幼儿园傣族舞蹈串词 幼儿自理能力比赛方案

时间:2023-08-09 09:26:44 作者:韩ll

为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园傣族舞蹈串词 幼儿自理能力比赛方案篇一

祖国妈妈要过生日了,面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说,“十月一日”只是一个盛大的节日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动,培养幼儿爱祖国的情感。

1、知道“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

3、材料:彩纸、白纸、油画棒若干。

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的生日。

3、通过图片、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。

4、让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、天安门、国旗等。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2、组织幼儿节日后的谈话。

幼儿园傣族舞蹈串词 幼儿自理能力比赛方案篇二

1、感受舞蹈欢快的情绪,体验跳双人集体舞的快乐。

2、能在舞蹈中能协调配合做动作,并正确变换位置,动作协调

性及配合能力。得到发展。

3、初步学会舞蹈并完整表演。

活动准备课件;洋娃娃和小熊跳舞儿歌mp3下载

活动过程

一、导入

1.播放音乐

教师:今天天气真好,我们来呼吸一下新鲜空气吧,点点头,高兴的转个圈。

你们知道小熊跟洋娃娃是怎样跳舞的吗?

二、展开

1.欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》音乐

引导幼儿边听音乐边熟悉歌词。

2.按乐句学习舞蹈动作。

(1)启发幼儿创编动作,教师帮助幼儿将动作串联起来。

-咱们一起来学学洋娃娃和小熊是怎样跳舞的?

(两个人面对面站好。)

-这么好的天气,洋娃娃和小熊见面后高兴的拍起手来,两个人对着“拍拍手”。

-他们在跳圆圈舞呀”圆圈舞怎么跳?

两个小朋友拉起手来,小跑步转一圈再回到自己位置上,“拍拍手”。

-小熊小熊点点头,洋娃娃也跟着点起头来。

-咱们跟她一起学一学,两只手的食指指着自己的小脸蛋。

-小熊呢,微笑的看着你对面的洋娃娃,“拍拍手”。

(2)欣赏老师跳一遍。

小朋友都有自己的舞伴,老师也邀请了一个舞伴,大家用热烈的掌声把我的舞伴请出来。

交代:老师扮演洋娃娃,我的舞伴扮演小熊,请欣赏。

(3)教师哼唱幼儿完整跳一遍。

老师相信小朋友一定会跳的非常好的,咱们一起来试一试。

(4)听音乐完整表演。

提醒:前奏时,按节奏左右点头。

3.学跳双圈舞。

《洋娃娃和小熊跳舞》是一个双圈舞蹈,如果站在圆圈上表演,会更有意思。

(1)幼儿站好双圈。

现在,就请小朋友站好圆圈,找自己的舞伴面对面站好。

(2)学习怎样变换位置,交换舞伴

交代:里圈的小朋友不动,外圈的小朋友,小碎步移到前面一个舞伴位置,找到一个新舞伴。

师喊口令,幼儿练习换舞伴,三四遍后保证所有孩子都会交换舞伴。

(3)听音乐完整跳2-3遍

三、活动延伸

引导幼儿到操场上继续练习,自然结束孩子们,今天天气多好呀,

咱们到操场上站成一个大大的双圈,在温暖的阳光下继续跳,好不好?

(活动结束)

幼儿园傣族舞蹈串词 幼儿自理能力比赛方案篇三

方案

为切实加强未成年人思想道德建设工作,弘扬社会主义核心价值观,促进学校参加平坝区第二届校园文化艺术节活动节目选拔排练工作,为下一步申报非物质文化进校园项目工作作准备,根据平教通字〔2016〕号文件和区委宣传部领导的指示精神,结合《平坝区环宇学校组织参加平坝区第二届校园文化艺术节活动方案》的要求,制定本方案。

一、指导思想

以平坝区第二届艺术节系列活动为契机,组织参加学生参加具有地方民族特色的大型舞蹈比赛,为学校树立“民族民间文化进校园”品牌、全区申报“非物质文化进校园”项目工程作准备。

二、健全组织,加强领导

学校成立专门工作领导小组,明确工作职责。组长:胡兴朝(校长)

