政教处下学期工作计划（专业17篇）

学期工作计划也是对自己学习和工作的一种自我管理和自我监督，可以帮助我们建立良好的时间观念和自律能力。以下是小编为大家整理的一些学期工作计划范文，仅供参考。希望能够给大家在制定学期工作计划时提供一些借鉴和启示。大家一起来看看吧！

学期政教处工作计划

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以下是工作计划网为大家整理的关于《2019年学期政教处工作计划范文》的文章，希望大家能够喜欢！

本学期政教处将在校长室、党总支的领导下，在其他处室的配合下，在全校师生中深化其影响，努力贯彻“构建和谐一中、实施精品战略、创办省内名校、培育一流人才”办学目标。全面推进学校德育工作改革，坚持“一个中心”，实现“两个转变”。坚持以牢固树立以人为本的思想，培养心理健康、审美情趣高雅、人格健全的一中学子为中心。实现学校德育管理工作逐步由经验操作向科学调控的转变，德育工作者由外控向内省的转变，使学校的德育工作，尤其是班主任管理工作成为一门艺术。

一、抓好常规教育管理，加强德育队伍建设。

青少年的发展是社会发展的根基，他们的未来寄予着家庭和社会的希望。我们要切实做好学生的思想教育工作，提高他们的思想道德素质。狠抓常规管理，要求学生真正做到：公共场合“整队迅速整齐，升旗庄严肃穆，做操准确规范，跑操严整激情”，班级“预备铃后秩序井然，上课专心致志，环境整洁”;督促年级部严抓学生迟到、早退问题，杜绝上课期间学生在外闲游，并将相关检查情况纳入班级评估范畴。各年级部继续开展常规教育系列活动。本学期工作重点是校园净化问题，杜绝“乱丢、乱抛废弃物、校内骑车”现象。

2、继续加强对学生的'法制、法规、安全教育。配合法制副校长做好法制宣传和普法教育工作，上一次法制课，提高学生的自我防范意识，管好自己的人，看好自己的门。政教处、团委、各年级部支部定期或不定期开设“学规范”辅导班。

3、为全面推进素质教育，繁荣校园文化，充分展示学生才华，培养学生的审美情操。2019年，是新中国成立60周年。本学期将以“歌颂祖国，歌颂改革开放成果，爱校”为主题，举办和县一中第八届艺术节。艺术节将举行一台文艺节目、一期摄影(以“用镜头记住我们的校园”为主题)书画展、一场艺术欣赏讲座、一期黑板报评比、一场诗歌朗诵会。

4、加强德育队伍建设。为了交流工作中的经验，探讨工作中的方法和技巧，将组织举行第二十届德育年会暨第四届德育，拟请教育专家作讲座;同时为了表彰德育工作中的突出者，在教师中开展校级师德标兵的评选;在学生中开展德育标兵的评选;组织班主任参加网络培训。

5、继续抓好学生心理健康教育，帮助学生解决因青春期发育而造成的各种心理困扰。本学期学校将邀请心理专家来校给高三、高二学生开展心理讲座，促进学生心理的健康发展，健全学生人格的发展。

6、积极配合教务处全面实施高一年级新课程改革。组织学生开展社区服务，进行社会实践活动，并做好相关学分认定工作。

二、抓好综合治理，加强安全教育。

为确保校园的安宁、和谐，还校园一方净土，综合治理上我们进一步投入，注重学生养成教育，以预防为主，防治结合。处室人员值日制。政教处、团委的工作人员，要每天深入教学第一线，坚持每天到“三区”(教学区、生活区、活动区)，了解观察学生学习，生活情况，处理当天的事务。

2、学生干部值勤制。充分发挥学生干部的作用。本学期团委继续组织学生会开展一日常规检查，一月汇总一次，印发送达校长室、年级部、班主任，充分发挥自主自治自管作用。

上学期政教工作计划

学期政教处工作计划

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本学期政教处将在校长室、党总支的领导下，在其他处室的配合下，在全校师生中深化其影响，努力贯彻“构建和谐一中、实施精品战略、创办省内名校、培育一流人才”办学目标。全面推进学校德育工作改革，坚持“一个中心”，实现“两个转变”。坚持以牢固树立以人为本的思想，培养心理健康、审美情趣高雅、人格健全的一中学子为中心。实现学校德育管理工作逐步由经验操作向科学调控的转变，德育工作者由外控向内省的转变，使学校的德育工作，尤其是班主任管理工作成为一门艺术。

一、抓好常规教育管理，加强德育队伍建设。

青少年的发展是社会发展的根基，他们的.未来寄予着家庭和社会的希望。我们要切实做好学生的思想教育工作，提高他们的思想道德素质。狠抓常规管理，要求学生真正做到：公共场合“整队迅速整齐，升旗庄严肃穆，做操准确规范，跑操严整激情”，班级“预备铃后秩序井然，上课专心致志，环境整洁”;督促年级部严抓学生迟到、早退问题，杜绝上课期间学生在外闲游，并将相关检查情况纳入班级评估范畴。各年级部继续开展常规教育系列活动。本学期工作重点是校园净化问题，杜绝“乱丢、乱抛废弃物、校内骑车”现象。

2、继续加强对学生的法制、法规、安全教育。配合法制副校长做好法制宣传和普法教育工作，上一次法制课，提高学生的自我防范意识，管好自己的人，看好自己的门。政教处、团委、各年级部支部定期或不定期开设“学规范”辅导班。

3、为全面推进素质教育，繁荣校园文化，充分展示学生才华，培养学生的审美情操。2019年，是新中国成立60周年。本学期将以“歌颂祖国，歌颂改革开放成果，爱校”为主题，举办和县一中第八届艺术节。艺术节将举行一台文艺节目、一期摄影(以“用镜头记住我们的校园”为主题)书画展、一场艺术欣赏讲座、一期黑板报评比、一场诗歌朗诵会。

4、加强德育队伍建设。为了交流工作中的经验，探讨工作中的方法和技巧，将组织举行第二十届德育年会暨第四届德育，拟请教育专家作讲座;同时为了表彰德育工作中的突出者，在教师中开展校级师德标兵的评选;在学生中开展德育标兵的评选;组织班主任参加网络培训。

5、继续抓好学生心理健康教育，帮助学生解决因青春期发育而造成的各种心理困扰。本学期学校将邀请心理专家来校给高三、高二学生开展心理讲座，促进学生心理的健康发展，健全学生人格的发展。

6、积极配合教务处全面实施高一年级新课程改革。组织学生开展社区服务，进行社会实践活动，并做好相关学分认定工作。

二、抓好综合治理，加强安全教育。

为确保校园的安宁、和谐，还校园一方净土，综合治理上我们进一步投入，注重学生养成教育，以预防为主，防治结合。处室人员值日制。政教处、团委的工作人员，要每天深入教学第一线，坚持每天到“三区”(教学区、生活区、活动区)，了解观察学生学习，生活情况，处理当天的事务。

2、学生干部值勤制。充分发挥学生干部的作用。本学期团委继续组织学生会开展一日常规检查，一月汇总一次，印发送达校长室、年级部、班主任，充分发挥自主自治自管作用。

学期政教处工作计划

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一、抓好常规教育管理，加强德育队伍建设。

青少年的发展是社会发展的根基，他们的未来寄予着家庭和社会的希望。我们要切实做好学生的思想教育工作，提高他们的思想道德素质。狠抓常规管理，要求学生真正做到：公共场合“整队迅速整齐，升旗庄严肃穆，做操准确规范，跑操严整激情”，班级“预备铃后秩序井然，上课专心致志，环境整洁”;督促年级部严抓学生迟到、早退问题，杜绝上课期间学生在外闲游，并将相关检查情况纳入班级评估范畴。各年级部继续开展常规教育系列活动。本学期工作重点是校园净化问题，杜绝“乱丢、乱抛废弃物、校内骑车”现象。

2、继续加强对学生的法制、法规、安全教育。配合法制副校长做好法制宣传和普法教育工作，上一次法制课，提高学生的自我防范意识，管好自己的人，看好自己的门。政教处、团委、各年级部支部定期或不定期开设“学规范”辅导班。

