在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。报告的格式和要求是什么样的呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
公用经费工作报告 学校公用经费自查自纠报告篇一
一、总体情况
1.以校长为组长，副校长为副组长，校委会成员和工委成员为组员的自查自纠工作领导组。
2.由校委会和工会联合对学校2018年以来的公用经费使用管理进行核查，全面真实地了解学校公用经费的收支，对每笔经费的收入和使用作全面深入地知晓，确保每笔经费没有违规使用，没有变相截留、挤占、挪用学校公用经费。
3.制定切实可行的自查自纠方案，由支部和工会财务人员对2018年以来我校公用经费的收入进行核查，校务会和工会共同审查2018年以来学校公用经费的支出。
二、存在问题及原因分析
1.公用经费拨付方面
学校支出随着市场而加大，但是拨付标准还停留在以前，严重滞后于物价和市场。导致学校正常办学受一定程度的影响。
2.公用经费管理使用方面
学校是一个没有收入的事业单位，没有盈利收入，但是各类报刊订阅、资料摊派严重，一定程度制约了学校公用经费的正常使用。同时聘请学校保安的工资，从2018年起就由学校进行垫付，向镇党委政府申请经费，未拨付。这严重挤占了学校公用经费，导致学校经费困难。
3.公用经费结转结余方面
学校公用经费只有财政来源，而且是镇级财政承担，结转结余方面不是和县级财政对接，安排使用上不能优先保证教育教学。
三、科学管理，规范使用。
1、守财经纪律，严格报账程序。
严格实行见票付款制度，校长签字后再付款。
2.取备用金先进行核算，按实支取，尽量不超过5000元。减少现金支付，尽量实行转账支付，超过1000元的原则实行银行转账方式支付。
2控制大额支出、实行报批制度。
1.严格实行报批制度：大宗物品采购或大额支出实行三会讨论：支委会，校委会，教师会。金额超过5000元的先报教管中心及分管镇领导审批，通过审批后再实施。
2.校长负责制下的多面监管：大宗物品采购或大笔金额支出，由校长统一协调，由支委委员，工会委员，教师代表，中层代表等组成多人监管组，不定期进行人员更换，确保采购和验收多人制，透明化。
3、严格财务支出管理，科学合理使用三公经费。
1.在公务接待费、差旅费、培训费、公务用车费等方面，按照上级文件精神，严格执行审批管理程序，按标准接待，按标准报销。
2.会议费、培训费、接待费等没有出现烟、酒、茶、饮料等，严格实行“三单一票”（接待审批单、接待清单、原始菜单、餐饮发票）报销管理，用餐标准每餐每人不超过50元，10人以下陪餐不超过3人。报账要求事前填写审批单，用餐人员名单，事后填写报销清单，同时要求有菜单，发票，会议文件或活动方案、记录等证明材料。账务处理规范，经费支出没有超出年初预算。
3.办公用品、洁具、体育用品、实验耗材等实行多人参与采购、多人验收制（经办人、部门负责人、财务人、分管副校长等），大额（超过1000）实行事前报批制。谁经办，谁报账：规范填写报账单，完整附件资料。
4严格食堂日常管理，规范食堂财务收支。
严格收入入账，不搞小金库，不公款私存。
食堂所有支出实行多层监管制：不搞虚假支出，不实行个人支出，所有报账必须规范填写报账单，完善附件资料（发票、购物清单，清单明细上有参与购物、验收等人签字，清单包括项目、单价、总价等内容。
3.科学合理安排生活，确保师生饭菜质量。猪肉、干货、粮油等大宗物品实行定点采购，与供货方签订食品安全合同和采购协议，确保食品质量可靠，价格不高于市场价。
四、存在问题及整改情况
1.实际问题：临聘人员工资支出现由学校支付，负担较重，需要上级财政预算补助，减轻学校公用经费压力。
2.整改措施：
整改办法：积极申请政府财政拨款，确保学校经费正常运转。
公用经费自查报告
三公经费自查自纠报告范文
小学公用经费自查报告
小学公用经费使用自查报告
公用经费工作报告 学校公用经费自查自纠报告篇二
一、学校项目概况
(一)项目名称
(二)项目的承办单位
(三)承担可行性研究工作的单位情况
(四)项目的主管部门
(五)项目建设内容、规模、目标
(六)项目建设地点
二、项目承担单位的基本情况和财务状况
第二部分 学校项目建设背景、必要性
这一部分主要应说明项目发起的背景、投资的必要性、投资理由及项目开展的支撑性条件等等。
一、学校项目建设背景
(一)国家或行业发展规划
(二)项目发起人以及发起缘由
