工作计划书是在工作事务中对工作目标、步骤和时间进行详细规划和安排的一种书面材料，它可以帮助我们有条理地完成工作任务。小编整理了一些常见的工作计划书写作技巧和注意事项，供大家参考和借鉴。
重视工作计划编写
要想成为一个合格的业务人员，必须具备控制时间和个人行为的能力，而编制工作计划和填写工作日志可以帮助一个业务员精确地控制自己按照既定的计划将各项任务目标向前推进，进而完成各项工作目标。因此如何正确合理地制定工作计划和填写工作日志对于业务目标的达成就显得至为重要。
如何正确合理地制定工作计划和填写工作日志首先要了解业务人员的具体工作职责。(业务人员具体工作职责见附表)。
工作计划是一个销售人员在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。
1.计划的名称，也就是标题。内容包括订立计划个人名称和计划期限两个要素。
2.计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的时间、内容，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后写订立计划的日期。
(二)工作计划的内容。一般地讲，包括：
进行的，是依据什么来制定这个计划的。
2.工作目的，指的是工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。
1、上月工作中需解决未解决的问题，本月的解决方案。
2、将本月销售任务和客户开发数量详细进行分解到每一周，再。
分解到每天。
3、如果出现未按计划完成任务推进的补救方法。
1、解决前期工作中的遗留问题。
2、制定拜访或回访客户的路线及拜访或回访客户的数量。
3、制定当日工作的目标：开发客户目标和销售产品品种、数量。
和回款目标。
(五)工作日记的填写：
a)工作时间：日期，星期，天气
电话，详细地址)，产品陈列情况，广告品使用情况，客户库存及销售情况，客户反映的问题，客户当日进货情况。补充完整客户资料表(见附表)。
c)工作路线。
d)本日合计开发新客户数量和销售产品数量及金额。
e)工作小结：总结一天的工作经验与不足，就当日出现问题做出解决方案，报领导批准实施，对比月工作计划及日推进计划核算目标任务的推进情况，如没有达到预计的进程，制定相应的补救措施并制定实施方案。
(次日工作计划按事情的急、重、轻、缓次序列出)。
二、工作总结的编制：
一份完整的月终总结包括三部分，一是过去一月取得的成绩，二是对上一月工作进行分析总结，三是对新一月的计划或是展望。
1、过去的一月取得的成绩。
回忆过去的一月里主要的工作成绩，要把对公司整体市场发展有利的放到前面，由大到小，由重到轻的顺序，有选择性的列出来，，但不要太多，容易变得冗余。
2、对上一月工作进行分析总结。
首先，就本月度市场的整体环境现状进行总结，诸如行业市场容量变化、品牌集中度及竞争态势、竞品市场份额排名变化、渠道模式变化及特点、终端型态变化及特点、消费者需求变化、区域市场特征等等，目的在于了解整体市场环境的现状与发展趋势，把握市场环境。
其次，分析市场上主要竞品在产品系列、价格体系、渠道模式、终端形象、推广、广告宣传、营销团队、战略合作伙伴等等方面表现，做到知彼知己，百战不殆。
最后，就是自身销售工作的总结分析，包括销售数据、目标市场占有率、产品组合、价格体系、渠道建设、销售促进、品牌推广等，力求全面准确，目的在于提炼出存在的关键性问题并进行初步原因分析，然后才可能有针对性拟制出相应的解决思路。
3、新一月度营销工作规划。
月终总结第三部分，其实就是要按照公司新月度整体营销工作的部署就本人负责区域将各项销售目标和客户开发目标细分到每个周，并且制定相应的详尽的具体实施措施和办法。
重视课改工作计划
2、教师自身的理论素养和实践能力是决定课程改革成败的关键，教师要迅速走进新课程，理解新课程，确立一种崭新的教育观念，改进原来习以为常的教学方法、教学行为和教学手段。
3、学生的学习方式也要重新认识和改变。
4、教学改进为促进教师教学实践和理论水平提高，专业发展，指明方向。
习，感受学习所带来的快乐。
2、以学生为本，注重因材施教，实施分层教学。
3、“授之以渔”注重学法指导。
1、认真学习新的课程标准，用新的思想，新的理念改进自己的课堂教学，努力向课堂教学要效益。
2、改进自己的教学方法，让学生多动手操作，培养学生的动手能力和观察能力。
3、发挥学生的主体作用，采用探究式、讨论式或交谈式方法教学。
4、不断加强业务学习和培训，努力提高自身的科学素养，用高素质的老师培养学生的高素质。
5、建立互助学习小组，同学间相互学习，相互帮助，共同提高。
1、加强直观教学，注重创设情景，激发学生积极参与。
2、练习、作业分层，适当降低要求，减轻作业负担。
3、创造成功机会，让学生体验成功感，激发学生学习兴趣。
4、在教学过程中要注意引导学生发现解题规律，掌握学习方法和思维方法．.
