想。

我们作为中国家长,一般都教育孩子要听话家长的话,这样才是好孩子,才能得到奖励。但现在我改变了想法。我认为孩子未成年,这是事实,但他也是一个独立的,有思想的人,需要人去尊重,需要人理解。所以现在只要有事发生在他身上,我都会问询问他的意见,由于他太小,我会给他选择性的询问。

以前,当我们叫孩子做某事时,如果他不愿意或不理释,我们就会不耐烦地对他吼,或者威胁他,以至于他对我们也会采取同样的方法,一点也不能解决根本问题。现在,如遇到这种情况,我们会心平气和的问他为什么,并且会努力劝说他按照我们的意思去行动。如此一来,孩子遇到什么事也会心平气和的你商量,而不会蛮不讲理。

现在的孩子都喜欢听表扬,遇到不愿意做的事经过你表扬,如:你好棒,好乖,好聪明,就会很高兴的去做,做好后还不忘记在你面前自夸一下,造成什么都是他最好的意识,没有虚心学习他人长处的习惯。现在,如果我表扬我孩子,就会把这件事情什么地方做的好分析给他听,并且提出更高的'要求。

现在的家长,都不让太小的孩子做事情,即使孩子愿意,家长也不愿他们插手,怕把事情越做越糟。我个人就不这样认为,现在的小孩子做事情,不是把他当作负担,而是当作游戏,如洗衣服,有许多泡泡,小孩子会觉得特别好玩。另外做事情可以锻炼他的动手能力,为什么不同意呢?我儿子在吃饭时要自己摆碗,第二次时把碗打碎了一个,从此以后,他每次摆碗时,都自己提醒自己要当心点。所以,千成不要让他什么都不能碰,不能摸,限制太多,要激发孩子多实践,这样做事才有条理和责任心。

家庭和学校是孩子成长的两大环境,学校的教育是大家一视同仁,那么怎么让孩子优于别人呢?就要从加强家庭教育开始,家庭环境对人的影响是全方位。所以,家庭教育特别重要。

最新读不输在家庭教育上的心得优质篇三

父母是学生成长的第一任教师,父母的教育、关爱与引导,决定了学生的气质、素养与发展,同时良好的家庭教育也为学校教育的成功奠定了坚实的基础。家庭教育对于学生的一生都具有极其重要的作用。作为教师如何引导家长对学生进行教育,将成为学生成材至关重要的一环。

由于家长自身素质的参差不齐,在与老师的沟通过程中,家长的表现也是多种多样。有时会在与家长沟通中听到这样的话:“老师啊,他就听您的话,我们说的话他总是不听的。”每次听到这样的话,虽然与家长沟通时还会说要多听听孩子地心里话,找到合适的方式来教育孩子,但从谈话的效果而言,往往孩子的行为并没有太大的改变。通过这次《不输在家庭教育上》的文章学习,家长们也对教育自己的行为有了更深入的了解和认识。

有的家长阅读后感叹到:大人与孩子是两个完全不同的世界,我们经常站在自己世界的角度去解决孩子生活中面临的问题和教育孩子,其实这样的方式本身就是一个错误,后来才明白,如何让孩子变得听话懂事,是要我们家长站在与孩子同样的“高度”,而不是以俯视的姿态去对待孩子的人生。

的确,每个孩子本身拥有爱玩的心理,这一点与成年人大为相反,我们需要保持足够的耐心,教育孩子时抓住他爱玩这个天性,将很多事情转化为更游戏化的一些方式,而不能对待孩子的语气与普通成年人之间对话的语气相等,我们反而更要试图走进他们的世界,用他们世界的语言,来交流与沟通。

很多家长会向老师反映这类令人头痛的情况:让孩子停止手中的事儿去做另一件必须做的事,如从玩玩具、看电视到去听英语、睡觉等时,孩子会无视我们说的话,让我们不停的重复、唠叨、威胁,甚至咆哮,往往还没有效果。为什么你下的指令孩子不听呢?在本次学习中,我们就发现了一些错误的做法。

