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网站设计论文开题报告网站开发与设计论文
中国互联网经过10年的持续发展。目前在普及应用上正步入崭新的多元化应用阶段。有关数据显示，中国宽带用户、网络国际出口带宽、上网方式和途径、网络应用服务更趋多样化。人们对互联网的使用广度、信用度、依赖度正在逐步提高。随着网络提供的功能和服务的进一步完善，网络应用化、生活化服务正逐步成熟。互联网的影响正逐步渗透到人们生产、生活、工作、学习的各个角落。中国互联网整体呈现较快的增长态势。但中国地区之间互联网发展水平、普及水平还存在明显的差距，呈现“东快、西慢，城快、村慢”的特点，因此，加大对于互联网应用和发展的研究力度，借鉴国外互联网应用的成功范例引入和普及互联网应用的先进经验是当务之急。
2.本课题的重点和难点。
第一，从全国人口来看，互联网普及率还很低，仅有7.9%，与世界平均水平约14%还有较大差距。因此要普及互联网，让更多人来使用互联网是任重道远的事情。
第二，网上信息资源还不够丰富，质量比较好的、能反映我国优秀文化的、对广大网民有真正用处的信息还不够多。根据国信办的调查，截至2004年底，我国共有6.5亿中文网页，比2003年底差不多翻了一番，但是仅占全世界网页数量(300多亿)的2%，比例很低。因此我们需要网上有更多丰富的内容，特别是健康的、有质量的、有针对性的内容。
第三，目前，互联网产业虽然在电子政务、电子商务方面进行了不少探索，也取得了一些成果，但是从整体上看网络应用水平和实效(即网民的用户体验)还比较初级。在技术驱动下产生的包括网络游戏、电子商务、无线宽带、voip、p2p等新的应用还没有形成成熟的盈利模式。
第四，新技术发展遭遇机遇和挑战。当前国外互联网新技术层出不穷，一直处于互联网发展的领先地位，而我国的自主创新能力比较薄弱，因此需要更加努力，迎头赶上。
第五，网络安全和网络文明面临严峻挑战。网络文明要靠政府法制、行业自律、网民的自觉来维护，而最关键的应该是网民素质的提高。就像交通管理一样，有交通法规的`限制，也有警察的监管，但是最关键的还是司机素质的提高，否则交通事故还是无法避免的。同时，提供内容、服务的企业也应当承担其责任，实施行业自律。
3.论文提纲。
我国互联网在若干领域的应用。
1.互联网在政府中的应用。
2.互联网在企业中的应用。
3.互联网在消费群体中的应用。
我国互联网应用前景。
1.互联网将加速融入我们的生活。
2.互联网经济逐渐产生效益。
3.宽带网络建设打通互联网应用瓶颈。
4.互联网成为国民经济新的增长点。
指导教师意见:。
(对本课题的深度,广度及工作量的意见)。
指导教师:(亲笔签名)。
系部审查意见:。
系部负责人:(亲笔签名)。
网站设计开题报告
我目前所在的公司xxx是一家生产测绘仪器的公司，公司内部有专门的gis事业部，由于去年在那里实习，我提出由他们来给我出毕业设计的题目，公司给找的指导老师是gis桌面组的，因此他给我出了一个与gis相关题目，有好几道题目，我选了空间数据共享的研究这道题目，因为以往接触过一些电子地图方面的知识，觉得上手应该容易一些。
gis是地理信息系统的简称，里面要涉及到大量的空间数据，包括矢量数据，栅格数据，属性数据，网络数据。空间数据的格式非常的多，但是提供的地图信息都是一样的，比如矢量数据里面的shapefile格式，和gml格式，里面提供的地图信息是一样的，都是一些点线面的信息，但是地图信息的存储方式不一样，所以为了开发人员更方便地得到想要的地图信息，而不用考虑格式转换的一些麻烦，所以建立一个空间数据共享平台是很有必要。另外空间数据共享平台，不仅要考虑一些空间数据格式转换的问题，而且要考虑公司内部开发小组的协同性，尤其是gis开发小组的需求，比如小组里面有的人专门处理地图信息，比如一个一个城市的地图，但城市又分很多区域，可能只有整个城市的地图而没有某个区域的地图，那么可以通过空间数据共享平台提供的空间数据库，提取出这个区域的地图信息，生成所需要的格式。另外随着google地图，bing地图等一些网络地图的兴起，用瓦片数据的形式，给人们提供更直观，更全面的地图信息，空间共享数据平台也支持网络数据，可以通过这个平台生成自己所需要的网络地图信息。
空间数据的共享可以实现不同存储格式的地图中有效信息的共享，使开发人员不必为一些格式的转换而烦恼，空间数据的共享平台提供给开发人员的是一些有效的地图信息，比如一些点的经纬度，点的属性，一些线有哪些点，每个点的经纬度，线的属性等。在空间数据共享的研究过程中对每种存储格式的地图信息的操作可以生成相应的类库，提供相应的接口，供以后的开发人员调用。另外空间数据的共享也能做一些其他的控制，比如允许上传地图信息，可以选择是否要存入数据库，当然肯定也可以下载地图信息，另外也有一些相应的权限控制。这样的话平台更灵活，更能满足不同的需求。
该课题的研究对于我个人来讲，可以更熟悉gis开发中常见的地图存储格式，了解他们的存储规则，另外也了解了一些实用的地图控件，如gmap。net控件，为以后的开发工作打下一些基础。
《地理信息系统教程》，胡鹏、黄杏元、华一新编著，武汉大学出版社。
主要研究每种地图存储格式的存储规则，能从中进行操作，比如提取有效的地图信息，而且能进行不同格式之间的相互转换。另外还有空间数据库的设计，能基本满足对不同地图信息的存储。另外也需要对新兴的网络地图方向进行研究，能运用开源免费的gmap。net控件，截取地图打开地图，满足一些必要的需求。
根据公司经理的要求希望我注重对网络地图数据的研究，因为这在以后的实际项目中用的比较多。所以要重点研究网络地图数据的截取，以及一些基本的应用。本平台的主要内容如下：
1、在网络连通的情况下，可以使用gmap。net地图控件，可以进行一些类似于google地图的操作，比如路线查找等。另外也可以截取地图（作离线地图使用），也可以取出地图，读取里面的缓存。
2、可以从本地地图格式中提取出有效的地图信息（包括矢量信息与属性信息）存进数据库。对数据库里面的地图信息可读取出来进行显示，同时也可以进行一些相应的类似于地图的操作。也可以从数据库中取出所需要的（全部的或者局部的）地图信息，转换成所需要的格式。
3、客户端可以上传地图（各种格式的，包括矢量数据，栅格数据，离线地图数据等），则放在服务器上面的固定目录下面。也可以从服务器上面下载所需要的地图。这里面有一个权限控制，比如某一幅地图只准允许部分人进行下载，所以要进行权限控制。
4、日志功能，用户管理功能。
5、对每种地图格式的操作，有相应的类库与接口说明，可以供平台用户下载使用。
运行环境：windowsxx/xp、sqlserver。
开发工具：vsxx。
第一阶段：前期准备。
20xx年12月20日到xx年2月26日。
20xx年2月26日到3月1日。
完成系统的需求分析和可行性分析及初期准备工作。
20xx年3月1日到3月10日。
查阅大量的相关资料，并对具体情况进行分析，确定系统的设计要求和具体的模式。
第二阶段：系统设计。
20xx年3月10日到4月5日。
主要任务是确定系统的总体设计方案，规划子系统功能，确定共享数据的组织，然后进行详细设计，如处理模块的设计，数据库系统的设计等。
20xx年4月6日到4月10日。
主要是对系统模块进行调试，进行系统运行所需数据的准备，对界面进行美观设计，同时进行文档的编写。
20xx年4月11日到5月30日。
编写代码，测试系统。
第三阶段：撰写论文。
20xx年5月20日以后正式写论文，完成系统的调试等一系列后期工作。
个人网站设计开题报告
目的意义：
在internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在internet应用上的地位显而易见，倍受人们的重视。
中国网络上的个人网站设计或精致小资、或大气轩昂，内容更是五彩缤纷，奇思迭出，在商业网站的另一边，筑起了一道中文网络信息的亮丽风景。由于他们的存在，为中国互联网的支持者提供了一个坚实支持群体，因为大多数个人站长都是忠实的网虫，同时也为商业网站的发展提供了有益的补充。
为了树立个人在网络上的形象，通过设计一个个人网站，以达到个人推荐、展现自我的一个平台，个人网站为交流提供综合的网络环境，同时也为个人的宣传，发展，提供了一个平台。
研究的主要内容：
因为是个人网站，所以只是选择了自己擅长和喜爱的内容，在突出自己的风格和特点的同时，还应用了现在流行的网站设计php技术和mysql数据库技术。因此将网站设计分为前台页面展示平台和后台管理平台。(1)、前台页面展示平台主要包括：
文章浏览：内容包括网页设计教程、平面设计教程、精品文章、励志等。
网站设计开题报告
教师虚拟。
教学网站的设计开发，使学生除了在传统的课堂教学学习知识外，还增加了通过教学网站学习的方式。单项课程的教学网站旨在以网络为纽带，快速、高效、方便的实现知识的传递，一现代化手段促进教学改革，探索一种以互联网为基础的教学模式。通过这种模式，为学生营造一种新的教学环境，使教学工作突破时空限制，提高工作效率，使教师、学生可以随时、随地进行教学工作。
《信号与系统》课程是通信专业一门重要的基础理论课，该课程的学习对于学生理解信号分析，系统分析具有重要的意义。设计和开发一套《信号与系统》课程教学网站，将课程多媒体课件、教案、实验素材等教学资源发布到网上，供学习者随时随地在线学习，不仅可以共享教学资源，更重要的是可以在一定程度上激发学习者的积极性，提高教学质量。
网站，在刚一出现时，就以其强大的资源共享性赢得了无数用户的心，也吸引了很多国内外很多专家的兴趣，而其后的交互性也奠定了其后迅猛发展的基石，www技术的出现使这股史无前例的旋风席卷全世界，尤其是近几年来，网站建设业务一直呈快速上升势头，行业市场越来越大，范围也更加的广阔。任何事物的发展壮大都会引起技术的变革，网站自然也不会例外，由最初的单纯注入代码到各种编程工具的出现再到各种编程语言的应运而生，而且随着技术融合与发展，许多在其他行业热门应用的技术如视频、三维动画、虚拟现实等技术都已经实现向互联网上移植，使得网站的制作技术不断地完善，而新技术的完善也必将促使网站的设计更具魅力，更富挑战性。
今后网络的发展将由应用服务主导，由智能终端将各种应用叠加起来，叠加之后网络对应地要做到服务的融合，而服务的融合则会推动网络的融合。
2.计算机系统重新整合。
随着计算机技术（包括软、硬件技术）的发展，以前在计算机里面做的东西会慢慢拿到网络上做。
以前网络的层次分得很清楚，是完全分开的。但是随着技术的发展，以前没什么关系的技术也会融合在一起，比如说，以前光是光、路由是路由，现在随着新的技术出现，比如路由技术，变成了光的ip转换。
4.计算机系统结构改变。
随着网络的发展，网络的带宽越来越宽，网络一样可以有总线，就是说，cpu——外设、cpu——内存中间的总线功能是网络可以实现的，这个改变带来的好处是出现新的概念：虚拟系统总线。虚拟总线可以带来的最大好处是虚拟化，共享会更理想。将来计算机本身也会变，现在很多设备本身就在改变，比如把外设拿出来，但没有把内存拿出来。以后会达到把内存拿出来，已经有一些新的技术往这个方向走了。
3.1课题的任务要求该教学网站应该具有：
1、良好的交互界面。
2、资源上传和下载的功能。
能
3.2实现预期目标可行性分析。
本网站主要为学生在网上进行本课程的学习和网上互动，用户可以在客户端方便的流览教学网站上有关的信息（如教学课件、公告信息、资源信息等），通过最新公告让学生清楚知道接下来要完成的事，通过网络资源方便找到该课程的相关资料，通过留言板，提出自己的问题，管理员（教师）可以在后台对同学的问题做出回答，形成一种互动，提高师生之间的沟通和了解，并且还可以是同学之间的交流，加强了知识的流畅性，能够最大程度的实现课下再次互动学习。而且管理员（教师）在后台进行文章相关操作:发表文章、修改文章、删除文章、批量移动文章等。其具体内容大概如下：
（1）实现诸多教学环节的网络化。
本站将实现教学过程中的教学通知、答疑、作业发布、批改等诸多环节的网络化，减轻了教师教学负担，提高了教师工作效率。
（2）教学网站的自动生成系统。
本网站适应于各专业课程的教学。任课教师可以以本平台为基础，创建自己的网络课程，结构合理、管理方便。
（3）以学生自主学习、教师课程管理为主线的网络教学平台。
对于学生用户而言，登录后的主界面以课程内容导航为主线，同时配合教学文件查询、习题、作业、课件浏览等各项学习环节。
对于教师用户，登录后的主界面以课程教学管理为主线，允许教师进行课程信息设置、发布教学文件、教学通知、作业等信息；实现教师在线回收作业并批改作业、设置课件库等功能；允许教师在线答疑、网上命题等。
（4）已建成的网络课程形式丰富、逻辑性强、吸引力高。
各种现成的课程资源综合使用了文字、数据、图形、图像、视频、音频、动画等多种媒体技术，符合教学规律和特点，通过听觉视觉的直观效果增加艺术性、实用性，使学生对课程能够更好地学习和理解，教学内容内在逻辑性强，科学性高，利于提高学生的积极性，教学效果得以较大幅度地提高。主要的实施方案，技术路线：
1.项目实施方案：