5、及时反馈，及时跟进，对基础不过关的学生进行适当的辅导。
1.改进教学要更新教育思想和观念以适应现代教育的要求现代教育的目的不是单纯的传授知识，而更应该注重能力和素质的培养，特别是创新能力的培养，这是培养高素质人才的关键。现代教育的另一重要目的是帮助学生学会学习，掌握终身学习的方法。
2.改进教学要注重对学生能力的培养。
教学的改革与实践，首先提出要改变现有的“灌输式”、“以教师为中心”、“以单纯传授知识为主”的教学方法。要采用“启发式”和“讨论式”教学。
4、要拓展课堂教学，扩大学生知识面，激发学生学习热情。
如何重视备课工作计划
1．提高学生的语文学习兴趣，提升学生的文化品位、审美能力、探究能力、知识视野和精神境界，引导学生热爱汉语，热爱中华文化。
2．培养学生的语文学习习惯，让他们掌握科学的语文学习方法，提升他们的语文能力，为考试奠定坚实的基础。
（二）主要的工作任务。
1．提高学生的语文学习兴趣，继续规范学生的学习语文行为，促进学生快乐自觉地学习语文。
2．根据学生情况，有针对性地开展教学工作，高效完成本期的教学任务，提升学生语文能力，增强他们的语文素养。
3．加强基础练习，改进练习方式，提高学生考试成绩。
4．加强备课工作，通过集体备课促进青年教师的培养。
工作计划编写
尊敬的各位公司领导、公司的家人们：大家新年好！
20已经结束，全新的刚刚开始，回首年的工作，有硕果累累的喜悦，有与团队协同攻关的艰辛。可以说，2015年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。现就本年度重要工作情况总结如下：
公司通过一年的运转及各门店的运营，已构建出从总经理到各门店岗位人员的架构，建立起正常的管理模式。各部门所凸显出的优劣势如下：
1.公司始终坚持对各门店进行全程监管，从人员招聘到开业筹备及后期运营总体比较理想，人员流失比较频繁。导致服务质量与菜品质量无法得到固定。
2.各门店运营成本过于高，导致门店产品销售营收无法匹配。各门店经营状况剖析表，（营收与营支比例表,税金、管理费未计入）。
从以上表格测试出，门店运营人力成本高于标准比例一倍，店铺租金过高，导致门店净利比例低甚至出现负值现象。
3.团队建设及打造比较落后，团队的执行力比较差。中层管理人员的管理力度不够。4.产品质量出现严重的不稳定，米粉和菜品的质量出现波动比较频繁。5.管理管道没有完全得到通畅，出现上不传、下不达现象。
6.未建立起统一的加工中心与配送点导致产品过于混乱。无法进行集中采购及配送导致采购成本偏高。
1、建立营运现场管理人员的标准化作业模式（2016年3月前完成）；2、规范及指引各部门长的日常管理（2016年3月前完成）。
3、构建专业培训机制，进行企业人才梯队的快速孵化（每周一次培训学习）。
4、快速拓店，大力进行品牌建设与推广，有效促进麻姑恋鲜粉这个餐饮品牌与门店数量高速发展（全年度任务：在6月之前加盟店仅限南昌合适区域，6月后可对外放开加盟）；5、在2月底之前完成中央厨房的选址工作，3月份完成中央厨房的筹建与装修工作，4月份中央厨房投入使用，同时4月份在中央厨房启用的同步时间申购配送车一辆。
6.根据公司今年再开出7家直营店的发展计划，从5月份起以每月开一家直营店的速度进行。
8、带领团队完成各店营业指标：顺外店144万/年丽景店240万/年孺子店120万/年，建设培训体系（常年常态，每周一次组织培训学习）。
统一、规范领导与员工培训标准，建立培训体系，提高服务质量。
1、建立在职员工培训内容、教材，规范培训管理。
2、建立新员工培训手册，规范培训内容、完善教材，统一标准。
3、规范新员工入职接待，有效减少新员工流失。
4、建立起培训有计划，效果有检测的循环管理。
5、帮助管理人员，能够自行有效的开展培训。
三、提升餐厅品质管理（在2月底前完成现有门店尤其是后厨的整理整顿）。
2
五、深度进行厨政管理与品控管理。
1.原料品质把控；
6.出品装盘与包装审定与导正；7.订货培训、备货管理与储藏管理；8.食品卫生安全、出品安全、操作安全；9.产品创新研发10.人员技能培训督导。
感谢大家的聆听！
以上计划是结合实际情况，但或有欠妥之处，请在场的领导、同仁不吝指正，你们的指正意见将是我带领团队工作干得更好的催化剂。俗话说：“点点滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作室枯燥的还是多彩多姿的，我都会不断积累经验，带领团队一起共同努力，勤奋工作，刻苦学习，努力提高退队水平，为麻姑恋鲜粉的发展做出最大的贡献。
再次谢谢董事长，谢谢大家！
重视课改工作计划
教育改革，理念先行。要取得成功，转变教育观念，教育思想，树立新的教育理念是最重要的。思想观念转变了，新的理念把握了，我们就有一种开阔的、深长的眼光，就会获得一种全新的犹如“会当凌绝顶，一览众山小”的美好境界。本学期，理论学习是本学期我校校本培训的重要内容之一。我们将在组织教师学习课改先进理论、教育思想上加大力度，拓宽学习渠道、加强学习指导、促进学习交流、收获学习心得。重点做到以下几点：
1、开展课题研究。