副组长:彭生权(党支部书记)成员:赵德明(总务主任)

张云芸(苗族教师)

陈菲(苗族教师)

领导小组下设办公室于书记室。彭生权同志负责整项工作的策划、“非遗”项目申报,赵德明同志负责服装道具的采购;张云芸、陈菲同志负责舞蹈的排练、原生态背景音乐的录制、节目参赛和报送。

三、人员、服装、道具的准备及资金预算 人数:20名小学生(8-9周岁苗族儿童为主)。

道具:专门定制苗族舞蹈中采用的小板凳20对,单价30元,计划使用资金600元。

背景音乐:时长4分40秒左右,分贝与舞蹈表演相宜,到贵安新区马场镇找苗族歌手用原生态方式进行演唱,聘请专业人士录制,到贵阳文化传媒公司处理录影视频,并刻录光盘。计划使用资金1600元。服装:聘请具备民族工艺专业人士设计,指导苗族妇女手工缝制服装20套(包括帽子、上衣、裙子、围腰、银项圈银琐等饰品、舞蹈鞋等),单价688元,计划资金13760元。

密码箱:定制20只存放服装的旅行密码箱,单价115元,预计资金2300元。

参加节目表演出租车辆运输、化妆费、饮用矿泉水等,计划资金1250元。

整项工作计划资金19510元,由学校公用经费、单位划拨的赞助费等项目支出。

四、节目创意

整个节目演出以苗族诗歌形式出现,主要体现安顺地区青苗独特的服饰、舞蹈、原生态歌唱内容。既要确保节目在平坝区第二届校园文化艺术活动中出彩,又要达到节目能代表平坝区原生态节目参加省市项目,为学校申报“非物质文化遗产进校园”项目工程奠定基础。

专门定制的服装、道具、背景音乐等纳入学校特色文化创建内容,做好管理,为苗文化传承及今后舞蹈项目比赛打基础。

五、表演时间及其他

全区第二届艺术节文艺展演时间为2016年9月下旬,学校组织排练时间为2016年4月—9月10日。宣传部门推荐节目为2016年9月后,申报“非遗”项目据时而定。

平坝区环宇学校 2016年4月20日

平坝区环宇学校关于制作布依族舞蹈服装

道具的方案

为切实加强未成年人思想道德建设工作,弘扬社会主义核心价值观,促进民族民间文化进校园,为下一步打造特色校园文化作准备,根据平教通字〔2016〕号文件精神,结合实际,制定本方案。

六、指导思想

以羊昌乡布依族苗族文化内涵发展为依托,组织学生排练具有地方民族特色的大型舞蹈比赛,为学校树立“民族民间文化进校园”品牌、申报“非物质文化进校园”项目工程作准备。

七、健全组织,加强领导

学校成立专门工作领导小组,明确工作职责。组 长:胡兴朝(校长)

副组长:彭生权(党支部书记)、董敏(副校长)成 员:赵德明(总务主任)

王磊(工会主席)

王程锦(党支部副书记)

柏桂兰(布依族舞蹈指导教师)

领导小组下设办公室于书记室。彭生权同志负责整项工作的策划、“非遗”项目申报,赵德明同志负责服装道具的采购;柏桂兰同志负责舞蹈的排练、原生态背景音乐的录制、节目参赛和报送。

八、人员、服装、道具的准备及资金预算 人数:36名中小学生(7-15周岁苗族儿童少年)。道具:红毛线缠头竹竿18根,刷把36把,小斗笠36个,提篮10只,小背篼10只,木棒锥10只,计划使用资金2500元。

背景音乐:时长5分左右,分贝与舞蹈表演相宜,到羊昌乡龙海村找布依族歌手用原生态方式进行演唱,聘请专业人士录制成光盘。计划使用资金500元。

服装:参照地方布依族服饰特点,在民族服装工艺专业人士设计公司购买36套。其中:红色(带裙)款:小号9套;青色或红色(带裤)款:小号4套,中号5套;蓝色或水红色(带裤)款:小号4套,中号5套;鹅黄(带裤)款:小号4套,中号5套。共计36套,单价260元,计划资金9360元。