例如早上叫孩子起床这件事,有的家庭给给孩子定好了闹钟,每天早上7:00起床,可是家长还经常会在闹铃还没响的时候就叫他,好不容易叫醒了,孩子又赖在床上不起来,即使起来了,穿衣服又是挑三拣四,洗脸刷牙磨磨蹭蹭。

1、大人不遵守规则。既然之前已经约定好了,并且给孩子定了闹铃,为什么不等到闹铃响了再让孩子起床?孩子会认为这样不公正,对孩子来讲,她会觉得让她遵守规则,大人为问么不遵守规则?这不公平,他自然是不愿意去立刻起床的。

2、要求表达不明确,打开衣柜让孩子随便选择,目标太多。应该早上穿衣服只给拿一套,最多不超过两套,不能在abcd很多选择中让其选择,不能用商量和试探性的话语,让孩子理解模糊,无法行动。

3、一直重复的催促、唠叨。其实不管是教育孩子还是跟成人沟通,都要恰到好处。唠叨就是一种反复、单调的刺激,无异于“疲劳轰炸”,往往会引起孩子心理极不耐烦或逆反。孩子对唠叨的反感超出大人们的想象,我们大人可以设身处地为孩子想想,互换下位置,去体验去感受。所以家长一定要改变唠叨的习惯,注重教育的方法,而不是一味的催促。

无论是老师还是家长,都需要在孩子教育的问题上不断地学习充电,这样才能在面对孩子形形色色不同类型的问题时,选择更合适而有效的方法,引导孩子向更好的方向成长。

最新读不输在家庭教育上的心得优质篇四

家庭教育。顾名思义,就是家庭里的教和育。教即传授,教养,是一个人一生初始化教育,对于人有非常显著的影响作用;而育则为养育,即父母给我们提供衣食住行等。那么可以说,家庭教育是非常重要的了。对于每个刚来到世界并对世界一无所知的小生命来说,家庭的教育可能会影响他的一生乃至后世。

在《不输在家庭教育上》这本书里,作者对“家教”两字有非常深的理解。作者认为家庭教育里父母的角色非常重要,是一个家的最重要构成部分。这本书对家庭教育讲的也非常全面,也列举了很多例子,还有专家的看法,并对孩子在青春期的行为等做了分析,有论有据。

1.家庭风气很重要。家庭的环境对一个人的成长至关重要,可以决定孩子的性格、兴趣、习惯等等。所以在孩子的成长教育过程中,我们要营造一个良好的氛围。比如,父母要营造一个充满爱的家庭氛围给孩子,拎清工作和生活,不把任何坏脾气带回家,家里只有爱,给孩子一个非常温馨、幸福的家庭。孩子在这样的环境里成长,对于孩子的人格塑造、自信力、性格等都影响巨大。再比如,给孩子营造一种学习的氛围。家长回家基本都是看书或者看报等,不时刻盯着手机。因为家长的榜样力量,孩子也很容易喜欢上看书,并且养成一生都喜爱阅读这样的好习惯。这样的例子数不甚举,可见家庭风气的重要性。

2.家庭里父母与孩子关系的重要性。在家庭里,父母是家长,也是老师,还应该是朋友。家长在家里时,很多时候只做了孩子的家长和老师,而没有做到朋友。但是,其实这层关系是很必需的。因为如果家长成为了孩子的朋友,不仅可以增加与孩子的沟通交流,更深入的去理解孩子,从而不断改进教育方法;而且还可以在和孩子的相处中不断增进与孩子的感情,亦师亦友,既有亲情又有友情。

3.在孩子成长的不同阶段给孩子解惑。比如,当家里有了第二个孩子的时候,那么第一个孩子就上升到了小家长的阶段了,而且两个孩子之间的矛盾也出现了,所以,这时候,家长的作用就很重要了。家长要像自己教第一个孩子时一样去教这位小家长怎样教这个最小的家庭成员。在这个阶段,小家长也能不断的成熟和懂事。再比如,每个孩子都有的青春期,这时期孩子会开始变得叛逆,远离家长,不听话。这时家长要重视孩子,时刻关注孩子,给孩子他们想要的存在感,并在此基础上和孩子多沟通,多讲心里话。陪孩子一起度过青春期。

