2023年假期总结 假期工作总结优质

时间:2023-08-23 11:05:51 作者:曹czj

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。

2023年假期总结 假期工作总结优质篇一

一、假期作业完成情况经过为期二个月的假期,班里绝大多数同学都能保质保量地完成假期各科作业,通过分类检查各项作业,特评出以下优秀学生名单:汪雨微、吴文楚、鄂鑫宇、毕嘉航、李姿璇、孙琬琪、文禹鑫、张海礁、刘凯齐、王美琪、冷旭、顾正权、周佳欣、刹铖钊、孟镡、夏子涵、任柏达、高宇、杨柳、徐方达。望大家再接再厉!

二、课外活动在假期,有的学生自己主动做了语文、数学课外练习,有的还练写了钢笔字,有的画画,课外作业丰富多彩。有的同学参加了各类的辅导班,通过不同的培训,培养了学生的特长和爱好。

三、读书情况同学们在假期开展了读书读报活动,同学们不但读老师推荐的书,还自己找一些有意义的书读,通过读书读报活动,扩大了学生在假期的读书量,同学们积累了许多优美词句,写了许多读后感,以及写下了自己的所见所闻,开阔了自己的视野,陶冶了情操。同时,学生在假期收听收看新闻广播,还有同学在收听收看新闻的过程中提高了自身的新闻写作能力。

四、感恩活动 在寒假期间为培养学生感恩意识,开展了孝敬父母等活动,开展了“计算成长和代价,感谢父母的付出和恩情”活动,在活动中孩子表达了要树立勤俭和节约意识的思想,为感恩教育打下了基础,工作总结《四年一班假期班级工作总结》。班级把为家庭生活服务作为岗位,把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色,学习在家庭中当一天家,在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦,获得家庭生活的真实感受,明白孝敬父母的道理,培养生活自理的能力习惯。

五、引导开展习惯养成教育 引导学生养成好的习惯,在家里一定要做到:

一要自觉遵守社会公德,做一名合格的“小公民”,

二要每天收听、收看新闻和阅读报刊,

三要尊敬长辈,帮长辈做一定量的家务,

四要认真完成学校布置的假期作业,

五要每天坚持1小时的体育锻炼,

六要每天练习写30字,

六、其他活动:经统计在假期中,我班有一些同学到外旅游,如牡丹江、哈尔滨等地,任柏达到香港旅游。他们开阔了眼界,增长了知识,把自己的见闻写在了日记中。假期过去了,孩子们安全的回来了,作为老师真高兴。这个假期孩子们过的很充实且有意义。

2023年假期总结 假期工作总结优质篇二

我校成立了以王进东校长为组长的安全检查领导小组,明确校长、班主任及有关岗位的安全责任,分工协作,各负其责,认真履行安全管理职责,切实加强组织领导。

首先,放假前由王进东校长带领安全检查领导小组对学校内环境及设施进行安全全面检查,检查中没有发现问题。

其次,加强了门卫、值班的管理。

第三,防火、防盗、严禁赌、毒并提出了明确要求,确保学校不发生问题。 第四,检查消防器材是否完好,消防通道是否畅通,并保证消防器材在有效期内。

2月13日上午,我校全体师生在楼前方场上接受了寒假期间安全教育活动。方场上,所有人员都在聚精会神地倾听王校长的假期安全教育,从交通安全、饮食安全、家用电器安全使用、文明上网等方面进行了一系列的安全教育活动,希望所有学生过一个祥和、安全、幸福快乐的假期。

为了让全体学生都能够重视安全教育,学校特发放致家长一封信,让家校合作、共同重视安全教育活动。 通过致家长一封信和安全教育活动,让学生、家长了解地方有关燃放烟花、爆竹的有关具体规定,增强了学生安全使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等自我保护意识和应对技能。