密码箱:定制4只存放服装的旅行密码箱,单价160元,预计资金640元。

整项工作计划资金13000元,使用资金由单位划拨的赞助费等项目支出。(平坝区砂石行业联合工会资助10000元,平坝区总工会资助3000元。)

九、节目创意

整个节目以布依族歌舞形式出现,主要体现安顺市西秀区黄腊和平坝区羊昌乡少数民族的服饰、舞蹈、原生态歌唱内容。舞蹈内容主要有竹竿舞、洗衣舞、刷把舞、民族时装走秀等,既要确保节目在今后平坝区校园文化艺术活动中出彩,又要达到节目能代表平坝区原生态节目参加省市项目,为学校促进民族民间文化进校园、申报“非物质文化遗产进校园”项目工程奠定基础。

安顺市平坝区环宇学校 2016年6月3日

幼儿园傣族舞蹈串词 幼儿自理能力比赛方案篇四

二、活动时间:__月__日晚6:30-8:30[礼仪庆典策划]

三、活动地点:学院新操场

四、活动流程:

分为六节:以舞蹈为主,其中穿插些有意思的游戏和几首歌曲。街舞、交谊舞、以及一些群体舞蹈,如:兔子舞、恰恰等。歌曲由班文娱部准备,以为大家助兴,调动现场气氛。

第一节:活动由歌曲开始(文娱部准备)主持人做好气氛调动,让同学广泛参与。时间约为20分钟。

第二节:十二步,由学姐领舞,主持人做好现场气氛调动,引导同学进入舞池,共同起舞。时间约为20分钟。

第三节:游戏电影台词摹仿秀,由班长准备的电影台词(台词为小段的)事先混和没有内容的白纸装在纸箱,由主持人给现场的同学抽,抽中的则摹仿电影台词,5个模仿份额,时间约为25分钟。

第四节:由一首歌曲带领同学们进入舞池,以快感音乐为背景,所有同学一起蹦d(可以乱跳,给不会其他舞蹈的同学也有娱乐的机会),时间为25分钟左右。

第五节:游戏,由团支书等准备简单型的灯谜,现场同学猜灯谜,猜对有精美的小礼品(增加新年气氛,迎接新一先的到来)此环节主持人可做简单的提示。时间约为15分钟。

第六节:兔子舞,同学门都可以连成一排共享舞者的快乐。时间为15分钟。

五、器材:音乐、电脑、2个音箱、舞曲、接线板、彩灯、蜡烛、相机等

六、会场的布置

会场的布置必须显得温馨而浪漫的,需要大量的装饰品,如彩灯、蜡烛等。会场和晚会所需要的小礼物由全体班干部分工完成。

七、费用预算

音箱:50

蜡烛:20

彩灯:50

小礼品:30

总计:150

主办单位:院团委

承办单位:院人文社科学部分团委

活动主题:舞蹈大赛

活动地点:搭台(操场)

到场观众:文华学院全体学生

活动模式:舞蹈可分为个人,团体表演。舞蹈种类多样化,可分为民族,现代,街舞,国标等。通过比赛选出冠亚季军,人气,风采,组织及优秀奖。

活动流程:

1前期宣传(3月15号启动)

组织报名广播海报横幅展台(组织人气奖投票团)

2初赛海选

把不同类型的舞蹈进行分组选拔,选出形式多样化的舞蹈进入决赛

参赛条件:个人/团体舞蹈(5分钟内)

具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力

参赛方式:在各学部文艺部长处报名

初赛时间:3月23号星期四(暂定)

复赛选拔

(1)个人自选舞蹈展示(5分钟内)

(2)预备若干舞曲,选手现场抽签根据音乐临场自由发挥

(3)评委提问

复赛时间:4月6号星期四(暂定)

4人气投票团评委征集(选出人气奖)

5决赛

舞蹈展示即兴舞蹈表演舞蹈情景剧问答

评委老师:待定

嘉宾邀请:待定

决赛时间:4月底(待定)

经费预算:

宣传:横幅海报展台摄影广播等

舞台:背景幕布气球彩纸台签礼炮灯光泡泡机喷雾等(1500)舞台搭建以及音响设备等(6000)

嘉宾用水请帖:100

场地布置:1000

奖品:500

dv制作:200

广播音效:60

总计:9560

决赛流程:

1开场:集体舞

2参赛表演:4个人/团体舞蹈一组评委亮分

3情景剧场:合作完成,舞蹈表演或短剧歌舞。

4终极pk:评委给出分数的前5名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示由人气投票团给予相应投票加分。附加问答。

5领导讲话

6颁奖颁发冠亚季军,人气,风采,组织及优秀奖

7谢幕12组个人/团体选手

赞助计划:

学院简介:

华中科技大学文华学院是国家教育部批准设立、由华中科技大学与武汉美联集团联合举办的本科层次的全日制普通高等院校,具有独立的法人资格。学院以普通全日制本科教育为主,设有理、工、文、管、医多个学科的43专业,招生纳入国家普通高等学校招生计划,面向全国招生。中国工程院院士、华中科技大学学术委员副主任张勇传教授担任院长。20__年,美联集团在前期投入亿元的基础上再投资3亿多元完成校园一期工程,20__年又投入一亿多元建设二期工程。现有在校学生120__余人,新校园位于华中科技大学主校区对面1公里处(东湖高新技术经济开发区内,创业街东段,中国光谷中心),新校园占地800多亩,二期工程结束后将达到1700余亩,最终使在校生达到20__0人。学院注重校园文化建设,对学生进行人文素质教育,提高学生综合素质,经常举行“院士教授论坛”、“企业家论坛”等系列讲座,还举行大学生文化节,各种大赛和丰富多彩的社团活动。许多活动都由学生自己组织和主持,调动了学生的参与积极性和热情。学院正在努力为大学生创造良好的学习和生活环境,建立良好的校风和学风。

学校市场:

我校学生作为独立学院,我校学生教育方面更注重实际能力操作为主,职业资格认证课程显得尤为重要。

一是我校学生的学费是本部学生的三到四倍,家庭条件普遍较好,具有远远高于普通院校学生的消费水平和整体经济水平。

二是我校地处光谷中心,周围的高科技企业带动了学生学好电脑的意识,而环境也较为封闭不象其他的老牌学校周围各类类培训机构云集。可以说是块还未开发的巨大市场。

三是我院学生培养以实际操作能力为主,学生毕业考研的热情远远低与本部学生,而绝大多数的同学毕业后都是直接参加工作,在这样的形式和环境下,职业资格人证培训课程就显得尤为有吸引力。而银河教育学院若能完全进入我校市场必定将获得巨大的收益。

然而,目前社会上各类机构参差不齐。许多it培训机构瞄准了我校的市场(如it新时空等),通过非正式渠道在我校进行了一些宣传,让我校学生在对培训机构师资实力不甚了解的情况下无从选择,甚至有同学在对银河教育学院不十分了解的情况下选择了相较之下课程较为便宜的其他培训机构。

在这里,我院竭诚希望贵公司能和我们合作,进行一些较为官方较为正式的宣传,使学生们了解银河教育学院的基本水平,也使更多的学生了解到我院和贵公司合作的性质,从而对时常进行一个有效的引导。

赞助方宣传活动:

讲座:在我校进行一些关于银河教育学院主要课程的讲座,到会人员可由我院进行宣传组织。

横幅:在我院人流量位置悬挂赞助方的宣传横幅

广播:通过校园广播对赞助方进行宣传

展板:将摆放在每个学生必经的食堂大门口,进行一个时间较长的宣传

展台或咨询台:在食堂门口搭建咨询台,进行一些宣传,咨询或者直接报名。

幼儿园傣族舞蹈串词 幼儿自理能力比赛方案篇五

自世界魔方协会(wca)成立以来,魔方已经逐步演变为一项运动,国外国内已经举办过多次魔方比赛。我国在20xx年首次举办了魔方比赛――广东魔方公开赛,自此之后,越来越多的魔方比赛开展起来,男女老少都纷纷参与到魔方运动中,参赛人员也逐年增长,目前,魔方已经不再是一种玩具,而是作为一项运动深入人心。为进一步展现当代大学生丰富多采的学校文化生活和蓬勃向上的精神风貌,现农学院学习部、林学院学习部、文理学院学习部合办此次“指尖的舞蹈”魔方比赛。