本学年我校开展的课题项目是：提高农村小学生英语口语表达能力的策略研究。我校针对当前农村小学生英语口语表达能力较差，重点针对课堂教学改革中有效运用英语口语教学促进学习方式变革、提高课堂互动与生成水平，开展专题培训、英语口语课堂教研、交流研讨、口语比赛等教科研活动，以提高农村小学生英语口语表达能力。
本着研究的态度，以科研的精神来对待课改，做到“人人参与研究，人人有所感悟”。树立正确的教育目的观，教学观，师生观，课程观，教材观。钻研业务拓展教材，研究教法，研究试验中的问题，寻求解决问题的策略。加强教科研工作力度，组织教师在实践中努力探索新课表理念下自主——合作——探究的课堂教学模式，建立新型的平等、互信、合作的师生关系，改进教学方法和学习方式，努力提高课堂教学质量和学生综合学习能力，同时建立能促进教师专业成长的以校为本的教研制度，提高教师教科研能力，提高整体学术水平，支撑试验工作健康发展。
2、促进教师发展。
（1）发挥教研组的辐射作用，引领教师在教学实践中获得专业化发展，做到全体教师抓过关，青年教师上水平，骨干教师出特色。
发挥骨干教师的先导作用。组织语文、数学、外语等学科的骨干教师做教材分析，交流典型课例和课改体会，探索新理念下的课堂教学模式，并带领全体教师在实践中不断修改课堂教序模式，同时采取拜师结队、互帮互学等形式鞭策青年教师不断上进、骨干教师再上台阶。
（3）、加强小组的合作研究。使学生在互动状态下学会合作学习，提高小组合作的时效性。
（4）、注重教学反思。
增强质疑意识，立足行动研究，教师以研究着的身份投入教学工作，在教学中研究，对自己在教学实践中遇到的各种问题进行分析、评价、修正和改进，在研究中教学，实现“教研相长”。
在实践中反思。教师示范课后，结合示范课教师自评、成员他评，写课堂教学反思和教育随想。积极组织教师参加各级教育教学论文和课例的评比。
重视工作计划编写
1、编制计划者必须准时(每月30日)提交下月计划，呈报本部门主管(上级领导)审核，并签署对其计划中各项工作任务的修改意见，或增加新的工作任务，或提出新的要求，或指定完成任务的时间等要求，部门主管(上级领导)于每月2日前将做好意见的本部门人员(下属)编制的计划提交到人力资源管理中心绩效专员处。
2、人力资源中心部绩效专员负责收集、建立部门主要负责人的《周工作档案》、《月度工作计划》、《月度工作总结》、《月度工作绩效考评对照表》档案管理。用以对管理人员进行年度考核与评估。以上档案保留期限为三年。3、公司须成立目标管理评委会，负责将《月度工作计划》与《月度工作总结》进行比较，并评估或评价部门主要管理人员的月度管理绩效和工作绩效。
1、公司、部门、个人的工作职责、规范。2、各级会议布置的任务。
3、各种经营管理中出现的新情况、新问题、新要求实施的对策及措施。
4、各级领导交办的任务。二、编制工作计划的步骤。
编制工作计划分公司工作计划、部门工作计划和个人工作计划，按一定时期分别编制。公司工作计划由公司综合部负责编制，部门工作计划由部门经理负责编制，个人工作计划由职工个人负责编制。1、综合部根据公司经理提出的公司总体目标和工作任务，编制公司总体工作计划，并下达给各部门。
2、各部门根据公司的总体工作计划，结合各部门业务工作内容，编制各时期工作计划，并将工作内容进行分解落实到人。13、职工根据部门制订的工作计划，编制比较详尽的个人工作计划安排。
三、编制工作计划的时间。
1、公司战略目标按三年滚动计划确定、总体目标按年度确定，在年初全省电力工作会议后提出。公司工作计划按年度、上半年、下半年编制，分别在年初和6月底提出。
2、部门工作计划按周、月度、年度、三年滚动计划编制。周工作计划在上周五提出，月度工作计划在上月底提出，年度工作计划在年初提出。部门编制的工作计划应以公司经理审阅修订后为准。3、个人工作计划的时间要求与部门工作计划相同。个人工作计划应以部门领导审阅修订后为准。四、编制工作计划的内容：编制工作计划应包含以下几项内容：1、工作项目。2、项目主要责任人。3、完成工作的时间。4、需要配合的部门或人员。5、落实情况。
五、工作计划执行情况检查及考核。
对编制的工作计划执行情况定期进行检查，是保证编制工作计划的严肃性，提高编制工作计划的准确性和完整性，促进工作计划全面完成的有力手段。各部门及职工个人编制的各期工作计划应报送一份给综合部备查。综合部将按月组织有关人员进行计划执行情况检查，并将执行过程中遇到的问题及时向公司经理反馈，以便协调解决。同时，对计划执行不好的部门按下列规定考核：
1、月度部门工作计划不得拖延上报，凡超过时限每日扣发部门月奖(节假日顺延)。
2、月度工作计划执行不力，如属客观原因，应有公司领导签字，否则按未完成计划考核，每项扣发计划部门月度奖金的10%。3、月度工作计划未完成的，若无特殊情况，视其情节，每项扣发部门月度奖金5%一10%。
六、对于无法列入计划的临时性、突发性事情，由部门经理在公司月度工作会议上予以说明。
七、上述规定自文件签发之日起执行，修正时同。
如何重视备课工作计划
本学期使用的是人教社的高中语文必修2，阅读部分共四个单元，主要训练现代散文鉴赏能力，古代诗歌的鉴赏能力、古代散文的阅读能力和演讲辞的阅读鉴赏能力。
（1）进度安排。
前半期完成二、一单元，后半期完成三、四单元。
（2）教学要求。