1、加强学生管理工作。学校要求班主任要了解掌握节假日期间离校学生的情况和去向。要对困难家庭学生的学习、生活作出妥善安排,及时掌握情况,加强管理。

2、要加强校园安保工作。除继续使用云台防盗监视系统外,严格执行了领

导带班、教师值班制度,严格控制外来人员无故进入校园,严防治安案件以及危害师生生命、财产安全的违法犯罪案件发生。

3、加强活动管理工作。春节期间,我校没有组织学生进行大型活动,确保万无一失。

4、学校王进东校长保证了24小时的通讯畅通。每位值班教师坚守岗位,尽职尽责,认真履行了有问题有情况请示报告制度,并及时填写值班记录。

,并且按照学区的要求完成了领导班子成员分包教师的工作。我校假期中没有出现“三乱”问题。

开学后,我校首先进行了全面安全检查,楼、舍、所、棚、墙、门、没有发现安全问题,锅炉、官道以及其他取暖设施设备均可正常使用;其次对学生到校情况进行了检查,检查中没有发现学生发生伤亡事故。

寒假及春节期间我校未发生重大安全事故,在今后的工作中,我校将把继续把安全工作放在首位,常抓不懈,争取为每一位师生创造一个安全、祥和的工作、学习环境。

2023年假期总结 假期工作总结优质篇三

通过家访、来访等形式主要走访了入学考试成绩偏弱的学生。帮助家长及孩子本人对初中生活充满信心。通过家访发现班级特殊学生比较多。排查出家庭极其特殊的学生一人。新学期的书只要免费的课本,学校统一订的每学科一本的教辅不订。家长的理由是不需要订,不该订,学习资料应该学校免费提供等,夫妻观点一致,思想上难以沟通。辗转联系到这个学生的小学班主任,了解到孩子的父亲毕业于名牌大学,但现在夫妻俩都不工作,家里没什么经济来源,劝着办低保也觉得丢面子不办理。另有一个低保家庭,父母离异,妈妈在外地,一年见不上孩子几面。女孩由爸爸抚养,爸爸年纪较大,没有工作,对孩子的学习,对家庭教育也不重视。关心的是孩子上学的各种费用是否可以减免。和20xx届学生相比独生子女家庭大幅减少,绝大多数是二孩儿家庭,家里有弟弟妹妹,这些变化都会给班级工作带来新的课题。

建立了班级群及班级家长交流群。成立了以孙翊桐家长为家委会主任的班级家长委员会,下设财务,学习等各部门。财务部顺利完成了校服的收费工作。宣传部申请了班级公众号,发布了三次内容,宣传了班级在假期内组织的“十个一”亲子活动。

假期中除了布置常规的作业,做好初小衔接之外,布置了爸爸妈妈和孩子一起设计班徽的任务。结合学校、班级的育人理念,对班级的美好期许寄托在设计图中,并用文字来解释班徽的设计理念。这项任务完成的过程也是一次家庭中亲子交流的过程。把学生的设计进行汇总后,通过小程序进行了网上投票,最终选出了班级的班徽。

开学班级要快速正式运转起来,需要成立班委,学习共同体,所以利用假期学生及家长也对此进行了酝酿。

尽管班情有些特殊情况,但本着问题即课题的意识,在假期工作的基础上,希望新学期班级工作顺利稳步开展,建设一个团结、积极、向上的班集体。

2023年假期总结 假期工作总结优质篇四

1.《北京市企业职工生育保险规定》第十四条:“女职工正常生育的产假为90天;难产的增加15天,多胞胎生育的每多生育1个婴儿增加15天,晚育的增加30天。女职工妊娠不满4个月流产的产假为15天至30天,妊娠满4个月以上流产的产假为42天。注意:在小孩出生后,请将出生证明第一时间传真给公司。

2.在休完产假后,在哺乳期(不超过六个月)可根据实际情况安排工作时间,如可以晚来一小时,提前一小时下班等)

1.上生育险的.员工,在产假期间(90-120天)公司不支付工资,员工可以在生完小孩后一个月内带上如下材料去社保领生育津贴,生育津贴按照女职工本人生育当月的缴费基数除以30再乘以产假天数计算(由社保计算好打在卡上)。

条件:

1)本市户籍

2)参加过城保或镇保

3)符合计划内生育(指已经登记结婚,领取了结婚证)