(三)……
二、学校项目建设必要性
(一)……
(二)……
(三)……
(四)……
三、学校项目建设可行性
(一)经济可行性
(二)政策可行性
(三)技术可行性
(四)模式可行性
(五)组织和人力资源可行性
第三部分 学校项目优势
一、组织优势
二、技术优势
以及与现有技术或工艺比较所具有的优势、该项技术的突破对行业技术进步的重要意义和作用等。
三、市场优势
四、模式优势
五、其他优势
第四部分 学校项目产品规划
一、学校项目产品产能规划方案
二、学校项目产品工艺规划方案
(一)工艺设备选型
(二)工艺先进性说明
(三)工艺流程
三、学校项目产品营销规划方案
(一)营销战略规划
(二)营销模式
(三)促销策略
第五部分 学校项目建设规划
一、学校项目建设地
(一)学校项目建设地地理位置
(二)学校项目建设地自然情况
(三)学校项目建设地资源情况
(四)学校项目建设地经济情况
(五)学校项目建设地人口情况
二、学校项目土建总规
(一)项目厂址及厂房建设
(二)土建总图布置
(三)场内外运输
(四)项目土建及配套工程
(五)项目土建及配套工程造价
(六)项目其他辅助工程
三、学校项目建设环境保护方案
四、学校项目建设节能方案方案
五、学校项目建设消防方案
六、学校项目建设生产劳动安全方案
七、各项建设条件落实情况
包括环境保护、资源综合利用、节能措施、原材料供应及外部配套条件落实情况等;其中节能分析章节按照《国家发展改革委关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知》(发改投资[]2787号)要求进行编写。
一、学校项目组织
(一)组织形式
(二)工作制度
二、学校项目劳动定员和人员培训
(一)劳动定员
(二)年总工资和职工年平均工资估算
(三)人员培训及费用估算
三、学校项目实施的各阶段
(一)建立项目实施管理机构
(二)资金筹集安排
(三)技术获得与转让
(四)勘察设计和设备订货
(五)施工准备
(六)施工和生产准备
(七)竣工验收
四、学校项目实施进度表
第七部分 学校项目财务评价分析
一、学校项目总投资估算
二、学校项目资金筹措
一个建设项目所需要的投资资金，可以从多个来源渠道获得。项目可行性研究阶段，资金筹措工作是根据对建设项目固定资产投资估算和流动资金估算的结果，研究落实资金的来源渠道和筹措方式从中选择条件优惠的资金。可行性研究报告中，应对每一种来源渠道的资金及其筹措方式逐一论述。
并附有必要的计算表格和附件。可行性研究中，应对下列内容加以说明：
(一)资金来源
(二)项目筹资方案
三、学校项目投资使用计划
(一)投资使用计划
(二)借款偿还计划
四、项目财务评价说明&财务测算假定
(一)计算依据及相关说明
(二)项目测算基本设定
五、学校项目总成本费用估算
(一)直接成本
(二)工资及福利费用
(三)折旧及摊销
(四)工资及福利费用
(五)修理费
(六)财务费用
(七)其他费用
(八)财务费用
(九)总成本费用
六、销售收入、销售税金及附加和增值税估算
(一)销售收入
(二)销售税金及附加
(三)增值税
(四)销售收入、销售税金及附加和增值税估算
七、损益及利润分配估算
八、现金流估算
(一)项目投资现金流估算
(二)项目资本金现金流估算
九、不确定性分析
在对建设项目进行评价时，所采用的数据多数来自预测和估算。由于资料和信息的有限性，将来的实际情况可能与此有出入，这对项目投资决策会带来风险。为避免或尽可能减少风险，就要分析不确定性因素对项目经济评价指标的影响，以确定项目的可靠性，这就是不确定性分析。
根据分析内容和侧重面不同，不确定性分析可分为盈亏平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可行性研究中，一般要进行的盈亏平衡平分析、敏感性分配和概率分析，可视项目情况而定。
(一)盈亏平衡分析
(二)敏感性分析
一、财务效益评价
内部收益率、投资利润率、投资回收期、贷款偿还期等指标的计算和评估。
二、经济效益评价
(二)行业影响分析
(三)区域经济影响分析
(四)宏观经济影响分析
三、社会效益评价
(一)社会影响效果分析
(二)社会适应性分析
(三)社会风险及对策分析
第九部分 资金申请报告附件
企业营业执照
企业经营状况相关文件(损益表、资产负债表、现金流量表)
银行出具的贷款承诺(省级分行以上)文件或已签订的贷款协议或合同;
地方、部门配套资金及其它资金来源证明文件;
