计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划为我们提供了一个清晰的方向，帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
流浪乞讨工作计划篇一
昨晚一口气读完了赖东进的《乞丐囝仔》，心中充满了感慨，我习惯性地从他的成长经历中去探寻生命成长的动力。
这些年的读书和思考，都让我把对教育的理解指向了同一个方向，那就是教育首先是对一个人的存在价值的认可，这种认可不是怜悯，不是施舍，而是对生命的敬畏与尊重，当一个人能够和自己的生命力量相连时，外在的教育才有可能真正促进人的成长和发展。
在赖东进苦难的生活中，他何以能够发现自己生命的价值，是什么力量在支持他顽强地生长?在他的故事中我看到了几个他生命中的重要他人。
第一个是他的父亲。虽然他的父亲又瞎又暴力，给他本就苦难的生活又增加了无尽肉体上的折磨，但他的父亲在遇到有人欺负他们时，也会勇猛地抵抗和还击，这对小小赖东进而言无疑是一个强大的支持和保护，尤其是在他们想住旅店遭拒绝后，他父亲的 “乞丐也有当皇帝的一天” 那句话，对赖东进而言是更深更强有力的支持。从这句话我体会到的是乞丐也有尊严，乞丐也有自己强大的生命能量。我想如果从教育的角度，从心理学的角度来看，这句话可以让赖东进真实地看到自己的乞丐身份居然还有值得骄傲的一面，那么当下所受的苦难就成了通往“当皇帝”路上的磨练，这种真实的对自己的接纳也让他连接到了自己深层的生命能量。
第二个是她的姐姐。赖东进会走路起，就拉着姐姐的手一起去讨饭，姐姐不仅是他生活中温暖的港湾，也是他精神的支柱。为了赖东进能去上学，姐姐被卖到私妓寮，而姐姐却没有怨言，虽然眼含痛苦的泪，心中却无怨无悔，临走时还不断地强调“这是我自愿的”，只是希望弟弟能够好好学习，好好活着，照顾好家人。姐姐是在用自己的青春去铺就赖东进的求学之路，所以在赖东进最绝望的时候，还是姐姐的力量支持他继续坚持下去。
第三个是他的老师。上学的第一天，当赖东进说出自己的身份——爸爸是瞎子，妈妈是白痴，全班哄堂大笑时，老师却走到他的身边，告诉他：“这些都是事实，没有办法改变，你不要难过了啊。”简单的回应，让赖东进在心里深深地感激，一遍遍地默念着谢谢老师。我以我眼来看这段故事，我看到了老师对赖东进的接纳——不会因为他的出身就对他另眼看待，我还看到了老师对赖东进的支持——对于没有办法改变的事实要接受。所以老师成了赖东进又一个心灵避难所，爸爸被警察抓去，也是老师帮着赎回来。老师的温暖支持是赖东进求学路上的又一个推动力。
第四个是他的妻子。当一些女孩子们因为他的优秀而接近他，又因为他的家庭而远离他之后，一个家境优裕的女孩子在听了他的身世后却依然决定要和他在一起，这样的情感对赖东进而言无疑是生命的又一次转折点。这个女孩子冲破父母强大的束缚，最终成了他的妻子。正是妻子与他的甘苦与共，赖东进才能有后来的成就。
第五个是他的老板。他的老板给他机会让他打工，又和他一起把企业从小做到大，还能赏识他的踏实与才干，让他有发挥自己才能的空间，这也让他逐渐获得越来越多的自信乞丐囝仔读后感三年级作文。
另外，我还发现，苦难有时真的也是难得的财富。赖东进正是因为幼时的流浪生活，让他养成了勤劳的品质，也练就了坚强的体质，而这些品质对一个人的成长也是至关重要的。