1)本人身份证原件+复印件

2)结婚证原件+复印件

3)生育医学证明(由小孩出生的医院出具)原件+复印件

5)若委托他人,则须出具委托书,及代理人的身份证原件+复印件

注意:领取生育津贴需员工家人去办理,公司不负责领取。

(1)在员工开始上班的第一个月的工资内扣除;

(2)由员工先支付四个月的五险一金费用,交给公司财务先入帐。

3.如因个人身体原因需提前休假者,其间的工资,公司将会以病假工资支付。

职工生育、实施计划生育手术应当按照本市基本医疗保险就医的规定到具有助产、计划生育手术资质的基本医疗保险定点医疗机构(以下简称定点医疗机构)就医。

职工就医应当出示《北京市医疗保险手册》;需住院治疗的,在办理住院手续时应当同时出示《北京市生育服务证》,并由定点医疗机构留存复印件。

1.生育医疗费用报销

(1)材料:

北京市医疗保险手册(蓝)

北京市生育服务证(红、街道发)

定点医疗机构出具的婴儿出生、死亡或者流产证明或计划生育手术证明

医院诊断证明书

原始收费凭证

医疗费用明细单、处方

最后预祝各位都有一个健康的小宝宝!!

2023年假期总结 假期工作总结优质篇五

一、加强组织领导,全面安排部署

我镇在认真分析春节期间安全生产工作特点的基础上,查漏补缺、突出重点、明确职责、排除隐患、注重整改,高度重视安全生产工作,认真落实安全生产一岗双责职责,坚持做到逢会必讲安全,遇查必查安全,营造了良好的安全生产环境。春节来临之际,镇上成立安全生产大检查工作领导小组,下发安全生产大检查的文件通知,组成三个检查组,对全镇道路交通、危险化学品和烟花爆竹、农村防火、消防安全、食品安全等重点领域进行了拉网式排查,并分别于1月21日、1月30日两次召开支部书记、村主任、镇属机关单位负责人和企业负责人会议,全面安排部署春节期间安全生产工作,要求各村、各单位、各企业及时组织人员,召开会议,把安全生产宣传到千家万户,同时认真进行隐患自查,发现隐患的要及时上报和整改,形成了讲安全、查隐患、保平安的良好氛围。镇上在干部管理制度中,明确规定,镇、村两级干部无“两证”者一律不准驾驶机动车辆,工作时间一律不准饮酒,既有效规范了镇、村两级干部遵守交通规则和工作纪律,又提高了广大党员群众对交通安全的认识,收到了良好效果。

二、围绕重点领域,认真开展检查

本次大检查紧紧围绕非煤矿山、道路交通、烟花爆竹、消防安全、食品安全和安全值班等重点领域、行业和单位进行全面的排查,坚决遏制了重特大事故的发生。

(一)非煤矿山。组织安监站、派出所等职能站所组成联合巡查组,对辖区内的天龙砂场、陈军采石场、建设粘土矿厂、金诚砖厂等4家非煤矿山企业开展了安全生产大检查,经过巡查,辖区内非煤矿山企业均处于冬季停产状态。

(二)道路交通。配合县交警、运管等部门,加大道路交通安全整治,组织安监站和板桥道班工作人员,采取有力措施,集中对张罗公路沿线交通违法违规行为进行检查。扎实开展了客运车辆超员、超速、酒后驾驶和农用车违法载人等专项整治活动,同时督促各村召开群众会议,及时进行道路法规、典型案例宣传,提高群众的安全防范意识,从而保持了道路交通事故逐年减少的良好态势。

(三)烟花爆竹。我镇安监站工作人员深入9个村,对全镇范围内的烟花爆竹零售经营门点进行了全面排查,共检查个体经营门店42家。要求证件齐全的零售经营点实行专柜存放,并在库房存放处和放置柜前配备灭火器材;责令非法从事烟花爆竹零售经营的商店立即停止其非法经营活动,并下发整改通知书2份,责令其及时整改;对校园周围的门点进行重点排查,未发现非法经营烟花爆竹的现象。