首先要解决的就是网站的功能模块，其功能构想大概如下：
（1）用户管理系统。
为保护网站信息的安全性，网站实行用户注册分级授权的认证管理制度，用户必须使用真实姓名注册才可以得到网站认证；用户登录时，系统自动识别用户的身份及等级并赋予不同的网站操作权力，网站同时记录用户登录的时间和ip地址。
（2）课程管理系统。
允许在线增加、修改、删除任意课程的名称、课时、所属专业、学分、类型等属性。任课教师可以增加或删除允许浏览自己任教课程的信息的用户，其他用户只有被授权后才可以浏览到该课程的信息。
（3）文章发表管理系统。
允许教师用户发表、修改、删除教学文件、课程通知、课程讲稿等文章。
（4）课件上传及浏览、下载系统。
允许教师上传图片、文本、动画、音频、视频等各种格式的课件。发布的课件可以在课堂教学时直接调出作为教学的辅助材料，也可供学生课后在线反复浏览以加深对知识点的理解。
（5）信息查询。
允许教师及学生根据关键词、发布时间、发布人等字段在线查询站内所有资料。
（6）习题库系统。
允许教师按照课程、章、节以及单选题、多选题、填空题、简答题、计算题、绘图题等类别发布、编辑、查询习题。
（7）组卷系统。
可以根据教师的要求，自动从习题库和试题库筛选题目组成试卷，并生成符合考试卷要求格式的word文档，同时生成试卷标准答案，供教师下载。
（8）资源链接。
允许用户通过本网站链接到本学科的学术杂志网站、专业网站和常用搜索引擎网站。
（9）教学论坛。
提供了教师和学生远程交流的平台，实现了教师与学生间的异地同步双向互动。教师可以建立专门的课程交流室，学生登录后可以在线留言、提问或相互交流学习经验、学习资料，教师可以在线解答学生疑问或发布教学信息。学生的问题可以随时提问并能够得到及时解答，改变了传统教学模式中必须在规定的答疑时间和地点上才能进行师生交流的限制。师生互动的信息在网站上能够较长时间地保留，学生也可以浏览到其他同学的问题以及教师的解答，这样既节省了师生的时间，又扩展了师生间历史交流信息的影响性。2.实现其构想所要用到的东西以及它的可行性：
利用dreamweaver和photoshop以及flash等网页处理工具，保证网站正常使用的前提下，页面清新淡雅，内容丰富多彩，神形兼备。
《信号与系统》的课程网站是个小型网站，开发经费小，采用的相关技术应用普遍简单易用，并且管理方便，十分有利于教学事务的高效管理。同时在网站设计开发过程中海锻炼了我们学生的创新能力和专研精神，所以该网站的设计和建设是很有必要的。
教学网站的目的就是让学生更好的学习和理解课程，让教师减轻教学负担，提高工作效率，以便将精力更好的用在教学上。
基于这一目本网站的建设关键问题就可想而知了：将所有的资源合理的整合在一起，不能显得不合理或是突兀，要让其看起来自然流畅。
难点自然也就是由网站中的关键问题体现出的，主要有以下方面：
1.除了要求用到多个数据库，数据库相关联之外，还需要设置不同用户的数据访问权限。
2.组卷时的评分问题。
工作条件:要求有一定的photoshop、dreamweaver及flash设计基础，熟悉软件的使用。解决办法:使用dreamwave,flash,photoshop、access20xx等工具和相关的技术来完成教学网站的设计与开发。同时也要认真研读相关书籍或期刊，对其文本进行系统、细致的分析,归纳已版的研究成果，结合自己的思路分析综合，推陈出新。
20xx年10月31日----11月30日下达任务书，初步了解设计任务。
20xx年12月1日----12月31日修改开题报告，设计框架的建立。
20xx年1月1日-----1月15日设计内容的充实。
20xx年3月1日-----3月31日设计内容的修改完善。
20xx年4月1日------4月15日毕业设计说明书的撰写阶段。
20xx年4月16日-------4月30日毕业设计答辩准备；
[1]任江明.计算机教学网站的系统设计[m].《现代计算机(专业版)》,20xx,9:4～5.
[2]林忠会.模块化教学法在动态网站开发技术课程中的应用.《科技传播》,20xx,21:25～30.[3]张伟民.教学网站的辅助教学研究［d］.兰州：西北师范大学,20xx.
[4]吴晨、张亮、张静.+sqlserver数据库开发与实例[m].《清华大学出版社》,20xx.[5]余金山、王涛、徐建军.2.0+sqlserver20xx企业项目开发与实战[m].《电子工业出版社》,20xx.
[6]建站编程高手指南[m].北京：大恒电子出版社，20xx.
[7]孟宗洁.天津职业院校联合学报[j].net三层结构在企业人事管理系统中的应用,20xx,12(2):64～67.[8]动态网站开发实践教程[j].计算机应用与研究,20xx,2(2):186～199.
网站设计开题报告
就我个人而言，对网页制作还缺少很多的理论与实际操作知识，曾经只是做一些简单的个人主页，仅此而已。对通过此次毕业设计，可以深入的学习，以提高随着互联网信息技术的快速发展，越来越多的人使用计算机网络来获取信息，计算机网络已经深入到人们的生活之中，在人们的政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用，因此网页设计的建立拥有着重要的地位。同时，个人网页的设计不仅拉近了人与人之间的关系，更是为每一个人建立了一个展现自我的平台。随着互联网高速发展时代的到来，越来越多的网页如同雨后春笋一般涌现出来，个人网站面临着巨大的竞争性。但是，虽然网页在数量上已经达到很大的规模，但并不表示网页行业的市场已经完全饱和。原因有以下几点：
第一：网民的数量是庞大的。
第二：网民的增长潜力是巨大的，同样，个人网页的需求也是巨大的。第三：个人网页的优势在于小成本运营，不需要耗费大量的人力物力。
通过以上，我们可以看出，个人网页摆脱了投入与回报问题的困扰，只需要做出自己的个人特色，或者随着客户的要求制定不同的个人特色。由于网民的庞大，不同的网民又有着不同的喜好与要求。那么，一个具有特点的个人网页是极其具有可观性的。
基于对网页设计的兴趣爱好，通过设计一个个人网站，以达到个人推荐、展现自我的一个平台。个人网站为交流提供综合的网络环境，使访问本网站的人对作者的兴趣有个了解，同时也为个人的宣传，发展，提供了一个平台.
就我个人而言，对网页制作还缺少很多的理论与实际操作知识，曾经只是做一些简单的个人主页，仅此而已。对通过此次毕业设计，可以深入的学习，以提高自身的制作水平。
个人网页的内容主要以反映个人日常生活为主体，在整个网页设计中，借鉴欧美一些个人网页的设计风格，着重于给浏览者以强烈的视觉冲击感。
个人网页的设计中，会运用coreldraw与photoshop等图形图像处理软件，进行大量的图片处理制作，给人以强烈的美感。并添加flash代码等，给浏览者一种现代感。整个网页由dreamweaver完成。
进度。
开题。
收集资料、初步确定选题任务及开题报告的撰写。以拟定的选题任务进行资料的收集、排版和文案的撰写。
指导教师对整套方案进一步审核，确定案例内容的整体性及作品内容的真实性。开题报告、毕业设计鉴定表、毕业设计任务书、毕业设计作品手册及光盘。
个人网站设计开题报告
1本课题所涉及的问题在国内(外)的研究现状综述：
信息化的世界，对于互联网就是一个无国界的传播过程。博客也像其他很多网络交流工具一样，时刻在给每一个人带来信息全球化的过程中自由发布个性化信息平台，这就是互联网给人们带来的革命性变革力量。互动的网络社会突破了地域之间人们的阻碍，它给人们带来了更多的机会和把握未来的机遇。
自由精神是博客秉承了个人网站最大特点，但博客综合了其他网络交流平台、网站特性的激发创造的新模式，使其更具开放和建设性。某种意义上说，它也是一种新的文化现象，博客的不断更新、专业化，真正凸现网络的知识价值，标志着互联网发展与电子产品更新开始步入更高的阶段。频繁更新，简单明了，个性化。
国内外研究现：状现今博客网站除了内文字外，就是视频、图片、图贴、音乐。由于国内互联网速慢因素导致了视频、音乐在用户实际体验中存在着速度慢、缓冲时间长、缓冲无效的结果。在网络速度发展，就可以很方便的把声音，短篇影音文件放到网上，无论是在线还是下载，都将为博客提供更加丰富的内容。
现今博客还存一些问题：首先，博客开发者或者拥有着，为了吸引更多客户盲目定义了博客外观以及内容。博客页面颜色搭配太多使整个页面失去了一目了然效果，令人看的眼花缭乱。页面布局划分不规范，没整体的观念，盲目划分模块只为填充更多信息量。在内容上收入太杂，图片搭配不合理等原因，导致博客宗旨及传播的信息没能很效传播出去。动态效果运用太多当鼠标经过时，容易产生不好感觉。垃圾链接太多，容易产生反感。其次，目前的博客网站大都属于综合性的博客，上面各个方面的内容混合在一起，博客用户也各式各样。这样是达到了博客网站开放性的原则但是要在上面找到专业的，有价值的东西就会显得很困难，属于杂货铺式的公共场合。未来的博客网站将会走向专业化的道路，专业化的博客网站将更有利于向专业化的出版，咨询，软件方面扩展，也将更有利于有关专业人士采用专业的网络信息资源。它将为专业人士提供一个专业资源，专业知识交流，信息发布的既综合又专业的交流平台。
总之，现今博客虽然已不再是个新事物，但是未来博客能发展到什么程度还是个未知数。可以确定是倾向专业化的博客网站将大量兴起，可以让更多专业学术的交流有个好的网络交流环境，滋生特色资源库。
2本人对课题任务书提出的任务要求及实现预期目标的可行性分析。
1)、理论可行性分析：早在前后兴起的博客。经过十多年不断改进，博客已经向多元化发展。可供参考的模板(例如：腾讯博客、新浪博客、网易博客、搜狐博客、天涯博客、凤凰博客等)，所以资料相对充分，足够支持我完成属于我自己编写个性博客的基础。
2)、经济可行性分析:现今对于编写博客网站软件，相对以往开放很多，编写软件工具也不会在单一。在网上可以很轻易下载到免费的版本，可以在获得软件上不用担心付不起这花费。所以在编写博客网站时经济上完全满足。
3)、技术可行性分析：大一到大三学的c、c++、网站建设与维护、数据库系统、等编程语言的学习与实验将为本次的编写奠定基础。软件工具繁多，例如：dreamweave、photoshop、raidenhttpdwebserver2.0.27、eclipse等，各版本软件不断更新，大众化，网站建设也已经不像以前那么繁琐，技术要求上也没有那么高了。所以相信在编写博客网站，即使遇到问题也会相对轻松的决解。而且，现今电子产品技术成熟，移动技术的提供的方便。这些基础技术支持，自己完全能过动手制作属于自己的个性博客网站。
4)、管理可行性分析：本博客网站在功能上只提供了日记的撰写、少量的图片的上传、用户的互动、点评。并没有涉及到大量的数据处理，需求空间容量支持不会很大。而且经过十多年的发展，网站技术出现的问题，基本得到决解。在网上可以得到很多先例经验。所以，在管理自己编写博客网站，技术也完全不成问题。
总结，实现预期目标的可行性分析以及任务书的要求可行分析。完成本次的课题任务，不论是外在条件还是内在能力多可以满足。
3.本课题需要重点研究的问题及解决的思路。
1.研究问题：博客前台是对博客用户和访客两者开放的，博客用户可以通过前台登录后，可对自己的博客空间进行管理，包括发布自己的网络日志、与图片上传和沟通以及删除访客发表的评论等。
1)访客主页面。
2)浏览所有文章。
3)管理文章。
2.博客后台管理模块只对管理员开放，可以查找和删除已注册的博客用户，可以添加、修改和删除管理员并对管理员进行权限设置。
1)系统管理员登录实现过程。
2)由于知识有限所以设计管理博客设计的过程中我可能会遇到以下问题：对博客空间要求没想的周到，需求分析会存在跟实际情况想不周到。
解决思路：通过以前学习经历及实验经验、理论研究和对参考文献的阅读来了解有关个人博客网站的相关知识并进行大量的可行性分析和需求分析确定本课题的研究方向。
4.完成本课题所必须的工作条件(如实验设备或实验环境条件、调研、计算机辅助设计条件等)。
博客网站采用div+css、php、html、photoshop技术来实现前台系统框架以及主要功能，后台采用sqlserver作为数据库管理系统。dreamweaver是建立web站点和应用程序的专业工具。它将可视布局工具、应用程序开发功能和代码编辑支持组合在一起，其功能强大，使得各个层次的开发人员和设计人员都能够快速创建基于标准的网站和应用程序的优美界面。从对基于css的设计的领先支持到手工编码功能，dreanweaver8的工作界面和图标、weaver提供了专业人员在一个集成、高效的环境中所需的工具。开发人员可以使用dreamweaver及所选择的服务器技术来创建功能强大的internet应用程序，从而使用户能连接到数据库、web服务和旧式系统。
photoshop是adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一，集图像扫描、编辑修改、动画制作、图像制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱。
5.参考文献：
[1]数据库系统概念(原书第5版).杨东青等译.机械工业出版社.