有的父母常常会对孩子抱怨：我小的时候多么多么艰难，我还能怎样怎样，而你现在什么苦都不让你吃，你还这么没出息。殊不知，正是父母为了避免孩子像自己一样吃苦而给孩子过度的照顾，让孩子在不用吃苦的同时也错失了在挫折中学习、成长的机会。而家长的抱怨只能增强孩子的无能感，爱孩子就让他承担起他应该承担的责任，让他在学习照顾自己，分担家庭责任的过程中培养自己的能力，也一点点积累自信。
流浪乞讨工作计划篇二
一个学期伴随期考而结束。眼看就要同课本离别了，我们心底都有说不尽的欢喜，且个个喜形于色。不料，学校一个通知单发下来，再补课一周。烧红的碳都被浇上了冷水，气得头顶冒烟。平时斯文得不能再斯文的兄弟带头大骂学校。班上顿时沸腾，人人将其口才发挥得淋漓尽致，令人难以相信其语文为什么会不及格。老师在一旁早已做好准备，回答是：“学校的决定，我也无能为力。”学校这一抽象的东西，我们是打它不到的。
开始两天提心吊胆。因为发试卷知成绩，有人欢喜有人忧。平时勤奋上网的同学笑眉眼开，成绩跟战绩一样辉煌;而平日里埋头书堆的同志，成绩也跟着视力一样，直线下降。此君们叹息像开炮，一个接一个不肯停下，头也摇得快掉下了，拉长的脸庞跟发霉的面包一样难看，心底的忌妒与愤慨却开得像日本春日里的樱花一样绚烂。两天的心里斗争过后便开始了漫长的牢笼生涯。短短的五天里像过了十几次年，而获得的是等待过年的痛苦，却没有过年的快乐。在所谓的补习课上，十几双空洞的眼睛望向黑板-------背后的窗户外面的同样空洞的天，心头上都有十九世纪南美人民向往自由的强烈愿望，幻想马上像梁山伯与祝英台一样化蝶飞翔。此时上课的老师有点可怜，完全遭人无视。她们的课上得像诵念经文，像要感化我们这班无知之徒。经文在我们的耳际飘来飞去，穿梭于左耳与右耳之间，但无人想将其留住。
如此两天过去了，再次令我们精神起来的是假期作业一事。
当我们拿都试卷的时候，大家都想操炸药包将语文组给炸了。只见试卷头赫然写道：假期完成两张试卷，三版练字和两份读书笔记。同学们也明白了老师为什么要提前祝我们新年快乐来着，因为新年时我们不会快乐。不过转念想想这十七天的假做那么点是没问题的，我们都又偷乐起来了。
顿时，锅又炸开了!素知我们课后习题是从来不写的，老师这招够阴，我们无理反驳，只怪自已平时不用功写。个个大呼天理何在，为什么要捉弄人。某君拖住老师大呼：“发试卷吧老师，十张也行。我不写课后习题!”可见此君课后习题是原封不动过。
当晚自修，等待的痛苦全消，个个奋笔疾书。我们都想用现在的辛苦换上假期的快乐。一晚下来，成绩显着，语文完成了一半，化学写了点。个个心里宽慰，想：还有几晚，每晚这样下去放假前就可以搞定啦。结果当晚莫名奇妙地睡了个安稳的好觉，且觉得这是幸福的前兆。
听到此讯本想开口大呼不平，但想到老师用心良苦少发了三份，也就咽下了这口气自已吃了。这就是我们太感情用事了，比如卖菜的可以先开个大价，再说，我折本卖给你啦，就块给你，要不要?此时善良的我们就感动得会多给两毛。
“没有”
“就是不发试卷啦!?”
“是的!”
“没课后习题?”
“没!”
“今晚的作业是完成这节课的对应(导与练)的习题。”
“做不完的放假可以再写，开学后检查。祝同学们过个好年!”