孩子作为上天赐给父母最珍贵的礼物,每个孩子都是独一无二的,每个孩子的成长也只有一次。所以父母对孩子的家庭教育是孩子来到这个世界上的第一次旅程,对于孩子来说,意义非凡,每一步父母都需要小心翼翼的帮助,给孩子一个有温情的旅行,让孩子从小就看到这个世界的美好。

最新读不输在家庭教育上的心得优质篇五

这本书给了我许多的启发与建议,它时时刻刻在提醒着我要尽到做父母的责任,承担家庭教育的责任,承担改善家庭教育环境的义务。以前孩子小,在这方面也没多大体会,现在孩子长大了,上学了,有了自己的想法,自己的主见,孩子的教育问题也突显出来了。

孩子是一个家庭的未来,也是国家的未来。让他们能在一个健康、快乐的环境中成长是每一位父母的责任,所以家庭教育关系到孩子的身心健康。良好的家庭教育方式有助于儿童健康心理和行为的形成。

首先要让孩子感到家庭带给他的温暖和安全,要让孩子知道他们对父母很重要。父母也要和孩子经常交流,陪孩子玩耍,只有这样才能让孩子在爱中健康成长,才能读懂和感受孩子的内心世界和思想,才能营造和谐的亲子关系。

其次就是父母不要把孩子捧得太紧,适当的时候就该学着放手。在日常生活中,父母要从尊重孩子的角度出发,从孩子的思想发展出发,给予孩子足够的学习时间和空间,尽可能满足他们的合理要求,让他们自己去干,使他们的想象、创造、动手能力得到充分地发挥;给予孩子较大的自由度去探索研究自己感兴趣的问题,促使孩子去关心现实、了解社会、体验人生,积累更丰富的人生经验和实践知识。即使一时做错了,也不必横加指责,应晓之以理,使其懂得什么是正确的、能做的,什么是错误的、不能做的。孩子自己的选择体现了孩子的爱好与内心的需要,是孩子用自己的思维支配自己的行为,这不仅可以培养孩子的独立性和创造性,还可以培养孩子自强不息,战胜困难的精神。

一、与孩子要建立和谐的信任关系,摆脱信任危机

读过这篇文章,使我明白:让孩子信任,就要用心的去理解孩子的行为和爱好。——站在孩子的角度去想。现在孩子和当年的不同了,孩子早熟又聪明的,没办法去批评他们集体性的观念或者行为,只能去接受!跟上他们的脚步,时代在变化,孩子们都在进步。所以,家长们的观念也要跟的上。家长能够完全理解孩子是最好,如果没办法完全理解,千万不能表示对他们集体性观念或者行为的严肃反对之类的。家长这样的观念一出来,就没办法继续下去了。就算不赞同,也坚决不表示反对。如果孩子有自己的爱好,家长只能支持,不能反对。因为只有支持孩子有自己的爱好行为,孩子才肯听话去念书。学会根据孩子的性格而来,懂得以柔克刚的道理;软硬兼施要一定尺度,孩子的接受并且遵守的范围之内;超过孩子的底线,要么就是冷战或者撒谎。试着回到孩子的年纪,家长才能贴近孩子,并且用长者的经验去教育孩子。对待孩子,要用朋友的身份,家长的角度。

二、父母最不该说的话

这一章使我终身难忘,在和孩子相处的日子,在教育的过程中,严禁对孩子讲下列话语:1、笨蛋,没用的东西。2、住嘴!你怎么就是不听话。3、我说不行就不行。4、都是一样的孩子,你怎么就不如别人!5、你真有能耐,竟做出 这种事!6,你若考满分,妈妈就给你买什么东西。