技术来源及技术先进性的有关证明文件;
环境保护部门出具的环境影响评价文件的审批意见;
节能、土地、规划等必要文件;
项目核准或备案文件(在有效期内且未满两年);
已开工项目需提供投资完成、工程进度以及生产情况证明材料;
项目单位对项目资金申请报告内容和附属文件真实性负责的声明。
公用经费工作报告 学校公用经费自查自纠报告篇三
1、班集体财产：开学初交到班上，后勤作好登记，由班主任签名接收；期末由学校验收。如果完好率：中学达90%奖励20元，达95%奖励50元；小学达95%奖励20元，达98%奖励50元。期末如达不到以上标准，每下降5%，扣期末班级评比5元。
2、教师财产：每个教师分的办公设施，调走时必须如数完好交回学校，如果没交回，则照价赔偿。
工会活动，每学期最多一次，超过的由参加人员自行负责。
报销方法：
（1）：同级来访，每人次8元。
（2）：乡级来检查：每人次10元。
（3）：区级检查：每人次12元。（如有特殊检查，可适当放宽4元/人次）。
参加人员：三位校长及部门负责人员。
校长包车必须经教代会批准。
其他人员包车必须经校长批准。
用水、用电管理：
为了使教师与学生节约用水用电，从xx年春期开始，用水按2.5元/m3计算；用电按0.47元/度计算。
教师办公用电每人每期补助50度。
教室的照明原则上在第一节下课时必须关灯，如确实看不见的时候，再开灯。
教室做到随手关灯。没有关灯的班级，每次扣2分。三位校长、行政值周、后勤人员每天检查。
为保证安全，学生寝室不允许用烧水的电器烧水，发现一次，扣该学生所在班级操行分5分。
通讯费：
通讯费从xx年1月起：校长报100元/月；副校长报80元/月。
公用经费工作报告 学校公用经费自查自纠报告篇四
学校财务管理严格实行“收支两条线”的管理制度，严格执行编制预算制度。学校按要求及实际情况编制预算，并通过教代会，预算合理后上交主管部门。在资金使用上，做到专款专用，不存在挤占其它费用的现象。在开支中，严格按预算执行，按照少花钱多办事的原则，做到不超支、不欠账。
财政部门下拨的公用经费主要用于学校正常的教育教学，包括办公费，水电费，培训费，差旅费，校舍维修费等。为保证我校财务专款专用，不挤占挪用，购买物品的发票必须有经手人签字，校长签字方可有效，确保了我校财务的真实、合法、准确、完整，提高财务管理的透明度。
2、完善学校固定资产的购进、管理制度。对于学校固定资产的购买，都先召开教代会讨论通过，形成决议后才进行购买。对固定资产的.使用要求做好维护、维修工作，确保固定资产的使用价值得到充分体现。
3、学校在每学期将公用经费使用情况作为校务公开、财务公开的重要内容在校内按月公开，接受师生和群众的监督。
4、学校收费行为合法合理，有据可查，无违反国家规定擅自设立收费项目，无违法违纪行为。
公用经费工作报告 学校公用经费自查自纠报告篇五
1、基本情况：我校现有教职工8人，教学班5个，学生79人。
2、预算编制工作开展及管理情况：
学校的财务人员参加中心校的有关规定，认真对学校的经费进行预算使用，各项开支严格按照有关财务规章制度进行进行，对各笔收入和支出作好详细的日记账，专款专用，对口开支，实行收支两条线。
3、公用经费管理使用的具体做法是：
(1)我校加强财务管理，学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支出，没有出现以任何理由单独收费现象。
(2)认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。所有报销发票，做到手续完备，每张发票注明用途，有经手人、证明人签字，都经过学负责人签字。
(3)学校的一切物品采购都是由学校教师轮流制采买，学校负责人、财务人员一律不得参与。
(4)学校的任何大一点采购都要经过学校老师开会民主讨论决定，方可实施。
(5)差旅费报销，严格执行中心校有关文件规定。
(6)需要购置各种设备、仪器、教具、办公用品及其它物品，都先通过全体教职工开会决定后，才添置和购买。
(7)学校的经费使用情况，每月由学校查账小组查实公布一次。
(8)在保证办公费的前提下，努力改善学校的办学条件
4、存在的问题
在公用经费使用中，购买的物品向物主索要发票时，由于数量少、金额少物主不愿意开正式发票。有的物主没有正式发票，只有个别物主给收据，甚至有的物主连字据也没有，例如向农户买笤帚、扫把等，农民又不会写字，这样就给公用经费的管理带来很大的麻烦。