这次大家没有激动，大概神经已被打击得麻木了。个个泪流满面，像在感激上帝将自己带到了这么一个幸福的时代。
下午时候生物，数学陆续布置作业下来，竟连计算机要占上一分光------赫然发下了一张不大不小的试卷。
这个世界无时无刻不给予我们如此的关爱，我们到底是幸福死了!就像一个乞丐他在夏天里肚子很饿，而一个超好的人送了他一件棉衣，仅一件棉衣而已。
流浪乞讨工作计划篇三
书名：乞丐囝仔
作者：赖东进
出版社：平安文化有限公司
内容简界：
作者赖东进的父亲是个乞丐，母亲患有重度心智残障。他一岁多时，就跟着姐姐一起出去乞讨;两岁时，有一次跟着家人出去乞讨，一天下来共走了40多公里的路。他靠着坚强的意志和锲而不舍精神走过了无数的辛酸，得到十大杰出青年金手奖奖座。
佳句欣赏：
1、天无绝人之路。
2、天下没有白吃的午餐。
3、付出多少不一定会得到多少，但如果你不脚踏实地的努力，那么你所得到的也好快会再失去，因为轻易得到的东西不会让人珍惜。
心得或感想：
我觉得自己比赖东进幸福好多，因为我现在几乎所有事都可以抱怨，但出生在贫困家庭的他，一家十四张嘴都靠他去乞讨食物，他却能每天只睡三四小时，还年年当班长，成绩名列前茅！且从没抱怨过，让我十分惭愧。
我们应该学习赖东进，他遇到困难时，会咬紧牙根打败它。在这样的家庭成长，靠着坚强的毅力，突破了重重难关。如今，他是拥有员工50余人工厂的厂长兼经理，他从一个小乞丐蜕变成一位经理，这是他值得我们去学习的地方。
流浪乞讨工作计划篇四
大概发现我再望他，乞丐回头看了我一眼，我急忙垂下自己的怜悯的目光。良久，我忍不住在此回头，发现乞丐也正回头看我，我们的视线碰到了一起。我想它大概是需要钱的，就从口袋里摸出一枚一毛的硬币，起身追上他，扔进他随意抬起的的`铁罐里。
铁罐里空空的，这枚硬币落进去发出清脆的一向。乞丐回过头来，有些，有些诧异的看了看那枚硬币，又看了看我，眼神很怪！ 难道嫌少？？ 谁知接下来他竟然将一毛钱塞到我的手里，我怔住了！只听到他说：“小弟弟，我来这儿是晒太阳的，不是掏钱的”。然后转身走了，在几十米外的草坪上，它将铁罐放在地上，很舒适的搭在另一只腿上，阳光洒在他的脸上，一片安详自在。 我的心有些颤动了，为自己的狭隘脸红。难道一个乞丐享受阳光的恩赐时，也必需带着乞讨的心情吗？ 人或事情并不是一成不变的，只要换一种心情去对待。虽然是乞丐，同样有享受阳光的权利，有自尊，我们不能用一贯的眼光去看待别人！
流浪乞讨工作计划篇五
走过大街上，乞丐的身影随处可见，他们用令人顿生怜悯的眼神向路人行乞。也许你有一颗善良的心，所以对着他们释放。然后他们就用生命中最珍贵的尊严换来了你的几元钱。你的善良也在他们的一叩中体现。
但是，我的鄙视并不是针对所有乞丐的。毕竟，那些在街头卖艺、身体残疾的人是上天对他们的不公，可是那些手脚齐全，年轻力壮的年轻人呢？上天给了他们健全的身体，成功的本钱，可他们宁愿在接受别人施舍时，在他们脚边叩一个头，也不愿意自信的昂首挺胸的站起来，为自己或为了其他打拼未来，难道生命里的一些亮点或暗斑都不能激起内心的那股勤劳的动力吗？坦然走过乞丐，并不是让你用一颗冷漠的心对待弱者。毕竟，善良也可以发挥在其他途径上啊！
每个人的存在都有意义，可这种乞丐出卖自己的尊严，难道我们不应该嗤之以鼻吗？一个人能够好好的活着，完全是因为他有自尊，从不蹂躏践踏自己的尊严。而乞却成了乞丐的职业，他们已经没有任何形象可言。
那么你的善良呢？你让他们发现了一种利用他们同情的妙方，促使他们做出了错误的人生选择。
或许，他们也需要帮助。但就不是实质上的施舍，可能是帮助他们指点迷津，也有可能是给予他们重新开始人生的自信。体现你善良的是帮助，不是施舍。
面对乞丐，我们的眼光必须坦然。不要带任何怜悯之情，这样对他们才会有些许帮助。
一个民族，一个社会，一个国家的落后，是源于经济精神文化的，要从经济上，精神上，文化上铲除落后，“乞丐”才会不复存在。