a．每周星期五集体备课。每个单元的中心发言人，要详细解说本单元的重点、难点、疑点，要提出教材处理意见。其他老师在听取这些意见后要各抒己见，细致讨论，最终达成共识。
b．按照单元教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。单元内部的各篇文章可以联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对文章和单元要点的把握。每个单元的教学完成之后，组织并指导学生完成单元小结。
c．要提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，自奋其力，自力得知；要突出研究性学习特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论。
2.作文教学。
作文教学采用课堂定时作文训练和平时练笔两种形式，两种形式各有侧重，互为补充。
（1）课堂作文的`训练内容：
a．落实教本上的“表达交流”的训练内容，重点进行描写、抒情、想象能力，训练时分项进行，要求学生逐项达标。。
b．强化模仿与借鉴，每次作文都给学生一些写作素材和可借鉴的文章，学生可模仿和借鉴这些文章进行写作，这可提高训练的实效性。
（2）提高学生定时作文的完成速度，在40分钟内能根据要求写出800字左右的文章。
（3）批改及评讲要求。
a．作文要及时批改，可调动学生参与作文批改与点评，提高批改实效。
b．重视作文讲评，通过讲评明得失，知方法。要引导学生自批自改。
c．鼓励学生写作文后记，做自我总结。
（4）练笔训练原则上应结合单元教学内容或学习、生活热点进行，也可让学生进行自由写作，教师可做适当指导。
（5）本期拟做大作文4—5次，练笔10次。
重视课改工作计划
我校自20xx年7月正式开展基础教育课程改革以来，教育教学发生了一系列变化，取得了可喜的成绩，今年9月，初一年级全面进入课改，至此我校三个年级1100多名学生，82名教师已全部参与课程改革。师生们课改热情高涨，课改理念得到广大教师的普遍认同。为了更进一步推进我校基础教育课程改革，全面落实“福鼎市十六中基础教育课程改革纲要”的精神，在全校范围内，掀起新的课改热潮，特制定本计划。
一、指导思想。
21世纪是一个充满竞争和挑战的信息时代，培养富有创新精神和创造能力，具有较高智力、较高竞争意识、超前意识的全面发展的新型人才是教育面临的一个重要任务。为此，必须改革传统的教育方式的观念、教育资源的观念，必须改革“重教轻学”、“重知识轻能力”、“重结果轻过程”等传统的教育观念，实行教学内容、教学方法和教学手段的全面改革。对全校课改实验，坚持先培训后上岗，树立边学习、边培训、边实验的思想，要求人人吃透教材，吃透《课改纲要》，学习、培训决不留于形式，要求开展“研究性”学习，撰写学习心得体会。
二、教研工作及具体实施办法。
1、组织全体教师学习有关理论，组织教师参加课改培训，进一步提高对课改工作的紧迫性、必要性、重要性的认识，增强教师参加课改工作的自觉性。
2、充分利用每周的教研组活动，由各教研组长组织专题学习、研讨，把课改作为教研主题，以教研促课改，备课组具体落实学科教研工作，组长带头参与课改研究，及时总结好的案例和教学法。
4、加大对课改学科的教法研讨、学法研讨，考试研讨和评价研讨等，要求各学科注意总结、收集信息。
5、以课堂为突破口，要求全体教师，贯彻课改精神，努力提高自身素质，本学期至少举行一次汇报课或观摩课。
6、“六个一”不忘记。（即每周一篇教学反思，每周向备课组提一个值得探讨的问题，每月一篇教学案例，每学期上一堂课改研讨课，每学期撰写一篇课改论文，每学期撰写一篇教学总结）。
7、举行家长开放日活动，邀请家长进课堂，请家长评价教育教学情况。
三、分月工作安排表。
1、组织教师参加岗位培训、组织新教材学习、《课程标准》学习，实验教师制定工作计划。
2、校课改工作领导小组会议，拟定本学期课改计划。
3、组织教研组、备课组深入课堂了解教学实际，并进行交流研讨。
4、市教坛教秀评选。
5、出好“课改之窗”第一期。
1、教研组、备课组根据工作实际，提出今年教研研究课题及研究计划。
2、与结对子学校白琳镇中、湖林初中开展活动，如送课下乡。
3、出好“课改之窗”第二期。
1、组织学习、实施研究性学习计划；
2、分学段征集校本课程案例。
3、全校课改公开周。
4、半学期教研工作小结，课改工作交流。
5、出好“课改之窗”第三期。
1、举行全校部分学科示范课；
2、配合校艺术节开展系列活动。
3、出好“课改之窗”第四期。
20xx、1月份。
1、举行优秀教学案例、教学反思评比。
2、针对课题研究写出阶段性小结、心得。
3、召开课改经验交流会，本学期课改工作小结。
重视课改工作计划
猜你正在找课改工作计划的怎么写？那么就给你这篇范文参考。
一、指导思想：
本学期，我校要以基础教育和课改工作精神为指导，以更新教育观念、加强教师素质的提高与发展为重点，以课题研究为切入点，以推进课堂教学创新为中心，，以优化的工作管理、科学的评价与监控为保证，坚持“以学生发展为本”的工作理念，因此，教师需不断增强发展意识，优化课堂效率，稳步推进新课程改革工作，提高学校教育教学质量。
