工作计划的逻辑

光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

工作计划的逻辑篇一

工作计划的逻辑篇二

1，红房子在蓝房子的右边，白房子的左边(不一定紧邻)

2，黄房子的主人来自香港，而且他的房子不在最左边。

3，爱吃比萨饼的人住在爱喝矿泉水的人的隔壁，

4，来自北京的人爱喝茅台，住在醋陨虾5娜说母舯凇?

5，吸希尔顿香烟的人住在养马的人?右边隔壁。

6，爱喝啤酒的人也爱吃鸡。

7，绿房子的人养狗。

8，爱吃面条的.人住在养蛇的人的隔壁。

9，来自天津的人的邻居(紧邻)一个爱吃牛肉，另一个来自成都

工作计划的逻辑篇三

1、：使用思维导图制作逻辑框架，能把大脑无序，杂乱的的信息和想法形成有序的关键点，同时能发散出更多奇妙的创意想法，把很多之前没想到的信息点链接起来。同时，思维导图便于开展，找齐要素，穷尽逻辑点，同时便于制作每个逻辑点下的。

2、：:避免死板地套用逻辑框架，逻辑框架点可以按着推理的秩序，也可以按着心理需求的价值优顺序来制定逻辑框架的路线图。

3、：逻辑框架点超过7个以上，设定一个大的框架，通常用三分法把各个逻辑框架点归为，便于理解记忆。

工作计划的逻辑篇四

（一）供电企业综合计划管理的基本内涵

（二）供电企业综合计划管理的重要作用

二、当前我国供电企业综合计划管理面临的问题

首先，在综合计划管理的广度和深度上存在问题。一方面，当前我国供电企业的各项指数和标准等主要是上级规定，各部门的横向指标相对来说拓展力度较小；另一方面，一些供电企业的综合计划管理内涵相对肤浅，真正触及企业管理本质的程度不高，因此缺乏一定的深度。其次，大多数供电企业的各项指标都是各部门单独地跟进，彼此间缺乏交流合作。所以，存在着轻视细节，而过于重视企业整体规模建设和管理的问题，最终出现供电企业的综合计划管理总体性和一致性太差，各项指标和计划的预见性不高及准确度不足的现象和问题。再次，企业的综合计划与专项计划之间缺乏联系。目前各部门只是将企业的管理理念应用于单纯的项目上，而并没有把单项计划纳入到综合计划的指标中，两者之间的衔接不够，使得综合计划管理未在专项计划中发挥最大的影响力和作用。最后，供电企业综合计划管理的监督和管控机制不健全，主要表现在对企业的长期发展目标认识不全面导致各部门、各层级下达指令时出现诸多漏洞。同时，供电企业缺乏完善的考核体制，一些专项考核缺乏公正性和规范性，使得一些必要的管理手段因监督考核体制的片面性被忽视。

三、供电企业综合计划管理水平的提升路径

（一）提高企业负责人对综合计划管理的重视程度

综合计划管理水平的提升应注重拓展其广度和深度，健全指标计划体系，保证各项计划的专一性和权威性。企业负责人应带头在科学发展观的指导下，充分发挥综合计划管理的统筹协调作用，集中解决实际管理中出现的突出矛盾，全面提升供电企业综合计划管理的水平，使综合计划管理成为供电企业的常态机制。企业的负责人在参与公司内部重大事件的决策及强化企业的管理上发挥着不可替代的作用，他们对综合计划管理的重视程度势必会影响到企业综合水平的程度。因此，应加强各下级部门与上级管理部门之间的交流沟通，鼓励企业员工积极地向上级领导进谏，以提高企业负责人对综合计划管理的重视程度，将为企业管理水平的提升奠定良好的基础。

（二）强化企业全员的职责观念和综合计划管理的地位

供电企业应该明确和强化全员的职责观念，通过建立独立的管理机构和计划领导小组来加强企业管理的系统性。具体措施，如将各项指标划分到不同的部门，将长期计划细分为短期计划来执行，各部门领导通过定期开会来汇总完成的情况。以此使企业的综合计划管理工作得以正确和有效地分配，从而提高供电企业的综合效益。综合计划管理是供电企业管理的重要内容和首要任务，在企业的发展和进步中起着一定的指引作用。这就要求强化综合计划管理在供电企业中的地位，使企业全体员工充分认识到综合计划管理在企业发展中的实效性和必要性，最终把综合计划作为供电企业各项管理工作的重要参考和向导。