“指尖的舞蹈”

农学院、林学院、文理学院、信息科学与工程学院大一到大三的全体学生

(一)、前期宣传:

赛决赛宣传要求宣传板大气、醒目

3、进班宣传,利用早自习或晚自习时间让学习部干事进班宣传。

(二)、中期准备:

1、预赛

在报名选手中,分院进行院内初赛,总共选出24名选手进行决赛

2、准备

经过预赛的24名选手有为期一周的准备与互相交流时间

3、决赛

要求:魔方全部复原为完成

3、30秒时间到,参赛者应立即放下魔方,等待比赛正式开始

4、完成后,参赛者将魔方放于桌面以示完成

设立一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干。一等奖颁发荣誉证书、奖状、奖品,二等奖颁发奖状、奖品,三等奖颁发奖状、奖品,优秀奖颁发奖状。

农学院、林学院、文理学院、信科院学习部

幼儿园傣族舞蹈串词 幼儿自理能力比赛方案篇六

舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐,也借助其他的道具。现在,就来看看以下三篇幼儿园舞蹈活动策划方案吧!

目标:

1、初步学会舞蹈,激发幼儿对跳舞的兴趣。

2、能按音乐节拍做动作,初步培养幼儿的节奏感。

3、学习基本动作"踵趾步"。

准备:1、布置环境:小树林2、老虎头饰两个,音乐《两只老虎》。

活动指导:

一、幼儿学小鸟飞律动入室。

二、练声曲:师生问好,要求用自然好听的声音演唱。

三、复习歌曲:小兔与狼,要求有表情地演唱,并大胆表演。

四、幼儿学习舞蹈:两只老虎1、欣赏音乐,学唱歌曲。

第二遍:幼儿整首跟唱歌曲。

2、以情景"两只老虎在树林里跳舞"引出主题,激发幼儿兴趣。

4、引导幼儿学习舞蹈、师:小朋友,老师跳得像不像啊?你们想不想也来学一学?那 你们要先学会一脚的本领,先看老师做一遍。

(1)教师示范基本动作--踵趾步。

(2)幼儿练习,重点指导幼儿左脚脚跟点地,右脚膝盖弯曲,上身挺直。

(3)教师清唱歌曲,引导幼儿完整跟跳舞蹈动作。

(4)幼儿听音乐,有表情地完整跳一遍舞蹈。

(5)分弟弟妹妹请幼儿表演舞蹈。

(6)让幼儿邀请爸爸妈妈或爷爷奶奶一起随音乐舞蹈。

五、幼儿随音乐开火车律动出室。

师:时间不早了,我们一起开火车把老虎送回家吧!

活动目标

1、知道舞曲的名称,初步感知舞曲优美、柔和的旋律。

2、会用优美的动作跟随音乐表演。

活动过程一、欣赏乐曲,理解乐曲的内容,找出主要音乐形象。

1、小朋友,我们今天来听一首好听的曲子。(教师弹奏乐曲)。

2、刚才的曲子叫《瑶族舞曲》,好听吗?我们再听一遍录音,你一边听一边想,音乐中告诉我们叔叔阿姨在干什么?听完乐曲,让幼儿说一说(叔叔阿姨在跳舞……)对幼儿的想象加以评价。

3、出示图片(瑶族叔叔阿姨跳舞的场面,有长鼓,芦笙,小河。树,竹楼,晚霞……),再次引导幼儿边看图片边听音乐。

二、组织幼儿分段欣赏乐曲。

1、弹奏第一段,要求幼儿听出音乐的速度是快还是慢。

提问:听了这段音乐,想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼儿说:这段音乐很慢,叔叔阿姨在跳着优美的舞蹈)。