(四)消防安全。按照“政府领导,站所负责,公众参与、社会协同”的消防工作运行机制,全面落实消防安全责任制,结合“联村联户,为民富民”活动的深入开展,组织党员群众扎实开展了以“清三堆、搬柴草、除隐患”为主要内容的农村环境卫生大整治活动,共清理“三堆”杂物127处,组织村社干部、群众开展居民点卫生清扫30场(次);深入辖区内2家加油站开展了消防安全宣传和隐患排查工作。针对其安全管理特点,着重对消防器材的配置及操作、安全操作规范等进行检查,督促做好节日期间安全工作。

(五)食品安全。根据我镇的实际情况制定了《板桥镇食品安全专项整治行动实施方案》,成立了以镇长为组长的食品安全专项整治行动领导小组,严格监管辖区内个体工商户、食品加工小作坊的食品经营行为,在节前赶集日对12户餐饮商贩和5户集镇餐厅进行了全面检查,对操作人员不按规定着装,食品放置不合规定等13个问题现场纠正整改,有力的保障了人民群众的生命安全和身体健康。

(六)治安防范。进入11月份以后,全镇9个村86个社全部启动实施了以安全防范为主的“十户联防”夜间巡逻制度,镇上不定期进行实地检查,确保了“十户联防”制度的正常运行和作用发挥。

三、广泛宣传动员,营造良好氛围

结合开展“联村联户、为民富民”行动、劳动力技能培训和精神的宣传,采取悬挂横幅、粘贴标语、设立咨询台、发放宣传资料、出动宣传车等多种形式,逐村逐社围绕道路交通、饮酒安全、冬季取暖安全、用电安全、柴草堆清理、卫生集中整治等开展安全生产宣传教育活动。每户印发一本安全宣传知识手册和一张生活安全温馨提示卡,切实提高了群众的安全意识。在宣传中特别注意针对节日期间盗窃、火灾、食物中毒等易发事故情况,积极宣传普及群众性的自防、自救、互救及逃生知识,提高了人民群众的安全防范意识和能力,营造了“人人重视安全、人人支持安全、人人参与安全”的良好氛围。在元旦、春节期间,着重要求各村、各单位、各企业安排好节日安全值班工作,做到有领导带班、干部(职工)值班,通讯24小时畅通,并于每天下午15时前报告安全生产情况,做到有事随时报、无事报平安,确保全镇人民度过一个欢乐、祥和、平安的节日。

虽然我镇安全生产监管工作取得了一定的成效,但从检查结果来看,全镇安全生产工作也还存在一些薄弱环节。一是个别企业负责人对安全生产认识不足、投入较小,一些安全隐患和问题没有得到彻底整改。二是监管力量在镇、村两级比较薄弱,监管缺少有效措施和手段。三是群众安全生产意识还有待进一步提高,消防安全、道路交通安全形势依然严峻。在今后工作中,我们将经常性开展安全生产宣传活动,教育引导群众牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,在全镇着力营造关爱生命、安全发展的氛围,加大对非煤矿山、道路交通、烟花爆竹、建筑施工、消防安全等重点行业和领域的专项检查力度,及时排查、发现、整改安全生产隐患,对相关问题及时向主管部门汇报,形成协同作战、共建安全的上下联动格局。

2023年假期总结 假期工作总结优质篇六

未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。

推动教育事业发展的主体——教师,肩负着光荣而神圣的历史使命。

要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才,就必须有高素质的教师队伍。

而教师队伍建设的核心是教师的师德,教师的师德决定了教师的素质,教师的素质又决定了教育的质量。

著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。

教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。

在暑假期间我校组织我们集中学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、全国教育工作会议上胡总书记和温总理重要讲话、省教育厅等四厅部《关于进一步规范中小学办学行为,深入实施素质的意见》、王锦胜同志在县委常委(扩大)会议上的讲话、县委王书记视察教育时的讲话、《只有大变革才有大发展》(阜办通报第38期)、阜宁县教育局《关于重申师德师风八项规定的通知》,通过学习使我认识到,当今时代,科学发展高度分化又高度综合。