（三）建立完善的管理机制

供电企业生产经营活动涵盖诸多内容，涉及范围较广，所以企业领导要深刻了解综合计划管理的内容，建立完善的管理制度，实现管理的目的。综合计划管理包括完善制度、规范工作流程、制定绩效考核标准和提升企业经营业绩等多项内容。供电企业应该参照这些内容，制定出科学规范的计划，建立完善的综合计划管理系统，以及时反馈企业各项计划的进行程度，促进企业管理长期有效的发展。同时，要注意细化综合计划的各个流程，明确各个流程的主要领导人、实际工作的要求及各个流程的工作时间等，在保证各项分工分配明确的基础上，提升综合计划管理的水平。

四、结语

本文通过分析供电企业综合计划管理的内容、作用和实际执行问题，对提升综合计划管理水平的路径进行探讨并提出了几点建议。总之，综合计划管理在供电企业的发展中发挥着重要的作用，它能实现供电企业完成各项指标和计划的高效性，但在实践的过程中面临着不同的瓶颈，还需要在今后的管理过程中积累经验，以加强综合计划管理在供电企业发展中的实效性。

工作计划的逻辑篇五

(2)理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义;

(3)能用逻辑联结词和简单命题构成不同形式的复合命题;

(4)能识别复合命题中所用的逻辑联结词及其联结的简单命题;

(5)会用真值表判定相应的复合命题的真假;

(6)在知识学习的基础上,培养学生简单推理的技能.

二、教学重点难点:

重点是判定复合命题真假的方法;难点是对“或”的含义的理解.

三、教学过程

1.新课导入

初一平面几何中曾学过命题,请同学们举一个命题的例子.(板书:命题.)

(从初中接触过的“命题”入手,提出问题,进而学习逻辑的有关知识.)

学生举例:平行四边形的对角线互相平. ……(1)

两直线平行,同位角相等.…………(2)

教师提问:“……相等的角是对顶角”是不是命题?……(3)

(同学议论结果,答案是肯定的.)

教师提问:什么是命题?

(学生进行回忆、思考.)

概念总结:对一件事情作出了判定的语句叫做命题.

(教师肯定了同学的回答,并作板书.)

(教师利用投影片,和学生讨论以下问题.)

例1 判定以下各语句是不是命题,若是,判定其真假:

2.讲授新课

(片刻后请同学举手回答,一共讲了四个问题.师生一道归纳如下.)

(1)什么叫做命题?

可以判定真假的语句叫做命题.

(2)介绍逻辑联结词“或”、“且”、“非”.

命题可分为简单命题和复合命题.

(4)命题的表示:用 , , , ,……来表示.

(教师根据学生回答的情况作补充和强调,非凡是对复合命题的概念作出分析和展开.)

对于给出“若 则 ”形式的复合命题,应能找到条件 和结论 .

3.巩固新课

(1) ;

(2)0.5非整数;

(3)内错角相等,两直线平行;

(4)菱形的对角线互相垂直且平分;

(5)平行线不相交;

(6)若 ,则 .

(让学生有充分的时间进行辨析.教材中对“若…则…”不作要求,教师可以根据学生的情况作些补充.)

例3 写出下表中各给定语的否定语(用课件打出来).

若给定语为

等于

大于

是

都是

至多有一个

至少有一个

至多有 个

其否定语分别为

分析:“等于”的否定语是“不等于”;

“大于”的否定语是“小于或者等于”;

“是”的否定语是“不是”;

“都是”的否定语是“不都是”;

“至多有一个”的否定语是“至少有两个”;

“至少有一个”的否定语是“一个都没有”;

“至多有 个”的否定语是“至少有 个”.

(假如时间宽裕,可让学生讨论后得出结论.)

置疑:“或”、“且”的否定是什么?(视学生的情况、课堂时间作适当的辨析与展开.)

4.课堂练习:第26页练习1,2.

5.课外作业:第29页习题1.6 1,2.

工作计划的逻辑篇六

计划根据实际情况，通过科学的预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内要达到的目标，以及实现目标的途径。计划重点围绕“5w1h”——做什么？为什么做？何时做？何地做？谁去做？怎么做？工作计划以时间为单位，可以分为年度计划、季度计划、月度计划、周计划、日计划等。

方案是对未来要做的某项工作的系统安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划。为完成某项工作达到某一特定效果，方案要高瞻远瞩，深思熟虑，进行周密思考、可行性的指导，保障工作顺利开展的特定文书。

申论考试中，常见的工作计划和工作方案。工作计划与工作方案有些异同，不同点是工作计划以时间为单位，对一段时间内的工作进行统筹安排，一般围绕多个工作展开，重点说明工作完成的顺序和主要内容，而工作方案往往是针对某项工作作出的系统安排。当然如果就某项工作列出计划，此时的计划与方案非常相似，计划以时间顺序为逻辑，而方案主要以内容为逻辑。