[2]网站规划建设与管理维护蔡大鹏、杜世友、王冠等编者，人民邮电出版社.8(.3重印)。
[3]软件工程.张海潘编者清华大学出版社.7。
6.完成本课题的工作进度安排。
20xx/09/06―20xx/10/12撰写开题报告。
20xx/10/16―20xx/11/29论文相关技术与知识的检索、研究。
20xx/05答辩。
网站设计的开题报告
随着计算机和internet在中国的迅速普及，越来越多以internet为核心的产业应运而生，网上书店正是其中引人注目的一个。网上书店充分利用了现今的计算机及网络资源，进行网络营销，快速扩展企业的市场份额与整体竞争力。作为一种全新的销售手段，网上书店有着传统图书销售模式所无可比拟的优点，它创造了一种全新的销售模式，打破了传统销售模式在时间、空间上的限制，采用了更先进的销售手段和销售方法，大大提高了经济效率和资源利用率。网上书店与传统的书店相比有许多新特点，如没有店面租金成本，没有图书库存的压力，便于收集读者信息，可以为读者提供个性化服务，实现无国界经营等等，总之网上书店因其有众多新特点冲击着传统书店的运作模式。有理由相信，在不远的将来，网上书店将彻底改变人们的图书购买习惯，并在人们的日常生活中占据越来越重的分量。
javaee是sun公司提出和制定的基于java技术的分布式组件计算平台规范，基于这个平台可以实现快速开发和部署多层结构的易于移植的应用系统。它提供了一个多层式分布式模型，组件重用，基于xml的数据交换，统一的安全模型以及灵活的事务控制等技术和方法。
本设计将使用在javaee技术体系构建一个网上书店雏形，使每一位顾客不用出门就能够轻松购书。系统将主要采用属于javaee规范来实现整个系统，并对网上书店经常遇到大规模用户访问做出一定的应对措施，使之更符合实际需求。
我国网上书店自第一个网上书店开始出现至今正好走过了13个年头。尽管第一个书店只经营了一年左右就以失败告终并且访问量只有400有余，但经过十年的发展，今天我国的网上书店已经颇具规模，有各种不同的发展模式和格局。现在回顾这十年的发展历程，总结成功的经验和失败的教训对以后的发展也是有益的借鉴。
国内比较著名的网上书店当属当当网和卓越亚马逊。当当网上书店成立于1999年11月，是全球最大的中文网上书店。当当由美国idg集团、卢森堡剑桥集团、日本软库(softbank)和中国科文公司共同投资，雄厚的资金实力令当当网具有强大的竞争力主要从事图书，音像，软件产品的网上零售。xx年1月由金山公司分拆，国内顶尖it企业金山和联想共同投资组建。xx年5月，卓越网作为综合电子商务网站正式发布。自发布以来，卓越网秉承“创新、务实、诚信”的企业理念，销售音像、图书、软件、游戏、礼品等文化产品，以“精选品种、全场库存、快捷配送”为主要的经营模式，迄今已发展注册用户520万。
而国外最著名的网上书店则非亚马逊莫属(也即目前卓越网的母公司)。创建于1995年7月的网上书店亚马逊，在虚拟天地中充分实现了规模经营。在短短几年时间里，从1000多家同行中脱颖而出，成为全球最大的书业电子商务王国。
廖燔[4]认为：随着我国产业政策、物流产业、互联网普及程度、社会信用以及网上银行等各项影响网上书店发展的社会外部环境因素的调整完善，可以确定网上书店还有巨大的发展空间，其方便快捷，价格低廉，资源丰富，不受时间地域限制的优越性将得到越来越充分的发挥。
孙卫琴[1]认为：javaee为搭建具有可伸缩性、灵活性、易维护性的商务系统提供了良好的机制，javaee能够开发部署在异构环境中的可移植程序。基于javaee的应用程序不依赖任何特定操作系统、中间件、硬件。因此设计合理的基于javaee的程序只需开发一次就可部署到各种平台。这在典型的异构企业计算环境中是十分关键的。javaee标准也允许客户订购与javaee兼容的第三方的现成的组件，把他们部署到异构环境中，节省了由自己制订整个方案所需的费用。
本设计将基于javaee技术体系开发一个具备初步功能的网上书店系统，服务大众，满足客户越来越多样化的需求。
毕业论文中文摘要。
毕业论文英文摘要。
一、网上书店的概述。
(一)网上书店的作用和优势。
(二)网上书店的发展现状。
(三)网上书店存在的问题。
二、网上书店系统分析。
(一)可行性分析。
(二)系统目标分析。
(三)结构功能分析。
(四)业务流程图。
(五)数据流程图。
(六)数据字典。
三、网上书店系统设计。
(一)功能结构设计。
(二)数据库设计。
(三)输入输出设计。
四、网上书店系统实施。
(一)程序设计说明。
(二)系统测试说明。
五、系统维护管理。
(一)系统使用说明。
(二)维护管理说明。
六、系统开发总结。
网站设计开题报告
随着信息化的发展，互联网需要提供更多的服务，构造更完善的体系以满足越来越多的用户的精神与物质需求。其强大的功能已为人们深刻认识，它已经进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。各行各业的人们无须经过特别的训练就能够使用电脑完成许多复杂的工作。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高啦工作效率，而且大大的提高啦其安全性。
目前在学校，教学工作日益繁重，需要有一个自动化的工具进行统筹管理，才能够及时、准确地进行教学工作，加强学生和教师之间的沟通。
为啦达到网上互动教学的目的，让更多的学生能够随时实现远程学习的目的，同时可以通过一对一的提问，解答，实现师生间的相互远程交流。
虽然我国的教学互动系统还不够成熟，还存在这样那样的问题，但它的发展符合经济学原理和人们的需要，只要对症下药，一定可以逐渐发展完善。
二、国内外研究现状。
在线课程网站上的教学活动是借助于一定的手段、工具展开的。教学活动的具体过程、组织方式以及质量效益等都和教学活动中使用的工具密切相关。可以说，不断地把人类在社会生产与生活中创造出来的新技术、新设备加以改进并运用于教学活动中，这是人类教学进步的重要动力，是教学效率和效果得以不断提高的重要物质保证。纵观人类教育发展史，每一项新的教学技术的应用，都给教学活动提供啦新的发展空间，使教学活动在整体上得到丰富和提升。从某种意义上说，随着社会发展而不断更新教学设备、优化教学技术，是教学发展的历史规律和客观要求。我们发展现代教学技术，应立足于教学发展的历史规律，深刻认识到教学技术更新对于教学活动整体进步的历史意义。
当前人类正在步入一个全新的技术发展时期。正如联合国教科文组织国际21世纪教育委员会所指出的，“新技术使人类进入啦信息传播全球化的时代；它们消除啦距离的障碍，正十分有效地参与塑造明日的社会”，“这些新技术正在我们眼前引起一场真正的革命，这场革命既影响着与生产和工作有关的活动，又影响着与教学和培训有关的活动”。的确，以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术革命的出现，为教学方式与教学模式的变革提供啦新的物质基础。看不到现代信息技术为提高教学质量、扩大教学对象、变革教学方式提供的物质支撑，就很难有效地利用信息技术为教学发展服务，就很难在我们的教学活动中体现人类技术进步的成果。从这种意义上说，充分利用现代信息技术，是教学发展的时代要求。
当前，世界各国都在研究如何充分利用信息技术提高教学质量和效益的问题，加强现代信息技术的教学应用已成为各国教学改革的重要方向。基于这样的背景，国家教育部《纲要》第十一条明确提出，“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用”，并对这种应用的立足点作啦明确的阐述：“促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革”；“充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”我们一定要提倡以提高教学质量和效益为目的，以转变学生学习方式和促进学生发展为宗旨的教学技术应用观。同时要本着从实际出发、因地制宜的原则，挖掘和发挥传统的各种技术手段在教学中的积极作用，黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具，录音机、幻灯机、放映机等传统的电化教学手段，在学校教学活动中同样具有独特的生命力，要把现代教学技术和传统教学手段结合起来，努力挖掘所有教学技术手段的使用价值，积极促进各种技术手段之间的协同互补，从而促进教学技术体系整体协调发展。
三、主要研究内容。
1、课程信息模块。
模块名称：课程信息模块。
模块功能：教师发布课程信息，供学生们学习。
模块界面图：如图所示。
2、公告管理模块。
模块名称：公告管理模块。
模块功能：管理员登录后，可以在线发布公告；网站浏览者点击公告可以浏览管理员发布的公告。
3、在线答疑模块。
模块名称：在线答疑模块。
模块功能：实现啦教师和同学的在线交流，学生可以就某个问题向教师请教。
4、教学资料模块。
功能：可以下载教学资料，浏览教学视频等。
四、毕业论文（设计）的研究方法或技术路线。
1、研究的整体方案：
1）应用程序背景和需求分析。
2）组建开发组。
3）数据库设计。
4）编写应用程序。
5）测试和优化应用程序。
6）发布数据库和应用程序。
2、工作进度的安排：
1）应用程序背景和需求分析：熟悉论文课题，查找资料，研究资料，熟悉编程语言，完成毕业设计开题报告及外文文献翻译。
完成时间：20xx年12月底—20xx年2月中旬。
2）组建开发组：本人独立完成。
完成时间：20xx年2月中旬。
3）数据库设计：继续熟悉编程语言，查找资料，研究资料，确定数据库结构和数据结构，建立数据库，做好编程准备。
完成时间：20xx年2月中旬——2月底。
4）编写应用程序：着手编程，初调程序，建立程序的大致结构、整体框架。
完成时间：20xx年3月初——4月初。
5）测试和优化应用程序：设计与撰写论文，完善设计，进行测试。
完成时间：20xx年4月初——4月中旬。
6）发布数据库和应用程序：根据指导老师的建议，继续完善程序，将完成的程序上交，并将毕业论文完成初稿上交。
完成时间：20xx年4月中旬——4月底。
3、研究的预期目标及主要特点及创新点。
（一）预期目标：
1、界面简单可操作性强：一般的管理人员用户经过简单的培训后，能很快地熟练操作。
2、安全性：我们通过系统内部自设的权限校验来对系统登录用户实施校验，提高啦整个系统的安全性，满足客户的安全性需求。
3、简便有效的维护手段：系统使用后，维护工作将是一个长期的工作，系统将充分考虑维护工作的需求，通过相应手段降低维护工作量及难度，从而达到保证运行可靠及节省费用的目的。
4、可扩充性：在线课程网站需要每日对办公人员进行输入，大量的数据要对数据库输入，所以该系统对具有较强的可扩充性，是十分重要的。
5、功能性强大：该系统将具有强大的功能，满足一般企业的需求，相对于手工输入具有强大的功能。
6、强大的纠错能力：该系统将具有较强的纠错能力，当运行时，用户操作错误时会提出响应的警示，能自动保护系统避免系统出错。
（二）主要特点：
1、可扩充性：数据库具有较大的可扩充余地。
2、系统的安全设置：系统内部的权限校验保证啦企业资料的安全，保障啦用户的权益。