3、为全面推进素质教育，繁荣校园文化，充分展示学生才华，培养学生的审美情操。2019年，是新中国成立60周年。本学期将以“歌颂祖国，歌颂改革开放成果，爱校”为主题，举办和县一中第八届艺术节。艺术节将举行一台文艺节目、一期摄影(以“用镜头记住我们的校园”为主题)书画展、一场艺术欣赏讲座、一期黑板报评比、一场诗歌朗诵会。

4、加强德育队伍建设。为了交流工作中的经验，探讨工作中的方法和技巧，将组织举行第二十届德育年会暨第四届德育，拟请教育专家作讲座;同时为了表彰德育工作中的突出者，在教师中开展校级师德标兵的评选;在学生中开展德育标兵的`评选;组织班主任参加网络培训。

5、继续抓好学生心理健康教育，帮助学生解决因青春期发育而造成的各种心理困扰。本学期学校将邀请心理专家来校给高三、高二学生开展心理讲座，促进学生心理的健康发展，健全学生人格的发展。

6、积极配合教务处全面实施高一年级新课程改革。组织学生开展社区服务，进行社会实践活动，并做好相关学分认定工作。

二、抓好综合治理，加强安全教育。

为确保校园的安宁、和谐，还校园一方净土，综合治理上我们进一步投入，注重学生养成教育，以预防为主，防治结合。处室人员值日制。政教处、团委的工作人员，要每天深入教学第一线，坚持每天到“三区”(教学区、生活区、活动区)，了解观察学生学习，生活情况，处理当天的事务。

2、学生干部值勤制。充分发挥学生干部的作用。本学期团委继续组织学生会开展一日常规检查，一月汇总一次，印发送达校长室、年级部、班主任，充分发挥自主自治自管作用。

高中政教处下学期工作计划

坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范高中荣光。

围绕一个中心—“以服务教学为中心”；

抓住两个重点—“加强学生的养成教育”、“加强校园常规管理”。

1、德育队伍建设化。

（1）、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

（2）、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处、综治办组织实施，年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。

（3）、加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对性。

（4）、配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注重对学生干部的培养。

（5）、抓好年级委员会、班主任队伍建设。健全和完善《xx学校班主任工作绩效考核方案》，坚持每月至少一次班主任例会制度，每周年级主任例会制度。

（6）、各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，建立强有力的班干部队伍，并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。

（7）、配合办公室加强心理健康教育，培养学生健全的人格。邀请专家为学生、家长、教师，特别是高三学生和家长作家庭教育报告会。

2、德育宣传经常化。

（1）、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《xx学校学生在校一日常规》、《德育读本》等，通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式，开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境教育，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。

（2）、注重学科渗透，提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育内容，做到既教书又育人，真正体现“润物无声”的教育效果，创设“全员育人”的教育格局。

（3）、发掘社会和家庭教育资源，提升教育特色。充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求；充分利用家长座谈会配合学校教育，形成教育合力。挖掘社会教育资源，在上级主管部门允许情况下有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。

3、德育活动专题化。

德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培养学生的能力，陶冶学生的情操。

（1）、开展“行为规范养成教育月”活动。新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美好校园，在全校范围内集中开展“行为规范养成、终身受益无穷”活动。

（2）、开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。

（3）、开展理想、心理健康教育活动。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生形成自我调节的控制能力，正确处理好男、女同学的间的交往。

4、德育常规精细化。

（1）、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。

（2）、继续推行“三值日”制度（行政值日、教师值日、学生值日），加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展。

（3）、加强常规管理和行为规范教育。

（4）、坚持勤查勤访。全体班主任，要勤到班、勤家访、勤谈心。做到：学生的不良现象，通过谈心去解决；学生情绪低落，通过谈心去鼓励；学生的突出问题，通过谈心去温暖；不做事后“消防员”。

（5）、加强主题班会的开展。

（6）、加强校园环境卫生整洁化。

（7）、加强学生宿舍管理。

5、德育文化阵地化。

（1）、加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化、教育化。

（2）、举行第五届广播体操比赛。

（3）、举行第六届田径运动会。

6、安全工作责任化。

树立“安全无小事，责任重于泰山”理念，

（1）、与xx派出所建立安全教育网络；

（2）、健全各项安全工作制度，做到有预案、有措施。

（3）、健全护校队、应急队等安全工作小分队。

（4）、定期进行安全检查，发现隐患及时整改。

（5）、多途径加强安全宣传与教育。

总之，要积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。

政教处下学期工作计划

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一、指导思想。

本学期，政教处遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，以“精细化管理”为导向，切实做好新学期的德育工作和常规工作，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。

二、工作重点。

1、认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识;。

本学期政教处工作要做到整体设计，统一规划，分年级层层落实，层级管理，实行问责制。政教处工作人员既做到分工明确，各司其职，又做到紧密配合，群策群力确保各项工作有条不紊地开展。

加强学生会的指导及管理工作，加大学生会日常检查力度，倡导学生自主管理、自我教育。

以《中学生日常行为规范》、《德州三中一日常规五字经》为指导，加强对学生日常行为规范的教育。重视细节管理，精细开展德育常规检查评比，实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，每天公布检查结果并及时反馈。

3、完善政教处各项制度，加大班级考核力度;。

本学期将进一步完善《班级考核制度》，使管理更加人性化、科学化、规范化，并通过考核促进班级的管理工作。

本学期将举行“班级篮球赛”、“磨练意志远足”、“演讲比赛”、“才艺展示”等一系列的活动，来促进学生对班级产生认同感和自豪感，增强班级的凝聚力。

加强班级制度建设，强化班级目标意识，各班要在开学初制定可行性的班级制度、班训及班级口号，措施要到位，目标要细化。

5、重视和加强班主任的业务培训，建立一支高素质的班主任队伍;。

本学期将举行班主任经验交流会，以解决班级管理当中的困惑。

组织班主任外出考察培训或请专家来校讲课，提高班主任的业务能力。

坚持值周评比考核制度，及班主任月考核和学期考核制度。评比结果公开透明，既保证了评比结果的公正性，又起到了激励作用。

6、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报、电子屏等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。

继续实行班级每天的常规检查及时在橱窗公示制度。对好人好事及时表扬，违纪现象及时通报。

7、加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能，实现安全事故零纪录;。

牢固树立“安全第一、防御为主、综合治理”的理念，增强学校安全稳定工的紧迫感和责任感;进一步健全学校安全工作预警机制和应急处置机制，完善应急预案，确保和谐稳定。

加大重点时段、重点场所的安全工作的监控力度，通过班会、橱窗、广播和团队活动等方式，对学生进行安全宣传教育。加强门卫的管理，落实值班、巡查制度。

充分利用好班会课、讲座等形式对学生进行心理方面的辅导。了解学困生、留守儿童的家庭状况，并配合班主任做好工作。

9、加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民;。

本学期在利用“班会课”及“国旗下讲话”等形式对学生进行法制教育外，还将继续联合“关工委”、“街道办”及“剪子股派出所”，对我校学生进行法制教育，并举行一次“法制报告会”。

10、加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能;。

和校“家委会”密切配合，做好学生的教育工作。学校每学期召开一次家长会，通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观、掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想改进教育方法，提高家庭教育水平。

三、工作日历。

2、制定本学期“行为习惯养成教育月”活动实施方案。

3、准备开学典礼。

4、班会主题：“习惯养成教育”。

5、学生会干部培训。

7、完善“班级考核制度”。

8、公物检查。

三月“行为习惯养成教育月”

1、加强日常行为规范、文明礼仪规范教育。

2、抓好课间操,举行广播操比赛。

3、总结“行为习惯养成月”活动。

4、备战“区中小学生田径运动会”

四月“传统美德教育月”

1、开展“感恩教育”。

2、抓好艺体特长生日常训练。

3、开展安全教育。

4、参加区中学生春季田径运动会。

5、初一、初二年级班级篮球赛。

6、初二年级学生“毅力磨练”远足教育。

五月“安全教育月”