三、十大病态家庭教育

读过十大病态家庭教育:1、对孩子学习以外的信息封锁垄断。2、学习不断加压,大打时间战,向课堂外要时间,家庭成了督促孩子学习的第二课堂。3、物质无限满足,家长苦了自己,无限的满足孩子的物质欲望。害了孩子的成长。4、出错指责打骂,教子观念陈旧,孩子常常产生逆反心理和抵触情绪。影响孩子的健康成长。5、娱乐无限干涉,6、问题全权代言,对孩子包办过多,保护过度,照顾过分,不相信孩子的能力,不能让孩子放手做自己的事情,孩子成了温室里的花朵。7、特长一厢情愿。8、异性禁止交往。9、生殖不敢直面。10、德育可有可无。上述的一些问题使我们明白,搞好健康的家庭教育,必须摒弃病态的家庭教育,孩子才能健康成长,家庭教育才能走到阳光大道。

四、教育孩子的九个最佳时机

读过教育孩子的九个最佳时机,使我对孩子的教育又充满了希望,教育是有规律可循的,教育的时间是有时机的,在家庭教育过程中务必掌握以下时机。1、新学期开始之时。新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时,会有一种新的意识、新的心情,此时父母要因势利导,力争“旗开得胜”。2、孩子享受成功喜悦之时。和孩子一起分享成功的喜悦,表示祝贺。顺便提出明确具体的要求,将会收到较满意的效果。3、孩子感受委屈之时。站在孩子的角度,体验孩子此刻内心的感受,孩子会产生感激之情,也就易于接受父母的告诫了。 4、孩子有困难或遭遇失败之时。不应训斥。而应先肯定成绩,再和孩子一起分析原因,找出问题所在,共商解决办法,帮其走出“困境”。5、孩子有较大过失之时。孩子会为自己犯下的过失感到万分内疚、自责,甚至惧怕,不知所措,不知如何收拾残局。此时父母的理解、同情和体谅无疑是一碗“心灵鸡汤”,会让循循善诱的教导收到良好效果。6、孩子对某些事物心怀浓厚兴趣之时。给予支持、鼓励,推动孩子去寻知、钻研,让孩子对该感兴趣的事物在宽度和深度上事先有个感知,明确今后努力的方向。7、有较大集体活动之时。这是教育孩子遵守纪律、为集体争光、培养集体观念的极好时机。8、他人取得成绩之时。孩予往往会暗下决心“我也要做出成绩”,父母要抓住这一时机,对孩子提出适当的目标和要求,使其一时的热情,变为持久的行动。9、有客人在场之时。孩子都喜欢听好话,不愿在别人面前现丑。所以,要注意保护孩子的自尊,不在客人面前“揭短”,多谈孩子的优点和长处,恰当地提出希望。

五、欣赏教育、鼓励教育让孩子走出失败的阴影,走向成功的光明大道。

有这么一个《一位母亲培育出清华学子》的故事,说明了这个道理。孩子上学了,作为妈妈,哪个不希望听到来自学校的好消息。然而,每次家长会,都令她失望,因为人家都有一个聪明乖顺的孩子,而她的孩子却愚顽不化。第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30个小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的儿子。“老师表扬你了,说宝宝原来在凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有障碍,您最好能带他去医院查一查。”回去的途中,她流下了泪。然而,当回到家里,她对坐在桌前的儿子说:“教师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在21名。”说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下舒展开来。她甚至还发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”高中毕业了。一个第一批大学通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递递到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。

故事说得很简单,而母亲在培育孩子的整个过程中,曾付出了怎样的艰辛我们可以想象得到。如果不是由于母亲对孩子始终充满信心;如果不是由于母亲对孩子始终欣赏,如果不是由于母亲对孩子进行耐心的帮助鼓励,孩子就不会有成功的那一天。

因此,我们家长不能老抱着过去的传统观念,不能把教育孩子的希望全部寄托在老师身上,要主动承担起对孩子的教育责任。要与孩子建立起和谐的信任关系,牢记父母不能对孩子说的话,摒弃家庭教育的十大病态,掌握教育孩子的最佳时机,不断地欣赏孩子,不断地鼓励孩子,让家庭教育充满阳光,让孩子健康成长。