二、工作目标：
(一)认真学习和领会生本教育的教学模式，积极参加学校的校本培训和教研，研究和解决教学实施过程中的实际问题，优化教学方式方法，倡导先学后教，当堂训练的学习方式。
(二)积极探索和学习新教学模式的原理和指导思想，而不是简单的模仿。建立促进学生发展、教师提高的效率式课堂。
(三)从上课到下课，学习的全过程都是让学生自学，教师由讲授者变为组织者，要真正地把学生解放出来。
三、工作措施：
(一)抓实学习培训，提升教学理念。
1、加强生本教育教学模式的理论学习，吸纳新的教学理念。坚持集体学习和个人自学相结合，学习和研究相结合，学习和教育教学实践相结合。
2、积极参加校本培训活动。结合学校校本培训的计划，认真落。
实并参与此活动，通过观看视频、专题讲座和讨论等方式加强自我知与技能的提高。
3、加强学习培训效果的检测和反馈。通过一段时间的理论学习和实践，可邀请学校其他教师进课堂听课并多提意见和建议。定期写学习心得和教学反思，不断提高课改的理论水平和业务能力。
（二）规范课程实施，确保课改进行。
1、全面贯彻落实“以生为本”的教学模式，规范教学过程，优化学生学习方式，确保课改工作顺利开展。
2、关注学生在课堂上的行为表现，情绪体验，过程参与，知识获得与交流合作。
3、逐步使课改理念深入人心，使自己不断发展，时时讲创新，拓展课堂，深层次推进课堂教学方法改革，使新的教学理念逐步内化为自己的个人的意识。
4、加强对备课、上课的自觉检查，明确职责、规范活动程序、完善教学的相关资料，使备课工作落到实处。
总之，教学改革，不是一朝一夕的工作。作为一名教师，我将本着谦虚、谨慎的态度，不断学习；本着以学生为本的思想，不断探索；本着为自己负责的心态，不断追求。课改犹如一把双刃剑，面对机遇和挑战，我将迎面而上，即便过程中会出现这样或那样的问题，但是只有认识问题才能取得更大的进步。我坚信，效率和质量将会造就成功，学生的主体地位也将永久呈现。
工作计划的编写
1、计划是提高工作效率的有效手段工作有两种形式：物料控制。
（1）消极式的'工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）。
让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。
2、计划能力是各级干部管理水平的体现个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动。
重视工作计划编写
20xx年7月中、下旬，我处与冷工厂、二发厂、质量部一起，结合最近学习msa的`经验，进行了一次计量型特性的测量系统分析试验，结果见附录1～6。现根据我们的试验过程中发现的问题和结果进行总结如下。
一、发现的问题（从测量系统的人、机、料、法、环五方面来说明）。
机——量具本身，主要的问题就是现工艺上配套的量具分辨力（过去称为精度、最小刻度值）不足，没有按标准的要求“测量系统的分辨力应为被测特性公差的1/10或被测特性制造标准偏差6σ分布的十分之一”来配套，表现出来就是测量系统的分级小于5。或者挂羊头卖狗肉——表头为“千分表”，其他为百分表；千分表也是从百分表中选出来的，不是按千分表来设计、制造的！
料——测量的工件，这次试验中发现，有许多特性的测量结果是不合格的，如凸轮轴粗车小头尺寸和镶套后的缸套内孔尺寸。在进行msa学习时，老师提出去掉这尺寸，但没有什么依据。另外，也从侧面反映出我们的过程能力不足（这里边有一个先有鸡还是先蛋的问题——过程能力的分析，需要测量数据，需要测量系统，但测量系统分析需要稳定的过程！）法——测量的方法，对测量的结果产生影响，不单独考虑。
环——测量的环境，由于大家都是在同一地方进行分析，因此可以认为相互间不对测量系统的分析产生影响（或者说产生的影响对大家都是一样的！）。
二、这次测量系统分析的结果。
1、重复性与再现性合格的只有一个在12%以内，12～30%之间有1个，余下全部大于30%；2、数据分级，大于5只有两个，余下的2个小于2（作为计数型量具都不合）。
注：数据分级小于2，测量系统于控制过程没有任何意义；等于2，相当于计数型量具；用于过程分析，最少为5，最好再多一些！对于产品先期策划，先按特性允许公差值的1/10来选配量、检具，在此基础上进行msa和初始过程能力研究，这结束后，会出现下列的问题。
志书编写月份工作计划
大家好!
20xx年，市史志办在市委、市政府的正确领导下，深入贯彻落实市十二次党代会精神，围绕中心，服务大局，积极作为，扎实推进省地方史志办公室“三全”目标任务的贯彻落实，圆满完成上半年各项工作任务。
一、主要工作开展情况。
(一)第二轮《青岛市志(1978～20xx)》编纂工作。完成了《青岛市志(1978～20xx)》经济上卷出版工作，共15篇、75万字、90幅图表，照片300余幅，涉及工业经济、工业行业、交通、邮政通信等内容。完成了《青岛市志(1978～20xx)》社会卷终审稿，共8篇54万字、100余幅图表，照片200余幅。6月上旬，顺利通过了山东省史志编纂委员会终审验收及方志出版社三审，计划8月份交付印刷。