1、组织好中考体育报名、测试。

2、开展“5.12”安全教育演练日活动和“5.19”安全教育日活动。

3、考风考纪教育，迎接期中考试。

4、班主任工作经验交流会议。

5、初一、初二年级举行“才艺展示”活动。

5、安全检查。

1、感恩母亲节。

2、初三年级艺体特长生中考报名。

4、举行法制教育报告。

3、安全检查。

1、安排暑期行政值班表。

2、班级考评统计得分。

3、各班安排对学生暑假期间的安全教育。

中心学校政教处下学期工作计划

一、指导思想：

德育为首，育人为本，注重实效。以“三个代表”重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。

二、工作目标：

富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素质。抓“三结合”教育形式，规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。

三、工作思路：

（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平。

1、明确目标，提高政教工作人员综合素质。

新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。

2、抓住关键，提升班主任工作能力。

学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。

（1）定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。

（2）帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。

（3）定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。

（4）分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。

（5）加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。

（6）本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。

3、切实做好班干部培训工作。

本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。

4、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成教育合力，共同培养下一代。

（二）进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养。

习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。

1、营造文明向上的校园环境。

认真学习和宣传《中学生行为规范》，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要（要礼貌待人，不讲粗话脏话；要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往；要勤奋学习，不迟到、不早退；要自尊自爱，不进营业性网吧；要勤俭自律，不在生活上攀比；要美化校园，不乱扔垃圾废物）教育活动。

2、落实文明习惯的常规训练。

具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。

3、实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作。

十几年来，“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。本学期继续实行”流动红旗“评比，但是，根据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，对原有的细则进行修订，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，加强领导值班、干事检查，与其他几处密切配合，严查、严管，争取达到最佳效果。

4、做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、任务。设有专职心理教师和心理咨询室，定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。

5、加强宿舍管理。

宿舍是学校的窗口，舍务管理的好坏，直接影响学校的形象。住宿生自理能力差，管理人员少，所以，舍务管理一直是政教工作的一个难点。加大对舍务检查评比的力度，继续开展文明寝室评比活动，日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的思想工作，关心他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。

6、加强国防教育，巩固国防教育示范校成果。

（1）充分发挥校国防教育办公室的效力，具体实施落实学校国防教育系列活动。

（2）把国防教育纳入课堂教学的主渠道，开设国防教育课，组织七年级学生进行为期八天军训，并注重实效。

文档为doc格式。

下学期政教工作计划

初中教导处下学期工作计划

上学期，南航初中积极响应教育局要求，开展新课改，提升执行力，推进质量稳步提高，各项工作稳步有序，在期末全区质量调研中三个年级均取得令人满意的成绩。初三达到全区总均分第四，且各项指标达到或超过教育局基本要求。初一、初二稳步推进，质量较学期初有明显提升。虽然我校教学工作取得一定成绩，但仍要看到工作中的不足，在教学常规、师生关系、高效减负等方面我校仍需努力，为办人民满意的学校而奋斗。

本学期我处将认真贯彻执行区教育局的工作要求，将教学质量的提升当作本学期工作的重中之重。落实本学年学校工作计划中所提出的各项要求，加强教学管理，建立高效课堂，向“学”的课堂要质量;树立“服务意识”,为师生提供优质服务，为学校发展做出更大贡献。

1、突出学校中心工作，保证教学质量稳步提升。

2、进一步增强教师的责任意识，质量意识。

3、倡导团结协作，互帮互学，以老带新，培养严谨扎实的工作作风。

4、严格管理，向管理要质量，向管理要效益，增强质量意识。

5、积极推进新课程，落实新课标，结合课堂教学进行教学研究和教学反思，增强教研意识。

6、抓初三，促初二，带初一，力争今年中考取得好成绩。

（一）强化教学常规化管理。

1、负责人：xx、xx、xx。

2、效能目标：加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据课改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。

3、工作举措：

(1)继续认真学习贯彻落实国家新课程方案，开齐开足规定的各类课程，严格执行学校的课程计划，维护课表的严肃性。

(2)坚持“推磨研究课”制度，开展好听课活动，并做好分析、评课工作，要求各备课组做好本组的互相听课，校内听课至少8节，提高全校教学研究氛围。

(3)教导处与教研组长分阶段对教师的教案、记分册、学生作业、听课笔记进行检查。本学期重点检查作业的批改情况，看是否全批全改、是否有二次批改、是否规范批改，并做好检查情况的研究反馈工作。

(4)定期召开各年级教师和家长会，宣传本学期教学常规要求，期中考试后在各年级开展无记名评教评学活动。

(5)加强教学常规管理，组织教务员和有关人员进行课堂教学常规检查，并及时反馈给违规的'教师。本学期教学常规重点检查以下五项：迟到、拖堂、随意调课、体罚、目标早自习规范书写情况。

(6)用现代化手段进行教学资料，教学档案和学籍管理工作。

(7)加强学校的考务工作，组织好校内外各类考试。

(8)做好文印室、音乐室、生理化实验室、网络室、多媒体等的管理工作，树立服务意识，提高服务质量。

（二）增强教学质量意识，提高工作效率。

1、负责人：xx、xx、

2、效能目标：搞好各项教研活动，推进以导学案为载体的“自主、合作、探究”课堂教学模式，培养学生“会学、好学、善学”的品质，促进学生可持续性发展。

3、工作举措：

(1)加强备课组集体研修意识，开展有效的备课活动。

初一、初二年级教师进行新课改教学模式，教案的书写要求是将教学目标、重难点、教学流程、板书设计、作业布置、教后反思等手写在教学案的侧面。初三年级仍然用教案本手写教案，无论新授课还是复习课，均要求教师集体研讨、认真备课，保证初三的教学质量。

(2)加强教研组和备课组活动，坚持教研组长例会制，定期召开备课组长会，切实抓好备课组备课活动。教研组每两周活动一次，备课组每周活动一次。教研组活动突出“研”的成分。明确教研组长及备课组长工作职责，加强对教研组长和备课组长的考核，充分发挥教研组、备课组的研修功能，使教研产生实效。

(3)在校长的领导下，协助各年级长，做好各年级的提优补差工作，初一抓基础，初二抓分化，初三抓提高，全面提高教学质量。指导初一、初二年级组织好学科活动，做到周周有落实、有检查、有成效。

(4)继续落实干部分管制。校长及中层干部下到备课组，调研备课组活动的实效性，参与听课、议课，分析统测的成绩，找教师谈话等。定期在中层干部会上汇报听课情况，并每月将听课评价在全校教师会上汇报、点评。

(5)加强对音、体、美、劳学科的教学质量的检查，使各项教育相互渗透，协调发展，全面提高学生的素质教育水平，做到有布置、有落实、有检查、有总结、有提高。

(6)配合初一年级长，开好18门《选修课》，培养学生实践兴趣，切实提高学生的综合素质。

(7)加强对学生作业的布置和批改监控。以省“五严禁令”为指导，严格控制各学科作业布置量，要求做到少而精。作业尽量在学校完成，难题集中在课堂讲解，题量适中。布置学生会做的、教师能改完、第二天能讲评完的作业，作业布置前教师必须先做一遍(下水作业)，初三书面作业每天时间严格控制在：语数英低于30分钟、物化低于20分钟、政史尽量在课堂完成，全批全改、有错必纠、纠后必改(上课后收上再批)。

(8)为切实提高学生成绩，我校继续开展中考学科阶段性检测，帮助学生巩固双基知识，以过硬的基本功面对中考。

（三）加强初三工作，为中考做好准备。

1、负责人：xx。

3、工作举措：

开好年级教师会，通过参与式的研讨，将工作目标的制定转变为教师自觉的认识和自发的行为。坚持阶段目标自主研制、签署责任书的方式，加大目标的引领作用。

政教学期工作计划

工作目标：

一、更新一个理念：在班级管理中，全线贯穿招生、保生意识。（学生是学校发展的生命线，开学第一天就是招生、保生第一天，强化家校联系工作，促进家访改革，形式改变，让老师更加务实的做好家访、电访工作）。