虽然父母是孩子的第一任老师,但是更离不开学校老师的教育、关爱。十年树木,百年树人,希望孩子都能成为道德高尚、人格健全的人。作为家长,我们一定会努力配合学校的教育,为孩子健康快乐的成长创造良好的环境。

最新读不输在家庭教育上的心得优质篇六

读了《不输在家庭教育上》一书,使我受益匪浅,书中有一个栏目“父母课堂”中的几句话值得借鉴——好父母是 出来的,好孩子是教育出来的,好习惯是培养出来的,好成绩是帮出来的,好沟通是听出来的。确实,没有天生成功的父母,也没有不需要学习的父母。只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法,才能扮演好家长的角色,孩子的健康成长才有基本保障。 孩子是祖国的未来、民族的希望。培养教育孩子,使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新型接班人,是我们做父母的光荣任务和应尽的职责。一个孩子从婴儿到成人大约三分之二的时间生活在家庭里,成长在父母身边。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子的成长发展具有举足轻重的作用,这是已被无数事例证明了的一条科学原理。

古有“岳母刺字”、“昔孟母择邻处,子不学,断机杼”的故事流传,外有德国著名诗人歌德、丹麦童话家安徒生,美国大发明家爱迪生等幼年受教于家庭的成长史。近年来,随着人们物质和文化生活水平的提高,家长对子女的关心程度和成才期望也在急剧上升,“望子成龙”、“望女成凤”已成为广大家长的迫切愿望。但要子女成龙成凤,笔者认为父母自己先要做一名合格的家长。

那么如何作一名合格的家长呢,我认为可以从以下几个方面去努力:

(1)要爱孩子。爱是人类最美的语言。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。成长中的孩子特别需要父母的爱,父母的爱给予他们关心、保护和帮助。让孩子感悟到温暖,从而懂得爱父母,让他们形成关心别人、爱护别人的良好习惯。同时父母对子女的爱又要恰到好处,否则就成为溺爱。同样异致上述悲剧的产生。

(2)要对子女寄予厚望。父母对孩子的厚望就是对子女成长发展的殷切期望。期望一旦形成,就会成为实现的动力而发挥作用。举一个简单例子,我儿子刚上小学时,数学成绩总得不到100分,我就对他说按你的水平是该得100分,妈妈相信你,果然正象我期待的儿子在以后的考试中成绩得到很大提高。这就是说父母对子女的期望会传给子女,并使他们采取相应的态度和行动,最后异致朝着父母期望的方向发展的结果。

(3)父母要加强自身的修养。修养是指个人经过培养和训练,在政治、思想、道德、心理品质和知识技能等方面所达到的一定水平。教育者必先要自己受教育。父母作为子女的第一任老师和最长久的老师要加强自身修养。这样才能承担起教育子女的重担。要加强政治思想和道德品质修养,帮助孩子树立正确人生观、世界观、崇高的理想信念;要加强心理素质修养,有效处理孩子在成长中所碰到的问题,成为孩子心理发展的楷模;要加强文化和相关学科知识修养,得心应手地促进子女在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展,为国家和社会培养优秀人才。 总之,要做合格父母所做的有很多。不管怎样我觉得,做合格的父母,要把生育、养育、教育子女三者融为一体,以上是我作为一个普通母亲认为应该做的体会。不足之处,请批评指正。

最新读不输在家庭教育上的心得优质篇七

在社会日益发展、时代日益进步的今天,家庭教育已经成为了一门专业知识。以下是本站小编给大家分享的读《不输在家庭教育上》心得思想总结,供您参考。

参加了南林幼儿园的读书沙龙我有了以下体会:

孩子是一个家庭的未来,也是国家的未来。让他们能在一个健康、快乐的环境中成长是每一位父母的责任,所以家庭教育关系到孩子的身心健康。良好的家庭教育方式有助于儿童健康心理和行为的形成。

首先要让孩子感到家庭带给他的温暖和安全,要让孩子知道他们对父母很重要。父母也要和孩子经常交流,陪孩子玩耍,只有这样才能让孩子在爱中健康成长,才能读懂和感受孩子的内心世界和思想,才能营造和谐的亲子关系。