(二)《青岛年鉴》编纂工作。完成《青岛年鉴20xx》正文组稿411篇，占计划的;统编401篇，占计划的。严格落实国家和市财政局关于政府采购相关规定，完成《青岛年鉴20xx》设计、排版、印刷二次竞价招标工作。同时，青岛年鉴社加强与山东年鉴社、中国城市年鉴社等各级年鉴业务部门的交流，并与《北京年鉴》《上海年鉴》等全国120多家年鉴编纂部门建立合作关系。
(三)精编《青岛市志》编纂工作。在编纂过程中查阅大量历史文献，借鉴引用首轮志书和各领域的研究专著及最新学术成果，并聘请专家学者作为志书总纂，为精编志书的编纂成书起到关键作用。完成精编《青岛市志·卷五》出版审校稿78万字，计划7月份交付印刷;研讨确定精编《青岛市志·卷三》篇目，并按细化篇目进行资料搜集。
(五)区市业务指导工作。强化对区市二轮修志及年鉴工作的调研和督查工作，完成《市南区志》《胶南市志》送印稿;完成《市北区志》《胶州市志》终审稿，计划9月份交付印刷;指导全国名镇志《棘洪滩街道志》完成终审稿，全国名村镇《西杨格庄村志》形成初稿。在区市年鉴一年一鉴全覆盖的基础上，实现全部公开出版。
(六)其他工作。1.研讨确定《青岛世园会志》篇目，并按细化篇目进行资料搜集。2.完成《青岛援藏志》资料征集万字。3.承担并完成《山东省志·人物志》青岛部分编纂工作，经市委组织部核准，于5月20日报送省志办。4.承担并完成《山东年鉴20xx》“青岛市”和“区市部分”的供稿工作及其他相关业务工作。5.承担并完成《山东地方史志年鉴(20xx)》青岛部分编纂工作，报送资料3万余字。6.完成《史鉴》期刊第一、第二期编印工作。
二、下步工作。
(一)以出版精品志书为目标，全面完成第二轮修志任务，推动精编《青岛市志》(第一轮)工作深入发展。一是全面完成第二轮《青岛市志》出版发行工作。根据省专家、市领导及专业校对等审校意见，对《青岛市志(1978～20xx)》最后一卷社会卷进行修改完善，8月份完成送印出版，全面完成8卷《青岛市志(1978～20xx)》编修工作，提前完成省政府下达的第二轮续志任务。二是加快对区市志的审读和意见反馈，指导有关区市加快编修进度，提升编纂质量。严格按照《区市志编修倒排工期计划表》，完成《市南区志》《市北区志》《胶州市志》《胶南市志》出版。三是继续做好第一轮《青岛市志》精编工作的统筹规划和组织协调，坚持精品佳志的质量标准，完成《青岛市志》精编卷五的终审校对及印刷出版工作，积极开展《青岛市志》精编卷三的审修工作。
(二)不断完善青岛年鉴社管理机制改革，切实提高全市年鉴工作水平。按照“资政辅治、堪存堪鉴”的基本要求，从年鉴编纂各环节全面提质增效，保质保量完成《青岛年鉴20xx》出版工作。同时，切实履行好对年鉴工作的管理职能，强化对全市年鉴工作的管理和指导，推动各区市和有关单位、部门做好年鉴编纂出版工作，推动全市年鉴工作再上新水平。
重视教师素养提升工作计划
有了责任意识才会主动承担更多的工作，在工作中善始善终，在出现问题时先从自身寻找改进的方向而不是互相责怪、互相推诿。有了责任意识才会郑重地兑现承诺，才会坚守职业道德，对企业忠诚。本文案例中的小j就是因为缺乏职业化的责任意识，没能兑现自己的承诺。
提升职业素养的方法：具备工作的职业化目标意识。
新员工在企业中常犯的错误之一是缺乏主动性，推一推，才动一动。不懂得自己主动设定上级认可的工作目标，并落实到行动。
提升职业素养的方法：具备对客户的服务意识。
职场新人往往不在客户服务的一线岗位，就会忽略对客户的服务意识，更有甚者的“自我意识”十分强烈，在工作中形成本位主义，严重影响企业服务客户的能力。还有许多职场新人没有树立为内部客户服务的观念，对于讲究团队合作的企业形成致命伤。
提升职业素养的方法：具备对上级职业化的沟通意识。
走出校门不久的新员工往往会沿用在校园中与老师的沟通模式，即到期交作业，老师不问则不会主动汇报作业情况。因此到了企业中也没有向主管主动汇报工作进程的意识，要么上级被迫主动来询问他，要么上司总是不知他在忙什么，造成上下级之间的不默契，影响企业效率和效能。
提升职业素养的方法：具备职业化的协作意识。
职业人士在遇到冲突时能做到对事不对人，强调事实，而职场新人往往感情用事，忽略事实;职业人士注重引导讨论程序，而不是主导结果，同时尊重少数意见，避免盲点，力求寻求共同解，而不是多数解。
提升职业素养的方法：具备职业化的礼仪意识。
职业化的礼仪是职业化的内在心态、意识和素质的外在体现。职业化的礼仪意识要求职业人要从仪容、表情、举止动作、服饰、谈吐和待人接物6个方面展现职业人的形象，从而进一步体现企业的良好形象。
提升职业素养的方法：具备学习和发展意识。
职业人士要不断进行知识和技能的更新，通过阅读、参加培训、工作实践、向先进者学习、辅导他人、自我反省等多层次的学习保持知识结构的与时俱进，保证企业的知识结构能跟得上时代的发展。同时，也应思考自己的职业道路，确立发展的目标和方向，在实践中前进。
企业员工职业素养程度的高低决定了企业的未来发展，也决定了员工自身未来的发展。是否具备职业化的意识、道德、态度和职业化的技能、知识与行为，直接决定了企业和员工自身发展的潜力和成功的可能。呼吁所有的企业的员工培训，从如果培养员工的职业素养开始，从培养员工的职业道德，职业意识，职业心态开始吧!