二、树立两个意识：1、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面（以国学学习、礼貌用语编撰、利用文化长廊、体育活动等手段，促进学生进一步温习和巩固）。2、牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生（以月为单位，指定相应的卫生宣传知识：如，春季防流感，夏季防溺水、消防安全、校园活动安全、上下楼道防踩踏等实时性教育，增强师生安全意识，促进校园平稳发展）。

三、优化三个建设。1、优化班级管理及德育管理科学化建设（重点学习著名心理专家钟志农老师提出的“36个我能”每个学期养成关键性的两个习惯，让学生在小学阶段形成良好的人格，为将来进入初中打好基础）。2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设（重点打造校园文化阵地，促进校园文化提升，让学生，老师得到共同的提高和进步，也让参观的家长能够耳目一新）。3、优化校园环保建设（严厉打击乱丢乱扔，卫生清洁常抓不懈，让校园卫生得到更大的改善，让学生卫生意识得到更大提高）。

四、开展六个活动：1、开展“我运动·我健康·我快乐——队列广播操训练”（开学第二周，所有体育课都进行队列训练，为一个学期能更好的学习，先做好训练工作，提高士气）及“三级评纠”（方案另定）（自评自纠、互评互纠、师评师纠，自我表扬、自我激励等手段的运用）“五星学生评比”（方案另定）与“三网建设”（方案另定）（充分利用1、电子监控平台、2、教师领导管理队伍、学生干部队伍等，进行日常安全、卫生、纪律监督，确保安全稳定）为主题教育系列活动。2、开展庆“三八妇女节”。3、开展“学雷锋精神”活动月（让学生每天在学校做一件好事，为班级增添光彩，灌输在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民的品德意识）。4、庆“五一”国际劳动节板报比赛（丰富学生在校文化生活，了解节日由来），5、庆“六一”文艺汇演，“新队员入队仪式”等活动（提高学生特产培养兴趣，和爱校、爱班情感，让学生体会到在校生活的乐趣）。6、国旗下主题演讲（以班级为单位，每周进行三分钟的主题讲话，锻炼学生胆识，让学生体会到成长的快乐，让他们有机会展示自己，获得成就感）。

五、实现五个提高。1、学生的行为习惯，尤其是学习行为习惯有较大的提高（协助教务处狠抓周末作业质量，对不按时完成的学生，周一升旗仪式后留下来训话或者个别谈话，促使学生改变自己的错误行为）。2、班风、学风、校风有较大的提高（班级凝聚力、爱校、爱班情感提升，主要以五星班级为载体，大力开展创评工作，以五星学生为创建目标，形成良好新三风）。3、各类活动的有效性和实效性有较大的提高。4、依法治校、依法执教的良好风气有较大的提高（禁止教师任何形式的体罚与变相体罚，严禁挖苦、讽刺学生）。5、班级的模式化管理及学生的综合素质有较大的提高。

工作要点：

（一）实施一个发展，落实一个基地。

1、发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平，促进学校德育工作全面发展，2、落实少先队大队部在继续开展少先队常规活动（管理学生课间安全、纪律、礼仪、卫生）。

（二）搞好两个工作。

安全卫生工作：牢固树立“安全至上、健康第一”的意识，深入开展以学生“做操上下楼梯，防踩踏、升旗纪律、就餐纪律、放学候车纪律、课间活动安全”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管理，特别是午休或午餐、放学期间的安全管理，营造“全体教师齐抓共管”的良好氛围。

（三）落实三个学习、开展三个建设、实施三个节约。

1、落实三个学习。（1）学习走廊文化，加强学生思想品德教育，在学习中吸取中国优秀传统文化精髓，培养学生优秀的品行习惯。（2）、全面系统地学习创新班级管理思想，不断提升班级管理水平和德育管理水平（（重点学习著名心理专家钟志农老师提出的“36个我能”每个学期养成关键性的两个习惯，让学生在小学阶段形成良好的人格，为将来进入初中打好基础））。（3）、精心组织教师业务学习，努力提高教师素质（每两周召开一次班主任专题座谈会，让班主任有诉说的地方，领导扮演一个倾听者的角色，继而找到问题根源，做好问题解决工作）。

2、开展三个建设。（1）落实学校网站学部新闻投稿建设（1、让班级进行优秀作品的选送，2、对好人好事的报道，3、班级管理心得发表、4、教师优秀作品选送）等。（2）对班级文化和办公室文化及校园橱窗进行不断更新和建设。（3）鼓励创办班级文化布置更新建设（月度为单位，做好布置工作），对检查优秀的班级将给与奖励加分。

3、实施三个节约。加强学生勤俭节约品德教育，教育学生爱护校园，爱护公物，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，（做到人走灯灭，人走水关，不泼洒和倒掉一粒粮食）。上午7：30（夏）或上午8：00（冬）钟前、做课间操及其他班外活动时，教室里不开灯（特殊天气除外）。对班级浪费水电、不节约粮食行为及无故损坏公务现象将在全校通报，并纳入五星班级量化考核管理。

4、组织四项值日。精心组织老师、学生“四值日”巡查，（教室楼道值日、校园清洁区域值日、安全岗值日、候车大厅接送值日，确保卫生、安全无事故发生（方案另定））。

（四）继续重点推行鞠躬礼领导老师带头，老生复习、新生学习，（形成共同推进的良好氛围，促进校风继续优化）。

（五）推行教师家访活动，改革家访形式，及时总结反思开好“家长会”（方案另定）等。

学管处下学期工作计划

光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候认真思考工作计划如何写了。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是豆花问答网小编帮大家整理的学管处下学期工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、指导思想：

以群众路线为指导思想，根据学校提出的要求，强化安全、教育、服务的意识，结合学管处实际，制订本学期工作计划。

二、工作目标：

1、开展管理创新工作，新高一男生宿舍启用女生活教师管理的新管理方式。

2、强化生态文明宿舍建设，着力培养学生良好住宿习惯与文明行为。

3、加强管理的科学化和规范化，提升宿舍管理水平，整体思路是分层管理、责任到人。

4、强化安全管理措施和责任追究，创建平安和谐住宿环境；

探索与学生管理相关的课程建设。

5、加强宿管委干部自主管理体系的建设。

6、宿舍暖气使用、宿舍技防的研究与制度的形成。

7、探讨学生住宿管理危机干预系统的建设。

三、

工作内容：

（一）完成新高一的宿舍分配与入住。

（二）完善处室制度，修订《处室管理手册》。

（三）强化安全意识：

1、定期检查设施设备安全状况，落实安全巡查和管理制度，排除安全隐患。

2、开展安全教育和培训，提高学生、生活老师安全意识和应急能力。

3、开展“消防安全”知识专题培训，掌握消防器材的正确使用，从而保障学生的安全，创建平安和谐的住宿环境。

（四）继续加强生活老师队伍建设，严格执行处室规章制度。

1、强化培训考核，提高培训质量。

2、严格管理，落实规章制度，强化责任追究。

3、加强考核评价，强化日常监督考核，提高常规管理质量。

4、加强违纪学生教育处理，建立宿管中心的育人意识。

5、做好文明寝室评比与授牌工作，充分发挥文明寝室的示范带动作用。

6、做好学生宿管委指导工作，调动宿管委积极性，提高管理的有效性与公平性。

7、严格落实财物移交与管理制度，及时处理公物损坏修复与赔偿。

8、加强周末及节假日留宿学生管理，确保良好的留宿纪律和留宿学生安全。

9、加强走读证的使用管理、地州生周末外出放行的管理。

10、做好大扫除检查与监督、传染病防控，创造良好的卫生环境。

（五）切实抓好宿舍文化建设，丰富宿舍文化活动。

1、做好宣传规划，出版4期黑板报。

2、利用电子大屏和网站，充分宣传和展示优秀宿舍管理成果。

3、开展迎“国庆、中秋”庆祝活动。

4、加强宿舍文化建设，开展生活老师文娱活动。

5、落实信息管理有关制度，及时报送与发布信息。

6、做好档案搜集和整理工作，提高档案的规范化科学化水平。

7、加强生态文明建设、创环境模范校的宣传与落实。

一、指导思想：

根据学校“坚持改革创新，促进内涵发展”的`主题，结合“群教”实践活动，继续深入推进“生态文明建设”工作，加强管理的科学化和规范化，培养学生良好的住宿习惯和文明行为。特制订本学期工作计划。