3、高效性：该系统充分体现啦计算机的特点，能够快速有效的处理各项任务。
4、强大功能：通过对数据库的简单输入，可实现手工无法比拟的多功能操作。
5、具有错误识别能力：当用户操作出现错误时，系统将提出警告，并能提示正确的操作。避免系统被破坏。
（三）创新点：
该系统主要有人性化设计、系统的安全设置、简单的系统维护方法、使用的高效性、强大的功能、具有错误识别能力等创新点。
五、主要参考文献与资料。
［1］王辉，黄红超编著。php实用教程。北京：清华大学出版社。20xx、
［4］冯方方编著。php基础教程。北京：清华大学出版社。20xx、
［5］徐新华编著。精通php2、0、北京：机械工业出版社。20xx、
［6］苏红超编著。php深入解析。北京：科学出版社。20xx、
［7］刘寅力编著。系统分析之路。北京：电子工业出版社。20xx、
网站设计开题报告
校园电影共享网是当今信息发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及internet技术等为基础建立起来的基于局域网的资源共享平台，它是校园网络娱乐建设的一种体现，同时它也是广大师生信息交流和通信的一个现代化的平台。随着经济生活水平的提高,大学生在衣食住行方面得到很大的改善，而精神文化方面的需求却还远远得不到满足，校园电影的出现可以在学生们学习基本课程的基础上，丰富他们的课外生活，满足精神文化方面的需求；同时，校园电影共享网站的出现还可以促进同学们之间的交流，提高学生的文化素质水平，建设一个温馨美好的校园文化环境。
(二)国内外研究或应用现状。
国外资源共享平台发展成熟的典型实例是美国，美国作为世界上电影资源最丰富的国家之一，美国政府、高校等组织投入了大量的人力、财力给网络资源建设，组织建设的网络资源为国家级的资源信息中心，具有代表性的有：eric，即美国教育资源信息中心。由美国教育部、教育科学院和教育国家图书馆提供支持，其资源建设计划周密、功能齐全、文献资料异常丰富，配有易用的搜索引擎、email问答系统和专家咨询等，能快速帮助用户查询到所需要的资料。我们国家支持建设大型教育数据资源库和网络资源建设工程项目，其中有些资源库类似于美国的eric和ohiolink项目，如中国知识基础设施工程（cnki)和中国数字图书馆工程。前者包括中国期刊全文数据库，中国优秀博硕士学位论文全文数据库等在内的多个源数据库及中国基础教育知识仓库，中国期刊“世纪光盘”工程项目等多个知识仓库。后者在联合全国几十家加盟图书馆的力量开展多种类型资源数字化的工作，是由国家立项的，通过高速网络提供优质服务。
(三)参考文献。
[1]刘江.基于apache+flex+php+mysql技术的流媒体网站实现方案[j].程序员.20xx(01)。
[2]轻松入门——评《php4.0与mysql动态网站编程》[j].电脑知识与技术.20xx(17)。
[3]唐国民.网络开发技术——资源下载的管理与实现[j].辽宁师专学报(自然科学版).20xx(02)。
[4]肖维明.基于php+mysql的网站开发[j].物流工程与管理.20xx(06)。
[5]詹海菊.基于php技术的网站设计[j].科技信息(学术研究).20xx(22)。
[6]吴冬梅.中学生物学课程与教学资源共享网站设计[d].华东师范大学.20xx。
[7]网络数据库指南[m].北京:机械工业出版社,20xx.
[8]徐立艳.浅议php与mysql之间的操作[j].电脑知识与技术,20xx,(15)。
[9]开发环境下文件上传的原理与实现[j].电脑开发与应用,20xx,(10)。
[10]李年安.基于php的网站编程设计与实现[j].电脑开发与应用,20xx,(3)。
(一)设计或研究的内容。
功能结构图。
1、注册登录模块——实现学生的注册和登录，以得到上传和下载电影的资格，并赋予管理员不同的权限，对于没登陆的游客只能进行预览。
2、电影资源模块——用户可以上传，下载电影资源并对资源进行评论，而游客只能对电影进行普通的预览，无下载评论权限，管理员则可以删除用户的不良评论。
3、电影共享模块——用户可以下载观看电影，而游客则只能预览电影的概况和基本信息，无权限对电影进行下载，需注册登录后获取权限，管理员则可以删除不健康电影资源。
4、电影搜索模块——可以查询想看的电影资源。
5、评论模块——用户之间可以对电影进行评论。
(二)预期目标。
各模块功能基本实现，通过此系统建立起完整的电影资源共享体系，增强本网站的可靠性、可观性，丰富师生的课余娱乐生活。
(三)拟解决的关键问题。
1、特殊权限只针对用户和管理员，对于没有注册的游客进行权限限制，只能预览电影的基本信息，无权上传下载观看，需要进行注册登录在后台存有用户信息才可以实现下载，评论等功能。
2、对用户上传的资源，评论等信息及时反馈用户；要求实现对页面的自动刷新，实时反馈信息给网页浏览者，使浏览者能够及时查看最新上传资源的信息。
(一)相关方法与关键技术。
本课题的研究将采用php+dreamweaver进行页面制作与程序的编写，制作一个用于校内电影资源共享的系统网站，作为校内网络办公系统的模块之一。后台由mysql数据库支持，主要涉及网站后台管理、权限分类、电影资源上传、电影资源检索、信息资源下载、用户交流、网站结构设计等操作。
1、php。
php独特的语法混合了c、java、perl以及php自创新的语法。php可以更快速的执行动态网页，执行效率比完全生成html标记的cgi要高许多,php还可以执行编译后代码，编译可以达到加密和优化代码运行，使代码运行更快，支持几乎所有流行的数据库以及操作系统。
2、apacheweb服务器。
apachehttpserver（简称apache）是一个开放源码的网页服务器，是最流行的web服务器端软件之一。
3、mysql数据库。
mysql是一种关联数据库管理系统，关联数据库将数据保存在不同的表中，增加了速度并提高了灵活性,而且搭配php和apache可组成良好的开发环境。
4、dreamweaver。
一个可视化的网页设计和网站管理工具，支持最新的web技术，在编辑上可以选择可视化方式或者喜欢的源码编辑方式。
(二)技术路线。
本系统拟使用php技术进行开发，在安装windows7操作系统、apache服务器上进行测试，采用b/s方式，在小型局域网内进行前期测试工作。
11/23-1/15，进行需求分析，概要设计，熟悉开发系统所用的开发工具。
1/16-4/1，完成系统的开发并进行运行测试。撰写毕业论文初稿，指导老师审阅。
4/2-4/10，对初稿认真修改，提交二稿。
4/11-4/15，完成论文的最终稿，并将毕业设计论文及系统上交指导老师。
(一)预期成果。
网站能完整的运行，游客可以注册成为用户，否则游客只能对资源进行预览，无法进行评论；用户可以上传，下载和评论电影资源；管理员可以对评论和资源进行删除。
(二)创新之处。
游客模式使得游客并没有权限上传下载电影，有普通的网页浏览功能，可以观看评论，但对于电影资源只能进行预览。
网站设计开题报告
面临21世纪，社会的高度国际化、信息化使现代教育面临着深刻改变，传统的教育模式也因此受到冲击，网站开题报告。以计算机为核心的信息技术必将导致教育教学领域的深刻改变，网络教学、远程教学、教育资源共享的教育新时代正向我们走来，在线系统网络的建设，为建构现代教育新型教学教育模式提供了最理想的教学环境。让学生共享网上教育资源，计算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的思维方式和学习方式，这是对教育的挑战，也是为教育的改革发展提供了千载难逢的机遇。
2、现实意义；
1、建立先进的教学资源创作与管理应用模式。
1)以主题为导向，提供结构化的主题知识库，增加学习资源的趣味性、可读性。
2)以学生为主要创作者，充分体现学生的学习思想与智慧。
2、提供良好的网络协作学习工具，支持基于网络的研究性学习。
强调通过学习者主体性的探索、研究、协作来求得问题解决，从而让学习者体验和了解科学探索过程，提高学习者获取信息、分析信息、加工信息的实践能力和培养良好的创新意识与信息素养。
3、广泛参与、分散开发、集中使用的实施方式。
1)让当地中学师生广泛参与网站建设。
2)所有主题与中学实际教学密切相关。
3)网站建设采用资源分散开发，集中使用的实施原则。
（1）网络教学过程的交互性，网络教学最大特点是它的实时交互性，实时交互性是指在网络上的各个终端可以即时实施回答，交互的方式有学生和教师之间，学生之间，通过课件还可以有效地获得图、文、声、像并茂的教育信息，师生之间的交互可以获得教师的指导，学生之间的交互可以进行协作学习，这种双向交互活动不仅使学生通过视、听手段获取教学信息，而且它还代表着一种学生所能接受到的、前所未有的兴趣。有课堂学习的过程中，通过交互学生能及时地了解自己的进步与不足，并按要求调整学习，从而极大地提高了学习的质量与效率。
（2）网络教学资源的共享性，学生通过网络资源可以共享资源，其中包括硬件的共享和软件的共享，核心是软件的共享，网上资源丰富多彩、图文并茂、形声兼备，学习者在链接或教师指导下，可轻松自如地在知识海洋中冲浪，取之不尽、用之不竭的信息资源，神奇的网络环境，对教育个性化的形成，对学生创造思维的培养，对实现教学过程要素关系的转变，对促进从应试教育向素质教育转轨都将产生重大而深远的影响。
（3）多媒体信息的综合性，多媒体网络融超媒体和超文本于一体，集图形、图像、图表、声音、文字于一体，有利于学生多种感官参与认知，促进学生对知识的建构，有利于激发学生兴趣，培养学生的情感，有利于素质教育的实施。
（4）教学方式的先进性，传统教学的中心是教师教，网络教学的中心是学生的学，在网络教学中，教学不再是满堂灌，学生的学习应在教师的指导下根据自己的需要进行学生，学生之间也应是自由的，教师的作用主要是组织、调控，并以作业的评价方式帮助学生，至于学生的步调、方式、进度、内容的数量和难易程度等则由学生本人决定。
（5）教学目标的多样性。学生的个体差异，如学生的学习方法，学习风格，学习的起点等决定了教学目标的多样性，在传统的"教学流水线"上难以实现因材施教，网络教学克服了这些弊端。多媒体网络课堂教学，带来了许多真实的情境，将生活中五光十色的现象带进了课堂，学生的学习效率将得到提高，有利于学生的身心健康。
（6）教学内容的丰富性。网上的教学内容不仅有本校学科教师编制的cai课件，而且有来自于不〖〗同类型，不同地区学校的课件内容，学生通过比较借鉴，选取那些内容结构组织严密的优秀网站或课件进行学习，从而提高单位时间内的学习效率。
（二）网络在线学习可以为教育带来以下好处：
1、教育信息的共享（资源增值）。
2、不受时空限制（受教育的机会增多，学习更加方便，便于全民教育、终身教育的实现）。
3、多媒体多感官刺激效果好。
4、超级连接，沟通便捷，便于合作、协商、求助。
1、国外有关研究的综述；