其次就是父母不要把孩子捧得太紧,适当的时候就该学着放手。在日常生活中,父母要从尊重孩子的角度出发,从孩子的思想发展出发,给予孩子足够的学习时间和空间,尽可能满足他们的合理要求,让他们自己去干,使他们的想象、创造、动手能力得到充分地发挥;给予孩子较大的自由度去探索研究自己感兴趣的问题,促使孩子去关心现实、了解社会、体验人生,积累更丰富的人生经验和实践知识。即使一时做错了,也不必横加指责,应晓之以理,使其懂得什么是正确的、能做的,什么是错误的、不能做的。孩子自己的选择体现了孩子的爱好与内心的需要,是孩子用自己的思维支配自己的行为,这不仅可以培养孩子的独立性和创造性,还可以培养孩子自强不息,战胜困难的精神。

对于家长和老师谈到的孩子“任性、淘气”问题,第一,要摆正心态,第二,要巧妙引导。我们应该站在孩子的角度,理解孩子的行为,如果只会盛气凌人地训斥、责骂、阻止,只会说“不准”“不要”“不能”“不许”,那么,我们就扼杀了孩子的好奇心,也打击了孩子由于主动探索建立起来的自信心,孩子可能失去探索的勇气和欲望。好奇心和探索欲是孩子优秀的天性,我们要保护孩子的破坏力和创造力,而且,还可以陪孩子一起享受这个过程。还有就是我们谈到的孩子的一些任性问题,其实中班的孩子正好处于强烈的“秩序敏感期”,也就是他内心在建立一个完美的秩序,不允许别人打乱。比如,他非要自己独立下车;比如,回到家里他要去开门;比如,他上车要自己投币;比如,他非要自己扔垃圾……如果别人打乱,他就会哭闹着要求重新来一次。处于秩序敏感期阶段孩子需要的不是管教,而是尊重!除非是孩子在商店里,非要爸爸或妈妈买一个玩具,家长不同意,孩子大哭,甚至在地上打滚撒泼,这属于任性,不能纵容。

虽然父母是孩子的第一任老师,但是更离不开学校老师的教育、关爱。十年树木,百年树人,希望孩子都能成为道德高尚、人格健全的人。作为家长,我们一定会努力配合学校的教育,为孩子健康快乐的成长创造良好的环境。

家长是孩子的第一任老师,也是孩子的终身的老师,家长对孩子的教育影响力量,是不可估量的。说起教孩子,谁都会教,可是怎样才能用科学的方法教育孩子?这是作为家长的我们一直所思考和学习的。

平时由于工作较忙,一直没有静下心来看一些专业的家教书籍充实自己的家教知识。正好趁寒假期间,细细地学习了《不输在家庭教育上》一书。书中既有教育专学家们的真知灼见,也有家庭教育真实的案例及专家针对性的分析指导教育,还有许多优秀父母的成功家教经验,让我在学习的过程中看到了平时教育孩子的很多误区,也了解到科学教育孩子的一些做法,从而有了颇深的感受。

孩子虽小,也有自己的世界,大人只有“蹲下来”才能更好地理解他们。蹲下来看孩子包括各方各面。首先,在与孩子谈话、交流的时候,要俯下身子,平视地看着孩子,倾听孩子,让孩子感觉到你在听,在与他面对面的交流。其次,在批评教育孩子的时候,不应该高高在上,一味地指责孩子。孩子是在不断犯错的过程中成长的,应该多站在孩子的角度上考虑,用一颗包容、平和的心去正确引导孩子。最后,要学会向孩子学习,不要以为自己是大人,就无所不知,无所不能,其实孩子对新知识的接受能力很强,在他们的小脑瓜里也有很多的奇思妙想,有时尝试、学习一下他们的想法和做法可能会收到意想不到的效果。