2、听第二段音乐,要求幼儿讲出音乐的快慢。

听了这段音乐,想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼儿说:叔叔阿姨跳得很快,因为这段音乐是快的)。

4、在分段欣赏的基础上再让幼儿完整欣赏一遍乐曲,教师可配上语言(可以事先准备好的,也可以是加上幼儿想象讲述的内容,教师即兴组织的)。如第一段音乐可配上:"在风景优美的瑶族寨,住着许多勤劳的叔叔阿姨,这天,晚霞映红了天边,他们结束了一天愉快的劳动,来到了小河边,唱着动听的歌,跳着优美的舞"。第二段音乐可配上:"听,他们越唱越欢乐,瞧,他们越唱越有劲,啊,他们在唱歌歌唱我们的生活多美好。

三、引导幼儿在欣赏乐曲过程中熟悉它的结构。

2、引导幼儿欣赏第三段音乐和哪一段音乐一样?通过不断欣赏,让幼儿知道舞曲是(aba)三段体的结构形式。

四、欣赏、学习铃鼓舞,体验舞曲的优美、柔和。

1、欣赏老师的表演。(老师自编)2、幼儿徒手模仿老师的动作,用身体和手臂表现乐曲的柔美。

3、幼儿持铃鼓随音乐练习,进一步体验乐曲的优美、柔和。

活动目标:

1.感知歌曲雄壮有力的特点,能情绪饱满、动作有力、合拍地进行表演。

2.在感受歌曲特点的基础上尝试依据歌词创编动作。

3.激发向解放军叔叔学习的愿望。

活动准备:

初步欣赏和感知歌曲《《这是小兵》》 、红色五角星头饰若干、课件、录音机、音乐磁带等。

活动过程:

教师与幼儿头戴"军帽",教师整队并发出口令,与幼儿一起随音乐有节奏地模仿解放军叔叔的各种动作进入活动场地,激发幼儿参与活动的兴趣。

二、基本部分:

1)教师引导幼儿根据歌曲内容进行模仿表演。

1)启发幼儿进行创编,并在此基础上逐步过渡到随音乐合拍地做动作。

教师:解放军叔叔还用什么武器进行作战?他们怎样做的?(让幼儿模仿,并带领幼儿根据创编的动作进行完整表演,并引导幼儿能动作有力、精神抖擞地表现舞蹈)2)用不同形式让幼儿反复练习:如,个别表演、分男兵、女兵上前"操练",引导幼儿相互评价。

三、结束部分:

教师:小兵们表现得真棒!走,咱们一起到操场上练练吧!(教师带领幼儿随音乐出活动室)

幼儿园傣族舞蹈串词 幼儿自理能力比赛方案篇七

大、中、小班全体幼儿及教师

10月12日(周一)下午14:00——15:40

幼儿园操场

大班——中班——小班

(见附表)

以班为参赛单位,按年级组进行评比。

进出场、精神面貌、教师组织、领操、广播操动作等。

音响设备、摄影:

小班年级组:一等奖1个;二等奖1个;

中班年级组:一等奖1个;二等奖1个;

大班年级组:一等奖1个;二等奖1个;

幼儿园傣族舞蹈串词 幼儿自理能力比赛方案篇八

1、能用自己的方法给树叶分类。

2、能大胆地进行实践活动,并能积极发表自己的意见。

活动准备:

1、各种各样树叶数份。

2、每人两个篓子。

3、集体记录表一张。

活动过程:

一、出示树叶,引导幼儿观察

1、这是什么?

1、枯叶、绿叶数份

2、积木、白纸等操作材料。

3、记录表、记录笔等。

活动过程:

一、提出问题:

1、这是什么?

2、他们有什么不一样?(学习词:枯叶、绿叶)

3、猜一猜,叶子里面有什么?有没有水?

(1)、介绍记录表,教师交待如何记录。

(2)、幼儿把自己的猜测记录下来。

二、幼儿进行实验,探索绿叶里的水。

1、教师介绍操作材料及操作方法。

2、幼儿实验操作并进行记录

三、幼儿交流:

1、你发现了什么?

2、为什么绿叶里有水,枯叶里没有水?

3、师生共同总结。