编写国家标准工作计划
一年来，xx村妇联工作在村党支部、村委会的领导下，认真贯彻执行妇联工作的各项方针、政策，始终以*理论和*重要思想为指导，认真贯彻党的十七届三中全会精神全面落实科学发展观，紧紧围绕上级业务部门和镇党委*的工作，紧紧贴近妇女发展需求，依*，推动和谐，积极推进男女两性的*等和谐发展，进一步*思想，更新观念、自强不息、开拓创新。充分发挥妇联组织联系妇女、服务妇女、教育妇女，维护妇女合法权益的职能，进一步增强妇联组织的凝聚力、号召力、影响力、公取得的成绩如下：
加大农村妇女工作宣传培训力度，努力使农村妇女在社会主义新农村进行中得到全面发展。
在今年1-12月份，在农业中心支持下，搞好农村妇女使用技术、技能培训期。
二、充分发挥城镇妇女的创造力，不断激励妇女在参加济济建设中创业，积极协助村支两党缓解就业压力，促进下岗失业妇女再就业等工作与有关部门联含实施失业女性缓助计划。重点解失业妇女的就业技能培训，让他们树立自信与市场经济适应的能力，充分发挥妇代会作用每年组织村妇女学习《*妇女权益保障能力》《妇代会职责》。
不断深化和谐家庭创建工作，加强妇代会组织建设。大力开展社会主义荣辱观宣传教育活动，通过学习在12个村民组共评参与“五好家庭”女能手，争取利用“三八”国际妇女节组织妇女学习，提高我村妇女参加社会主义新农村建设能力。
总之，完成是肯定的，但是社会新农村建设需要相差甚远，存在的问题主要表现在妇女本身素质不高，参与公共建设积极性不高，观念守旧，因受千年封建迷信的影响，走出家门参与建设能力不强。
一、经常组织妇女参加学习，提高素质。
二、利用各种方法：远教、节目、培训等方式培养一批时期适应农村发展的.妇女。
20xx年，我村妇代会工作紧紧围绕改革、发展、稳定的大局，在乡妇联的正确领导下，以*重要思想为指导，与构建和谐村寨为目标，服务工作大局，切实维护妇女儿童合法权益，促进男女*等，富有创造性地开展了一系列工作，为本村经济和社会各项事业的发展做出了努力。充分发挥了妇女半边天的作用，具体工作总结如下：
一.提高女性自身素质，完善文化建设。
妇代会开展了“十星评比”活动，在乡妇联的带动和倡导下，主要开展了尊老爱幼教育，教育妇女姐妹从身边的小事做起，以切实的具体行动展现妇女的素质提高，为建设和谐村寨增光添彩。另外我们还为提高妇女整体素质，充分利用现有条件，积极组织妇女代表参加文明村寨的创建，号召妇女积极投身志愿参加各种学习培训，为加速推进妇女素质提高进程。
二.开展“双学双比”，建功立业有成效。
在提高妇女自身素质同时，维护合法利益，倡导健康文明向上。奋发的良好氛围前提下，我们开展“双学双比”巾帼建功活动，使妇女立足本职做贡献。社会地位明显提高，成为村里一道亮丽的风景线。
三．加强团结，维护稳定局面。
妇代会既是妇女的代言人，又是广大妇女的知心朋友，更是妇女姐妹工作和感情联系的桥梁和纽带。作为妇女干部如果不加强学习，提高自身素质，就不能起到和纽带作用，更谈不上促进团结和维护改革开放稳定的大局面。因此，我们妇代会在日常工作和学习中，一是加强学习，二是工作吃苦迎难而上、树立良好的妇女形象，一扎是的工作作风来影响全村妇女；三是以大局为重，以团结为重，团结动员妇女为村献计出力；四是当好妇女的守门人，做好妇女的贴心人，危难之际代表组织和人民伸出援助之手，动之以热情之心，扶贫帮困。正是由于妇代会扎实，认真、负责、务实的工作，我村妇代会在一年的工作中，取得了一点成绩，但与时代妇代会要求，人民群众对妇代会的期望，还有很大距离，这些，我们必将在今后的工作中，不断克服困难，战胜自身的不足，用更大的热情和工作斗志，去开创新的局面。
小说编写工作计划
设定过程中，我就犯了一个不合理的致命错误。
是关于菌毯生产食物的设定。
最初设定是每立方菌毯每小时生产单位的生物质，这个数值看起来很少了吧。
但套用到实际中会发现这个基数太可怕了。
这个基数就有点可怕了，升级+面积增加+菌毯加厚，这个事物属性基本已经无敌了。
这样不好，要考虑到市行情，多，但是又不是那么多，后续慢慢升就好了，
市场行情如下：如果基数是6280每平方公里，那么一般虫族玩家的基数就是3140，这个优势就比其它领地高太多了。容易导致领地数据不平衡。
所以后来把生物质产量的基数再次调整了下来，设定为（下调十倍）。
普通虫族拥有2平方公里的菌毯，日产300+生物质对他们来说就是鸡肋了，聊胜于无，没人会在意菌毯的这个属性，而同等条件下，主角的菌毯却能通过升级等手段拉开一般玩家数十倍产量的差距，这金手指的作用就体现出来了。
工作计划编写的要素
工作计划写出来，目的就是要执行。执行不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”，计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
1、首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
2、其次，各部门每月的工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。
3、最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
在计划执行过程中，人们往往有一句老话：计划赶不上变化。其实这是因为很多人在做计划的时候往往高估了客观及自身情况，比如时间资源的有限性、执行人能力的问题。采用很多有效的计划管理软件，可以在一定程度上避免此类问题。
不论哪种计划，写作中都必须注意掌握以下五条原则：
第一，对上负责的原则。要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神，反对本位主义。
第二，切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准，既不要因循守旧，也不要盲目冒进。即使是做规划和设想，也应当保证可行，能基本做到，其目标要明确，其措施要可行，其要求也是可以达到的。
第三，集思广益的原则。要深入调查研究，广泛听取群众意见、博采众长，反对主观主义。
第四，突出重点的原则。要分清轻重缓急，突出重点，以点带面，不能眉毛胡子一把抓。
第五，防患未然的原则。要预先想到实行中可能发生的偏差，可能出现的故障，有必要的防范措施或补充办法.