二、工作目标：

1、加强寝室文化建设，着力探索寝室文化系列活动方式及内容。

2、继续在新高一男生宿舍启用女生活教师管理的管理方式。

3、强化生态文明宿舍建设，着力培养学生良好住宿习惯与文明行为。提升男生宿舍，特别是高三男生宿舍、中澳系列男生宿舍管理质量。

4、强化安全管理措施和责任追究，创建平安和谐住宿环境；

探索与学生管理相关的课程建设。

5、加强宿管委干部自主管理体系的建设。

6、继续探究学生住宿管理危机干预系统的建设。

三、工作内容：

（一）完成新高一的宿舍分配与入住。

（二）撰写《寝室文化活动方案》。

（三）强化安全意识：

1、定期检查设施设备安全状况，落实安全巡查和管理制度，排除安全隐患。

2、开展安全教育和培训，提高学生、生活老师安全意识和应急能力。

3、开展“应急疏散撤离演练活动”，让学生在发生火灾等危险时刻，掌握逃生方法，从而保障学生的安全，创建平安和谐的住宿环境。

（四）继续加强生活老师队伍建设，严格执行处室规章制度。

1、强化培训考核，提高培训质量。

2、严格管理，落实规章制度，强化责任追究。

3、加强考核评价，强化日常监督考核，提高常规管理质量。

4、积极配合班主任，加强违纪学生教育处理，建立宿管中心的育人意识。

5、做好文明寝室评比与授牌工作，充分发挥文明寝室示范带动作用。

6、做好学生宿管委指导工作，调动宿管委积极性，提高管理的有效性与公平性。

7、加强周末及节假日留宿学生管理，确保良好的留宿纪律和留宿学生安全。

8、加强走读证的使用管理、地州生周末外出放行的管理。

9、做好大扫除检查与监督、传染病防控，创造良好的卫生环境。

（五）切实抓好宿舍文化建设，丰富宿舍文化活动。

1、开展新高一寝室门牌设计等活动，做好寝室“美化、净化、绿化”等工作。

2、做好宣传规划，提高黑板报质量，出版4期黑板报。

3、利用电子大屏和网站，充分宣传和展示优秀宿舍管理成果。

4、开展迎“国庆”庆祝活动；

开展生活老师文娱活动。

5、落实信息管理有关制度，及时报送与发布信息。

6、做好档案搜集和整理工作，提高档案的规范化科学化水平。

7、加强生态文明建设、创环境模范校的宣传与落实。

（六）强化宿舍财物管理与维修维护，节约使用水电，建设节约型生态文明宿舍。

1、严格财物管理制度，建立财物管理档案，完善财物管理，及时处理公物损坏修复与赔偿。

2、强化财物维修与维护，保障正常使用。

3、完善学生宿舍用水用电和地州周末留宿生用水用电管理制度。

很成熟的好文章！

学校总务处下学期工作计划

总务处以学校工作计划为指导，在学校校长室的统一领导下，进一步明确“服务于教学，服务于师生”的原则。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校安全管理、食堂食品安全卫生管理、学校财物的管理，财务管理等各项工作。全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，把优质高效的后勤服务工作作风落到实处，使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破，再上新台阶。

二、工作目标。

1、总务工作必须做好为教学服务，为师生的生活服务。

2、认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作，保证教育、教学、生活的顺利进行。

3、抓好学校食堂和超市的食品管理、水电管理工作，杜绝事故的发生。

4、加强学校的校舍安全管理工作，做好学校安全排查工作。

三、主要工作及措施。

(一)抓好食堂管理工作。加强食堂伙食的检查与监督力度，发现问题及时处理，确保食品卫生安全，杜绝事故。加强食堂和超市的环境管理和个人卫生管理，保持环境的优美和整洁，认真抓好工作人员的个人卫生工作，保持穿着整洁。及时征求师生的建议与意见，不断改进食堂和超市工作，做到让师生满意。

(二)抓好校产的常规性管理。总务处后勤人员要时刻关注学校所有硬件的安全，经常检查，发现问题，及时解决，及时做好维修工作，做到能修则修，能代则代，降低维修的成本，维修人员在维修中要力争做到小修不隔夜，大修不隔天，如果修不好，要及时上报分管领导，提高服务效率，并根据维修情况，提出校产维护意见。

(三)加强收费管理，合理使用资金。

1、学校任何一项代办服务费项目都要符合政策;坚持学生自愿、家长签字的原则，坚决杜绝乱收费现象。

2、做好学校领导的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。

(四)加强校园绿化、卫生管理。总务处要认真抓好校园的绿化工作，对花草树木的生长情况经常关心，及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。

总之，总务后勤人员要努力热情待人，以身作则，以高度的事业心和责任感，主动开展各项工作，依靠全体员工把后勤工作搞好，为实现学校的教育教学作出应有的贡献。

政教学期工作计划

以党的十六大精神为指针，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，坚持科学的发展观、育人观，坚持社会主义办学方向，以学生思想品德教育为核心、以对学生的管理为主要内容、以办人民满意的教育为目标，为我校树品牌、创名校做贡献。

二、工作目标。

1、实施素质教育，帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

2、加强制度建设，使我校德育工作科学、规范，各项工作有章可循。

3、加**制教育和宣传的'力度，培养学生的法制观念，让他们懂法、依法，不违法，不犯法。

4、确立服务意识，能使每位德育工作者都具有为学生进步，成绩提高服务的思想。

三、主要内容。

1、对学生文明礼仪的训练要求更高更严，因此，我们提出了“让学生文明、让学生洁净”的口号，并在实际行动中规范他们的言行，特别是“两室一区”的卫生工作，加强监督、检查和评比，优化大家共有的学习和生活环境。

2、认真组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，对七年级学生进行入学教育，八年级、九年级学生进行收心教育，培养良好的行为习惯。

3、全面做好障碍生的研究、导向与转化工作，对他们耐心教导，循循善诱，对于一些问题和错误有则改之，无则加勉。让他们自评、互评，定期对转化较大的同学给予一定的认可和鼓励。

4、抓好班级常规管理，推进德育工作科研化，定期组织召开班主任工作经验交流会，根据校情、班情，从所教育的对象出发，扎实地开展研究工作。

5、加强学校、家庭、社会对学生教育三结合的协调工作，积极组织老师做好家访工和，把家长请进来，让他们了解我们的教育方式和教育理念，让学生走出去参加社会实践活动，培养他们勤俭节约、助人为乐、舍已为人等良好的行为习惯。

6、组织好学生的各种活动。如班团活动、课外活动及重大节目的庆祝活动等，陶冶学生的情操，让学生在一种轻松的环境下学习。

7、好的身体是学习成功的一半，我们将一如既往地抓好学生的早锻炼、课间操、眼保健操等常规管理工作，还将举行田径运动会、篮球运动会、拔河比赛等大型活动，既能锻炼学生的身体，又能培养学生团结协作的精神。

8、在师生中广泛开展网络安全教育活动。

学校总务处下学期工作计划

1、加强政治理论和业务素质的学习。努力学习政策法规和教育教学理论，提高管理人员自身素质；努力学习现代技术和先进管理经验，提高业务技能，科学管理；加强思想政治教育，创优质服务，树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象；按时参加学校安排的学习，社会实践，突出学校工作中心和工作要求，为师生更优质的服务。

2、培养吃苦耐劳、任劳任怨的精神，风雨同舟的合作意识、创新意识、校荣我荣的主人翁意识。

（二）提升服务意识，准确定位后勤为教学服务。

1、总务处是学校管理微不足道的组成部门，后勤服务是繁琐又平凡、不被人们重视的工作，后勤服务的好坏可能影响到整个学校教学工作的发展，总务工作是学校工作的最基本要求的保障。