国外关于基于网络的教学和学习的研究较早，并已取得诸多成果，如e-learning、webquest、web-basedinquiry(wbi)以及onlineproject-basedlearning(netpbl)等诸多模式，许多西方国家的研究已走过试验阶段进入普及实施阶段。尤其是美国，已具有较好的应用网络的物质条件，网络对于教师和学生而言，唾手可得，几乎在每个教室都有。"无机不联"已是当今美国计算机使用情况的真实写照。据统计，仅在1994和1999年之间，（如96年秋美小学和初中的计算机互联网接入率就分别为42%和67%）普通学校的互联网接入率就从35%上升到98%。所以，计算机网络已成为教师和学生必不可少的工具。利用网络促进学生创造力和解决问题的能力是西方相关学者研究的重点，同时他们也将网络作为学科教学中不可缺少的工具，促进学生自主学习、合作学习以及挑战性的探究学习。
2、国内研究的综述；
随着新课程改革的开展以及对优质教育资源的需求，许多研究者已经意识到主题学习网站建设的重要性，针对主题学习网站进行了一系列实践探索和理论研究，并已取得初步成果。
3、本人对以上综述的评价；
归纳而言，西方对于基于主题的学习的实践和研究并不特意强调利用某一种工具或媒体（如网站），而着重于围绕主题培养学习者的多种能力。中国对主题的网站的学习的实践和研究与建构主义学习理论相配合，目的是发展学生的学习兴趣。
1、理论依据。
1、静态网页制作技术。静态网页制作技术是一种通过html标记语言，按照一定的格式整合各种媒体，如图片、文字、声音等，结合web服务器实现信息网络发布的技术。觉见的静态网页制作工具有photoshop、dreamweaver、flash等。该主题学习网站静态网页的开发采用了dreamweaver8网页制作工具，并运用了css技术和div技术。网站中"专题知识"、"课题研究"等部分就是应用静态网页制作技术来制作完成的。
2、动态网页发布技术。动态网页发布技术是指客户端与服务器端的一种交互技术。这种技术使得用户在网页中输入信息并提交以后，可以得到网站的及时反馈信息。常用的动态网页发布技术有：c#、jsp、php、asp等。该主题学习网站采用了语言编写。
3、数据库技术。网站开发中，数据库技术主要来支持实现协作学习平台、专题研讨等动态网页部分数据的存取。该网站采用sql数据库。整个网站是在windowsxp系统下运行。
2、研究方法。
1、资料收集。按照网站建设的具体要求，搜集网站所需素材和资料。
2、系统设计。系统设计是对网站的整体规划，主要包括界面风格设计、导航设计、数据库设计等。这是网站开发的基础。
（1）界面风格设计：确定网站的整体色调、界面形式、跳转或链接方式等；
数据库设计：主要考虑动态生成协作学习模块和专题研讨模块的网页。由于网站数据关联的复杂性不高，所以该网站的数据库采用了免费的，但性能良好的sql数据库系统。
3、编码实现。
（1）按照系统设计的内容，运用dreamweaver开发网站的静态网页；
（2）使用sql数据库系统建立网站所需的数据库；
（3）运用c#编写网站的动态网页发布程序。
3、研究内容基于知识管理理论，寻求学习资源管理，从而实现智能化管理和动态搜索功能。
本次研究的论文为合作模式，因知识不足可能对某些方面有缺陷。
（一）前言。
在教学过程中，如何有效地设计、开发与利用网上资源、如何有效地与学科教学整合、如何有效地评估教学效果等一系列问题，目前还没有得到很好的解决，网络教学的设计与评价就是其中的关键课题之一。全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"网络教学的设计与评价研究"就是在这样的背景下产生的，而"网络教学设计"专题学习网站的建立就是这一课题的重要组成部分。该网站集学术性、创新性、指导性、服务性和交流性为一体，内容涵盖网络教学设计的方方面面，并且不断推出该领域最新的发展动态、高水平讲座和优秀网络教学设计案例等。
（二）提纲。
主要展示了以下模块的大概内容，顶部是flash小动画，图片展示，并有在线咨询等媒体内容，并且列出了公告，学习提示及将要介绍的三个模块的大概内容。
（2）走进课文。
（3）秦始皇陵资源库。
这部分是秦始皇陵扩展知识资源展示，主要从历史、地理、经济、文学、人文等学科进行扩展，分为秦朝文化、秦朝历史、秦朝军事、秦陵知识四部分。秦朝文化包含了描写秦朝的书法、皇帝制度等有关秦朝的传说；秦朝历史中学生可以领略秦朝风土人情、习俗、节庆；或许很多人更想去秦朝旅游，在旅游名胜通过大量视频和图片让学生全面的了解西安的秦始皇兵马俑…；秦朝军事主要介绍了秦朝的兵役制度，军队的构成等等内容；秦陵知识则介绍了秦俑的绘制等文化。
（4）欣赏园地。
这部分主要是秦始皇陵图片和视频的欣赏。
（5）古往今来。
（6）交流讨论。
有利于学生利用以掌握的知识进行讨论，并掌握不懂的知识。
（三）结论。
（1）确定主题，并和指导教师进行交流和沟通，填写开题报告。
（1）根据开题报告书写毕业设计论文。
4.15画出网站规划图。
4.18-4.20搜集素材、制作站标。
4.21-4.30设计导航并制作模版。
5.1-5.10运用模板开始前台静态页面的制作。
5.11-5.15网站测试并进行完善。
时间：20xx-2-1至20xx-5-004、第四阶段答辩。
时间：20xx-5-00至20xx-5-30。
（1）会分析网站的特色。牢记建站意义，站点功能的介绍。借此实验来充分展现主题学习网站的优异性。
网站设计开题报告
电子商务（electroniccommerce）的定义：以电子及电子技术为手段，以商务为核心，把原来传统的销售、购物渠道移到互联网上来，打破国家与地区有形无形的壁垒，使生产企业达到全球化，网络化，无形化，个性化、一体化。通俗来说，指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。
电子商务是以计算机网络为基础，以电子化方式为手段，以商务活动为主体，在法律许可范围内所进行的商务活动过程。电子商务涵盖的范围很广，一般可分为企业对企业（business―to―business），或企业对消费者（business―to―consumer）两种。另外还有消费者对消费者（consumer―to―consumer）这种大步增长的模式。随着国内internet使用人数的增加，利用internet进行网络购物并以银行卡付款的消费方式已渐流行，市场份额也在迅速增长，电子商务网站也层出不穷、这种基于因特网的一种新的商业模式，其对社会的影响，不亚于蒸汽机的发明给整个社会带来的影响。
电子商务从诞生到现在，经历了四大发展阶段：
第一阶段，电子邮件阶段。这个阶段可以认为从70年代就开始，平均的通信量以每年几倍的速度增长。
第二阶段，信息发布阶段。从1995年起，以web技术为代表的信息发布系统，爆炸式地成长起来，成为目前internet的主要应用。
第三阶段，ec（electroniccommerce），即电子商务阶段。ec在美国也才刚刚开始。之所以把ec列为一个划时代的东西，是因为internet的最终主要商业用途，就是电子商务。同时反过来也可以很肯定地说，若干年后的商业信息，主要是通过internet传递。internet即将成为我们这个商业信息社会的神经系统。
第四阶段，全程电子商务阶段。随着saas（softwareasaservice）软件服务模式的出现，软件纷纷登陆互联网，延长了电子商务链条，形成了当下最新的“全程电子商务”概念模式。
中国电子商务始于1997年。在1997年和1998年，中国电子商务的主体正是一些it厂商和媒体，它们以各种方式进行电子商务的“启蒙教育”，激发和引导人们对电子商务的认识、兴趣和需求。经过这一阶段，在1999年和20xx年，以网站为主要特征的电子商务服务商在风险资本的介入下成为中国电子商务最早的应用者，成为这一阶段中国电子商务的主体。中国电子商务从20xx年开始进入第三个阶段，企业电子商务成为中国电子商务新的主体。中国电子商务发展迅猛，20xx年全国电子商务交易总额达2.17万亿元，比上年度增长90%。中国网络购物发展迅速，20xx年6月底，网络购物用户人数达到6329万，半年内增加36。4%。截至20xx年12月，电子商务类站点的总体用户覆盖已经从9000万户提升至9800万户。
在这里，由于研究方面需要，只简略介绍两种模式：
第一种：综合商城。代表：淘宝。
淘宝商城，它有庞大的购物群体，有稳定的网站平台，有完备的支付体系，诚信安全体系，促进了卖家进驻卖东西，买家进去买东西。线上的商城，在人气足够，产品丰富，物流便捷的情况下，其成本优势，二十四小时的不夜城，无区域限制，更丰富的产品等等优势，体现着网上综合商城即将获得交易市场的一个角色。目前是淘宝一家独大的尴尬境地。相似的有拍拍/易趣/有啊/赶集网，只是相差甚远。
第二种：服务型网店。代表：易美亦得。
易美是一家网上冲印公司，比如，小王结婚了，跟老婆去了欧洲度蜜月，拍了好多的相片，可是，还没回到家，亲戚朋友们都拿到了小王通过易美网上冲印好的相片，相片有的是嵌在骨瓷杯上，有的按自己的意愿，装订了漂亮的相框，正放在爸爸妈妈的房前。“亦得代购，购遍全球。”是的，亦得可以帮你到全世界各地去购买你想要的产品，并以收取适量的服务费赢利。服务型的网店越来越多，都是为了满足人们不同的个性需求，甚至是帮你排队买电影卖，都有人交易，很期待见到更多的服务形式的网店。
电子商务在中国发展迅猛，如何设计一个好的电子商务网站是大多从事电子商务行业的精英不断考虑的问题，其总的目标要求实现利润最大化。目前大多数电子商务网站都是基于卖方的交易模式，如：淘宝、阿里巴巴，都是卖方作为主导方，卖家把商品陈列出来，然后供买家挑选，在日常生活当中，我们总会遇到这种情况：挑不到合适的商品。在网上购物，我们也只能从卖家陈列出来的商品中挑选，只有少数商品可以定做。从商业横向发展的角度看，为了实现利润的增长，在现有的电子商务平台基础上，我们应该开发考虑基于买方的电子商务平台，更好的为买家服务。
目前基于买方驱动的电子商务平台并不多见。买方驱动（buyer2seller）的电子商务模式是相对于卖方驱动的电子商务模式而言的，它意味着由买家来发起和主导整个贸易过程，它主要由以下几个行为构成：计划、寻源、定价、合同、订单、收货和供应商管理，把这些行为电子化，依托于互联网来进行，就构成了买方驱动的电子商务平台。买方驱动型电子商务的显著特点之一是往往只存在一个或少数几个买方，但有许多供应商参与激烈竞争。
新模式也存在一些问题。最大的问题是由于过程的复杂性对电子商务采购模式的采用形成了障碍。很多企业以及大部分人对电子商务的理解还停留在“卖”上，而不是“买”上，因此平台的功能需要比较完善，比较突出，重点在于买家的发布功能，需求什么，价格区间，有什么具体要求，例如买八音盒，发布需求的八音盒造型，大小，质材，机芯品牌，音位，音乐，价位，然后卖家搜索到相关需求信息，回应符合的商品信息，再由买家挑选合适的一方进行交易。
为了实现新的电子商务模式，本人将通过大量地、广泛地查阅基于买方的电子商务系统的专业期刊、书籍、国内外相关学术文章，从而了解基于买方驱动的电子商务系统的基本功能以及运作需求。并且从中提炼出有代表性、有借鉴意义的运作模式，进行分析，提出自己的改进观点，进而实现。具体过程如下：
1、广泛地查阅基于买方驱动的电子商务系统的专业期刊、书籍、国内外相关学术文章，了解该问题的提出背景现状及发展。
2、通过了解一些现有买方驱动商务平台，提出新的构思，然后在现有的技术上实现电子商务网络平台的部分模块进行开发。
3、确定买方驱动的电子商务系统模块，策划网站所包含的功能，并且确保该模块的正确性、可行性。