申论考试中，工作计划以项目计划为主。所谓项目计划指在项目确立后，为保证项目顺利开展，在项目实施之前所作的工作安排，指导项目开展的文书。

工作方案是考察的重点，有多种考察形式。如“工作实施方案”、“活动方案”、“调研方案”、“宣传方案”等。在撰写方案时，在了解方案基本构成要素的情况下，结合“参考资料”，确定具体方案类型及写作内容，才能有针对性的展开写作。

接下来围绕常见是方案类型，分别展开讲解：

实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。

实施方案包括背景目的、主体内容和结尾三个部分。

（一）背景目的。要写明制发实施方案的目的和依据，要求写得简明扼要。一般先写制发的目的，常用“为”、“为了”开头；然后说明制发的依据，常用习惯语“根据……，结合本(我)单位的实际，制定本实施方案”结束。以简明扼要的一段话把该局制定实施方案的目的和根据非常清楚、明确地表达出来。

（二）主体。主体部分是实施方案的主要内容，一般包括几部分的内容:

（1）简要阐述实施某项工作的重要性和必要性;

（2）阐明实施某项工作的指导思想、目标要求及指导原则;

（3）实施某项工作的安排、步骤、方式方法等;

（4）关于对工作的组织领导及资金保证等。

（三）结尾。结尾部分通常是对贯彻实施方案提出明确的要求，要求受文机关认真贯彻执行，要写得简明扼要。

工作计划的逻辑篇七

依据20xx—20xx年幼儿园新一轮发展规划，以区教育局、托幼办工作要点为指导，围绕“一切为了孩子”的办园宗旨，回顾上学期的后勤工作，结合后勤队伍的实际情况，建立合理的培训体系，不断提高队伍的综合素质，在实践中学习、积累工作经验，服务好每一位幼儿和家长、老师。

保障幼儿园教学的正常开展，共同致力幼儿园的发展与建设，确保后勤工作的操作规范、安全到位、工作有序，稳步提高后勤工作的服务意识与服务质量。

（一）加强对三大员的业务培训和学习，特别是本学期新进人员。要把培训作为规范操作的切入点，通过培训进一步提升操作与实践能力。

（二）加强对后勤人员常规工作的管理与检查，制订考核细则，完善考核制度，以提高后勤人员工作质量意识与工作责任感。

（三）继续开展后勤“服务明星”评选活动，通过自评、互评与教师推选的形式进行公平、公正、公开评选，倡导优质服务理念。

（五）做好幼儿园的.内外环境美化净化工作，保证校园的整洁，校舍安全使用，为教师、幼儿创设良好的工作生活环境。

（六）调整、改造幼儿园部分设施设备，提升安全性、全面性，注重日常检查与维护工作，确保正常、有效使用。

（七）做好固定资产、行政仓库的管理，合理运用经费，

规范资产管理。强化物品保障、节能减排等工作。

（一）后勤管理

1、每月组织两次后勤人员业务学习，确立“服务第一”观念；学习有关专业知识及操作规章制度；强化职工主人翁意识，切实做好本职工作。后勤人员必须确立“分工不分家”的团队意识，紧密协作，互相帮助，共同做好服务工作。

2、健全后勤队伍的激励机制，做到岗位职责分明，奖惩有据；开展后勤服务明星的评选活动，并予以适当的奖励，激励与带动后勤队伍的整体进步成长。不断完善后勤管理制度，加强过程管理，后勤工作做到有计划，有落实，有检查，尽力为教育一线做好后勤服务工作。

3、根据本园的实际，配合业务教学，充分利用幼儿园的园本资源，继续推进和完善保教三位一体操作的实施。

5、根据学期工作重点及后勤人员的主要特点，重点抓三大员的规范操作，加强检查督促力度，提高责任意识和安全意识。

6、加强日常抽查与评析。开展每月定期不定期的操作检查和环境卫生检查，直接与月考核挂钩，从而促使后勤人员自觉坚持规范操作，强化服务意识，提升实践操作的能力。

7、严格执行《食品卫生法》的要求，加强对食品采购，储存，加工的卫生检查工作。除了严把食品卫验收关，还要继续加强对营养员加工及烹饪过程的督促和指导。不断完善各项标准的实施，接受上级食品^v^门的检查和指导。

（二）安全工作

1、充分发挥安全领导小组的管理作用，采取多种形式，层层检查，层层把关。加强日常管理，每月检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及其它设施，发现问题及时记载、维修和保养，延长设备的使用期限。定期对幼儿园进行整体的排查，不定时的进行抽查等。