培训工作情况报告

时间:2023-07-30 13:55:49 作者:韩ll

报告在传达信息、分析问题和提出建议方面发挥着重要作用。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

培训工作情况报告篇一

《餐饮服务许可管理办法》第九条第一款的规定,申请人向食品药品监督管理部门提出餐饮服务许可申请应当具有经食品安全培训、符合相关条件的食品安全管理人员,以及与本单位实际相适应的保证食品安全的规章制度。我单位食品安全管理人员目前尚未有相关机构组织专业培训,如你局组织培训,我单位一定参加,特此承诺。

单位(盖章):

_____年_____月_____日

培训工作情况报告篇二

学区领导安排我参加这次农村小学语文教师骨干教师培训,我异常的高兴。因为这是一个全新、全方位的提升我的教育理念的极好的机会。

这次培训资料丰富、形式多样。有专家的精彩讲座,有学员的教学展示,有学员间的互动交流……回眸这几天的培训,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。

我有幸聆听了__专家的讲座,得到了前卫的理论熏陶。感受最深的是怀化实验学校的__教师的讲座——《小学语文课堂教学设计与评价》。_教授幽默的语言深深吸引了我,讲座的资料更在我心中掀起了阵阵波澜,仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,并且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自我在教育教学中碰到的一些现象。

说句实话,在应试教育似乎欲演欲烈的今日,我们,我,只是把学生当成了工作对象,我们的终极目标是在学生身上“榨”分数,有多少潜力就“榨”多少,几乎忽略了他们的感受,忽略了他们是活生生的小生命。记得去年快放寒假了,我和班上的四十几名学生都遭遇了病毒性咳嗽。课上,我和学生一齐咳嗽,咳得上气不接下气。持续了一个月不见好。我拖着疲惫的身子上课,没缺学生一节课。当然在我精神带动下,我的学生带着药片来上学,也没请过半天假。我曾为我和我的学生这种坚韧的精神所感动。但听了冯教授的讲座后,我方醒悟,我错了,并且错得很残忍。因为我的“自私”——让学生期末考试考得好的成绩,摧残了孩子的健康。孩子的健康都得不到保障,还学习什么?应当让孩子回家治病,病好了,挂着灿烂的笑容,带着红扑扑的脸蛋来学习,影响一点考试成绩又怎样了?健康、欢乐、简便地学习、发展,这就是生命化的教育。学校应当是一个个小生命共生、共存、共同发展的完美家园吧。

培训活动中,我们欣赏了__校长精彩的课堂教学《慈母情深》,给我们展示了一堂充满语文韵味的好课。两位学员教师的实践课也十分精彩。他们的胆量、睿智、钻研精神,给我无穷的榜样力量。我们培训班共有四十多名学员,既有以往熟悉的身影,同时也结识了许多新同行。培训活动中,我和其他学员团结互助,构成了良好的学习氛围,每一次研讨、交流活动都是那么真诚、朴实,大家在一齐讨论教学中的困惑,交流教学中的体验,仿佛是彼此心与心的交流,更是大家用情感谱写的一曲值得回味的篇章。

培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的语文教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自我的教学思想,指导自我的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。课后经常撰写教学后记,对该堂课的得失有所记载,以便今后上课进一步提高。并进取撰写教育随笔和教学论文参与投稿或评比活动。

感激培训班给我供给一个学习的平台,提高了自身的教育理论水平和教学实践本事。对于培训给予的清泉,我要让它长流,我将会铭记这段培训的日子,并将振奋精神、激励自我,在小学语文教育天地中走得更宽,更远。路漫漫其修远兮,争取在以后的教学工作中做得更好。

培训工作情况报告篇三

一、在此次培训期间带领班级绝对服从公司领导的各项安排。

二、在此次培训期间我将带领我的班级拿出高昂的斗志和状态。

三、在此次培训期间我将带领我的班级拿前三名,如果达不成,我甘愿为我的班级受罚。

(如:围绕大午外跑圈、会场内跑圈、仰卧起坐、蹲起、蛙跳、俯卧撑、吃辣椒、吃洋葱。)

承诺人:

时间:x年__月__日

培训工作情况报告篇四

1、服从酒店统一安排与指挥,尊重授课老师。

2、严格遵守培训时间,上课前五分钟到场,不得迟到早退。

3、上课时,应认真做好课堂笔记,保持课堂安静,不准窃窃私语,如遇讲师提问,学员应积极主动回答。

4、上课时间不允许接打电话,将手机等通讯设备调至关机或静音状态。

5、上课时间不允许吃零食、打瞌睡、看杂志等,或做与参训无关的其他事情。

6、教室内禁止吸烟。

7、要保持教室及周边场所卫生,不准乱丢垃圾、纸屑,授课结束时应及时清理自己座位上的物品。

8、如遇特殊原因不能按规定时间参加培训,应当按程序填写《请假单》,获批准后方可休假,否则按旷工处理。

9、迟到、早退及未请假缺席的,按考勤制度处理。

10、培训结束参加统一考试,成绩不合格的会影响到以后的工作安排。

11、如未履行请假程序而无故缺勤的按旷工处理。

2012年2月9日

培训工作情况报告篇五

为了进一步提高老师的思想和业务素质,促进教师的专业成长,打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍,现结合我校教师队伍建设的实际需要,为切实增强培训工作的针对性、实效性,特制定以下暑期培训方案。

×××校长是位德高望重的教育专家,擅管理,懂教书。荣誉串串,桃李千万。他对治校、教学、人生理念等方面的经验是一笔宝贵的财富。一位校长,就是一个学校的灵魂。所以,有必要请×××校长给大家分享他的人生财富,以便给老师们进行理论上的拔高和渗透。培训结束后每位教师必须写一份心得体会表。

为了让教师(特别是新教师)开学后更好地了解学校,融入学校,遵守学校的规章制度,所以,学习学校的规章制度是当务之急。

必须要学习学校的教学管理篇、班级管理篇等规章制度,分别教导主任、政教主任进行理论的学习与培训。在培训的过程中,为了取得更好的效果,可以穿插考试、让教师到讲台前发表个人见解等形式,以求加深印象,从而更好地理解学校的规章制度。

为了让青年教师尽快融入学校作足心理准备,为了深化新老教师的沟通能力和团队协作的精神,为了让新老教师更深刻地体会到“多一点勇气与自信、多一点理解与沟通、多一点进取与互助”的深刻意义,暑期开展能力拓展训练是必不可少的环节。

为了提高我校教师多媒体课件的获取能力及制作水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教学质量,为新课改在多媒体环境下的教学应用奠定基础,所以必须学习制作多媒体课件。

学习ppt课件的制作(包括如何下载课件、穿插音乐、穿插文本框、书写艺术字等最基本的课件制作)。