2、健全总务人员的岗位责任制，要从学校工作需要定岗、定责，使每人的工作岗位和工作职责得到解决，在目前人员不够的情况下，虽然要做到事事有人管，事事有人干，事事有人问很难，但是要积极向学校党政工领导、教导处领导、政教处领导反映情况，尽全力做一点是一点。

3、端正后勤为教学一线服务的思想，改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的就做，随时解决，决不拖拉。

4、“每周巡视制度”，总务处两位人员对学校环境、绿化、水电、安全、校舍维修、设备使用、场地开放情况等要经常巡视，并记录。对存在的问题要及时反馈给学校各位领导。学校各部门、班级等正常的报修，要求在最短的内维修，并作好记录。

（一）明确岗位责任制。

认真学习岗位责任制，使之真正激励约束和规范个人的作用，真正能用制度去管理人、教育人、评价人，对工作尽可能有安排、有检查、有总结经验，及时吸取教训，纠正偏差，提升后勤服务工作的档次和效益。

教育的创新和办学条件的改善，总务事务会增多，但人员少。总务事务繁杂，岗位多，这就要求总务不是一人一岗，尽最大限度兼岗。尽力做到既要有的岗位分工，又要统筹兼顾，分工不分家。

牢固树立全心全意为教师服务的思想，按照“教育教学为中心，后勤为先”的意识和理念，分析各自岗位所服务的情况发展，对照新的要求和标准，提高总务整体保障能力。

（二）校产管理。

1、购物、保管、使用等财产保管，制度健全，职责分明，库存物品少积压，精打细算，少花钱多办事，库房内要物品存放有序，并防火防盗。对办公用品要求按需分配发放，按需借用，水电器材的维修尽可能以旧换新、修旧补废，浪费。对按规定借出的物品要督促归还。

2、对校产、校舍进行日常检查，随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。对学期初发放的物品及室内设施责任到处室、年级、班级，谁丢失谁陪，对学校桌椅、门窗等要检查，并作好修理及登记工作，班主任对学生要进行爱护公物的教育，完善班级财产管理制度，力争把人为损耗降到最低程度。

（三）水电管理工作。

水电维修人员，要规范操作，有责任感，有检查，保证水电安全运转；水电工作人员每日巡查不少于1次，及时发现解决供电隐患及供水管道的跑冒滴漏，加大学校用电检查，号召学校各个各年级、各班级共管齐抓、群策群力，牢固树立节水节电的意识，杜绝长明灯、长流水现象，使每一度电每一滴水都物尽其用，防止浪费及安全事故的发生。有故障时工作人员要随叫随到，及时解决问题。每周公示用水用电情况。

（四）加强收费管理，合理使用资金。

1、财务人员要认真落实《学校收费管理规定》。按照物价、财政、教育等主管部门规定的收费项目、收费标准收费，并进行收费公示，坚决杜绝乱收费。

2、财务人员应该从入账出账做起，不出差错，不出问题，经得起物价、审计、财政等专业的审查，要求财会人员作好财务分析，给学校多提化建议。

3、做好校长的财务参谋工作，经常向校长汇报经费使用计划、数据、使用情况。在经费使用上，精打细算，少花钱，多办事。

4、大宗物品一律要求政府采购。常备物资定点定价采购，增加物品采购的透明度，规范零星物品采购程序。

（五）“两型”学校建设。

做好学校创建市“绿色学校”有关总务方面的工作。尽最大能力绿化、保洁校园，创设更优美环境。

（六）规范实验管理。

在教导处的领导下，做好实验室设备使用率、完好率、图书室和阅览室达标验收工作；规范实验管理。

（七）推进《油印室管理规定》的完善机制，规范文印室操作程序，服务质量和服务，降低服务成本，为建设两型学校作出努力。

（八）安全保卫工作：

加大安全宣传教育力度，提高师生自救能力；经常性的检查房屋、用电、消防楼梯及通道、消防器材，及时排查安全隐患，问题及时整改。加强对出租赁房屋的管理；完善自然灾害等突发性事故应急处理机制。

（九）灭四害工作。

按照市、区政府要求制定《灭四害方案》，普及灭四害宣传教育，做好灭四害工作。

（十）住房补贴工作。

坚持公平、公正的原则，维护全体教职工的利益。

（十一）场地开放。

健全开放制度，加大管理力度，确保校园财产安全。

（十二）加强食品卫生管理。

加大对食品卫生检查力度，杜绝“三无”食品；加大食品卫生安全宣传力度，强化学生食品卫生安全意识。

（十三）加强食堂管理。

努力做好全校教职员工和部分学生的供餐工作，为广大师生办实事。完成服务师生的供餐工作任务，在保证对师生安全供餐的基础上，要根据老师、学生的意见和建议，及时调整，并进行市场调查，在短时间内作出有效的改善，尽力地做到让广大师生满意，切实做好后勤供餐保障工作。严格把好索证关、进货关，操作过程中无出现任何食品安全事故，维持了量化考核b级食堂的标准，为学校的稳定和教育、教学工作的正常运转做出贡献。尽可能启动供教师早餐。

（十四）落实校园风险责任制。

在政教处的领导下，组织学生参加全民医保、平安保险、购买校园责任险，加强夏令营组织管理工作，起到了校园责任风险分散作用。

（十五）全力配合各部门的工作。

支部、工会组织的老干活动，总务处全面参与协助，在政教处的领导下，努力做好学生的体检工作。

（十六）改善办学条件，努力完成基建、维修等项目。

学校校门，阶梯教室，铺植环保砖，加强督促检查，保证其施工安全，合理地制定出毎一个项目的计划时间表，并有针对性地进行跟踪监督，过程中发现问题及时调整解决。

总务处内务工作资料整理建档：绿色学校创建资料、教学装备资料、场地开放资料、食品卫生工作资料、安全管理工作资料、住房补帖资料。

（十八）在学校领导下，积极参与改善教师办公条件。

1、美化办公环境。

2、提高信息技术质量增大现代化教育力度。

总之，总务后勤人员要热情待人，以身作则，以高度的事业性和责任感，勤奋工作，为学校的教育教学工作作出应有的贡献力量。希望学校从总务目前人手不够、事情繁琐的实际困难考虑，支持总务工作。

总务处任感，主动开展各项工作，依靠全体员工把后勤工作搞好，为学校的教育教学作出应有的贡献。

1、对学校校产进行全面检查，做好开学准备；

2、教学办公用品购买及分发；做好年级组办公室和公开课教室；体育保管室办公室。

1、完善总务处“申示”工作资料；做好“申示”晚会以及相关工作；

2、清理完善报名缴费情况；

4、绿化工作；

5、做好高三第一次英语听力考试后勤服务工作；

6、监督审核学校食堂财务；

1、做好“申示”工作接待准备工作，细化“申示”工作要求的物品以及采购等；

2、对全校进行财产安全一次全面检查维护。

3、做好期中考试后勤服务工作。

1、做好常规水电的管理和维护；

2、做好学校食堂的常规管理；

3、做好绿化工作；

4、做好“申示”接待的相应工作；

1、做好高考考试后勤服务工作。

2、整理总务资料存放档案室。

七—八月份：

3、做好暑假维修工作。

4、安排暑假值班，做好卫生保洁工作。

初中教导处下学期工作计划

在学校党政领导下，以“为了每一个学生的发展”为核心理念，通过加强教学常规建设、深入课堂教学研究，坚持教学质量(此文来自优秀教育资源网斐斐课件园)监控，完善学校教育质量(本文来自斐斐课件园)保障体系建设;引导教师反思课堂教学行为，提高教学实效，“争做学生喜欢的教师”。

发挥学校教师的团队力量，结合绿色指标体系，根据学校实际情况探索教学常规的考核方法，坚持备课与教案检查等制度，从常规中求实效，引导学校教风优化。

二、具体工作。

(一)重点工作。

1、加强教研组集体教研，探索校本训练体系的设计与实践。

(1)继续在部分学科聘请教学顾问，以专家引领教师专业成长。

(2)重视骨干教师的培养使用。要发挥骨干教师的示范、带动作用，在主题教研中承担主讲任务。

(3)开展校本作业设计与实践研究。以语文、数学、英语、物理、化学五个学科为重点，结合学科特点，组织教师学习课程标准与学科基本要求，研究学情，逐步推进校本作业的设计。