1、工作内容：做什么(what)--------工作目标、任务。计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
2、工作方法：怎么做(how)---------采取措施、策略。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量与资源，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。特别是针对工作总结中存在问题的分析，拟定解决问题的方法。
3、工作分工：谁来做(who)-----工作负责。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
4、工作进度：什么时间做(when)------完成期限。
如何重视备课工作计划
教材是学生上课学习的参考课本，一切都要以课本为中心进行授课。教师在上课之前要深度地阅读教材，把课文弄清楚弄明白。
为了进一步掌握教材的知识框架结构、重点和难点，教师还有必要参考教师教学用书，教师教学用书内容相对比较详细，在备课时候可能会对教师明白知识点和更深入理解知识点有帮助。
自己如果用心地去梳理知识，将备课内容写到备课本上，自己的印象会更加深刻，什么时候讲什么应该会更加清楚。
尤其是一些物理课、生物课和地理课等课程，可能是需要一些辅助教学设备或材料，这个务必要准备，学生理解课程才会更加准确和深入。
课文中的重难点内容，教师一定要备好课，如果不采取一些好的方法或想法将重点和难点知识简易化，学生可能在理解知识内容上会陷入恶性循环。
找经典的试题穿插于备课中，其实是将试题安排在课堂中的合适时间进行训练，教师可以提前做一下这些题，那么你就会更加了解学生做题中容易犯的错误，这样通过学习和练习相结合形式，更能巩固学生学习成果，让学生摆脱容易犯些错误的困局。
板书，其实是引领学生学习课程的一个标杆。如果教师未能设计好一个好的板书，对于那些自觉性差的学生，他可能都不知道你这节课讲了什么。有了板书，课程的框架就会一目了然，框架性记忆就会更加好。
方案编写工作计划
为落实区府（20xx）12号文件精神，进一步加大幼儿园分配制度改革的力度，建立教职工档案工资和实际工资投入相分离的，适应我园特点的，以岗位为基础的园内分配制度。
二、原则。
1、以岗位定待遇的原则。
2、重贡献，重实绩的原则。
3、向教学第一线人员倾斜的原则。（将工作量、工作难易程度与经济相挂钩）。
4、合理拉开档次的原则。
5、待遇配比，风险共担的原则。
三、实施办法与内容。
1、对教职工的原工资、津贴、补贴、奖金等进行重新组合，再加上幼儿园投入，实行以幼儿园岗位工资为主的分配制度。
2、在幼儿园分配总额中，由基础工资、岗位工资与绩效奖励三部分构成，所占比例分别为20%左右、50%左右及30%左右。
3、岗位工资和绩效奖励按系数予以发放。园级副职：系数；工会、团支部、人事：系数；科研主任、财务：系数；教师：系数1；职工：系数。
基础工资。
各类人员的职务工资、10%、教龄津贴、车贴、房贴、保健、工贴、八类、效贴、医补及部分岗贴等，各自计算。（注：教师的10%，现因各种原因离开教学岗位半年以上，10%部分暂停发放。享受职工补贴）。
岗位工资。
如何编写工作计划书
告知投入计划和股份，不浮夸；环形图例能直观呈现，不难看；金额合理且去向清晰，不逞强。
展现公司雄心壮志的时候到了，列明策略和数据。
锅里的米未来很重要，可现在碗里的也不是粑粑，比起搞出个大新闻，产品上线才是第一目标；即使基数小，数据也要合理，数学不能让体育老师教。
时间跨度很小，看着靠谱；目标很现实，就是地推覆盖；总之，这张ppt很丑，但是它很温柔。
*以上是11星座初级版本。
*以下是处女座高级版本。
重视教师素养提升工作计划
1.不能完全接受小学数学教育新观念。
自实施新课程以来，小学数学教师对《课程标准》所倡导的关于数学本质、数学教学与学习方式等新理念的理解发生了很大改变，但笔者在调研中发现仍有一些小学数学教师不能完全接受新的数学教育理念。
如在小组合作学习中应运用新的教学方法和学习方式的地方，还沿用传统的方法和方式进行教学，一堂课下来基本上仍是教师牵着学生走，没有体现学生的主体性、探索学习等新理念。
这里指的教育新观念更是广义上的大观念。
如教育的价值观、学生观、学校教育活动等。
如果一个教师仅仅把小学数学教育看成是传授知识的过程，又如何会在数学教学活动中关注学生情感、态度、价值观的培养?所以，倡导大教育观念是保证转变数学教学观念的先决条件。
2.对新课改的教材理解不够透彻。
这次新课程的教材有个显著的特点就是为达到某一教学目标，教材安排与之相对应的内容，同时给教师们较大和较灵活的发挥空间。
本人在听课的过程中，发现了教师们在理解教材方面存在如下一些问题。
一是对一些基本的数学概念的理解较为肤浅。
如“长方形面积公式的推导”、“三角形高的认识”、“长方体棱的认识”、“分数意义的认识及表述”、“除数是小数的除法”等，有些知识是可能在某个教学阶段既是重点又是难点，但有些教师有时仅仅保留在小学数学教材所阐述的水平，没有真正理解内容上阐述。
二是对一些新的小学数学课程的内容缺乏必要的.了解。
例如概率进入小学数学课程，对于这些内容有的教师从来没有接触过，有的虽然以前接触，但时间过了很久，教学时往往靠自己阅读小学数学教材，现买现卖，比较吃力。
三是对一些基本数学思想方法缺乏了解。
数学课程标准提出要让学生经历猜测、验证等过程，这些猜测往往没有既有的数学事实为依据，得到的结论也不是数学上“猜想”，与归纳的思想方法相距甚远。
3.课堂教学设计的“学科本位”。
很多教师对课堂教学设计仍停留在传统意义上“学科本位”的教“课本知识”的设计层面，缺乏对学习主体经验和需要，学习者建构的过程。
缺乏对课程资源、学习情境、学习方式、教师角色、学习群体等多种因素的综合考虑，因而，在课堂教学实践中三维教学目标难以整合，教学质量和效率难以提高，课程资源不能有效利用，学生学习主体性未能有效激发。
如:教师的设计，不受学生欢迎;学生的突然发问，而教师没有准备;新课导入、课堂问答、范例演讲、课堂反馈、归纳小结等没能顺利有效进行。