人类社会越来越清晰地呈现出整体性、综合化的发展趋势,要求教育全方位地开发学生的潜能,培养具有综合文化素养与创新精神的人才,促进人的全面发展。

新一轮的课程改变在全国范围内轰轰烈烈的地进行着,要求我们每一位教师尽快转变教育观念,“以学生的发展为主”、“培养创新型的学生”、“使学生学到生活有用的知识”、“转变师生关系”等等,这些都是新课程下的教育观念。

所以在教学中我们以学生为主体,教师为主导。

改变以往的“应试教育”,实施“素质教育”,注重学生的学习过程,培养学生的学习的能力和思维能力。

努力使自己成为与时代共同进步的学者。

有人说:“教师的职业是神圣的,它把野蛮变成文明,把无知变成渊博。”当今社会,有些人把名誉、金钱、权利看成是衡量一个人价值高低的法码,这些人朝思暮想,梦寐以求,想得到这些东西。

而这些东西,只不过是身外之物,过眼烟云。

为党的教育事业无私奉献,才是我人生最有价值的,最可宝贵的。

要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。

既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。

学生们的学习基础、心理特点、兴趣爱好、家庭背景各有不同,学习上存在差异是客观现象,作为老师,我们要做的首先是不要把学生分为三六九等,不要歧视成绩差的学生,要充分的尊重学生。

从学生实际出发,研究教育对象,把荣誉给每一个孩子。

这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生,不放弃每一名学生。

怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

经过几天的紧张学习,收获颇丰,感触颇多,现谈一下自己的体会:

在几天的学习中,听了专家们理论联系实际的详尽讲解,典型案例的剖析,尤其是在日常教学工作中遇到的问题,专家都作了详细的讲解。

这些都深深地吸引着我,既从理论方面提高了认识,又从具体的教学录像实例中学到了一些教学方法和教学策略。

学习内容方面,是那么的`贴近我们的教学实际,把我们平常教学工作中存在的困惑都一一给化解了。

而且蕴含极新的课改理念,使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标。

(一)这几天的远程教育培训,我体会到新课程教学应该是:“学生在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,为将来进一步的学习和生活打下基础,从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,以学生为主体,教师尽量只起到指导的作用,以培养学生的能力为中心,为重点。

上课的教师自身素质要高,驾驭课堂能力要强,对于学生错误性的认识,教师能够及时予以讲解。

另外教师要善于运用启发,提问题时要有针对性,让学生有的放矢

幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。

教师要注重学生探究能力的培养,让每个学生都有展示自我的机会等等。” 当一名教师容易,但是要当好一名教师却是不易的,我在深深地问自己,我做到了没有?我必须要转变观念,采取一些行之有效的措施。

5、教师的个人修养和素质也需要不断提高,要靠不断的汲取知识,学习先进经验来作保证。

6、小组学习,合作学习,五环高效课堂是我们以后长远的教学目标。

(三)通过学习使们懂得了新课程标准描述了空间观念的主要表现,其中包括“能够由实物的形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物的形状,进行几何与三视图、展开图之间的转化”。

这是一个包括观念、想象、比较、综合、抽象分析,不断由低到高向前发展的认识客观事物的过程。

虽然空间观念和几何直觉的提高是空间与图形知识学习的必然而自然的结果,但空间与图形的教学仍要重视培养学生的空间观念和几何直觉,因为这两者对于学生学好整个中学数学课程具有重要的意义。

(四)通过学习使人知道不断充实自己,学生的空间知识来自丰富的现实原型,与现实生活联系非常紧密,这是学生理解和发展空间观念的宝贵资源,也是教师教学的宝贵资源。

教学中应坚持“教师为主导,学生为主体”。

(五)通过培训,使我们懂得远程培训,是专业知识、技能的培训,也是教学辅助技能的培训,学习简报,是心灵的沟通、交流、净化,是自己教学技能的拓展!

我通过这几天的培训,我真是受益匪浅,使我真正体会到讲课是一种艺术。

总感到还有许多需要学习的地方,要学习的东西实在是太多了。

不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,在以后的十天的学习中尽快地提高自己的专业知识和教学水平,从而真正成为一名合格乃至优秀的数学教师。