4、学习网站制作知识，例如数据库、asp，研究所需的数据类型，网站美工方面也稍微学习。
5、小组分工合作完成网站的制作，包括前台、后台、网站美工、数据的导入、模块的实现。
网站设计开题报告
通过对现代人活动行为的调查表明，绝多数人一生中有三分之二以上的时间是在室内环境中度过，从而可以确定室内环境对人的重要性是很受关注的，这也是这次选题的必要性。
现代室内设计要求理性、简洁、功能至上，随着科学技术的发展和人类文明的进步，生活质量不断提高,现代人觉得现代简约风格的装修更适合自己的房子,自己的生活.现代简约风格的家居设计起源于1919年成立的包豪斯学派的现代风格，其核心是实用功能主义风格。
重视功能和空间组织、结构的形式美，其造型简洁，尊重材料本身的性能，自身的质地及色彩配置效果。现代风格在材料上，首选铁制构件、铝塑板或合金材料;在设计上，会把机构组织暴露在外，注重室内外、整个房间的沟通与搭配;在颜色上，多用白色、灰色作为主基调色，并搭配其他颜色的家具，表现个性及张力。
简约风格多以规则几何，线条为主要元素，突出功能美。较多采用黑、白、灰等中间色为基调色，也可适当搭配其他色系，起到跳跃眼球的功效，亦能活跃室内气氛，让生活为之更加轻松、和谐。适合高级白领、单身贵族。而在此基础上人们对室内家装的设计要求也越来越理性化,具有人性化功能的室内设计应运而生。它的新式概念,亲切,自然,广受众青睐,已成为现今的主流。
(一)主要内容:1.将120平方的户型设计成现代简约风格的室内空间;客户是一对年轻的新婚夫妇，两人都是高级白领，收入在中等偏上，没有孩子，平时工作忙碌，没有太多的时间来打扫房间，所以选择现代简约风格，简单，实用。
2.现代室内装饰行为中的人性化设计的具体表现;。
密斯凡得罗提出lessismore，并由少即是多衍生出简约主义，倡导简约而不简单的生活哲学。在横平竖直的干练中寻求一种平衡的美感，用更加精细的工艺与考究的材质，展现出工业化社会有的精致与个性。富于时代感的空间内外通透，在没有任何多余的精炼风格中，高雅品味表露无遗。
现代简约风格特点:。
(1)室内空间开敞、内外通透，在空间平面设计中追求不受承重墙限制的自由。
(2)室内墙面、地面、顶棚以及家具陈设乃至灯具器皿等均以简洁的造型、纯洁的质地、精细的工艺为其特征。
(3)尽可能不用装饰和取消多余的东西，认为任何复杂的设计，没有实用价值的特殊部件及任何装饰都会增加建筑造价，强调形式应更多地服务于功能。
(4)建筑及室内部件尽可能使用标准部件，门窗尺寸根据模数制系统设计。
(5)室内常选用简洁的工业产品，家具和日用品多采用直线，玻璃金属也多被使用。
现代简约家具风格特点:。
(1)强调功能性设计，线条简约流畅，色彩对比强烈，这是现代风格家具的特点。
(2)量使用钢化玻璃、不锈钢等新型材料作为辅材，也是现代风格家具的常见装饰手法，能给人带来前卫、不受拘束的感觉。
(3)由于线条简单、装饰元素少，现代风格家具需要完美的软装配合，才能显示出美感。例如沙发需要靠垫、餐桌需要餐桌布、床需要窗帘和床单陪衬，软装到位是现代风格家具装饰的关键。
现代简约风格饰品是所有家装风格中最不拘一格的一个。一些线条简单，设计特甚至是极富创意和个性的饰品都可以成为现代简约风格家装中的一员。
(二)拟解决的主要问题:从户型上看，空间布局趋向合理，首先保证原空间的合理性，其次尽可能合理利用空间，从硬装和软装各方面体现现代简约风格的特点,符合现代人的居住理念.并从中体现现代室内装饰行为中的人性化设计与现代室内装饰行为的关系.
1、从空间分布上看：有主卧、次卧、书房、客厅、餐厅、厨房、主卫、客卫以及两个阳台。空间布局较合理。在设计中，注意的是主卧的空间利用，从原图上看主卧的面积与客卧差不多，所以我在设计中减小了主卫的空间，以扩主卧的面积，使其与次卧区分。而书房的位置在厨房的对面，从而我觉得不适合做卧室，并且从客户关系来说，没有必要做三间卧室。所以这两个问题是设计中要重点解决的问题。
2、从风格上来看:从硬装的墙面刷漆和地板铺设，到软装的家具和装饰品的选购，无不体现现代简约风格。墙面准备部分涂白，只在某些需强调的地方采用其他颜色。所有的家具都遵循简约却不简单的原则。尽量避免量繁复、奢华而不实用的设计。
3、人性化的设计也是本次设计中的一个重点，比如，主卧窗台比较的，那么我就把它铺上理石，再放上两个抱枕，白天可以坐上面看书，晚上可以看星星。这就是遵循了以人为本的原则。设计中小到一个杯子，到组合沙发，如何使设计体现人性化也是一个待解决的问题。
(一)研究的方法：
1、量收集与本设计相关的文献资料，仔细的阅读与分析;。
2、运用已经掌握的信息跟文献资料，比较分析;。
3、确定设计定位，绘制草图;。
4、进行正图绘制，经指导后进行改良设计.
(二)实施方案:。
1.认真的阅读设计任务书，明确设计任务;。
2.收集空间规划设计的相关资料，并对户型进行详细的分析;。
3.结合户型的分析，对方案进行构思;。
5.完成总平面cad图、立面图;。
6.完成效果图的绘制和设计说明的编写;。
7.完成空间规划设计和文本制作;。
一、xxxxx年11月---教师设计课题准备及汇总;。
二、xxxx年12月---学生选题、汇总及调整;。
四、xxxx年2月-5月23日---顶岗实习期间须完成的毕业设计任务。
1、xxxx年3月上旬---要求上交开题报告;。
2、xxxx年3月下旬---设计草案，完成初期检查;。
3、xxxxx年4月---全部施工图纸，完成中期检查;。
4、xxxx年5月上旬---效果图、展板、设计说明、ppt等资料;。
五、xxxx年5月24日---6月16日。
1、要求全体毕业生到校，修改、调整或完善毕业设计;。
2、指导教师和学生整理有关资料;。
3、学生将定稿设计资料输出、打印、刻盘，并完成毕业答辩等.
(一)预期的阶段成果。
1.准备阶段。
结合设计主题完成场地的测绘和设计方案的构思，方案确定与修改。
按时完成总体的规划设计，总体的规划设计进行深入的检查，以确保完成的设计是最终成果。总体的规划设计主要包括方案设计和cad平面图、立面图、效果图的绘制。
3.深化和整理阶段。
完成总平面图、立面图及效果图的绘制，完成设计说明及图册排版，制作目录。
(二)最终成果。
完成设计说明的编写并打印装订成册，完成毕业设计。即设计图纸一套：设计说明、平面图、立面图、效果图。
现代人快节奏、高频率、满负荷，已让人到了无可复加的接受地步。人们在这日趋繁忙的生活中，渴望得到一种能彻底放松、以简洁和纯净来调节转换精神的空间，这是人们在互补意识支配下，所产生的亟欲摆脱繁琐、复杂、追求简单和自然的心理。简约主义是由上个世纪80年代中期对复古风潮的叛逆和极简美学的基础上发展起来的，90年代初期，开始融入室内设计领域。本设计旨在以简洁的表现形式来满足人们对空间环境那种感性的、本能的和理性的需求.我将在此基础上对此做进一步的研究。
我已完成毕业设计与设计说明撰写的前期准备工作，可以在此基础上进行正式的设计，现申请开题。
网站设计开题报告
题目一、选题的背景和意义：
（一）选题的背景：
的形式主义，使其更具国际化，紧随国际时尚潮流。
据穿着者的身份、地位各有分别。发展至今，中国的服装发生了翻天覆地的变化。特别是在女装方面。如以自然简单的款式，取代华丽而夸张的服装款式等等。
们的生活和工作需要。将来服装的发展趋势是不求名贵，但求方便，更求舒适，越来越薄的“绿色”服装。
（二）选题的意义。
要对社会生活作出具体详实的文化和社会的阐释。
（1）大力弘扬我国服装业进取拼搏的精神，促进服装业的发展。
由于网络平台可以实现信息资源共享，在网上组织更优秀的服装业发展动态，不仅使消费者在网上看到服装业的最新发展趋势，而且为消费者提供一个互相交流的平台。
包括服装品牌的设计、构建性服装网站环境的设计、服装情境的设计、服装资源的设计、消费者自主买卖活动的设计、消费者与本网站互动的设计、消费者评价工具的设计等。
（三）、主要研究（设计）方法论述：
本项目的研究主要采用个案研究、实证研究、调查研究、比较研究等方法。对于较大规模的服装款型与服装面料的研究，将采用调查研究方法。
编辑网站框架，利用asp和asp。net实现网上买卖及消费者与网站交流沟通等功能。做出毕业设计！
四、论文（设计）。
进度安排：时间工作内容。
网站设计开题报告
随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识。作为计算机应用的一部分，使用计算机对企业员工信息进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点。这些优点能够极大地提高企业员工管理的效率，也是企业的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。根据以上情况大量企业已经实施建立企业员工信息管理系统，因为企业员工信息管理是一个企业单位不可缺少的部分，它的内容对于企业的决策者和管理者来说都至关重要，所以企业员工信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。可以解决一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案存在着的许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着计算机技术的飞速发展，计算机在企业管理中应用的普及，利用计算实现企业企业员工档案的管理势在必行。企业员工管理系统是现代企业管理工作不可缺少的一部分是适应现代企业制度要求、推动企业劳动企业员工管理走向科学化、规范化的必要条件。
员工管理系统在企业中占有极其重要的地位，它关系着企业内部每个职员的档案，其中包括新职员的增加、职员档案的查找、职员的详细资料等等。对于企业来讲，员工管理系统是不可缺少的组成部分，它有效地管理企业的员工，考核员工的工作业绩，对企业内部人事的流动和分配起着重要的管理作用，它正确的反映着企业的人事变化。
工资管理系统的研发约需耗费1人3月的工作量，采用面向对象可视化的开发工具，因此开发该系统不具有不可克服的因素。项目开发可行。
1、员工管理：包括员工信息的添加、删除、修改和查询。
2、部门管理：包括部门信息的添加、删除、修改和查询。
3、出勤管理：包括员工出勤信息的添加、删除、修改和查询。
4、文件管理：上传一些供员工下载的文档。
5、通知管理：管理员发布、修改、删除通知信息。
6、其他功能：登录、退出和修改密码。
1、员工信息：查询、修改个人信息。上传个人照片。
2、出勤信息：查询当月出勤状况，查询工资金额。
3、下载信息：下载管理员上传的一些可下载文档。
4、通知信息：查看管理员发布的通知信息。
5、其他功能：登录、退出和修改密码。
员工用户的添加和删除，密码管理。员工信息的增加、修改与删除，考勤的管理请假记录等。对系统进行美化，实现让用户能较舒服的体验，界面简单，美观，功能丰富，操作方便容易上手。需要有sqlserver20xx数据库系统与visualstudio20xx的电脑。整个系统采用三层架构来实现。系统需要应用c#编程语言、。net技术等。
12月24日~12月28日选题并完成任务书。
12月31日~01月04日按照任务书完成开题报告。
01月07日~01月11日系统需求分析。