2、坚持科学分析，稳步提升教学质量(此文来自优秀教育资源网斐斐课件园)。

(1)坚持阶段监测数据的分析，并能科学、合理地运用，帮助教师总结并优化经验;。

(2)加强“绿色指标”学习与实践，根据绿色指标体系，引导教师关注改良教法，营造良好学习环境。

3、优化学风，创学生喜欢的课堂。

(1)根据学校特点，制定旨在提高学生各学科学习兴趣的竞赛活动，逐步成为教学常规;要求各学科根据学科特点，制定本学年度学科竞赛计划。

(2)继续举办优秀作业、课堂笔记评比活动，关注学生平时学习习惯的养成、优化;。

(3)建立恰当的宣传点，及时表扬在学习上取得成就的优秀学生，倡导追求上进的良好校风。

(4)树立“生本”的教育理念，关注学生的合理需求，改进课堂，促进学生主动发展。

4、配合学校其他部门，做好市现代化教育督政迎接工作，组织好区教育局举办的部分学科教学评比活动。以此为载体，在学校营造人人上好课的氛围，提高教学设计与研究能力。

(二)常规工作。

5、完善课程建设。

本学期继续以教研组为主导，根据各组限定性拓展课科目实际情况，在教学计划中能反映出限定性拓展课的情况，各备课组根据本组特点，制订限定性拓展课的实施计划，分工合作编写相应教案或讲义(每学期提供四个专题)。

6、坚持以学生发展为本，关注全体学生提高。

(1)通过学习，提高认识，在学校营造一种“为了每一个学生的发展”文化，营造公平的教育环境。

(2)重视低端学生教育。在思想上，重视为这些学生提供个性化的教学设计与管理，提高他们的学习兴趣;评价上，改善评价指向，尊重这些学生的慢速发展;在教学实践上，适当降低门槛，努力营造低端学生发展的氛围，全面提高合格率。

(3)关注提高学习兴趣。在校内组织若干学科类竞赛活动，营造良好的学习氛围，改善学习动机，努力提高他们的学科能力、促进学科素养的养成。

(4)关注高端学生培养。在课堂教学中要有一定的思维容量，提供学生可持续发展的平台，激发学生主动探究的欲望，培养学生[此文转于斐斐课件园]主动学习的习惯。

7、坚持教学常规建设，建设学校教研文化。

(1)加强教研组与备课组建设。鼓励教研组承担市、区级大型教学交流活动，增强服务能力;落实二周一次的教研组活动，落实每周一次的备课组活动，通过行政巡视或参与的方式，提高教研层次。各备课组要继续做到“四统一”：统一教学目标、统一教学进度、统一作业要求、统一采分标准;“四确定”：定时间，定地点，定内容，定中心发言人;“五研究”：研究教材和学生，研究三维目标，研究学科基本要求与课程标准，研究教法和学法，研究评价体系，组织开展质量监测活动。

(2)继续实行“推门听课”活动。落实校长室要求，行政每周听课两节，并抽查执教教师的教案，了解教学一线情况，并能针对性地提出改进建议;鼓励备课组教师相互听课，教研组内教师相互听课。教研组长听课不少于12节，其中8节为本组教师;任课教师听课不少于8节，其中本组教师不少于4节。

(3)继续完善教案检查制度。使用学校提供的统一备课本，分课时撰写教案。三次定期检查，分别是第2周、第10周与第19周;一次抽查，与行政推门听课相结合，要求被听课教师主动提供本学期已撰写的教案，以便行政检查。

(4)继续注重教学中的“作业、答疑、评价”环节的管理与指导。教师要着眼于学生发展，精心设计和选择作业，作业形式多样，采取分层作业，严格控制作业数量，提高作业的实效，关注作业的反馈功能。继续倡导从学生需求出发，加强个别辅导，对学习有困难的学生应予以更多的关心与帮助。充分发挥评价的激励、导向、诊断、矫正功能，以考促教，以考促学，通过科学分析，认真总结教学得失，及时调整教学策略。本学期教研组要重点加强基于课程标准的教学的设计与实施，在课堂教学中要有正确的育人导向。

(5)做好信息技术与课程整合工作。继续开展优秀课件评比，鼓励教师开发课件，促进教学效益，发扬信息技术与课程整合先进经验;以信息技术组为主要力量指导班级设计班级网页，组织学生参与信息技术评比活动。

(6)继续做好随班就读工作。增加档案意识，关注特殊学生的教育问题，探索随班就读的新经验。

8、加强教学研究，提升教师专业水平。

(1)做好“办学生喜欢的学校”子课题选题、设计、初步研究工作。完成上级部门交办的子课题研究任务。

(2)鼓励广大教师申报学校课题，研究方向自主选择。

(3)本学期学校科研常规考核此文主题为“基于‘生本’的科学命题”。题材不限，可以是论文、小结、案例等。

9、落实毕业班工作。

(1)重视毕业班的教学研究，加强基础性教学实践研究，提高课堂效益，指导学生改进学习方法，培养学习自信心，落实统测分析、对策研究，重点做好心理疏导和升学指导工作。学校要根据自身实际制定毕业班复习计划，通过召开复习研讨会、组织模拟训练、进行方法指导等形式，明确教学方向，切实夯实“双基”，进一步提高毕业班工作效率和课堂教学质量(此文来自优秀教育资源网斐斐课件园)。

(2)加大对毕业班教学工作的管理和研究力度，合理安排学科课时，科学安排教学进度，确保毕业班整体教学任务的圆满完成和全体学生的全面、均衡发展。认真进行教学质量(此文来自优秀教育资源网斐斐课件园)分析，对每一次诊断性检测都应仔细分析，查找存在的问题，及时提出应对措施。

(3)做好毕业班有关的教务工作。

10、做好预备班招生工作，与对口小学协调，做好相关工作。

11、其他工作。

(1)加强与光明的联系，发挥光明链的作用，提高学校的办学水平。

(2)安全、卫生工作。加强学习，提高安全意识，增加安全事故的防范能力，继续开展卫生健康教育，加强传染病的预防工作，做好学生体检组织工作。

(3)完成大屯二中的对口交流工作，为他们提供教学、教务等服务。

(4)继续以语文组与大队部为主要力量，完成语言文字规范工作，推进普通话的应用。

(5)完成上级部门交办的任务。

研训处下学期工作计划

初中教导处下学期工作计划

上学期，南航初中积极响应教育局要求，开展新课改，提升执行力，推进质量稳步提高，各项工作稳步有序，在期末全区质量调研中三个年级均取得令人满意的成绩。初三达到全区总均分第四，且各项指标达到或超过教育局基本要求。初一、初二稳步推进，质量较学期初有明显提升。虽然我校教学工作取得一定成绩，但仍要看到工作中的不足，在教学常规、师生关系、高效减负等方面我校仍需努力，为办人民满意的学校而奋斗。

二、工作思路。

本学期我处将认真贯彻执行区教育局的工作要求，将教学质量的提升当作本学期工作的重中之重。落实本学年学校工作计划中所提出的各项要求，加强教学管理，建立高效课堂，向“学”的课堂要质量;树立“服务意识”,为师生提供优质服务，为学校发展做出更大贡献。

三、工作目标。

1、突出学校中心工作，保证教学质量稳步提升。

2、进一步增强教师的责任意识，质量意识。

3、倡导团结协作，互帮互学，以老带新，培养严谨扎实的工作作风。

4、严格管理，向管理要质量，向管理要效益，增强质量意识。

5、积极推进新课程，落实新课标，结合课堂教学进行教学研究和教学反思，增强教研意识。

6、抓初三，促初二，带初一，力争今年中考取得好成绩。

四、工作重点。

1、强化教学常规化管理。

负责人：张文、周德根、洪萍。

效能目标：加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据课改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。