记得有一次,我在陪瑶瑶练小提琴的时候,乐曲中有一小节,我和瑶瑶在弓法上产生了分歧;瑶瑶觉得是应该拉满弓的,而我坚持让她拉半弓,因为她每次上课我都陪着她,跟着她一起学,我坚持当时老师是这样教的,肯定不会有错,拗不过我,瑶瑶按我的说法练了。后来,当瑶瑶再去上课的时候,老师一针见血地就指出了这一小节应该是拉满弓,当时瑶瑶就瞪了我一眼,虽然她没给老师解释什么,但我为此也深感惭愧。从那以后,在练琴包括很多方面,我不会再坚持自己的意见了,而是经常会谦虚地请教瑶瑶了,因为,孩子经常会是我们的老师呢!学会蹲下来看孩子,一定要学会向孩子学习!

生活是一个大课堂,生活中处处皆有教育。作为家长,要有一双充满关爱、善于发现的眼睛,将每一个生活环节都变成教育的好机会,鼓励孩子去听、去看、去说、去做……孩子用他们自己的、独特的学习方式去探索世界,了解社会,养成良好的生活和行为习惯,他们在快乐、丰富的生活中一天天健康成长。

平时,我总是教育瑶瑶要有爱心,要助人为乐,可是她并不是很理解,也不知道该怎样去奉献爱心,帮助别人,我就通过给老奶奶让座、下楼的时候帮助别人开门、给别人指路这三件小事来教育她。通过生活中的这一件件小事情,让瑶瑶知道了奉献爱心、助人为乐就是这么简单,可能就是我们举手投足的一个动作,就是我们简简单单的一句话。同时,也让瑶瑶真切地感受到了奉献爱心、助人为乐的真谛,这远比我们平时空洞的说教要真实、生动得多。

现在的孩子都是独生子,家长总是想给孩子最好的照顾,怕孩子累着,都不让孩子做事情,即使孩子愿意,家长也不愿他们插手,怕把事情越做越糟。其实,随着孩子的长大,家长应该放手让孩子做些力所能及的事情。我觉得,现在的小孩做事情,不是把事情当作负担,而是当作游戏,如洗衣服,会有许多泡泡,孩子就会觉得特别好玩,而洗碗的时候,丁丁当当的,孩子就好像在边玩水,边听一曲锅碗瓢盆交响乐。另外,做事情可以锻炼他的动手能力和思考能力。

寒假的一天,我们准备烤鸡翅,瑶瑶也要动手参与,我们欣然同意。在烤鸡翅的过程中,她自己洗,自己烤,其乐融融。第一次烤的几个味道不是很好,她就想是不是油刷少了,调料放少了,时间也有点短了?第二次再烤的时候,她增加了调料,多刷了一些油,并且延长了烘烤的时间,结果就烤出了香喷喷的鸡翅。在动手烤鸡翅的过程中,瑶瑶体验到了学习和亲自动手的快乐。所以,一定要让孩子多动手,激发孩子多实践,让孩子在快乐中学习!

新的起点,新的理念,新的学习,新的尝试。新的学期就要开始了,在以后的日子里,我会不断学习新的家教知识,更新家教理念,坚持瑶瑶各项良好的习惯,让她在成长的道路上,满怀激情,快乐向前!

最新读不输在家庭教育上的心得优质篇八

为贯彻落实开展家庭教育宣传实践月活动的有关精神,贵港市妇联行动迅速,立即召开党组会议研究部署,制定方案,并及时印发至各县市区,要求各县市区充分认识开展实践月活动的重要意义,结合实际,因地制宜,统筹安排,精心组织,突出成效。要求通过开展形式多样、喜闻乐见、丰富多彩的活动,增强家庭教育宣传实践活动的社会影响力,推动活动扎实深化开展。