01月14日~01月18日数据库设计和系统功能设计。
02月25日~03月01日数据库完善和系统功能构思。
03月04日~03月08日网站类的定义与三层架构的搭建。
03月11日~03月15日网站页面设计。
03月18日~03月22日网站页面设计。
03月25日~03月29日编写程序代码。
04月01日~04月05日编写程序代码。
04月08日~04月12日运行、调试系统。
04月15日~04月19日整理论文，准备答辩。
[1]朱玉超、鞠艳、王代勇编着《项目开发教程》北京：电子工业出版社，20xx。
[2]刘乃丽编着《完全手册2.0网路开发详解》北京：电子工业出版社，20xx。
[3]尚俊杰、秦卫中编着《程序设计案例教程[m]》北京：清华大学出版社，20xx。
网站设计开题报告
面临21世纪，社会的高度国际化、信息化使现代教育面临着深刻改变，传统的教育模式也因此受到冲击，网站开题报告。以计算机为核心的信息技术必将导致教育教学领域的深刻改变，网络教学、远程教学、教育资源共享的教育新时代正向我们走来，在线系统网络的建设，为建构现代教育新型教学教育模式提供了最理想的教学环境。让学生共享网上教育资源，计算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的思维方式和学习方式，这是对教育的挑战，也是为教育的改革发展提供了千载难逢的机遇。
2、现实意义;。
1、建立先进的教学资源创作与管理应用模式。
1)以主题为导向,提供结构化的主题知识库,增加学习资源的趣味性、可读性。
2)以学生为主要创作者,充分体现学生的学习思想与智慧。
2、提供良好的网络协作学习工具，支持基于网络的研究性学习。
强调通过学习者主体性的探索、研究、协作来求得问题解决，从而让学习者体验和了解科学探索过程，提高学习者获取信息、分析信息、加工信息的实践能力和培养良好的创新意识与信息素养。
3、广泛参与、分散开发、集中使用的实施方式。
1)让当地中学师生广泛参与网站建设。
2)所有主题与中学实际教学密切相关。
3)网站建设采用资源分散开发，集中使用的实施原则。
(1)网络教学过程的交互性，网络教学最大特点是它的实时交互性，实时交互性是指在网络上的各个终端可以即时实施回答，交互的方式有学生和教师之间，学生之间，通过课件还可以有效地获得图、文、声、像并茂的教育信息，师生之间的交互可以获得教师的指导，学生之间的交互可以进行协作学习，这种双向交互活动不仅使学生通过视、听手段获取教学信息，而且它还代表着一种学生所能接受到的、前所未有的兴趣。有课堂学习的过程中，通过交互学生能及时地了解自己的进步与不足，并按要求调整学习，从而极大地提高了学习的质量与效率。
(2)网络教学资源的共享性，学生通过网络资源可以共享资源，其中包括硬件的共享和软件的共享，核心是软件的共享，网上资源丰富多彩、图文并茂、形声兼备，学习者在链接或教师指导下，可轻松自如地在知识海洋中冲浪，取之不尽、用之不竭的信息资源，神奇的网络环境，对教育个性化的形成，对学生创造思维的培养，对实现教学过程要素关系的转变，对促进从应试教育向素质教育转轨都将产生重大而深远的影响。
(3)多媒体信息的综合性，多媒体网络融超媒体和超文本于一体，集图形、图像、图表、声音、文字于一体，有利于学生多种感官参与认知，促进学生对知识的建构，有利于激发学生兴趣，培养学生的情感，有利于素质教育的实施。
(4)教学方式的先进性，传统教学的中心是教师教，网络教学的中心是学生的学，在网络教学中，教学不再是满堂灌，学生的学习应在教师的指导下根据自己的需要进行学生，学生之间也应是自由的，教师的作用主要是组织、调控，并以作业的评价方式帮助学生，至于学生的步调、方式、进度、内容的数量和难易程度等则由学生本人决定。
(5)教学目标的多样性。学生的个体差异，如学生的学习方法，学习风格，学习的起点等决定了教学目标的多样性，在传统的"教学流水线"上难以实现因材施教，网络教学克服了这些弊端。多媒体网络课堂教学，带来了许多真实的情境，将生活中五光十色的现象带进了课堂，学生的学习效率将得到提高，有利于学生的身心健康。
(6)教学内容的丰富性。网上的教学内容不仅有本校学科教师编制的cai课件，而且有来自于不同类型，不同地区学校的课件内容，学生通过比较借鉴，选取那些内容结构组织严密的优秀网站或课件进行学习，从而提高单位时间内的学习效率。
(二)网络在线学习可以为教育带来以下好处：
1、教育信息的共享(资源增值)。
2、不受时空限制(受教育的机会增多，学习更加方便，便于全民教育、终身教育的实现)。
3、多媒体多感官刺激效果好。
4、超级连接，沟通便捷，便于合作、协商、求助。
1、国外有关研究的综述;。
国外关于基于网络的教学和学习的研究较早，并已取得诸多成果，如e-learning、webquest、web-basedinquiry(wbi)以及onlineproject-basedlearning(netpbl)等诸多模式，许多西方国家的研究已走过试验阶段进入普及实施阶段。尤其是美国，已具有较好的应用网络的物质条件，网络对于教师和学生而言，唾手可得，几乎在每个教室都有。"无机不联"已是当今美国计算机使用情况的真实写照。统计，仅在1994和1999年之间，(如96年秋美小学和初中的计算机互联网接入率就分别为42%和67%)普通学校的互联网接入率就从35%上升到98%。所以，计算机网络已成为教师和学生必不可少的工具。利用网络促进学生创造力和解决问题的能力是西方相关学者研究的重点，同时他们也将网络作为学科教学中不可缺少的工具，促进学生自主学习、合作学习以及挑战性的探究学习。
2、国内研究的综述;。
随着新课程改革的开展以及对优质教育资源的需求，许多研究者已经意识到主题学习网站建设的重要性，针对主题学习网站进行了一系列实践探索和理论研究，并已取得初步成果。
3、本人对以上综述的评价;。
归纳而言，西方对于基于主题的学习的实践和研究并不特意强调利用某一种工具或媒体(如网站)，而着重于围绕主题培养学习者的多种能力。中国对主题的网站的学习的实践和研究与建构主义学习理论相配合，目的是发展学生的学习兴趣。
1、理论依据。
1.静态网页制作技术。静态网页制作技术是一种通过html标记语言，按照一定的格式整合各种媒体，如图片、文字、声音等，结合web服务器实现信息网络发布的技术。觉见的静态网页制作工具有photoshop、dreamweaver、flash等。该主题学习网站静态网页的开发采用了dreamweaver8网页制作工具，并运用了css技术和div技术。网站中"专题知识"、"课题研究"等部分就是应用静态网页制作技术来制作完成的。
2.动态网页发布技术。动态网页发布技术是指客户端与服务器端的一种交互技术。这种技术使得用户在网页中输入信息并提交以后，可以得到网站的及时反馈信息。常用的动态网页发布技术有：c#、jsp、php、asp等。语言编写。
3.数据库技术。网站开发中，数据库技术主要来支持实现协作学习平台、专题研讨等动态网页部分数据的存取。该网站采用sql数据库。整个网站是在windowsxp系统下运行。
2、研究方法。
1.资料收集。按照网站建设的具体要求，搜集网站所需素材和资料。
2.系统设计。系统设计是对网站的整体规划，主要包括界面风格设计、导航设计、数据库设计等。这是网站开发的基础。
(1)界面风格设计：确定网站的整体色调、界面形式、跳转或链接方式等;。
数据库设计：主要考虑动态生成协作学习模块和专题研讨模块的网页。由于网站数据关联的复杂性不高，所以该网站的数据库采用了免费的，但性能良好的sql数据库系统。
3.编码实现。
(1)按照系统设计的内容，运用dreamweaver开发网站的静态网页;。
(2)使用sql数据库系统建立网站所需的数据库;。
(3)运用c#编写网站的动态网页发布程序。
3、研究内容基于知识管理理论，寻求学习资源管理，从而实现智能化管理和动态搜索功能。
本次研究的论文为合作模式，因知识不足可能对某些方面有缺陷。
(一)前言。
在教学过程中，如何有效地设计、开发与利用网上资源、如何有效地与学科教学整合、如何有效地评估教学效果等一系列问题，目前还没有得到很好的解决，网络教学的设计与评价就是其中的关键课题之一。全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"网络教学的设计与评价研究"就是在这样的背景下产生的，而"网络教学设计"专题学习网站的建立就是这一课题的重要组成部分。该网站集学术性、创新性、指导性、服务性和交流性为一体，内容涵盖网络教学设计的方方面面，并且不断推出该领域最新的发展动态、高水平讲座和优秀网络教学设计案例等。
(二)提纲。
主要展示了以下模块的大概内容，顶部是flash小动画，图片展示，并有在线咨询等媒体内容，并且列出了公告，学习提示及将要介绍的三个模块的大概内容。
(2)走进课文。
(3)秦始皇陵资源库。
这部分是秦始皇陵扩展知识资源展示，主要从历史、地理、经济、文学、人文等学科进行扩展，分为秦朝文化、秦朝历史、秦朝军事、秦陵知识四部分。秦朝文化包含了描写秦朝的书法、皇帝制度等有关秦朝的传说;秦朝历史中学生可以领略秦朝风土人情、习俗、节庆;或许很多人更想去秦朝旅游，在旅游名胜通过大量视频和图片让学生全面的了解西安的秦始皇兵马俑…;秦朝军事主要介绍了秦朝的兵役制度，军队的构成等等内容;秦陵知识则介绍了秦俑的绘制等文化。
(4)欣赏园地。
这部分主要是秦始皇陵图片和视频的欣赏。
(5)古往今来。
(6)交流讨论。
有利于学生利用以掌握的知识进行讨论，并掌握不懂的知识。
(三)结论。
(1)确定主题，并和指导教师进行交流和沟通，填写开题报告。
(1)根据开题报告书写毕业设计论文。
4.15画出网站规划图。
4.18-4.20搜集素材、制作站标。
4.21-4.30设计导航并制作模版。
5.1-5.10运用模板开始前台静态页面的制作。
5.11-5.15网站测试并进行完善。
时间：20xx-2-1至20xx-5-004、第四阶段答辩。
时间：20xx-5-00至20xx-5-30。
(1)会分析网站的特色。牢记建站意义，站点功能的介绍。借此实验来充分展现主题学习网站的优异性。
网站设计开题报告
当前，中国书业正面临着深刻的体制与行业发展模式的双重变革面对未来的市场，出版社和书店都不得不做出应对，在提升管理、减少成本、降低风险的同时，寻求新的业态和渠道的突破。传统的书店存在着各种各样的弊端，如由于书店受面积所限，书籍太少，而且大多仅能提供本书店的有限信息，查找、检索、订购费时费力，由于店面租金的原因，缺乏灵活性，同时过多的员工增加了书店的经营成本。相比之下，网上书店具有全面的图书查询信息功能，齐全的图书品种，方便快捷的配送服务，低廉的销售价格，直接准确的数据积累，灵活多样的宣传营销平台，先进的互联网技术，完善的售后服务等优势，并且中国人口基数大，且互联网用户增长快，网上书店拥有众多的潜在客户。所有这些都为中国网上书店的发展带来了机会。
网上书店在我国的发展已在逐步的上升，越来越受到大家的关注，可以预言，网上书店将走出内外环境制约的阶段，迎来快速发展的美好前景。
对课题任务所提出的任务要求：
（1）实现图书详细情况的查询；
（2）实现图书的选购；
（3）实现购物车功能；
（4）实现用户信息更新功能；
（5）实现图书选购模拟结算功能。