工作举措：

(1)继续认真学习贯彻落实国家新课程方案，开齐开足规定的各类课程，严格执行学校的课程计划，维护课表的严肃性。

(2)坚持“推磨研究课”制度，开展好听课活动，并做好分析、评课工作，要求各备课组做好本组的互相听课，校内听课至少8节，提高全校教学研究氛围。

(3)教导处与教研组长分阶段对教师的教案、记分册、学生作业、听课笔记进行检查。本学期重点检查作业的批改情况，看是否全批全改、是否有二次批改、是否规范批改，并做好检查情况的研究反馈工作。

(4)定期召开各年级教师和家长会，宣传本学期教学常规要求，期中考试后在各年级开展无记名评教评学活动。

(5)加强教学常规管理，组织教务员和有关人员进行课堂教学常规检查，并及时反馈给违规的教师。本学期教学常规重点检查以下五项：迟到、拖堂、随意调课、体罚、目标早自习规范书写情况。

(6)用现代化手段进行教学资料，教学档案和学籍管理工作。

(7)加强学校的考务工作，组织好校内外各类考试。

(8)做好文印室、音乐室、生理化实验室、网络室、多媒体等的管理工作，树立服务意识，提高服务质量。

2、增强教学质量意识，提高工作效率。

负责人：周德根、洪萍。

效能目标：搞好各项教研活动，推进以导学案为载体的“自主、合作、探究”课堂教学模式，培养学生“会学、好学、善学”的品质，促进学生可持续性发展。

工作举措：

(1)加强备课组集体研修意识，开展有效的备课活动。初一、初二年级教师进行新课改教学模式，教案的书写要求是将教学目标、重难点、教学流程、板书设计、作业布置、教后反思等手写在教学案的侧面。初三年级仍然用教案本手写教案，无论新授课还是复习课，均要求教师集体研讨、认真备课，保证初三的教学质量。

(2)加强教研组和备课组活动，坚持教研组长例会制，定期召开备课组长会，切实抓好备课组备课活动。教研组每两周活动一次，备课组每周活动一次。教研组活动突出“研”的成分。明确教研组长及备课组长工作职责，加强对教研组长和备课组长的考核，充分发挥教研组、备课组的研修功能，使教研产生实效。

(3)在校长的领导下，协助各年级长，做好各年级的提优补差工作，初一抓基础，初二抓分化，初三抓提高，全面提高教学质量。指导初一、初二年级组织好学科活动，做到周周有落实、有检查、有成效。

(4)继续落实干部分管制。校长及中层干部下到备课组，调研备课组活动的实效性，参与听课、议课，分析统测的成绩，找教师谈话等。定期在中层干部会上汇报听课情况，并每月将听课评价在全校教师会上汇报、点评。

(5)加强对音、体、美、劳学科的教学质量的检查，使各项教育相互渗透，协调发展，全面提高学生的素质教育水平，做到有布置、有落实、有检查、有总结、有提高。

(6)配合初一年级长，开好18门《选修课》，培养学生实践兴趣，切实提高学生的综合素质。

(7)加强对学生作业的布置和批改监控。以省“五严禁令”为指导，严格控制各学科作业布置量，要求做到少而精。作业尽量在学校完成，难题集中在课堂讲解，题量适中。布置学生会做的、教师能改完、第二天能讲评完的作业，作业布置前教师必须先做一遍(下水作业)，初三书面作业每天时间严格控制在：语数英低于30分钟、物化低于20分钟、政史尽量在课堂完成，全批全改、有错必纠、纠后必改(上课后收上再批)。

(8)为切实提高学生成绩，我校继续开展中考学科阶段性检测，帮助学生巩固双基知识，以过硬的基本功面对中考。

3、加强初三工作，为中考做好准备。

负责人：张文。

工作举措：

(1)开好年级教师会，通过参与式的研讨，将工作目标的制定转变为教师自觉的认识和自发的行为。坚持阶段目标自主研制、签署责任书的方式，加大目标的引领作用。

(2)本学期拟召开四次全体教师研讨会。结合教学过程中的问题，针对性地召开部分学科备课组教师会;为促进同类学科间的经验共享，召开数理化教师会等等。力争通过数据分析、学情分析、现状分析、优势分析、问题分析等，让教师树立危机意识、目标意识和责任意识，找到解决问题的策略和方法，形成团体作战、决胜中考的氛围。

(3)抓住重点人群，分层整体推进。

针对优等生的发展目标，选拔学校优秀教师对年级前200名提优，帮助他们冲刺省重点第一批学校。从第二周开始尽早进行分层辅导。一模前拟进行两次校内阶段性测试，然后及时进行微调，调动优等生学习的积极性，培养他们的竞争意识。

针对中等生的进一步提高，教师要做到“三多”，即课上多提问、课后多鼓励、作业多面批。特别对那些单科不及格的学生做好个别辅导，确保学科单科及格人数超过学校奋斗目标，年级组要加大对单科不及格人群的跟踪、教育与帮扶，特别要取得家长的支持与协作。

针对学困生，教师要有奉献精神，不歧视、不放弃，课后自行给他们补课。特别注意在稳住现有分数情况下防止其他学生下滑，降低作业量和难度，让学困生能有所学、有所得，通过教师的爱心付出，能让他们顺利完成九年义务教育。

(4)加强集体研讨，制定学科计划。

各学科要结合期末成绩在区里的情况，找出学科薄弱点和提升点，结合校发展性目标，明确重点人群，制定有效的备课组工作计划。结合区教研室和学校备考工作提出的要求，制定学科复习备考各个阶段的任务和目标。对加强集体备课、发挥团队合作、深化考试研究、构建学的课堂、明晰学法指导、落实分层辅导、规范教学行为和勇于担当责任等方面谈思路和做法。

(5)规范教学行为，强化整体意识。

学校要加强教师的思想建设和行为规范教育，细化管理要求，执行“六严”禁令：

一严禁超量作业，规定学生每天书面作业的时间：语数外30分钟之内，物化政史20分钟之内，保障学生的睡眠时间和自我整理与记忆知识的时间。

二严禁布置整张试卷，第二天讲评不完的不布置、第二天不讲评的不布置。

三严禁只做不批，要加强复习作业的批阅，及时了解学生掌握知识的情况，教师要将面批、抽批、组长批、巡批等不同的方式结合起来，既能对学生的情况做到心中有数，又能对学生进行监督和管理。

四严禁课内讲课外练，习题训练尽量放在课堂内完成，当堂反馈和订正、课后检查、提高训练效率。

五严禁私自征订资料，备课组要统一探讨，精心选择，分层为学生提供必需的复习资料，杜绝乱买、滥用、买来不用的现象。教务处要进行审批。

六严禁埋头题海不反思，备课组要统一进行阶段纠错练习和检测、自编试卷进行错题重现或重组，教师个人根据自己所教班级学生的情况及时进行错例分析和矫正训练，克服做了很多题，但是成绩却难以提高的现象。

教务处和年级组要针对上述要求做好全面检查、抽查、问卷调研等监督工作，及时反馈教学行为，对出现问题的学科和个人进行限时整改，提高团体协作的意识，促进学生全面发展。

(6)让数据说话，加强备课组自我监督能力。

以期末测试的成绩为起点，做好数据的跟踪分析工作。针对本学期的阶段性校内检测、校内限时训练及一模和二模，做到三项工作的改进：一是备课组提前提供知识点，学校聘教师命题;二是教务处提供数据，备课组进行人头的数据统计分析;三是班主任做好班级各段人数的分析，以班主任为核心召开班级任课教师会。通过三方面工作的改进，促进教师个人、备课组、班级任课教师团队的凝聚力和竞争意识。

(7)提高管理执行力，确保质量提升。

强化毕业班管理的执行力，明确年级长、分管主任的工作职责，如张文主任负责教学和研究活动安排、教师教案撰写、成绩分析、口语测试等工作。周德根副主任负责体育加试、理化实验考查工作。王生军组长负责年级分层教学、日常年级管理及问题解决等工作。李林栋主任负责策划主题班会、学生心理辅导、年级学生会和家长会、学生誓师大会和毕业典礼等工作。