家教宣传实践月期间,全市各级妇联组织充分利用宣传栏、标语、发放宣传资料、知识问答、家庭教育讲座等形式,结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,通过歌唱爱国歌曲、诵读英烈故事、解读抗战历史等活动,传承民族精神,弘扬爱国热情,传播社会主义核心价值观,宣传家庭道德建设对促进未成年人健康成长的重要意义,营造有利于儿童思想道德建设的舆论氛围。如桂平市通过在“儿童之家”播放红色经典歌曲和《小兵张嘎》、《英雄儿女》、《闪闪的红星》等经典电视节目,寓教于乐地使孩子们接受爱国主义教育。平南县组织大学生志愿者到大新镇大榴村儿童之家为留守儿童讲国旗故事,并开展向国旗敬礼活动,增进儿童的爱国情感,激发孩子们爱国爱家乡的热情。港北区举办以“培养孩子良好的习惯 成就孩子幸福的一生”为主题的家教讲座,以微课堂的形式到村屯家教宣讲,向广大群众、家庭宣传家庭教育的重要性,普及科学的家庭教育知识。宣传月活动期间,各级妇联粘贴标语300多条,发放宣传资料3500多份,举办家庭教育报告会场,受益家长3000多人。

1、开展大学生志愿者服务儿童家园活动。大学生志愿者纷纷走进“儿童家园”,为孩子们提供形式多样的服务活动,让农村的孩子有了一个快乐的暑假。安全自护教育,孩子懂得了安全知识;美德少年故事会,孩子们懂得了什么是善; “快乐阅读”游戏活动,孩子们分享了快乐。所到之处,大学生志愿者都和孩子们亲切地交流谈心,愉快地游戏玩耍,“儿童家园”传来阵阵孩子们欢快的笑声。据统计,截至目前,全市共组织大学生志愿者207名,走进25所“儿童家园”,服务儿童4600多人次。此次活动使我市农村留守儿童度过了一个快乐的暑假,同时也丰富了大学生假期社会实践,增强了社会服务意识。我们期望更多的大学生加入到志愿者队伍中来,为农村留守儿童奉献一点爱心,共同为农村留守儿童撑起一片蓝天。

2、开展主题道德实践活动。开展争当美德少年活动,返乡大学生志愿者来到“儿童家园”为孩子们宣讲美德少年典型事迹,引导教育未成年人崇德向善,养成知法懂礼的良好道德行为习惯。如桂平市开展争当美德少年、宣传学习好爸好妈事迹活动,组织大学生志愿者深入儿童之家为儿童进行美德少年、好爸好妈典型事迹的讲授,引导儿童少年、家长学习身边榜样,讲好身边故事,崇德向善、见贤思齐,教育儿童养成良好的道德行为习惯。广泛宣传“最美孝心少年”先进事迹,用生动的典型对广大儿童进行社会主义核心价值观宣传教育, 弘扬中华民族的优秀文化和传统美德, 倡导尊老爱老敬老的社会风尚。组织开展以“做一个有爱心的小公民”为主题的活动,通过组织开展调查问卷、劳动实践、兴趣拓展等一系列适合青少年身心特点的各类活动,全面提升广大中小学生综合素质。开展“传承家庭美德,树立良好家风”为主题的文明家训、家规征集活动和最美家庭寻找活动,进一步倡导、培育、展示优良家风,为孩子健康成长营造良好的家庭环境。

3、开展家庭亲子阅读活动。 各级妇联依托“儿童家园”、“留守儿童活动中心”、“农家书屋”等活动阵地,结合本地实际, 开展亲子阅读活动, 号召儿童家长在假期里陪同孩子共读一本书,倡导家庭爱读书、多读书、读好书, 培养亲子阅读习惯。如覃塘区充分利用村级文化活动室开展家庭亲子阅读活动,引导少儿阅读兴趣、培养阅读习惯、提高阅读能力、促进人格发展以及增进亲子情感交流,使孩子和家长在活动过程中相互学习、相互促进、共同提高,增进父母与孩子的感情,加强孩子对父母的理解和感恩,提高家长对亲子阅读重要性的认识。

全市各级妇联通过开展形式多样的宣传教育实践活动,引导我市广大未成年人增强了爱国情感,树立了理想信念、锤炼了道德品质,在自主参与中实现了自我教育、自我提高。同时,提高了家长的文明素质和教子能力,更新了家长的教育观念,努力在全社会营造了有利于未成年人健康成长的良好社会环境,取得了实实在在的活动效果。