（6）测试所有功能，找出不合理和不能解决问题，请教指导老师帮助尽量完成解决问题。
主要从经济可行性，技术可行性和操作可行性三个角度分析。
在经济可行性方面：确保该系统的经济效益超过其开发成本。该系统的经济投入主要是开发软件和人力资源方面的资金投入；必须最大程度地在经济能力上赢得广大市场许可。
技术可行性：系统是在visuastudio20xx环境下开发的，并采用过sqlserver20xx作为数据库平台来实现系统的方案。对于其中遇到的一些技术难点的预期解决方法以自己思考，从网络和书本查找为主，辅以向指导教师和其他一些有过相关经验的人请教。
操作可行性：该系统采用的是业界比较流行的前后台方式实现，为主流的实现方式，所以操作简单，安全可靠，比较适合广大用户所理解并能快速、独立的使用这个系统。
本课题需要重点研究的关键的问题：
1.购物车功能；
2.模拟结算功能。
关键解决思路：
由于用户选择的书并不一定要定购，因此没有必要对数据库进行操作。只是将用户选购的书号和数量存放于购物车中。
（1）在购买商品时，在浏览/查看商品时点击商品的购物车标识就可以把商品加到购物车中。
（2）浏览购物车，购物车列表，序号，商品名称，购买的商品数量，商品价格，所有商品总价。
（3）删除购物车中商品，从购物车中将商品拿出或删除。
（4）编辑购物车中的商品，修改购物车中已存在商品的数量。
（5）清空购物车，把购物车中的商品全部拿出。
由于用户在结账过程中需要使用到用户的个人信息，并对用户所购的商品进行记录，所有要求用户必须注册并且登陆，所有在进入服务台前要验证用户是否登录，以便结账。根据客户购物车中的信息，以及客户所选择的送货方式和付款方式，连同客户对应的个人信息生成订单，以便于后续进行送货处理。
网站设计开题报告
面临21世纪，社会的高度国际化、信息化使现代教育面临着深刻改变，传统的教育模式也因此受到冲击。以计算机为核心的信息技术必将导致教育教学领域的深刻改变，网络教学、远程教学、教育资源共享的教育新时代正向我们走来，在线系统网络的建设，为建构现代教育新型教学教育模式提供了最理想的教学环境。让学生共享网上教育资源，计算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的思维方式和学习方式，这是对教育的挑战，也是为教育的改革发展提供了千载难逢的机遇。
2、现实意义；
1、建立先进的教学资源创作与管理应用模式
1）以主题为导向，提供结构化的主题知识库，增加学习资源的趣味性、可读性。
2）以学生为主要创作者，充分体现学生的学习思想与智慧。
2、提供良好的网络协作学习工具，支持基于网络的研究性学习
强调通过学习者主体性的探索、研究、协作来求得问题解决，从而让学习者体验和了解科学探索过程，提高学习者获取信息、分析信息、加工信息的实践能力和培养良好的创新意识与信息素养。
3、广泛参与、分散开发、集中使用的实施方式
1）让当地中学师生广泛参与网站建设。
2）所有主题与中学实际教学密切相关
3）网站建设采用资源分散开发，集中使用的实施原则。
（1）网络教学过程的交互性，网络教学最大特点是它的实时交互性，实时交互性是指在网络上的各个终端可以即时实施回答，交互的方式有学生和教师之间，学生之间，通过课件还可以有效地获得图、文、声、像并茂的教育信息，师生之间的交互可以获得教师的指导，学生之间的交互可以进行协作学习，这种双向交互活动不仅使学生通过视、听手段获取教学信息，而且它还代表着一种学生所能接受到的、前所未有的兴趣。有课堂学习的过程中，通过交互学生能及时地了解自己的进步与不足，并按要求调整学习，从而极大地提高了学习的质量与效率。
（2）网络教学资源的共享性，学生通过网络资源可以共享资源，其中包括硬件的共享和软件的共享，核心是软件的共享，网上资源丰富多彩、图文并茂、形声兼备，学习者在链接或教师指导下，可轻松自如地在知识海洋中冲浪，取之不尽、用之不竭的信息资源，神奇的网络环境，对教育个性化的形成，对学生创造思维的培养，对实现教学过程要素关系的转变，对促进从应试教育向素质教育转轨都将产生重大而深远的影响。
（3）多媒体信息的综合性，多媒体网络融超媒体和超文本于一体，集图形、图像、图表、声音、文字于一体，有利于学生多种感官参与认知，促进学生对知识的建构，有利于激发学生兴趣，培养学生的情感，有利于素质教育的实施。
（4）教学方式的先进性，传统教学的中心是教师教，网络教学的中心是学生的学，在网络教学中，教学不再是满堂灌，学生的学习应在教师的指导下根据自己的需要进行学生，学生之间也应是自由的，教师的作用主要是组织、调控，并以作业的评价方式帮助学生，至于学生的步调、方式、进度、内容的数量和难易程度等则由学生本人决定。
（5）教学目标的多样性。学生的个体差异，如学生的学习方法，学习风格，学习的起点等决定了教学目标的多样性，在传统的"教学流水线"上难以实现因材施教，网络教学克服了这些弊端。多媒体网络课堂教学，带来了许多真实的情境，将生活中五光十色的现象带进了课堂，学生的学习效率将得到提高，有利于学生的身心健康。
（6）教学内容的丰富性。网上的教学内容不仅有本校学科教师编制的cai课件，而且有来自于不同类型，不同地区学校的课件内容，学生通过比较借鉴，选取那些内容结构组织严密的优秀网站或课件进行学习，从而提高单位时间内的学习效率。
（二）网络在线学习可以为教育带来以下好处：
1、教育信息的共享（资源增值）
2、不受时空限制（受教育的机会增多，学习更加方便，便于全民教育、终身教育的实现）
3、多媒体多感官刺激效果好
4、超级连接，沟通便捷，便于合作、协商、求助
1、国外有关研究的综述；
国外关于基于网络的教学和学习的研究较早，并已取得诸多成果，如e―learning、webquest、web―based inquiry（wbi）以及online project―based learning（netpbl）等诸多模式，许多西方国家的研究已走过试验阶段进入普及实施阶段。尤其是美国，已具有较好的应用网络的物质条件，网络对于教师和学生而言，唾手可得，几乎在每个教室都有。"无机不联"已是当今美国计算机使用情况的真实写照。据nces。ed。gov统计，仅在1994和1999年之间，（如96年秋美小学和初中的计算机互联网接入率就分别为42%和67%）普通学校的互联网接入率就从35%上升到98%。所以，计算机网络已成为教师和学生必不可少的工具。利用网络促进学生创造力和解决问题的能力是西方相关学者研究的重点，同时他们也将网络作为学科教学中不可缺少的工具，促进学生自主学习、合作学习以及挑战性的探究学习。
2、国内研究的综述；
随着新课程改革的开展以及对优质教育资源的需求，许多研究者已经意识到主题学习网站建设的重要性，针对主题学习网站进行了一系列实践探索和理论研究，并已取得初步成果。
3、本人对以上综述的评价；
归纳而言，西方对于基于主题的学习的实践和研究并不特意强调利用某一种工具或媒体（如网站），而着重于围绕主题培养学习者的多种能力。中国对主题的网站的学习的实践和研究与建构主义学习理论相配合，目的是发展学生的学习兴趣。
1、理论依据
1.静态网页制作技术。静态网页制作技术是一种通过html标记语言，按照一定的格式整合各种媒体，如图片、文字、声音等，结合web服务器实现信息网络发布的技术。觉见的静态网页制作工具有photoshop、dreamweaver、flash等。该主题学习网站静态网页的开发采用了dreamweaver8网页制作工具，并运用了css技术和div技术。网站中"专题知识"、"课题研究"等部分就是应用静态网页制作技术来制作完成的。
2.动态网页发布技术。动态网页发布技术是指客户端与服务器端的一种交互技术。这种技术使得用户在网页中输入信息并提交以后，可以得到网站的及时反馈信息。常用的动态网页发布技术有：c#、jsp、php、asp等。该主题学习网站采用了asp。net语言编写。
3.数据库技术。网站开发中，数据库技术主要来支持实现协作学习平台、专题研讨等动态网页部分数据的存取。该网站采用sql数据库。整个网站是在windowsxp系统下运行。
2、研究方法
1.资料收集。按照网站建设的具体要求，搜集网站所需素材和资料。
2.系统设计。系统设计是对网站的整体规划，主要包括界面风格设计、导航设计、数据库设计等。这是网站开发的基础。
（1）界面风格设计：确定网站的整体色调、界面形式、跳转或链接方式等；
数据库设计：主要考虑动态生成协作学习模块和专题研讨模块的网页。由于网站数据关联的复杂性不高，所以该网站的数据库采用了免费的，但性能良好的sql数据库系统。
3.编码实现。
（1）按照系统设计的内容，运用dreamweaver开发网站的静态网页；
（2）使用sql数据库系统建立网站所需的数据库；
（3）运用c#编写网站的动态网页发布程序。
3、研究内容基于知识管理理论，寻求学习资源管理，从而实现智能化管理和动态搜索功能。
本次研究的论文为合作模式，因知识不足可能对某些方面有缺陷。
（一）前言
在教学过程中，如何有效地设计、开发与利用网上资源、如何有效地与学科教学整合、如何有效地评估教学效果等一系列问题，目前还没有得到很好的解决，网络教学的设计与评价就是其中的关键课题之一。全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"网络教学的设计与评价研究"就是在这样的背景下产生的，而"网络教学设计"专题学习网站的建立就是这一课题的重要组成部分。该网站集学术性、创新性、指导性、服务性和交流性为一体，内容涵盖网络教学设计的方方面面，并且不断推出该领域最新的发展动态、高水平讲座和优秀网络教学设计案例等。
（二）提纲
主要展示了以下模块的大概内容，顶部是flash小动画，图片展示，并有在线咨询等媒体内容，并且列出了公告，学习提示及将要介绍的三个模块的大概内容。
（2）走进课文
（3）秦始皇陵资源库
这部分是秦始皇陵扩展知识资源展示，主要从历史、地理、经济、文学、人文等学科进行扩展，分为秦朝文化、秦朝历史、秦朝军事、秦陵知识四部分。秦朝文化包含了描写秦朝的书法、皇帝制度等有关秦朝的传说；秦朝历史中学生可以领略秦朝风土人情、习俗、节庆；或许很多人更想去秦朝旅游，在旅游名胜通过大量视频和图片让学生全面的了解西安的秦始皇兵马俑…；秦朝军事主要介绍了秦朝的兵役制度，军队的构成等等内容；秦陵知识则介绍了秦俑的绘制等文化。
（4）欣赏园地
这部分主要是秦始皇陵图片和视频的欣赏。
（5）古往今来
（6）交流讨论
有利于学生利用以掌握的知识进行讨论，并掌握不懂的知识。
（三）结论
1、第一阶段填写开题报告
（1）确定主题，并和指导教师进行交流和沟通，填写开题报告。
（2）时间：20xx―12―1至20xx―12―15 2、第二阶段写作设计方案
（1）根据开题报告书写毕业设计论文。
（2）时间时间：20xx―12―20至20xx―2―00 3、第三阶段设计作品
4.15画出网站规划图
4.18―4.20搜集素材、制作站标
4.21―4.30设计导航并制作模版
5.1―5.10运用模板开始前台静态页面的制作
5.11―5.15网站测试并进行完善
时间：20xx―2―1至20xx―5―00 4、第四阶段答辩
时间：20xx―5―00至20xx―5―30
（1）会分析网站的特色。牢记建站意义，站点功能的介绍。借此实验来充分展现主题学习网站的优异性。